關(guān)于希望的隨筆500字
希望是前行的方向標(biāo)，希望是海航的燈塔，希望是冬天里溫暖的火苗，希望是內(nèi)心深處的永不枯竭的動力源泉，希望是開啟成功之門的鑰匙。下面陽光網(wǎng)小編為大家整理推薦了關(guān)于希望的隨筆500字，歡迎大家前來參閱。
關(guān)于希望的隨筆500字篇一
一個(gè)人，但凡有虛心反省自己的過失，將來不再重蹈覆轍，成功的希望總是會有的。
——題記
人的一生，不知道要遇到多少艱辛和坎坷，可能還有各種不幸，就因?yàn)橛心腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望，才使得我們煥發(fā)出生機(jī)與活力，鍥而不舍地尋覓和追求。
前一段時(shí)間，我們參加小學(xué)升初中重點(diǎn)中學(xué)選拔賽。結(jié)果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒日沒夜地躲在床上傷心。我如何面對愛我的那些親人呢?白天又黑夜，我一遍又一遍地捫心自問。
“砰砰砰”敲門聲響起，是爸爸。爸爸輕輕推開門，深沉地在我床邊徘徊了一會兒，似乎想對我說些什么，可話到嘴邊又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股無形的壓力在我心中停留，我不敢正視爸爸那雙布滿血絲的眼睛，我愧對于爸爸為我的付出···
終于，爸爸開口了：“孩子，只要信念不被打破，希望不破滅，我們就應(yīng)該振作!”之后，父親便又沉默了，過了一會兒，爸爸說道：“你休息吧!”然后，他將門輕輕關(guān)上，我突然感到此時(shí)的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙滿了淚水。
第二天，我剛剛起床，赫然入目的是桌前有一張白色的紙條，上面寫著：孩子，拉亮燈，讓燈光照亮黑暗，讓失敗化作努力!明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念。這是爸爸留給我的，我被震撼了!滿心的傷感化為動力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬間消失了，走失的信念重新歸回!
希望是永不止息的追求，蘊(yùn)藏著無窮的美麗與光明，如同風(fēng)雨后那道絢爛的彩虹!
懷揣著希望上路，能使人的一生煥發(fā)無限光彩!
關(guān)于希望的隨筆500字篇二
經(jīng)常在電視上看到一個(gè)廣告。說了一位生活并不富裕的農(nóng)民，為了貧困鄉(xiāng)村的孩子今后不會永遠(yuǎn)被困在大山中，自己蓋學(xué)校，自己當(dāng)老師，成為了103個(gè)孩子的爸爸。
這個(gè)廣告一經(jīng)播出，就引起了社會各界的廣泛關(guān)注，紛紛有好心人為這103個(gè)孩子捐出了希望的'火種，給他們買來了各種與城市的孩子一樣的學(xué)習(xí)用品，帶來了同樣的溫暖。
這個(gè)廣告里最后有一句話：有陽光的地方就有希望。
無論哪里都有陽光的照射，也就是同樣哪里都有希望的曙光。是的，哪里能沒有希望呢?希望是做每一件事成功的信心，沒有這個(gè)信心，沒有什么事可以做成功。
在近幾年的社會中，愛心充滿了人間，無論是國內(nèi)還是國外，只要哪里有困難，哪里就有援助之手在等待。這些援助之手不光帶來的是救濟(jì)的錢與物，而且還帶來了生命生存的希望。這種希望像陽光一樣潑灑到人們的心靈上。
為什么把救助失學(xué)兒童的小學(xué)叫做希望小學(xué)，應(yīng)該誰都明白，就是因?yàn)檫@所學(xué)校給上不起學(xué)的學(xué)生帶來了走出貧困的希望
在我們平常生活中同樣也可以感受到希望的存在，我們希望世界變得和平，希望取得更好的成績。
那希望這種感覺究竟是怎樣的呢?
她是一種信念，一種決心，一種信心，一種勇氣，一種持之以恒的精神，連自己也沒有希望的事情根本不可能做到。
有了希望，就像是冬末鉆出來的一個(gè)萌芽，象征著以后將會變得溫暖;有了希望，就像是黎明的第一束陽光，象征著以后將會成為光明，今后會充滿陽光。
人間的希望并不是天生的，是靠人們努力創(chuàng)造出來的，不論多么困難的事情，只要自己去努力，就一定會有希望的曙光，最終就會在最多的希望中變?yōu)槌晒Α?/p>
關(guān)于希望的隨筆500字篇三
說起霍金，我們首先驚嘆的就是：他是個(gè)殘疾人，卻成就了健康人都沒法完成的科學(xué)研究。是的，他蜷縮在輪椅上的樣子是那樣孱弱，成就卻是那樣的輝煌，我們不得不為他頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神而深深折服。
霍金1942年1月8日出生于英國牛津，他的父母都畢業(yè)于牛津大學(xué)。小學(xué)階段，霍金被稱為“愛因斯坦”，這大概是因?yàn)槟暧椎幕艚鸱浅嶂杂谒伎嫉木壒省?/p>
從小，霍金就對物理學(xué)方面產(chǎn)生了極大的興趣。17歲時(shí)，霍金順利地進(jìn)入了牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理專業(yè)。在牛津的最后一年，霍金的行動越來越笨拙，經(jīng)常無緣無故從樓梯上摔下來。21歲時(shí)，醫(yī)生診斷說他患了“盧伽雷氏病”，及運(yùn)動神經(jīng)萎縮癥，恐怕活不了多久了。
對于一個(gè)精力充沛、熱衷于物理研究的年輕人來說，這個(gè)消息無疑是晴天霹靂。但是，在巨大的病痛面前，霍金并沒有畏懼、消沉，他憑借著頑強(qiáng)的毅力，攻讀了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。他說：“當(dāng)你面臨天折的可能性時(shí)，你就會意識到，生命是何等寶貴，多少事情你還沒有完成。”在于疾病的對抗中，霍金開始了對宇宙的探索，他思考宇宙的起源，揭示黑洞的秘密。
后來，在1970年，逐漸喪失活動能力的霍金不得不與輪椅相伴。但是，坐在輪椅上的他并沒有停止思索，依然頑強(qiáng)地工作著、生活著。他樂觀地說：“我還有一個(gè)可以動的手指，還有看得見的眼睛，聽得見的耳朵，能思考的大腦……”1985年，在實(shí)行氣管造口手術(shù)，霍金失去了語言能力。
霍金——我們敬仰他，不僅僅是處于我們對科學(xué)的熱愛，還因?yàn)樗貌磺粨系娜烁窳α看騽恿怂腥说男模且粋�(gè)令人嘆服的生活強(qiáng)者;我們崇拜他，不僅僅是因?yàn)槌鲇谖覀儗茖W(xué)的熱愛，更出于我們對生命的熱愛�；艚鹱屛覀兛吹缴鶡òl(fā)出的絢爛光彩!
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