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      讀書隨筆作文900字

      時(shí)間:2017-05-24 11:48:47 隨筆(舊) 我要投稿

      讀書隨筆作文900字

        讀書是充實(shí),是體味文化,是回顧歷史,也是一場(chǎng)精神的旅行。下面陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家整理推薦了讀書900字隨筆作文,歡迎大家前來(lái)參閱。

      讀書隨筆作文900字

        讀書隨筆作文900字篇一

        有人問(wèn)我:“你最喜歡什么?”說(shuō)實(shí)話,我喜歡的東西很多。如畫畫,玩電腦游戲,打羽毛球等等?墒俏易钕矚g的還是讀書。

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書的價(jià)值不容忽視,它是生命中不可缺少的一部分。”是的,“書是一切前進(jìn)活力的源泉”。傷心時(shí),它像知心朋友在對(duì)我說(shuō)悄悄話;茫然時(shí),它像老師在給我指引前進(jìn)的道路。久而久之,我和書結(jié)下了不解之緣。

        是的,讀書的樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù),我愛(ài)看歷史類的書籍。只要我一拿起這類的書,就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。那時(shí)候,誰(shuí)也別想把我從悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史故事中拉出來(lái)。在書里我知道了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上既混亂又精彩的時(shí)期。舞臺(tái)上,有傾國(guó)傾城的美女,有力能拔鼎的壯士,有精于兵法的將軍,有心懷叵測(cè)的小人,還有許多昏庸無(wú)能或精明強(qiáng)干的君王……其中,像《完璧歸趙》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《望梅止渴》等故事已演變?yōu)槌烧Z(yǔ),成為中國(guó)文化中的寶貴遺產(chǎn)。

        三國(guó)風(fēng)云,風(fēng)煙四起,無(wú)處不見(jiàn)“刀光劍影”。在《三國(guó)演義》中,你聞不到硝煙的味道,只能看見(jiàn)“血肉橫飛”的場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)我拿到書,便愛(ài)不釋手。一次放學(xué)回家,我邊走邊看,我的心完全被里面那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事吸引住了。一不留神,“咚”的一聲撞在了路燈上。

        《唐詩(shī)》、《宋詞》是我最愛(ài)看的兩本書。因?yàn)槲蚁矚g詩(shī)詞,這些朗朗上口的句子,陶冶了我的性情,帶給了我美的感悟,告訴了我做人的道理。

        黃葉飛舞的秋天到了,肅殺的寒風(fēng),冷冷的細(xì)雨,顯得毫無(wú)生機(jī)。但是,“云霞出海曙,梅柳渡江春”的詩(shī)句早把我?guī)У搅随弊湘碳t的春天。讓我領(lǐng)悟到了“山光物態(tài)弄春輝”的優(yōu)美,“良辰美景奈何天”的心情。我深深地陶醉在大自然這神奇美妙的景色中。

        《唐詩(shī)》、《宋詞》那充滿人生哲理的語(yǔ)言和那耐人回味的含義,更是我人生道路上的一盞盞指路的明燈。

        《滿江紅》中的劉克莊慷慨激昂地訴說(shuō)了國(guó)家命運(yùn)的悲慘。“鐵馬曉嘶營(yíng)壁冷,樓船夜讀風(fēng)濤急。有誰(shuí)憐,遠(yuǎn)比故將早,無(wú)功級(jí)”。為自己報(bào)國(guó)無(wú)門深感憂憤。“嘆臣之壯也不如人,今何及”。不平之氣滿溢字里行間,激起了我深深的愛(ài)國(guó)之心。我要珍惜時(shí)光,過(guò)去的日子轉(zhuǎn)眼間就從我身邊悄悄地溜走。如果我們少壯不努力終就會(huì)老大徒傷悲的。人的一生是短暫的,如果不珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書,又怎么能讓一生過(guò)得有價(jià)值呢?

        書是我人生的指南針指引我前進(jìn);書是清澈的溪流,滋潤(rùn)著我的心田;書是人類的伙伴,是知識(shí)的甘霖。

        我讀書,我快樂(lè)!

        讀書隨筆作文900字篇二

        如果大家問(wèn)我最喜歡做的事情是什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我最喜歡讀書。”因?yàn)闀侵R(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書就是一件美好而又快樂(lè)的事情。

        在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,媽媽便開(kāi)始了她“深謀遠(yuǎn)慮”的早期教育——床前讀故事。每天晚上我睡覺(jué)前,她都要讀一個(gè)童話故事。睡前故事一直陪伴著我,那短短的15分鐘是一天中最溫馨的時(shí)刻,我幸福地偎依在媽媽身旁,思路跟著故事情節(jié)走,心靈仿佛插上了翅膀,媽媽有聲有色的朗讀聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

        在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買連環(huán)畫,每當(dāng)我看到栩栩如生的卡通形象時(shí),便會(huì)手舞足蹈;每當(dāng)我拿到媽媽為我訂閱的《幼兒智力世界》時(shí),我都會(huì)愛(ài)不釋手地翻閱;每當(dāng)我拿起《寶寶學(xué)唐詩(shī)》時(shí),我便會(huì)情不自禁地吟誦;漸漸地我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,感受到了讀書帶來(lái)的快樂(lè),書便成了我的好朋友。

        小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,也認(rèn)識(shí)了一些字,便開(kāi)始讀外國(guó)的注音童話。什么《安徒生童話》、《格林童話》都是我的最愛(ài),我會(huì)和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢節(jié)假日,只要一有空,我就到圖書館里看書,每當(dāng)看到精彩的情節(jié)時(shí),我就會(huì)沉浸在豐富多彩的書的世界里。

        隨著年級(jí)的升高,我開(kāi)始對(duì)古今中外的名著感興趣了。《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》這四大名著都是我的至愛(ài)。另外,外國(guó)名著也讀了不少:愛(ài)米契斯的《愛(ài)的教育》、海明威的《老人與海》…………其中,我最喜歡看的莫過(guò)于《水滸傳》了,這本書活靈活現(xiàn)地塑造了一個(gè)個(gè)英雄好漢:智多星吳用、豹子頭林沖、呼保義宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛(ài)打抱不平的英雄氣概也讓我油然而生一種敬佩之情。

        而如今,我已讀四年級(jí)了,我對(duì)閱讀有了更多更深刻的體會(huì)。豐富多彩的書世界,讓我懂得了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《名人故事》,讓我明白了:一個(gè)人只要愿意吃苦、勤奮,就會(huì)有成就;讀了《親情的故事》,讓我懂得了感恩;讀了《淘氣包馬小跳》,我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀向上;讀了《大眼看世界》,讓我知道了許多世界之迷;《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我許多科學(xué)道理,讓我養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)探究的好習(xí)慣。更讓我開(kāi)心的是:隨著閱讀的日積月累,我的作文水平也有了很大的提高。

        書,像一位良師益友,成了我生活中最親密的伙伴!書,像一葉小舟,承載著我,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游!書,像一盞明燈,為我指引方向,照亮了我前進(jìn)的道路!

        讀書,教我做人;讀書,使我快樂(lè);讀書也讓我進(jìn)步;所以我讀書,我快樂(lè)!

        讀書隨筆作文900字篇三

        “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是啊,知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,只要勤奮刻苦地去學(xué),就會(huì)讓文化、知識(shí)充實(shí)我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

        我是一個(gè)從小就不是很愛(ài)讀書的孩子。從小學(xué)一年級(jí)學(xué)會(huì)造句,三年級(jí)學(xué)會(huì)寫段落,五年級(jí)學(xué)會(huì)作文。直到五年級(jí),我才意識(shí)到了讀書的'重要性。因?yàn),每?dāng)作文課,寫作文時(shí),我會(huì)感到頭疼!不知道該怎么寫。但我看到每節(jié)下課都泡在學(xué)校圖書室的那些“書呆子”,手中的筆像有魔法一樣在揮動(dòng)。我才懂了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書,自己的寫作水平才能有所提高,所以我讀書也產(chǎn)生了興趣。

        我讀書,我快樂(lè)。數(shù),把我?guī)У搅嗣利、神奇的童話世界,讓我展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨,憑自己的不懈努力,最后變成一直人人羨慕的白天鵝。

        書就像是一個(gè)巨大的藏寶盒,需要我們?cè)跁腥ふ移平獾拿艽a。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí),總覺(jué)得有種快樂(lè)在陪伴著我,總會(huì)被生動(dòng)、有趣味的文章吸引住。每當(dāng)你在讀一本讓你愛(ài)不釋手的書時(shí),你肯定會(huì)忍不住直往下看,直到看完。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)楫?dāng)你想停下來(lái)時(shí),會(huì)想,下一章又會(huì)有什么精彩的內(nèi)容在等我呢!

        我讀書,我快樂(lè)。數(shù),把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書中,我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥;認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識(shí)了堵?lián)屟鄣狞S繼光,英勇無(wú)畏炸碉堡的董存瑞,不怕烈火燒身飛邱少云,全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;認(rèn)識(shí)了小年英雄小蘿卜頭、王二小;認(rèn)識(shí)了……明白了他們?yōu)槭裁瓷嵘。那是因(yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)。

        我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》里面有一部感人的故事,《賣火柴的小女孩》,描寫了一位失去母親的小女孩,在刮著北風(fēng)的天氣,下著茫茫大雪的清晨,穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里,叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風(fēng)中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動(dòng)了我,她為了一絲溫暖點(diǎn)燃了一根又一根火柴,當(dāng)火柴一次又一次熄滅時(shí),她是多么需要人們的幫助與關(guān)心哪。

        我讀書,我快樂(lè)。數(shù),讓我明白了宇宙有多大;人的皮膚有多厚;電腦的祖先是誰(shuí)等等,無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),是我的大腦變聰明了。充實(shí)了我們空白的大腦。

        我讀書,我快樂(lè)。每當(dāng)你翻開(kāi)提一本書時(shí),你就是在開(kāi)啟光輝的知識(shí)大門。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,獲得許許多多的知識(shí),獲得許許多多的快樂(lè)。

        我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。在書中我不但得到了快樂(lè),還得到了知識(shí)!讀書可以充實(shí)我們的生活,使我們的生活更快樂(lè)!

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