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老師第一學(xué)期的閱讀計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的老師第一學(xué)期的閱讀計劃，希望能夠幫助到大家。
舊語:“讀書斷，寫字如神。”教師作為“傳道、授業(yè)、解惑者”，應(yīng)該多讀書，好好讀書。只有讀書，才能有活水之源，滋養(yǎng)學(xué)生的求知欲；只有通過閱讀，才能產(chǎn)生新的信息，與學(xué)生進行精神上的交流；只有學(xué)習(xí)，才能引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)；只有通過閱讀，我們才能促進學(xué)生的發(fā)展。我制定了以下閱讀計劃:
一、我的閱讀目標(biāo):
1.用新思想、新理念指導(dǎo)和反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育觀念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，更好地適應(yīng)小規(guī)模發(fā)展的需要。
2.通過閱讀活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己科學(xué)看待問題的能力。
3.提高學(xué)習(xí)興趣，與好書相伴，與大師對話，在閱讀中成長，融入我校學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。
二、我的閱讀口號
我的閱讀口號是:讓閱讀成為一種習(xí)慣。
三、我的閱讀措施:
1、根據(jù)學(xué)校的閱讀計劃，制定個人實用的閱讀計劃。
2.每天保證至少半小時的閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正安靜下來，沉迷于書本，讀懂其中的意義和味道。
3.讀書要和思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己的教學(xué)實踐，讀出自己的思想和見解，提高自己的認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨特的思維和創(chuàng)新意識。在閱讀過程中，要認(rèn)真做好筆記，及時注釋摘抄優(yōu)秀段落，提出問題，積極思考，及時寫下心得體會，力求閱讀的有效性最大化，不斷提高自己的素質(zhì)和各方面的綜合能力。
4.把閱讀活動與當(dāng)前教育教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來，結(jié)合自己的日常教育教學(xué)實踐，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理實際教學(xué)問題的能力，從而從閱讀中感悟、運用、收獲。
5.積極與組內(nèi)老師交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，參與線上論壇交流。這樣才能提高個人人文素質(zhì)，培養(yǎng)完善的閱讀人格，使自己成長為有知識、有文化背景的教師。
6.每學(xué)期期末認(rèn)真寫一篇閱讀心得或經(jīng)驗總結(jié)。
四、閱讀安排:
1.閱讀“我們?nèi)绾嗡伎肌?/p>
2.讀《民主與教育》
5.閱讀保障:每天拿出半小時的閱讀時間，做好閱讀節(jié)選，寫下自己的閱讀體驗。
魯迅說:“時間就像海綿里的水。只要你肯擠，總會有的。”我覺得每天擠出半個小時學(xué)習(xí)應(yīng)該沒問題。我的閱讀口號是:讓閱讀成為一種習(xí)慣。我相信，通過努力，書中的陽光會照亮我的心，指引我前進的方向。千里之行，始于足下。讓我們把書帶走，陪著他們。
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