【精華】實習(xí)計劃集合八篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的實習(xí)計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
實習(xí)計劃 篇1
一、目的要求
1、實習(xí)目的
�。�1）通過畢業(yè)實習(xí)使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德，熱愛護理專業(yè)，以高度的同情心和責(zé)任感，全心全意為人民的健康服務(wù)。
�。�2）通過畢業(yè)實習(xí)，鞏固和深化本專業(yè)理論知識，運用本專業(yè)所學(xué)人文科學(xué)知識、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護理、臨床護理、衛(wèi)生保健、健康教育、護理管理、護理研究、護理心理等基本理論知識，解決護理工作中的實際問題，能夠達到以下要求：①學(xué)習(xí)臨床思維方法，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和獨立工作的能力。②能熟悉和掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療與預(yù)防。③能熟練地運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理。④運用所學(xué)健康教育知識，正確地對病人進行評估，制定健康教育計劃，實施健康教育。⑤在護理科研實習(xí)中運用所學(xué)知識及護理研究的方法，在帶教教師的指導(dǎo)下，有計劃地獨立完成一篇畢業(yè)論文，達到培養(yǎng)學(xué)生的科研意識、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度及勇于探索、勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神。⑥在護理管理實習(xí)中，學(xué)生能夠?qū)⒐芾韺W(xué)的理論與原理運用于護理工作中，通過參與管理實踐，培養(yǎng)對病區(qū)的全面管理能力和負(fù)責(zé)的精神。⑦能初步掌握重癥監(jiān)護技術(shù)以及對急危重癥病人的初步處理和配合搶救的能力。
（3）培養(yǎng)良好的護士素質(zhì)和德智體能全面發(fā)展的高級護理人才。
�。�4）除達到以上目的外，通過實習(xí)初步了解醫(yī)療工作基本程序，以加強醫(yī)護之間的協(xié)調(diào)配合。
2、總體要求
�。�1）臨床�？谱o理實習(xí)期間，各病區(qū)要積極為學(xué)生創(chuàng)造運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理的實習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生有2～3名主管病人，在帶教老師指導(dǎo)下，按護理程序要求，對病人進行評估、診斷、計劃、實施、評價，各項技術(shù)操作前后、手術(shù)前后應(yīng)做好健康教育，做好病人的入院指導(dǎo)和出院前的.康復(fù)指導(dǎo)。熟悉病歷書寫方法，由帶教老師批閱。
�。�2）各醫(yī)院護理部安排好實習(xí)中的業(yè)務(wù)講座，以了解護理新理論、新進展、新思路。
�。�3）各科室根據(jù)病區(qū)專業(yè)特點安排實習(xí)講座、護理教學(xué)查房，病歷討論各1～2次。
�。�4）為了解醫(yī)療相關(guān)內(nèi)容及一般工作程序，利于醫(yī)護之間的密切配合，同時拓寬學(xué)生的知識面，要求每實習(xí)一個科室，由帶教老師負(fù)責(zé)為每位實習(xí)生安排參加醫(yī)療大查房2次。
�。�5）各科實習(xí)結(jié)束時進行出科考試，考試內(nèi)容包括專業(yè)理論、專業(yè)技能等。
�。�6）實習(xí)結(jié)束時，寫出符合要求的實習(xí)鑒定：首先由學(xué)生填寫個人總結(jié)，然后交實習(xí)科室，由帶教老師填寫鑒定，并將出科考試成績填入實習(xí)鑒定簿，同時填寫實習(xí)出科考試成績單一式三份（加蓋單位公章），護理部存檔一份，其余兩份報護理學(xué)院。
�。�7）在護理本科的實習(xí)帶教中，各實習(xí)醫(yī)院成立護理研究指導(dǎo)小組，由護理部全面負(fù)責(zé)。每年3月底實習(xí)生將畢業(yè)論文初稿上交指導(dǎo)老師，經(jīng)帶教老師反復(fù)修改定稿，5月下旬由護理部或科教科組織畢業(yè)論文答辯，并將畢業(yè)論文書面成績、評閱人對論文的評閱成績、答辯記錄、答辯成績以及本學(xué)院學(xué)生論文成績匯總表等內(nèi)容填寫清楚后加蓋單位公章寄到護理學(xué)院教學(xué)科研辦公室。
�。�8）實習(xí)期間，由學(xué)校教務(wù)處實踐教學(xué)部成立實習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢查組，對各醫(yī)院護理實習(xí)質(zhì)量進行檢查和評價，以此推動臨床教學(xué)工作的規(guī)范化。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
（1）教務(wù)處（實踐教學(xué)部）、護理學(xué)院
�。�2）各實習(xí)醫(yī)院護理部（或科教科）
（3）各實習(xí)病區(qū)護士長
2、各實習(xí)醫(yī)院護理部（或科教科）直接領(lǐng)導(dǎo)并管理護理畢業(yè)實習(xí)工作，負(fù)責(zé)檢查實習(xí)大綱的落實和實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況，定期召開帶教教師和學(xué)生座談會，及時解決實習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，確保完成教學(xué)任務(wù)，提高實習(xí)質(zhì)量。
3、各科室護士長全面負(fù)責(zé)實習(xí)及實習(xí)生管理工作，指導(dǎo)帶教教師制定出能體現(xiàn)高等護理學(xué)專業(yè)特點的，切實可行的帶教計劃并組織實施。
4、護理學(xué)院辦公室及年級輔導(dǎo)員配合各實習(xí)醫(yī)院護理部或相關(guān)部門負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，經(jīng)常征求意見，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。
5、實習(xí)隊隊長、副隊長要以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常與護理部保持聯(lián)系，協(xié)助護理部做好實習(xí)及學(xué)生管理工作。對實習(xí)中出現(xiàn)的重大問題，實習(xí)隊長、組長要及時向護理部和護理學(xué)院辦公室、輔導(dǎo)員如實匯報。
6、全體實習(xí)生要服從護理部和科室護士長及帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)，虛心向臨床老師學(xué)習(xí)，勤奮工作，盡職盡責(zé)圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
三、實習(xí)科目及時間分配
護理本科畢業(yè)實習(xí)分為四個階段
第一階段崗前教育及培訓(xùn)1周
第二階段護理學(xué)基礎(chǔ)集中實習(xí)4周
第三階段臨床護理與社區(qū)護理實習(xí)42周
第四階段護理管理實習(xí)4周
護理實習(xí)科室分配各實習(xí)醫(yī)院可參照以下執(zhí)行
心內(nèi)科4周
消化血液科4周
呼吸內(nèi)科4周
普外科4周
骨外科4周
婦產(chǎn)科4周
小兒科4周
手術(shù)室4周
ICU4周
急診科4周
社區(qū)2周
護理科研貫穿于整個護理實習(xí)過程中
四、對帶教教師的要求
1、帶教老師應(yīng)以高度的責(zé)任心，精湛的技術(shù)，良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生。
2、按實習(xí)大綱要求，在護理部或科教科及護士長領(lǐng)導(dǎo)下制定出切實可行的帶教計劃并實施，（包括排班、各種講座、組織查房，病歷討論、新技術(shù)和新儀器的使用演示，出科考試等）確保實習(xí)任務(wù)的順利完成。
3、組織出科考試，填寫科室鑒定。
4、做好實習(xí)生考勤工作，經(jīng)常了解學(xué)生思想動態(tài)、服務(wù)態(tài)度、勞動紀(jì)律，及時反饋給護理部，必要時由護理部向?qū)W校反饋。
5、護理管理實習(xí)帶教：護理部應(yīng)選拔大專以上學(xué)歷，中級以上職稱，外語水平高，理論扎實，技術(shù)精湛，管理能力強，熱心教學(xué)，有兩年以上護士長工作經(jīng)驗的護士長擔(dān)任；帶教護士長負(fù)責(zé)制定切實可行的“護理管理”帶教計劃，并組織實施。
6、畢業(yè)論文指導(dǎo)：護理部選拔本科以上學(xué)歷，中級以上職稱，外語水平高，理論扎實，技術(shù)精湛，科研能力強，論文寫作水平較高的護理業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定實習(xí)生畢業(yè)論文寫作計劃，并組織檢查進展情況；論文寫作指導(dǎo)教師應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生進行科研設(shè)計，按科研論文的寫作要求耐心指導(dǎo)學(xué)生完成論文寫作；負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文的成績評定并書寫評語。
五、對實習(xí)學(xué)生的要求
1、學(xué)生實習(xí)期間必須嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院規(guī)章制度，嚴(yán)格履行實習(xí)護士職責(zé)，積極參加醫(yī)院組織的各項活動。
2、樹立高尚的醫(yī)德，全心全意為病人服務(wù)，以愛心、真心、責(zé)任心對待每一位病人。
3、嚴(yán)守工作崗位，嚴(yán)格執(zhí)行各種操作規(guī)程，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，避免差錯事故的發(fā)生。一旦發(fā)生差錯事故應(yīng)立即報告老師，采取應(yīng)急措施，不得隱瞞。
4、尊敬老師及病房工作人員，謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度和藹。儀表端莊、舉止穩(wěn)重，對病人一視同仁，不徇私情，在實習(xí)中注意將護士禮儀與臨床護理相結(jié)合，展示護士的美好形象。
5、積極參加科室組織的護理查房、護理專題講座及病例討論等業(yè)務(wù)活動。
6、實習(xí)期間必須加強組織紀(jì)律性，不遲到、不早退、每班必須提前15分鐘進病房做好準(zhǔn)備工作。上班時間不得接待親友，不得擅自脫崗。
7、實習(xí)請假有關(guān)規(guī)定遵照學(xué)校實習(xí)生考勤制度執(zhí)行。
六、實習(xí)生考勤制度
1、實習(xí)期間一般不準(zhǔn)請事假，學(xué)生因病或特殊情況需請假，應(yīng)向所在實踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門提交書面申請及學(xué)校指定醫(yī)院開具的診斷證明等有關(guān)材料。
2、請假7天以內(nèi)，由實踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門審批。實踐教學(xué)基地要嚴(yán)格請（銷）假制度，對違紀(jì)學(xué)生經(jīng)教育不改者，實踐教學(xué)基地有權(quán)停止其實習(xí)并向?qū)W校教務(wù)處實踐教學(xué)管理科提出處理意見和建議。
3、請假1周以上，經(jīng)實踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門簽署意見后報教務(wù)處實踐教學(xué)管理科。由實踐教學(xué)管理科將學(xué)生請假申請等有關(guān)材料報學(xué)生所在學(xué)院審批。
4、學(xué)院應(yīng)及時辦理學(xué)生請假審批手續(xù)。請假8—14天，由輔導(dǎo)員審核、經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批并簽署意見；請假3—6周，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批后報學(xué)校分管校長批準(zhǔn)。
5、學(xué)院將學(xué)生請假審批結(jié)果及相關(guān)材料報教務(wù)處實踐教學(xué)管理科；教務(wù)處實踐教學(xué)管理科進行登記、備份，并將學(xué)生請假審批結(jié)果及相關(guān)材料發(fā)往實踐教學(xué)基地；由實踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門通知學(xué)生執(zhí)行。
6、請假期滿后，學(xué)生要及時向?qū)嵺`教學(xué)基地的教學(xué)管理部門銷假。如期滿仍不能返回單位實習(xí)，應(yīng)辦理相應(yīng)的續(xù)假（或休學(xué)）手續(xù)，否則以曠課論處。
7、對于實習(xí)期間因缺乏醫(yī)德觀念，玩忽職守，不遵守院規(guī)、校紀(jì)，無故曠工，造成不良影響者，院方根據(jù)情節(jié)輕重報請校方給予停止實習(xí)、通報批評、不予畢業(yè)的處分。
實習(xí)計劃 篇2
實習(xí)是對我們所學(xué)知識的一個檢驗。懷著期待的心情，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度根據(jù)任教學(xué)科特點及實習(xí)要求，本人現(xiàn)擬實習(xí)計劃如下：
一．教學(xué)計劃
1） 緊抓課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學(xué)的效益加以提升。
語文課堂教學(xué)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)這兩大部分構(gòu)成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設(shè)想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學(xué)生整體把握文意，在整體把握的基礎(chǔ)上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學(xué)生能夠做到舉一反三，融會貫通。同時，以閱讀促寫作，提醒學(xué)生注意模仿好的立意與好的結(jié)構(gòu)，把相關(guān)內(nèi)容化為己有。
文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則，放手讓學(xué)生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學(xué)會自己查閱相關(guān)資料，真正做到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的境界。使得學(xué)生的探索積極性得到保護和發(fā)揮。
寫作教學(xué)分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導(dǎo)學(xué)生摘錄、點評、寫隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需；第二步是規(guī)范的寫作訓(xùn)練，這是指編排在課本中的表達部分的指導(dǎo)與訓(xùn)練，認(rèn)真?zhèn)湔n，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會規(guī)范的表達，作文的.批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。
2）抓住機遇，結(jié)合學(xué)校科研課題研究，做好本學(xué)科的課題研究，促進教學(xué)。
3）加強課外活動指導(dǎo)，為學(xué)校文化氛圍的創(chuàng)設(shè)出力。
在課堂教學(xué)之余對學(xué)生的課外活動悉心指導(dǎo)，讓學(xué)有余力、學(xué)有特色的同學(xué)能得到長足的發(fā)展，利用競賽,學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學(xué)報,鍛煉能力,提高興趣。
二．班主任工作計劃
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題
實習(xí)計劃 篇3
畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。
不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任教六（2）班的實習(xí)教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗，為了能盡快提升自己，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上，列出了以下計劃：
一、班級基本概況
六（2）班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。
二、本學(xué)期工作措施
1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的`每周工作總結(jié)，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3、利用班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。
5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。
7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
三、本學(xué)期工作重點
1。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
2。作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。
3。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
四、班級主題活動安排
第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。
第二周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。
第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生
第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。
第五周：做好“十一”放假期間學(xué)生安全工作。
第六周：出好“教師節(jié)”專題板報。
第七周：“科技節(jié)”活動。
第八周：自�。何覟榱�2）班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。
第九周：期中考試。
第十周：期中考試�？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
第十一周：主題班會：推廣普通話。
第十二周：主題班會：我為班級爭光彩
第十三周：主題班會：“成績跟蹤表” 與我的目標(biāo)。
第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。
第十五周：主題班會：我的未來，我決定
第十六周：主題班會：法制教育活動。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。（全班學(xué)生“考試承諾”簽名）
第十八周：期末考試。
第十九周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。
以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。
因為我沒有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。
經(jīng)過這些天的當(dāng)實習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個職業(yè)，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。
不過無論如何，我都會做好的，我相信哪一天的到來快了，我的教師生涯正在路上！
實習(xí)計劃 篇4
一、實習(xí)目的
通過實踐學(xué)習(xí)，使學(xué)員進一步牢固樹立熱愛護理，善于思考。發(fā)現(xiàn)問題，加強理論與實踐的結(jié)合。不斷提高護理工作水平，把學(xué)員培養(yǎng)全面發(fā)展的'護理人才。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、 掌握內(nèi)容
�。�1） 常見病護理
a 內(nèi)科疾病護理常規(guī)；
b 冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、 慢性腎炎、尿毒癥（全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理）。
（2） 常用護理技術(shù)操作
a 心電監(jiān)護的使用；
b 心電圖的操作及判斷；
c 血液透析觀察及護理；
d 呼吸機使用及觀察；
e 霧化吸入的使用及護理。
�。�3） 基本護理技術(shù)示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射
�。�4） 護理教學(xué)查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習(xí)護士）
2、 熟悉內(nèi)容
�。�1） 冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢 性腎炎、尿毒癥病人健康教育；
（2） 內(nèi)科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；
�。�3） 常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質(zhì)、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；
（4） 優(yōu)質(zhì)護理基礎(chǔ)服務(wù)項目及注意事項。
3、 了解內(nèi)容
�。�1） 心臟起搏器操作方法；
�。�2） 導(dǎo)管射頻消融操作方法；
（3） 胸腔穿刺術(shù)。
三、教學(xué)形式
護理帶教、組織聽課、教學(xué)查房、每日床邊小講課及床邊提問。
四、實習(xí)安排
第一周：熟悉病區(qū)環(huán)境、病區(qū)病種和病員概況、了解各項工作程序、掌握教學(xué)目標(biāo)
周四下午課程安排：
（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范；
（2）護理常規(guī)及常見護理。
第二周：熟悉各項工作程序、加強操作技能訓(xùn)練、增進護士交流技巧，玩完成學(xué)習(xí) 目標(biāo)。
周四下午課程安排：
�。�1）冠心病護理；
�。�2）心衰護理；
�。�3）準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)中掌握內(nèi)容的
第三周：熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學(xué)習(xí)、以備床邊小教課提問。完成教 學(xué)目標(biāo)掌握內(nèi)容中的3）
周四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電圖。
第四周：考核準(zhǔn)備。
周四上午操作考核。下午14：30護理教學(xué)查房、理論考試、總結(jié)實習(xí)情況、填寫實習(xí)手冊、周六前準(zhǔn)備實習(xí)手冊交與護士長檢查并簽字。
實習(xí)計劃 篇5
一、實習(xí)目的和要求
本次實習(xí)的目的是讓學(xué)生通過接觸實際了解職業(yè)教育教學(xué)的全貌，鞏固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)初步的工作能力和專業(yè)技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
具體要求如下：
1、了解、熟悉職業(yè)教育教師的工作性質(zhì)與職業(yè)要求
2、通過實訓(xùn)，掌握職業(yè)教育教學(xué)的基礎(chǔ)知識及實際技能。
3、增強學(xué)生對教師職業(yè)的感性認(rèn)識。
二、實習(xí)組織機構(gòu)
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)組織實習(xí)過程、監(jiān)督檢查實習(xí)計劃執(zhí)行情況
組 長：李大寨
成 員：劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏
2、實習(xí)工作組：以班級為單位，具體實施實習(xí)計劃、組織落實實習(xí)過程各個環(huán)節(jié)
組長：指導(dǎo)教師
副組長：各小組組長（每10人左右劃分為一個小組，指定一名組長）
三、實習(xí)內(nèi)容及時間安排
1、專題報告及討論 （5天）
內(nèi)容
方式
時間
動員會及教師資格證書制度知識
分專業(yè)動員
0.5天
教師禮儀與教師職業(yè)道德
專題報告、討論
0.5天
從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變
錄像資料
0.5天
怎樣上好第一節(jié)課
專題報告
0.5天
如何講好一門課
錄像資料
0.5天
教學(xué)基本功與個性化教學(xué)
多媒體課件制作與應(yīng)用技巧
專題講座
0.5天
啟發(fā)式教學(xué)法的實踐
錄像資料、心得體會討論
1天
參與式教學(xué)法的實踐
普通話測試輔導(dǎo)講座及練習(xí)
講座、練習(xí)
1天
2、講課訓(xùn)練 （10天）
模擬職業(yè)教育教學(xué)過程。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，分組進行教學(xué)模擬課堂實踐，從備課、講課、作業(yè)批改、答疑等各個教學(xué)環(huán)節(jié)進行活動，由專業(yè)教師進行指導(dǎo)點評。
�。�1）備課 2天
指導(dǎo)教師指導(dǎo)教案、講稿編寫基本規(guī)范和要求，學(xué)生按照指定課程進行兩學(xué)時內(nèi)容備課。教師批對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行指導(dǎo)
�。�2）第一階段試講 2天
指導(dǎo)教師在班上隨即抽樣10人試講，對發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題精心指導(dǎo)。
�。�3）第二階段試講 6天
教師為每人指定講課內(nèi)容，學(xué)生按照指定內(nèi)容編寫教案。在指導(dǎo)教師組織下，以班為單位，學(xué)生每人試講一次，每人20分鐘。
指導(dǎo)教師組織學(xué)生對每個同學(xué)講課過程進行評價，對講課過程進行綜合全面點評，在比較中總結(jié)經(jīng)驗，查找差距和不足，并提出改進意見。
3、講課技能考核（4天）
按照教師資格證書考核的.程序和辦法對每名同學(xué)進行講課技能考核。
4、實習(xí)總結(jié) 1天
四、考核內(nèi)容和方式
1、考核內(nèi)容：
實習(xí)態(tài)度和出勤率、實習(xí)報告、講課技能考核。
2、考核方式：
指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、出勤率、實習(xí)報告評定成績。
講課技能考核按照《陜西省教師資格考試辦法》有關(guān)規(guī)定單獨進行。
3、成績評定：
按照實習(xí)態(tài)度和出勤率10%、實習(xí)報告30%、講課技能考核60%進行綜合評定實習(xí)成績。實習(xí)成績最終采用五級制評分，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。
五、實習(xí)注意事項
1、學(xué)生必須認(rèn)真參加各個實習(xí)環(huán)節(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，實習(xí)出勤率不足30%的，實習(xí)成績不及格。
3、學(xué)生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。
4、指導(dǎo)教師要合理安排講課實訓(xùn)過程，在典型指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，保證每個學(xué)生都有上講臺練習(xí)的機會。
5、講課技能考核嚴(yán)格按照《陜西省教師資格考試辦法》進行。
職教師資本科《職業(yè)教育學(xué)》實習(xí)工作安排及要求
各教研室、學(xué)生班：
職業(yè)教育學(xué)實習(xí)是培養(yǎng)職教師資各專業(yè)學(xué)生教育教學(xué)能力的一個重要環(huán)節(jié)，其目的是通過實習(xí)使學(xué)生具備作為一名教師的教育教學(xué)基本知識、能力和素養(yǎng)，初步掌握從事職業(yè)教育教學(xué)的基本技能。
為了做好20xx級學(xué)生的職業(yè)教育學(xué)實習(xí)工作，現(xiàn)將有關(guān)安排和要求通知如下：
一、實習(xí)組織機構(gòu)
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)實習(xí)過程，監(jiān)督檢查實習(xí)大綱和計劃落實情況。
組長：李大寨
成員：劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏
2、實習(xí)工作組：
按照專業(yè)由指導(dǎo)教師與學(xué)生組長（每10名學(xué)生成立一個小組）組成，負(fù)責(zé)實施實習(xí)計劃，具體組織、落實實習(xí)的各個環(huán)節(jié)。各專業(yè)指導(dǎo)教師如下：
�。�1）園藝專業(yè)：范崇輝
�。�2）動物科學(xué)專業(yè)：胡建紅
（3）農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)： 張英普
�。�4）機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)： 楊宏達
�。�5）計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)： 王
（6）農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)： 孟廣章
�。�7）會計學(xué)專業(yè)： 楊文杰、張雯佳
二、實習(xí)時間
20xx年10月11日-11月5日
三、實習(xí)內(nèi)容及考核方式
1、專題報告及討論(5天)
見附表
2、教學(xué)能力實訓(xùn)（10天）
指導(dǎo)教師組織學(xué)生，對課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行訓(xùn)練。
3、考核和總結(jié)
按照《陜西省教師資格考試辦法》進行講課技能考核。
四、注意事項和要求
1、各教研室負(fù)責(zé)所屬專業(yè)的各個指導(dǎo)教師之間的協(xié)調(diào)和學(xué)生組織，指導(dǎo)成立實習(xí)小組，全面掌握實習(xí)進展情況。
2、教研室要組織學(xué)生參加專題報告、講座，并引導(dǎo)學(xué)生思考，安排布置學(xué)生討論的主題和方式。
3、學(xué)生必須認(rèn)真參加各個實習(xí)環(huán)節(jié)。
4、學(xué)生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。
5、指導(dǎo)教師要合理安排講課實訓(xùn)過程，在典型指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，保證每個學(xué)生都有上講臺練習(xí)的機會。
6、講課技能考核嚴(yán)格按照《陜西省教師資格考試辦法》進行。
實習(xí)計劃 篇6
新學(xué)期一開學(xué)就迎來了兩個月的頂崗實習(xí)，頂崗實習(xí)的計劃安排。對于這個學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實習(xí)，對于實習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實踐，這也是相當(dāng)寶貴的。因此，制定實習(xí)計劃也就勢在必行了。
我的`實習(xí)地點是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);再者，這樣一來，實習(xí)地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實習(xí)地點的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了，總的來說，在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。
想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習(xí)時，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。
兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!
實習(xí)計劃 篇7
一、實習(xí)目的和好處
前去實習(xí)，當(dāng)然要明白自己去實習(xí)的目的和好處了，我將去xx有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，通過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)，到達如下目的：
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。
2、幫忙學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的`理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用潛力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。
二、畢業(yè)實習(xí)的基本資料
1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況。
2、參與實習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。
通過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
本次實習(xí)，學(xué)生要自主選取一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
實習(xí)計劃 篇8
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習(xí)。通過實習(xí)使學(xué)生加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高學(xué)生實際操作和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識與建筑工程施工管理實踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理等工作打下良好的基礎(chǔ)。
實習(xí)要達到以下目標(biāo)：
1．在實習(xí)過程中了解設(shè)計或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責(zé)任務(wù)，提高崗位的適應(yīng)能力，學(xué)會以各種方式學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)要有明顯進步。
2．將設(shè)計或施工等專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運用到相應(yīng)的實踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。
3．在規(guī)范有序的實際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
二、實習(xí)時間
實習(xí)20xx/20xx學(xué)年第二學(xué)期進行，持續(xù)時間為6周，分散實習(xí)，協(xié)議管理，教師巡視。
三、實習(xí)內(nèi)容和要求
在畢業(yè)實習(xí)過程中，主要工作為：熟悉施工圖紙和施工組織設(shè)計以及施工驗收規(guī)范等技術(shù)資料，參與向工人進行圖紙和技術(shù)、質(zhì)量、安全措施交底，參加施工工程的定位、放線和抄平工作，參加按照施工圖、施工組織設(shè)計和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織施工，對工程的質(zhì)量、安全進行經(jīng)常的檢查和督促，配合質(zhì)量檢驗和試驗部門進行材料檢查工作，參加交工驗收工作。配合技術(shù)員進行內(nèi)業(yè)工作，如圖紙會審、布置施工平面圖、編制施工進度計劃、材料代換、處理設(shè)計變更、處理質(zhì)量、安全事故、整理交工驗收資料等。
一實習(xí)內(nèi)容
第一部分：工程施工方面
一、基礎(chǔ)施工
1、本工程的地質(zhì)地基處理。
2、基坑排水及基坑開挖方法。
3、土方的調(diào)配。
4、基礎(chǔ)型式和施工方法。
5、基礎(chǔ)施工中出現(xiàn)的問題及其補救措施。
二、模板工程
1、本工地所用的模板種類。
2、木模板的構(gòu)造及現(xiàn)場拼裝方法。
3、組合鋼模板的構(gòu)造及現(xiàn)場拼裝方法。
4、組合鋼模板的規(guī)格及模數(shù)的意義。
5、典型構(gòu)件部位模板的架立方法。
三、鋼筋工程
1、本工地所用鋼材和鋼筋的種類及其識別。
2、看懂結(jié)構(gòu)配筋圖。
3、看懂鋼筋配料單及下料方法。
4、鋼筋的加工工藝和技術(shù)操作方法。
5、鋼筋加工機具設(shè)備的構(gòu)造、性能、工作原理及使用、保養(yǎng)方法。
6、鋼筋綁扎或焊接成型的技術(shù)要求。
四、混凝土工程
1、本工地所用砼拌和料的規(guī)格和質(zhì)量要求。
2、本工地所用攪拌機的型式、工作原理和使用、保養(yǎng)方法。
3、本工地攪拌機臺數(shù)的確定。
4、砼施工配合比的確定。
5、本工地所用起重運輸機械的類型、性能和生產(chǎn)率。
6、砼的澆搗過程及其所用的機具設(shè)備。
7、砼的養(yǎng)護及拆模時間。
8、砼試塊的制作和試驗。
9、施工縫及變形縫、沉降縫等的留設(shè)及其處理。
10、隱蔽工程的驗收。
11、砼缺陷產(chǎn)生的原因及其修補方法。
五、砌筑工程
1、砌筑工程的施工過程。
2、砌磚的工藝及其具體要求。
3、砌筑工程的質(zhì)量要求及保證措施。
4、本地工采用的'腳手架型式及其組成。
5、砌筑工程的安全措施。
6、砌筑工程中常出現(xiàn)的通病及其補救措施。
六、防水工程
1、各種防水卷材、的外觀質(zhì)量及規(guī)格；膠結(jié)材料的物理性能、標(biāo)號及選用。
2、卷材防水屋面的施工工序，特別注意卷材的鋪貼方向。
3、了解防水涂料的種類，涂膜防水施工的施工工序。
4、剛性防水工程中水泥砂漿防水、細(xì)石混凝土、防水混凝土剛性防水施工工序。
七、裝飾工程
1、本工地的一般抹灰材料配比情況和施工方法。
2、本工地裝飾抹灰水刷石、水磨石、干粘石等的施工方法。
3、本工地飾面板塊大理石、面磚、馬賽克等的施工方法。
第二部分：施工組織方面
一、了解實習(xí)工程對象的施工組織設(shè)計
1、工程概況。
2、施工方案的選擇和主要施工方法。
3、施工流水作業(yè)的考慮。
4、施工進度計劃的安排。
5、施工平面布置。
二、本工地的勞動組織情況。
三、本工地的建筑與安裝工程施工的配合關(guān)系。
四、閱讀主體工程的施工圖紙
第三部分：施工管理等其他方面
一、了解工程項目部技術(shù)人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。
二、本工地的各項規(guī)章制度。
三、施工隊的組織機構(gòu)及其職能。
四、本工地的月、旬作業(yè)計劃。
五、本工地的施工管理經(jīng)驗、存在問題及建議等。
六、了解圖紙會審的工作內(nèi)容。
七、熟悉分部分項工程施工預(yù)算和現(xiàn)行定額標(biāo)準(zhǔn)。
八、熟悉分部分項工程的技術(shù)交底和施工質(zhì)量控制等工作。
九、了解建筑業(yè)新技術(shù)、新材料和新工藝的內(nèi)容及使用情況。
十、了解相關(guān)法律、法規(guī)和政策。
十一、熟悉計算機應(yīng)用和信息管理。
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