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      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-10-11 22:07:04 工作計(jì)劃 我要投稿

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

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      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,我校教學(xué)以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以特色發(fā)展為突破點(diǎn),力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。

        二、工作目標(biāo)

        1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定,每門(mén)學(xué)科應(yīng)備課時(shí)數(shù)、作業(yè)量,作業(yè)批改要求,教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,在“有效、高效”上下工夫,切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。

        2、充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)的引領(lǐng)作用,穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。

        3、立足校本教研,力求教學(xué)研究方式多元化,努力提升教師的教學(xué)技能。

        4、強(qiáng)化班主任管理,在各班中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)主題教育活動(dòng)。

        5、關(guān)注學(xué)生身體成長(zhǎng),豐富校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種主題活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        6、加強(qiáng)安全、防火、疾病預(yù)防等相關(guān)知識(shí)的教育。

        三、具體措施

       。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理

        只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期,我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上加強(qiáng)有效管理,注重過(guò)程,以更好地規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

        1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課。

        2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范程序,嚴(yán)守原則,把好異動(dòng)關(guān)。

        3、提高教師備課工作的質(zhì)量

        (1)要求教師備詳案,有兩科以上課頭的,允許一科備略案,包括體育藝術(shù)類課程。

       。2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作,采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,檢查重點(diǎn)關(guān)注備課質(zhì)量,同時(shí)注重檢查情況反饋。

       。3)建立“優(yōu)秀教案庫(kù)”每位教師至少要備精品課1節(jié),用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。

        4、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門(mén)聽(tīng)課方式,了解教師的`教學(xué)情況,了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。

        5、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè),作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí),作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式,對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每?jī)稍聶z查一次,并及時(shí)做好反饋工作。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo),對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo)。

        6、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測(cè)和期中考試工作,要及時(shí)批改試卷和講評(píng)試卷,考后要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié),通過(guò)總結(jié)使每一位教師對(duì)自己所任班級(jí)、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識(shí),從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),主動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略,以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī),提高教學(xué)有效性的作用。

       。ǘ┘訌(qiáng)校本培訓(xùn)

        加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手,做好以下幾項(xiàng)工作:

        1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念。教育理論有助于指導(dǎo)教育實(shí)踐,更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

        2、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件,讓老師多到各優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí),組織骨干教師積極參加國(guó)家、省、市、縣舉行的教學(xué)研究活動(dòng)。

        (三)抓好教研工作

        1、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修工作,鼓勵(lì)教師積極參與省、市網(wǎng)研活動(dòng)。

        2、積極組織教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的各級(jí)各類比賽,促發(fā)展,出成果。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2

        開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)是加強(qiáng)教育教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、提高教師教學(xué)水平的有效途徑。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)和要求,為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)估和指導(dǎo),保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,確保創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想

        圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校,要牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識(shí),堅(jiān)持以“指導(dǎo)”為主的原則,將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合,加大工作力度,采取有效措施,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。實(shí)施多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),有效控制教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高,確保創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

        二、工作重點(diǎn)

        1 、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo)。

        2、加強(qiáng)教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        3、加強(qiáng)

        8、做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,提高青年教師的專業(yè)水平。

        三、主要工作內(nèi)容

        1、隨機(jī)檢查講座。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師,隨機(jī)抽樣是聽(tīng)課的主要方式。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座。

        2、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)傾聽(tīng)和評(píng)價(jià),加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

        3、提高學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)形式,能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對(duì)教師的公正評(píng)價(jià)。認(rèn)真組織學(xué)生評(píng)教。

        4、加強(qiáng)溝通和反饋。督學(xué)應(yīng)通過(guò)課后評(píng)論、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督導(dǎo)教師溝通。充分聽(tīng)取課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施思路,對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)給予反饋。

        5、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評(píng)價(jià),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

        6、隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)訓(xùn)練,注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        7、成立重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)方案。

        8、督促已立項(xiàng)的研究項(xiàng)目按照研究計(jì)劃分階段完成研究任務(wù)。

        9、在教研室開(kāi)展深入研究,主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的'形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面?偨Y(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息,并及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

        10、定期報(bào)告教學(xué)督導(dǎo)情況,及時(shí)反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實(shí)際情況。

        四、主要措施

        1、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高督導(dǎo)水平。

        2、深入教師,傾聽(tīng)他們的聲音和意見(jiàn)。

        3、深入學(xué)生,了解他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)和要求。

        4、及時(shí)溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求,協(xié)調(diào)干群關(guān)系。

        5、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

        6、認(rèn)真填寫(xiě)各種清單,做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。

        五、具體安排

        1、全程隨機(jī)檢查講課,全校所有老師至少會(huì)檢查一節(jié)課的教學(xué)。

        2、第二周是教案教案抽查活動(dòng)周,是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計(jì)劃。

        3、第五周是高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周,要求全校所有教師至少聽(tīng)一節(jié)高級(jí)教師示范課。

        4、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動(dòng)周,要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。

        5、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評(píng)教周,進(jìn)行期中教學(xué)檢查,組織學(xué)生評(píng)教。

        6、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周,組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能。

        7、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)周,具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競(jìng)賽。

        8、第18周是期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評(píng)選。

        9、重點(diǎn)工程建設(shè)。2月底,我們將完成對(duì)主要專業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃的修訂。爭(zhēng)取在3月底前完成省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個(gè)項(xiàng)目的年度建設(shè)計(jì)劃。

        10、課題研究。根據(jù)研究計(jì)劃,研究任務(wù)已分階段完成。爭(zhēng)取在4月份完成一個(gè)市級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃3

        一、指導(dǎo)思想:

        認(rèn)真落實(shí)中共中央及各級(jí)教育部門(mén)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的一系列法規(guī)和文件精神,繼續(xù)貫徹以教育科研帶動(dòng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的思想,全面提升我校的教學(xué)科研水平;繼續(xù)加大學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化的力度,狠抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí),狠抓教師整體素質(zhì)的提高,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為突破口,以生動(dòng)活潑、形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使我校的教學(xué)管理水平再上新臺(tái)階。

        二、工作目標(biāo):

        加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),完善教學(xué)管理制度,提高教學(xué)管理效能,形成一支掌握現(xiàn)代教育理論、教科研意識(shí)強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍;大力推進(jìn)課程改革,深化我校的教學(xué)特色建設(shè),積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn),組織學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;在教育局、教研室組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽、素質(zhì)檢測(cè)及藝教、體育比賽中成績(jī)均居全區(qū)前列。

        三、主要工作及措施:

       。ㄒ唬┙處熽(duì)伍建設(shè)

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)中共中央及省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)一系列教育改革的法規(guī)和文件,加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效益意識(shí)、精品意識(shí),努力追求各項(xiàng)工作的高品位、精細(xì)化、實(shí)效性。以一流的工作態(tài)度,創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

        2、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理,做到積極扶持,大膽使用,并給予充分鍛煉的機(jī)會(huì),不斷提高他們的水平;同時(shí),發(fā)揮名教師的帶動(dòng)作用,鼓勵(lì)全體老師積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫,人人爭(zhēng)前,不甘心落后的氛圍。

        3、全面提高教師素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是高水平教育教學(xué)質(zhì)量的保證,本學(xué)期要做好:

        ①繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,把基本功訓(xùn)練作為提高教師素質(zhì)的永恒主題。本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)是每周一詞的背誦和每周一張硬筆作品的書(shū)寫(xiě),提升教師的內(nèi)涵,適應(yīng)時(shí)代的要求。

       、谧⒅厍嗄杲處煹呐囵B(yǎng),對(duì)45歲以下的教師提出明確目標(biāo),本學(xué)期要做到“九個(gè)一”:即寫(xiě)好一份教學(xué)案例;出好一張?jiān)嚲;上好一堂公開(kāi)課;制好一個(gè)高水平的課件;做好一本讀書(shū)筆記;管好一個(gè)班級(jí);搞好一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題;發(fā)表一篇教育教學(xué)文章;樹(shù)好一個(gè)師德形象。

        (二)課程改革實(shí)驗(yàn)

        1、課改工作從領(lǐng)導(dǎo)做起。教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、把握實(shí)質(zhì)、深入研究、親自指導(dǎo),真正把先進(jìn)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化成自覺(jué)的教學(xué)管理行為。

        2、開(kāi)學(xué)初即組織教師再次深入學(xué)習(xí)討論《綱要》、《課標(biāo)》《學(xué)科創(chuàng)新性課堂指導(dǎo)意見(jiàn)》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》,規(guī)范教師的教學(xué)行為,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

        3、在總結(jié)前段課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校有專人負(fù)責(zé)課改工作,課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議,研究和指導(dǎo)課改工作;支持教師積極參加各級(jí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師大膽實(shí)驗(yàn),勇于探索,對(duì)實(shí)驗(yàn)教師每月給與一定的補(bǔ)助,及時(shí)對(duì)各項(xiàng)材料做好整理歸檔。

        4、積極參加上級(jí)召開(kāi)的各類有關(guān)課程改革的'經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),實(shí)驗(yàn)教師座談會(huì)等活動(dòng),以點(diǎn)帶面,將我校的課改工作推向深入。

        5、積極搜集材料,開(kāi)發(fā)具有我校特色的校本課程。

       。ㄈ﹦(chuàng)新教育

        1、抓好理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的指南,本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育有關(guān)文件和材料,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

        2、繼續(xù)搞好“小學(xué)數(shù)學(xué)足跡式評(píng)價(jià)”、“分組學(xué)習(xí),自主探索”(數(shù)學(xué))、“中小學(xué)課堂教學(xué)交往行為與交往風(fēng)格的研究---分組教學(xué)、自主探索”三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題,注重過(guò)程、規(guī)范管理,把課題研究作為促進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)效率的重要手段;通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,提高學(xué)?蒲姓n題的層次,使學(xué)校課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

        3、把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力作為教學(xué)改革的核心任務(wù),把改變教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為突破口,強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,把教學(xué)過(guò)程變?yōu)閹熒?dòng)的過(guò)程,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

       。ㄋ模┙虒W(xué)管理:

        1、樹(shù)立“教學(xué)中心”、“質(zhì)量是學(xué)校第一生命線”意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)管理創(chuàng)新意識(shí),質(zhì)量效益意識(shí),加大校本教研的力度,探索師生評(píng)價(jià)、考試方式等新思路,確立教學(xué)工作的主攻方向,使教學(xué)工作有特色。

        2、進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)”、“教學(xué)管理常規(guī)”、“評(píng)價(jià)方案”,使管理制度更好地發(fā)揮導(dǎo)向功能和調(diào)控工能,調(diào)動(dòng)教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面的積極性。

       、匐娮觽湔n提出明確要求:教導(dǎo)處成立檢查評(píng)比小組對(duì)每位教師的備課不定期檢查。(檢查的形式:對(duì)同級(jí)部、同學(xué)科的同一個(gè)課時(shí)進(jìn)行抽查;檢查的重點(diǎn):教師個(gè)人的二次備課,突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,要求修改部分用紅筆標(biāo)出,每課時(shí)不少于2---3處。)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限期改正,成績(jī)計(jì)入學(xué)年考核成績(jī)。

       、谧鳂I(yè)檢查統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),為提高作業(yè)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)統(tǒng)一了要求,評(píng)價(jià)要分正確和書(shū)寫(xiě)兩部分,正確評(píng)價(jià)分優(yōu)+、優(yōu)、良、合格四個(gè)等級(jí);書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)有各級(jí)部用不同內(nèi)容的小印章表示。期中和期末兩次檢查。檢查人員由教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)組成,成績(jī)按比例計(jì)算。查后及時(shí)反饋,確實(shí)發(fā)揮好教導(dǎo)處管理督察的作用。

       、墼鷮(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)。制定教師互相聽(tīng)課制度(規(guī)定每周教師1節(jié),教研組長(zhǎng)2節(jié),教導(dǎo)主任3節(jié),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)4節(jié),校長(zhǎng)、書(shū)記2節(jié),聽(tīng)后要及時(shí)評(píng)課、反饋,教導(dǎo)處不定期抽查)利用教師的群體優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破,縮小同級(jí)部班級(jí)的差距。

       、軉卧獪y(cè)試題的使用規(guī)定要求。為了教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,查缺補(bǔ)漏,本學(xué)期制定東一路小學(xué)關(guān)于單元測(cè)試題的使用要求。對(duì)測(cè)試的時(shí)間、測(cè)試的組織、試題的批閱、測(cè)試后的要求做了統(tǒng)一規(guī)定,為大面積提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

        ⑤各種計(jì)劃、總結(jié)、記錄,規(guī)范有實(shí)效。

        3、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)部制度。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí),隨時(shí)了解師生的教學(xué)情況,本學(xué)期實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)部制度,經(jīng)常檢查了解老師們的備課、上課、作業(yè)情況。定期檢查所負(fù)責(zé)級(jí)部的單元測(cè)試,指導(dǎo)教學(xué)工作。

        4、按時(shí)組織好省、市、區(qū)教研室布置的各項(xiàng)工作。

        (五)其他工作:

        1、抓好藝體教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不但要抓好課堂教學(xué),還要抓好興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。力爭(zhēng)在市、區(qū)組織的各種比賽中取得好成績(jī)。

        2、重在科技教育,扎扎實(shí)實(shí)抓好自然課堂教學(xué)和科技興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,力爭(zhēng)在區(qū)科技制作、論文評(píng)選及自然實(shí)驗(yàn)技能中獲獎(jiǎng)。

        3、重視英語(yǔ)、思品與生活、思品與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué),積極參加教研室組織的各種活動(dòng),力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

        4、加強(qiáng)信息技術(shù)教育。

       、偈紫纫ズ脦熧Y培訓(xùn)。提高教師的課件制作水平,讓計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)落到實(shí)處。每月進(jìn)行一次課件評(píng)比,并及時(shí)通報(bào)。

       、谧ズ眯畔⒓夹g(shù)課堂教學(xué)和興趣小組,使學(xué)生掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),在市、區(qū)比賽中取得好成績(jī)。

        ③做好信息資源的搜集,為教學(xué)服務(wù)。

        5、進(jìn)一步加強(qiáng)健康、衛(wèi)生教育和消防教育,加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生保障。

        附大事表:

        八月份:

        1、參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音體美學(xué)科新課程培訓(xùn)。

        2、修改制定“備課要求”、“作業(yè)要求”、“單元測(cè)試題的使用要求”“領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)部職責(zé)”的制度。

        九月份:

        1、傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,制定各科教學(xué)工作計(jì)劃、目標(biāo)、進(jìn)度。

        2、準(zhǔn)備全區(qū)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng)。

        3、參加全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議

        4、參加區(qū)小學(xué)思品與生活、思品與社會(huì)、信息技術(shù)新課程培訓(xùn)及教材分析會(huì)。

        5、參加小學(xué)數(shù)學(xué)、音樂(lè)新教材全國(guó)錄像課評(píng)比的區(qū)選拔。

        6、參加區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        7、參加小學(xué)社會(huì)市優(yōu)質(zhì)課的區(qū)選拔。

        8、課件制作評(píng)比。

        十月份:

        1、 1、2年級(jí)口算比賽

        2、 2年級(jí)朗讀課文比賽。

        3、 參加全區(qū)各學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

        4、 3---5年級(jí)合唱比賽。

        5、 參加課程改革座談會(huì)。

        6、 參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師座談會(huì)。

        7、 參加區(qū)科學(xué)、思品與生活教師集體備課研討活動(dòng)。

        8、 課件評(píng)選。

        9、 一年級(jí)拼音抽測(cè)。

        10、 期中考試、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

        十一月份:

        1、 3---5年級(jí)古詩(shī)誦讀比賽。

        2、 參加區(qū)音體美骨干教師新課程實(shí)驗(yàn)情況座談會(huì)。

        3、 參加全區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)比賽。

        4、 參加全區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

        5、 參加全區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。

        6、 4---5年級(jí)網(wǎng)頁(yè)、電子報(bào)刊制作比賽。

        7、 課件制作評(píng)選。

        十二月份:

        1、 參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師新課標(biāo)研討。

        2、 (人文)社會(huì)生活知識(shí)大賽。

        3、 學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告評(píng)選。

        4、 全區(qū)中小學(xué)生身體素質(zhì)抽測(cè)。

        5、 3---5年級(jí)數(shù)學(xué)剪報(bào)大賽。

        6、 課件制作評(píng)選。

        一月份:

        1、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

        2、教學(xué)工作總結(jié)。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃4

        一、指導(dǎo)思想:

        圍繞本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn),以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以促進(jìn)全體教師的教學(xué)水平和全體學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展為根本,充分發(fā)揮教導(dǎo)處"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)促習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

        二、本學(xué)期工作重點(diǎn):

        1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,本學(xué)期重點(diǎn)抓好常態(tài)課教學(xué)的研究。

        2、加強(qiáng)教學(xué)研究,開(kāi)展主題教研活動(dòng),探究有效課堂教學(xué)模式。

        3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例

        4、繼續(xù)抓好集體備課工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)、監(jiān)督力度。

        5、提高控輟工作意識(shí),抓好學(xué)?剌z工作。

        三、具體工作:

        1、以集體備課為載體,大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

       、沤處煆膶(shí)際出發(fā)制定個(gè)人提高計(jì)劃,積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

       、谱ズ酶鲗W(xué)科集體備課工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)、監(jiān)督力度。

        開(kāi)學(xué)初各年組要制定集體備課的進(jìn)度計(jì)劃(第一節(jié)精備一課要安排在一周后),上報(bào)教導(dǎo)處。

        單元備課:本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)單元備課的指導(dǎo)與監(jiān)督力度。

        各學(xué)年組長(zhǎng)要嚴(yán)格按照備課進(jìn)度組織本年組教師進(jìn)行單元備課,無(wú)特殊情況不得隨意推遲備課。備課時(shí)主講教師要做好充分準(zhǔn)備,其它教師也要對(duì)備課內(nèi)容有所準(zhǔn)備,以便在備課時(shí)有的放矢,提高單元備課的有效性。同時(shí)主管主任要及時(shí)參加備課指導(dǎo),并對(duì)備課情況進(jìn)行考核。

        精備一課:本學(xué)期精備一課教導(dǎo)處要注重過(guò)程的管理。

        主備過(guò)程,本年組教師要群策群力,共同參與精備一課的設(shè)計(jì),由主講教師對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行整理,學(xué)年組長(zhǎng)要加強(qiáng)組織工作,提高備課的有效性;

        主講過(guò)程,由主講教師按教學(xué)設(shè)計(jì)上好第一節(jié)課,主管主任及備講教師聽(tīng)課,聽(tīng)課后對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn),并由備講教師進(jìn)行預(yù)案的修改。

        備講過(guò)程,由備課教師嚴(yán)格的按照修改后的定案上好第二節(jié)課,主管主任及本年組教師聽(tīng)課。

        反思過(guò)程,聽(tīng)課后以提高課堂教學(xué)的有效性為主題,每位教師都要對(duì)本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并對(duì)整個(gè)備課過(guò)程進(jìn)行反思,主管主任也要對(duì)第二節(jié)課按課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并以此代表本年組教學(xué)的一般水平。切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。

        抓好其他學(xué)科的備課工作。

        四月份進(jìn)行年組教學(xué)開(kāi)放日,開(kāi)展"年組間教研課競(jìng)賽"活動(dòng)。五月份根據(jù)學(xué)校的研究主題,進(jìn)行學(xué)校"教研示范課",并認(rèn)真組織好教研課的說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)。

        ⑶重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)與反思,提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,每月完成一篇教學(xué)反思,內(nèi)容為教師課堂教學(xué)中的切身體會(huì)的.積累,可寫(xiě)專題反思,也可寫(xiě)日常教學(xué)中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題及改進(jìn)措施,要結(jié)合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和多元智能結(jié)構(gòu)理論,上交電子稿。繼續(xù)搞好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的評(píng)比活動(dòng),學(xué)期初開(kāi)好"教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文交流會(huì)"。

        ⑷為提高教師們對(duì)日常工作的研究意識(shí),繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)沙龍研討活動(dòng),讓研討貫穿于平時(shí)的教育教學(xué)工作,貫穿于常態(tài)課的研究中。

       、衫^續(xù)開(kāi)展教師間互相聽(tīng)課活動(dòng),每人每周至少聽(tīng)一節(jié)課,教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        ⑹學(xué)校積極支持、鼓勵(lì)教師書(shū)寫(xiě)論文,參與上級(jí)各種競(jìng)賽、聽(tīng)課、學(xué)會(huì)交流活動(dòng)。修改完善《天林小學(xué)教學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)制度》,發(fā)揮其激勵(lì)作用。

        2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

       、鸥鲗W(xué)年組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本年組教師學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃及學(xué)年組工作計(jì)劃,并認(rèn)真根據(jù)上述計(jì)劃制定出適合于自己的、切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。

       、迫媛鋵(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視、隨機(jī)抽查等方式進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。進(jìn)行"推門(mén)評(píng)優(yōu)課"活動(dòng),每月在小結(jié)中對(duì)聽(tīng)課情況及教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行匯總、分析、通報(bào)。提倡教師主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,大力提高平常課的教學(xué)質(zhì)量。

       、羌訌(qiáng)課堂教學(xué)管理。

        在課堂教學(xué)過(guò)程中要有嚴(yán)密的邏輯性,做到"心中有數(shù)"。具體做到:提早進(jìn)教室,做好上課前的一切準(zhǔn)備——備心情、備教法、備學(xué)法、備教具、備小黑板;上課時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度;在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生進(jìn)行思考和活動(dòng);讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識(shí);激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫(xiě)坐姿勢(shì),每節(jié)課練習(xí)當(dāng)堂完成,準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。

        ⑷開(kāi)展教師教學(xué)質(zhì)量報(bào)告制度。本學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文和五年級(jí)數(shù)學(xué)為教學(xué)質(zhì)量報(bào)告年級(jí)。教學(xué)質(zhì)量報(bào)告以班級(jí)為單位,開(kāi)學(xué)初對(duì)本班的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)的剖析,對(duì)存在的問(wèn)題要有具體的解決措施,措施的可操作性要強(qiáng),注重實(shí)效性。

        ⑸教導(dǎo)處要繼續(xù)實(shí)行月考核和月教學(xué)工作小結(jié)工作,加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,指導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

       、首龊脤W(xué)困生的幫扶工作。

        ①各班級(jí)要有具體的學(xué)困生幫扶方案,教師要從"人本"的角度出發(fā),堅(jiān)持"補(bǔ)心"與補(bǔ)課相結(jié)合;與學(xué)生多溝通,消除他們的心理障礙,幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例。學(xué)期初要把幫扶方案報(bào)送到教導(dǎo)處(電子稿,3月7日前),

        ②根據(jù)學(xué)生差異,進(jìn)行分層教學(xué),加強(qiáng)方法指導(dǎo),努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。學(xué)期末進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,給學(xué)困生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

       、劢虒(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生幫扶工作的指導(dǎo)和檢查,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,及時(shí)總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法。將學(xué)困生幫扶工作列入對(duì)教師的常規(guī)工作檢查內(nèi)容,記入考核分。

        ⑺為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,本學(xué)期將進(jìn)行百科知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽、語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽及英語(yǔ)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給不同層次的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。

       、虨樨瀼貓(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,推行規(guī)范漢字,讓每位學(xué)生形成規(guī)范、整潔書(shū)寫(xiě)漢字的意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)字的基本功訓(xùn)練,繼續(xù)開(kāi)展人人寫(xiě)一手好字活動(dòng),學(xué)期末進(jìn)行寫(xiě)字過(guò)關(guān)驗(yàn)收,評(píng)出小小"書(shū)法家"。(低年級(jí)可以使用鉛筆寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字、詞;中年級(jí)寫(xiě)弟子規(guī);高年級(jí)寫(xiě)古詩(shī)等)

       、蛷V泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校"書(shū)香校園"的深入開(kāi)展。充分利用晨讀午讀時(shí)間,切實(shí)擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,調(diào)動(dòng)學(xué)生的課后的閱讀積極性,扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣,厚實(shí)學(xué)生的"閱讀人生"。本學(xué)期將改進(jìn)閱讀檢查的方法,同時(shí)"樹(shù)典型、抓亮點(diǎn)",以校園廣播為平臺(tái),為喜愛(ài)朗讀的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。學(xué)期末教導(dǎo)處與德育辦共同組織一次讀書(shū)成果匯報(bào)活動(dòng),并評(píng)選出"書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)"優(yōu)秀班級(jí)。

       、巫龊卯厴I(yè)年級(jí)的各項(xiàng)工作,有針對(duì)性地制訂畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì),開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,課堂上做到精講精練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)扶弱工作。

       、辖M織好期末測(cè)試。

        3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律的管理,組織好學(xué)校的大課間活動(dòng)。

       、抛ズ脤W(xué)生的文明禮貌教育:課堂上的文明禮貌教育,如學(xué)生聽(tīng)講的態(tài)度、與教師說(shuō)話的態(tài)度、教師批改時(shí)的姿勢(shì)等;課間的文明禮貌,如學(xué)生走路的姿勢(shì)、問(wèn)好的態(tài)度、遇到老師讓路等;校外的文明禮貌:在家里對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度、在大街上遇到老師問(wèn)好、不在建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)等。

       、萍訌(qiáng)走廊、操場(chǎng)的衛(wèi)生紀(jì)律管理,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律、維持公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。對(duì)在走廊里跑跳打鬧現(xiàn)象要堅(jiān)決杜絕,杜絕在走廊內(nèi)大聲喧嘩,在操場(chǎng)上亂扔紙屑等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

        ⑶繼續(xù)實(shí)行違紀(jì)通知單制度。

       、冉M織好學(xué)校的大課間活動(dòng)。本學(xué)期大課間活動(dòng)分三部分組成

        第一部分:眼保健操。本學(xué)期教導(dǎo)處與衛(wèi)生所以抽查的方式,對(duì)我校的眼保健操進(jìn)行檢查并進(jìn)行評(píng)比,并及時(shí)公布。

        第二部分:班級(jí)自由活動(dòng)。本階段時(shí)間由班主任自行安排:下課后全體師生到操場(chǎng)上開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如踢鍵子、跳繩、抖空竹等。此時(shí)班主任與科任教師要放下手頭的工作,和學(xué)生一起到操場(chǎng)上,組織、參與學(xué)生的活動(dòng)。

        第三部分:集合、做廣播體操、歸隊(duì)回班級(jí)。

        結(jié)合上學(xué)期的檢查經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行大課間檢查日?qǐng)?bào)告制度,力爭(zhēng)以檢查促紀(jì)律,以紀(jì)律促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促發(fā)展。組織"廣播體操評(píng)比競(jìng)賽"。

        4、做好體衛(wèi)藝工作

        體育工作

       、偶訌(qiáng)體育課教學(xué)。

       、萍訌(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和特長(zhǎng)項(xiàng)目的的培養(yǎng),組織參加縣特長(zhǎng)生競(jìng)賽。

       、敲吭陆M織一項(xiàng)分年級(jí)的單項(xiàng)活動(dòng),用競(jìng)賽帶動(dòng)活動(dòng),真正達(dá)到鍛煉身體的作用。

       、忍岣邔W(xué)生課間操質(zhì)量,對(duì)教師間操出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格考勤。

        ⑸及時(shí)組織學(xué)校田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練,組織參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)取得滿意成績(jī)。

        衛(wèi)生工作

       、偶訌(qiáng)管理室內(nèi)外衛(wèi)生,注重學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

        ⑵做好學(xué)生晨檢工作。預(yù)防傳染病,常見(jiàn)病的大面積發(fā)生。對(duì)本班出現(xiàn)的傳染病,常見(jiàn)病,班主任要及時(shí)上報(bào)。

       、亲龊醚郾=〔贆z查,力爭(zhēng)使學(xué)生的眼操規(guī)范,起到其應(yīng)有的作用。

        藝術(shù)課

       、偶訌(qiáng)音樂(lè)課、美術(shù)課的教學(xué),并根據(jù)學(xué),F(xiàn)有條件穿插部分校本教材。

       、谱⒅貙W(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。

        ⑶組織學(xué)校樂(lè)隊(duì)及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

        5、抓好控措工作,切實(shí)提高普及程度,真正做到無(wú)一流失學(xué)生。

       、偶訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,教師簽定控輟工作

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃5

        一、指導(dǎo)思想:

        以全縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以新課改為主題,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以塑造全面發(fā)展的人才為目的,全面貫徹黨的教育方針,轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),解放思想轉(zhuǎn)變舊的.教育觀念,樹(shù)立以“育人為本、面向全體學(xué)生”的新教育觀,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊(duì)伍。

        (二)依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行“三開(kāi)、四嚴(yán)”,切實(shí)解決和減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

       。ㄈ┮哉n堂教學(xué)為中心,加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理和常規(guī)管理。

        (四)樹(shù)立“科研興教”、“科研興!币庾R(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教育,分層教學(xué),于海生語(yǔ)文教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和上級(jí)有關(guān)精神,上好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”。

        三、校本教研形式

        建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

        1.集體備課:以教研組為單位,每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,并提出改正意見(jiàn),在上課前進(jìn)行討論交流,進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)大家討論形成共識(shí),再進(jìn)行上課。

        2.反思交流:通過(guò)前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),促進(jìn)教師共同提高。

        3.主題教研:以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課,再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開(kāi)課,通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

        4.理論學(xué)習(xí):圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。

        四.具體措施

        建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,每月兩次集中學(xué)習(xí),兩次自學(xué),要求有學(xué)習(xí)筆記,有心得體會(huì),并要求每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或經(jīng)驗(yàn)材料。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,突出教學(xué)中心地位。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用,加強(qiáng)反思,推進(jìn)課程改革。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃6

        一, 學(xué)情分析

        本班總共有19位學(xué)生,男生9人,女生10人,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,勤于學(xué)習(xí),但有些學(xué)生基礎(chǔ)差,有待于教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

        二, 教材分析

        六年級(jí)語(yǔ)文第十一冊(cè)教材具有小學(xué)高段年級(jí)的特點(diǎn)。體現(xiàn)了字、詞、句、段、篇訓(xùn)練,重于基礎(chǔ)知識(shí)的.訓(xùn)練,教材由淺入深的過(guò)渡,全冊(cè)28課,8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,生字120個(gè),要求注意掌握。

        三, 本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

        通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)不僅培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,而且培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和理解能力,能用普通話朗讀課文,讓學(xué)生掌握課文和理解課文的內(nèi)容個(gè),可以提高學(xué)生對(duì)字、詞、句、段、篇的訓(xùn)練。

        四, 教學(xué)措施

        應(yīng)抓牢抓實(shí)基礎(chǔ)教學(xué),倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,體現(xiàn)趣味性,理解性,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)訓(xùn)練,緊扣教材,抓住課堂教學(xué)。

        五, 教學(xué)進(jìn)度安排

        1-2周《山中訪友》《山雨》等

        3-4周《詹天佑》《中華少年》等

        5-6周《窮人》《唯一的聽(tīng)眾》等

        7-8周《只有一個(gè)地球》等

        9-10周《少年閏土》《一面》等

        11周《綜合性學(xué)習(xí)》

        12-14周《老人與海鷗》等

        15-17周《伯牙絕弦》《月光曲》等

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃7

        為了深入貫徹落實(shí)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,切實(shí)樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,全力以赴,落實(shí)措施,結(jié)合我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀,制定本活動(dòng)方案。

        一、指導(dǎo)思想

        教學(xué)質(zhì)量分層提升,是全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分教學(xué)質(zhì)量分層提升,要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,千方百計(jì)的高教師素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理,推動(dòng)課程改革進(jìn)程,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、具體措施。

        1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》,做到分工到人,落實(shí)到位,把教學(xué)質(zhì)量提升落實(shí)到每一個(gè)班級(jí),每一個(gè)學(xué)科。

        2、引導(dǎo)我校教師樹(shù)立目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí),促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)光,努力縮小鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科的均分差距。

        3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作,認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,讓差生盡快趕上,提高班級(jí)及格率。

        4、要求每位教師抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試,督促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清,周周清,月月清,通過(guò)以上的不懈努力,使我校各學(xué)科成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的'基礎(chǔ)上都各有提升。

        三、實(shí)施方法:

        1、根據(jù)我校的現(xiàn)狀,老師年齡偏大,學(xué)生素質(zhì)不高,成績(jī)偏低的特點(diǎn),制定實(shí)施方法。

        2、我校十二個(gè)班以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),凡在上學(xué)期期末考試中,在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科,本學(xué)期要提升一到兩個(gè)名次,上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科,本學(xué)期要提升二到三個(gè)名次,縮小同學(xué)科的差距。

        3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績(jī)提升合同,語(yǔ)數(shù)英在鎮(zhèn)抽考,縣統(tǒng)考中,各學(xué)校成績(jī)及格率達(dá)到95%,優(yōu)秀率低年級(jí)要達(dá)到60%,中高年級(jí)要達(dá)到40%。

        4、為了達(dá)到以上提升目標(biāo),我校將采取獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方法,在學(xué)校社會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好氛圍,把成績(jī)提升工作放到重要議程。

        厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)

        20xx.9.11

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃8

        新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者,面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。

        一、注重師德形象

        隨著教師地位的日益提高,社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到:思想純正,積極進(jìn)取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

        二、注重教學(xué)效果

        教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,本人努力做到:

       。1)繼續(xù)探討新課程改革之路,領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提高課堂教學(xué)效率。

       。2)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力,思維能力,創(chuàng)新精神。

        (3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

        三、注重思想教育

        班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,本人將把榮恥的教育擺到首位,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

        新學(xué)期個(gè)人目標(biāo):愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,踏實(shí)做人,爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意的教師。


      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃9

        一、指導(dǎo)思想:

        以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以“抓實(shí)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生發(fā)展”為主題,以發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢(shì),深入落實(shí)“學(xué)本·高效”策略、教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平提升為重點(diǎn),通過(guò)常規(guī)管理的抓實(shí)、校本教研的深化、課程建設(shè)與評(píng)價(jià)的完善,鞏固實(shí)踐研究成果,不斷提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

        二、工作原則:

        1.整體性原則2.科學(xué)性原則3.連續(xù)性原則4.發(fā)展性原則5.創(chuàng)新性原則

        三、工作目標(biāo):

        1.教師發(fā)展目標(biāo):通過(guò)深入開(kāi)展主題校本教研和教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)每一位教師的專業(yè)素質(zhì)有所提高。

        2.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):通過(guò)抓實(shí)常規(guī)管理,使常態(tài)教學(xué)工作效果更加突顯,通過(guò)教與學(xué)的變革與優(yōu)化,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。

        3.課程建設(shè)目標(biāo):不斷完善學(xué)校課程體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)“國(guó)家課程和地方課程的校本化實(shí)施、校本課程的特色化與個(gè)性化落實(shí)”。建立課程優(yōu)化機(jī)制與教學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制,部分校本課形成精品課程。

        四、工作任務(wù)及措施:

       。ㄒ唬┰谠薪萄薪M、集備組基礎(chǔ)上,建立新型學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織,推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展

        1.堅(jiān)持開(kāi)展專業(yè)研讀,促進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)

        以青年教師和骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ),成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),將專業(yè)學(xué)習(xí)與分享活動(dòng)更加深入地開(kāi)展下去,引導(dǎo)教師注重“學(xué)習(xí)、思考、運(yùn)用、創(chuàng)新”的有機(jī)結(jié)合,注重常態(tài)集備的有效開(kāi)展合。

        2.推進(jìn)和細(xì)化主題校本教研,落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》和《校本教研規(guī)范》,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

       。1)教研處協(xié)同教研組以團(tuán)隊(duì)專業(yè)技能競(jìng)賽、青年教師邀請(qǐng)課活動(dòng)、青年教師“三三制”培訓(xùn)活動(dòng)以及常態(tài)課為載體,結(jié)合《教師教學(xué)工作手冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容指導(dǎo)教師制定具體的階段發(fā)展目標(biāo),助力教師的專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提升。

       。2)擴(kuò)大小初銜接聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)范圍。延續(xù)上學(xué)期小初銜接教學(xué)研討,進(jìn)一步完善我!墩Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科整合方案》,有效開(kāi)展我校學(xué)部間教研活動(dòng),解決我校小初銜接中的實(shí)際問(wèn)題,形成一致的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高教學(xué)效率。初步探索幼小銜接的相關(guān)問(wèn)題,解決我校幼小銜接過(guò)程中遇到的困難。

       。3)完善骨干教師培養(yǎng)方案,為骨干教師和名優(yōu)教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)并引領(lǐng)骨干教師成立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),并以青藍(lán)工程、集備互助小組活動(dòng)為載體,有效發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。高質(zhì)量地開(kāi)展校本、校際間研修活動(dòng),并適時(shí)通過(guò)派出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行有價(jià)值的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

       。4)完善青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,為青年教師的`成長(zhǎng)提供平臺(tái)。引領(lǐng)青年教師通過(guò)交流、分享、論壇等形式有選擇性地開(kāi)展區(qū)域內(nèi)主題研修活動(dòng),解決青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑,在活動(dòng)中發(fā)揮青年教師的創(chuàng)造力,促進(jìn)青年教師自主發(fā)展。

        (二)優(yōu)化常規(guī)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

        1.優(yōu)化管理,提高常態(tài)質(zhì)量

        教研處協(xié)同教研組、年級(jí)組嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》、《校本教研規(guī)范》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》等,引領(lǐng)教師圍繞“輕負(fù)高質(zhì)”這一核心,精心備課、上課、設(shè)計(jì)作業(yè)、組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、進(jìn)行教育教學(xué)反思。教研處對(duì)常規(guī)落實(shí)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研和有效評(píng)價(jià),并面向團(tuán)隊(duì)和個(gè)人通過(guò)座談、網(wǎng)上互動(dòng)、表格評(píng)價(jià)等多種形式進(jìn)行及時(shí)反饋。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展規(guī)律,有效落實(shí)“學(xué)本·高效”即學(xué)生本位、學(xué)科本質(zhì)、學(xué)堂本真”的要求。

        2.深化作業(yè)管理,落實(shí)尊重理念

        鞏固教學(xué)方式改革的實(shí)踐研究成果,結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況對(duì)班級(jí)學(xué)生作業(yè)的管理及完成情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,完善學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)體系和分層作業(yè)方案,有效落實(shí)作業(yè)管理,使“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”教學(xué)特色更加鮮明。

        3.完善評(píng)價(jià),促進(jìn)核心素養(yǎng)提升

        根據(jù)素質(zhì)教育和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,進(jìn)一步深化《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》,加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)育人評(píng)價(jià)功能,提升學(xué)科活動(dòng)的品質(zhì),完善我校學(xué)生評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

        4.科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

        進(jìn)一步明確教學(xué)監(jiān)控目標(biāo),科學(xué)地制訂教學(xué)監(jiān)控方案,細(xì)化監(jiān)控職責(zé),加大教學(xué)監(jiān)控的力度,尤其是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,并通過(guò)及時(shí)有效的質(zhì)量檢測(cè)分析,不斷改進(jìn)工作方法,調(diào)整教學(xué)策略,以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

        5.做好九年級(jí)的教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量。

        (三)注重教科研一體化,推進(jìn)課程的建設(shè)與實(shí)施

        1.不斷完善學(xué)校三級(jí)課程體系建設(shè),以育人目標(biāo)為導(dǎo)向,建立課程優(yōu)化機(jī)制與監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制,進(jìn)一步推進(jìn)必修校本課的系統(tǒng)化開(kāi)展,加強(qiáng)寫(xiě)字課、閱讀課和經(jīng)典誦讀課的有效落實(shí);完善選修校本課程的體系建設(shè),初步形成具有我校特色的選修校本精品課程,部分學(xué)科形成精品社團(tuán)。

        2.繼續(xù)加強(qiáng)資源網(wǎng)使用,鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)和自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用。

        3.從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā),通過(guò)課程資源的有效利用和整合,大力加強(qiáng)體育、藝術(shù)學(xué)科課程的建設(shè)和實(shí)施。(體育學(xué)科:深入研究和實(shí)施體育特色課程,進(jìn)一步完善大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天陽(yáng)光鍛煉1小時(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。藝術(shù)學(xué)科:繼續(xù)提升樂(lè)器進(jìn)課堂的質(zhì)量。品德與生活、品德與社會(huì)要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生生活能力的指導(dǎo);科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的要加強(qiáng)整合與實(shí)踐創(chuàng)新,注重學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)。)努力通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)科特色活動(dòng),為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),突出體育、藝術(shù)、科技、綜合實(shí)踐課程對(duì)學(xué)生的教育影響作用,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)等素養(yǎng)。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃10

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)情,以教務(wù)績(jī)效考核為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本培訓(xùn)為載體,加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,打造雅善教學(xué),潤(rùn)澤師生美好心靈,培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事,培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的目的,提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計(jì)劃。

        二、工作目標(biāo)

        1、 努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

        2、 建立評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)藝術(shù)類課程(音、體、美等內(nèi)容),地方課程(安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)容),校本課程(誦經(jīng)典、知禮儀、寫(xiě)規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容),能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。

        3、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會(huì)”,即:學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)提問(wèn),學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)查找資料的`習(xí)慣。

        4、提高教師“三有”,即:教學(xué)有特色,研究有總結(jié),交流有資料。

        三、工作安排

        9月份

        1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。

        2、接受開(kāi)學(xué)初檢查(學(xué)科計(jì)劃、備教改研行動(dòng)與資料)。

        3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案(“減負(fù)”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案,教學(xué)常規(guī)職責(zé))。

        4、摸清二至五年級(jí)各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計(jì)劃。

        10月份

        1、解讀雅善教學(xué)的“6個(gè)3”。

        2、召開(kāi)學(xué)科帶頭人會(huì)議。

        3、開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。

        4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與聽(tīng)、評(píng)課,開(kāi)創(chuàng)“課堂開(kāi)放日”。

        5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

        11月份

        1、期中測(cè)評(píng)及分年級(jí)質(zhì)量分析。

        2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案。

        3、召開(kāi)“微型家長(zhǎng)會(huì)”,提升班級(jí)文化。

        12月份

        1、舉行“評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)習(xí)慣”活動(dòng)。

        2、結(jié)束音、體、美考核工作。

        3、調(diào)查一至五年級(jí)后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。

        4、以年級(jí)為單位,舉行一次寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

        元月份

        1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語(yǔ)。

        2、提醒各科教師上交資料(復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)筆記等)。

        3、各科任教師撰寫(xiě)期未質(zhì)量測(cè)評(píng)分析報(bào)告單(考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等)。

        說(shuō)明:

        1、以上安排與上級(jí)檢查有沖突時(shí),酌情調(diào)整。

        2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時(shí)反饋或者典型人和事在教師會(huì)上專題討論。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃11

        教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,也是教師的立教之本,為了使每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高,特制定本制度:

        一、工作內(nèi)容

        加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)課程改革。

        加強(qiáng)常規(guī)工作,深化課程改革。

        加強(qiáng)教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量。

        二、工作的具體措施

        教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向,推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。

        (一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高

        教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展,影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

        加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

        本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),開(kāi)展各種教師之間的活動(dòng),激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,形成為人師表,盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

        加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培訓(xùn)和交流

        隨著新課程改革的不斷推進(jìn),加強(qiáng)教師的課改意識(shí)和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果。本學(xué)期我校將積極鼓勵(lì)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程理論,并教研組及時(shí)組織一至四年級(jí)教師學(xué)習(xí)新課程理論,參加上級(jí)各種優(yōu)質(zhì)課、培訓(xùn)等。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,參加有關(guān)的`測(cè)試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)寫(xiě)出心得。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。

        加強(qiáng)校本教研

        本學(xué)期通過(guò)各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),積極組織各年級(jí)教師參加公開(kāi)教學(xué),安排全體教師有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)進(jìn)行集體備課,落實(shí)和加強(qiáng)校本教研。對(duì)于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流、討論,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,積極地推進(jìn)新課程改革。

        (二)教學(xué)常規(guī)工作

        加強(qiáng)常規(guī)工作管理

        本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理,堅(jiān)持隔周檢查一次常規(guī)工作,由教務(wù)處,教研組檢查登記。并在會(huì)議上進(jìn)行公布檢查情況,將意見(jiàn)和不足及時(shí)反饋給教師,每次檢查后必須有“檢查小結(jié)”。檢查后由校長(zhǎng),教務(wù)主任,教研組長(zhǎng)三人簽字。

        備課:備課是上好課的前提,教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,集體備課,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散,教師要利用有效的教具、資料等語(yǔ)文的作文課,交際課,教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課,以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行。并在課后根據(jù)本課時(shí)的完成效果,及時(shí)反思,做好課后延伸。

        上課:課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸。

        作業(yè):每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)布置適量的作業(yè),課堂作業(yè)要認(rèn)真批改,并作講評(píng)。課外作業(yè)不能太多。

        語(yǔ)文每授完一課和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后,至少應(yīng)做作業(yè)一次,三至五年級(jí)作文,周記每學(xué)期不得少于8篇,一二年級(jí)每天做作業(yè)一次,說(shuō)話課要有練習(xí)。

        各年級(jí)語(yǔ)文教師要注意加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練,每課要保證有一次聽(tīng)寫(xiě)。

        數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次,按實(shí)際授課周數(shù)計(jì)劃學(xué)生作業(yè)次數(shù)。一年級(jí)作業(yè)每周四次。

        其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。

        注意減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),一、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè),其他年級(jí)書(shū)面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。

        考試:考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要手段之一。通過(guò)考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,也可以反映教師在教學(xué)中的不足。

        每授完一定的內(nèi)容時(shí),要利用教研室下發(fā)的單元自測(cè)卷進(jìn)行測(cè)試,批改后要認(rèn)真講評(píng),并做好成績(jī)登記。

        期中考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施。

        期末考試由教導(dǎo)處按上級(jí)統(tǒng)一安排。

        加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)體系

        隨著新課程的實(shí)驗(yàn)工作不斷深入,需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),更加注重了學(xué)生能力的形成,情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。既要注重結(jié)果,更要注重過(guò)程。把教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,把學(xué)生成績(jī)的素質(zhì)能力相結(jié)合。由多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合的個(gè)別差異,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。運(yùn)用“考試”展示課等多種形式作為教學(xué)評(píng)價(jià)。

        (三)、積極組織開(kāi)展教研活動(dòng)

        理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)教師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后,我校將積極組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。

        備課,本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課。課前備課要求教師結(jié)合新課標(biāo)的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,要求在備課中創(chuàng)新,安排有效的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法,認(rèn)真完成教后記。同時(shí),將在一至六年級(jí)以及綜合課的新課程中安排集體備課,組織全校教師交流探討,探索新的教學(xué)方式。

        公開(kāi)教學(xué)中的三個(gè)“五”

        為了有效地開(kāi)展校本教研,本學(xué)期公開(kāi)教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五年級(jí)進(jìn)行。教研組在公開(kāi)課前一個(gè)星期把要排公開(kāi)教學(xué)的教師和內(nèi)容安排好,全體教師提前做好備課。每位教師要求一個(gè)學(xué)期備五節(jié)、聽(tīng)五節(jié)、評(píng)五節(jié),在聽(tīng)課本上有記錄,做到先備而后聽(tīng)。

        三個(gè)“一”活動(dòng)

        學(xué)校對(duì)六年級(jí)在三、四、五月份各進(jìn)行一次月考,并對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

        加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的領(lǐng)導(dǎo)工作,做好校園文化的建設(shè)。

        (四)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

        做好“結(jié)對(duì)幫扶”

        為了更好的利用教學(xué)資源,以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生,良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對(duì)一”之方法來(lái)全面提高教學(xué)質(zhì)量。

        教師利用好“教輔資料”

        教師利用課余時(shí)間,以“一本”為主,“其它”為輔,按教學(xué)大綱要求詳細(xì)具體的輔導(dǎo)學(xué)生掌握課堂上沒(méi)有掌握的知識(shí),鞏固已學(xué)的知識(shí),以此來(lái)達(dá)到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì)。

        組織好公開(kāi)課教學(xué)

        本;A(chǔ)最薄弱的是一、二年級(jí),為了提高此年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué),并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對(duì)其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),以提高該年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

        注重六年級(jí)的教育教學(xué)。

        六年級(jí)的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀(jì)律教育,幫助班主任做好班級(jí)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        三、常規(guī)檢查

        每周一由教務(wù)處組織常規(guī)檢查一次,并做好記錄。

        平時(shí)根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對(duì)部分教師進(jìn)行抽查。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃12

        認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

        一、工作目標(biāo):

        1、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

        2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

        3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

        4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)。

        5、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo),要達(dá)到區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名;

        6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭(zhēng)進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

        二、工作內(nèi)容:

        1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。

        2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

        3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,通過(guò)階段性的`質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。

        4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。

        5、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)!墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節(jié),全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽(tīng)課。

        6、規(guī)范教研組活動(dòng),加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施,備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng),各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽(tīng)課,集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

        7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率100%,實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

        8、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng),以提高教師們的適應(yīng)能力。

        9、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,通過(guò)分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年級(jí)的具體工作詳見(jiàn)《初三年級(jí)工作方案》。

        10、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級(jí)骨干教師。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。

        11、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書(shū)寫(xiě),學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。

        三、工作重點(diǎn):

        1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

        2、加強(qiáng)學(xué)!把杏(xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

        3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

        4、加強(qiáng)學(xué)!把杏(xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

        5、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃13

        一,指導(dǎo)思想

        以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學(xué)校工程為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開(kāi)展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量,使學(xué)校真正以高,精,優(yōu)的品牌立足于國(guó)家,省,市名校行列.

        二,主要工作

        1,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)研,培,導(dǎo),練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.

        2,加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在"實(shí)"字上下功夫,在"研"字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化.

        3,為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái).

        4,做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作

        三,具體措施

        落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度

        1,教導(dǎo)處每學(xué)期要對(duì)教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí).我們堅(jiān)持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度,并做到有檢查,有記載,有反饋等.對(duì)于上崗未滿三年的教師我們推行"推門(mén)即聽(tīng)課",翻本即檢查的做法.

        2教師要自覺(jué)的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,使學(xué)生輕松,愉悅,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí).教導(dǎo)處要對(duì)教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,對(duì)評(píng)估成績(jī)做到公平,公正,公開(kāi),確保教學(xué)質(zhì)量.

        3,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課,備課指導(dǎo)(教學(xué)校長(zhǎng),教導(dǎo)主任,學(xué)科組長(zhǎng))

        大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)

        三月份開(kāi)展好第九輪師徒拜師會(huì)和師徒匯報(bào)

        (師徒同上課,評(píng)課)

        四月份我們組織部分骨干教師到農(nóng)安,靖宇縣

        進(jìn)行扶貧送課講座活動(dòng).

        按照進(jìn)修學(xué)校的要求做好新課程下的課堂教學(xué)

        達(dá)標(biāo)驗(yàn)收準(zhǔn)備活動(dòng)(全員教師參加抽簽做課,查資料座談)

        與學(xué)校黨支部聯(lián)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié).

        實(shí)行月考制度,以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報(bào)學(xué)年考試成績(jī)和詳盡的卷面分析.

        我們要求各教研組針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題確立研究專題,每月圍繞專題開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),專題研究四次.學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查,學(xué)期末所有的過(guò)程材料上交.

        搞好學(xué)校的質(zhì)量測(cè)查,在市區(qū)知識(shí)測(cè)查中成績(jī)要名列前茅.

        (三),積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng).

        本學(xué)期組織的教師競(jìng)賽活動(dòng)有:

        1,開(kāi)展以考促培的全員教師的理論與專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容提前布置,每月一次,成績(jī)公開(kāi)量化,并記入教師年終考核.理論知識(shí)考核的內(nèi)容選自:走進(jìn)新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革(鄭金州福建教育出版社).專業(yè)知識(shí)包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,典型問(wèn)題.英語(yǔ)內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的'綜合知識(shí).

        繼續(xù)搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,四月末要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽.

        本學(xué)期組織的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有:

        語(yǔ)文學(xué)科的背古詩(shī)大賽,背成語(yǔ)大賽,講故事大賽,"每月一題"的作文競(jìng)賽,數(shù)學(xué)的口算,數(shù)學(xué)百題,解應(yīng)用題大賽等.以此來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升.

        (四)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升教師素質(zhì)

        1,教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討,看名家論著,聽(tīng)名家上課,聽(tīng)專家報(bào)告等.)本學(xué)期要求全體教師做到:"一讀"(堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息,經(jīng)驗(yàn)文章,名師教育專著),"二寫(xiě)"(每周至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇,每學(xué)期至少寫(xiě)兩份有價(jià)值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文),"三上"(每學(xué)期至少上一節(jié)不同級(jí)別的觀摩課),做到"四會(huì)"即教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié),教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià),教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新.通過(guò)這些手段加速教師由教書(shū)匠向"研究型,學(xué)者型,專家型"的轉(zhuǎn)化.

        計(jì)算機(jī)的高級(jí)培訓(xùn)

        教師的外語(yǔ)工程培訓(xùn)

        以上培訓(xùn)采取學(xué)分制.(包括出勤,作業(yè)情況.成績(jī)納入期末考核)

        展課題研究,走科研興校之路

        1,搞好我校"十五"課題的研究工作,三個(gè)課題小組在四月份進(jìn)行一次課題的大型研討活動(dòng).

        2,以學(xué)科組為單位,開(kāi)展特色課題研究,立足解

        決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題,本著邊實(shí)驗(yàn),邊研究,邊總結(jié),邊提高的原則.形成良好的研究氛圍.

        3,教師必須做到每節(jié)課為學(xué)生留足3分鐘時(shí)間,讓學(xué)生提問(wèn)題,遞條子.提倡其他教師積極嘗試.

        本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理.

        加強(qiáng)備課管理:學(xué)校為各學(xué)科組安排固定的備課場(chǎng)所,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)屆時(shí)隨機(jī)檢查,檢查結(jié)果量化評(píng)分.并記入教師年終考評(píng).(對(duì)遲到早退不參加備課的教師不但要扣除結(jié)構(gòu)工資,還要扣分)

        加強(qiáng)上課管理:教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)加大隨即聽(tīng)課力度.課后根據(jù)教學(xué)效果予以量化.(解釋課任拿聽(tīng)課的分?jǐn)?shù)作為你的教學(xué)質(zhì)量分?jǐn)?shù).)

        加強(qiáng)上課紀(jì)律:所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達(dá)教室.學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)巡視教師到崗情況.對(duì)遲到,漏崗的教師予以相應(yīng)的罰款,扣分等處罰.

        加強(qiáng)批改管理:不允許錯(cuò)批,漏批,不允許讓學(xué)生代批.

        

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃14

        一、工作指導(dǎo)思想。

        為了做好年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作,更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門(mén)的工作安排,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)!边@個(gè)目的,進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理,努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        二、工作思路。

        1、正視成績(jī),面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)真分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足,及時(shí)整改。

        2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo),加大計(jì)劃的落實(shí)力度,保證計(jì)劃的實(shí)效性。

        3、通過(guò)抓好國(guó)培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn)、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。

        三、工作重點(diǎn)。

        《一》抓好教研室工作。

        全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用,由教研室主任董世杰負(fù)責(zé),教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作計(jì)劃,包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查,全鎮(zhèn)的賽課活動(dòng),各科的在線研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)等。教導(dǎo)主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(zhǎng),主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作;由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作;由中心校英語(yǔ)教師麥?zhǔn)姥嗳斡⒄Z(yǔ)教研組長(zhǎng),主抓全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)工作;由中心校體育教師李平任綜合科組組長(zhǎng),主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn),并做好活動(dòng)記錄。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng),重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。并按制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集。各成員必須在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計(jì)劃并上傳到中心校博客。

        《二》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。

        1、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,讓每位老師都明白,并認(rèn)真落實(shí)。

        嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。

        嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,按時(shí)到達(dá)課堂,不拖堂。

        按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。

        2、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等的常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

        備課:堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、有教后反思等。開(kāi)學(xué)初普查,兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查,每學(xué)期一至兩次。

        上課:課堂上語(yǔ)言要精練、規(guī)范,知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況,上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序,師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理使用教學(xué)輔助手段,按時(shí)上課、下課。嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備,無(wú)教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,要求教師做到,課前備課,課后反思,學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

        作業(yè)布置與批改:課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量,批閱反饋要及時(shí)、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“ABcD”評(píng)分,并標(biāo)明批閱日期,多寫(xiě)鼓勵(lì)性批語(yǔ)。低年級(jí)不布置課后書(shū)面作業(yè),中高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書(shū)面作業(yè),其他學(xué)科一般不布置課后書(shū)面作業(yè)。中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負(fù)責(zé),每?jī)芍芤淮,時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行,教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。

        輔導(dǎo):科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃。提倡面向全體學(xué)生,兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),各學(xué)科教師都要對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,并要有實(shí)效。

        考試與評(píng)價(jià):要求科任教師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。

        課后反思:反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思,每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思,在科組或校內(nèi)交流。

        3、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道,因此,所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。

       、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

       、谡n堂結(jié)構(gòu)要完整,首先回顧上節(jié)課內(nèi)容(一般3-5分鐘),其次提出本節(jié)課目的(如了解……或掌握),給出思路;然后進(jìn)行講授,最后應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。

       、壅n堂板書(shū)要事先設(shè)計(jì)好,板書(shū)要認(rèn)真,注意少而精;畫(huà)圖要規(guī)范、完整,將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。

       、馨鍟(shū)、語(yǔ)速應(yīng)注意不要太快,有急有緩,把握節(jié)奏,聲音高低應(yīng)有起有伏,給學(xué)生留有思考、接受的空間。

       、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法,如啟發(fā)、對(duì)比、提問(wèn)等,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)師生互動(dòng)。

       、奘褂枚喾N教學(xué)手段,特別是要發(fā)揮一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)教學(xué)效果。每次使用一體機(jī)都要進(jìn)行登記,不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查的力度。

       。ǘ⿲(shí)施校本培訓(xùn),切實(shí)提升教師素質(zhì)。

        1、由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周一16:30-17:30)。

        2、落實(shí)科組工作,由科組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé);做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié),認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。公開(kāi)課結(jié)束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課,做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位,利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。

        3、組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上,評(píng)論40篇以上。

        4、充分利用一體機(jī),做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究,使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合,邊研究,邊總結(jié)并撰寫(xiě)論文。

        5、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的'帶頭作用。

        6、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng),做好記錄。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來(lái)的匯報(bào)工作。

       。ㄈ╆P(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好幫帶工作。

        1、關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,轉(zhuǎn)化工作,各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。

        2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。

        《三》做好基礎(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。

        根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況合

        年度第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃理進(jìn)行班級(jí)配置,充分運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性,杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,六年級(jí)畢業(yè)班的管理,采取教師目標(biāo)責(zé)任制,畢業(yè)班要參照去年中考成績(jī)制定中考責(zé)任目標(biāo),非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標(biāo),并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施。明確了對(duì)任課教師的要求。

        《四》做好期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)工作。

        班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄,對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任不僅要向家長(zhǎng)傳達(dá)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)教育政策法規(guī),同時(shí)要和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通,要與家長(zhǎng)商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子,使孩子更加健康地成長(zhǎng)。

        四、各月工作安排。

        八月:

        1、做好全鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃

        2、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排。

        3、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。

        九月:

        1、教導(dǎo)處做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作。

        2、教導(dǎo)處做好開(kāi)學(xué)典禮工作。

        3、各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育,并制定出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

        4、各教研組制定教研計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。

        5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,并發(fā)在博客上。(第3周)

        6、教導(dǎo)處和語(yǔ)文組要結(jié)合普通話活動(dòng)周開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。

        十月:

        1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。(期中考前1-2周)

        2、教導(dǎo)處組織全校教師開(kāi)展“家訪月”活動(dòng)。

        十一月:

        1、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測(cè)、分析。

        2、教導(dǎo)處做好家長(zhǎng)會(huì)工作。(期中考后一周)

        3、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。(期中考試后1-2周)

        十二月:

        教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動(dòng)。

        一月:

        1、教研組進(jìn)行常規(guī)檢查。(期末考前)

        2、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習(xí)、考試、評(píng)卷工作。

        3、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析。

        4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結(jié)。

        5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)、各種材料的回收。

        6、召開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)。

      學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃15

        一、教師環(huán)基本保知識(shí)及環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

        按兩個(gè)教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí),組員做好學(xué)習(xí)筆記,組長(zhǎng)做好討論結(jié)果。時(shí)間為9月20日至兩周,每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為:

        1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境?生態(tài)平衡

        2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理

        3、“六·五”世界環(huán)境日的由來(lái)、環(huán)保紀(jì)念日

        4、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染、什么是大氣?什么是綠色食品?

        5、幼兒環(huán)保教育要直觀

        6、環(huán)保教育和道德教育互動(dòng)

        7、談?dòng)變旱沫h(huán)保教育

        8、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)

        9、環(huán)保法規(guī)

        二、幼兒園環(huán)境教育宣傳欄及宣傳工作

        兩個(gè)教研組共創(chuàng)一個(gè)宣傳欄,主題為“綠色暢想”,分綠色像冊(cè)(環(huán)保圖片、照片)、綠色課堂(有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識(shí))、綠色行(環(huán);顒(dòng)實(shí)錄)和綠色小天使(幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比)四大版面。綠色宣言:教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭;創(chuàng)建一所綠色幼兒園,帶動(dòng)一個(gè)社區(qū);讓我們用小手拉大手,共創(chuàng)美好家園!從我做起,從身邊的小事做起!各班向家長(zhǎng)發(fā)綠色倡議書(shū),親子欄環(huán)保?脑O(shè)立(每?jī)芍軗Q一次內(nèi)容)10月底前完成此項(xiàng)工作。

        三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃時(shí)間為11月和12與兩個(gè)月的時(shí)間,計(jì)劃要求目標(biāo)明確合理,內(nèi)容豐富新穎,活動(dòng)形式多樣,形式為表格。(范表后附)

        四、11月1日至11月12日各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)“綠色園地”,班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置,此活動(dòng)為“綠色行”的第一個(gè)幼兒參與的`環(huán);顒(dòng),要求面向全體幼兒,全面開(kāi)展活動(dòng),及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

        五、11月29日——12月24日全園進(jìn)行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃中,活動(dòng)不局限于體現(xiàn)在課程上,要求游戲、日常生活、區(qū)域活動(dòng)等都相結(jié)合,活動(dòng)期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí)、交流。形式為以班為單位,兩位老師共同合作完成一個(gè)半日活動(dòng)。

        六、12月至期末活動(dòng)結(jié)束,進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

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