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      小學(xué)英語四年級下冊教學(xué)計劃

      時間:2022-10-27 08:55:51 教學(xué)計劃 我要投稿

      小學(xué)英語四年級下冊教學(xué)計劃

        時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)英語四年級下冊教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)英語四年級下冊教學(xué)計劃

      小學(xué)英語四年級下冊教學(xué)計劃1

        一、學(xué)情分析:

        在經(jīng)過一年多時間的英語學(xué)習(xí),學(xué)生對英語有了一定的了解,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣持續(xù)高漲,課堂上,他們舉手積極,氣氛活躍,絕大多數(shù)學(xué)生能按時完成課后作業(yè)。但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,紀(jì)律松懈,作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)效果差,又缺乏家長的積極配合,學(xué)習(xí)英語的能力已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。

        二、教學(xué)目的和要求

        本教材的教學(xué)目的.是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具有用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

        三、教學(xué)重點和主要目標(biāo):

        本冊教材的特點是:

        1、強(qiáng)調(diào)語言運用。

        2、注重能力培養(yǎng)

        3、突出興趣激發(fā)

        4、重視雙向交流

        5、融合學(xué)科內(nèi)容

        6、重視靈活擴(kuò)展

        7、實現(xiàn)整體設(shè)計。本冊教材分為六個單元,兩個復(fù)習(xí)單元。教材強(qiáng)調(diào)語言的運用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學(xué)科內(nèi)容,重視靈活擴(kuò)展,實現(xiàn)整體設(shè)計。

        教學(xué)重點和主要目標(biāo):

        1、能聽懂、會說12組會話,并能進(jìn)行簡單的交流。

        2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子(包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題),并簡單運用。

        3、能聽、做6個TPR活動。

        4、能學(xué)會3個小制作。

        5、能唱8首歌曲。

        6、能聽、說、唱7首歌謠。

        7、能完成6個自我評價活動。

        8、能聽懂6個幽默小故事。

        9、能了解6項簡單的中西方文化知識。

        四、教學(xué)方法及措施:

        鑒于以上原因,本學(xué)期我將從以下方面著手展開教學(xué):

        1、融會話教學(xué)與情景表演之中。

        2、巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

        3、利用讀寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。

        4、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)部分的教學(xué),同時采用小老師帶徒弟的辦法,幫助學(xué)習(xí)相對滯后的同學(xué)。針對部分學(xué)生“喂不飽”的現(xiàn)象,本學(xué)期繼續(xù)把C部分的教學(xué)內(nèi)容滲透到AB的教學(xué)環(huán)節(jié)中,同時繼續(xù)加強(qiáng)口語練習(xí)和日常用語教學(xué),以不斷擴(kuò)充學(xué)生的英語信息量。在課堂上盡力運用小組競賽法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

        五、教學(xué)進(jìn)度及課時安排:

        周安排二課時每個單元共12頁,第1-2頁呈現(xiàn)本單元的主要教學(xué)內(nèi)容(不占用課時);第3-8頁為重點教學(xué)內(nèi)容,各用一課時,共6課時完成。第9-12頁為選學(xué)內(nèi)容(不占用課時)。

        課時安排如下:

        教學(xué)內(nèi)容課時

        Unit 1 Our School 6課時

        Unit 2 What Time Is It? 6課時

        Unit 3 Is This Your Skirt? 6課時

        Recycle 1 3課時

        期中復(fù)習(xí)檢測3課時

        Unit 4 It’s Warm Today 6課時

        Unit 5 How much Is It? 6課時

        Unit 6 At a Farm 6課時

        Recycle 2 3課時

        總復(fù)習(xí)6課時

        共計51課時

      小學(xué)英語四年級下冊教學(xué)計劃2

        一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

        四年級有學(xué)生65人,男生35人,女生30人。

        通過近一年的學(xué)習(xí),以對本班有了一定的了解。大部分同學(xué)成績不夠理想主要在于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽課時不能高度集中,思想開小差,小動作多。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的聽說讀寫的綜合能力。

        二、教學(xué)內(nèi)容:

        本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有兩點。

        1、New standard English。一年級起點第八冊。

        2、English childhood!队⒄Z的童年》的教授。配合外教老師進(jìn)行口語課的教學(xué)活動,利用可以利用的機(jī)會創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語,大膽說英語,表現(xiàn)自己,使學(xué)生大膽說,積極做,努力唱。

        三、教材分析:

        本冊教材分11個模塊。內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊。每模塊分兩個單元。一般情況下,第一模塊呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,第二模塊提供若干任務(wù)型練習(xí),包括一首歌謠或小詩。本書要求學(xué)生能運用語言、學(xué)會組織和創(chuàng)造,突破口語的表達(dá)。

        四、教學(xué)目標(biāo):

        1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心。

        2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語感和良好的語音語調(diào)及書寫基礎(chǔ)。

        3、盡可能用英語進(jìn)行日常會話交流。

        4、培養(yǎng)一定的觀察,記憶,思維,想象和創(chuàng)造能力。

        五、教學(xué)重難點:

        我會按照教學(xué)的大綱完成教學(xué)要求,他們將會學(xué)會用英語如何表達(dá)將來式、過去式、以及愿望的'表達(dá)。同時在此基礎(chǔ)上提高他們的發(fā)音、書寫的能力。培養(yǎng)他們聽說讀寫的能力及加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和自我學(xué)習(xí)的能力,通過潛移默化、后繼薄發(fā)的學(xué)習(xí)達(dá)到良好的效果。

        口語教學(xué)工作,與外籍教師共同探討如何實施英語教學(xué),讓學(xué)生和外籍教師多接觸、多交流,培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心。

        六、教學(xué)措施:

        教學(xué)前教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、多媒體、生字詞、掛圖。情景創(chuàng)設(shè)中的道具等等。課時分配:本冊共11個模塊(其中一個復(fù)習(xí)模塊),每個模塊用6個課時。一周完成6課時,其中包括復(fù)習(xí)課和測試課。

        總之,我會在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的監(jiān)督下,努力的工作和學(xué)習(xí),使自己能得到進(jìn)一步的提高。

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