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      高中體育教學工作計劃

      時間:2022-10-29 08:53:56 工作計劃 我要投稿

      高中體育教學工作計劃

        時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的高中體育教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      高中體育教學工作計劃

      高中體育教學工作計劃1

        一、指導思想

        全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,以育人為宗旨,全面發(fā)展為目標,切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念,根據(jù)學校的具體情況,安排教學。致力教改,建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。

        二、工作目標任務:

        1、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能,全面鍛煉學生的身體,增進健康,增強體質(zhì),促進學生身心健康、和諧發(fā)展,使學生了解體育與健康的基本常識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,培養(yǎng)體育的興趣和愛好,初步形成良好的體育鍛煉習慣,增強并提高學生體育與健康的`意識和能力,結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義,集體主義和社會主義的教育,發(fā)展學生的個性,促進學生綜合素質(zhì)的提高。

        2、培養(yǎng)終身學習習慣,活到老,學到老,每人每天必須保持2小時學習時間。

        3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃,并積極貫徹落實到位。

        4、認真?zhèn)湔n,提高課堂45分鐘效率。

        5、加強教研活動,青年教師多開實踐課,努力用新課改理論來指導實踐,同組成員互幫互學,共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課,市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課。

        6、加強聽課評課活動,有教師開課時,其他無課教師都應積極主動地走進課堂,從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題,認真總結(jié),從而更好地指導教學實踐,努力提高教研水平。

        7、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作,積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比,每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文,并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。

        8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,能夠盡快勝任自己的工作崗位。

        三、本組的基本情況及重點工作:

        (一)本組的基本情況

        新區(qū)大港中學體育組成員名單

        姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目

        宣揚蘇州大學20xx、11本科中學高級總教練,負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向:投擲、跳躍及運動后的恢復手段

        翟慶梅蘇州大學20xx、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術及裁判規(guī)則指導

        王桂林江蘇教育學院20xx.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練,田徑裁判

        邵繼忠江蘇教育學院20xx.1大專中學一級短跑,田徑裁判

        張征兵蘇州大學20xx.3本科

        中學一級投擲,中長跑,體育心理及健康。

        朱月芳揚州大學20xx、3本科

        學士學位中學一級教研組組長,長跑及“冬鍛三項”

        常玉春揚州大學20xx、6本科中學一級短跑及跳躍,籃球隊

        於海燕南京體院20xx、7大專中學一級教研組副組長,年輕運動員的選拔及長跑

        劉岳松江蘇教院20xx、1大專中學一級主攻方向:“冬鍛三項”

        張體成揚州大學20xx.5本科

        學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練

        四、教科研安排

        每周舉行一次集體備課,一次科研活動,具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長:於海燕初二備課組組長:翟慶梅初三備課組組長:邵繼忠

        鼓勵教師積極進行教學案例的研究,撰寫教學論文。

        組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

        五、以老帶新,一幫一活動安排

        張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

      高中體育教學工作計劃2

        一、學生基本情況分析:(對學生基礎知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)

        通過高中兩年的體育教學訓練,學生知道科學鍛煉的基本原理,能夠按計劃進行體育鍛煉,大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,而且掌握了所選項目的基本技術,有部分同學已達到較高的水平。

        二、本學年教學目標:(按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫)

        知識目標:學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用,應用簡單的方法測試自己的體能,按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。

        能力目標:增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,增強學生團隊合作與社會適應能力。

        情感目標:發(fā)展良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)頑強的意志,勇于克服困難的品質(zhì),增強自信,感受交往、合作與競爭,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。

        三、主要教學措施:(可就優(yōu)化課堂教學,開展教學改革試驗,調(diào)動學生積極性,抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),面向全體學生,培優(yōu)和輔導后進生等方面,結(jié)合實際,訂出具體措施)

        1、激勵學生主動學習,為學生創(chuàng)設探索的空間、

        2、多形勢,多手段引導學生活動,吸引學生積極參與。

        3、分層次培養(yǎng),讓每個學生都能在原有水平上得到提高

        4、設置一定的.難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

        5、場地器材巧妙設計,自編自制體育器械。

        6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓練計劃,輔導其訓練為高考作好準備

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