勞技工作計劃
時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的勞技工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞技工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校教學(xué)計劃為向?qū),圍繞學(xué)校工作大局,大力推進課堂教學(xué)改革,以課堂為陣地,以活動為載體,切實抓好本教研組常規(guī)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、樹立以人為本的思想,倡導(dǎo)尊重教育,抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè),確立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生!钡.服務(wù)意識。
2、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),狠抓課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)先進課堂教學(xué)模式,力求既教書又育人。
3、落實常規(guī)教學(xué),注重過程管理,檢查工作落到實處,爭創(chuàng)先進教研組。
4、加強初三電工基礎(chǔ),電子線路兩門課程的教研工作,加強學(xué)生動手能力、實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。
5、搞好教學(xué)教研活動,聽課、評課,抓好實驗教學(xué)、多媒體教學(xué),努力提高教師全面素質(zhì)。
6、搞好學(xué)生活動,提高學(xué)生積極性、主動性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、具體措施:
1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,提高教師素質(zhì)。
2、抓好教師的量化考核,完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
3、大力開展教學(xué)教研活動,抓好老教師示范課、新教師過關(guān)課、年輕老師優(yōu)質(zhì)課。
4、開好教研組活動及學(xué)生活動,提高教師說課、課堂組織及活動組織的能力。
5、采取定期與不定期抽查結(jié)合,考查教師的備、教、批、輔、考工作,并作好評細記載。
6、努力學(xué)習(xí)其他教研組的先進方法、先進經(jīng)驗。
勞技工作計劃2
勞技課是一門實踐性很強的綜合性學(xué)科,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手,手腦并用。這種教學(xué)實踐活動正式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強創(chuàng)新意識,投身創(chuàng)造實踐探索創(chuàng)造途徑。
一、基本情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力不一,相差很大,有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí),幾個別學(xué)生卻表現(xiàn)厭學(xué)情緒。勞動技術(shù)課普遍重視不夠,認為是一門副科,學(xué)不學(xué)都無所謂,有的同學(xué)上課會出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。
二、教材分析
本冊教材為蘇科版。工藝制作教材由多門我國民間的傳統(tǒng)工藝組成。通過一系列的學(xué)習(xí)從簡單的模仿制作到嘗試創(chuàng)作,能夠由淺入深地讓學(xué)生體會到動手實踐的樂趣,也能夠激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)工藝技藝的`興趣,使之能夠為學(xué)生所接受。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、歷史悠久的紙。
2、千姿百態(tài)的紙。
3、平面的紙。
4、紙的立體制作
5、設(shè)計與創(chuàng)新
四、目標(biāo)與要求
通過全員參與作品制作,小組間競賽比拼,在一種積極的環(huán)境下提高學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新能力!肮に囍谱鳌苯梯o用書為學(xué)生提供資料,為制作提供指導(dǎo)。
五、教學(xué)措施
注意講練結(jié)合,多讓學(xué)生動手制作,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,加大檢查力度,做好前后指導(dǎo)和興趣小組活動。
六、課時分配
每周一教時
七、教具細目
插圖、掛圖、相關(guān)視頻資料
八、教學(xué)進度
9月神奇的紙王國;紙的歷史、材質(zhì)、分類
10月紙的加工方法
11月紙的平面制作;賀卡、紙編、紙貼畫
12月紙的立體制作;浮雕、多面體、柱體
1月設(shè)計與創(chuàng)新
2月集中展示
勞技工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
落實蘇州市教科院和太倉市教師發(fā)展中心相關(guān)工作計劃,深入一線,加強各學(xué)科課堂教學(xué)研究,提升服務(wù)意識,充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。同時,進一步加強小學(xué)科學(xué)、勞技、研究性學(xué)習(xí)教師隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用,引領(lǐng)年輕教師的專業(yè)成長。加強課題研究指導(dǎo),緊密圍繞課程實施中出現(xiàn)的實際問題,尋找解決方法,有效促進教師教育科研能力,不斷提升三科教師教育教學(xué)水平,進而推進全市科學(xué)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。
二、具體工作及要求
1.落實課程計劃,加強質(zhì)量監(jiān)控
、艠淞W(xué)習(xí)意識。組織教師認真研讀20xx年《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材,研究低年級科學(xué)教學(xué)的有效策略;學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
、茝娀虒W(xué)常規(guī)。規(guī)范教師教學(xué)“六認真”工作,強化教師課程意識,鼓勵教師進行相關(guān)課程的研究與開發(fā)。
、锹鋵嵳n程計劃。合理配備三科教師,認真、全面落實和執(zhí)行國家的課程計劃,確保開齊上足科學(xué)課、勞技課、研學(xué)課,強化實驗室管理,提高實驗室的使用率,確保實驗教學(xué)的正常有效開展。
2.推進教學(xué)改革,打造有效課堂
、艃(yōu)化教學(xué)模式。形成年輕教師借鑒別人模式、成熟教師創(chuàng)設(shè)自身教學(xué)模式、名教師推廣自己課堂教學(xué)模式的.發(fā)展思路。
、聘母锝虒W(xué)評價。繼續(xù)完善課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),將課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲作為評價課堂教學(xué)優(yōu)劣的重要部分,切實轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,提升教師的教育理念,打造質(zhì)量課堂,進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
、谴蛟煊行дn堂。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革的研究與實踐活動,引領(lǐng)教師研究、實踐課堂,提高科學(xué)課堂教學(xué)效率,精心組織各類基本功、優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過系列課標(biāo)和教材的培訓(xùn)活動提升教師教學(xué)理念和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
、壬罨n題研究。本學(xué)期鼓勵教師開展相關(guān)課題的研究,注重提高研究的實效,注重研究資料的積累和開發(fā),及時提煉研究成果,以課題研究來指導(dǎo)實際的科學(xué)課堂教學(xué)研究活動,切實解決當(dāng)前科學(xué)教育教學(xué)中遇到的實際問題,全面提升科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.推進教研創(chuàng)新,提升教研質(zhì)量
⑴強化校本教研。各校要根據(jù)實際情況積極組建科學(xué)教研組,并根據(jù)學(xué)校的實際情況自主開展各類校本教研活動,確保教研活動有主題、有內(nèi)容、有特色、有成效、有質(zhì)量。各?茖W(xué)教研組要把教學(xué)“六認真”作為規(guī)范教師教學(xué)行為的重點工作,尤其在備課、上課兩個環(huán)節(jié)上要常抓不懈。
⑵規(guī)范教研活動。根據(jù)《關(guān)于建立20xx年太倉市中小學(xué)教育聯(lián)盟的通知》的相關(guān)文件要求,以各教育聯(lián)盟為載體,積極組建聯(lián)盟學(xué)校中青年骨干教師隊伍,探索有效的教研形式,逐步完善活動的制度與機制,讓聯(lián)盟教研活動走向常態(tài),集中解決科學(xué)教師中存在的共性問題。在教研活動中充分發(fā)揮青年科學(xué)教師的積極性和蘇州市、太倉市級骨干教師的引領(lǐng)作用。
、莿(chuàng)新教研方式。課例研究、課堂觀察是一種教師“自覺”理解復(fù)雜課堂的方式,是教師研究課堂有效的教研方式。通過課例研究、課堂觀察可以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,生成教師的教學(xué)智慧,形成科學(xué)團隊的研究氛圍。以課堂觀察和課例研究的有機結(jié)合為切入點,關(guān)注課堂教學(xué)的細微之處,鼓勵教師結(jié)合教育理論進行實踐研究。科學(xué)教研活動要圍繞課堂教學(xué)而展開,把課堂作為研究的主陣地。推動“同課異構(gòu)”、“同課再構(gòu)”、“異課同構(gòu)、模擬名師課堂”等活動的深入開展。
、韧七M網(wǎng)絡(luò)教研。繼續(xù)發(fā)揮太倉市小學(xué)科學(xué)QQ群的作用,充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源,大力推進網(wǎng)絡(luò)教研,引導(dǎo)教師積極參加教研活動,擴大教師合作交流范圍。
4.推進隊伍建設(shè),提升師資水平
、排囵B(yǎng)青年教師。加強對上崗未滿三年的青年教師進行跟蹤培養(yǎng),對一年內(nèi)新上崗教師進行跟蹤聽課了解,有目的地開展“傳”“幫”“帶”和結(jié)對交流活動,促進青年教師快速成長。
、拼蛟旃歉山處煛3浞滞诰蛉鞋F(xiàn)有的科學(xué)骨干教師資源,積極為其搭建交流、展示平臺,進一步加強學(xué)科工作組建設(shè)梯隊,發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范、引領(lǐng)作用,打造學(xué)科名師。強化太倉市學(xué)科帶頭人、蘇州市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象的業(yè)務(wù)提高和打造。
、羌訌娕嘤(xùn)力度。會同省內(nèi)外優(yōu)秀資源,走出去,請進來,創(chuàng)設(shè)市級以上培訓(xùn)平臺,在培訓(xùn)中加強教育理論和先進教育理念的學(xué)習(xí),全面提升全體小學(xué)科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。
勞技工作計劃4
本學(xué)期的勞技課,為了加強對學(xué)生勞動觀念的教育,培養(yǎng)學(xué)生愛護勞動工具和勞工材料、熱愛勞動人民的思想感情和良好的勞動習(xí)慣。為學(xué)生將來參加工作和適應(yīng)現(xiàn)代化生活打下良好的基礎(chǔ),特做如下教學(xué)計劃:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
初一、初二年級的學(xué)生,有一定的勞動知識和動手能力,勞動觀念有了一定的提高,在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)一些新的日常生活相關(guān)的知識,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。
二、本教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):本冊教材包括內(nèi)容有:
1、讓電走入家門;
2、奇妙的電子世界;
3、布藝制品制作基礎(chǔ);
4、嘗試制作的`歡樂等內(nèi)容。
本學(xué)期結(jié)合理論學(xué)習(xí)配合學(xué)校開展一些實踐活動,同時根據(jù)實際情況補充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
三、主要教學(xué)措施及教改思路:
本學(xué)期充分利用信息技術(shù),例如利用錄像、實物投影、多媒體等教學(xué),使教學(xué)更形象、直觀,還可提高學(xué)生興趣。其次,要改變過去傳統(tǒng)的“模仿式”教學(xué),運用“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)方法。使之切實提高勞動技術(shù)課的課堂教育、教學(xué)質(zhì)量和效益,發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的特殊功能;在課改中把“愛勞動、會動手,能設(shè)計”作為勞動技術(shù)學(xué)科教學(xué)的總目標(biāo)。
教師在教學(xué)上要有所創(chuàng)新,就要不斷接受新事物、新方法、新知識,要進行教育思想、方法的更新,要學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育思想、理論,要關(guān)注勞技教育改革的動態(tài)和熱點問題。教學(xué)中注重加強基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)。
勞技工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù),深化五育并舉,全面推進素質(zhì)教育”的總體要求,以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《樂學(xué)厚德、綠色創(chuàng)智》三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,在新學(xué)期的教研工作中,以深入推進“高效課堂”為工作中心,按照“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn),確立以人為本的理念,創(chuàng)立高效課堂,努力提高學(xué)校教育信息化水平,全面保證信息信息勞技學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作和措施
1、進一步認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進一步更新教育教學(xué)觀念,提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點,切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。
2、充分發(fā)揮應(yīng)用能力,全體參與信息化建設(shè)
現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學(xué)校工作的一項重要指標(biāo),F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用從操作層面來說,是信息勞技教研組每位教師的一項基本功。由于人員編制上的.充分,組內(nèi)教師在完成各自學(xué)科教學(xué)的同時,應(yīng)當(dāng)全面參與到學(xué)校教育信息化建設(shè)中。
3、抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作,提高技術(shù)課程實施的水平。
加強對各種課型的研究,引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取“研究課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,形成具有本地特色的課堂教學(xué)模式。做好上課五環(huán)節(jié),在學(xué)科教學(xué)中,要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點和學(xué)情進行備課,充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式,根據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式,以求高效的教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)師生互動、思維充分、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式,同時選拔優(yōu)秀的學(xué)生做好信息學(xué)競賽活動的組織和輔導(dǎo)工作。
4、加強教研組建設(shè),提高全員信息素養(yǎng)
通過教師自學(xué),組內(nèi)專題研討提高教師專業(yè)化水平。每次的教研組活動不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時少的優(yōu)勢,堅持至少兩周一次的教研活動,按學(xué)校要求,每次教研活動,做好會議記錄,保存資料,以備檢查。經(jīng)常深入教研組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。加強聽課,尤其是教研組內(nèi)的相互聽課,形成良好的氛圍,相互學(xué)習(xí),相互幫助,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,行修正和改進,最終能夠共同提高。
5、結(jié)合學(xué)校的實際情況,合理安排信息技術(shù)工作
。1)指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。
(2)協(xié)助學(xué)校各種檢查,處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。
。3)辦公室和教師辦公用機的電腦維修。
。4)各種活動的多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備。
。5)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
(6)學(xué)校教室多媒體設(shè)備的維護。
(7)校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護。
(8)校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。
以上是本學(xué)期教研組活動的初步計劃,在學(xué)期活動的開展中,將根據(jù)具體情況作相應(yīng)的改進,爭取以最佳的狀態(tài)服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)校。
勞技工作計劃6
緊張而繁忙的工作又重新開始了,為了更加有序,高效地完成教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,落實好本學(xué)期的工作,特制定個人教學(xué)計劃如下:
勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的.勞動方法。提高勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
一、班級基本情況分析
本班學(xué)生整體素質(zhì)較好。大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動,幾個別學(xué)生不愛動手操作,勞動態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識情況
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好,但不愛動手操作,勞動態(tài)度需端正。
2、勞動課受條件的限制,缺乏參加實踐活動的機會。
三、教學(xué)內(nèi)容、課時安排
勞動課內(nèi)容分為三部分;
、僮晕曳⻊(wù)和家務(wù)勞動;
②手工編織手工制作;
③生活小常識;
、苁止ぶ谱;這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實踐性和趣味性。本學(xué)期共有18周,每個班每周一節(jié)課。
四、教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。
2、認真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,備好每一節(jié)課。
3、積極進行勞動課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。
4、改革勞動課的評價制度
5、結(jié)合學(xué)校的實際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。
6、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣䦟嵺`活動,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實踐能力。
勞技工作計劃7
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期伊始,第二課堂有序地開展,同時為了確保勞技室管理工20xx-20xx學(xué)年陳望峰作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮第二課堂的功能,豐富學(xué)生校園生活,特制訂勞技室工作計劃。
二、情況分析
我校有勞技室一間,勞技桌10張,勞技凳40張,照明設(shè)備齊全,幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的.努力下,勞技室的作用得到充分的發(fā)揮,學(xué)生們更好使用勞技室,有效地促進勞技教學(xué)。但也存在一些問題,如學(xué)生增多技師資相對緊張。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、課桌的擺放整齊
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊
3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)
4、加強本室衛(wèi)生工作
四、具體安排
1、對照不知標(biāo)準(zhǔn),認真完善制度,使之有據(jù)可依,有據(jù)可循。
2、愛護公物,妥善保管
3、加強本室衛(wèi)生,做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)
4、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。
勞技工作計劃8
一、指導(dǎo)思想:
勞動技術(shù)課程對于提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神至關(guān)重要。而勞動技術(shù)教育學(xué)科的二期課改工作,在上海市二期課改中已進行多年。根據(jù)市教委教研室的要求,現(xiàn)已到了深化課程改革、落實新教材使用、做好教學(xué)資源有效利用的階段。因此,在本學(xué)期,勞技學(xué)課教研工作的重點、中心,就是加強勞技新教材的推廣和重要性的宣傳力度,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對勞技教育、教師對勞技教學(xué)工作的重視程度,爭取各!伴_足”勞技課,各位老師“開好”勞技課,增強勞技教育研究對教師的凝聚力。
二、主要工作:
。ㄒ唬﹪L試進行勞動技術(shù)教育學(xué)科的“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的思考、實踐、小結(jié)、交流。
勞動技術(shù)教育學(xué)科課堂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的五個環(huán)節(jié),與其他學(xué)科
相比,既有共性、又有特色,需要我們從教者在認清學(xué)科特點的基礎(chǔ)上,更多地進行與其他學(xué)科共性、一致性的研究。引領(lǐng)各教師關(guān)注此項工作。
。ǘ┥钊腴_展新教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、促進宣傳推廣工作
當(dāng)前,中小學(xué)勞動技術(shù)教育學(xué)科新教材的修改工作業(yè)已完成。教研中的首要任務(wù),就要采用新教材、用好新教材。根據(jù)市教研室的教研安排,勞技教學(xué)一切內(nèi)容、活動都應(yīng)該向新教材靠攏。因此,新的學(xué)期,將進一步認真組織各中學(xué)教師有關(guān)新教材的`學(xué)習(xí)、交流,加強培訓(xùn),從而加深對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。
。ㄈ┘訌娦陆滩慕谭ǖ难芯、落實勞技學(xué)業(yè)考的措施對于新教材
光熟悉、光從內(nèi)容上看還不夠。更要從實踐上探討。要組織教法研修,安排教師示范培訓(xùn)。通過教師的施教,使新教材更好地體現(xiàn)在學(xué)生的掌握之中。所以,要加大課堂教學(xué)教法改進的力度,完善聽課、評課機制,促進授課工作。同時,今年上半年勞技學(xué)業(yè)考試、等級考試在本區(qū)的普遍實施,其成功經(jīng)驗也要成為促進學(xué)科平時教學(xué)的有力支點。
(四)重視青年教師的培養(yǎng)、促使學(xué)科后繼承有人
勞動技術(shù)是一門新興的學(xué)科,師資相對薄弱,隨著教材的更新,教法的改進,既需要老教師的青春煥發(fā),更需要更多的青年教師茁壯成長,積極投身于勞技教學(xué)的行列。本學(xué)期中,要組織更有利于青年教師提高的教研活動,實現(xiàn)新老交流,互相促進。多向青年教師傾斜,使之在這個平臺上,更快成才。特別要幫助以青年教師為主的學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量。
勞技工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作思路以及勞技教育教學(xué)常規(guī),本學(xué)期我校在開展勞動技術(shù)課過程中,應(yīng)以實施新課程為契機,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實際的教學(xué)教研模式,更新教育觀念,推動我校新課程實施的順利開展,最大限度地促進學(xué)生全面發(fā)展,穩(wěn)步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認識和情感態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重點
1、本學(xué)期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動,在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
2、通過這門學(xué)科學(xué)習(xí),使學(xué)生認識到技術(shù)與科學(xué)、社會的關(guān)系,了解技術(shù)的一些基本要素和核心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
3、把勞動教育與德育結(jié)合,緊密與少先隊活動掛鉤,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認識和情感態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
三、具體工作
1、《勞動技術(shù)》學(xué)科的任教教師都不是專業(yè)教師,所以任課教師要認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會指導(dǎo)綱要,加緊對教材的'研究,結(jié)合課堂實際做好總結(jié),盡快將教學(xué)納入正規(guī)軌道。
2、加強從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力出發(fā),努力構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)課堂教學(xué),開展多層次多形式的教學(xué)研究不斷地總結(jié)經(jīng)驗,提高課堂實效。
3、每位任課老師認真完成《勞動技術(shù)》的日常教學(xué),做到?茖S谩Wズ脗湔n、教學(xué),實踐操作、信息反饋等各個環(huán)節(jié),做好新教師的帶、幫、教工作。根據(jù)目前教師們的實際情況,開展好教師本學(xué)科教研活動,做到定時、定點、定人。
4、進一步重視勞動技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,充分利用學(xué)校先進的信息化和勞技實驗室等設(shè)備,實施教師教學(xué)方式和師生互動方式的積極變革,提高學(xué)生利用信息技術(shù)進行研究性學(xué)習(xí)的能力。
勞技工作計劃10
新學(xué)期開始了,為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材,根據(jù)新課改的要求和精神,特制定勞技教學(xué)計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
新課程倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機會,教師點撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線,以問題探究為主線,引導(dǎo)學(xué)生形成多向思維,使知識技能過程方法、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)得到有機結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期初二共2個教學(xué)班,68人。針對這種情況,我力爭做學(xué)生的朋友,了解其素質(zhì)水平,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。進一步發(fā)展他們的特長和興趣,關(guān)心進步慢的學(xué)生,面向全體學(xué)生,全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。
三、教材分析
八年級勞技課本是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材。本課程以素質(zhì)教育為目的,大力提倡以人為本的發(fā)展精神,以學(xué)生為主體,聯(lián)系生活實踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高學(xué)生的素質(zhì)水平為準(zhǔn)。本冊教材包括五個單元:
。ㄒ唬┺r(nóng)作物種植和管理
(二)家用電器使用
。ㄈ┣菪箫曫B(yǎng)
(四)服裝裁剪與加工;
。ㄎ澹┙饘俨牧吓c加工;
四、教學(xué)目的與重、難點
1、通過本學(xué)期的教學(xué)實踐,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,掌握幾種主要農(nóng)作物的種植和田間管理方法,了解家禽家畜的飼養(yǎng)技能及金屬材料的加工技術(shù),并了解服裝裁剪與加工等技術(shù)。具有一定的動手操作能力,為發(fā)展職業(yè)教育打下良好的基礎(chǔ)。
2、本學(xué)期教學(xué)重點是幾種主要農(nóng)作物的種植管理和主要家畜家禽的飼養(yǎng)管理方法及金屬材料加工技術(shù)的操作。難點是掌握服裝裁剪與加工及金屬材料的加工。
五、教學(xué)措施
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,運用新課改精神指導(dǎo)教學(xué),運用新的.教法、學(xué)法,把時間放給學(xué)生活動,發(fā)揮主體地位,樹立學(xué)生的信心。
2、認真鉆研大綱和教材,把握內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),理清知識點,實行集體備課。
3、注重實踐,聯(lián)系生產(chǎn)生活實際,并進行思想情感教育和能力培養(yǎng)。
4、運用靈活多樣的教學(xué)方式,講究教學(xué)技能和教學(xué)實踐。充分利用多媒體教學(xué)手段,增強教學(xué)的直觀性和趣味性。把課堂教學(xué)與實踐融合在一起培養(yǎng)能力。
六、開展好活動課
按時開展好活動課,明確活動的目的目標(biāo),運用靈活多樣的教學(xué)方式,開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、實踐能力、創(chuàng)新能力,樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。
七、課外輔導(dǎo)
學(xué)生在學(xué)習(xí)中分為優(yōu)秀的和素質(zhì)較差的兩部分,定期對差的同學(xué)進行補救教育,耐心指導(dǎo),幫助他們掌握好基礎(chǔ)知識;對優(yōu)秀的學(xué)生進行深入的培養(yǎng),充分發(fā)揮其個性特長,多學(xué)一點課外的新知識。
八、教育理論學(xué)習(xí)和教研活動
不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論,更新教育觀念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)水平,大力進行教研教改活動,提高教學(xué)質(zhì)量。
勞技工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術(shù)教育,促進學(xué)生動手與動腦相結(jié)合,形成初步的勞技意識和實踐能力。
二、工作重點
1、以勞動實踐為主,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的,注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科。
2、開展勞動實踐活動,帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學(xué)會勞動。
三、措施方法
1、利用勞技課,對學(xué)生進行自己動手講衛(wèi)生教育,勤儉節(jié)約的教育,講科學(xué)的經(jīng)驗教育。
2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和操作能力,以計算機課堂為主陣地,使計算機課程成為人們喜愛的課程之一。
3、成立綜合實踐組,手工組等,組織三—六年級學(xué)生,雙周一次有計劃地開展活動。
4、結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。
5、愛護公物,妥善保管。
6、加強本室衛(wèi)生,做到一用一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。
7、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。
四、情況分析
我校有勞技器材室一間,沒有勞技教室,需要教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室活動,照明設(shè)備齊全,教師能高度認識勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮勞技課的作用。
五、任務(wù)與目標(biāo)
1、物品擺放整齊。
2、勞技作品擺放整齊,張貼合理整齊。
3、加強本室衛(wèi)生工作。
勞技工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮第二課堂功能,豐富學(xué)生校園生活,特制定勞技室工作計劃。
二、情況分析。
我校有勞技室一間,勞技桌5張,勞技凳20張,照明設(shè)備齊全。
幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對較緊。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、課桌的擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。
4、加強本室衛(wèi)生工作。
四、方法措施。
1、對照布置標(biāo)準(zhǔn),認真完善制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
2、愛護公物,妥善保管。
5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。
6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用勞技室的`積極性。波鄉(xiāng)種羊場小學(xué)20xx年度勞技室工作總結(jié)勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所。
勞技工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮第二課堂功能,豐富學(xué)生校園生活,特制定勞技室工作計劃。
二、情況分析。
我校有勞技室一間,勞技桌10張,勞技凳50張,照明設(shè)備齊全。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對較緊。
三、任務(wù)。
1、課桌的擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。
4、加強本室衛(wèi)生工作。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、適應(yīng)新時期素質(zhì)教育和教育改革的需要,養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。
2、促進學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、通勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實踐,增強學(xué)生的動手能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。
5、增強學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
五、方法措施。
1、對照布置標(biāo)準(zhǔn),認真完善制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
2、愛護公物,妥善保管。
5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。
6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用勞技室的`積極性。
六、教改項目
1、強調(diào)具有開放性,盡量加大容量,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。
2、注意知識性和趣味性相結(jié)合,通過多種方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、注重在勞技實踐中樹立學(xué)生的勞技觀念,體會勞技創(chuàng)造財富的道理,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,并在勞技實踐中學(xué)會觀察世界、認識世界。
勞技工作計劃14
一、基本情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較好、學(xué)習(xí)能力不一,相差較大,有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí),個別學(xué)生厭學(xué)。大部分學(xué)生對勞動技術(shù)課重視不夠,課堂上會出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。
二、教材分析
本冊教材分4單元,由“操作活動”、“技術(shù)信息”兩大部分組成。通過一系列設(shè)計與“操作活動”來認識家庭電路等相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、走進電的世界。
2、家庭用電知識。
3、電子器件制作。
4、有關(guān)技術(shù)信息。
四、目標(biāo)與要求
1、了解電的應(yīng)用、產(chǎn)生和傳輸過程。
2、了解家庭電路的組成,設(shè)計簡單的.家庭電路,知道安全用電知識。
3、能認識電路圖,制作一些簡單的電子器件。
4、知道電路基本規(guī)律,照明線路的敷設(shè)。
5、了解電子測量技術(shù)、焊接技術(shù)。
五、教學(xué)措施
1、多讓學(xué)生動手制作,激發(fā)學(xué)生興趣。
2、利用制作競賽,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力。
3、興趣小組展開活動。
六、課時分配
第一單元3課時
第二單元5課時
第三單元5課時
第四單元3課時
七、教具細目
1、有關(guān)掛圖
2、基本電子器件、工具
八、教學(xué)進度
9月第一單元
10月第二單元1-4
11月第二單元5-6
第三單元1-2
12月第三單元3、4、5、6
1月第四單元1-7
2月第四單元8-11
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