調(diào)研工作計(jì)劃范文
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的調(diào)研工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
調(diào)研工作計(jì)劃范文1
一、調(diào)研背景
大學(xué)生群體潛在的市場(chǎng)價(jià)值與它的獨(dú)特性決定了進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研必要性。從1998至今,中國(guó)大學(xué)生人口總數(shù)激增。21世紀(jì)最早的一批大學(xué)生已經(jīng)打上了明顯的新世紀(jì)的烙印。因此,這樣一個(gè)研究期望借此使得社會(huì)各方面能對(duì)這天的大學(xué)生有更全面、更完備的了解。如果把人與生活比作鳥(niǎo)與籠,那么,能夠說(shuō):大學(xué)之前我們生活在籠中,那里有食、有水、熱了有遮傘、冷了有暖袖,同時(shí)也意味著嚴(yán)格的管制,決不能走出籠外;而大學(xué)之后則是在籠外,一切都要勉力自為,但同時(shí)也有更多的自主與自立,而大學(xué)則是在籠口,受著呵護(hù)往籠外看,而以前的管制則放松了許多,有時(shí)甚至能夠到籠外走一走。這個(gè)比喻未必恰當(dāng),但至少能夠說(shuō)明一點(diǎn):在大學(xué)生站在校園看世界時(shí),這個(gè)社會(huì)能夠以某種方式影響他們,從而影響他們未來(lái)在社會(huì)上的行為。對(duì)企業(yè)而言,不言而喻的好處在于:如果能夠借助有效的手段,將品牌、形象和價(jià)值和大學(xué)生有一個(gè)全面接觸,在大學(xué)生的觀念里留下一個(gè)完美的案底,對(duì)未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將有無(wú)法估量的助益。
二、調(diào)研目的
1)透過(guò)訪談了解大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度。
調(diào)查大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度,了解影響大學(xué)生消費(fèi)行為的內(nèi)在機(jī)制是什么?透過(guò)對(duì)生活形態(tài)與價(jià)值觀念的研究,探索影響大學(xué)生消費(fèi)行為的深層心靈邏輯,尋找最能打動(dòng)其心靈的價(jià)值理念。
2)了解大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀與特點(diǎn)。
調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)行為,分析各類(lèi)產(chǎn)品和品牌在大學(xué)生中的滲透,為深層分析大學(xué)生的消費(fèi)行為帶給目標(biāo)變量。
3)了解大學(xué)生主要消費(fèi)的產(chǎn)品或服務(wù)類(lèi)型。
調(diào)查大學(xué)生主主要消費(fèi)的產(chǎn)品或服務(wù)類(lèi)型,為高校周邊企業(yè)帶給專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)分析,有助于幫忙校園周邊企業(yè)更好的進(jìn)行產(chǎn)品定位和服務(wù)定位。進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
4)了解品牌在大學(xué)生消費(fèi)中的影響作用。
調(diào)查品牌在大學(xué)生消費(fèi)中的作用,分析品牌在當(dāng)代大學(xué)生心中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為企業(yè)進(jìn)行品牌營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)定位帶給有力參考。
5)了解大學(xué)生的信息來(lái)源和媒體接觸習(xí)慣。
透過(guò)生活形態(tài)與價(jià)值觀的研究,我們探索到了能夠打動(dòng)大學(xué)生的傳播理念,并制定了相應(yīng)的表現(xiàn)形式。但是,怎樣把我們的理念和形式傳遞給他們?媒體接觸習(xí)慣研究將探索針對(duì)不同大學(xué)生傳播不同產(chǎn)品、不同理念的不同媒體渠道。
三、主要資料
根據(jù)上述研究目的,本次研究資料可分為大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度,大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀與特點(diǎn),大學(xué)生主要消費(fèi)的產(chǎn)品或服務(wù)類(lèi)型,品牌在大學(xué)生消費(fèi)中的影響作用和大學(xué)生的信息來(lái)源和媒體接觸習(xí)慣五個(gè)方面的研究:
。ㄒ唬┐髮W(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度的研究
一個(gè)星期(周末及工作日)的課程安排和自由支配的時(shí)間安排(如逛街,上網(wǎng),自習(xí)等)
周末假日安排(如自習(xí),上網(wǎng),回家,兼職等)
對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的原因
郁悶時(shí)解壓的方法(轉(zhuǎn)移方法,宣泄,壓抑,順其自然,心理咨詢等)
將來(lái)從事的職業(yè)(如老師,公司職員,醫(yī)生等)
對(duì)生活現(xiàn)狀的滿意度
平時(shí)鍛煉程度
。ǘ┐髮W(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀與特點(diǎn)研究
購(gòu)物時(shí)思考因素優(yōu)先次序(如品牌,質(zhì)量,價(jià)格,款式)
購(gòu)物場(chǎng)所(如超市,路邊攤,專(zhuān)賣(mài)店等)
網(wǎng)購(gòu)頻繁度
月收入來(lái)源
每月生活費(fèi)多少
每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)
是否有使用信用卡的習(xí)慣
生活費(fèi)月底余額的處理
。ㄈ┐髮W(xué)生主要消費(fèi)的產(chǎn)品或服務(wù)類(lèi)型研究
每月通訊費(fèi)用
每月生活費(fèi)中,飲食所占的比例
與朋友聚餐頻繁度及聚餐的花銷(xiāo)比例
聚餐場(chǎng)所
已經(jīng)擁有的電子產(chǎn)品及購(gòu)買(mǎi)這些產(chǎn)品的原因
每月用于服裝上的費(fèi)用
用于旅游方面的花費(fèi)
(四)品牌在大學(xué)生消費(fèi)中的影響作用
品牌代表好處(如質(zhì)量,價(jià)格,身份象征,自尊心
購(gòu)買(mǎi)什么產(chǎn)品時(shí)更注意品牌
購(gòu)物時(shí)最注重什么(如品牌,價(jià)格,樣式等)
。ㄎ澹┐髮W(xué)生的信息來(lái)源和媒體接觸習(xí)慣
每周上網(wǎng)頻繁度和上網(wǎng)時(shí)間
獲取信息依靠度(手機(jī),電腦,戶外廣告等)
感興趣的網(wǎng)絡(luò)信息(如新聞,與專(zhuān)業(yè)有關(guān),時(shí)尚,運(yùn)動(dòng)等)
上網(wǎng)經(jīng)常做的活動(dòng)是什么(如搜索資料,聊天,收發(fā)郵件,游戲等)
四、研究設(shè)計(jì)
。ㄒ唬┭芯糠椒
基于上述研究資料,我們認(rèn)為:本次是針對(duì)廣大高等學(xué)府的在校大學(xué)生的調(diào)研。本次消費(fèi)者研究為定量與定性結(jié)合的研究。分述如下:第一步:定性研究
定性研究(如座談會(huì)、深度訪問(wèn)等)是市場(chǎng)研究的一個(gè)類(lèi)別,主要作用是為定量研究的設(shè)計(jì)帶給有針對(duì)性的依據(jù)。由于本次調(diào)研涉及的對(duì)象為高度同質(zhì)化,市場(chǎng)表現(xiàn)沒(méi)有顯著的差異,因此我們推薦:先采用定性研究,對(duì)大學(xué)生態(tài)度,消費(fèi)現(xiàn)狀,主要消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)類(lèi)型以及品牌形象等方面進(jìn)行深入的探索,在此基礎(chǔ)上在進(jìn)行下一步的定量分析。
第二步:定量研究
定量研究(入戶、街頭訪問(wèn)等)的主要作用是:定性研究得到的許多結(jié)果需要透過(guò)定量研究來(lái)證實(shí)。
因此,我們需要首先透過(guò)定性研究了解大學(xué)生生活現(xiàn)狀,分析構(gòu)成生活現(xiàn)狀等問(wèn)題,再透過(guò)定量研究的結(jié)果來(lái)推斷整個(gè)大學(xué)生形態(tài)與消費(fèi)狀態(tài)的狀況。
我們推薦本次研究首先進(jìn)行定性研究,在定性研究的`基礎(chǔ)上再進(jìn)行定量研究。
。ǘ┭芯吭O(shè)計(jì):
A:定性研究
采用小組座談會(huì),方法是:在有經(jīng)驗(yàn)的研究主持人的帶領(lǐng)下,事先邀請(qǐng)的8~10個(gè)大學(xué)生,在擬訂的研究大綱基礎(chǔ)上,就某些問(wèn)題一齊進(jìn)行討論,鼓勵(lì)所有參與者均說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)和看法,對(duì)所有與會(huì)者的觀點(diǎn)進(jìn)行記錄,之后進(jìn)行分析。
共召開(kāi)10組,并記錄討論資料。
B:定量研究
大學(xué)生生活形態(tài)和消費(fèi)狀況調(diào)查定量研究方法是:采用街頭訪問(wèn)、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式,事先設(shè)計(jì)好統(tǒng)一的訪問(wèn)問(wèn)卷,組織有經(jīng)驗(yàn)的訪問(wèn)員,在事先確定的地方攔截邀請(qǐng)合格的消費(fèi)者進(jìn)行訪問(wèn),并在網(wǎng)絡(luò)透過(guò)已經(jīng)擁有的在讀大學(xué)生資料發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷。所有訪問(wèn)后的數(shù)據(jù)均會(huì)進(jìn)行電腦統(tǒng)計(jì)和分析。
1)研究地區(qū)和樣本分布
我們推薦如下研究區(qū)域和樣本量:
區(qū)域:全國(guó)各大高等院校
樣本量:10000份
2)樣本配額條件:每個(gè)調(diào)查員負(fù)責(zé)20名大學(xué)生調(diào)研。其中大一至大四新生各5名。在性別上最好是男女各10名。
3)樣本條件:在校大學(xué)生
4)定量研究抽樣方法
采用配額抽樣的方法,即由有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)根據(jù)訪問(wèn)高校的人口、交通狀況等選取人流量較大的城市中心街道確定為訪問(wèn)地點(diǎn),再由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的訪問(wèn)員根據(jù)訪問(wèn)甄別條件決定并攔截街頭行人進(jìn)行訪問(wèn),由督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)控制樣本配額。
五質(zhì)量控制
。ㄒ唬┐髮W(xué)生定性研究—小組座談會(huì)
1、每個(gè)項(xiàng)目的座談會(huì)我們都會(huì)根據(jù)研究目的設(shè)計(jì)座談會(huì)大綱,座談會(huì)是圍繞大綱的資料進(jìn)行的。
2、找到合格的被訪者(分別在各大校內(nèi)部挑選)。
3、貼合條件的被訪者會(huì)接到公司的請(qǐng)柬,請(qǐng)柬上注明開(kāi)會(huì)時(shí)間,地點(diǎn)在校園內(nèi)部舉行。
4、對(duì)于每組座談會(huì),我們均會(huì)邀請(qǐng)10—12人來(lái)參加,然后從中選出8名被訪者開(kāi)會(huì),以保證性別、年齡、年級(jí)、收入等背景狀況分布較均勻,并防止出現(xiàn)個(gè)別被訪者失約而造成會(huì)議無(wú)法正常進(jìn)行。
5、在開(kāi)會(huì)前,為了再次確認(rèn)被訪者的資格,督導(dǎo)會(huì)請(qǐng)被訪者再填寫(xiě)一份座談會(huì)登記表與A、B卷相對(duì)照。
。ǘ┫M(fèi)者定量研究—街頭訪問(wèn)
1、問(wèn)卷設(shè)計(jì)
我公司將根據(jù)貴公司帶給的資料及研究目的,設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷,經(jīng)貴公司確認(rèn)無(wú)誤后,方投入正式印刷及實(shí)地訪問(wèn)中使用。問(wèn)卷的長(zhǎng)度以10—15分鐘左右的訪問(wèn)時(shí)間為宜,以確保被訪者的理解、回憶具有真實(shí)性及可信度。
2、實(shí)地訪問(wèn)
在實(shí)地訪問(wèn)正式開(kāi)始前,我公司將對(duì)所有參加該項(xiàng)目的該項(xiàng)目的訪問(wèn)員(這些訪問(wèn)員均參加并透過(guò)了本公司10小時(shí)以上的基礎(chǔ)培訓(xùn))進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。在各地校園訪談中會(huì)有問(wèn)卷實(shí)地試訪并進(jìn)行試訪小結(jié)。在督導(dǎo)確認(rèn)其對(duì)問(wèn)卷理解正確并掌握技巧后才開(kāi)始正式訪問(wèn)。
在實(shí)地訪問(wèn)中,訪問(wèn)員將嚴(yán)格按照問(wèn)卷中發(fā)問(wèn)方式,逐字讀出問(wèn)題,并不帶任何自發(fā)的解釋及提示,以防產(chǎn)生誤導(dǎo)。同時(shí),針對(duì)被訪者答案的狀況,進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖穯?wèn),追問(wèn)的方法將嚴(yán)格按照我司對(duì)訪問(wèn)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)的技巧方法進(jìn)行。
3、問(wèn)卷審核
所有回收的問(wèn)卷均經(jīng)過(guò)我司兩名有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)進(jìn)行二次審核,確認(rèn)無(wú)誤后,才作成功問(wèn)卷。如有疑問(wèn),會(huì)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)被訪者證實(shí)所有問(wèn)題,如有不合格狀況,這份問(wèn)卷會(huì)作為廢卷處理。
4、編碼錄入
所有參與問(wèn)卷編碼的人員將會(huì)理解培訓(xùn),第一批編碼的問(wèn)卷將會(huì)理解編碼督導(dǎo)的審核和驗(yàn)收所有編碼問(wèn)卷將會(huì)理解15%—20%比例的復(fù)核。
所有參與問(wèn)卷錄入的人員將會(huì)理解培訓(xùn),第一批錄入的問(wèn)卷將會(huì)理解錄入督導(dǎo)的審核和驗(yàn)收,所有錄入問(wèn)卷將會(huì)理解必須比例的復(fù)核,同時(shí)電腦錄入軟件也設(shè)有相應(yīng)查錯(cuò)和糾錯(cuò)的功能。
5、數(shù)據(jù)查錯(cuò)與統(tǒng)計(jì)分析
公司程序員將會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的不同編制相應(yīng)查錯(cuò)軟件,在所有數(shù)據(jù)錄入后運(yùn)行查錯(cuò)軟件以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在確認(rèn)所有數(shù)據(jù)合格的狀況下方可統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析工作由項(xiàng)目研究人員負(fù)責(zé),與統(tǒng)計(jì)分析員共同完成,分析過(guò)程和結(jié)果將得到研究總監(jiān)的監(jiān)控和確認(rèn)。
六、報(bào)告形式及主要資料:本次研究結(jié)果將以兩種方式向客戶匯報(bào):
口頭報(bào)告
在口頭報(bào)告會(huì)中,研究人員將用PowerPoint軟件詳細(xì)闡述本次研究的具體發(fā)現(xiàn)。會(huì)中貴方人員隨時(shí)能夠提出自己所關(guān)心的問(wèn)題,我方研究人員將用本次研究的發(fā)現(xiàn)做出解釋?zhuān)F方所關(guān)心的問(wèn)題能夠得到較多的時(shí)間進(jìn)行討論。
書(shū)面報(bào)告
除了口頭報(bào)告,我方會(huì)為本項(xiàng)目撰寫(xiě)書(shū)面研究報(bào)告,對(duì)研究結(jié)果有一個(gè)更明確的輪廓,并對(duì)重點(diǎn)作較詳細(xì)的分析,這份書(shū)面報(bào)告能供未參與口頭報(bào)告會(huì)的貴方相關(guān)人員閱讀,同時(shí)也便于日后查詢。
本次研究報(bào)告的主要資料為綜合分析
綜合分析報(bào)告,我方將針對(duì)研究中每一個(gè)有價(jià)值的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)做出詳盡的闡述,細(xì)致、全面地進(jìn)行分析,力求珍惜每一點(diǎn)研究的發(fā)現(xiàn)。
七、時(shí)間安排
專(zhuān)項(xiàng)研究小組
小組成員為武漢工程大學(xué)xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和xx級(jí)英語(yǔ)+市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生。
調(diào)研工作計(jì)劃范文2
一、前言
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和物質(zhì)生活的極大豐富,人們對(duì)生活水平的要求不斷提高。特別在飲酒方面,當(dāng)今酒業(yè)消費(fèi)市場(chǎng)關(guān)注程度不斷深入。隨著越來(lái)越多的被視為奢侈品的酒水飲品成為日常生活的一部分,人們對(duì)于品種繁多、口味與功能各異的白酒、啤酒、葡萄酒、乳品、果汁、茶飲料等商品更是耳熟能詳。這種悄然而生的.變化,不論是商場(chǎng)的貨架上、酒店的賓館里還是尋常百姓人家的餐桌上,人們都能感受到……
二、調(diào)查目的
1、市場(chǎng)調(diào)查的題目:xx省xx市xx包裝的市場(chǎng)調(diào)查
2、調(diào)查時(shí)間:20xx年10月31日——20xx年11月13日
3、調(diào)查對(duì)象:xx省美特好超市調(diào)查對(duì)象在20歲—60歲之間的消費(fèi)者
4、市場(chǎng)調(diào)查的目的:
(1)以消費(fèi)者為對(duì)象,了解消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)、過(guò)程和事實(shí);
。2)xx的分類(lèi)和品種
。3)銷(xiāo)售所面向的對(duì)象
(4)xx的包裝設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)
。5)包裝設(shè)計(jì)對(duì)銷(xiāo)售額的影響(視覺(jué)、心理、購(gòu)買(mǎi)欲)
(6)超市xx的展示設(shè)計(jì)(展臺(tái)、燈光、包裝、酒瓶色彩以及外觀)
。7)產(chǎn)品的用途及受用人群
三、市場(chǎng)調(diào)查的資料
1、了解xxxx展示設(shè)計(jì)的空間尺寸狀況
2、了解xx公司的功能區(qū)域劃分
3、了解xxxx展板及具體展示資料
4、了解xxxx具體的設(shè)計(jì)狀況(燈光、包裝、色彩、材料等)
5、影響對(duì)xxxx購(gòu)買(mǎi)的因素
四、市場(chǎng)調(diào)查程序及時(shí)間安排
(1)市場(chǎng)調(diào)研大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)果處理三個(gè)階段
1、準(zhǔn)備階段:它一般分為界定數(shù)據(jù)收集、確定調(diào)查方向、設(shè)計(jì)調(diào)查方案、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
2、實(shí)施階段:根據(jù)調(diào)查要求,采用多種形式,對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行分析,收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息
3、結(jié)果處理階段:將收集的問(wèn)卷信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析,并將調(diào)查結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)
。2)具體時(shí)間安排:
第一階段:二手資料收集………………………………………2天
第二階段:確定調(diào)查方向………………………………………1天
第三階段:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)……………………………………………2天
問(wèn)卷調(diào)整、確認(rèn)并打印……………………………1天
第四階段:實(shí)施調(diào)查問(wèn)卷,走訪目標(biāo)…………………………2天
第五階段:數(shù)據(jù)整理,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)………………………………2天
數(shù)據(jù)研究、分析……………………………………2天
第六階段:撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)…………………………3天
報(bào)告打印整理………………………………………1天
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
問(wèn)卷打印……………………………………………………20元
交通費(fèi)………………………………………………………60元
調(diào)查報(bào)告打印………………………………………………10元
六、附錄
組員工作安排:
主要負(fù)責(zé)人:宋志玲
1、二手資料收集
2、調(diào)查方向定位:小組成員共同商討
3、計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)
4、問(wèn)卷設(shè)計(jì)
5、實(shí)地調(diào)查走訪
xxxx股份有限公司
xx市北洋xx專(zhuān)賣(mài)店
美特好超市
6、前期數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
后期數(shù)據(jù)分析
7、調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)與整理
8、總結(jié)工作:小組成員共同完成
。ㄌ厥鉅顩r,另做安排)
【調(diào)研工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
調(diào)研工作計(jì)劃的范文04-02
調(diào)研工作計(jì)劃范文04-03
調(diào)研工作計(jì)劃模板06-12
大學(xué)學(xué)生會(huì)調(diào)研處工作計(jì)劃05-11
活動(dòng)調(diào)研方案02-26
營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的方案04-17
0627統(tǒng)計(jì)調(diào)研學(xué)會(huì)小分隊(duì)柯橋調(diào)研活動(dòng)04-23