新學期幼兒園教學工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的新學期幼兒園教學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期幼兒園教學工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學期，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以我園教育教學工作的實際水平為出發(fā)點，以提高教育教學水平和教師專業(yè)素質(zhì)為工作目標，結(jié)合幼兒園上學期工作的完成情況，將全面開展以促進幼兒全面發(fā)展為主的各項教研活動、園本培訓及家園共育活動，進一步改善并提高教育教學質(zhì)量，促進我園教育教學水平不斷提高。

　　二、工作重點

　　1、加強日常教育教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

　　2、開展園本教研及培訓活動，提高教師專業(yè)素質(zhì)

　　3、增強對年輕教師的業(yè)務管理，使其快速成長

　　三、主要工作及措施

　　(一)加強理論學習，提高教師素養(yǎng)

　　1、年輕教師的理論知識學習

　　由于我園年輕教師較多，在他們進行教學實踐的過程中，應當不斷為其充電，加強教師理論知識的學習。本學期我園定于每周六由教研組人員組織教師學習各種教育雜志及《幼兒園教育指導綱要》中的內(nèi)容，共同探討好的教育方法，認真做好學習記錄，并在學習過程中鼓勵教師談體會與心得，并結(jié)合自己的教育實踐找差距，以使教師更快成長。

　　2、園本培訓活動

　　我園將本學期的三月份定于園本培訓月，定于每周二、五晚為培訓時間，要求全體教師參加。針對教育教學、安全教育、育兒經(jīng)驗、教師職業(yè)道德等內(nèi)容，選擇教師感興趣的教育話題，結(jié)合教育事例，深入開展教師培訓活動，使教師全面汲取和獲知更多領域的知識。培訓結(jié)束后，鼓勵教師撰寫心得，并利用全體教師會時間交流、學習，一同分享學習的收獲。

　　3、深刻認識教研

　　我園是個年輕的集體，由于經(jīng)驗缺乏，對于教研活動理解的不夠透徹，上學期，我園教研組成員一起商量、琢磨、并嘗試制定教研計劃，首先從認識教研著手，開展了關于“認識教研活動”“怎樣開展教研活動”的集中培訓，收到了良好的效果。本學期，我園將從實際出發(fā)，制定出適合我園教師水平的教研計劃，利用每周五、周六下午時間，由教研組人員帶領全體教師一同參與教研活動，在深刻認識教研工作的基礎上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。

　�。ǘ�）加強教育教學常規(guī)的管理力度，促教學水平不斷提升

　　1、班級管理工作

　　加強班級工作的管理力度，強化班主任的管理意識，提高其管理水平、決策水平及協(xié)調(diào)水平。本學期初，要求班主任制定出相應的班級教學管理計劃。計劃的內(nèi)容從以下方面著手，制定每周的學習計劃，合理分配班級的教學任務，按時備課、有效組織教學活動、積極與家長溝通，將其先進的管理思路、全新的工作理念、出色的管理方法至于計劃中，協(xié)調(diào)配置好班內(nèi)教師的工作，共同搞好班級工作。

　　2、開展互動是聽、評課活動。

　　提高教師觀察、分析、評價等綜合能力。要求全園教師共同參與此活動，設計并組織一節(jié)教學活動，首先從領導班子開始執(zhí)教，其次為班主任執(zhí)教，最后聽取教師們的教學活動。此活動一方面為年輕的教師提供教學設計及教學組織實施等內(nèi)容上的幫助，讓她們首先熟悉教學過程，教學模式及教學方法，并有足夠時間安排自己的教學活動，從老教師身上學習經(jīng)驗與方法，促進年輕教師組織教學活動的熱情；另一方面也增強老教師模范帶頭的作用，讓她們更用心的設計教學活動。新老教師相互融合，可達到揚長避短，相互促進的作用。

　　3、完善教師備課制度。

　　本學期，我園為教師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡服務，增添了電腦設備以供教師上網(wǎng)查閱資料。加強對教師集體備課活動的管理，發(fā)揮教研組和備課負責人的作用，以年級組為單位備課，每周二為小班組，每周三為中班組，每周四為大班組。

　　4、深入開展隨堂聽課活動

　　隨堂聽課活動與全園性的聽課活動相比，在一定程度上能降低教師組織教學活動的壓力，減少教師的緊張情緒，又能起到督促教師為教學活動做積極認真的準備。本學期，我們規(guī)定教師每周必須聽取他人一節(jié)教學活動，可自由選擇聽課對象，由教研組長跟隨聽課，并對執(zhí)教者提出合理、有效地改進方法，提高教師的課堂教學質(zhì)量與組織活動的技巧。

　　5、加強幼兒一日生活常規(guī)的管理制度

　　一日生活常規(guī)的好不好直接關系到幼兒的成長和教師組織活動的質(zhì)量。本學期三月份，我們將重點加強此項工作的管理力度，首先組織全園教師進行“如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)“的'培訓，深入各班級做好檢查、指導與監(jiān)督工作。從幼兒入園到離園的每一個細小的環(huán)節(jié)開展的井井有條，保持整齊性與秩序性。從中找方法，學經(jīng)驗，保證教學活動豐富多彩，戶外活動有條不紊，以培養(yǎng)幼兒良好的生活及學習習慣。

　　四、挖掘家庭教育資源，促家園共育雙豐收

　　幼兒家長是一個重要的教育資源。上學期，我園廣泛挖掘家庭教育資源，相繼開展了以家庭教育為主的各項家園共育活動。成立了“家長委員會”開展了“家長助教”“家庭教育經(jīng)驗交流”及“家長講座”等活動，收到了家長的認可與贊揚。本學期，我園繼續(xù)將家長先進的教育思想及成功的育兒經(jīng)驗廣泛吸收，以“家委會”成員為主，帶動更多家長參與幼兒園的活動。

　　1、“家委會”人員制定本學期家長工作計劃，將本學期家長工作的內(nèi)容整理、編輯并作為幼兒園工作計劃的參考。

　　2、學期初的家長會與教育經(jīng)驗交流。利用家長會的時間向家長傳達班級的學期計劃，要求班內(nèi)制定出家長會的詳細計劃，包括目標、主持人、時間、地點、內(nèi)容、形式、準備、具體步驟與過程。并將集中探討與解決家長共同關心的問題，由班級教師主持，請有經(jīng)驗的家長一起參與，共同分析問題，并做全面系統(tǒng)的講解，使更多家長明確科學教育幼兒的方法。會后要有活動效果分析與評價。一個成功的家長會會使整個學期的工作得到順利開展，會得到家長的積極配合。

　　3、指導班級開展好家長園地及家園共育活動。家長園地或家園共育是以文字的形式定期對家長進行指導的一種形式，其內(nèi)容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的發(fā)展特點，家庭教育方法指導，新的教育觀念，班級近期的活動，孩子的作品，家長需配合的事項等。并留出空隙讓家長談心得、體會、提建議等。

　　4、電話訪問活動

　　組織14位班主任開展公開的電話訪問活動，主要了解一學期班級所做的工作在家長心目中的滿意程度，訪問內(nèi)容為：班級管理、教學活動、對幼兒園教育教學工作的合理化建議等。全面了解家長的真實反映與迫切需要，做合理的分析，并進行改善與提高。

新學期幼兒園教學工作計劃2

　　一、班況分析

　　本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情景，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自我吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要教師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀下載，有必須的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。

　　二、班級工作總目標

　　認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務本事及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

　　三、五大領域教育目標

　　(一)健康：

　　1、喜歡上幼兒園，有自我的朋友，樂于參與團體生活。

　　2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣，堅持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣。

　　3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。

　　4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。

　　5、在教師的幫忙鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。

　　6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

　　7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

　　8、在團體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。

　　(二)語言：

　　1、能聽懂普通話，并學說普通話。

　　2、學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。

　　3、喜歡與同伴交流，愿意在團體面前講話、表演。

　　4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自我的意思。

　　(三)科學：

　　1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲。

　　2、發(fā)展初步觀察本事：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗。

　　3、引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。

　　4、引導幼兒樂意參加科學活動，初步構(gòu)成好奇、好問的科學品質(zhì)。

　　5、學習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知本事。

　　4、喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。

　　(四)社會：

　　1、愿意上幼兒園，在活動中堅持愉快的情緒。

　　2、建立良好的師生關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構(gòu)成安全感，信賴感。

　　3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自我生活密切的人。

　　4、逐步理解教師的提議和指示，明白遵守團體生活中的基本規(guī)則。

　　5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早，好，請，多謝。

　　6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應本事。

　　(五)藝術：

　　1、喜愛參加藝術活動。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術中的美。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒藝術活動的本事。

　　4、鼓勵幼兒用自我喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。

　　5、學習一些簡單的藝術要素，能用自我的藝術方式表達情感。

　　6、引導幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。

　　四、區(qū)角創(chuàng)設資料及指導要點

　　(1)生活區(qū)：供給各種材料，提示自我服務的本事。

　　喂小動物，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)本事。

　　用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進的訓練手指的靈活性。

　　扣紐扣，準備縫有各種紐扣的`小衣服，供幼兒解開、扣上。

　　(2)語言區(qū)

　　供給掛圖讓幼兒記住教師講每個故事。

　　各種與主題有關的圖書與文字。

　　幼兒從家中帶來的圖書。

　　供給玩具電話機兩部，供幼兒自我交談。

　　(3)益智區(qū)

　　蓋瓶蓋準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋適宜的瓶蓋，發(fā)展比較本事，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動本事。

　　找朋友準備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。

　　(4)玩具區(qū)

　　供給、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。

　　五、家長工作

　　1、做好全面的新生家訪工作。

　　〈1〉認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。

　　〈2〉幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。

　　2、定期召開家長會：

　　〈1〉及時召開一學期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法。

　　〈2〉向家長宣傳先進教育思想，方法。

　　3、利用多種形式指導家長工作，切實做好為家長服務工作。

　　4、利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。

新學期幼兒園教學工作計劃3

　　一、工作目標

　　(一)幼兒發(fā)展目標

　　孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

　　(二)教師發(fā)展目標

　　讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。

　　(三)幼兒園發(fā)展目標

　　管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

　　二、工作措施

　　(一)重點工作

　　1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。

　　2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

　　3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

　　4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

　　5、開展好“六一”慶�；顒�。

　　6、切實搞好幼兒典禮。

　　(二)常規(guī)工作

　　1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制;定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的`發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

　　2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

　　3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

　　4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

　　5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

　　6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。

　　7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

　　三、學期工作日程安排

　　二月：

　　1、報名注冊，完善相關資料。

　　2、擬訂計劃。

　　3、園本教研：整合教學資源，確定教學內(nèi)容。

　　4、保教常規(guī)檢查。

　　三月：

　　1、教師教案展示評比。

　　2、教師聽評課活動。

　　3、園本教研

　　4、保教常規(guī)檢查。

　　四月：

　　教師教育隨筆展示評比。

【新學期幼兒園教學工作計劃】相關文章：

幼兒園新學期教學工作計劃05-10

幼兒園新學期教育教學工作計劃04-30

幼兒園新學期教育教學工作計劃11-09

幼兒園小班新學期教學工作計劃02-15

新學期教學的工作計劃11-22

幼兒園新學期園務教學工作計劃05-01

幼兒園大班新學期教育教學工作計劃05-01

幼兒園新學期教學計劃04-30

新學期教學督導的工作計劃05-01