(必備)活動計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動計劃9篇，希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想。
在教科室指導(dǎo)下，聯(lián)系我校的實際，以深化課堂改革為中心，以追求有效課堂教學(xué)為目標(biāo)，繼續(xù)堅持從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計著手，進一步細化和落實課堂教學(xué)設(shè)計的具體要求，突出學(xué)法指導(dǎo)，加強二次備課的督促檢查與管理，開展切實有效的教研活動，使數(shù)學(xué)教學(xué)工作扎實、有序、有效的進行，全面提高教師課堂教學(xué)水平，努力培養(yǎng)青年教師，致力于提高我校的教研質(zhì)量，以取得新的成績。
二、工作重點。
1、認真制定學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，理清單元教學(xué)要達成的知識與技能目標(biāo)、拓展性目標(biāo)以及教學(xué)評價的基本要求，明確各知識點教學(xué)的重點與難點，進而提高課堂效率優(yōu)化備課，提高課堂效益，培養(yǎng)青年教師
2、繼續(xù)扎實做好課外輔導(dǎo)與研究工作，不僅做好輔導(dǎo)，還要在輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，能作一些經(jīng)驗小結(jié)，便于以后能更好地做好課外輔導(dǎo)工作。
3、細化教研過程，明確教研內(nèi)容與方式，反思教研效果，多開展“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實效性”的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，提高教師上課、聽課、評課的水平。
4、組織學(xué)科競賽，提高學(xué)生學(xué)科的'能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
5、開展畢業(yè)班專項課堂研討、畢業(yè)備考指導(dǎo)等相關(guān)教研活動，調(diào)研了解畢業(yè)班情況，并給予指導(dǎo)。
6、協(xié)助學(xué)校、教務(wù)處做好教師教案比賽、送教下村校等各項工作。
三、具體計劃。
1、組織教師上好每期一次的研討課，并以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究主題，開展課堂教學(xué)研討，追求課堂教學(xué)的有效性，開展有效的教研活動。
2、優(yōu)化備課，提高教師教學(xué)能力，向課堂要質(zhì)量，真正提高課堂效益，使提高教學(xué)質(zhì)量落在實處。
3、積極組織“送教下村校”活動。
4、督促教師撰寫經(jīng)驗論文，堅持每周寫一篇綜合性反思。
5、深入六年級課堂，多聽、多探討、多評議，力爭提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
6、配合教務(wù)處督促教師做好“五認真”工作，并定期或不定期的進行檢查。
7、組織教師全員參加教學(xué)設(shè)計大賽
8、校內(nèi)研討課安排。
活動計劃 篇2
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，走向社會，關(guān)注社會問題，嘗試解決自己研究的社會問題。感悟生活，感恩教育，使之成為學(xué)生課余生活的有益補充，豐富學(xué)生假期生活的情感體驗。
2、目的意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗；在實踐活動中，加強道德體驗，提升自我。
第一步：編組、選題
第三步：制定活動方案
第四步：研究設(shè)計具體操作方案
第五步：實踐活動（觀察、訪談、問卷、體驗）
第六步：分析活動資料
�。�1）在生活中提煉。熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
�。�2）在興趣中選擇。學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
（3）合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
1、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）。
�。�1）城區(qū)白色污染調(diào)查研究 （4）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
（5）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（6）我市道路狀況及改進意見調(diào)查
�。�8）中學(xué)生的消費觀念與行為研究 （10）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
2、道德體驗系列活動
�。�1）參加感恩父母“四個一”活動�！八膫�一”即“每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的'熱茶、一個整潔的居住空間、每月一次家庭主人”。填寫活動小結(jié)。
�。�2）為了弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)精髓，力求知行合一，把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為學(xué)生思想道德教育的載體，以“學(xué)《弟子規(guī)》養(yǎng)德行、學(xué)做人”為目的，以誦讀、感悟、體驗《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容，開展系列教育活動。進行學(xué)部背誦評比。（開學(xué)第二周）
3、“溫暖冬日”主題教育系列活動
�。�1）開展“陽光健身”主題教育活動。堅持每天鍛煉一小時，實現(xiàn)“體鍛健身、體鍛益智、體鍛育德”的目標(biāo)，鼓勵家長帶領(lǐng)孩子一同開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，營造蓬勃熱烈的體育健身氛圍，并填寫活動小結(jié)。
�。�2）觀看體現(xiàn)善心、弘揚樂于助人精神、積極向上的具有教育意義的優(yōu)秀影片。填寫觀影感言。
1、20xx年2月17日前，各班收集下列社會實踐材料之一：
�。�1）社會實踐活動調(diào)查登記表。
�。�2）活動照片、錄像、錄音等資料。
（3）各組活動的相關(guān)記錄。
2、社會實踐活動總結(jié)和表彰。（開學(xué)第一周）
�。�1）各班自行組織，以班會、板報等形式，進行社會實踐活動總結(jié)。
�。�2）德育處組織社會實踐活動展示。
活動計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
二、班級情況分析：
本班幼兒有41名，其中女生23名，男生18名。經(jīng)過一學(xué)期的游戲活動，大部分幼兒能按照自己的意愿選擇自己喜歡的游戲，但也有部分幼兒個性比較內(nèi)向，像沈思語、張詩源等小朋友到所有游戲都分配好了還沒有選擇到自己想?yún)⒓拥挠螒�。在游戲中，小朋友往往不能有始有終地堅持自己的角色，像張維城、何宇航。還有的幼兒像錢徐超、唐子杰等小朋友經(jīng)常在游戲中搗亂，弄得一塌糊涂，有很強的破壞性行為。小朋友之間交往的語言不多，往往動作多于語言，并且只有個別幼兒玩得比較好，像王泱、張洲銘。有的小朋友是時好時壞，表現(xiàn)得不穩(wěn)定。在游戲結(jié)束時，玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是，還有點心店里也是的，滿地都是點心，有些小朋友還玩些不怎么好的游戲，針對以上的情況，擬定一下計劃措施，以促進幼兒游戲的進步，使幼兒掌握更多的本領(lǐng)，提高幼兒各方面的能力。
三、游戲目標(biāo)：
1、根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。
3、鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設(shè)想，與伙伴之間能積極交往，一起合作進行游戲，并嘗試開展新的游戲主題。
4、遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。
5、鼓勵幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。
6、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。
四、具體措施：
1、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。
2、突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3、明確各區(qū)域目標(biāo)，教師與幼兒同時游戲，并同時指導(dǎo)說話、玩法。
4、讓幼兒在游戲活動中學(xué)會觀察事物，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。
5、結(jié)合社會活動，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，讓幼兒更好的認識自己和同伴，能與同伴團結(jié)友愛。
6、重視游戲評講，讓幼兒感受到好的`一面，并獲得成功的喜悅，并為下一次的游戲提出更高的要求。
7、重視知識的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力。
8、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。
9、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進入各區(qū)域活動，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。
10、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手。
11、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團結(jié)友愛的好習(xí)慣。
活動計劃 篇4
根據(jù)《20xx學(xué)年學(xué)校班隊建設(shè)意見》的行事歷計劃，結(jié)合學(xué)校爭創(chuàng)“z市綠色學(xué)�！钡囊�，經(jīng)校務(wù)會討論，決定開展“彎彎腰”校園凈化周活動。具體事項如下：
一、活動時間：第十二、十三周（5月15日－5月28日）。
二、活動目的：通過全體師生的共同努力，實現(xiàn)五個凈化：凈化教室、凈化宿舍、凈化餐廳、凈化廁所、凈化衛(wèi)生區(qū)。創(chuàng)造一個潔凈、舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書。（5月16日）學(xué)校是一個育人的環(huán)境之一，學(xué)校在育人上除了傳授知識，培養(yǎng)動手能力，加強教育之外，學(xué)校的環(huán)境好壞對育人起著很重要的作用。因此學(xué)校倡議全體二小人一起來凈化美化校園、創(chuàng)造良好的文化氛圍，讓整潔、美麗的校園陶冶我們的情操，使教師有一個好的工作環(huán)境，學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、出一期黑板報。（5月25日）操場邊的黑板報出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報，并且進行班級板報評比，主題是：綠色校園。
3、調(diào)查一些情況。（每星期五）學(xué)校大隊部舉行一個“誰丟了？誰揀了？”的'調(diào)查活動，各班成立一個調(diào)查小組，有組長和組員若干，低段組長可以是班主任。主要調(diào)查誰丟了、誰揀了，進行登記并在周五上報大隊部，丟的和揀的要進行公開批評和表揚。這項活動持續(xù)一段時間，直到?jīng)]有這種現(xiàn)象為止。
4、一次義務(wù)勞動。（時間自定）中高段班級可以組織學(xué)生進行清理草坪雜草、打掃衛(wèi)生死角或者學(xué)生宿舍等活動；低段班主任可以組織學(xué)生進行“彎彎腰、揀一揀”的活動。這種行動貴在堅持，班主任老師要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、清潔意識；組織一次住校教師的大掃除，由樓長負責(zé)，徹底凈化我們老師的住宿環(huán)境。
5、小紅帽在行動。值周中隊的“小紅帽綠色小衛(wèi)士”在本次活動中應(yīng)起到帶頭作用，范圍要廣，次數(shù)要多，值周中隊的中隊輔導(dǎo)員要指導(dǎo)好、指揮好小衛(wèi)士的工作，并與大隊部緊密聯(lián)系，一同促進學(xué)校的校園文化建設(shè)。
6、為廢品安個家。在班級中開展“廢品回收”、“動動小手、變廢為寶”、“電池集中營”、“瓶瓶罐罐收集站”等活動。班主任可以根據(jù)本班的實際情況，因地制宜的開展各種環(huán)�；顒�。
7、環(huán)保標(biāo)語征集。面向全校學(xué)生征集校園內(nèi)有關(guān)環(huán)保標(biāo)語，可以是一句話，可以是標(biāo)記，也可以自己動手制作，要有創(chuàng)意、要有警示作用，學(xué)校將組織評獎，對于好的標(biāo)語要采用并著上作者姓名。
四、活動要求：
校園環(huán)境是一個學(xué)校師生精神面貌和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的間接反映，是一個學(xué)校人文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，所以每一位年級組長和班主任要在思想上高度重視這項活動，班主任老師要樹立“教育無小事、事事是教育”的觀念，要積極組織學(xué)生參加以上幾項活動，要使學(xué)生在心中牢固樹立衛(wèi)生意識、清潔意識，時刻注意，從我做起，從身邊的小事做起�；顒咏Y(jié)束后各班要做好總結(jié)，活動記錄材料、總結(jié)材料于5月30日上交。
z二小校長室、大隊部
活動計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實保定市與雄縣教育局關(guān)于勞動實踐基地建設(shè)的有關(guān)精神，我校開展“以學(xué)校為圓心，以家庭為半徑，形成牢固的基地圈”這一建設(shè)思路，集思廣益，采取切實可行的方法，把勞動實踐基地建設(shè)好，管理好，使用好，充分發(fā)揮勞動實踐基地的輔助教學(xué)作用。
二、勞動實踐基地建設(shè)組織機構(gòu)
組長：韓旭峰
組員：梅會學(xué)陳愛英郎秀萍郎艷平
三、工作措施
1、以勞動實踐教育輔助德育工作的開展。
勞動實踐活動是一個大的系統(tǒng)工程，必須加大宣傳力度，讓勞動實踐深入人心，人人關(guān)心勞動實踐，認識勞動實踐的重大意義，少先隊利用政治學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》《中小學(xué)德育綱要》《愛國主義教育實踐綱要》等重要文件，為勞動實踐的全面實施打下堅實的思想基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)建三位一體的基地建設(shè)新格局
以“勤勞自主做主人”為主題，以勞動實踐基地為依托，以勞動技能競賽和成果展評為激勵強化手段，在全校大規(guī)模開展勞動實踐活動，以勞動觀念教育為切入點，努力結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)大市場，力爭搶占科技教育制高點，努力培養(yǎng)合格人才。
3、發(fā)揮校園優(yōu)勢，立足校內(nèi)建基地，如開展勞動實踐第二課堂、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生區(qū)、小小花圃等活動。
4、發(fā)揮隊員積極性，將基地延伸到家庭，為父母做力所能及的家務(wù)。
5、開展實踐活動成果展評活動。
6、對基地采取承包的管理辦法，校外基地分片承包給各中隊進行管理，使基地管理避免了無序性，盲目性。
四、幾點要求
強化基地建設(shè)，勞動實踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各司其職，齊抓共管。
要有檢查，有評比，有總結(jié)，真正把勞動實踐基地建設(shè)這項工作抓好落實好。
活動中要注重活動質(zhì)量，讓學(xué)生在活動中真正學(xué)到本領(lǐng)，得到鍛煉和受到教育。
學(xué)校要滿足勞動實踐活動的經(jīng)費供應(yīng)。
嚴(yán)格執(zhí)行《勞動實踐基地建設(shè)管理制度》。
勞動實踐活動與教師崗位責(zé)任制掛鉤，年終總結(jié)評比。
一、活動目的：
勞動實踐對于激發(fā)學(xué)生的主體意識很有幫助。人的責(zé)任意識、他人意識、感恩意識、參與意識等都可以通過勞動實踐來激發(fā)。勞動實踐對拓展學(xué)生的自身素質(zhì)，培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用。因此，小學(xué)部開展“校園20分鐘勞動”的校園實踐活動，對學(xué)生進行“衛(wèi)生、勞動”教育作為本學(xué)期重點內(nèi)容之一。本活動旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)勞動技能，更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、關(guān)愛校園的集體主義精神，營造“人人講衛(wèi)生，人人愛勞動”的校園氛圍；達到“學(xué)生個人保潔——班級衛(wèi)生保潔——年級包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時，提高全體師生的公民素養(yǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張慧華
副組長：曹瑛陳真朱紅霞譚丹丹
組員：藍玉芳劉冬芬吳瓊楊文華劉翔譚為楊文娟
三、勞動時間：
每周四17：00分——17：20分（下二課后），除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動時間以外，各班根據(jù)自己班級保潔情況自定當(dāng)天勞動次數(shù)，始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況。
四、具體措施：
（一）各年級責(zé)任區(qū)由年級組長統(tǒng)一分配到班，本年級組教師全部分到班級跟班進行。
�。ǘ┌嗉壗淌倚l(wèi)生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：
1、打掃工具要求：參與班級衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動工具，包干區(qū)的`工具由各班班主任利用班費統(tǒng)一購買幾件，工具每次使用后要妥善保管。
2、參與的人數(shù)：全班參與，班主任將全體學(xué)生分為幾部分，勞動時間分別進行教室內(nèi)、門前走廊及校園包干區(qū)的打掃。
3、打掃具體要求：
�。�1）門前走廊、樓梯：地面潔凈，無污跡。
�。�2）教室內(nèi)：
黑板——黑板、黑板槽擦拭干凈，不留粉塵和水漬。
講臺——講臺上無污漬，電腦、鍵盤、鼠標(biāo)保持潔凈；內(nèi)外無浮塵，物品擺放整齊；電腦柜里無雜物和殘留早餐等。
多媒體臺——須用干抹布擦拭，做到上面沒有浮塵，臺內(nèi)干凈整齊，無雜物。
教室地面——用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈；無雜物、紙屑，無污漬。
教室桌椅——擺放有序，成行成列，課桌內(nèi)書本、用具擺放，無紙屑、食品等雜物。教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭，無污漬。
衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。
�。�3）教師辦公室——辦公用品擺放整齊，辦公桌面干凈整潔無雜物。地面干凈教師私人用品。
擺放整齊有序，室內(nèi)雜物清理干凈。
（三）學(xué)部各部門扎實有效推進“校園20分鐘勞動”實踐活動：
1、學(xué)生處、大隊部——針對“亂扔亂拋垃圾、不主動撿起垃圾”這些現(xiàn)狀，設(shè)計更為細化有效的教育內(nèi)容及措施，讓全體學(xué)生增強保潔意識和勞動意識。增加衛(wèi)生檢查的時段，不僅每周四下午20分鐘勞動時間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài)，更要加強在校各個時段的巡查，各年級師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作。
2、年級組長：發(fā)揮年級組長的組織、引領(lǐng)作用，各年級制定年級計劃，細化落實措施,有效開展年級宣傳及教育活動,發(fā)揮年級組長的監(jiān)管作用，做到布置、檢查、反饋、調(diào)整。
3、班主任——加強重視,提高認識,認真利用班會、晨會等陣地進行宣傳。
4、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成主動撿起垃圾的習(xí)慣。
5、大隊部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計、張貼醒目的包干區(qū)分布圖，便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分，從而起到提示作用，強化年級學(xué)生的集體意識。
6、全員參與——提高師生全員參與的意識，看見垃圾主動撿起，以及學(xué)科教師在室外活動的組織過程中，也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求，重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng)。
五、衛(wèi)生檢查分工：
1、教室、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、大隊部自主管理崗成員。
2、包干區(qū)檢查：學(xué)生處大隊部、值周老師
六、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原則：
1、各年級教室、辦公室、門前走廊及各年級上樓樓梯都由各年級負責(zé)。
2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū)、三樓小平臺、大操場、中心廣場、小操場、運動場、體育館等多處公共區(qū)域，由1—6年級各班分別承擔(dān)，由年級組長分配到各班，成為各班的愛心包干區(qū)，真正做到班班有分工，人人愛校園。
七、各年級責(zé)任區(qū)劃分：
一年級：一年級教室前面廣場及各班教室、走廊；
二年級：中心廣場到食堂前，二年級二樓到一樓樓梯間；
三年級：學(xué)校前廣場、大廳、南門停車位；三年級二樓到一樓樓梯間；
四年級：足球場及球場兩側(cè)的綠化帶；四年級三樓到二樓樓梯間；
五年級：排球場至乒乓球場五年級四樓到三樓樓梯間；
六年級：圖書館頂樓、籃球場、體育館二樓、倉庫前路面，六年級三樓到二樓樓梯間；
注：數(shù)字代表年級本方案從本周開始實施。
活動計劃 篇6
1、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動感興趣，在游戲中體驗活動的快樂。
2、尋找、發(fā)現(xiàn)生活中高矮不同的物體，嘗試用高矮不同的物品排序。
1、課件《認知——高矮》
2高矮不同的可樂瓶、礦泉水瓶積塑玩具、積木。
3、音樂磁帶《伊比呀呀》。
穿線板、衣服、娃娃、小豬、湯匙。
數(shù)學(xué)活動《認識高矮》
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1、以音樂《伊比呀呀》入室，激發(fā)
幼兒對活動的.興趣。
2、提問：你剛才扮演了什么？你能用動作表示出來嗎？鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
（二）說一說
1、 觀看課件《認識高矮》，讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的趣味性。
2、 引導(dǎo)幼兒說說：你知道哪些物品高？哪些物品矮？
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⑴請幼兒找一找活動室中有哪些物品高？哪些物品矮？
�、埔龑�(dǎo)幼兒說相反：如桌子高，椅子矮等。
�、菐熡坠餐〗Y(jié)。
（四）比一比：
請家長與幼兒在限定的時間內(nèi)聽音樂，比一比誰拼的積塑高，誰拼的積塑矮。
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活動計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)贛榆區(qū)教育局開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動的文件精神，為進一步推進衛(wèi)生城市建設(shè)，按照上級相關(guān)文件精神。結(jié)合學(xué)校的實際，切實抓好健康教育，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平，做好學(xué)校的愛國衛(wèi)生工作。
二、目標(biāo)要求
1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高衛(wèi)生工作意識。
2、加強教育，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的知曉率和衛(wèi)生意識。
3、加強管理，充分發(fā)揮各級管理部門的作用。
4、加強室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生檢查，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
三、具體措施
1、環(huán)境衛(wèi)生實行三制：
（1）衛(wèi)生包干制
班級的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分人包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。
�。�2）檢查評比制
班級衛(wèi)生檢查組，對教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查，促進各班各室的.衛(wèi)生工作到位。
�。�3）考核獎懲制
把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為學(xué)生量化考核內(nèi)容之一，作為文明少先隊員評比的重要條件之一。
2、實施“志愿者保潔大行動”。動員全班學(xué)生開展路面保潔、植綠護綠、清除小廣告等志愿保潔行動。
3、開展文明衛(wèi)生進課堂活動。為了將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動中，通過安排主題班會活動，對學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，進一步增強學(xué)生的公益意識、衛(wèi)生意識、責(zé)任意識，讓學(xué)生從點滴小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、開展“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”征文、手抄報比賽。以“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”為主題，在全班開展征文及手抄報比賽比賽活動。四（1）班
活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期語文教研組積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處和教研室的工作部署，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂為陣地,繼續(xù)開展集體備課活動，并首次嘗試有效教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)校自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標(biāo)。
1、認真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的理念。
2、開展課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)開展集體備課活動。
4、開展專題學(xué)習(xí)和研討活動。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)絡(luò)平臺解決教師教學(xué)的.問題，進一步推進課程改革。
6、狠抓常規(guī)教學(xué)，提高教研活動的實效性。
7、堅持開展聽課、評課活動。要求每位教師聽課至少10節(jié)，教研組長聽課不少于10節(jié)。同時做好聽、評課記錄。
三、具體工作安排。
周次 日期教 研 內(nèi) 容主持人第1周8月30—9月2日
①開學(xué)報名注冊。
�、陂_學(xué)典禮。
③開學(xué)安全第一課。
第2周9月4日制定教學(xué)工作計劃，落實相關(guān)工作周次 日期教 研 內(nèi) 容主持人第3周9月11日
�、� 專題培訓(xùn)：如何使用博客。
�、� 學(xué)習(xí)學(xué)校教研室工作計劃。
龍小符xx第4周9月18日
① 安排本學(xué)期公開課教師名單。
�、� 學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(XX版)。
符xx第5周9月25日
① 專題學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)課程、教材、教法
�、� 討論。③集體備課。
符xx第6周10月1—5日國慶節(jié)放假第7周10月9日符xx老師公開課 七（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第8周10月16日文菊老師公開課 九（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第9周10月23日龍靚晶老師公開課 八（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第10周10月30日
�、� 中段考試復(fù)習(xí)工作。
�、� 教學(xué)常規(guī)檢查。
教導(dǎo)處教研室第11周11月6日
�、� 中段考試。
�、� 講評和試卷分析。
符xx第12周11月13日韋玉娥老師公開課 六（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx周次 日期教 研 內(nèi) 容主持人第13周11月20日郎老師老師公開課 六（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第14周11月27日專題學(xué)習(xí)：
①課堂有效教學(xué)。
②理論學(xué)習(xí)。
③集體備課。
符xx第15周12月4日關(guān)貽梅老師公開課 五（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第16周12月11日陳碧霞老師公開課 四（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第17周12月18日開展集體備課活動。
符xx第18周12月25日吳玉蓮老師公開課 四（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第19周XX年1月1日
�、� 視頻觀摩課。
�、诩w備課。
符xx第20周1月8日做好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，科任教師撰寫本學(xué)期教學(xué)總結(jié)和教學(xué)論文。
教導(dǎo)處教研室第21周1月15日
�、� 備課小組匯報情況。
�、� 教學(xué)常規(guī)檢查工作。
教研室教導(dǎo)處第22周1月22日
�、� 小學(xué)部測評并放假。
�、� 中學(xué)部轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
第23周1月29日
�、僦袑W(xué)考試、評卷、試卷分析并放假。
活動計劃 篇9
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。
開展校園實踐活動。在學(xué)生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由少先隊輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的任務(wù)和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。
二、加大管理制度，宣傳力度。
每學(xué)期開學(xué)前，我校政教處都要經(jīng)過討論和研究，并本著實際，有效的分針，制定好計劃，安排好活動內(nèi)容，力求社會實踐活動有規(guī)范有秩序地開展。同時加大宣傳力度，廣泛動員全體學(xué)生積極參加社會實踐活動。
三、時時處處注意安全，確保了活動的'順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級；班主任老師強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動 通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
總之，一學(xué)期來，我校的社會實踐活動既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又推動了兩個文明建設(shè)，但是，新形勢下對小學(xué)生社會實踐活動又提出了新的更高要求，我們將認真學(xué)習(xí)，努力探索，深入研究，才能發(fā)揮社會實踐活動的重要作用。
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