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      培訓(xùn)計劃

      時間:2023-07-26 17:26:31 計劃范文 我要投稿

      培訓(xùn)計劃【精選】

        時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      培訓(xùn)計劃【精選】

      培訓(xùn)計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想

        安全教育培訓(xùn)是一項系統(tǒng)性、長期性和基礎(chǔ)性工作, 是公司實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前沿關(guān)口。不同的生產(chǎn)崗位、不同的文化程度、不同的技能類型和不同的工作經(jīng)歷, 須采取相應(yīng)的培訓(xùn)方法和手段。20xx年突出以人為本的理念,堅持以"三基"工作為重點,以提高領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、操作層、承包商等人員安全法制意識和素質(zhì)技能為目的,采取三級安全教育、二級崗位練兵、消氣防技能比武、特殊工種取證復(fù)審、事故預(yù)案演練、安全持證上崗考試、大型群眾性安全活動等手段,大力開展全員HSE教育培訓(xùn),不斷提高全員安全意識和技能,為公司大項目建設(shè)、安全生產(chǎn)、改革發(fā)展把好安全教育入口關(guān)。

        二、工作目標

        實現(xiàn)各級領(lǐng)管人員安全持證上崗率100%;特種作業(yè)人員持證率100%;新入廠員工、外來人員(含實習生、參觀、技術(shù)服務(wù)人員)、承包商人員一級安全教育培訓(xùn)合格率100%,全面提高各級人員的安全意識和安全技能。

        三、工作措施

       。ㄒ唬⿵娀I(lǐng)導(dǎo)層HSE法制教育,落實各級領(lǐng)導(dǎo)人員主體責任、不斷提高領(lǐng)導(dǎo)層依法治企的能力

        1、舉辦二期法律法規(guī)專題講座。上半年,舉辦一期法律法規(guī)專題講座,參加對象為公司領(lǐng)導(dǎo)人員、機關(guān)處室長、各科室主管及部分機關(guān)工作人員。公司將邀請國內(nèi)相關(guān)法學(xué)專家來公司授課,學(xué)習內(nèi)容為:國家新頒布的法律法規(guī);下半年,舉辦一期相關(guān)法規(guī)、標準、規(guī)范專業(yè)講座。參加對象為各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習內(nèi)容為:國家、集團公司和省市有關(guān)HSE法律法規(guī)、標準、規(guī)范等。做到知法、懂法、守法,依法辦事、依法治企。

        2、舉辦四期QHSE管理體系學(xué)習班。每季度由安環(huán)處組織舉辦一期QHSE管理體系學(xué)習班。股份XX分公司重點學(xué)習QHSE管理體系的新理念、新方法,不斷做好危害識別、風險評估和環(huán)境因素分析,不斷提高管理層QHSE管理水平。

        3、舉辦四期HSE管理體系學(xué)習班。20xx年是資產(chǎn)公司HSE管理體系全面實施年,對各級人員進行HSE知識再教育,全面推進資產(chǎn)XX分公司HSE管理體系建設(shè)。每季度由安環(huán)處組織舉辦一期HSE管理體系學(xué)習班。重點學(xué)習HSE管理體系的工作理念、工作方法、工作程序等,不斷強化領(lǐng)導(dǎo)人員的危害識別、風險評估和環(huán)境因素分析的能力。

        4、舉辦一期用火審批人資格取證班。3月份,公司將舉辦一期用火審批人資格取證學(xué)習班,對未取得用火審批權(quán)的管理干部進行培訓(xùn)取證。

        5、繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部定點聯(lián)系制度,強化關(guān)鍵裝置要害部位安全監(jiān)管。20xx年,公司將重新調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)干部定點聯(lián)系(承包)點,要求領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、深入現(xiàn)場、深入群眾,指導(dǎo)安全生產(chǎn)。各直屬車間、二級單位也要相應(yīng)制定本單位領(lǐng)導(dǎo)干部定點聯(lián)系制度。安全工程師(員)要積極主動聯(lián)系,提前作好安排,對領(lǐng)導(dǎo)參加班組安全活動和檢查指導(dǎo)安全工作的情況及時反饋給安環(huán)處,并將情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子績效考核內(nèi)容,公司每半年考核一次。

        (二)強化安全環(huán)保管理人員專業(yè)培訓(xùn),落實安全環(huán)保人員的監(jiān)管責任,不斷提高安全環(huán)保管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平

        1、舉辦一期安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)班。6月份,公司將組織舉辦一期相關(guān)法規(guī)、標準、規(guī)范、HSE管理體系等專業(yè)講座。參加對象為各單位安全環(huán)保管理人員。學(xué)習內(nèi)容為:國家、集團公司和省市有關(guān)HSE法律法規(guī)、標準、規(guī)范等。

        2、舉辦五期安全管理基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。3月份,舉辦一期重大危險源辯識培訓(xùn)班;5月份,舉辦一期現(xiàn)代安全管理知識培訓(xùn)班;7月份,舉辦一期事故隱患排查與治理培訓(xùn)班;9月份,舉辦一期安全形勢與事故案例分析培訓(xùn)班;10月份,舉辦一期安全生產(chǎn)應(yīng)急保障能力建設(shè)培訓(xùn)班。

        3、選送5-8名新上崗的安全科(部)長、安全工程師、安全環(huán)保員到XX學(xué)院和XX培訓(xùn)中心參加集團公司舉辦的安全管理干部培訓(xùn)班和安全工程師培訓(xùn)班。

        4、抓好注冊安全工程師的繼續(xù)教育、注冊和參加全國統(tǒng)考工作。20xx年,公司將成立"XX地區(qū)注冊安全工程協(xié)會",并制定《注冊安全工程師協(xié)會章程》,規(guī)范注安隊伍的從業(yè)標準。同時繼續(xù)鼓勵安全環(huán)保管理人員參加注冊安全程師、安全評價師、環(huán)境評價師等資格考試,并組織對20xx年通過注安考試的同志進行注冊和20xx年已經(jīng)注冊的同志進行了延期注冊。

        5、充分利用安全環(huán)保例會時間抓好安全環(huán)保管理人員的專業(yè)培訓(xùn)。安全環(huán)保例會時間為每月2次,要求安全環(huán)保科(部)長、安全工程師、安全員、環(huán)保員和承包商安全管理人員參加。充分利用安全環(huán)保例會時間,組織學(xué)習國家、集團公司和公司有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)章制度;集團公司內(nèi)部重大典型事故案例;公司內(nèi)容安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流;先進的HSE管理方法以及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識等。

       。ㄈ⿵娀珕THSE意識,落實全員安全環(huán)保承諾責任,不斷提高員工的安全環(huán)保意識和技能

        20xx年,公司將以六月全國安全生產(chǎn)月活動為契機,以事故預(yù)案演練為重點,以舉辦第四屆消防、氣防技能比武為平臺,以開展爭當安全衛(wèi)士、安全生產(chǎn)先進單位為切入點,全方位、多形式開展安全環(huán)保意識和技能培訓(xùn),強化操作層的基本功訓(xùn)練。不斷地提高員工的安全環(huán)保意識和操作技能。

        1、繼續(xù)深入開展"百日安全環(huán)保無事故"競賽活動,抓好員工特定活動日安全教育。

        各單位要認真按照XX文的要求,結(jié)合本單位生產(chǎn)經(jīng)營實際,開展多種形式的安全環(huán);顒。要全力抓好冬季安全生產(chǎn)措施的'落實,確保今冬明春的安全生產(chǎn)。

        元月份,是全年安全環(huán)保工作的起點,開好局、起好步事關(guān)全年安全生產(chǎn)大局。各單位要以元月安生產(chǎn)月活動為契機,大力開展全員安全環(huán)保意識教育,確保安全生產(chǎn)開好局、起好步。同時,也要認真開展119消防宣傳日、職防宣傳周等特定日的宣傳教育咨詢活動,強化公眾的消防意識和職業(yè)健康防護意識。

        開展好"三項活動"。一是開展"我要業(yè)績,我保安全"勞動競賽活動。各單位要總結(jié)、提煉"我要安全"主題活動中好的經(jīng)驗、做法,明確競賽范圍、考核標準,做到日記錄、周小結(jié)、月講評、年考核,使員工懂得"把簡單的事情做好就是不簡單,把容易的事情做好就是不容易"、"我的責任我落實"。要通過競賽活動,實現(xiàn)"安全體系變成安全溝通文化、安全制度變成安全態(tài)度、安全程序變成安全行為"的轉(zhuǎn)變。二是開展安全生產(chǎn)事故隱患排查治理活動。"安全生產(chǎn)事故隱患"是指生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標準、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定,或者因其它因素在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能導(dǎo)致事故發(fā)生的物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷。各生產(chǎn)經(jīng)營單位是隱患排查、治理、防控的責任主體,主要負責人對排查治理工作全面負責。公司將結(jié)合國家安監(jiān)總局下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》完善《事故隱患治理項目管理規(guī)定》,形成排查、上報、治理良性機制,并將其納入領(lǐng)導(dǎo)班子績效考核中。各單位要廣泛發(fā)動員工查隱患、消故障,重點解決深層次的隱患、重復(fù)性的隱患、管理方面的隱患,確保生產(chǎn)連續(xù)性、減少非計劃停工。三是開展安全教育培訓(xùn)活動。各單位要針對近年來人員異動大、崗位合并多和推行"片區(qū)(工段)管理"的實際情況,組織開展技術(shù)講課、模擬演示、集中探討等形式的安全教育培訓(xùn)活動,不斷提高員工的操作技能、自我保護技能和快速分析、判斷、處置能力。要制訂相應(yīng)的激勵政策鼓勵員工學(xué)技術(shù),并將員工的技術(shù)素質(zhì)高低與年終的績效考核相掛鉤。煉油二部在新裝置開工前要組織技術(shù)人員編制操作規(guī)程、培訓(xùn)教材、突發(fā)事故(件)應(yīng)急預(yù)案,要對崗位人員進行多場次的理論、實際操作考試,確保100%合格上崗。安全、生產(chǎn)、人力資源等部門要加強監(jiān)督。

      培訓(xùn)計劃 篇2

        通過這次“國培計劃”遠程培訓(xùn)項目我認識了數(shù)學(xué)課程的一些全新理念,學(xué)到了一些實實在在的搞好數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和策略。

        本次培訓(xùn)課程有:教師職業(yè)道德解讀與實踐導(dǎo)行,課堂教學(xué)觀察診斷與評價,學(xué)生的原有知識結(jié)構(gòu)與初中數(shù)學(xué)教學(xué),初中生數(shù)學(xué)學(xué)習方法指導(dǎo),初中數(shù)學(xué)中概率與統(tǒng)計學(xué)習的難點與解決策略,初中數(shù)學(xué)中空間與圖形學(xué)習的難點與解決策略,教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展。

        本次培訓(xùn)給我許多思考,深刻地體會到自己有很多東西要去學(xué)習。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài),能自主的參與課堂教學(xué),使課堂氣氛活躍?我認為要解決這些問題就需要自己不斷去積累,不斷去學(xué)習探究。

        一、教師在新課改中的作用

        教師是新課程的實施主體。新課程最終要落實到教學(xué)中來,沒有教學(xué),新課程終究只是一個靜態(tài)的方案,而不會是現(xiàn)實的課程。而教師恰是實施新課程的主體。

        教師一是要意識到自己所肩負的重任,用自己的創(chuàng)造性實踐去實現(xiàn)新課程;一是要對自己的以往的'和當下的實踐滿懷信心,要認真分析以往教學(xué)的優(yōu)點與不足的基礎(chǔ)上,借著新課程的契機,發(fā)揚光大以往的優(yōu)點,改造乃至克服以往的不足。那種認為新課程要一切都是新的,以往的做法都是陳舊的、不適應(yīng)新課程的想法是不正確的,也不利于新課程的開展。

        二、新課改對教師素質(zhì)的要求

        1、教師角色的轉(zhuǎn)變

        新課程的實踐要求教師轉(zhuǎn)變角色觀,這是新課程改革的關(guān)鍵。新課程下要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習者,這應(yīng)該說是教師與學(xué)生的真正平等階段,在這個階段里,要求教師在課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生是平等的學(xué)友關(guān)系,只有做到這一點,教師和學(xué)生才能做到真正的平等地學(xué)習和交流,課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來。其實,師生平等是社會發(fā)展的必然,也是新課改的要求,新課程強調(diào),教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、引導(dǎo)者和參與者。

        2、教學(xué)方法的革新

        教育的重要目標是促進學(xué)生的發(fā)展,數(shù)學(xué)課程應(yīng)當體現(xiàn)這兩者的結(jié)合,突出自主探究的學(xué)習方式。教師在教學(xué)中應(yīng)該強調(diào)探究的過程和方法,注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng),主張變革傳統(tǒng)的教學(xué),教師的作用不再是單純的講授知識,而是鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn),把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性有機地融合在一起。在教學(xué)中,教師不再是命令學(xué)生學(xué)習,而是傳授學(xué)習的方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習,不再讓學(xué)生被動地去學(xué)習,而是主動地去探索。

        3、教學(xué)手段的革新

        以多媒體應(yīng)用技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù),正在迅速地改變著課堂的教學(xué)模式,成為促進數(shù)學(xué)質(zhì)量的重要突破口。多媒體等計算機應(yīng)用技術(shù)是只有掛圖、投影片等教學(xué)手段無法替代的優(yōu)越性。教師應(yīng)當盡快掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本操作,以及教學(xué)軟件的制作等。才能更好地為教學(xué)服務(wù)。事實上,只有充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,才能為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具。從這種意義上來說,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),是教學(xué)發(fā)展的時代要求。

        4、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

        教師必須具有系統(tǒng)的完整的專業(yè)知識,這是從事教育所必備的素養(yǎng)。其次,要了解相關(guān)學(xué)科知識。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來越模糊,僅靠上述狹窄的專業(yè)知識已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要,所以教師要開闊本學(xué)科視野,需具備與數(shù)學(xué)相關(guān)的基本知識等,還需了解數(shù)學(xué)與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。

        總之,課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),教師需要在新課改過程中不斷地學(xué)習,不斷地探索,不斷地積累經(jīng)驗,不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要,才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才,才能更好地完成我們身上肩負使命。我覺得這次培訓(xùn)是有效的,是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造。在今后的教學(xué)中,我要汲取專家的精華,反思自己的教學(xué)行為,將國培計劃中學(xué)到的新理念落實于課堂教學(xué),讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,使每位學(xué)生都成為新課程改革的受益者,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。

      培訓(xùn)計劃 篇3

        為了深入貫徹落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標,提高個人的專業(yè)素質(zhì),特制定如下計劃:

        1、加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強責任心和使命感,通過學(xué)習《師德規(guī)范》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

        2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習,努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。積極參加學(xué)校和教育局組織的 課件制作比賽 。

        3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,并及時反省。

        4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的.意識和能力。

        5、積極參加學(xué)歷進修。

        6、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認識理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇不少于3000字的、有一定價值的教學(xué)論文。

        7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習研究,寫好。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

        8、認真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習其他教師的先進的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

        9、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師20xx年個人校本培訓(xùn)計劃工作計劃。

      培訓(xùn)計劃 篇4

        為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)的成果,不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平,全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量,推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作的目標和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實際的情況,制定健康工作計劃如下:

        一、目標:

        通過開展形式各種的健康教育活動,進一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康,以達到營造健康優(yōu)雅生活環(huán)境,培育健康生活的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識,形成一定的'健康行為的規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習慣和健康生活方式。

        二、計劃安排:

        1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主,做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

        2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開展宣傳活動,組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展,進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳,利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

        3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例,教育職工加強大衛(wèi)生意識,嚴格操作規(guī)程,防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育,注意保護職工身體健康。

        4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學(xué)習先進經(jīng)驗,結(jié)合城鎮(zhèn)道實際,協(xié)調(diào)有關(guān)部門,在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,組織居民開展各類強身益體文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢,編印健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力。

        5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位控煙宣傳,鞏固無吸煙單位成果。

        6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會健康教育檔案進行檢查。

      培訓(xùn)計劃 篇5

        為進一步貫徹落實市、縣兩級政府關(guān)于加強電子商務(wù)人才培訓(xùn)實施意見的精神,結(jié)合我縣經(jīng)濟發(fā)展對電子商務(wù)人才的實際需求,縣商務(wù)局、團縣委、縣技工學(xué)校面向我縣各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))聯(lián)合開展“千名青年電商人才培訓(xùn)計劃”項目活動,采用與濰坊“聚智慧”電商團隊校企合作的方式,培養(yǎng)“實用型”電子商務(wù)專業(yè)人才,為我縣電商事業(yè)發(fā)展注入活力、增強后勁。

        一、指導(dǎo)思想

        以“人才強縣”發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo),以滿足鎮(zhèn)(街、園、區(qū))電商發(fā)展、網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)、從業(yè)人員的`需求為導(dǎo)向,通過部門單位聯(lián)合,密切校企互動,立足“創(chuàng)業(yè)型”電商人才培養(yǎng),積極推進“產(chǎn)教融合”,將專業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)化為助力我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)力。

        二、任務(wù)目標

        根據(jù)宣傳報名情況,按照千名青年學(xué)員的實際和需求,開設(shè)動態(tài)課程體系,分初、中、高三個層次,美工、運營、優(yōu)化三個方向培養(yǎng),通過任務(wù)驅(qū)動,進行“過程化”考核,完成項目培養(yǎng)計劃。

        三、方法步驟

        (一)調(diào)研階段(10月25日至11月25日)利用一個月的時間,面向各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))開展“電商宣傳調(diào)研服務(wù)月”活動,并完成學(xué)員報名工作。

        (二)培訓(xùn)階段(11月25日至20xx年1月25日)1、制定計劃。縣技工學(xué)校聯(lián)合“聚智慧”電商團隊,根據(jù)調(diào)研報名情況,研發(fā)動態(tài)課程體系,根據(jù)電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)員的實際情況和興趣愛好,進行美工、運營及美工運營三個方向、初、中、高三個層次進行分類、分期編班。2、落實管理。成立項目管理辦公室,設(shè)在縣技工學(xué)校。具體負責“千名青年電商人才培訓(xùn)計劃”項目的教學(xué)管理、學(xué)員學(xué)情分析、動態(tài)過程化考核等工作。3、考核結(jié)果運用。培訓(xùn)結(jié)束后,根據(jù)優(yōu)秀學(xué)員需求,推薦就業(yè)或者推薦項目、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè);根據(jù)自愿原則,參加鑒定考試合格的學(xué)員,頒發(fā)人社部驗印的相應(yīng)等級計算機職業(yè)資格證書。

        四、工作措施

        (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“電商宣傳調(diào)研服務(wù)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和“千名青年電商人才培訓(xùn)計劃”項目領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣技工學(xué)校,負責日常推進工作。

        (二)實行免費培訓(xùn)。本培訓(xùn)項目為免費培訓(xùn)項目,不收取任何費用。各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))、縣直有關(guān)部門單位協(xié)同搞好宣傳動員和活動配合。

      培訓(xùn)計劃 篇6

        指導(dǎo)思想:

        以“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、均衡發(fā)展”為原則,以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點,切實提高教師的整體素質(zhì)。

        具體措施:

        一、進一步深化“名師工程”。

        一是制訂區(qū)第三輪“名師工程”總體規(guī)劃,通過規(guī)范名優(yōu)教師的評選、制訂名優(yōu)教師考核細則、實施青年教師快速成長行動等措施,加大對中青年骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理力度,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。今年將開辦初中首期青年教師骨干培訓(xùn)班;上半年完成中學(xué)教壇新秀的評選工作;繼續(xù)開辦第六期小學(xué)語文、數(shù)學(xué)青年教師研討班。

        二是繼續(xù)加強對名優(yōu)教師隊伍的管理。積極開展名師聯(lián)誼會工作,通過組織名師沙龍、編撰學(xué)術(shù)刊物、組織送教帶徒等活動,充分發(fā)揮名教師人才資源的整體優(yōu)勢。不斷完善考核機制,抓好名優(yōu)教師跨校、兼課制度的落實,完善骨干教師支教、名優(yōu)教師帶徒制度。實施名優(yōu)教師特殊津貼,提高名優(yōu)教師待遇,穩(wěn)定我區(qū)骨干教師隊伍。

        二、開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)。

        一是以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點,對全區(qū)在職在編中小學(xué)教師實施高標準全員培訓(xùn)(已參加市以上骨干培訓(xùn)的農(nóng)村中小學(xué)教師可不再參加全員培訓(xùn)),顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)改革的能力,全面提升我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。月底組織《師德和教師職業(yè)》參加全市統(tǒng)考;年底組織《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》參加全市統(tǒng)考。

        二是根據(jù)“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”學(xué)科主題培訓(xùn)要求,組織各校申報12學(xué)年校本培訓(xùn)項目并做好審核、備案、批復(fù)工作,加強校本培訓(xùn)的過程管理、指導(dǎo)和督查,進一步規(guī)范中小學(xué)校本培訓(xùn)行為,提高校本培訓(xùn)科學(xué)化水平。引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)校建設(shè)學(xué)習型學(xué)校。

        三是開展農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。按“學(xué)科規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分步實施”原則,組織50名農(nóng)村市級學(xué)科骨干教師參加市級培訓(xùn)。并繼續(xù)組織農(nóng)村優(yōu)秀青年教師參加區(qū)青年教師研討班。

        四是組織專家、名師系列講座。引導(dǎo)教師開闊眼界,拓展視野,掌握教育教學(xué)的前沿信息,使其在更高起點和層面審視農(nóng)村中小學(xué)教育,并以科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

        五是有計劃有步驟地提升農(nóng)村教師學(xué)歷層次。力爭在三年內(nèi),全區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師?啤⒊踔薪處煴究茖W(xué)歷比例均超過85%,有效提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體學(xué)歷層次和水平。

        三、全面開展校本研修,做好中小學(xué)教師全員集中培訓(xùn)工作。

        依據(jù)培訓(xùn)工作中心下移的原則,今年將按照“創(chuàng)新模式、加強管理、學(xué)校自主”的要求,在總結(jié)幾年來校本培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,全面開展校本研修工作。

        1、探索校本研修的有效運行機制,加強校本研修的規(guī)劃與管理,明確管理職責,做好校本研修規(guī)范化管理。校本研修采用兩級管理方法:市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心負責確定全市基層學(xué)校校本研修的整體規(guī)劃,并負責對縣(市)區(qū)師訓(xùn)機構(gòu)進行管理、指導(dǎo)、檢查、評估;區(qū)教師進修學(xué)校負責對基層學(xué)校校本研修工作進行管理、指導(dǎo)、檢查、考核;各基層中小學(xué)由校長負責,并指定專人管理此項工作,每年9月初將當年校本研修的指導(dǎo)研訓(xùn)內(nèi)容和自主研訓(xùn)內(nèi)容的上報教師進修學(xué)校審核。

        2、規(guī)范校本研修學(xué)分。年度校本研修不超過24學(xué)分,其中市、區(qū)規(guī)定內(nèi)容12分,學(xué)校自定內(nèi)容12分。今年的規(guī)定內(nèi)容為教師新五項基本功:初中的《教師言語表達》和高中的《心理健康教育指導(dǎo)》。年底市教育局將舉辦相關(guān)內(nèi)容的教師演講比賽,我區(qū)將做好選拔工作積極參賽。

        在全面開展校本研修的同時,繼續(xù)做好中小學(xué)教師全員集中培訓(xùn)工作,重點做好高中新課程師資培訓(xùn)工作;創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師的培訓(xùn)模式,讓專業(yè)教師下企業(yè)進修,突出培訓(xùn)的自主性、針對性和實效性。

        四、加強教師職業(yè)道德的專題培訓(xùn)。

        一是加強教師暑期師德培訓(xùn)。進一步完善中小學(xué)暑期師德培訓(xùn)制度;結(jié)合教師節(jié)慶祝活動主題,開展一次師德主題培訓(xùn)活動,開展以“新時期教師職業(yè)道德”為主題的論壇活動。切實提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平和實施未成年人思想道德教育的能力。

        二是結(jié)合教師政治學(xué)習時間,組織教師開展社會主義榮辱觀教育、開展讓讀書成為教師的習慣主題讀書活動,提高教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平,使教師不斷更新觀念,拓寬視野,建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的`教師隊伍。

        五、加大對教師的心理健康教育輔導(dǎo),擴大培訓(xùn)范圍。

        繼續(xù)加強對學(xué)校德育工作的研究,完善區(qū)校兩級德育培訓(xùn)制度和對學(xué)校德育工作的考核評價制度,進一步形成我區(qū)較為完整的德育體系。注重教師心理健康教育,繼續(xù)開展省心育教師的資格證書考試。根據(jù)上級教育部門的要求,結(jié)合全區(qū)各校學(xué)生心理健康教育工作的實際情況,切實關(guān)心教師成長。

        六、繼續(xù)加強對新教師的管理、培訓(xùn)。

        一是組織開展區(qū)青年教師快速成長行動,對秋季起新上崗的青年教師提出三年一屆的成長目標,要求半年適應(yīng),一年過關(guān),二年基本成型,三年有初步實績。具體以校本行動為主,開展各類培訓(xùn)活動,創(chuàng)設(shè)促使青年教師快速成長的良好環(huán)境。教育局制定“適應(yīng)”、“過關(guān)”、“成型”、“實績”各階段的具體標準,并每年組織對相關(guān)教師的統(tǒng)一測試或考核。

        二是繼續(xù)對新教師進行上崗培訓(xùn)、班主任崗位培訓(xùn),使新教師盡快實現(xiàn)學(xué)生定位到教師定位的轉(zhuǎn)變,盡快適應(yīng)工作崗位。

        七、抓好常規(guī)性的師資培訓(xùn)工作。

        一是暑期中小學(xué)教師按需培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)。

        二是幼兒教師基本素質(zhì)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)。

        三是繼續(xù)加強在職教師學(xué)歷培訓(xùn),積極鼓勵教師參加學(xué)歷提升進修。

        四是流動人口子女學(xué)校教師培訓(xùn)。每學(xué)期初集中兩天時間,進行對起始年級教師新課程(新教材)的培訓(xùn),并將組織有針對性的教研活動及骨干教師送教活動。

        五是開展中小學(xué)教師普通話培訓(xùn)及測試。

        八、以研促訓(xùn),研訓(xùn)結(jié)合。

        一是加強教研員隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研員在教師培訓(xùn)中的作用,引導(dǎo)教研員牢固樹立服務(wù)理念,立足基層、面向全體教師,開展菜單式培訓(xùn)。

        二是積極探索中小學(xué)校本培訓(xùn)的運作機制與管理模式。按照“創(chuàng)新模式、加強管理,學(xué)校自主”的要求,全面深入推進我區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)。

        三是加強教師繼續(xù)教科研工作。不斷總結(jié)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式與制度的創(chuàng)新成果,促進繼續(xù)教育的組織管理水平提高。

        四是鼓勵各校編寫教師培訓(xùn)教材。開發(fā)繼續(xù)教育精品課程或優(yōu)秀案例,開發(fā)地方性教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材。

        九、建立區(qū)教師教育網(wǎng)站。

        抓緊區(qū)教師教育網(wǎng)站的建設(shè),并與教師教育網(wǎng)互聯(lián),積極配合全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)試點工作。

        十、加強督查評估。

        加強對中學(xué)教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo),建立督查評估制度,教育局將定期對各中小學(xué)繼續(xù)教育工作實施情況進行評估,其評估結(jié)果分別列入辦學(xué)質(zhì)量的評估內(nèi)容和校長工作業(yè)績?nèi)纹谀繕丝己藘?nèi)容,保證中小學(xué)教師繼續(xù)教育政策的貫徹執(zhí)行。

      培訓(xùn)計劃 篇7

        現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名剛剛踏上工作崗位的新教師,很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,從踏上講臺的那一刻起,心中就有了一份沉甸甸的責任感!在工作中我總是碰到各種各樣的困難,但作為一名新教師,現(xiàn)在正是學(xué)習的時候,在學(xué)習的過程中可以不斷成長,在困難的過程中成熟,經(jīng)驗是需要積累的,雖然我才剛剛進入這個領(lǐng)域,可是就如一句古話一樣,“路漫漫其修遠,吾將上下而求索”。通過自己的努力,加上跟隨有經(jīng)驗教師的學(xué)習,相信自己會漸漸地獲得進步和改善。想起蘇格拉底說的一句話:“當我們?yōu)樯莩薜纳疃S诒疾ǖ臅r候,幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足!弊鳛閯倓偵蠉彽男陆處,做起學(xué)問來確實感覺永遠也不能知足似的。要學(xué)的東西太多太多了,面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步。為此,我覺得為自己設(shè)計一個人生發(fā)展規(guī)劃是必要的,也是特別重要的。發(fā)展總目標:成為一名充滿愛心、耐心、上進心的一線小學(xué)語文教師。

        一、個人現(xiàn)狀分析:

       。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析:一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學(xué)習,孩子們那天真單純的眼神,那似有若無的認真,那時常只想靠你近一點的親切都是我喜歡我渴望的自然。孩子們喜歡的“寫字”活動也是我的興趣之一。普通話也算是我的一大特長。兒歌、童話、故事、古詩、兒童詩等文學(xué)富有情趣,讀來讓人覺得好像在親近一種純天然的`東西,幻想與想象總會讓人特別充滿信心。

       。ǘ┝觿莘治觯簩πW(xué)低年級語文教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗比較缺乏;個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個方面來看:

       。1)研究教材的能力還不夠,不能準確地與文本對話,挖掘適合兒童的東西,不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進行備課。

        (2)教學(xué)實踐經(jīng)驗不足,如提問技巧、過渡語言、評價語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強訓(xùn)練。

        二、個人今后的發(fā)展目標

        認真學(xué)習小學(xué)語文新課程標準,閱讀一些關(guān)于教育的書籍,努力提高自己的理論知識水平,全面深入得認識新課程,新理念。把自己的學(xué)習心得及時記錄下來,認真?zhèn)浜妹刻谜n,努力上好每一堂課,并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中,在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思,在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結(jié)對的總結(jié),做好匯報工作。

        充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),在教學(xué)中大膽實踐,開拓創(chuàng)新,深入研究,探討交流。平時多多請教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗的老師,把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。堅持自學(xué)考試,深入研究與學(xué)習教育教學(xué)理論知識。

        為了不斷改進教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我制訂如下計劃:

        指導(dǎo)措施:

        1。師傅每月至少聽徒弟兩節(jié)課,并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,尋找良好的解決方法,徒弟上好課之后能及時寫好課后反思;師傅一學(xué)期上好一堂校級及以上公開課,做好一次專題講座。

        2。徒弟認真聽師傅的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)方式,形成自己的教學(xué)風格。每學(xué)期向全校教師開一堂匯報課。

        3。師徒共同學(xué)習學(xué)科專業(yè)知識,多閱讀教育、教學(xué)文章,不斷提高自己的綜合素養(yǎng);共同鉆研教材,努力上好每一堂課。

        4。師徒積極參與課題研究,師徒認真進行1次/月的教學(xué)體會交流。

        5。師徒每學(xué)期認真寫好教學(xué)反思、教學(xué)論文。

        6。師傅多關(guān)心徒弟的思想和教學(xué)情況,為徒弟做好表率,共同完成好學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

        自我期望:

        1。多學(xué)習:嚴格要求自己、認真工作、虛心學(xué)習;每學(xué)期至少讀一本教育、教學(xué)方面的書,并做好筆記或摘抄。

        2。多交流:積極參加學(xué)科教研活動,充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段,增進與他人之間的相互交流、互相學(xué)習,達到共同進步。

        3。多聽課:多學(xué)習先進的教學(xué)方法,學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課,認真上好每堂課,每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

        4。多反思:在平時的教育教學(xué)中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

        5。認真理解鉆研教材,努力備好課,并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

        6。多開課:爭取更多機會參加各種類型的開課活動,每學(xué)年爭取上2節(jié)校級公開課。

      培訓(xùn)計劃 篇8

        【指導(dǎo)思想】

        以課程改革為中心,以深化教學(xué)研究為動力,以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍,開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

        【 工作要點】

        1、切實加強校本培訓(xùn)力度,教師的全員培訓(xùn)率達100%。

        2、以縣進修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機,加強教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運用培訓(xùn)。

        3、 抓好教師隊伍建設(shè),加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。

        4、 抓好教研組特色建設(shè),教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,營造濃厚的教研氣氛。

        5、繼續(xù)抓好高學(xué)歷培訓(xùn),鼓勵教師參加高級學(xué)歷進修,充分做好宣傳發(fā)動工作。

        6、舉行各類課堂教學(xué)活動,提高教師執(zhí)教水平。

        現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

        我們根據(jù)教師年齡段提出了不同要求,分層培訓(xùn)。在計算機文字處理、Excel電子表格、powerpoint課件制作、互聯(lián)網(wǎng)(Internet)簡單應(yīng)用等基本操作上全員培訓(xùn),在Authorware課件制作、Frontpage網(wǎng)頁制作等方面分層培訓(xùn)。分層達到如下要求:

        a. 全體教師:

        了解計算機的基礎(chǔ)知識,掌握一般字表處理軟件的使用。了解計算機信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,能利用計算機信息網(wǎng)絡(luò)獲取信息。了解多媒體技術(shù),具有運用多媒體教學(xué)軟件和管理軟件進行輔助教學(xué)和制作簡單的輔助教學(xué)課件的能力。能利用遠程教育資源輔助教學(xué)。

        b. 中青年教師:

        掌握基本軟件操作技術(shù),能熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)軟件進行輔助教學(xué),能運用計算機多媒體技術(shù)開發(fā)、制作輔助教學(xué)軟件,能指導(dǎo)學(xué)生用計算機處理信息和學(xué)習,能運 用計算機及信息網(wǎng)絡(luò)進行教育科研。

        c.電教組教師:

        具有較系統(tǒng)的信息知識,對系統(tǒng)軟件、常用工具軟件能熟練安裝調(diào)試和使用,能運用計算機及信息網(wǎng)絡(luò)進行教育科研。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進展情況和局域網(wǎng)(校園網(wǎng))的構(gòu)造,能進行簡單的網(wǎng)絡(luò)管理和維護。充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息和交換信息。掌握多媒體技術(shù)知識,能熟練運用多媒體教學(xué)軟件進行輔助教學(xué),能綜合運用計算機多媒體技術(shù)開發(fā)、制作多媒體輔助教學(xué)軟件。

        在培訓(xùn)中,我們強調(diào)電教組的教師水平應(yīng)該遠高于中青年教師的水平,因為對于全體教師的培訓(xùn)的`師資,主要是本校的電教組教師,他們對于校園網(wǎng),新舊電教設(shè)備的使用上較為熟悉,也更貼近教師實際,易于老師們理解、接受,而且在講課過程中,針對教師間的差異,我們對每一次培訓(xùn)都做了錄像,然后轉(zhuǎn)換成數(shù)字文件格式,存于校園網(wǎng)中,便于老師通過網(wǎng)絡(luò),針對個人差異繼續(xù)學(xué)習。對于中青年教師、電教組教師的培訓(xùn)上,我們主要向校外聘請相關(guān)的專業(yè)人員。以此全面提高我校教師掌握電教設(shè)備使用水平,從而達到了全面提高的目的。

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