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      護(hù)理計(jì)劃書

      時(shí)間:2023-11-21 07:09:33 計(jì)劃范文 我要投稿

      護(hù)理計(jì)劃書范文

        時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的護(hù)理計(jì)劃書范文,希望能夠幫助到大家。

      護(hù)理計(jì)劃書范文

      護(hù)理計(jì)劃書范文1

        1、基于推動(dòng)臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)的科研理念指導(dǎo)下開(kāi)展護(hù)理科研工作

        2、加強(qiáng)護(hù)理科研小組核心管理力量

        3、選拔護(hù)理科研骨干組建護(hù)理科研指導(dǎo)小組,帶動(dòng)小組成員科研工作

        4、協(xié)助護(hù)理部組織院內(nèi)護(hù)理科研課題申報(bào)及開(kāi)題工作

        5、開(kāi)展多種形式的.護(hù)理科研活動(dòng),夯實(shí)小組成員科研基礎(chǔ)

        6、協(xié)助護(hù)理部舉辦護(hù)理科研課題中期考核評(píng)審

        7、鼓勵(lì)開(kāi)展護(hù)理科研專題系列研究,為進(jìn)行護(hù)理科研課題申報(bào)積累科研基礎(chǔ)

        8、制定并落實(shí)護(hù)理科研小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、秘書、成員工作職責(zé)

        9、制定和完善護(hù)理科研?谱o(hù)士資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與方案并進(jìn)行實(shí)施

        10、加強(qiáng)科研督導(dǎo)工作,激發(fā)小組成員科研積極性

        11、督促院內(nèi)護(hù)理科研項(xiàng)目結(jié)題及完成護(hù)理論文的撰寫

        12、組織并鼓勵(lì)科研骨干參與市級(jí)及省級(jí)護(hù)理科研項(xiàng)目申報(bào)

        13、年度科研目標(biāo):論文發(fā)表數(shù)量至少10篇

        具體工作:

        3月份:

        對(duì)護(hù)理科研小組各小分組名單進(jìn)行微調(diào)

        選拔并確定護(hù)理科研骨干人員名單

        召開(kāi)護(hù)理科研小組組內(nèi)會(huì)議,進(jìn)行年度計(jì)劃討論并分配任務(wù)(個(gè)人任務(wù)及小組任務(wù))

        本月組內(nèi)活動(dòng):如何進(jìn)行科研課題申請(qǐng)書書寫主講人:鮮于云艷主任4月份:

        在科研小組指導(dǎo)小組協(xié)助下,各小分組修訂并確定科研課題內(nèi)容,填寫科研課題申報(bào)書并上交,參與院內(nèi)護(hù)理科研課題申報(bào)

        本月活動(dòng):院內(nèi)護(hù)理科研課題開(kāi)題

        6月份:

        科研小組組內(nèi)會(huì)議

        本月組內(nèi)活動(dòng):統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)主講人:湖北中醫(yī)藥大學(xué)黃杏講師8月份:

        科研小組組內(nèi)會(huì)議

        本月組內(nèi)活動(dòng):論文鑒賞主講人;科研小組成員10月份:

        院內(nèi)科研課題中期匯報(bào)

        12月份:

        本月組內(nèi)活動(dòng):論文寫作指導(dǎo)主講人:《護(hù)理學(xué)雜志》宋春燕召開(kāi)小組組內(nèi)會(huì)議,進(jìn)行年度工作總結(jié)及來(lái)年工作計(jì)劃制定

      護(hù)理計(jì)劃書范文2

        一、一般護(hù)理

        保持病室空氣新鮮、陽(yáng)光充足、通風(fēng)良好。如系傳染病應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消化道隔離或床邊隔離,以防止交叉感染。急性期應(yīng)臥床休息。注意保暖,按摩腹部,避免壓迫和其他增高腹壓的機(jī)械性刺激。恢復(fù)期和慢性期可以適當(dāng)活動(dòng),但應(yīng)注意勞逸結(jié)合。

        二、情志護(hù)理

        加強(qiáng)心理疏導(dǎo),保持心情舒暢。

        三、病情觀察

        觀察瀉下物的`顏色、氣味、形態(tài)、量、混入物,以及排便次數(shù)、時(shí)間和進(jìn)食關(guān)系。以辨泄瀉的寒、熱、虛、實(shí)。若大便清稀甚至呈水樣,腹痛腸鳴為感受寒濕,糞便黃褐而臭,瀉下急迫為感受濕熱,暑濕瀉下如敗卵、泄后痛減為食滯腸胃,泄瀉以情緒波動(dòng)時(shí)加重為肝氣犯胃,黎明前泄瀉為腎陽(yáng)虛衰,瀉下水谷不化為脾胃虛弱。觀察并且記錄體溫、舌苔、脈象、神志的變化,有無(wú)口渴、口唇黏膜干燥、皮膚彈性下降、尿量減少等脫水癥狀,有無(wú)肌肉軟弱無(wú)力、腹脹、腸麻痹、心律不齊等低血鉀表現(xiàn),一旦出現(xiàn)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,并且采取積極措施。

        四、飲食調(diào)護(hù)

        飲食以清淡、少油、容易消化流質(zhì)或半流質(zhì)為宜。宜食菜湯、果汁、熱粥、焦米湯。生冷、多纖維、不容易消化等食物大量攝取可以造成機(jī)械性刺激,故應(yīng)忌食。應(yīng)避免食生冷、甜膩、含碳酸的產(chǎn)氣飲料。

        五、給藥護(hù)理

        中藥湯劑一般溫服。

        六、辯證施護(hù)

       。1)寒濕泄瀉證侯為泄瀉清稀,甚至如水樣,來(lái)勢(shì)較急,腸鳴腹痛,納呆脘悶,或伴惡寒發(fā)熱,頭身疼痛,舌苔薄白,脈濡緩。選藿香正氣散加減以芳香化濕,解表散寒,適宜飯前熱服。寒重可用理中湯,腹痛可按揉腹部或推磨氣海、關(guān)元、長(zhǎng)強(qiáng)穴,或用熱水熱敷腹部。飲食適宜溫?zé)崆宓墒撤屎、生冷、油膩食品?/p>

       。2)濕熱泄瀉證藥物選葛根以清利濕熱,適宜飯前涼服?赏颇ブ须、天慪、氣海、脾俞、足三里穴。飲食適宜清淡爽口,多給予水果汁或以瓜果煎湯飲,忌食辛辣、油膩、煙酒等助熱生濕之品。

       。3)食滯泄瀉證藥物選保和丸以化積導(dǎo)滯,適宜飯后服。推磨上脘、中脘、天慪、氣海、關(guān)元等穴位。飲食根據(jù)病情給予細(xì)軟或半流質(zhì)飲食,少量多餐;泄瀉重者,控制飲食。忌生冷,肥肝厚膩食品。

       。4)肝氣乘脾證選痛瀉要方以和中止瀉,適宜飯后溫服。腹痛時(shí)可指導(dǎo)患者推磨中脘、天慪、氣海、關(guān)元穴等。飲食適宜素食,清淡,少食多餐,常吃蘿卜、菠菜、番茄、山藥、冬瓜、柑橘等以疏肝理氣,忌食辛辣、煎炸、油膩肥厚、煙酒等助濕困脾生熱之品。

       。5)脾胃虛弱證選參苓白術(shù)散加減以健脾止瀉,適宜空腹熱服。可順時(shí)針按摩中脘、天慪、氣海、關(guān)元等穴,按揉脾俞、謂俞、大腸俞、長(zhǎng)強(qiáng)、足三里、脾俞穴至溫?zé)。飲食有?jié),定時(shí)定量,少量多餐,選富有營(yíng)養(yǎng),易于消化食物,常食黃芪粥或以蓮子山藥扁豆大棗苡仁粥,以健脾益氣。忌生冷、肥甘、煎炸等傷脾礙胃之品。

        (6)腎陽(yáng)虛衰選四神丸加味以溫腎健脾,固澀止瀉,適宜空腹熱服。可順時(shí)針按摩中脘、天慪、氣海、關(guān)元等穴,按揉脾俞、大腸俞、長(zhǎng)強(qiáng)、腎俞、命門穴。飲食適宜營(yíng)養(yǎng)豐富,溫軟,可食芡實(shí)粥。常食胡核桃山藥芡實(shí)等,忌生冷、油膩、肥甘、煎炸食品。

        七、健康教育

       。1)注意飲食衛(wèi)生,勿食變質(zhì)或不潔之物,勿過(guò)食生冷或肥甘厚膩或酒食過(guò)度,以防止損傷脾胃。

        (2)生活起居有規(guī)律,根據(jù)氣候變化增減衣被。夏季或梅雨季節(jié)勿貪涼露宿,或冒雨涉水,或久臥濕地,以防止?jié)裥扒秩耄㈥?yáng)受損。

       。3)平時(shí)多聽(tīng)輕音樂(lè),以陶冶情操、消除煩惱。

        (4)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。飲食有節(jié),適宜清淡、富有營(yíng)養(yǎng),避免進(jìn)食生冷食物,忌食難消化的食物。

        (5)講究環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,鍛煉身體以加強(qiáng)體質(zhì)。

      護(hù)理計(jì)劃書范文3

        一、實(shí)習(xí)目的:

        通過(guò)臨床實(shí)習(xí)幫助學(xué)生將理論知識(shí)及基本操作技能結(jié)合臨床實(shí)踐,應(yīng)用到以病人為中心的高質(zhì)量護(hù)理工作中,在臨床中以培養(yǎng)護(hù)生的自學(xué)能力、思維能力和探索精神為出發(fā)點(diǎn);以培養(yǎng)護(hù)生臨床護(hù)理能力、護(hù)理教學(xué)能力、人際交流能力、護(hù)理管理和護(hù)理科研能力5個(gè)方面為目標(biāo)。為畢業(yè)后的獨(dú)立工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),最終成為德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員。

        二、實(shí)習(xí)要求:

        1、遵守本科室規(guī)章制度,按時(shí)上班,不能隨意離崗或調(diào)班,有事先請(qǐng)假。

        2、上班期間注意儀表端莊,服裝整潔。

        3、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,操作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度及遵守?zé)o菌技術(shù)原則。

        4、理論聯(lián)系實(shí)踐,應(yīng)用系統(tǒng)論知識(shí),解決臨床專業(yè)問(wèn)題。

        5、應(yīng)用溝通交流技巧,協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

        三、實(shí)習(xí)時(shí)間:三周

        四、帶教計(jì)劃:

        1、在護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,由科室護(hù)理長(zhǎng)具體管理,指定資歷深的教員負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)活動(dòng),做到專人負(fù)責(zé),堅(jiān)持一對(duì)一式帶教。

        2、熱情接待每一位新入科的護(hù)生,介紹病區(qū)環(huán)境。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施,傳授有關(guān)護(hù)理人員職業(yè)性感染防護(hù)知識(shí),培養(yǎng)護(hù)生普及預(yù)防觀念。

        3、樹立以人為本的服務(wù)理念,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊重關(guān)愛(ài)病人,加強(qiáng)護(hù)患溝通交流。培養(yǎng)良好的個(gè)性心理特征,樂(lè)觀、開(kāi)朗、謙虛、謹(jǐn)慎,與同事良好相處,恪守護(hù)理道德職責(zé),全心全意為病人服務(wù)。

        4、熟悉呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)病及多發(fā)病的臨床護(hù)理要點(diǎn)如感染性疾病,慢阻肺。熟悉對(duì)危重病人進(jìn)行初步的緊急處理和配合搶救工作,呼吸衰竭、重癥哮喘、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點(diǎn)及護(hù)理重點(diǎn)。

        5、具有?铺攸c(diǎn)的動(dòng)脈血?dú)夥治,氧氣霧化療法,以及各種類型呼吸器的使用,護(hù)理,觀察指標(biāo)及儀器的保養(yǎng)。

        6、分管病人,掌握病人的整體護(hù)理。熟悉護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求。

        7、定時(shí)開(kāi)展教學(xué)講課,每周小講課一次,每個(gè)月護(hù)理查房及臨床病例討論一次。每人進(jìn)行實(shí)習(xí)生講課一次,在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,參與病房管理,學(xué)習(xí)前沿知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力。

        8、認(rèn)真對(duì)護(hù)生進(jìn)行出科理論與操作考核,并將成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上,事實(shí)求是的寫在出科評(píng)語(yǔ)上,交由護(hù)士長(zhǎng)審閱簽名。

        10。具體安排如下:

        教學(xué)目標(biāo)

        第一周

        1、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、收住病種、了解護(hù)士排班方式、各崗位職責(zé)及科室規(guī)章制度。

        2、了解本科室常見(jiàn)疾病的臨床癥狀與護(hù)理常規(guī)。

        3、掌握無(wú)菌技術(shù)原則、查對(duì)方法,

      4、了解及掌握給氧法、氧氣霧化吸入療法。

        5、學(xué)會(huì)常見(jiàn)標(biāo)本采集。掌握結(jié)核菌素試驗(yàn)及臨床意義。

        第二周

        1、熟悉本?瞥S盟幬锵嚓P(guān)知識(shí)。

        2、了解機(jī)械通氣病人的護(hù)理及氣管切開(kāi)術(shù)后的護(hù)理、吸痰法

        3、掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法。

        4、掌握對(duì)病人進(jìn)行健康教育的方法和技巧。

        5、鞏固?评碚撝R(shí)及技術(shù)技能

        6、掌握特殊的治療檢查的護(hù)理

        7、了解輸血制度、壓瘡分期護(hù)理及檢查登記制度

        8、熟悉護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求

        9、熟悉整體護(hù)理,掌握一般護(hù)理,心理護(hù)理及特殊護(hù)理。

        第三周

        1、鞏固基礎(chǔ)護(hù)理和?萍寄,能夠獨(dú)立完成。

        2、參與病房管理

        3、初步熟悉臨床帶教,完成實(shí)習(xí)生小講課,培養(yǎng)教學(xué)人才

        4、總結(jié)實(shí)習(xí)帶教經(jīng)驗(yàn)

        教學(xué)形式

        1、介紹病區(qū)情況,醫(yī)療物品、藥品放置,收住病種及床位安排,講解各崗位的職責(zé),崗位跟班、掌握各班工作職責(zé)。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度

        2、講解本科室常見(jiàn)的疾病的癥狀與護(hù)理常規(guī)。

        3、加強(qiáng)無(wú)菌觀念,強(qiáng)化三查七對(duì)制度將理論貫穿于臨床實(shí)踐中。

        4、講解各種氧療方法及注意事項(xiàng)。

        5、各種標(biāo)本的采集

        方法,示范PPD試驗(yàn)操作及講解試驗(yàn)的臨床意義

        1、本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌

        2、講解講解氣管切開(kāi)術(shù)后護(hù)理、呼吸機(jī)的應(yīng)用及護(hù)理觀察、吸痰注意事項(xiàng)。

        3、講解常見(jiàn)消毒液的作用、濃度及配置方法。

        4、介紹健康教育的方法、內(nèi)容及與病人溝通的技巧。

        1、

        2、參加教學(xué)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參加主任查房每周一次,參加醫(yī)院實(shí)習(xí)生大講座講解胸穿術(shù)、胸腔閉式引流、支氣管鏡檢查、經(jīng)皮肺穿刺術(shù)等特殊治療和檢查

        的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理

        3、講解臨床輸血制度,壓瘡評(píng)估,臨床分期和護(hù)理及其檢查登記制度。

        4、按照護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求講解病例書寫相關(guān)要點(diǎn)。

        1、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作及?乒ぷ骷寄苡(xùn)練

        2、在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下參與病房管理

        3、每人進(jìn)行一次小講課,并以評(píng)價(jià)。

        4、出科理論及操作考試

        5、實(shí)習(xí)反饋及鑒定呼吸內(nèi)科帶教小組

      護(hù)理計(jì)劃書范文4

        一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

        1、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,將工作中的不安全因素及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。

        2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,定期和不定期檢查,監(jiān)督到位。

        3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,如夜班、中班、節(jié)假日等。減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

        4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理:如危重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

        5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理:如危重病人、老年病人,在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。

        6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理:如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的'護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

        7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題,記錄要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整,避免不規(guī)范的書寫,如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

        8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

        二、以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。

        1、責(zé)任護(hù)士真誠(chéng)接待病人,把病人送到床前,主動(dòng)做入出院病人健康宣教。

        2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育,提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念,并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日,各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

        3、建立健康教育處方,發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,每日聯(lián)系。

      護(hù)理計(jì)劃書范文5

        一、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理

       。1)病區(qū)實(shí)行彈性排班,如夜班、中班、節(jié)假日等,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配新護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

       。2)全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等,為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情,及時(shí)與醫(yī)師溝通,與患者溝通,對(duì)患者開(kāi)展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護(hù)理。

       。3)臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)?铺厣,為病人提供人性化護(hù)理服務(wù)保障患者安全,促進(jìn)患者康復(fù)。

        二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施

       。1)加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、危重病人、老年病人,在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

       。2)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,減少安全隱患,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題,記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”,避免不規(guī)范的'書寫,如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

       。3)完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,如輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

       。4)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理投數(shù)的原因分析討論,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施。

        三、全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)

       。1)加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃,使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,(2)每月組織全體護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、危重病人護(hù)理討論、護(hù)理大查房、教育查房等各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高護(hù)士觀察病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力。

       。3)督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī),護(hù)理制度,護(hù)理操作規(guī)程和病情觀察,定期進(jìn)行急救技術(shù)演練,使每位護(hù)士都能掌握急救藥品及器材的使用。

       。4)提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作能力,培訓(xùn)專科護(hù)理骨干。

       。5)簡(jiǎn)化晨間集體交班,強(qiáng)化床頭交班內(nèi)容。利用床頭交接班時(shí)間,護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士對(duì)一級(jí)護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問(wèn)題進(jìn)行床旁?评碚撝R(shí)講解,并采取有效干預(yù)措施。

        四、以患者滿意為總體目標(biāo),深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。

       。1)主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人,把病人送到床前,主動(dòng)做入出院病人健康宣教。

       。2)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育,提高人性化主動(dòng)服務(wù),各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

        五、加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn),預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生

       。1)每月進(jìn)行一次院感知識(shí)學(xué)習(xí)。

       。2)無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品分開(kāi)放置,使用后的無(wú)菌物品及時(shí)注明開(kāi)啟時(shí)間,定期消毒;每日由負(fù)責(zé)上治療班的護(hù)士進(jìn)行物品的檢查與消毒工作。

       。3)對(duì)于醫(yī)療垃圾分開(kāi)放置,每日由當(dāng)班護(hù)士在下班前進(jìn)行檢查,并督促護(hù)工進(jìn)行垃圾的日產(chǎn)日清工作;有消毒監(jiān)控護(hù)士定期進(jìn)行科室的宣教工作。

       。4)護(hù)士長(zhǎng)不定期監(jiān)督檢查結(jié)果,對(duì)于出現(xiàn)不合格檢查結(jié)果,及時(shí)制定出相關(guān)護(hù)理措施,以確保護(hù)理安全。

      護(hù)理計(jì)劃書范文6

        ⒈血透室工作人員,必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則,進(jìn)血透室時(shí)必須更換工作服及鞋。

       、卜枪ぷ魅藛T未經(jīng)允許禁止入內(nèi),患者進(jìn)血透室前XX,換托鞋。

       、逞甘覂(nèi)禁止吸煙,禁止隨地吐痰,保持室內(nèi)整潔、肅靜。

       、磭(yán)格區(qū)分清潔區(qū)、污染區(qū)、無(wú)菌區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行血透室消毒隔離的原則,堅(jiān)持傳染病人專機(jī)透析,分池復(fù)用原則。

       、祼(ài)護(hù)血透室內(nèi)物品,并禁止外借,特殊情況必須經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意,科主任批準(zhǔn)。外出搶救所帶儀器,由出診醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé),保管。

       、蹲龊没颊叩男坦ぷ,及健康指導(dǎo)文明禮貌熱情周到的為患者服務(wù)。

       、泛侠戆才呕颊咄肝鰰r(shí)間,并通知患者本人所在科室,對(duì)透析病人做詳細(xì)登記。擇期透析的患者若想更改透析日期,提前一天聯(lián)系,需急診透析患者所在科室值班醫(yī)師與血透室聯(lián)系,血透室工作人員做好透析安排。

       、笢(zhǔn)備好透析物品,透析機(jī),血透室藥品、物品、儀器放在固定位置,透析機(jī)設(shè)專人保管維修,并做好維修登記。以保證透析順利進(jìn)行。

        ⒐透析結(jié)束后,即進(jìn)行透析器、血管路的復(fù)用。整理用物,清潔消毒透析機(jī),每日紫外線消毒透析室、治療室,透析治療準(zhǔn)備室,每次兩小時(shí)并登記。

       、好恐軓氐浊鍜撸吭麓笙就肝鰴C(jī)及管路,定期消毒反滲機(jī),每月做細(xì)菌培養(yǎng)一次(包括空氣、反滲水、透析器、血管路等)。

        中心采血室工作制度

       、辈裳易o(hù)理人員在護(hù)理部、門診部的`領(lǐng)導(dǎo)下,按崗位責(zé)任制工作,并應(yīng)掌握崗位職責(zé)內(nèi)容。

       、彩炀毟鲗(shí)驗(yàn)室的采血要求及標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按其規(guī)范采血,以保證化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

       、池(fù)責(zé)全院各實(shí)驗(yàn)室門診病人的采血,報(bào)告單的管理與發(fā)放。

       、床裳蟮臉(biāo)本、申請(qǐng)單、收據(jù)按各實(shí)驗(yàn)室分類,由各實(shí)驗(yàn)室派專人到采血室領(lǐng)取標(biāo)本,并行嚴(yán)格接收核對(duì)。

       、蹈鶕(jù)病人的具體情況正確評(píng)估,做好健康教育。

       、秶(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及消毒隔離制度,防止差錯(cuò)及交叉感染的發(fā)生。

       、穱(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,堅(jiān)守崗位遵守本室采血時(shí)間,保證標(biāo)本及時(shí)采集。

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