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      學(xué)期計劃

      時間:2023-12-11 08:02:29 計劃范文 我要投稿

      學(xué)期計劃

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學(xué)期計劃

      學(xué)期計劃 篇1

        一、班級概況

        經(jīng)過兩年培養(yǎng),本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和

        學(xué)習(xí)習(xí)慣,集體榮譽感提高了,班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是,班級中還存在一些問題,有些孩子組織紀(jì)律性差,貪玩,學(xué)習(xí)不主動,上課聽講不專心,影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識還較為薄弱,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。

        二、管理目標(biāo)

        本學(xué)期,班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”,開展?fàn)幃?dāng)三好學(xué)生,爭當(dāng)優(yōu)秀班干部,爭當(dāng)“班級之星”等活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓班干部工作,幫助學(xué)生樹立正確的是非觀,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。

        三、管理措施:

        (一)、班級紀(jì)律方面

        一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

        1、課堂紀(jì)律

        繼續(xù)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,積極主動與各科任老師溝通,密切配合;在保證紀(jì)律的前提下,最大的活躍課堂氣氛,爭取做

        到活潑,好學(xué)。

        2、課間紀(jì)律

        課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個班級帶來活躍而輕松的氣氛。本學(xué)期我打算繼續(xù)保持上學(xué)期陽光體育等活動,使學(xué)生在課間充分放松,同時我也要積極參與,增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的`空間。但是沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)不能參與課件活動,算是小小的懲罰。

        3、早操紀(jì)律

        經(jīng)過兩年多的培養(yǎng),我班整體精神風(fēng)貌較好,尤其早操紀(jì)律較好,步伐整齊,協(xié)調(diào)一致,但是仍然有個別學(xué)生沒有集體意識,我行我素,這就需要經(jīng)常提醒,所以每天晨會我要提醒同學(xué)們。

        (二)、衛(wèi)生管理方面

        1、個人衛(wèi)生:上學(xué)期個別學(xué)生個人衛(wèi)生極差,而且累教不改,本學(xué)期計劃制定嚴(yán)格的應(yīng)對措施,包括及時聯(lián)系家長或現(xiàn)場清洗等。

        2、班級衛(wèi)生:每天早、午派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚。

        (三)、班干部的培養(yǎng)方面

        班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的第一人。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長

        和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

        (四)、家校協(xié)作方面

        上學(xué)期我聯(lián)系家長比較頻繁,取得了一些成效,但是也有不好的一面,比如有個別家長覺得很煩,所以本學(xué)期計劃小事以批評教育為主,大事電話聯(lián)系家長,較大事情在與家長面談。

        (五)、其他方面

        1、開好晨會,落實本學(xué)期的管理目標(biāo)。

        2、做好晨檢、早餐、早讀、衛(wèi)生、兩操、大課間、午查、放學(xué)站隊、班隊會等班級日常管理工作。

        3、做好班級布置工作,后面主題黑板每周更換一次。

        4、充分利用座位滾動制進(jìn)行小組長的輪換,調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,增強自信心,從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

        5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭,并做到日評、周總結(jié)。

        6、密切與科任教師的聯(lián)系,使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。

        7、加強思想教育,結(jié)合恰當(dāng)措施,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

        8、安全教育常抓不懈。具體利用晨會,周會,主題班會等機會多強調(diào)。

      學(xué)期計劃 篇2

        一、班級基本情況和目標(biāo)

        本班女生38人,男生39人,現(xiàn)有學(xué)生77人。絕大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,能自我約束自己,能主動閱讀,認(rèn)真完成作業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。經(jīng)過近一周的觀察,個別自覺性較差的男同學(xué),新學(xué)期精神飽滿,學(xué)習(xí)積極性高,自我約束能力有了極大的提高。本學(xué)期針對畢業(yè)班的特點,即將進(jìn)入中學(xué)讀書,但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生活潑難管理的特點,我將繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,加強學(xué)生的自我管理能力,讓全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,最大限度地營造一個團(tuán)結(jié)、積極、上進(jìn)的班集體。為小升初做好平穩(wěn)過渡。具體計劃

        二、本學(xué)期基本工作要點

        1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),引導(dǎo)其確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。

        2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

        3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。

        4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

        5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的自主管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。

        6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

        三、具體措施

        1、行為規(guī)范教育

        (1)繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,給躁動的學(xué)生給予思想上的教育。

        (2)明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

       。3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

       。4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。

       。5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”,熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

        2、班干部工作

       。1)培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍。

        a、進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干部隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

        b、每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

        (2)、工作方針

        a、平等:每個隊員,不論成績?nèi)绾、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。

        b、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號施令。

        c、盡職:對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任,不辜負(fù)其他隊員的信任。

        d、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。

        e、團(tuán)結(jié):與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

        f、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊工作。

        (3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。

        3、做有特色的`班級。

       。1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。

       。2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。

       。3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,友誼第一,比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

       。4)創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

        4、體育、衛(wèi)生工作

       。1)上好體育課,力求人人參與,不缺席,不遲到。

        (2)與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

        (3) 與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。

       。4)小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

       。5)抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制近視眼的新發(fā)病率。

       。6)與健康老師密切聯(lián)系,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。

        5、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作

       。1)組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。

        (2)協(xié)助音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

        6、積極組織各種活動。認(rèn)真組織每周一次的升旗活動,使學(xué)生從中真正受到愛國主義教育;二月份,組織學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《晉城市實驗小學(xué)養(yǎng)成教育實施細(xì)則》及各項規(guī)章制度,組織召開《巧用壓歲錢,迎接新學(xué)期》主題班會;三月份學(xué)雷鋒活動月中,把學(xué)雷鋒活動抓得扎實有效,消除孩子們當(dāng)中的一些不良的言行,并以此為契機,組織學(xué)生開展“感恩母親”系列活動,把學(xué)雷鋒活動貫穿在每一天;四月份,利用清明節(jié),對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育,教育孩子門懂得勤儉節(jié)約,知道今天的幸福生活來之不易,懂得要好好學(xué)習(xí);五、六月份,在校園文化月活動和 “六一”活動中,給每個孩子都提供參與的機會,使孩子們的長處得以發(fā)揮,激發(fā)孩子們積極參加各種活動的欲望。讓孩子們在各種活動中懂得做人的道理,并在活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

        本冊教學(xué)總目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

       。1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣。

       。2)繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,培養(yǎng)朗讀的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。

       。3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。

       。4)繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說話,聲音響亮、態(tài)度大方;養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣

       。5)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。

       。6)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣。

       。7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。

       。8)繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護(hù)圖書,并養(yǎng)成習(xí)慣。

        (9)繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會使用工具書,并養(yǎng)成習(xí)慣。

        (10)繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。

       。11)繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。

       。12)培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學(xué)語文的習(xí)慣。

        2、漢語拼音。

        繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀學(xué)習(xí)、普通話。

        3、識字寫字。

        (1)準(zhǔn)確認(rèn)讀147個生字。

       。2)能夠按筆畫順序正確默寫生字125個,能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正、寫勻稱。

       。3)繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆書寫,寫得正確、端正、整潔。

        4、口語交際。

       。1)能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。

       。2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說一段意思完整、連貫的話。

       。3)能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

       。4)能當(dāng)眾說話,做到語句比較通順,有禮貌。

        (5)樂于參加討論問題,敢于主動發(fā)言,說清楚自己的意思。

        5、閱讀。

        (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。

       。2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。

       。3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。

       。4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

       。5)繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,初讀課文,提出疑難問題,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

       。6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。

       。7)學(xué)習(xí)瀏覽,擴大知識面,根據(jù)需要搜集信息。

        6、作文。

        (1)能用學(xué)過的部分詞語造。能理順次序錯亂的句子。

       。2)學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。

       。3)能修改錯誤明顯的句子。

       。4)學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認(rèn)識破折號。

       。5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。

      學(xué)期計劃 篇3

        一指導(dǎo)思想

        深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,高舉素質(zhì)教育的旗幟,扮演好教師的多重角色,充分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下,突顯語言特色,堅持課程與課題研究整合相融求效益,不斷深化園本課程建設(shè),推動教育科研向縱深發(fā)展。

        二、工作目標(biāo)

        1、立足實際,深入課改,把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實際的、科學(xué)的教育實踐能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

        2、突顯我園語言教育特色,向全市展示教育成果。

        3、開拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。

        三、具體內(nèi)容及措施

       。ㄒ唬┝⒆銓嶋H,在課改中促進(jìn)教師的專業(yè)化成長

        以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的,腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進(jìn)教師專業(yè)化成長的過程。

        1、咀嚼消化有關(guān)理論,厚實實踐基礎(chǔ)

        隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會的到來,基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價值取向,在社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中,正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

        學(xué)習(xí)重點:《從理念到行為——幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論等。

        學(xué)習(xí)形式:自學(xué)——小組研討——園部主題性“頭腦風(fēng)暴”——教育實例

        2、反思總結(jié),創(chuàng)造性實施課程

        以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》,這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進(jìn)教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們要全面分析,抓準(zhǔn)主題活動開展中存在的問題,逐一解決。例如:網(wǎng)絡(luò)制定過分追求內(nèi)容的一應(yīng)俱全,尤其是層次不清,脫離幼兒生活經(jīng)驗;各領(lǐng)域的安排牽強缺乏幼兒的.探究,階段性不強,家長資源的利用方面,更多的是要求家長幫助提供物化的東西,不注意將家長作為教育資源等。

        在實施過程中,我們還要做到以下幾點:一是要帶著新觀念實施課程,不流于形式,不浮于表面;二是要根據(jù)幼兒興趣和需要創(chuàng)造性實施課程,要結(jié)合我區(qū)、我園、本班實情況變通、遷移、再加工,尤其是設(shè)計,讓自己與課程一起成長(一些老師照本宣科現(xiàn)象、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重)。三是在主題的確立上,目的性要更強,內(nèi)容選擇更具可行性,組織開展活動更具系統(tǒng)性、整合性,家庭社區(qū)資源的利用更具開放性,總結(jié)反思更具針對性。共3頁,當(dāng)前第1頁123幼兒園學(xué)期教科研工作計劃

        擬:采取集體攻關(guān)的形式,以年級組為單位,大家圍繞同一主題共同出謀劃策,促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到:重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,強調(diào)環(huán)境與主題的密切結(jié)合,注重家庭社區(qū)資源的利用,做到每周一小結(jié),活動結(jié)束全面的定期開展全面的匯總交流會,使反思既具有小時間性段的細(xì)膩,又有大時間性段的提煉和概括。在主題的實施過程中,教師要注重積累,注重觀察和總結(jié),經(jīng)保存生動、鮮活的活動案例,見證幼兒的成長。

        擬:對每一個主題進(jìn)行打包整理。

        擬:進(jìn)一步提高教師對幼兒語言表現(xiàn)的敏感性,重點圍繞語言進(jìn)行有質(zhì)量的觀察與反思,期末能結(jié)集成冊。

        2、深入探討生成課程的開發(fā)和研究,走提高之路。

        能促使幼兒潛能引發(fā)、精神喚醒、內(nèi)心敞亮、獨特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚的教育才是好的教育。本學(xué)期在積累原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究,走提高之路。根據(jù)新《綱要》精神,促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授,向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變,做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠(yuǎn)化,教育內(nèi)容的情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化。

        教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧,注重幼兒自身的自主建構(gòu),要走進(jìn)童心世界,通過設(shè)計生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動,運用多樣化的教學(xué)策略挖掘幼兒學(xué)習(xí)潛能,引導(dǎo)幼兒主動發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu),鼓勵幼兒去認(rèn)識、去探索、去表達(dá)自我、表現(xiàn)自我;并通過師生互動、生生互動,利用社區(qū)、家長的資源,使主題活動不斷升華。

        擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動

        3、依托現(xiàn)代教育設(shè)備,開展現(xiàn)代教育。

        本學(xué)期,我園將在每班配備電腦,并形成校園網(wǎng)絡(luò)。我園要引導(dǎo)教師充分運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和設(shè)備,提高教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育教學(xué)的實際能力,制作課件開展教學(xué)的頻率要高,效果要好,針對性要強,逐步發(fā)展形成教師自我教學(xué)特色乃至我園新特色。

        三、開拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。

        培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導(dǎo)的,開發(fā)幼兒語言潛能,使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言能力的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期將有以下措施:

        1、一如既往倡導(dǎo)“幼兒語言教育活動化”的口號,鞏固并提高幼兒說新聞、學(xué)廣告、講述故事、信息發(fā)布等活動的水平。

        2、創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容,重點提高幼兒語言交往能力。創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動,突出開展好“小導(dǎo)游”的活動。

        3、不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制,推陳出新,做實做好。例:脫口秀、睡前故事、每周登臺秀、小小電視臺等。

        4、堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動;每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動,促進(jìn)幼兒表演能力、交往能力、口語表達(dá)力等綜合素質(zhì)的提高。共3頁,當(dāng)前第2頁123幼兒園學(xué)期教科研工作計劃

        本學(xué)期主要工作安排

        二月份:完成各級各類計劃、教師拿手課展示、幼小銜接

        三月份:春游園內(nèi)生成性主題活動展示

        四月份:對片展示半日活動語言區(qū)幼兒活動展示

        五月份:青年教師絕活表演、市級教學(xué)特色展示活動

        六月份:慶“六一”主題活動

        七月份:幼兒畢業(yè)典禮、各項總結(jié)整理工作

        共3頁,當(dāng)前第3頁123

      學(xué)期計劃 篇4

        這個學(xué)期我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,我要做一個天天向上,,積極進(jìn)步的好學(xué)生。

        在學(xué)習(xí)上,我要努力做到以下幾點:

        第一:作業(yè)獨立完成,遇到難題要先自己想一想,如果真的不會可請教老師或同學(xué),做到不恥下問。

        第二:每天堅持看課外書,積累更多的詞語和優(yōu)美的'句子。

        第三:努力學(xué)好英語,以后出國旅游看見外國人我就不怕了。我還可以用英文給外國人講中國的文化。

        在行為習(xí)慣上,我要做到以下幾點:

        第一:我要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,不撒謊,做一個誠實的乖孩子。

        第二:我要幫助家人做更多家務(wù),如:洗碗筷、倒垃圾……我要成為一個家庭小能力!最近我在研究吐司機,吐司機的做法非常簡單。首先,把兩塊面包放在吐司機里;接著把一個小小的按鈕打開;最后,扭到合適的溫度,等上一兩分鐘。哇!新鮮美味的吐司出爐了!上面還印著大熊的圖案和“EatMe”這句話。

        第三:我要做一個樂于助人的好學(xué)生,在上學(xué)的路上可以看到許多新鮮事物,遇到很多好人好事。

        我之后還會有許多改變,讓我今后用實際行動來告訴你吧!

      學(xué)期計劃 篇5

        一、指導(dǎo)思想

        圍繞學(xué)校語文教研組工作計劃,在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,聚焦課堂教學(xué),重視教學(xué)環(huán)節(jié),立足備課組建設(shè),加大教研力度;以校本教研為抓手,以落實"面向全體,有效評價"為契機,以提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使備課組的教學(xué)和教研工作更上一層樓。

        二、工作目標(biāo)

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

        2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實施。

        3、組織好備課組活動,進(jìn)一步提高備課組整體教學(xué)水平。

        4、繼續(xù)進(jìn)行課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。

        三、主要工作

        (一)優(yōu)化隊伍建設(shè),提高備課組教學(xué)水平。

        1、充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)二期課改等現(xiàn)代教育歷年,使教師進(jìn)一步提高教育教學(xué)觀念,促進(jìn)課題研究和教育教學(xué)的發(fā)展。

        2、結(jié)合學(xué)校青教評比活動,進(jìn)行三課兩反思教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平。

        3、幫助教師樹立成果意識和競爭意識,積極參加區(qū)組織的教研活動,組織開展組內(nèi)聽課、評課、論壇等活動。

        4、積極撰寫教學(xué)隨筆、反思課堂教學(xué)得失,讓教師用研究者的眼光,對自己的教育實踐和身邊發(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行審視、反思、分析、探索。

        5、結(jié)合學(xué)校"面向全體,有效評價"的教研重點,讓組內(nèi)每位教師更加關(guān)注課堂教學(xué),關(guān)注師生關(guān)系,關(guān)注每個細(xì)節(jié)。

        (二)加強教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率培養(yǎng)學(xué)生各種語文能力。

        1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期切實貫徹市教委的精神,在準(zhǔn)備期以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要教學(xué)目的`,扎扎實實開展課堂教學(xué)。在準(zhǔn)備期里盡管課文短了,可是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力決不能放松。教學(xué)生字結(jié)合在具體的環(huán)境中,向?qū)W生揭示識字方法必須考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和注意力容易分散的年齡特點,在課堂上充分展示每一位教師的個人魅力,以做游戲的形式幫助學(xué)生記憶生字,同時充分利用書中插圖與所配句子教會學(xué)生看和讀,讓學(xué)生帶著愉悅的心情,自然地學(xué)習(xí)詞、句,甚至是讀生字的方法都要層層把握,在學(xué)完課文后還可以引讀課文中的詞語、句子和生字,給學(xué)生一個完整而系統(tǒng)的方法,從而潛移默化地跟著老師走進(jìn)語文學(xué)習(xí)的大門,在指讀、讀書姿勢、愛護(hù)書本等習(xí)慣的培養(yǎng)上,老師要在課實踐中,做好示范,讓學(xué)生模仿,并且要變著法子從多個角度來進(jìn)行評比與檢查,也可以讓孩子們互相檢查來提高興趣。在傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)上可以從聽記入手,讓學(xué)生重復(fù)老師的問題,聽錄音說說你聽到的句子、兒歌,在聽、記的基礎(chǔ)上再出示文字讓生生看看、讀讀、認(rèn)認(rèn),隨后回家說給爸爸媽媽聽。每個教師要牢記放慢教學(xué)節(jié)奏,切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展;讓每一個孩子都能順利渡過幼小銜接期。每位教師在準(zhǔn)備期的教學(xué)中要積累一定的經(jīng)驗和教訓(xùn),及時反思,及時交流,互相取長補短。

        2、識字能力識字是低年級學(xué)生的主要任務(wù),我們把提高識字興趣,培養(yǎng)識字能力作為本學(xué)期的主要工作。幫助學(xué)生了解漢字的基本筆畫、筆順和常用的偏旁部首。教會學(xué)生靈活掌握識字方法,并引導(dǎo)他們在課堂上,在生活中自主識字。為了培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣,我們準(zhǔn)備在各班進(jìn)行"識字大王"擂臺賽,讓學(xué)生把自己認(rèn)識的字都記錄下來,然后在班中,在年級進(jìn)行比賽,評出"識字大王"。

        3、閱讀能力培養(yǎng)學(xué)生具備初步的閱讀能力是我們教學(xué)的又一目標(biāo)。我們要牢牢把握住"在識字中閱讀,在閱讀中識字"的教學(xué)原則,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,指導(dǎo)他們能帶著問題讀課文,能掌握讀懂一篇文章的方法步驟,同時,要注重學(xué)生的朗讀教學(xué),在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的語感。在學(xué)生認(rèn)識了一定數(shù)量的漢字后,老師要有意識地找一些淺顯易懂的、瑯瑯上口的兒歌、短文供學(xué)生閱讀,鼓勵他們多讀課外讀物。

        4、說話能力發(fā)展語言,發(fā)展思維,培養(yǎng)學(xué)生運用語言文字的能力是語文教學(xué)的重要目標(biāo)。小學(xué)低年級階段是為學(xué)生日后的語言發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)的最重要時期。因此,作為低年級語文教師一定要利用這一有利時機,不僅在語文課,在品德與社會等學(xué)科挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,激發(fā)他們不斷學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)每一個孩子敢于表達(dá)、善于表達(dá)的能力,加強語言實踐。在課堂教學(xué)中,我們要合理地運用現(xiàn)有的教學(xué)媒體,有意識地創(chuàng)造機會,創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生說一說,演一演,在拓展他們思維空間的同時,鍛煉他們的說話能力。我們還準(zhǔn)備在年級組組織學(xué)生開展讀兒歌,講故事的比賽。以此為東風(fēng)提高他們的語言表達(dá)能力和興趣。

        四、具體安排

        九月:

        1、組織備課組老師認(rèn)真研讀《xx市小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

        2、制定一年級組語文教學(xué)計劃,做好開學(xué)工作。

        3、研究和制定入學(xué)準(zhǔn)備期的教學(xué)特點和相關(guān)策略。

        4、確定本學(xué)期作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)格式。

        5、討論并確定本學(xué)期上研討課的老師名單和上課篇目。

        6、檢查作業(yè)和備課。

        7、做好入學(xué)準(zhǔn)備期的學(xué)習(xí)習(xí)慣評價。

        8、出小練習(xí)卷。

        十月:

        1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。

        2、研究和制定讀兒歌識字學(xué)拼音部分的教學(xué)特點和相關(guān)策略。

        3、根據(jù)進(jìn)度進(jìn)行說課活動。

        4、出好小練習(xí)。

        十一月:

        1、對讀兒歌識字學(xué)拼音部分進(jìn)行復(fù)習(xí)。

        2、研究和制定看拼音讀課文識字部分的教學(xué)特點和相關(guān)策略。

        3、出好小練習(xí)。

        十二月:

        1、在集體備課的基礎(chǔ)上,組織年級組的三位老師上研究課,說課、聽課和評課。

        2、研究和制定看拼音讀課文識字部分的教學(xué)特點和相關(guān)策略。

        3、參加大組的聽課、評課活動。

        4、檢查作業(yè)。

        5、出好小練習(xí)。

        一月:

        1、研究和制定看拼音讀課文識字部分的教學(xué)特點和相關(guān)策略。

        2、期末能力診斷。

        3、教學(xué)質(zhì)量分析。

        4、檢查教案。

        5、年級組工作總結(jié)。

        6、教案、評課、個人教后反思、評價表等材料整理歸檔。

      學(xué)期計劃 篇6

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期在陽光明媚下開始了,我們女生部又注入了新的血液, 將是我們學(xué)院充滿激情的一代,在新的學(xué)期開始之際,結(jié)合學(xué)姐、學(xué)長們的經(jīng)驗,本著創(chuàng)新精神以及實際情況現(xiàn)似定:

        工作宗旨:提高我院女生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)我院女生的風(fēng)采,搭建女生與女生、男生與男生、女生與老師之間的交流平臺、及人際關(guān)系學(xué)習(xí)各方面,為提高自我素質(zhì)、鍛煉自我能力,探索出一條屬于女生部自己的工作路線,把女生部發(fā)展成為一個團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的綜合服務(wù)部門。

        工作計劃:—配合學(xué)生會做好大型活動的準(zhǔn)備工作,如在晚會進(jìn)行中做好演員的化妝工作保持良好舞臺效果。

        —干事培訓(xùn)計劃,由于新生入學(xué)不久,對女生部工作不是很了解,對女生部工作缺乏認(rèn)識和經(jīng)驗,新干事培訓(xùn)關(guān)系到以后工作開展的順利程度,所以干事培訓(xùn)是本學(xué)期女生部工作重要內(nèi)容:

        1.展開全體成員會議,請主席及各部副主席向干事們強調(diào)工作上應(yīng)該注意的問題及工作經(jīng)驗.讓干事快速找到自己在學(xué)生會的位置,并明確自己的責(zé)任和義務(wù)、了解加入學(xué)生會的各種制度。

        2.加強內(nèi)部與部之間的交流活動,讓干事了解其他部工作大體方面及內(nèi)容,為以后部室之間合作打下良好基礎(chǔ)。

        3.內(nèi)部交流會,讓他們相互熟識,增加我們的友誼、提高部室團(tuán)結(jié)性。本部內(nèi)在每周值班及例會上加強交流活動,由部長及分管部長強調(diào)工作態(tài)度及工作方法。平時做好工作表現(xiàn)記錄,在工作中強化干事紀(jì)律觀念以便自省自察,以此培養(yǎng)干事責(zé)任感,做好帶頭做用。

        4.每周會議,女生部進(jìn)行討論,各予已見,都參與進(jìn)來、最后總結(jié)或策劃。

        —禮儀培訓(xùn):由老師進(jìn)行定期培訓(xùn),使禮儀素質(zhì)得到提高,豐富他們禮儀知識;由他們定期對學(xué)生會其他女干事進(jìn)行培訓(xùn),使女生部的女生整體形象達(dá)到提高。

        —形象設(shè)計大賽:這是我校女生部的傳統(tǒng)節(jié)日和重點任務(wù)。

        —舉辦娛樂活動:根據(jù)愛好特長,舉辦一次大型活動,充分展示女生特長及風(fēng)采,爭取做到成功的開頭、完美的結(jié)束,另外女生部積極配合學(xué)院其它部門開展的活動,展現(xiàn)我院的'風(fēng)采。

        —為了較好地配合院領(lǐng)導(dǎo)工作,女生部將一如既往進(jìn)行女生宿舍檢查工作,要求大家能形成良好的生活習(xí)慣,提高文明意識,共創(chuàng)健康、和諧、文明的校園宿舍文化。

        設(shè)立女生意見信箱。針對女生進(jìn)行“交心活動”,深入了解女生的思想動態(tài),對她們出現(xiàn)的問題及時處理和解決,從而使她們在學(xué)習(xí)工作中更自信、自立、自強、自尊,也促進(jìn)女生部自身的進(jìn)步。

        在接下來的工作中,我們會打造禮儀知識演講這個活動,并陸續(xù)開展系統(tǒng)的策劃培訓(xùn)、化妝技巧培訓(xùn)等,并且不間斷的進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。然后積極參與,協(xié)助各部門將學(xué)生會的重點項目落實到位。

        在接下來的工作期間,我們將會認(rèn)真執(zhí)行工作計劃,集思廣益,多開展令同學(xué)滿意的活動。我們大家攜手并進(jìn),共同期待學(xué)生會的明天更美好!

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