品德學(xué)期工作計劃范文
時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的品德學(xué)期工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
品德學(xué)期工作計劃范文1
新的學(xué)期已經(jīng)開始,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級,二年級,五年級的品德教學(xué)工作,為更好地完成教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)做如下計劃:
一、教材分析:
教材從學(xué)生的生活實際出發(fā),選擇與學(xué)生生活關(guān)系緊密、切實需要的內(nèi)容,引導(dǎo)他們綜合地學(xué)習(xí)和思考。隨著對《品德與生活》這門課程了解的加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲,他們已開始運用討論、觀察、調(diào)查、實驗等多種方式去學(xué)習(xí)。教材以圖畫的形式呈現(xiàn)可以開展的活動、游戲及其活動的過程,兒童活動的興趣被引發(fā)出來,通過自己的活動去獲得知識。另外,小學(xué)生年齡偏小,自我保護意識較差,需要家長與教師不斷地滲透安全教育。這一時期學(xué)生發(fā)展中存在的突出現(xiàn)實問題是好習(xí)慣的缺失,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,促使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀和道德觀。
二、教學(xué)目標(biāo):
1.能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的快樂,從而激發(fā)對學(xué)習(xí)生活的愛與樂趣。
2.突出養(yǎng)成教育。通過行為指導(dǎo)、情境辨析,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.突出畫面、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。強調(diào)圖文并茂,以圖為主,采用兒童的語言和學(xué)生喜聞樂見的形式,增加教科書的趣味性、可讀性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性。
4.利用課件,通過創(chuàng)設(shè)活動情境,編寫典型范例,設(shè)計思考問題,為學(xué)生創(chuàng)造更為廣闊的自主學(xué)習(xí)空間;顒拥脑O(shè)計盡可能簡便易行,具有很強的操作性。
5.健康安全地生活,能在生活中運用學(xué)到的保健知識和安全知識,自覺養(yǎng)成護眼、護牙、護耳的'習(xí)慣,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢。
6.熱愛大自然,能主動到大自然中觀察,對自然現(xiàn)象有探究興趣。練習(xí)綜合的觀察、繪畫、朗誦能力,培養(yǎng)對生活的感悟和體驗。
7.樂于參與班級的各項集體活動,能感受集體活動的美好,積極參與班級的衛(wèi)生值日和保潔工作。
三、教學(xué)措施:
1.努力體現(xiàn)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式。
2.在游戲中,學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
3.時常注意強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,在日常生活中時時滲透到道德思想。
4.創(chuàng)造性的使用教材,課堂教學(xué)與生活實際相結(jié)合。
5.通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛生活,學(xué)習(xí)做人。
6.努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境與條件,靈活多樣地運用教學(xué)活動和組織形式,結(jié)合實際培養(yǎng)兒童的品德。
7.加強課前預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集資料的習(xí)慣和能力。
品德學(xué)期工作計劃范文2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真落實小學(xué)品德課程新課標(biāo)實施,探索品德課的教學(xué)規(guī)律,切實提高品德課的教學(xué)效率;與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起,真正成為做好學(xué)生德育的有力手段,為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
以基地為平臺,以課題為導(dǎo)航,引領(lǐng)科組建設(shè)。
三、工作內(nèi)容
1、主題研討,殊途同歸。本學(xué)期的科組活動應(yīng)該進一步深入品德學(xué)科實質(zhì),研討品德教學(xué)中具體存在的問題,尋找對策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個核心主題,擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題,本學(xué)期的集備活動就圍繞主題進行持續(xù)深入的'研討,在不斷課堂實踐修正見解,最后得出有一定參考價值的策略。大科組活動時進行集備組間的匯報交流,互碰共促。
2、區(qū)市課題,齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實踐研究》進入實質(zhì)攻堅階段,品德科組將按照此課題的任務(wù)分工,落實規(guī)則主題教材的教學(xué),提高質(zhì)量,開展研究,收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實踐研究》著手研究,將在區(qū)一般課題研究的基礎(chǔ)上深化教學(xué),擴充資源。
3、做小課題,腳踏實地。根據(jù)課題的重點任務(wù),開展第二、三輪教學(xué)研究,撰寫教學(xué)設(shè)計。不斷修正和完善實施方案,舉行課堂教學(xué)示范觀摩,檢測研究效果,進行后期問卷調(diào)查。及時進行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果,完成結(jié)題報告,為結(jié)題鑒定作好準(zhǔn)備。5月下旬上研究課《合作的樂趣》,6月中旬完成研究報告及準(zhǔn)備結(jié)題會。
4、基地開放,一舉多得。在吸取第一次基地開放活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,做好第二次品德學(xué)科教研基地開放,主要探討《品德與生活》新課標(biāo)解讀與教學(xué)模式;亻_放,不僅提供給年青老師多一個展示平臺,增加一個讓同行了解我校師生面貌的窗口,而且可以聽到真實的聲音,有贊有彈,促我們改進提升,更可以享受一場品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題,從一年級《新學(xué)期,你好》二年級《我愛我的班集體》兩大單元中確定公開課主題。
5、一磚一瓦,壘筑資源。將現(xiàn)有的資源進行分年級分單元進行初步整理,繼續(xù)建設(shè)品德學(xué)科資源庫,鼓勵老師們創(chuàng)作有自己特色的資源,尤其是公開課的教學(xué)設(shè)計、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設(shè)資金,激勵老師踴躍參與,貢獻一磚一瓦,共筑資源大廈。
6、它山之石,可以攻玉。多組織老師走出去,去培訓(xùn)、學(xué)習(xí),觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級的老師以及開展課題研究的老師多參加學(xué)習(xí),提升理論水平,增強教學(xué)能力。
四、具體工作安排
2月 布置本學(xué)期工作
3月 品德學(xué)科基地開放(一二年級《品德與生活》)
4月 主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育?
市德育課題中期檢查會
5月 主題研討:小組學(xué)習(xí)如何更有效?
品德小課題研究課
6月 小課題結(jié)題會
7月 總結(jié)工作
品德學(xué)期工作計劃范文3
一指導(dǎo)思想
大力推行新課程改革,努力新課改理念,具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識,積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,較好落實素質(zhì)教育的具體目標(biāo),開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
二教材分析
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容,以人際交往為主題,圍繞學(xué)生生活圈的擴展,分別是相親相愛一家人,師友結(jié)伴同行,我們的朋友遍天下,交往藝術(shù)新思維。
掌握基本的交往禮儀,學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作,努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠孝敬父母,做一個誠實的人;學(xué)會尊重寬容他人,能夠平等待人,與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自,幫助學(xué)生學(xué)會交往,提高他們的交往品德,增強他們適應(yīng)社會的能力,使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。
教學(xué)的重點難點是:學(xué)生交往品德的培養(yǎng),道德實踐活動的開展。
三教情分析
我們學(xué)校是一個落后的農(nóng)村學(xué)校,家庭教育和學(xué)校教育相對落后,教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好,所以我們面臨著不少的困難:
1,我們學(xué)校有二十二個教學(xué)班,每個班學(xué)生人數(shù)都有70人以上,班大人多不便于開展課堂教學(xué)。
2,教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺,二十多個班只有一個多媒體教室,其它教室簡單的只有黑板和粉筆。
3,教學(xué)資源奇缺,連一張掛圖都沒有。
4,學(xué)生封閉管理,一千六百多學(xué)生擠在狹小的校園,既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。
5,學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里,家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻,導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機會少,社會實踐能力差,良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。
等等困難的存在,造成我們教學(xué)工作的難題是:一是如何用新穎的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性;二是如何具體落實教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù),使學(xué)生知行統(tǒng)一。
四教學(xué)措施
1,教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入理解新課改的基本精神,加大探索創(chuàng)新的.力度,盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自的新路子。
2,同科教師要加強合作,共同開展好教學(xué)科研工作。
3,教師課前要深入鉆研教材,深入分析學(xué)生情況,確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點,科學(xué)安排教學(xué)過程。
4,教師要努力掌握教育新技術(shù),充分利用我校有限的多媒體資源。
5,精心組織課堂教學(xué),精心組織課外實踐活動。
6,組織管理好學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子,利用積極分子帶動全班學(xué)生,想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7,協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任其他教師,家長的關(guān)系,努力營造良好的教育環(huán)境。
品德學(xué)期工作計劃范文4
一、教研工作的總體思路
中學(xué)思想政治(品德)學(xué)科教研工作的總體思路是:遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專業(yè)知識和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進一步深化課程改革,推動課程實施;落實教學(xué)常規(guī),提高課堂效益;加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績;積極開展課題研究,切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),營造良好的教研氛圍;推動實施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、本學(xué)期工作重點與措施
1.切實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高中、高考成績。
抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高中、高考成績是本學(xué)期教研工作的重中之重。高考方面,本學(xué)期將在期初調(diào)研的基礎(chǔ)上,以兩次?技伴喚砉ぷ鳛槠鯔C,認(rèn)真組織開展溧陽和常州兩次教學(xué)研討會,引導(dǎo)高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,把握高考命題動態(tài),提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。中考方面,開好中考復(fù)習(xí)研討會,組織九年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,進一步掌握中考命題特點和要求,創(chuàng)新復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性;借中考?技熬W(wǎng)上閱卷的機會,引導(dǎo)教師進一步明確復(fù)習(xí)目標(biāo)、調(diào)整復(fù)習(xí)思路,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,認(rèn)真實施好最后階段的復(fù)習(xí)工作。
2.深入開展基層調(diào)研,加強教育教學(xué)工作指導(dǎo)。
深入基層開展調(diào)研是教研室的一項常規(guī)工作。它有助于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的成功經(jīng)驗和問題不足,提高教研工作的針對性和實效性。本學(xué)期,教研室將重點抓好畢業(yè)班調(diào)研工作,同時積極開展其他各年級的調(diào)研工作。通過聽評課、座談交流、常規(guī)檢查等形式,掌握基本教學(xué)情況,探討改善教學(xué)的有效策略,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)效率。
3.扎實開展教學(xué)研討活動,積極推進課程改革。
積極開展各年級的教學(xué)研討活動是教研室工作的重要內(nèi)容。它是廣大教師進行課程培訓(xùn)、開展學(xué)科交流、提升專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。本學(xué)期,教研室將認(rèn)真組織各年級的'教學(xué)研討會。根據(jù)各年級課程特點和學(xué)生實際,確定相關(guān)的活動主題,通過公開(觀摩)課、沙龍研討、講座、理論學(xué)習(xí)等多種形式,激發(fā)廣大教師參與活動的熱情。本學(xué)期教研活動將進一步凸顯主題性、創(chuàng)新性、形式多樣性等特點,同時積極創(chuàng)造條件,加強區(qū)域教研聯(lián)動,拓寬教研活動思路,創(chuàng)新教研活動方式。
4.搞好命題閱卷工作,加強學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測。
組織命題考試也是教研室的一項基礎(chǔ)工作。好的試卷和規(guī)范的閱卷對于引導(dǎo)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。本學(xué)期,將組織高一期中、高一、高二期末考試、高三兩次?家约跋鄳(yīng)的閱卷工作,初一、二期中、期末考試和初三中考?家约熬W(wǎng)上閱卷工作。在閱卷基礎(chǔ)上做好試卷評析,指導(dǎo)下階段的教學(xué)。進一步加強命題質(zhì)量監(jiān)控,確保命題工作的“零失誤、零差錯”。進一步研究中、高考試題和評價的新特點和新要求,不斷提高命題和閱卷水平,最大限度地發(fā)揮考試評價在推進課改方面的導(dǎo)向作用。
5.積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,大力推進學(xué)科信息化建設(shè)。
如今網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)正深刻改變著人們的生活和學(xué)習(xí)方式,教研工作也必須順應(yīng)時代要求,插上網(wǎng)絡(luò)信息的翅膀。本學(xué)期,將繼續(xù)完善教育局網(wǎng)站 “中學(xué)政治”網(wǎng)頁,調(diào)整和優(yōu)化有關(guān)欄目,及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,拓展和整合學(xué)科資源,更好地發(fā)揮其在信息傳播、交流、展示和資源共享方面的作用。同時,要更好地發(fā)揮初、高中的政治教師qq群的信息交流與共享作用,引導(dǎo)更多教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,提高網(wǎng)絡(luò)教研水平。在上學(xué)期探索制作“微視頻”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將組織更多教師開發(fā)制作微課資源,開辟網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的新路徑。充分利用好省教研室“名師大課堂“的優(yōu)質(zhì)課程資源,為教師專業(yè)發(fā)展提供新的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過邀請網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)教師指導(dǎo),增強更大教師信息化意識,努力培養(yǎng)一批在絡(luò)建設(shè)方面有興趣、有才能的教師隊伍,大力推進學(xué)科信息化建設(shè)水平。
6.重視教研組建設(shè),加強青年教師培養(yǎng)力度。
學(xué)校教研組是教師從事校本教研的主陣地,教研組建設(shè)對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展具有重要的作用。本學(xué)期,教研室將于期初召開初、高中教研組長工作會議,交流工作經(jīng)驗,創(chuàng)新工作方法;加強對各校教研組工作的指導(dǎo)和檢查,包括計劃制定、制度建設(shè)、活動開展等情況,適時參與部分學(xué)校教研活動等。在青年教師培養(yǎng)方面,本學(xué)期將繼續(xù)營造有利于促進青年教師成長的環(huán)境,在公開課、經(jīng)驗交流、外出培訓(xùn)等方面向青年教師傾斜;鼓勵青年教師開展課題研究,撰寫教學(xué)論文;支持胡兵祥老師的“名師工作室”的工作,引導(dǎo)工作室以項目研究為抓手,切實培養(yǎng)青年教師;加強初中青年教師基本功競賽的培訓(xùn)工作;進一步發(fā)揮優(yōu)秀青年教師的帶頭作用,不斷促進教師專業(yè)發(fā)展。
7.進一步加強課題管理,組織年會論文評比。
配合教科室管理好本學(xué)科已有課題,對課題組成員尤其是課題負(fù)責(zé)人進行必要的工作指導(dǎo),督促他們加強課題研究,做細做實研究過程,重視研究中過程性資料的積累,保證已有課題能順利通過中期評估和結(jié)題。本學(xué)期將在站上增設(shè)“課題研究”欄目,上傳已有課題,便于加強對課題的指導(dǎo)和監(jiān)督。引導(dǎo)各校教研組積極申報、參與課題研究,通過課題研究,帶動青年教師深入開展教學(xué)改革。本學(xué)期將動員老師參加20xx年溧陽市中學(xué)思想政治(品德)年會論文評選活動,并推薦優(yōu)秀論文參加年底的常州市年會論文評選。
三、本學(xué)期教研工作的具體安排
二月份
1.初、高中教研組長會議?偨Y(jié)上學(xué)期工作得失,研究新學(xué)期教學(xué)工作。
2.高二學(xué)業(yè)水平測試(小高考)教學(xué)研討會。
3.教研室組織的高中各校期初調(diào)研工作。
4.高三政治教學(xué)研討會。期末試卷分析、教學(xué)情況交流、一模考試指導(dǎo)。
三月份
5.七、八年級教學(xué)研討會。期末考試情況分析,公開課探討有效教學(xué)策略。
6.20xx年高二學(xué)業(yè)水平測試試題研究和評價工作。
7.高三一模網(wǎng)上閱卷及試卷分析評價工作。
8.九年級中考復(fù)習(xí)研討會。學(xué)習(xí)《考試說明》,明確命題方向,研究復(fù)習(xí)方法。
四月份
9.常州市高三第二次教學(xué)研討會。交流“一模”情況,研討二輪專題復(fù)習(xí)的有效策略。
10.20xx年常州市中考研討會;20xx年溧陽市中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。
11.七、八年級和高一年級期中統(tǒng)考,組織好高一閱卷及試卷分析工作。
五月份
12.高三二模網(wǎng)上閱卷及試卷評析工作。
13.九年級中考上閱卷及試卷評析工作。
14.部分學(xué)校中、高考復(fù)習(xí)課教學(xué)情況調(diào)研。
15.高三考前沖刺階段復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會。
六月份
16.高考。做好高考政治試題整理和評析工作。
17.中考。組織中考閱卷以及試卷評析工作。
18.七、八、高一、高二年級期末考試及試題分析評價。
19.轉(zhuǎn)發(fā)20xx年常州市公民教育項目評比活動通知。
20.轉(zhuǎn)發(fā)20xx年常州市中學(xué)政治年會論文評選的通知。
21.出溧陽市初中思想品德青年教師基本功競賽的通知。(20xx年9月舉行)
品德學(xué)期工作計劃范文5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實縣教研室和教育局的工作部署,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,堅持立德樹人,走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,把有效推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點和落腳點。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能,不斷改進和創(chuàng)新教研方式,為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作,努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、任務(wù)目標(biāo)
深化課堂教學(xué)改革,全面實施“主體—和諧—高效”教學(xué)模
式,努力實現(xiàn)高效輕負(fù);深化教研隊伍建設(shè),不斷提高專業(yè)化水平;深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù),不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量,按時完成各項教研工作。
三、具體措施
按照縣教研室和教育局的安排部署,結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實際,本學(xué)期要突出做好三項重點工作和九項常規(guī)工作。
。ㄒ唬┲攸c工作
1.全力推進“高效輕負(fù)”工作
。1)按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實施方案》、《天津市中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)實踐活動的指導(dǎo)意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會”的精神和內(nèi)涵,全力推進符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式,全力打造高效課堂。
在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,采取公開課、研究課、示范課等形式,通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面,廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動,推進課堂教學(xué)實踐活動的開展,全面實施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進一步加強“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實際,充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用,探索和實施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過展示交流活動,促進教學(xué)問題的共同研究與解決,促進實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與分享,促進教師專業(yè)發(fā)展和共同成長,不斷改進教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開展征集“典型教學(xué)案例”活動。
(2)認(rèn)真落實市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項要求,督促學(xué)校全面落實課程計劃,積極開發(fā)校本課程;嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù),探索個性化作業(yè)的方法、途徑;嚴(yán)格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類教輔材料的規(guī)定。
2.抓實、抓好畢業(yè)班工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
(1)加強學(xué)習(xí)與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、考試說明和20xx年全國各地中考試卷,把握中考改革方向,研究命題規(guī)律、趨勢、重點、難點和變化點,結(jié)合我校教學(xué)實際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。
。2)加強監(jiān)測與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(考查)的要求,做好對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作,獲取比較真實的質(zhì)量信息,及時反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師,提供研討、交流、改進復(fù)習(xí)教學(xué)的平臺,不斷提高教研、教學(xué)工作的針對性和實效性。
。3)加強指導(dǎo)與反思。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn),研究與指導(dǎo),專題會、交流會、現(xiàn)場會,同課異構(gòu)活動,引導(dǎo)教師上好“復(fù)習(xí)課”、“練習(xí)課”、“講評課”,上出特色,上出水平,使學(xué)生溫故而知新,并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問題進行研討和反思,進一步提高課堂教學(xué)效率,使全縣教師在活動中共同成長。
。4)加強調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實際,科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師,作為工作重點開展工作,全面分析找原因,深入研究定措施;通過聽課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習(xí)進修機會、專題研究等方式,與學(xué)校緊密配合,努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
通過科學(xué)評價、全面分析找出存在的問題,適時召開各層次質(zhì)量分析會、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會,在抓邊緣生、抓復(fù)習(xí)課效率、抓考前準(zhǔn)備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進來”的方法加強與兄弟校的聯(lián)系,做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作,摸準(zhǔn)命題走向,探討發(fā)展趨勢,不斷提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。
3.全面落實教研組建設(shè)工作,促進校本教研內(nèi)涵發(fā)展
教務(wù)處要按照《靜?h教研室20xx年春工作計劃》開展相關(guān)活動,指導(dǎo)各教研組確定教學(xué)改革重點和教學(xué)研究專題,幫助解決學(xué)科教學(xué)、教研中的一些重點、難點問題;幫助學(xué)科教師更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,上好示范課、研究課;要加強教學(xué)指導(dǎo),重點培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人;要協(xié)助教研室做好在各項教研活動,做好總結(jié)和推廣。
。ǘ┏R(guī)工作
1.創(chuàng)新教研工作模式,提高教研工作效益
(1)要切實轉(zhuǎn)變工作職能,強化服務(wù)意識,進一步完善教研工作機制,改進工作方式,努力實現(xiàn)教研工作“六個轉(zhuǎn)變”。主管教學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入課堂,做好跟進培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)和專業(yè)咨詢等工作。要深入到教師中間,在與教師的交流、研討中及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進課程目標(biāo)的實現(xiàn),做專業(yè)型教研員。要針對教學(xué)、教研問題深入開展課題研究和調(diào)研活動,及時總結(jié)課題研究和調(diào)研成果,寫出總結(jié)報告或調(diào)研報告,做研究型管理員。要繼續(xù)開展教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作,帶頭落實好“
十、百、千”工程和“三深入一提高”活動。
。2)充分發(fā)揮好教研組、學(xué)科組、備課組的職能作用,確保校本教研活動按時有效地進行。各教研組、學(xué)科組、備課組要按照教研工作計劃,千方百計調(diào)動教師參加教研活動的積極性、主動性,認(rèn)真開展好校本教研活動。各層次教研活動要做到有具體負(fù)責(zé)人,有詳細的學(xué)期活動計劃,有明確的目標(biāo)任務(wù)和工作措施,有具體的活動時間、地點、內(nèi)容、形式和學(xué)科牽頭人。在校本教研活動中,校長要發(fā)揮組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的作用;主管校長、教務(wù)主任要深入教研組、學(xué)科組參加、指導(dǎo)教研活動。要注重實效、突出針對性,要記載活動過程出現(xiàn)的問題和解決方法,要注重總結(jié)經(jīng)驗。
充分發(fā)揮典型引領(lǐng)作用,縝密組織好先進教研組、學(xué)科組評選活動。
(3)充分發(fā)揮協(xié)作區(qū)牽頭校的職能作用,開展好區(qū)域教研活動。通過交流、研討、說課、同課異構(gòu)等活動,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,使大家在活動中交流、借鑒、分享彼此的經(jīng)驗做法,達到共同提高的目的,促進我縣教育教學(xué)均衡發(fā)展。
2.加強專題研究,發(fā)揮引領(lǐng)作用
。1)加強書法教育教學(xué)研究。語文和美術(shù)學(xué)科要把書法教育教學(xué)研究納入工作計劃,研究書法教育的教學(xué)規(guī)律和評價方法,定期組織教師開展豐富多彩的書法教研活動。要深入研究和指導(dǎo)書法教學(xué),發(fā)現(xiàn)和解決書法教學(xué)中出現(xiàn)的問題,為提高教師書法教學(xué)能力服務(wù),切實提高書法教育質(zhì)量。
。2)不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)。各學(xué)段要深入研究三個起始年級學(xué)生的心理狀況、行為習(xí)慣、知識基礎(chǔ)和能力水平,在研究的基礎(chǔ)上,借鑒外省市教學(xué)改革成功的經(jīng)驗,指導(dǎo)教師采用科學(xué)的教學(xué)方法,不斷優(yōu)化教學(xué)過程,實現(xiàn)教與學(xué)的交往、互動。在培養(yǎng)習(xí)慣指導(dǎo)學(xué)法的同時,教師要總結(jié)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧或掌握知識的規(guī)律。
。3)不斷優(yōu)化教育教學(xué)評價研究。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測是進行教育評價的重要手段,關(guān)系著每個學(xué)生、教師和學(xué)校的利益,關(guān)系著社會的穩(wěn)定。監(jiān)測命題是監(jiān)測工作的重要環(huán)節(jié),要不斷地科學(xué)化、規(guī)范化,使監(jiān)測能客觀、可靠、準(zhǔn)確、有效地測量出學(xué)生的知識和能力水平,充分發(fā)揮考試命題的導(dǎo)向作用。各課任教師要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、考試說明和學(xué)生實際,掌握教材體系,把握正確的指導(dǎo)思想和內(nèi)容要求,要確定合理的試卷結(jié)構(gòu)、試題題量、試題難度和區(qū)分度,要確保試題的保密性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。
3.繼續(xù)開展好“送課下鄉(xiāng)”和“同課異構(gòu)”活動
要密切配合縣教研室、協(xié)作區(qū)、兄弟校,繼續(xù)搞好“送課下鄉(xiāng)”和各學(xué)段“同課異構(gòu)”活動,把活動的開展作為深化教學(xué)創(chuàng)新活動、廣泛開展校本教研、大力宣傳課程改革理念的'一項重要措施。通過說課、上課、評課和專題講座等形式,為廣大一線教師提供交流、分享和成長的平臺,提供發(fā)表自己見解、質(zhì)疑一些教研問題、反思自己教學(xué)行為的機會,不斷提高教學(xué)水平。
4.繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)和課改培訓(xùn)活動
與進修學(xué)校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)活動。并在組織好部分學(xué)科骨干教師的國家級、市級新課標(biāo)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上做好縣級新課標(biāo)和教材培訓(xùn)工作,不斷提高培訓(xùn)工作的針對性和實效性。
5.繼續(xù)搞好教學(xué)競賽和學(xué)科競賽活動
要注重市級、國家級教學(xué)競賽信息的搜集、整理和分析,確保準(zhǔn)備工作不偏離方向;要充分利用目標(biāo)激勵機制,做好參賽教師的培養(yǎng)工作,不斷提高參賽教師的教學(xué)水平和參賽成績。
要進一步加強學(xué)科競賽的組織和管理,保證競賽活動規(guī)范有序地開展。要通過各種形式的教研活動加強競賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導(dǎo)研究,促進學(xué)生個性發(fā)展,力爭取得優(yōu)異成績。
6.做好學(xué),F(xiàn)代化達標(biāo)相關(guān)工作
要按照義務(wù)教育階段“面向全體、精講多練、師生互動、技術(shù)運用、目標(biāo)達成、課后反思”六項指標(biāo)指導(dǎo)教師規(guī)范課堂教學(xué),開展教學(xué)方式和方法的改革,關(guān)注學(xué)科特色和學(xué)生個體差異,注重常態(tài)的課堂教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)收效。并對涉及教研、教學(xué)方面的評估要點進行逐項分析研究,認(rèn)真排查,針對學(xué)校存在的問題,開展專項指導(dǎo)。
7.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,發(fā)揮評價和反饋作用
按照教育局關(guān)于加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的要求,縝密組織好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和七年級新生質(zhì)量監(jiān)測工作;不斷規(guī)范評價和反饋行為,全面落實課程計劃,全面開齊開足課時,上好每一節(jié)課;進一步調(diào)動廣大教師改進教學(xué)的積極性和責(zé)任感;達到全面落實素質(zhì)教育,進一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
8.加強校本教材的研究與指導(dǎo)
加強《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導(dǎo),不斷提高普及性和實效性;加強校本教材的研究與指導(dǎo),引導(dǎo)各學(xué)校落實課程計劃要求,全面推進素質(zhì)教育。
9.不斷優(yōu)化“書香校園”建設(shè)
以校園文化建設(shè)為載體,繼續(xù)大力開展師生“讀書活動”。要
精心組織好教師閱讀教學(xué)課堂競賽、師生讀書體會交流評比和讀書征文活動;要按照《靜?h義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)閱讀課的安排意見》的要求,指導(dǎo)學(xué)校落實閱讀課的開設(shè),在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣上下功夫。
本學(xué)期教研工作要繼續(xù)弘揚團結(jié)奉獻的教研精神,不斷提高教研工作的積極性、主動性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,使教研工作始終保持“務(wù)實、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目標(biāo)制、崗位責(zé)任制、逐層負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制原則,加強相關(guān)考核評估力度,完善、落實各項考核制度,明確目標(biāo),責(zé)任到人。強化全體教師的紀(jì)律責(zé)任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識。要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展各項工作,做到有規(guī)可循,有章可依,不斷提高教研工作的質(zhì)量。
品德學(xué)期工作計劃范文6
一、指導(dǎo)思想:
以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以新課標(biāo)、新教材所體現(xiàn)的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程理念、課程特征為基準(zhǔn),注重體現(xiàn)新教材的思想性、學(xué)科性、綜合性和活動性原則;全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,以實施有效教學(xué)為依托,全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、工作重點:
1、加強學(xué)習(xí)和研究,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論、學(xué)校教學(xué)工作意見和其他教育教學(xué)理論,提高本組教師的理論素質(zhì),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的.各種問題,探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。
2、進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。強化學(xué)科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個新臺階。
3、加強新課程課堂教學(xué)研究,要求教師不斷實踐、反思、總結(jié),使課改理念落實到課堂,在課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生、平等對話、開發(fā)資源,凸現(xiàn)實踐體驗,努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化、人文化、綜合化、活動化、合作化的特點,及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的各種問題,為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。
4、不斷進行小結(jié)、反思,積極撰寫各種心得體會,對自己的教學(xué)進行客觀的分析,理論的檢測,不斷交流中提升自己,也使每位組員共同進步。
三、具體活動安排:
二月份:
1、申報市級學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校
2、制定教研組計劃。
三月份:
1、迎接學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)。
2、撰寫教學(xué)論文。
四月份:
1、參加興市小學(xué)品德書圣大學(xué)堂活動。
2、“同上一堂課”教研活動
五月份:
1、小學(xué)生“三好習(xí)慣”(良好的飲食習(xí)慣、良好的運動習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣)優(yōu)秀故事征文活動
六月份:
期末小結(jié)
品德學(xué)期工作計劃范文7
一、指導(dǎo)思想:
以新理念為指導(dǎo),以課堂為實驗室,以學(xué)校教研組為單位,堅持“育人為先,德育為先”,全面推進素質(zhì)教育,把深化小學(xué)德育改革,重塑學(xué)校德育文化,作為基礎(chǔ)教育課程改革的一個重要內(nèi)在目標(biāo)。充分認(rèn)識學(xué)校是發(fā)揮和加強未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂,德育課程是德育的主導(dǎo)渠道。不斷提高學(xué)校德育課程實施中對加強未成年人思想道德建設(shè)的針對性和實效性。
二、教研內(nèi)容:
一至六年級都在使用新教材。其中,一、二年級使用《品德與生活》,三至六年級使用《品德與社會》!镀返屡c生活》是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程;《品德與社會》是在小學(xué)中、高年級開設(shè)的一門以兒童生活為基礎(chǔ)的、促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。如何使學(xué)生在生活中提高認(rèn)識,養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣,如何填平學(xué)生認(rèn)識與行為之間的鴻溝,是全體品德教師研究的內(nèi)容。
三、工作要點:
。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)。要堅持以“回歸生活”作為德育課程改革的核心理念,認(rèn)識當(dāng)今的小學(xué)德育課程是一種“生活德育”的課程。要堅持以“生活德育觀”、“實踐德育觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”來指導(dǎo)課堂教學(xué),構(gòu)建有效的品德課堂,不斷提高德育教學(xué)的針對性、實效性和時代性。要更加注重德育課程的研究,要堅持以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育理念、教學(xué)要求和教學(xué)方法指導(dǎo)課堂教學(xué)。
2.德育課程研究要大力推進“校本研究”,要結(jié)合校德育課和關(guān)注當(dāng)前學(xué)校德育中的重點、熱點和焦點問題,著重開展未成年人道德文明建設(shè)研究、弘揚和培育民族精神研究,廉潔文化進校園研究、健康心理和健康人格教育研究、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)研究等,使課堂成為教師教學(xué)研究與實踐的平臺。
3、積極開展多種形式的課改研討和教學(xué)觀摩活動,組織教師積極參加各級各類的教研活動,以課堂教學(xué)研究為重點推進教師的專業(yè)化成長,提高教研活動的實用性和有效性。
。ǘ┘訌娊虒W(xué)管理,促進教師發(fā)展
1.加強教研組建設(shè)。針對德育課程變化大,學(xué)科教師兼職多的狀況,要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實驗組和備課研討組,成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。
2.嚴(yán)肅教學(xué)法規(guī),端正教風(fēng)。每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進度計劃,合理落實全學(xué)期的課時安排。
3.加強教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作。倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過程成為研究新教材,探討新方法,開展和收集教學(xué)資源,制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實課堂延伸活動的運行過程。
4.學(xué)校教研組擬定思品公開課擔(dān)任教師,本學(xué)期至少兩位教師進行校級思品公開課教學(xué)。任課老師上完課作反思。可以了解學(xué)生、出點子、記隨筆等。學(xué)期結(jié)束,每位思品課任課老師至少交一份自己最滿意的教學(xué)反思(或案例分析、課件、教學(xué)隨筆等)交教研組。
5、及時把德育工作中的收獲、體會撰寫、整理成文,投遞到市教研室,接受市教研室的評比。
6、積極開展并做好我校思品學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評定工作。
四、主要活動:
二、三月份:
1、 制定并落實學(xué)校思品組教學(xué)計劃。
2、第一次檢查思品備課本。
3、思品集體備課。
四月份:
1、思品集體備課。
2、 組織教研組長及部分教師聯(lián)系教學(xué)實踐開展研討。
五月份:
1、組織教師參加“教學(xué)設(shè)計典型案例”征集活動。
2、組織校級思品公開課。
3、第二次檢查思品備課本。
六月份:
1、 思品集體備課。
2、組織期末考試。
3、教研工作總結(jié)
4、整理上交資料。
品德學(xué)期工作計劃范文8
本學(xué)期教學(xué)工作以“以生為本、以師為本”為教學(xué)管理思想,以“規(guī)范教學(xué)行為,深化課堂教學(xué),提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向;以“務(wù)實、管用、求精、先導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作原則。以“提高教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,以“四項規(guī)范和教師素質(zhì)提升”為工作重點;以“聚焦課堂,回歸學(xué)生”為科研思路,以“校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)”為平臺,立足學(xué),F(xiàn)狀,繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),打破因循守舊,敢于銳意進取,創(chuàng)三中教學(xué)管理特色文化,辦“人民滿意的教育和xx市品牌學(xué)!倍恍概。
工作目標(biāo):全體師生確立在確保重點高逐年提升的前提下,走面向全體學(xué)生、學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展素質(zhì)教育之路,創(chuàng)三中教育質(zhì)量提升特色模式,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試平均分和后20%學(xué)生的情況有明顯改觀。
重點工作:
1、教師管理:
進一步完善和整合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度.學(xué)生學(xué)業(yè)動態(tài)監(jiān)控。
改變學(xué)校質(zhì)量檢測方式!秞x三中質(zhì)量監(jiān)測改革的實踐研究》。
推進“數(shù)據(jù)背后的故事”和“教學(xué)改進計劃”,帶動有效教學(xué)的`深化。
2、學(xué)生培養(yǎng):
做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價和畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定工作。特色學(xué)生學(xué)業(yè)表彰。
后20%和輕負(fù)提質(zhì)。生生和師生幫帶制;十個一工作;中考補考制度。
培優(yōu)工作,限時訓(xùn)練工作。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)心理學(xué)研究和開展。
七八年級多科知識競賽
“四小培養(yǎng)”活動
3、課程建設(shè):整合——學(xué)習(xí)心理學(xué)、中華傳統(tǒng)美德和生命教育。
4、學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。
5:九年級畢業(yè)班工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“六個嚴(yán)格”規(guī)定,深化義務(wù)教育階段學(xué)!拜p負(fù)高質(zhì)”工作。開齊、開足、上好各類課程,尤其是音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技、綜合實踐等科目。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,嚴(yán)格遵守市教育局關(guān)于各季節(jié)及節(jié)假日作息時間的規(guī)定;控制學(xué)生作業(yè)總量,不超量布置課外作業(yè),確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時間、空間;保證學(xué)生每天陽光體育鍛練時間不少于1小時。
2、做好學(xué)生綜合實踐活動實施。切實有效開展探究性學(xué)習(xí);用好兩室:勞技和探究實驗室。
3、做好教師教學(xué)計劃制定工作,課任教師安排、功課安排、教師上課考勤等課務(wù)管理。
4、學(xué)籍管理。轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)等手續(xù)辦理、義務(wù)卡管理和中考報名等工作。
5、教學(xué)用書和學(xué)生學(xué)習(xí)資料征定、圖書資料。
6、做好全校統(tǒng)一檢測命題、油印、考務(wù)、評卷安排、成績錄入工作。
1、教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評與評價四個環(huán)節(jié)達到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)管理工作重點之一。嚴(yán)控“四項規(guī)范”底線,統(tǒng)一思想。采用教研組、學(xué)科中心組、行政“教學(xué)月檢”和“推門聽課、約課隨堂聽課、行政巡課和過程查案”制度。加強過程管理,同時做好定期評估。確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,實行備課組集體備課和單元考自主命題,備課組和年段學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報告。
幫助教師盡快度過“高原期”,打造一批名教師,為我,F(xiàn)在乃至今后教學(xué)管理工作的重中之重。以“每位教師上好常態(tài)課”和“培養(yǎng)一批骨干教師”為兩個中心任務(wù)。為此本學(xué)期須做好以下幾項工作:
1、進一步落實教師“常態(tài)課”標(biāo)準(zhǔn)。
2、做好校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作。完善省市縣各類培訓(xùn)管理制度。落實“溫州市教師專業(yè)素養(yǎng)提升過程”等各類培訓(xùn)和管理。積極創(chuàng)造骨干教師外出考察、學(xué)習(xí)條件。
3、推進《xx三中骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃》。做好教師個人專業(yè)成長規(guī)劃。搭建校本教研活動新平臺,根據(jù)校情,篩選構(gòu)建我校教研活動特色。各教研組根據(jù)組的實際情況,確定主題,從五個維度有側(cè)重地選擇開展,做好四個結(jié)合——教研和有效課堂相結(jié)合,教研和難教難學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,教研和信息化建設(shè)相結(jié)合。
4、積極做好縣市“三壇”、“學(xué)科骨干”、“名師”、高級職稱、各項課堂評比等指導(dǎo)、組織工作。評比中提升,擴大知名度,提高影響力。
5、開展教師全員讀書系列活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強新課標(biāo)和名家課堂實錄的學(xué)習(xí),促進廣大教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論知識。
打造一支凝聚力強、和諧合作、科研能力高的教研組,是推進以上兩個重點工作的強有力的保障。為此本學(xué)期須做好以下幾項工作:
1、建設(shè)一支強有力的教研組長和備課組長隊伍,發(fā)揮xx三中學(xué)科中心組作用,明確職責(zé),承擔(dān)教學(xué)參謀、督查、組織、指導(dǎo)、科研等工作。
2、教研活動正;嵭袉沃軅湔n組活動,雙周教研大組活動。做到“五定”:定時間、定地點、定人員、定主題、定形式。教科室考勤作為先進教研組評比的主要依據(jù)之一。
3、構(gòu)建符合學(xué)科特點的教研組活動有效形式,營造濃厚的教研組氛圍。
以“聚焦課堂、回歸學(xué)生”為指導(dǎo)思想,以“有效課堂模式構(gòu)建課題”為平臺,做好“四結(jié)合”——科研和有效課堂教學(xué)相結(jié)合,科研和教研相結(jié)合,科研和學(xué)生有效學(xué)習(xí)相結(jié)合,科研和教師專業(yè)成長相結(jié)合。切實開展教科研活動,提升教師教科研能力和我校教科研質(zhì)量。
重點工作:
1、新一輪課程培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為。
2、本學(xué)期重點是準(zhǔn)備好精品校本評選,教育教學(xué)文稿評選和應(yīng)用課題研究。實施好兩個縣級課題。《農(nóng)村初中學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂觀察實踐研究》和縣招標(biāo)課題《鰲江三中質(zhì)量監(jiān)測改革的實踐研究》。
3、做好“小班化”試點工作,七年級試點。
4、繼續(xù)做好省市縣課題的申報、立項、管理、指導(dǎo)、結(jié)題及課題組組長的培訓(xùn)等工作。
5、積極組織和指導(dǎo)教師撰寫論文、教學(xué)案例、反思敘事、制作精品課件等工作,學(xué)校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作,創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專家講座、校本研修等機會。
重點工作:
1、落實《教學(xué)工作五年規(guī)劃》和《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》,修訂完善制度:《教師外出培訓(xùn)制度》《學(xué)生綜合實踐制度》等。
2、制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃,健全相關(guān)規(guī)章制度,完成信息化達標(biāo)創(chuàng)建和落實數(shù)字化校園工程建設(shè)。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè),做好網(wǎng)絡(luò)安全管理和網(wǎng)站日常維護。加強廣播、有線電視、電話以及多媒體教室、會議室、音樂室、報告廳電子屏幕等師生活動場所it設(shè)備的維護保養(yǎng)。
4、做好教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。
5、構(gòu)建師生交流平臺,做好教學(xué)宣傳工作。推行教師在線學(xué)習(xí)和對學(xué)生答疑,以及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)。建立“xx三中教學(xué)資源網(wǎng)”和“xx三中精品資源庫”。用好“我愛21世紀(jì)課件中心校園直通車”,舉行媒體制作培訓(xùn)活動;辦好《xx三中月報》,開設(shè)教師交流、展示、討論、學(xué)習(xí)、宣傳等欄目,發(fā)揮校園網(wǎng),教師poker作用。
6、加強實驗室、圖書室、計算機室規(guī)范管理。創(chuàng)建溫州市和浙江省示范圖書館。
7、縣市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。
構(gòu)建教學(xué)評價機制,促進教學(xué)管理科學(xué)有效開展
1、做好教研組和教師教學(xué)評價及考核、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。
2、教師教學(xué)情況問卷調(diào)查,學(xué)生對教師的評價、學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定工作。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評估和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估獎勵。
品德學(xué)期工作計劃范文9
本學(xué)期認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,充分發(fā)揚政治學(xué)科德育主渠道的作用,本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃.
一、上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期在全體三年級師生的共同努力下,政治成績有了很大的提高;本人的業(yè)務(wù)水平也有了一定的進步,能夠完成學(xué)校下達的各項任務(wù);教育教學(xué)方法有了改進,但是也存在一些不足之處:
。薄⒈救说臉I(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高,還不能迅速使學(xué)生的成績有較大的提高。
。、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。
。、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。
。、學(xué)生的理想前途教育沒有落到實處。
二、本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)
改革教育教學(xué)方法;加強學(xué)生的理想前途教育;狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),做好復(fù)習(xí),全面提高教學(xué)質(zhì)量;面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項能力,不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高。
三、具體工作措施
1、不斷改革教育教學(xué)方法
在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法,代之以案例法,活動法,實踐探究法等一些先進的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的能力,增強學(xué)生的生活體驗?zāi)芰Γ呀虠l的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平。
2、加強學(xué)生的理想前途教育
針對學(xué)生的實際情況,從每個學(xué)生的特點出發(fā),讓每個學(xué)生都制定符合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo)。利用本地的人文資源對學(xué)生進行鎮(zhèn)情教育,如家鄉(xiāng)的情況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任,利用家鄉(xiāng)的先進人物,身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進行人生目標(biāo)的教育。
3、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),做好復(fù)習(xí),全面提高教學(xué)質(zhì)量
有計劃、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)的成就感,學(xué)習(xí)能力的提高促進學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高。
做好復(fù)習(xí)工作,本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)。因此教師要制定符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃有計劃、有目的,分期、分批的逐步提高學(xué)生的成績。制定學(xué)期、單元、每個月的復(fù)習(xí)目標(biāo)。
全面提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來,針對上學(xué)期學(xué)生的實際情況,優(yōu)秀生較少,同時各項能力較弱,學(xué)困生偏多,以及觀察、分析生活的能力欠缺等,針對此首先要加強備課,備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課3節(jié)。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學(xué)生的學(xué)案,才能更好的實施新的教育教學(xué)理念。以及培養(yǎng)學(xué)生的能力,備教學(xué)的生活化,逐步的增強學(xué)生的`體驗感悟生活的能力。
為更好的上課,本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記,嚴(yán)格要求自己,并思考如何運用并做好筆記本來設(shè)計教學(xué),力爭做到學(xué)有所用,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論與經(jīng)驗。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治。因此,要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政,做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通,使自己始終了解國家的大政方針,及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析,更好的服務(wù)于社會,服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教學(xué),保持政治教學(xué)的先進性。
4、面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項能力,不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高。
教師先充分的了解學(xué)生,建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、教研方面
1、提高自身素質(zhì)。
深化教研教改,提高教研水平,做到表達準(zhǔn)確,板書簡潔,教法創(chuàng)新,使自己的備課、教課、說課、寫作等水平不斷提高,適應(yīng)教育發(fā)展。樹立教研意識,積極參與集體備課活動和學(xué)校的教研活動。力爭在本學(xué)期出一節(jié)匯報課。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,在教學(xué)中逐步實施,并進行課題研究,逐步提高自身的研究能力。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治。因此,要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政,做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通,使自己始終了解國家的大政方針,及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析,更好的服務(wù)于社會,服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教學(xué),保持政治教學(xué)的先進性。
2、面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項能力,不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高。教師先充分的了解學(xué)生,建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、教研方面
提高自身素質(zhì)。深化教研教改,提高教研水平,做到表達準(zhǔn)確,板書簡潔,教法創(chuàng)新,使自己的備課、教課、說課、寫作等水平不斷提高,適應(yīng)教育發(fā)展。樹立教研意識,積極參與集體備課活動和學(xué)校的教研活動。力爭在本學(xué)期出一節(jié)匯報課。
在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,在教學(xué)中逐步實施,并進行課題研究,逐步提高自身的研究能力。
品德學(xué)期工作計劃范文10
在新的學(xué)年里,認(rèn)真落實學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作。積極倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師,加強合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,努力打造本學(xué)科的亮點。特制定以下工作計劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,積極推進合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新,針對學(xué)生的實際情況,在如何使復(fù)雜知識簡單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫,千方百計調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂效率,為學(xué)生健康成長做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作目標(biāo)與安排
1、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗材料,使高效課堂教學(xué)理念真正進入課堂,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
2、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)工作。包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成,并力求創(chuàng)新。
3、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍。第一,在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍,給學(xué)生以心理安全感;第二,要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動,參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提,同時學(xué)生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂。
第三,在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”,創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍,多欣賞學(xué)生,多鼓勵學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來說是一種獎賞,從而提高學(xué)生的積極性。
4、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位。面對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。從知識的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的`促進者、組織者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,精心指導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,注重學(xué)生的親身體驗;要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力。
5、教師要指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),體驗性學(xué)習(xí)。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗,如果沒有活動,這些目標(biāo)就落實不了。因此我們要特別強調(diào)學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗,在教學(xué)中,教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景,有豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程,讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。注重對學(xué)生進行發(fā)散性問題的訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。
6、加強教研組常規(guī)管理和建設(shè)。要做到“三定三有”,即定時間、定地點、定內(nèi)容,有計劃、有措施、有成效。在本學(xué)期,要在“高效課堂效率”上下功夫。
7、深刻體會教學(xué)思想,關(guān)注后三分之一的學(xué)生,提高三率一平均,進行分層教學(xué),讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。
8、積極參加各項教學(xué)活動,堅持天天有公開課,籌劃新秀工程即“五個一”活動,全體成員進行個性規(guī)劃,規(guī)劃自己的發(fā)展,提高教育教學(xué)水平。
總之,我們組要振奮精神,扎實工作,再接再厲,一新思想提升新境界,以新作為創(chuàng)造新業(yè)績,開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面,努力使我組各項工作再上新臺階!
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