期末復習計劃經(jīng)典【6篇】
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的期末復習計劃6篇，希望對大家有所幫助。
期末復習計劃 篇1
一、指導思想
本學期時間緊，任務重。我們的指導思想是：靠科學的態(tài)度和方法，調(diào)動學生的復習積極性，突出尖子生，重視學困生，提高中等生。
二、學生狀況分析
六年級只有10人，大部分學生都是愛學習的，但是善于動腦的學生不多，所以尖子生較少，同時還有兩個男生學習很困難。
三、復習的要求
1.使學生理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算法則，比較熟練地計算分數(shù)乘、除法。
2.使學生會進行分數(shù)四則混合運算。
3.使學生理解比的意義和性質(zhì)，會求必治和化簡比。
4.使學生掌握圓的`特征，會用工具畫圓，掌握圓周長和面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5.使學生初步理解軸對稱的意義，初步認識軸對稱圖形。
6.使學生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數(shù)應用題，能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題，能夠根據(jù)應用題的具體情況，靈活地選用算術解法和方程解法。
8.使學生理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決一些比較簡單的有關百分數(shù)的實際問題。
四、復習重難點
1、重點
�。�1）分數(shù)四則運算。
�。�2）分數(shù)、百分數(shù)應用題。
�。�3）圓的周長和面積的計算。
2、難點
（1）分數(shù)四則運算。
�。�2）分數(shù)、百分數(shù)應用題的解題思路和解答方法。
（3）圓面積計算的推導。
五、復習措施
1、本冊內(nèi)容共分四個內(nèi)容，每個內(nèi)容一點帶面進行復習，突出重點，講練結(jié)合。
2、利用兩天的時間進行綜合訓練，強化各部分知識的練習。
3、加強對學困生的輔導，利用下午活動時間和晚自習重點有針對性地輔導學困生。
六、課時安排
1、分數(shù)乘法和除法1課時
2、分數(shù)四則混合運算1課時
3、分數(shù)、百分數(shù)應用題2課時
4、圓的有關知識1課時
5、綜合練習2課時
期末復習計劃 篇2
一轉(zhuǎn)眼間，又到了期末復習這個至關重要的時刻，為了更好地搞好期末復習，讓學生對所學知識融匯貫通，并能靈活運用，在期末取得一個漂亮的成績，特制定如下復習計劃：
一、抓好期末動員工作。
首先，和學生一起根據(jù)具體時間和本冊書內(nèi)容，合理安排考前時間，然后，和學生一起制定復習安排，一起制定期末目標與小組奮斗目標。讓學生從思想上和自己一起動起來。另外，尤其要對那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，要讓他們知曉：亡羊補牢，為時不晚。鼓勵每一個孩子要努力從復習中學到新知，丟棄破罐子破摔的思想。
二、設計靈活高效的復習方法，認真上好每一節(jié)復習課。
俗話說：工欲善其事，必先利其器。要想上好復習課，備好課是前提條件，要根據(jù)學生的實際情況和所復習的`內(nèi)容，設計切實可行的環(huán)節(jié)設計，所選題材要新，課堂結(jié)構(gòu)要新，避免學生產(chǎn)生枯燥感。復習方法多種多樣，我們應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。
三、精選習題，靈活多變，拓展提高。
在新課教學時講究練習方式方法的新穎多變，復習課同樣如此，練習設計也應體現(xiàn)綜合性、靈活性和發(fā)展性，讓不同層次的學生都有不同方面的提高，在設計練習題時，根據(jù)復習課內(nèi)容的側(cè)重點有選擇的設計練習，既要考慮到知識的廣度和深度，還要選用富有代表性、典型性和針對性的習題，精講精練，杜絕偏題怪招。讓訓練點源于教材而又別于課本。
四、建立題庫。
鼓勵孩子們，每人建立一本題庫，將平時練習中反復出錯及比較重點習題，整理摘抄或者剪下來粘上去，過一兩天就拿出來翻看翻看。
五、做好過關。
將每一塊的知識點復習整理后，都要給孩子們挨個過關。必要時，要取得家長支持和幫助！
六、穩(wěn)定學生情緒。
穩(wěn)定情緒很重要，尤其在期末復習這段時間，一定要讓孩子把心靜下來，以平常心對待，戒驕戒躁，讓浮躁心理杜絕在萌芽。建立一個輕松、民主、學習氣氛濃厚的學習氛圍。
七、期末安排
1、第一、六、七單元用三天時間復習，第三天檢測
2、第二、四、五單元用四天時間知識點梳理、過關、第四天檢測。
3、第三單元用4天時間知識點梳理、過關、第四天檢測。
然后綜合復習，三天，單元模擬，評講，考前注意事項交代。
以上是我的具體復習計劃，在具體的復習過程中，我會不斷激發(fā)學生的學習興趣，堅決避免讓孩子們吃炒冷飯，爭取在期末打一個漂亮的勝仗！
期末復習計劃 篇3
新目標英語七年級下冊，英語教學內(nèi)容共有12個單元，教學內(nèi)容涉及面廣，詞匯量大，學生學習自覺性差，所以教學進度較慢，以至于今天(20xx-6-17)才我勉強結(jié)束新課。期末素質(zhì)檢測已定在6月底二天，也就是說我只有10天復習整理時間，共18節(jié)課。
為了提高學生學習英語的興趣，積極地配合老師進行復習，爭取期末考試成績有大的提高。根據(jù)學生的學習情況，以及期末出卷的特點，特制定以下計劃：
我準備用4節(jié)課對后半部分(Units7-12)的內(nèi)容進行整理。梳理各個單元語言點;用7節(jié)課來講評單元試題題;用4節(jié)課來評講本書前半部分(Units1-6);對他們的錯處進行認真評講，最后注意進行考試技巧的指導，然后進行一次模擬測試，讓學生熟悉考試題型。
具體措施：
1、利用早自習時間將所復習的單元過一遍。
2、快速提煉本書的語法內(nèi)容和重難點。
3、狠抓學生們的語法結(jié)構(gòu)，單詞的記憶，每天不定時抽查。只有這樣，學生的單詞關才能把握。會說不會寫的弊病才可以得到解決。背誦部分所學過課文的對話和短文，對語法點與知識點鞏固和落實。提煉知識點突出重點與難點，一抓住主干，就重點強化。
4、同時，把作業(yè)本，所做單元試卷讓學生再次去復習，鼓勵學生，積極發(fā)問不懂的知識和要點，一點點地把所要求掌握的`內(nèi)容消化。優(yōu)秀的提高層次，基礎薄弱的把主要的首先掌握。學生的層次要求不同，但目的明確，每個學生有所進步。針對個別偷懶的學生加強監(jiān)督。
5、對所講的內(nèi)容，要求學生做好筆記，必要時對要點進行抽查。
學期快要結(jié)束，我會盡全力，充分做好復習準備，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)迎接期末素質(zhì)檢測。
期末復習計劃 篇4
一、指導思想：
一學期緊張而忙碌的工作和學習即將結(jié)束，而巧妙的復習工作是期末考試的有力保證，復習中我們會堅持“5個有利于”的指導思想，執(zhí)行課程標準，落實課改理念。堅持素質(zhì)教育的導向，貼近生活和社會實踐，體現(xiàn)知識融合，既注重基礎知識和基本技能復習，又注重學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，引導科學探究，突出學科特色，著眼終身發(fā)展。
二、復習中的注意點：
1．注重對學生基礎知識、基本技能、基本方法和基本觀點的培養(yǎng)，體現(xiàn)義務教育階段的基礎性和普及性。
2．注重學生在實際情境中提取信息、分析和處理問題的能力的培養(yǎng)和方法的指導。關注學生分析問題、歸納總結(jié)的能力，以及靈活應用知識、在創(chuàng)設的情景中解決現(xiàn)實問題的能力與創(chuàng)新思維能力，力求貫徹“知識在課內(nèi)，問題在課外”的基本思想與理念。這幾年的中考試題信息量較大，閱讀量也很大，這就需要培養(yǎng)和提高學生處理信息、分析問題和解決問題的能力和速度。
3．關注社會，聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)時代性和教育性。本復習中要注重強化化學與生活、生產(chǎn)、社會熱點、科技前沿的聯(lián)系，情境設計中避免無用信息，關注人的健康，居住和生活環(huán)境及能源問題，聯(lián)系社會熱點，體現(xiàn)時代性和教育性，強化化學在解決各類現(xiàn)實問題中的應用價值。
三、復習時間安排
復習從1月11號開始。所有化學課的復習時間預計為7課時。
四、復習內(nèi)容和方法
1月11號：
第六章復習。重點：溶液的判斷，溶質(zhì)、溶劑的`確定
飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化
溶解度曲線的應用
1月12號：
第五章復習。重點：金屬的化學性質(zhì)
金屬活動順序表的應用
石灰石的利用
氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的檢驗方法
1月13號：
第四章復習。重點：燃燒的條件和滅火的方法的判斷
化石燃料的利用
質(zhì)量守恒定律的應用
化學變化中的定量計算
1月14號：
第三章復習。重點：微粒的性質(zhì)
原子的構(gòu)成
元素的組成
物質(zhì)組成的表示方法
1月17號：
第二章復習。重點：氧氣的性質(zhì)和制法
二氧化碳的制取和性質(zhì)
自然界的水
1月18號：
第一章復習。重點：物質(zhì)的性質(zhì)和變化
化學研究的對象
化學探究的一般過程和方法
1月19號：
基礎知識過關。重點：已學內(nèi)容中的元素符號、離子符號、化學式的過關
化學方程式的過關和整理
化學變化中的其它知識的梳理
期末復習計劃 篇5
一、復習的主要內(nèi)容
這一冊教材主要包括下面一些內(nèi)容：
1、數(shù)與代數(shù)問題（第1、2、4、7、10單元）。這部分內(nèi)容包括兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算、估算；萬以內(nèi)數(shù)的認識及相應加減法；兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算；三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算、估算，整百數(shù)乘一位數(shù)以及幾百幾十乘一位數(shù)的口算；簡單同分母分數(shù)加減法；解決相應的實際問題。
2、計量單位的理解與換算（第3、5單元）。這部分內(nèi)容包括質(zhì)量單位千克、克的理解與換算；認識24時記時法。
3、觀察物體與周長的理解、計算（第6、8單元）這部分內(nèi)容包括辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的用3個小正方體搭成的立體圖形的形狀，并畫出來；長方形、正方形周長的測量與計算。
4、可能性及統(tǒng)計問題。（第9單元）
二、復習的主要目標
1、引導學生主動整理知識，回顧自己的.學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。
2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。
3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。
4、搜集一些題型，出4份單元復習試題，幫助學生復習鞏固所學到的知識，了解常見題型的解題方法。
5、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。
三、復習的重點與難點
重點：乘除法計算及生活中的實際運用、周長的測量與計算。
難點：觀察物體、24時記時法方面知識、質(zhì)量單位在生活中的理解、可能性及統(tǒng)計方面的知識與應用。
四、復習的具體措施
首先要全面了解和分析本班學生的掌握各部分內(nèi)容的情況。針對本班實際情況有的放矢，有點有面的制定出切實可行的復習安排。
�。ㄒ唬⿺�(shù)與代數(shù)問題（第2、4、6、7單元）。。
1、口算：堅持經(jīng)常練，每節(jié)課都安排3、5分鐘時間練，練習的方式盡可能的多樣，如聽算，視算，看誰做得又對又快，同時讓學生在計算過程中運用。
2、乘除法計算：先要復習計算方法以及應注意的地方。重點練習乘數(shù)中間有0的、連續(xù)進位的乘法計算和商中間、末尾有0的筆算。
3、能聯(lián)系生活實際，解答一些簡單的乘除法應用題。
（二）計量單位的理解與換算（第1單元）。
1、通過各種不同形式，強化學生對計量單位的理解，特別是對千克、克的理解。
小學數(shù)學三年級上學期期末復習計劃
2、通過各種不同的的練習形式，熟悉計量單位之間的換算，特別是經(jīng)過時間的計算。
�。ㄈ┯^察物體與周長的理解、計算（第3、5單元）
1、通過實物演示，幫助學生理解從正面、側(cè)面、上面三個方向觀察員-4個正方體搭成的立體圖形的形狀，并能畫出平面圖形。
2、理解周長的內(nèi)涵，能熟練計算長方形、正方形的周長。
�。ㄋ模┛赡苄约敖y(tǒng)計問題（第8、9單元）
通過課件給學生提供一些問題情境，讓學生進行一些可能性及統(tǒng)計的練習。
五、復習時間安排
1、萬以內(nèi)的加減法計算及解決實際問題（1課時）
2、有余數(shù)的除法（1課時）
3、多位數(shù)乘一位數(shù)（1課時）
4、分數(shù)的初步認識（1課時）
5、可能性和數(shù)學廣角（1課時）；
6、測量（1課時）；
7、四邊形
8、時分秒的認識（1課時）；
9、綜合復習（2課時）。
10、綜合測試
期末復習計劃 篇6
明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對于重點應吃透，并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時的.練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。
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