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五年計(jì)劃集錦[7篇]
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的五年計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![五年計(jì)劃集錦[7篇]](https://p.9136.com/00/l/bcc6bbae03_5fbf7f008862c.jpg)
五年計(jì)劃 篇1
一、班級簡析
我班共有學(xué)生68人，其中男生33人，女生35人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動(dòng)的小精靈。學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，能夠按時(shí)上下學(xué)，班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律，不能夠按時(shí)完成作業(yè)。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢頭，并使他們形成各種良好的習(xí)慣。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在新學(xué)期中要不斷努力，爭取不斷進(jìn)步，取得更好的成績，使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況
和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的`校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、工作目標(biāo)：
堅(jiān)持立德樹人，圍繞習(xí)慣培養(yǎng)和孝親教育的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，鞏固“全員、全程、全方位，針對性、滲透性、體驗(yàn)性，日�；�、系列化、校本化”的德育工作格局，建立“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的德育立交橋，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制，形成儒雅行事的校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，成長為現(xiàn)代社會(huì)的文明人。
四、具體措施：
�。ㄒ唬⒆ズ玫掠�(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。
�。�1）教導(dǎo)處和大隊(duì)部組織開展班主任和德育工作的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
�。�3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
2、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動(dòng)；建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。利用社會(huì)資源，依靠社會(huì)力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
�。ǘ�、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
繼續(xù)圍繞習(xí)慣培養(yǎng)的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化良好習(xí)慣的培養(yǎng)，形成儒雅校風(fēng)和師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生會(huì)求知、會(huì)做事、會(huì)共處、會(huì)做人，有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，有健全人格和美好心靈，成長為現(xiàn)代社會(huì)的文明人。
1、開校第一周，全力進(jìn)行各方面的行為習(xí)慣訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括“十大習(xí)慣”（十大習(xí)慣：即文明禮儀習(xí)慣、誠實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（特別是自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣）、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣），并結(jié)合開展自查自糾限期整改活動(dòng)，開展“怎樣做現(xiàn)代文明人”規(guī)劃活動(dòng)和“明確學(xué)習(xí)目的，增添學(xué)習(xí)措施”的學(xué)習(xí)計(jì)劃活動(dòng)，用于指導(dǎo)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉、生活。
2、深入開展“一佩戴、一背誦、一主題”教育活動(dòng)。
(1)、每個(gè)少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，大隊(duì)部干部要佩戴隊(duì)干部標(biāo)志。學(xué)校少先隊(duì)對隊(duì)員“紅領(lǐng)巾的佩戴”情況以中隊(duì)為單位進(jìn)行評比。
(2)、每個(gè)少先隊(duì)員對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行背誦、理解，學(xué)校少先隊(duì)通過各種形式抽查并評比。
(3)、每月一個(gè)活動(dòng)主題，并圍繞這一主題開展班隊(duì)活動(dòng)。
3、唱“三歌”（國歌、隊(duì)歌、校歌）和呼號，凝聚精氣神，激發(fā)全體師生凝聚積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，形成朝氣蓬勃、勇往直前的氣勢。
要求：（1）全體師生能背誦、理解詮釋校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，會(huì)唱而且能，在周一升旗儀式和大型集會(huì)上要集中呼口號并唱“三歌”。
�。�2）各班上下課在師生互致問候時(shí)，集中呼口號。
（3）到操場集會(huì)進(jìn)場時(shí)和大課間、體育課的跑步運(yùn)動(dòng)中，要呼關(guān)于運(yùn)動(dòng)與健康方面的口號。
4、精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，讓學(xué)生在每周的升旗儀式中都能受到一次德育教育。
�。ㄈ�、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“三八婦女節(jié)”感恩雙親活動(dòng)、“教師節(jié)”尊師重教活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)儀式等。
2、開展踐行“五心教育”，爭做陽光少年系列活動(dòng)。
即“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給
父母、信心留給自己”。從學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動(dòng)員全班學(xué)生，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力做到胸懷祖國、心系社會(huì)、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動(dòng)，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“陽光少年”。
3、學(xué)習(xí)“校園文化”活動(dòng)。
學(xué)校的校園文化內(nèi)容包羅了德育、智育、體育、美育等各方面，通過對校園文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使師生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。
4、開展“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”活動(dòng)。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒米、一次零食”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“六個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極響應(yīng)中央健康節(jié)儉的號召，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。開展 “四無”優(yōu)秀班級評選和表彰活動(dòng)（無故意撕損書本亂扔紙屑筆墨現(xiàn)象，無吃零食亂扔包裝袋現(xiàn)象，無浪費(fèi)水電現(xiàn)象，無破壞公物和他人財(cái)物現(xiàn)象）。并通過“小手拉大手”，促進(jìn)全社會(huì)形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
5、開展孝親活動(dòng)，培養(yǎng)愛心和孝心，培育親情。一是加強(qiáng)宣傳明孝理。通過廣播、墻報(bào)、板報(bào)、電子顯示屏、師生領(lǐng)會(huì)、家長會(huì)等方式和途徑，向師生和家長廣泛宣傳孝親敬老、培養(yǎng)孝道的重要性和必要性。二是多方體驗(yàn)促孝行。通過上好孝敬課、過好孝敬日、開展日常和假期兩個(gè)“五個(gè)一”孝敬實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生用心觀察，親身實(shí)踐，體會(huì)長輩的辛苦，感受長輩的關(guān)愛，內(nèi)化意識，外現(xiàn)行為。三是榜樣激勵(lì)育孝德。在明孝理、踐孝行的基礎(chǔ)上，組織開展 “孝星”
評選活動(dòng)，進(jìn)行紅榜公布，并隆重表彰，讓孝敬之花開遍校園。
6、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請法制專家定期開展法制講座，舉行“法律法規(guī)知識競賽”活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
7、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈, 通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
�。ㄈ⒗^續(xù)實(shí)行班級和學(xué)生考核表彰制度。
1、繼續(xù)實(shí)行對班級的常規(guī)考核。修訂《班級常規(guī)考評細(xì)則》，考核內(nèi)容調(diào)整為“安全”、“紀(jì)律”、“環(huán)�！�、“鍛煉”、“禮儀”等五個(gè)方面，值周人員按五個(gè)方面的考核細(xì)則分項(xiàng)考核，教導(dǎo)處、辦公室繼續(xù)組織開展好“兩操”考評和普通話考評�？己私Y(jié)果作為班主任工作考評、年級組考評和各級先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。
2、繼續(xù)開展“校園之星”和優(yōu)秀學(xué)生評選表彰活動(dòng)。期末評選并表彰四好少年、三好學(xué)生、安全之星、紀(jì)律之星、環(huán)保之星、鍛煉之星、禮儀之星、科創(chuàng)之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)干部和主持人、演講者，讓學(xué)生形成比、學(xué)、趕、超、幫的良好風(fēng)氣。
五、每月活動(dòng)安排：
二月：
上交寒假活動(dòng)資料；
上交20xx年上期班務(wù)工作計(jì)劃；
全體師生學(xué)習(xí)“凝神”“規(guī)舉”手冊和值周考評細(xì)則，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。
五年計(jì)劃 篇2
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1. 通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),加強(qiáng)語文實(shí)踐活動(dòng),有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2. 引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點(diǎn)知識進(jìn)行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動(dòng)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
3.對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。
4. 講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會(huì)學(xué)語文。
5. 面向全體、不適時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
本冊7個(gè)單元26篇課文，7次習(xí)作訓(xùn)練和7個(gè)練習(xí)。
三、復(fù)習(xí)要求
1．復(fù)習(xí)鞏固本冊要求學(xué)會(huì)的170生字和會(huì)認(rèn)的82個(gè)生字。
2．熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
3．在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)注意語言的積累，進(jìn)一步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣�！熬毩�(xí)”中滲透語文課外知識的題目，應(yīng)注意復(fù)習(xí)鞏固。
4．復(fù)習(xí)檢測正確、流利，有感情地朗讀課文，能讀出不同的語氣，能背誦或默寫指定的課文內(nèi)容。
5．本冊閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)“理解內(nèi)容，體會(huì)感情；領(lǐng)悟表達(dá)的方法”，應(yīng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化，能遷移運(yùn)用。
6．口語交際的復(fù)習(xí)，要求能認(rèn)真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容，能用普通話清楚明白地講述一件事情，做到語句完整通順，說話有禮貌。
7．習(xí)作的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，重點(diǎn)在打開思路，不拘形式自由表達(dá)。寫真要實(shí)，寫想象要放，使學(xué)生無拘無束地放開來寫。
8．在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，憑借教材，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情和社會(huì)主義道德品質(zhì)；培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。
四、復(fù)習(xí)形式：
單元復(fù)習(xí)、分類復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)相結(jié)合。
五、復(fù)習(xí)具體安排 ：
�。ㄒ唬h語拼音及生字
1.能讀準(zhǔn)拼音,寫出相應(yīng)的詞語.
2.會(huì)使用字典,熟悉部首查字法和音序查字法,能按要求完成查字典的練習(xí).
3.辨析及運(yùn)用形近字,同音字,多音字,多義字.
�。ǘ�)詞語
1.熟悉本冊書中的四字詞語及常用成語.
2.掌握常用的關(guān)聯(lián)詞.
3.能把詞語按一定的'邏輯關(guān)系歸類并書寫,如:ABB , ABAC , AABB , AABC , ABCC , ABAB ……
4.能記住本學(xué)期常用詞的近義詞,反義詞.
5.辨析近義詞,反義詞,會(huì)排列詞語,搭配詞語.
(三)句子
1.會(huì)背誦并默寫名言警句,格言、諺語……
2.會(huì)修改各類病句.
3.懂得擴(kuò)句,縮句,改換句式.
4.明白句子中的修辭手法.
5.體會(huì)含義深刻的句子.
(四)閱讀理解
充分利用課內(nèi)外閱讀資源,尋找語言優(yōu)美,層次清晰,暗含考點(diǎn),難易適度的片斷設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn).通過相關(guān)閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生進(jìn)一步掌握概括文章主要內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)含義深刻的句子及體會(huì)文章思想感情的方法,培養(yǎng)他們的閱讀能力.
(五)習(xí)作
簡要復(fù)習(xí)本冊習(xí)作的內(nèi)容和要求,在對已寫作文歸類,梳理,修改過程中強(qiáng)化習(xí)作技巧和要求.力促學(xué)生主動(dòng)地參與習(xí)作訓(xùn)練,彌補(bǔ)平時(shí)習(xí)作的不足,盡量寫出內(nèi)容具體,有條理,有真情實(shí)感的記實(shí)作文和想象作文。
六、復(fù)習(xí)措施：
1． 采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的牢固掌握。根據(jù)學(xué)生的反饋有針對性地進(jìn)行單項(xiàng)專題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握生字詞和常見的多音字。
2． 教師認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，努力做到講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。
3．對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真地分析，采取結(jié)對子、一幫一等方法，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多提問、多輔導(dǎo)。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。
4．指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外積累，增強(qiáng)閱讀能力。
5． 鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些課外書，從而幫助自己提高寫作水平。
五年計(jì)劃 篇3
為了更好地開展**年五年級第一學(xué)期工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一、本班學(xué)生基本情況。
全班共有學(xué)生57人，其中男生33人，女生24人。年齡均在10—12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，多數(shù)學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況。
二、基本措施和做法。
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每周一的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�、� 組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，我們學(xué)校又在公路沿線，不遵守交通規(guī)則為為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、� 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
�、� 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的`適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門藝術(shù)。我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
三、具體工作計(jì)劃
9月份：
1、班干部競選。
2、尊師頌。
3、“做誠信的學(xué)生”主題班會(huì)。
10月份：
1、"祖國，您好"主題班會(huì)。
2、評選文明之星。
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)。
11月份：
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。
2、評選紀(jì)律之星。
3、“安全路上行”主題班會(huì)。
12月份：
1、零花錢怎么辦。
2、評選衛(wèi)生之星。
3、“偉人伴我行”主題班會(huì)。
1月份：
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。
五年計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以教學(xué)參考書為指導(dǎo)，以蘇教版第九冊內(nèi)容為依據(jù)，結(jié)合我班實(shí)際，為全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績而進(jìn)行全面、系統(tǒng)總復(fù)習(xí) 。
二、復(fù)習(xí)目的
1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，能正確的使用負(fù)數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象，能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會(huì)比較小數(shù)的大小，能正確讀、寫小數(shù)，并能用小數(shù)小數(shù)描述一些簡單的事物、會(huì)用“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似值。
2、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握小數(shù)加、減、乘、除的計(jì)算方法，能正確口算和筆算；會(huì)按運(yùn)算順序正確計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算，能應(yīng)用運(yùn)算率和其他一些運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)的簡便運(yùn)算；能應(yīng)用學(xué)過的小數(shù)四則計(jì)算解決一些簡單的實(shí)際問題；能根據(jù)具體情景合理求出積商的近似值。
3、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握平行四邊形、三角形、和梯形的面積公式、能應(yīng)用公式正確計(jì)算一些平面圖形的面積，并解決一些簡單的實(shí)際問題。
4、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識土地面積單位“公頃”和“平方千米”的含義，能正確進(jìn)行土地面積間的簡單換算。
5、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、作用，能根據(jù)收集、整理得數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能對復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析，提出一些簡單的問題并加以解決。
6、使學(xué)生在整理和復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用本冊教科書所學(xué)習(xí)的知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。
7、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步評價(jià)和反思本冊教科書的`整體學(xué)習(xí)情況，體驗(yàn)與同學(xué)交流和成功學(xué)習(xí)的樂趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價(jià)值，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
三、復(fù)習(xí)的總體目標(biāo)
爭取在期末統(tǒng)考中合格率達(dá)95%左右、優(yōu)秀率達(dá)10%左右
四、相關(guān)知識點(diǎn)及目標(biāo)達(dá)成策略
1、能用負(fù)數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象，能用計(jì)算的方法找出事物間的規(guī)律，能根據(jù)具體情境用一一對應(yīng)的策略解決問題。
2、突出小數(shù)四則運(yùn)算的法則與整數(shù)相應(yīng)內(nèi)容的聯(lián)系，以利于學(xué)生提高小數(shù)四則混合運(yùn)算的能力。
(1)復(fù)習(xí)小數(shù)四則計(jì)算的法則和四則混合運(yùn)算的順序。
(2)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣，提高學(xué)生的計(jì)算正確率。
(3)進(jìn)一步明確小數(shù)加、減、乘、除四則計(jì)算的關(guān)鍵。
(4)加強(qiáng)口算、估算與計(jì)算的聯(lián)系，提高計(jì)算的正確率和估算的意識。
（5）加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用運(yùn)算率和其他一些運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)的簡便運(yùn)算的能力。
(6)注意小數(shù)計(jì)算與計(jì)算的聯(lián)系，能解決一些簡單的實(shí)際問題能根據(jù)具體情景合理求出積商的近似值，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解小數(shù)計(jì)算的意義。
3、重視統(tǒng)計(jì)知識的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固識別和運(yùn)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的方法。
(1)復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識，比較與統(tǒng)計(jì)表的異同。
(2)復(fù)習(xí)根據(jù)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖中任一項(xiàng)來解決問題的方法。
4、加強(qiáng)平面圖形的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生看圖解題的能力和分析問題、解決問題的能力。
(1)、復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的公式、公式推倒及有關(guān)概念和計(jì)算方法；
(2)、加強(qiáng)辨別數(shù)量關(guān)系，進(jìn)一步知道能用正確的數(shù)量關(guān)系來解答相關(guān)的題目。
(3)、注意解法的區(qū)別與聯(lián)系，靈活地選用解法。
五、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、扎實(shí)掌握所學(xué)知識
2、提高答題的正確率
六、采取措施
1、進(jìn)一步改進(jìn)復(fù)習(xí)練習(xí)的設(shè)計(jì)，促進(jìn)復(fù)習(xí)效率的提高。
(1)、練習(xí)設(shè)計(jì)要抓住關(guān)鍵，由淺入深，并注意加強(qiáng)思維的訓(xùn)練。
(2)、練習(xí)設(shè)計(jì)要精當(dāng)，選典型題，以點(diǎn)帶面，輻射復(fù)習(xí)，不搞題海戰(zhàn)，爭取以少勝多，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(3)、加強(qiáng)對新舊知識理解的變式練習(xí)，明確新舊知識之間聯(lián)系和區(qū)別。
(4)、練習(xí)設(shè)計(jì)要明確重點(diǎn)，突出關(guān)鍵，具有針對性。
2、注意培優(yōu)補(bǔ)差，提高班內(nèi)考試的合格率與優(yōu)秀率。
(1)、堅(jiān)持成立互幫互學(xué)小組。多與學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生交流，使他們能積極的參與到復(fù)習(xí)的全過程，并能放下自卑、放下包袱，主動(dòng)學(xué)習(xí)；同時(shí)在班里開展一幫一結(jié)對子的活動(dòng)，給每位學(xué)困生配備多名幫教人員，如同桌幫（重點(diǎn)是監(jiān)督其能按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講）、組員幫、優(yōu)秀學(xué)生幫，并對學(xué)困生的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，促使學(xué)困生進(jìn)步。
�。�2）、在做好抓兩頭、促中間的同時(shí)，促優(yōu)生，適當(dāng)選一些拔高題激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；對中間生則強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)，對對學(xué)困生則有側(cè)重的輔導(dǎo)，爭取人人都會(huì)做、會(huì)講、會(huì)議，積極為他們創(chuàng)設(shè)說、講、練的平臺(tái)。
(3)、多搞學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極民主性，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
3、教師復(fù)習(xí)時(shí)，理清知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，形成豎成線橫成塊的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的主動(dòng)性。
七.復(fù)習(xí)方法：
先按單元復(fù)習(xí)（結(jié)合分類復(fù)習(xí)）然后進(jìn)行綜合測試。
八、復(fù)習(xí)時(shí)間：1月3日----1月21日
九、復(fù)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容的安排
1月3日： 復(fù)習(xí)認(rèn)識負(fù)數(shù)，找規(guī)律
1月4、5日： 復(fù)習(xí)多邊形的面積計(jì)算
1月7--11日： 復(fù)習(xí)小數(shù)（包括：認(rèn)識小數(shù)、小數(shù)的加減法、小數(shù)的乘除法、小數(shù)的四則混合運(yùn)算、小數(shù)的簡便運(yùn)算）
1月14日： 復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識
1月15日： 復(fù)習(xí)解決問題的策略
1月16日： 復(fù)習(xí)公頃和平方千米
1月17、18日： 綜合測試
1月21日： 針對性練習(xí)
五年計(jì)劃 篇5
20xx年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、班風(fēng):
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級一班共有xx人，男生x人，女生x人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、思想方面：
1、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。
5、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長!
四、教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的`輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀(jì)律方面：
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。
六、班級主題活動(dòng)安排：
1:加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序
2:繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3:繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
五年計(jì)劃 篇6
在一年教育教學(xué)工作中，使我認(rèn)識到培優(yōu)輔潛工作的重要性和必要性。為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過培優(yōu)輔潛使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來，使學(xué)生活起來。并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標(biāo)，特制訂培優(yōu)輔潛工作計(jì)劃。
培優(yōu)對象：
輔潛對象：
主要措施：
思想方面的培優(yōu)輔潛。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
輔導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱的潛能生。
常常利用課余的休息時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，耐心地做他們的思想工作，以多鼓勵(lì)、少批評、多輔導(dǎo)、少責(zé)怪的方法，提高他們的`學(xué)習(xí)興趣。上課多提問、多鼓勵(lì)，使他們的學(xué)習(xí)成績分別有不同程度的提高。
在培優(yōu)輔潛中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、根據(jù)優(yōu)潛生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。
5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗(yàn)，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，把知識進(jìn)行列表比較，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高優(yōu)生率。
20xx.8.31
五年計(jì)劃 篇7
一、班級情況簡析：
本班級學(xué)生共有8人，男生占大多數(shù)6人，女生2人。思維不夠活躍，課堂氣氛比較沉悶，.在這學(xué)期，應(yīng)抓實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高寫話能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，建立學(xué)困生檔案，促進(jìn)整個(gè)班級語文水平的提高。
二、教材分析：
1、教材的基本結(jié)構(gòu)
教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明文，生活的啟示，父母的愛，不忘國恥，走近毛澤東。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際·習(xí)作和回顧與拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。其中，"遨游漢字王國"單元采取了全新的編排方式，包括"活動(dòng)建議"和"閱讀材料"兩大部分。
本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進(jìn)，將課文分為8組，每組一般有3——4篇課文，在每組課文之前安排了"導(dǎo)讀".在每篇精讀課文的前面安排了"預(yù)習(xí)",后面編寫了"思考與練習(xí)",在略讀課文前面安排了"閱讀提示",在每組課文之后編排了"積累。運(yùn)用".本冊還安排除 2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，體會(huì)句子含著的意思、閱讀要有一定的速度，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。
2、教材的主要特點(diǎn)
�。ㄒ唬⿲ｎ}組元的角度更加靈活多樣。
�。ǘ┘訌�(qiáng)整合的編寫目的更加明確。
�。ㄈ┱n文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。
（五）改進(jìn)"綜合性學(xué)習(xí)",培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力
�。┩卣箤W(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。ㄒ唬┱J(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識字的能力。
�。ǘ┠苡娩摴P書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的優(yōu)美。
�。ㄈ┠苡闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文。
�。ㄋ模┠x有一定的速度，并能抓住文章的大意。
�。ㄎ澹┠苈�(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。
�。┰陂喿x中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。
（八）養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。
�。ň牛酚趨⒓佑懻摚矣诎l(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。
�。ㄊ┠軐懞唵蔚挠泴�(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。
�。ㄊ唬⿲W(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。
（十二）在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。
四、教學(xué)措施
1、精心鉆研教材，讓課堂有增量。
2、開展大量閱讀，并開設(shè)"閱讀欣賞課"引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀。
3、加大積累量，開展"經(jīng)典文化誦讀"活動(dòng)。除完成八個(gè)園地的作文練習(xí)之外，進(jìn)行擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí)，真正提高學(xué)生的寫作能力。開展各種語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。遵循記憶的'規(guī)律，定期復(fù)習(xí)和檢查，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語文基本知識和技能。
4、加強(qiáng)提高學(xué)習(xí)自覺性，端正學(xué)習(xí)目的，注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自信心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué)生都體會(huì)到成功的樂趣，配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項(xiàng)教育措施。
5、營造自主學(xué)習(xí)的情境。重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對性地對重難點(diǎn)稍加點(diǎn)撥，攻破重難點(diǎn)。
6、為了加強(qiáng)學(xué)生的閱讀面、知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的寫作能力，為其寫作積累素材，繼續(xù)要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡
7、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)他們關(guān)心國家大事的習(xí)慣，要求學(xué)生每天讀報(bào)或看新聞，并把當(dāng)天最重要的時(shí)事寫在文摘卡上（用一句話概括新聞的內(nèi)容）。
8、重視詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解含義深刻的句子。
9、繼續(xù)對班里的朗讀情況加以重點(diǎn)指導(dǎo)，并且加強(qiáng)讀書的速度訓(xùn)練，以達(dá)到一定的要求。
10、重視重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。
11、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)。重視學(xué)生的德育。
12、習(xí)作教學(xué)要注意以下幾點(diǎn)：
1）。啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生樂寫、愛寫，對寫充滿興趣。
2）。感情真實(shí)、內(nèi)容具體，養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣。
3）。讓學(xué)生經(jīng)常練筆，養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣。
4）。習(xí)作交流和評價(jià)，重在鼓勵(lì)。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
周次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 備 注
1 9.1 ——9.2
2 9.3 —— 9.7 1課、2課
3 9.10——9.14 3課4課回顧拓展一
4 9.17——9.21 5、6、7
5 9.24——9.28 8、回顧拓展二、9、10
6 9.31——10.4 調(diào) 休 國慶長假
7 10.7——10.11 11、12、 回顧拓展三
8 10.14——10.18 13、14
9 10.21——10.25 15、16、回顧拓展四
10 10.28——11.1 綜合性學(xué)習(xí)、17
11 11.4——11.8 18 、 19、
12 11.11——11.15 20、回顧拓展六21
13 11.18——11.22 22、 23
14 11.25——11.29 24 、回顧拓展七
15 12.2 ——12.6 25、26
16 12.9——12.13 27、 28
17 12.16——12.20 回顧拓展八
18 12.23——12.27 復(fù)習(xí)
19 12.30 ——1.3 元旦1天假
20 1.6 ——1.10 復(fù)習(xí)
20xx年 xx 月 xx日
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