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      學(xué)期計(jì)劃

      時(shí)間:2024-01-04 09:02:41 計(jì)劃范文 我要投稿

      學(xué)期計(jì)劃

        時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學(xué)期計(jì)劃

      學(xué)期計(jì)劃 篇1

        一、分工負(fù)責(zé)制度

        在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下,院學(xué)生會(huì)全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度,做到分工明確,責(zé)任到人。

        1.主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和辦公室工作計(jì)劃。

        2.副主席協(xié)助主席的日常工作,并具體分管各部的工作。

        3.在分工負(fù)責(zé)的同時(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作,做到分工不分家。

        4.各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部及各系相關(guān)委員的工作,部門(mén)內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。

        二、思想教育

        在原有思想教育工作計(jì)劃基礎(chǔ)上,百尺竿頭、更進(jìn)一步,形成以理論為指導(dǎo),精神為基礎(chǔ),能力為實(shí)踐的符合新時(shí)代要求的精神取向,最終實(shí)現(xiàn)“全心全意為全校師生服務(wù)的根本任務(wù)。

        1.積極配合學(xué)院的思想政治工作計(jì)劃,使我院學(xué)生干部起到表率作用

        2.舉辦富有我院特色的科技文華娛樂(lè)活動(dòng),為廣大同學(xué)提供科技創(chuàng)新的實(shí)踐舞臺(tái),培養(yǎng)廣大同學(xué)積極探索、勇于求實(shí)的精神。

        3.加強(qiáng)學(xué)院與各系(院)之間的交流與合作,支持和幫助各系(院)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。

        三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

        在本學(xué)期,我們將充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁作用,開(kāi)展切實(shí)可行的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的.活動(dòng),引導(dǎo)廣大同學(xué)以良好的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的成績(jī),努力形成刻苦、勤奮、求實(shí)的學(xué)風(fēng)

        1.利用學(xué)生會(huì)各種宣傳工具全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),弘揚(yáng)正氣,努力營(yíng)造濃厚的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”氛圍

        2.定期組織各種座談會(huì),有針對(duì)性的開(kāi)展各種交流活動(dòng),解決同學(xué)們學(xué)習(xí),生活等方面的問(wèn)題。

        3.圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),積極開(kāi)展科技文化活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽,提高學(xué)生綜合能力

        四、文體活動(dòng)

        通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng),豐富同學(xué)的課余文化生活,滿足同學(xué)的精神文化要求,不斷增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力,提高全院師生的身體素質(zhì)

        1.組織開(kāi)展校內(nèi)活動(dòng),增強(qiáng)全院同學(xué)的素質(zhì)

        2.組織我院同學(xué)參加校運(yùn)會(huì),力爭(zhēng)在上屆基礎(chǔ)上取得更好成績(jī)

        3.認(rèn)真配合院里舉行的大型文藝晚會(huì)。

        五.生活方面

        本學(xué)期學(xué)生會(huì)將聯(lián)合各系(院)對(duì)學(xué)生住宿和學(xué)生飲食方面加強(qiáng)治理,根據(jù)學(xué),F(xiàn)在存在的問(wèn)題和實(shí)際情況,院學(xué)生會(huì)結(jié)合后勤處,以院學(xué)生會(huì)組織系學(xué)生會(huì)為主體,各系(院)認(rèn)真配合的方法,對(duì)寢室和伙食進(jìn)行檢查和監(jiān)督,讓學(xué)生在學(xué)校有一種家的感覺(jué)

        1.組織成立伙食委員會(huì),不定期的對(duì)伙食進(jìn)行檢查和監(jiān)督

        2.組織成立宿舍治理委員會(huì),對(duì)寢室的住宿和衛(wèi)生進(jìn)行綜合考評(píng)。

        六、精神文明建設(shè)

        本學(xué)期學(xué)生會(huì)將加強(qiáng)各系間的聯(lián)系,切實(shí)履行“全心全意為全校師生服務(wù)”的宗旨。通過(guò)各系創(chuàng)優(yōu)工程提高全院同學(xué)的整體素質(zhì),加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

        1.通過(guò)對(duì)宿舍成員思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面考察,推出星級(jí)宿舍評(píng)選制度

        2.展開(kāi)學(xué)生教研工作計(jì)劃,舉辦符合不同年級(jí)需要的、貼近同學(xué)生活的校園文化活動(dòng)

        3.探索新的學(xué)生治理機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)建設(shè)的積極性。

      學(xué)期計(jì)劃 篇2

        一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

        在經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,大部分學(xué)生樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò),但是成績(jī)不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況,只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。因此對(duì)這些學(xué)生,應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持,并逐步引導(dǎo)到思維的樂(lè)趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中。

        總體說(shuō)來(lái),本班學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,作業(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步比較大,大部分同學(xué)都能有較強(qiáng)的上進(jìn)心,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高,個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,還需要進(jìn)一步培養(yǎng),學(xué)生自主探究的能力也待提高。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

        (1)根據(jù)學(xué)校的“培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤預(yù)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣。認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)干凈整潔。

       。2)培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和綜合的能力。重視學(xué)生養(yǎng)成檢驗(yàn)的習(xí)慣。

       。3)培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),能受到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)等方面的教育。

        2、知識(shí)與技能:

        (1)讓學(xué)生經(jīng)歷從具體問(wèn)題中抽象數(shù)量關(guān)系,并探索算法和運(yùn)算律的過(guò)程,掌握相應(yīng)的計(jì)算方法和必要的計(jì)算技能,結(jié)合解決實(shí)踐問(wèn)題,體驗(yàn)用字母表示數(shù)的意義。

       。2)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情境,經(jīng)歷觀察、操作和探索相關(guān)圖形的特征以及圖形的簡(jiǎn)單變換的過(guò)程,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的平面圖形及其特征,了解圖形的對(duì)稱和圖形位置關(guān)系的簡(jiǎn)單變換;

       。3)聯(lián)系具體的`問(wèn)題情境體驗(yàn)折線統(tǒng)計(jì)圖的作用,掌握用折線統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)數(shù)據(jù)的方法,并能按照統(tǒng)計(jì)圖里的數(shù)據(jù)變化分析相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果;體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要選擇統(tǒng)計(jì)圖。

        三、教學(xué)措施

        1、創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)學(xué)生 。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,使每個(gè)學(xué)生在各自不同的基礎(chǔ)上都能得到提高。

        2、注重學(xué)生知識(shí)形成和探究過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和方法的積累,使學(xué)生 。初步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)形式上可以多采用手、動(dòng)腦、動(dòng)口相結(jié)合,討論、搶答等形式的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從周?chē)榫持邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并能用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

        3、課內(nèi)與課外相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)知識(shí),課外學(xué)技能,運(yùn)用理論,使學(xué)生。 真正做到將知識(shí)的掌握靈活運(yùn)用。

        4、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn) 題、解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計(jì)算和驗(yàn)算的好習(xí)慣。

        5、精講多練,熟能生巧

        6、按時(shí)上好思維訓(xùn)練課,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和思維的靈活性。

        四、教學(xué)進(jìn)度與安排

        簡(jiǎn)易方程: 8課時(shí)

        多邊形的面積:6課時(shí)

        因數(shù)與倍數(shù):4課時(shí)

        認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù):4課時(shí)

        分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì):8課時(shí)

        對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn):4課時(shí)

        分?jǐn)?shù)加減法:8課時(shí)

        統(tǒng)計(jì):3課時(shí)

        可能性:3課時(shí)

      學(xué)期計(jì)劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        八月未央,繁花似錦。今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié),中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)在京開(kāi)幕。新學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)第七次全國(guó)少代會(huì)精神,引導(dǎo)少年兒童“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”在最寶貴的時(shí)期,樹(shù)立正確的人生目標(biāo),培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。以少先隊(duì)組織教育,自主教育,實(shí)踐活動(dòng)為途徑,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng),把學(xué)校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

        二、具體措施

        (一)基于序列 關(guān)注反饋:細(xì)化少先隊(duì)常規(guī)工作建設(shè)

        1、以“正直、虛心、奮進(jìn)、優(yōu)雅”為導(dǎo)向,繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

        發(fā)揮爬山虎文化的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)學(xué)校爬山虎文明監(jiān)督崗的陣地建設(shè),通過(guò)爬山虎文明監(jiān)督崗鍛煉好、培養(yǎng)好、發(fā)展好一批小干部隊(duì)伍,鼓勵(lì)隊(duì)員自主教育、自主管理。以爬山虎文明崗監(jiān)督員的榜樣作用帶動(dòng)班級(jí)志愿服務(wù)小明星評(píng)比建設(shè),進(jìn)而帶動(dòng)每一位隊(duì)員形成良好的衛(wèi)生禮儀習(xí)慣。以“八禮四儀”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為手段,促進(jìn)學(xué)生努力爭(zhēng)優(yōu)。

        2,充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地優(yōu)勢(shì):通過(guò)選拔大隊(duì)干部、招聘紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)活動(dòng),逐步建立規(guī)范的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制,培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向,積極地投入少先隊(duì)組織的'各項(xiàng)活動(dòng)中,并形成良好的組織歸屬感,從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。小雛鷹廣播平臺(tái)建設(shè)應(yīng)在原有基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生組稿、校稿、播稿的能力。

        3,重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè):每月及時(shí)更換黑板報(bào),規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)課實(shí)施的時(shí)間空間。每月開(kāi)放一次少先隊(duì)活動(dòng)課程。引導(dǎo)隊(duì)員熱愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì),幫助隊(duì)員培養(yǎng)少先隊(duì)的組織觀念。積極進(jìn)行“文明示范班”評(píng)比活動(dòng)。

        (二)基于傳承 關(guān)注融合:強(qiáng)化少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)

        1,“雅正”教育文化是我校的文化核心,傳承中華優(yōu)秀文化成為學(xué)校教育活動(dòng)的主線,依托這一主題,大力提升我校的“孔子研究院”社團(tuán)活動(dòng)水平。紅領(lǐng)巾小社團(tuán)是和孩子們講中國(guó)文化的好平臺(tái),從孔子文化教育中,加入更多新媒體,新技術(shù),新方法。讓隊(duì)員喜愛(ài),讓隊(duì)員向往,讓隊(duì)員進(jìn)步。

        2,“紅色經(jīng)典誦讀”是我校教育的特色活動(dòng),少先隊(duì)活動(dòng)怎樣借助多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)。首先,利用紀(jì)念日活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。如紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年,誦讀有關(guān)的紅色經(jīng)典,發(fā)揮輔導(dǎo)員老師特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),現(xiàn)場(chǎng)演繹一段紅色經(jīng)典。結(jié)合誦、學(xué)、演、寫(xiě)等活動(dòng),充分了解歷史,培育民族自尊感和民族自信心。

        3,精心做好一次主題教育活動(dòng)

        利用好時(shí)間節(jié)點(diǎn),重要節(jié)日組織隊(duì)員體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。采用喜聞樂(lè)見(jiàn)、有意思的活動(dòng)過(guò)程幫助隊(duì)員傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,如有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦的搜集和整理,中秋有關(guān)氣候的變化,中秋月餅的制作等等,在活動(dòng)中產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。國(guó)慶節(jié)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育,用請(qǐng)專(zhuān)家老師來(lái)講述抗戰(zhàn)故事,請(qǐng)結(jié)對(duì)學(xué)校來(lái)演抗戰(zhàn)歷史,隊(duì)員們唱響抗戰(zhàn)主題歌曲等形式引導(dǎo)隊(duì)員揚(yáng)中華國(guó)威,筑偉大夢(mèng)想。

        4,建隊(duì)日活動(dòng)系列化發(fā)展,紀(jì)念建隊(duì)日活動(dòng)要能體現(xiàn)隊(duì)的組織屬性,開(kāi)展隆重的隊(duì)教育活動(dòng),增強(qiáng)隊(duì)員的歸屬感,榮譽(yù)感。開(kāi)展“鮮艷領(lǐng)巾光榮隊(duì)員”教育活動(dòng),將紅領(lǐng)巾的歷史介紹給新隊(duì)員,將老隊(duì)員為紅領(lǐng)巾增添光彩的故事講給新隊(duì)員聽(tīng)。融進(jìn)理想教育,融進(jìn)黨、團(tuán)、隊(duì)教育。

        5,深入開(kāi)展少先隊(duì)品牌活動(dòng)

        本學(xué)期,將參加“各族少年書(shū)信手拉手活動(dòng)”,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)信等方式與別的城市的小隊(duì)員手拉手,同進(jìn)步。多講述自己身邊有意義的事,傳遞真善美、傳播正能量。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,主動(dòng)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”教育。繼續(xù)做好“繽紛的冬日”主題互動(dòng),做好少先隊(duì)員志愿服務(wù)活動(dòng),踐行志愿精神,傳承道德力量。

       。ㄈ┗谌粘,關(guān)注節(jié)點(diǎn):優(yōu)化組織宣傳

        本學(xué)期將關(guān)注平日的點(diǎn)滴工作,緊密結(jié)合形勢(shì),做好少先隊(duì)的宣傳與研究工作,及時(shí)發(fā)布少先隊(duì)有關(guān)活動(dòng)信息,加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè),用好“未來(lái)網(wǎng)”等教育資源,加強(qiáng)優(yōu)秀文化對(duì)少年兒童的影響。

        (四)基于研究,關(guān)注實(shí)效:精化少先隊(duì)科研工作

        借助少先隊(duì)課題研究,做好少先隊(duì)科研工作,發(fā)揮輔導(dǎo)員的力量,繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。

        三、具體工作:

        九月份 主題:責(zé)任與夢(mèng)想

        1、了解學(xué)生暑期生活并總結(jié),開(kāi)學(xué)迎新。

        2、制定新學(xué)期的少先隊(duì)工作計(jì)劃。

        3、各中隊(duì)?wèi)c祝教師節(jié)。

        4,組建三年級(jí)爬山虎志愿服務(wù)小隊(duì)

        5,紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)。

        6,新生入學(xué)儀式。

        十月份 主題:歌唱祖國(guó)

        1、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

        2、新生入隊(duì)儀式。

        3,九九重陽(yáng),敬老愛(ài)老活動(dòng)

        十一月份 主題:與好書(shū)牽手

        1, 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

        2, 課題研究活動(dòng)

        十二月份 主題:我與同伴手拉手

        1、少先隊(duì)活動(dòng)觀摩

        2、各中隊(duì)開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

        一月份 主題:堅(jiān)持最美

        1、開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)。

        2、寒假生活指導(dǎo)。

        3、收集資料,總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。

      學(xué)期計(jì)劃 篇4

       。ㄒ唬┦且M(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,提高工作效益。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,為師生創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。

       。ǘ┦且M(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,為教師鋪路子,壓擔(dān)子,采取多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人,造就更優(yōu)秀的教師,讓全體學(xué)生在優(yōu)秀的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

        (三)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓每一名學(xué)生都能進(jìn)步,讓優(yōu)等生拔尖,讓中等生創(chuàng)優(yōu),讓暫時(shí)的后進(jìn)生能夠不斷提高成績(jī),辦社會(huì)滿意的教育。

       。ㄋ模┺D(zhuǎn)變工作作風(fēng)。上下班嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,上班時(shí)間不能做與工作無(wú)關(guān)的`事,任何時(shí)間不能喝酒上班,教師不準(zhǔn)打麻將和到休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)。

        (五)抓好控輟保學(xué)的各項(xiàng)工作。做好輟學(xué)學(xué)生返校動(dòng)員工作,輟學(xué)率不能超過(guò)3﹪,控輟保學(xué)工作有困難及時(shí)向黨委政府報(bào)告。

      學(xué)期計(jì)劃 篇5

        把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。

        一、工作要求

        本學(xué)期的安全工作的目標(biāo)要求是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級(jí)政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好各項(xiàng)工作,迎接上級(jí)的檢查。

        二、工作要點(diǎn)

        1、教育教學(xué)安全 (1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)。 (2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),要做好安全教育,要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫大意。 (3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理。 (4)體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督;顒(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不應(yīng)勉強(qiáng),對(duì)體質(zhì)特殊的學(xué)生給予照顧。 (5)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

        2、交通安全 (1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育步行的學(xué)生右側(cè)通行,不在路上跑和玩。 (2)做好乘車(chē)學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)管理工作,做好時(shí)間安排和乘車(chē)安全教育。 (3)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。

        3、飲食飲水衛(wèi)生 (1)學(xué)生不要亂吃亂買(mǎi)食品。不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)廠家、過(guò)期發(fā)霉的食品。 (2)學(xué)生自帶白開(kāi)水。

        4、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全 (1)定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。 (2)教師要加強(qiáng)主人翁意識(shí),保持高度警惕,關(guān)心校舍設(shè)施及其他教育教學(xué)設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。 (3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火.。 (4)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。 (5)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的'發(fā)生。 (6)加強(qiáng)對(duì)電腦室、實(shí)驗(yàn)室等特殊場(chǎng)所的管理,按規(guī)定操作。

        5、加強(qiáng)安全檢查 (1)學(xué)生不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)物品到校,課間要做有意義的活動(dòng),不要在危險(xiǎn)區(qū)域逗留。 (2)加強(qiáng)校園安全工作管理,閑雜人員不得進(jìn)入校園。 (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)禁在走廊、操場(chǎng)內(nèi)追逐、打鬧。 (4)值周教師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心,按時(shí)到崗到位,加強(qiáng)課間巡邏,認(rèn)真做好值周工作。 (5)通過(guò)多種途徑,做好安全知識(shí)的宣傳、預(yù)防工作。 (6)加大檢查力度,改善周邊環(huán)境。

        6、具體內(nèi)容安排 學(xué)期初安全自檢自查;安全教育課;食品安全和衛(wèi)生防疫教育;開(kāi)展以安全為主題的班隊(duì)會(huì);組織實(shí)施安全應(yīng)急演練;做好家、校聯(lián)系:安全工作總結(jié)。 安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園而努力!

      學(xué)期計(jì)劃 篇6

        一、指導(dǎo)思想

        以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),進(jìn)行科學(xué)施教。在具體的日常教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自過(guò)程中,嚴(yán)格按照沂南縣教育體育局和學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。

        二、教學(xué)任務(wù)

        義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè))。

        三、具體措施:

        1、結(jié)合期末復(fù)習(xí)大綱和近幾年的期末考試題,編輯整理一份各章包含各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的有針對(duì)性的測(cè)試訓(xùn)練題

        2、向生物學(xué)科組的其他同行學(xué)習(xí),努力提高課堂教學(xué)效率.盡量讓所有愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生都能聽(tīng)得懂,跟得上.其次,要響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,搞好小組合作學(xué)習(xí),嚴(yán)格控制每節(jié)課的授課時(shí)間.再次,要精簡(jiǎn)或重新設(shè)計(jì)一些經(jīng)典的課堂練習(xí)題。

        3、寫(xiě)好教案及教學(xué)反思。

        四、改革措施

        1.要堅(jiān)持每節(jié)課都給學(xué)生布置適量的課后作業(yè),并且做到至少三分之一全批全改。

        2爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)記熟學(xué)生的姓名,拉近和學(xué)生的.距離。

        3.爭(zhēng)取在第二周開(kāi)始就給學(xué)生布置自己設(shè)計(jì)好的周末作業(yè).

        五、教學(xué)進(jìn)度

        根據(jù)教學(xué)大綱和教參,本學(xué)期總課時(shí)為38課時(shí),每周2課時(shí),理論上需安排19周的授課時(shí)間。

        教學(xué)內(nèi)容及參考課時(shí)如下:

        第四單元生物圈中的人

        第一章人的由來(lái)(5課時(shí))

        第二周第一節(jié):第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展1課時(shí)

        第二周第二節(jié):第二節(jié)人的生殖2課時(shí)

        第三周第一節(jié):第二節(jié)人的生殖2課時(shí)

        第三周第二節(jié):第三節(jié)青春期1課時(shí)

        第四周第一節(jié):第四節(jié)計(jì)劃生育1課時(shí)

        第四周第二節(jié):第七單元測(cè)驗(yàn)

        第二章人體的營(yíng)養(yǎng)(5課時(shí))

        第五周第一節(jié):第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2課時(shí)

        第五周第二節(jié):第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2課時(shí)

        第六周第一節(jié)第二節(jié)消化和吸收2課時(shí)

        第六周第二節(jié)第二節(jié)消化和吸收2課時(shí)

        第七周第一節(jié)第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全1課時(shí)

        第三章人體的呼吸(4課時(shí))

        第七周第二節(jié):第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理1課時(shí)

        第八周第一節(jié):第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時(shí)

        第八周第二節(jié):第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時(shí)

        第九周第一節(jié):第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康1課時(shí)

        第十周第一節(jié):第八單元測(cè)驗(yàn)

        第十周第二節(jié):期中檢測(cè)復(fù)習(xí)

        第十一周第一節(jié):期中檢測(cè)考試評(píng)講

        第四章人體內(nèi)的物質(zhì)的運(yùn)輸(4課時(shí))

        第十一周第二節(jié):第一節(jié)流動(dòng)的組織1課時(shí)

        第十二周第一節(jié):第二節(jié)流動(dòng)的管道1課時(shí)

        第十二周第二節(jié):第三節(jié)輸送血液的泵1課時(shí)

        第十三周第一節(jié):第四節(jié)輸血與血型1課時(shí)

        第五章人體內(nèi)的廢物的排除(2課時(shí))

        第十三周第二節(jié):第一節(jié)尿的形成和排除1課時(shí)

        第十四周第一節(jié):第二節(jié)人糞尿的處理1課時(shí)

        第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(5課時(shí))

        第十四周第二節(jié):第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知2課時(shí)

        第十五周第一節(jié):第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知2課時(shí)

        第十五周第二節(jié):第九單元測(cè)試

        第十六周第一節(jié):第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1課時(shí)

        第十六周第二節(jié):第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1課時(shí)

        第十七周第一節(jié):第四節(jié)激素調(diào)節(jié)1課時(shí)

        第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響(3課時(shí))

        第十七周第二節(jié):第一節(jié)分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例1課時(shí)

        第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響1課時(shí)

        第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃1課時(shí)

        第十八周第一節(jié):第十單元測(cè)試

        第十八周第二節(jié):復(fù)習(xí)第七單元

        第十九周第一節(jié):復(fù)習(xí)第八單元

        第十九周第二節(jié):復(fù)習(xí)第九單元

        第二十周第一節(jié):復(fù)習(xí)第十單元

        第二十周第二節(jié):模擬測(cè)試

        第二十一周第一節(jié):評(píng)講模擬測(cè)試卷

        第二十一周第二節(jié):期末測(cè)試

        總之,在新學(xué)期中,我會(huì)努力更新自己的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和教學(xué)方法,不斷改變自己去適應(yīng)和引導(dǎo)學(xué)生。提升學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣,提高自己的課堂教學(xué)效率,讓愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生在課堂上不僅喜歡聽(tīng),也能聽(tīng)得明白.布置的作業(yè)不僅喜歡做,而且也知道應(yīng)該怎么做.

      學(xué)期計(jì)劃 篇7

        新學(xué)期開(kāi)始了,我為自己制定了計(jì)劃。

        第一項(xiàng),堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí)。我們隔一天,老師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文,課文要讀三遍,圈二類(lèi)字跟一類(lèi)字,劃詞語(yǔ),標(biāo)自然段跟想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典,不要等到回來(lái)再查,而且要把反義詞跟近義詞都抄到一個(gè)本子上,這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候,就可以派上用場(chǎng)了。

        數(shù)學(xué):要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容,把題都看懂是什么意思,想一想該怎么做,這樣第二天,就不會(huì)再出這類(lèi)的'小問(wèn)題。

        英語(yǔ):英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課,所以猛一下子接觸英語(yǔ)不太習(xí)慣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一星期只有兩節(jié)課,所以我每天早上起床,背完一首古詩(shī)詞后,都會(huì)聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ),慢慢地英語(yǔ)前幾頁(yè)我就會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō)要多聽(tīng),盡量不要用眼晴看,聽(tīng)是最好的。

        第二項(xiàng),課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候老師會(huì)給我們布置兩詞兩音跟聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我復(fù)習(xí)的時(shí)候,要做到不管復(fù)習(xí)哪一門(mén)課,在腦子里放一遍電影,看一遍課本,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一動(dòng)不動(dòng),就做在這里寫(xiě),這樣才會(huì)又快又好。

        第三項(xiàng),練鋼筆字。到三年級(jí)了,我們要開(kāi)始練習(xí)練鋼筆字了,老師讓準(zhǔn)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí),油不要亂甩,要注意怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好看。后來(lái)我跟媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約按照自己完成相應(yīng)的要求來(lái)兌換獎(jiǎng)勵(lì)。

        第四項(xiàng),堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)博。每一年級(jí),老師都給我們布置買(mǎi)書(shū)的任務(wù)。三年級(jí)老師讓買(mǎi)的書(shū)是《大盜賊》三本,《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》,這些都是我們?nèi)昙?jí)必讀書(shū)目,讀一本書(shū)我就要做好讀書(shū)筆記。

        在博客方面,我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員,我有空就要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)別人寫(xiě)的非常好,原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)得生動(dòng)有趣,多讀別人的文章,我才知道自己努力的方向,多讀老師的文章,向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己的寫(xiě)作水平上一個(gè)臺(tái)階。

        新的學(xué)期,我要爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步,加油。

      學(xué)期計(jì)劃 篇8

        一、指導(dǎo)思想

         研究教材,了解新的信息,更新觀念,倡導(dǎo)理性思維,重視多元聯(lián)系,探求新的教學(xué)模式,加強(qiáng)教改力度,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,因材施教,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

        二、教學(xué)設(shè)想

       、蹇偟脑瓌t

        1、整合三月,搶拼四月,沖刺五月

        我們把整個(gè)高三分成三個(gè)階段,三月到四月中旬為第二個(gè)階段整合階段,將第一輪未完成的內(nèi)容一掃光,適當(dāng)講一點(diǎn)專(zhuān)題,應(yīng)對(duì)考試各種題型的訓(xùn)練。四月中旬到五月中旬,大面積進(jìn)入專(zhuān)題訓(xùn)練,五月中旬后,就逐漸把精力放到主干知識(shí)上,不再大量練習(xí)新的題型,而是復(fù)習(xí)錯(cuò)題集,使自己在高考中盡量減少錯(cuò)誤,甚至不犯錯(cuò)誤。力爭(zhēng)以較好狀態(tài)迎接高考

        2、認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)考試大綱及四川卷考試說(shuō)明,做到宏觀把握,微觀掌握,注意高考熱點(diǎn),特別注意高考的信息。認(rèn)真鉆研成都四、七、九中的考題,最近幾年這三個(gè)學(xué)校的一診二診三診題都與高考很接近,特別是三診以后有一套練習(xí)題很有針對(duì)性。

        3、不孤立記憶和認(rèn)識(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中,在比較、辨析的過(guò)程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系,達(dá)到理解層次,注意知識(shí)塊的復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)路。

        3、立足基礎(chǔ),不做數(shù)學(xué)考試大綱以外的東西。精心選做基礎(chǔ)訓(xùn)練題目,做到不偏、不漏、不怪,即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點(diǎn)、內(nèi)容和思路的題目。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源,要按照新教材以及考試大綱的要求,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。嚴(yán)格控制選題和做題難度,做到不憑個(gè)人喜好選題,不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)狀況選題,不超越教學(xué)基本內(nèi)容選題,不大量選做難度較大的題目。

       、.體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),注重知識(shí)能力的提高,提升綜合解題能力 1、加強(qiáng)解題教學(xué),使學(xué)生在解題探究中提高能力。

        2、注重聯(lián)系實(shí)際,要從解決數(shù)學(xué)實(shí)際問(wèn)題的角度提升學(xué)生的綜合能力。 不脫離基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)講學(xué)生的能力,基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生不一定能力強(qiáng)。教學(xué)中,不斷地將基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用于數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決中,努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力。

        多從貼近教材、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際角度,選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問(wèn)題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、針對(duì)性強(qiáng)的訓(xùn)練,多給學(xué)生鍛煉各種能力的機(jī)會(huì),從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的。

       、绾侠戆才艔(fù)習(xí)中講、練、評(píng)、輔的時(shí)間

        1、精心設(shè)計(jì)教學(xué),做到精講精練,不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),避免題海戰(zhàn) 2、協(xié)調(diào)好講、練、評(píng)、輔之間的關(guān)系,追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果; 3、注重實(shí)效,努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益; ㈣改變傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,體現(xiàn)小組交流合作;

        1、淡化各自為戰(zhàn),加強(qiáng)備課小組交流合作,資源共享; 2、堅(jiān)持學(xué)生主題,教師主導(dǎo); 3.注重學(xué)法指導(dǎo)及心理輔導(dǎo);

        (1)及時(shí)向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,及時(shí)收集教學(xué)過(guò)程中反饋信息并彌補(bǔ)學(xué)生的不足。

        (2)針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際水平,合理安排教學(xué)難度,有利于學(xué)生成功情感體驗(yàn),促進(jìn)其提高。

        (3)加強(qiáng)邊緣生的個(gè)別輔導(dǎo)。A類(lèi)邊緣生采用各個(gè)擊破,B類(lèi)邊緣生抓基礎(chǔ),促能力,A類(lèi)邊緣生注意個(gè)別指導(dǎo);B類(lèi)邊緣生手把手的教,主要課堂重點(diǎn)關(guān)注,課后重點(diǎn)輔導(dǎo)。

        三、教學(xué)重點(diǎn)

        1、數(shù)學(xué)思想方法

        2、教材的重點(diǎn)、高考的熱點(diǎn)

        3、依據(jù)新大綱、夯實(shí)基礎(chǔ),突出內(nèi)容,課程內(nèi)容中的向量、概率以及概率與統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)等的教學(xué)。函數(shù),解析幾何,立體幾何,數(shù)列仍是重點(diǎn)。

        4、注意以單元塊的縱向復(fù)習(xí)為主到綜合性橫向發(fā)展為主。 從數(shù)和形的角度觀察事物,提出有數(shù)學(xué)特點(diǎn)的問(wèn)題,注重知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與綜合。

        注意知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。 四、教學(xué)措施

        1、以能力為中心,以基礎(chǔ)為依托,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。精講多練,一般地,每一節(jié)課讓學(xué)生練習(xí)20分鐘左右,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

        2、堅(jiān)持先備課后上課,加強(qiáng)學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,探索第二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)模式。

        3、腳踏實(shí)地抓落實(shí) 搞好促優(yōu)補(bǔ)差工作

        (1)當(dāng)日內(nèi)容,當(dāng)日消化,加強(qiáng)每天必要的練習(xí)檢查督促。 (2)堅(jiān)持每周一次小題訓(xùn)練,每周一次綜合訓(xùn)練。

        (3)周練與綜合訓(xùn)練,切實(shí)把握試題的選取,切實(shí)把握高考的脈搏,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注重能力的.考查,注意思維的層次性(即解法的多樣性),適時(shí)推出一些新題,加強(qiáng)應(yīng)用題考察的力度。對(duì)每一次考試試題研究,努力提高考試的效率。

       、 注意研究高考考試說(shuō)明,近三年高考試題,特別是全國(guó)卷的高考試題。

       、谠诰C合練習(xí)中,不縮小考試難度,既注意重點(diǎn)知識(shí)的考查,注重對(duì)數(shù)學(xué)思想和方法的考查。

        ③在綜合練習(xí)中注意實(shí)踐能力的考查,要求學(xué)生能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法解決問(wèn)題,包括解決在相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題;能閱讀、理解對(duì)問(wèn)題進(jìn)行陳述的材料;能夠?qū)λ峁┑男畔①Y料進(jìn)行歸納、整理和分類(lèi),將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,建立數(shù)學(xué)模型;應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題并加以驗(yàn)證,并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言正確地表述、說(shuō)明.

       、茉诰C合練習(xí)中注意創(chuàng)新意識(shí)的考查:要求學(xué)生能對(duì)新穎的信息、情境和設(shè)問(wèn),選擇有效的方法和手段收集信息,綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法,進(jìn)行獨(dú)立的思考、探索和研究,提出解決問(wèn)題的思路,創(chuàng)造性地解決問(wèn)題.

        4、加強(qiáng)應(yīng)試心理的指導(dǎo),為學(xué)生減壓,開(kāi)啟他們心靈之窗,使他們保持最佳狀態(tài)。

        5、高考數(shù)學(xué)試卷上的題與我們平日練習(xí)的題目不一樣,怎么辦?復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意什么?

        (1)力求作到三個(gè)避免

        避免需要死記硬背的內(nèi)容; 避免呆板的試題;避免繁瑣的計(jì)算. (2)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題.利用已有的知識(shí)內(nèi)容、思想方法和基本能力,自己去研究試題所提供的新素材,分析試題所創(chuàng)設(shè)的新情況,找出已知和未知間的聯(lián)系,重新組織若干已有的規(guī)則,形成新的高級(jí)規(guī)則,嘗試解決試題所確立的新問(wèn)題.

        6、對(duì)重點(diǎn)知識(shí)與重點(diǎn)方法要真正理解,并且理解準(zhǔn)、透.如概念復(fù)習(xí)要作到:靈活用好概念的內(nèi)涵和外延,分清容易混淆的概念間的細(xì)微差別,提防誤用或錯(cuò)用;全面準(zhǔn)確把握好所用概念的前提條件;熟練掌握表示有關(guān)概念的字符、記號(hào).

        7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 在教學(xué)中要讓學(xué)生明白:

        第一輪復(fù)習(xí),通常稱為方法篇。在這一階段,老師將以方法、技巧為主線,主要研究數(shù)學(xué)思想方法。老師的復(fù)習(xí),不再重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序,而是以提高同學(xué)們解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力為目的,提出、分析、解決問(wèn)題的思路用配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論等方法解決一類(lèi)問(wèn)題、一系列問(wèn)題。同學(xué)們應(yīng)做到:

       、僦鲃(dòng)將有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)在一系列題目中出現(xiàn),某種方法可以解決一類(lèi)問(wèn)題。

       、诜治鲱}目時(shí),由原來(lái)的注重知識(shí)點(diǎn),漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。

        ③從現(xiàn)在開(kāi)始,解題一定要非常規(guī)范,俗語(yǔ)說(shuō):不怕難題不得分,就怕每題都扣分,所以大家務(wù)必將解題過(guò)程寫(xiě)得層次分明,結(jié)構(gòu)完整。

       、苓m當(dāng)選做各地模擬試卷和以往高考題,逐漸弄清高考考查的范圍和重點(diǎn)。

        第二輪復(fù)習(xí),大約一個(gè)月的時(shí)間,也稱為策略篇。老師主要講述選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應(yīng)用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng)新性題的解法,教給同學(xué)們一些解題的特殊方法,特殊技巧,以提高同學(xué)們的解題速度和應(yīng)對(duì)策略為目的。同學(xué)們應(yīng)做到:

       、俳忸}時(shí),會(huì)從多種方法中選擇最省時(shí)、最省事的方法,力求多方位,多角度的思考問(wèn)題,逐漸適應(yīng)高考對(duì)減縮思維的要求。

        ②注意自己的解題速度,審題要慢,思維要全,下筆要準(zhǔn),答題要快。 ③養(yǎng)成在解題過(guò)程中分析命題者的意圖的習(xí)慣,思考命題者是怎樣將考查的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的,有那些思想方法被復(fù)合在其中,對(duì)命題者想要考我什么,我應(yīng)該會(huì)什么,做到心知肚明。

        最后,就是沖刺階段,也稱為備考篇。將復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。以前,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、思路都是以老師的意志為主線,但是這階段要求學(xué)生直接、主動(dòng)的研讀《考試說(shuō)明》,研究近年來(lái)的高考試題,掌握高考信息、命題動(dòng)向,并要求學(xué)生做到:

       、贆z索自己的知識(shí)系統(tǒng),緊抓薄弱點(diǎn),并針對(duì)性地做專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練和突擊措施(可請(qǐng)老師專(zhuān)門(mén)為你拎一拎);鎖定重中之重,掌握最重要的知識(shí)到爐火純青的地步。

       、谧ニ季S易錯(cuò)點(diǎn),注重典型題型。

        ③瀏覽自己以前做過(guò)的習(xí)題、試卷,回憶自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的歷程,做好再糾錯(cuò)工作。

       、懿┯[群書(shū),博聞強(qiáng)記,使自己見(jiàn)多識(shí)廣,注意那些背景新、方法新,知識(shí)具有代表性的問(wèn)題。

       、莶蛔鲭y題、偏題、怪題,保持情緒穩(wěn)定,充滿信心,準(zhǔn)備應(yīng)考。

      學(xué)期計(jì)劃 篇9

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育和均衡發(fā)展的要求,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、具體工作計(jì)劃

       。ㄒ唬┑掠ぷ

        1、牢固樹(shù)立“育人為本”的教育理念,制定科學(xué)合理的德育工作計(jì)劃,結(jié)合“清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng),有效地促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。

        2、強(qiáng)化學(xué)生品行養(yǎng)成教育。繼續(xù)倡導(dǎo)“五有”“五無(wú)”教育。五有即:課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,人人有愛(ài)好;五無(wú)即:地上無(wú)紙屑,墻上無(wú)污漬,桌面無(wú)劃痕,課桌無(wú)雜物,門(mén)窗無(wú)破損。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育必須從小處著手,抓實(shí)抓細(xì)。

        3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全體教師要依據(jù)牙克石市教科局的要求,進(jìn)一步提高師德師風(fēng)修養(yǎng),把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

        4、政教處、團(tuán)委等部門(mén)要安排組織好全校學(xué)生的課余活動(dòng),認(rèn)真了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

        05、關(guān)愛(ài)殘疾兒童和留守兒童,幫助他們解決生活及學(xué)習(xí)上遇到的各種困難,讓他們與其他學(xué)生一樣快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

        6、結(jié)合書(shū)香校園活動(dòng)、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)和普通話推廣工作,營(yíng)造全校師生熱愛(ài)讀書(shū)的氛圍,通過(guò)閱讀不斷提升師生的人文素養(yǎng)與道德品質(zhì)。

        7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作。學(xué)校心理健康教師要對(duì)心理存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的疏導(dǎo)與教育,讓心理存在問(wèn)題學(xué)生能及時(shí)得到關(guān)懷與幫助,使其恢復(fù)心理健康。

        8、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳工作力度。依據(jù)上級(jí)要求積極宣傳學(xué)校的校容校貌、德育安全、教學(xué)教研等全方位的`工作情況。

       。ǘ┙虒W(xué)工作

        認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作,加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,確保教學(xué)的實(shí)效性。

        2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,向科學(xué)管理要質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)教師教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”,即:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置和批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織檢測(cè);倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“五認(rèn)真”:認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真應(yīng)對(duì)檢測(cè)。通過(guò)兩個(gè) “五認(rèn)真”要求,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向科學(xué)管理嚴(yán)格管理要質(zhì)量。

        3、提高班級(jí)管理效率。班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,幫助他們解決學(xué)習(xí)上遇到的各種困惑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的恒心。

        4、結(jié)合各科教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)一步做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,讓學(xué)生在教師的幫助下不斷進(jìn)步。

        05、合理利用功能室有利的教學(xué)資源進(jìn)行備課、授課。上足上好理化生實(shí)驗(yàn)課、音美課、書(shū)法課、微機(jī)課及史地課等,并做好使用記錄。

        6、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。各學(xué)科要認(rèn)真開(kāi)展階段測(cè)試,并及時(shí)對(duì)檢測(cè)情況進(jìn)行客觀分析,找出原因,積極調(diào)整教學(xué)策略,確保學(xué)科教學(xué)的有效性能得到穩(wěn)步提高。

       。ㄈ┙萄薪谈墓ぷ

        1、抓好教研教改常規(guī)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課程理念的研修,形成積極參與教研教改的氛圍。教研組長(zhǎng)要發(fā)揮好模范引領(lǐng)作用,積極引導(dǎo)學(xué)科教師做到教研工作的“四個(gè)保證”:即保證時(shí)間,保證人數(shù),保證內(nèi)容,保證效果。

        2、注重集體備課。在教研工作中,營(yíng)造濃厚的教研氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境。在集體備課過(guò)程中針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集體研討,尋找切實(shí)可行的改進(jìn)方法,使教學(xué)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)內(nèi)容充實(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。

        3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,強(qiáng)化崗位練兵,著重培養(yǎng)青年教師、骨干教師,努力提升教學(xué)水平。

        4、進(jìn)一步加強(qiáng)小課題研究工作。本學(xué)期擬開(kāi)展“微課制作及在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用”為主題的小課題研究,學(xué)校對(duì)課題研究提供積極的指導(dǎo)和扶持,爭(zhēng)取在小課題方面研究取得一定的科研成果。

        05、各學(xué)科要在我校提出的“前置性學(xué)習(xí)(預(yù)學(xué))+精講點(diǎn)撥突破重難點(diǎn)+當(dāng)堂訓(xùn)練反饋”教學(xué)基本模式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索適合本學(xué)科的教學(xué)模式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握正確的預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、訓(xùn)練及復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)的方法。

        6、繼續(xù)在各學(xué)科廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等系列活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)以課代訓(xùn),切實(shí)提升教師教育教學(xué)能力。

       。ㄋ模┬畔⒓夹g(shù)工作

        1、做好校園網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)工作,為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供保障。

        2、做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作,為教師提供指導(dǎo)與服務(wù),提高教師的多媒體使用水平。

        3、在信息技術(shù)與學(xué)科整合工作方面,全體教師要積極制作和完善教學(xué)課件,進(jìn)一步提高信息化教學(xué)水平。

       。ㄎ澹┬@環(huán)境建設(shè)。

        1、大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),逐步滿足教育教學(xué)活動(dòng)的需要,并與校園文化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),突出環(huán)境育人的功能。

        2、做好學(xué)校綠化美化工作。本學(xué)期繼續(xù)在校園內(nèi)開(kāi)展植樹(shù)種花工作,使我校綠化成果進(jìn)一步擴(kuò)大。

       。w衛(wèi)藝工作

        1、體育藝術(shù)工作是豐富校園文化的重要載體,音體美組要認(rèn)真制定活動(dòng)方案,開(kāi)展好音體美活動(dòng),有意識(shí)地發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        2、要做好衛(wèi)生防疫工作,做好教職工和學(xué)生常見(jiàn)病與流行傳染病的預(yù)防和普查工作,認(rèn)真做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,確保師生身體健康。

       。ㄆ撸┌踩ぷ

        1、安全工作是學(xué)校重中之重的工作,各部門(mén)工作人員都要自覺(jué)維護(hù)校園的安全穩(wěn)定,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全規(guī)章制度,切實(shí)保障良好的教育教學(xué)秩序。

        2、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),措施到位,責(zé)任到人,建立健全有關(guān)安全的各類(lèi)預(yù)案,提高突發(fā)事件的處理能力,適時(shí)組織消防疏散、防震逃生、預(yù)防踩踏演練活動(dòng),及時(shí)排查安全隱患,努力創(chuàng)建平安校園。

        3、嚴(yán)格安全保衛(wèi)工作制度,進(jìn)一步提高門(mén)衛(wèi)工作人員的責(zé)任心,加強(qiáng)校內(nèi)外人員出入登記制度,強(qiáng)化校園監(jiān)管力度,確保校園安全無(wú)隱患。

        4、針對(duì)學(xué)生實(shí)際,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,利用法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、德育課等方式進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

       。ò耍┖笄诠ぷ

        1、進(jìn)一步健全管理制度,堅(jiān)持校產(chǎn)管理制度化,常規(guī)化。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度。

        2、根據(jù)教育教學(xué)的需要,及時(shí)購(gòu)買(mǎi)教育教學(xué)用品,確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。提倡修舊利廢,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。

        3、做好財(cái)務(wù)管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度;認(rèn)真做好計(jì)生工作,使計(jì)生各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

        4、后勤人員要認(rèn)真開(kāi)展工作,為教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供有力保障。

        在新的學(xué)期里,希望全體教職工能夠團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,為我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),努力使我校的各項(xiàng)工作取得更大成績(jī)。

      學(xué)期計(jì)劃 篇10

        一、指導(dǎo)思想

        全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合常識(shí)教研組自身特點(diǎn),以新課改為核心,注重落實(shí),努力把常識(shí)教研組建成學(xué)校乃至全縣優(yōu)秀教研組。

        二、工作策略

        目標(biāo)1:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)措施,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時(shí)間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,以降低工作的盲目性。

        目標(biāo)2:加強(qiáng)管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施

       。1)首先,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組為中心,以集體備課為關(guān)鍵,加強(qiáng)交流,盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

        (2)其次,針對(duì)本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn),努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略,通過(guò)在開(kāi)設(shè)講座、對(duì)中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動(dòng),以個(gè)別帶動(dòng)全組,提升常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。

       。3)搞好教科研工作。以教研組為單位,人人參與,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,取得理論上的階段性成果。

        目標(biāo)3:抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率措施

       。1)堅(jiān)持集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課分工協(xié)作為基本形式,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基本核心,教研組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督并落實(shí)到位。

       。2)要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來(lái)為教育服務(wù),充分發(fā)揮集體的作用,帶動(dòng)、幫助全組成員特別是初中一、二年級(jí)組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,以加強(qiáng)政史地課教育的生動(dòng)、形象性,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品,參加學(xué)校的教育成果展示。

       。3)以教研組為基本單位,積極開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課,在此基礎(chǔ)上教研組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課,提高常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。

        活動(dòng)安排:

        時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容主講

        第二周一年級(jí)教室地理趙

        第二周一年級(jí)教室歷史荊

        第三周二年級(jí)教室政治吳

        第三周三年級(jí)教室政治劉

        第四周三年級(jí)教室歷史董

        第四周一年級(jí)教室地理趙

        ……

        (4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位科任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

        三、其它工作

       。1)繼續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng),抓好青年教師的指導(dǎo)工作。

       、偈钦J(rèn)真地備課,從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一;

       、谑菑V泛地相互聽(tīng)課,及時(shí)地糾正不足,以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。

       。2)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,初中以時(shí)政講座的形式為主,激發(fā)學(xué)生的興趣;以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        (3)加強(qiáng)對(duì)初三考試命題的.研究,幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī)。

       、俨还苁欠駬(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢(shì),弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略,并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。

       、趶(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練,精選習(xí)題,提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按學(xué)校制定的的命題標(biāo)準(zhǔn)試卷,易、中、難的比例控制為3:5:2。在內(nèi)容上控制難度、提高效度,在組織上控制強(qiáng)度,在講評(píng)上控制深度、力求廣度。

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