(實用)教師個人計劃10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的教師個人計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
教師個人計劃 篇1
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來!敝祆涞倪@首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會的需要。作為學校的一名年輕教師,在為人師的道路上做的還遠遠不夠好,更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
一、基本情況
我于20xx年畢業(yè)走上現(xiàn)在工作崗位,至今已有十一年了。我一直從事語文教學工作,其間還擔任班主任工作。從教伊始我對教育事業(yè)一直充滿敬畏和神往,不敢懈怠。在學校領(lǐng)導(dǎo)和諸多前輩的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下,我才能在這個平臺上施展自己的才華,實現(xiàn)自己的理想,也取得了一些成績。但與此同時,我深深感到自己還有很多不足之處,還有很多方面需要好好學習。
二、自我分析
(一)自身成長歷程和素質(zhì)分析
參加工作以來,我立足本職工作,教書育人,為人師表,尊師愛生,真誠待人,做到敬業(yè)愛業(yè),能很好地完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,受到原學校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學生的一致好評。我現(xiàn)擔任三年級的語文教師工作,工作細致,循循善誘、注重與學生之間的溝通;管理嚴格,備課認真,努力上好每一堂課。
在新形勢下,繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,不斷提出新的要求,完善自我,充實自我,以適應(yīng)新形勢,使自己勝任本職工作,成為全能型教師。
(二)個人發(fā)展優(yōu)勢及特長
1、具有較扎實的小學語文教學的專業(yè)素質(zhì);
2、具有十一年的教學實踐經(jīng)驗;
3、具有一定的.電腦操作知識,能夠較熟練使用多媒體技術(shù);
4、能利用網(wǎng)絡(luò)進行專業(yè)教學知識的自主學習;
(三)存在問題或不足
本人的不足在于:
1、課堂教學水平有待進一步提高。
2、課題研究方面經(jīng)驗不足。
3、對學生的輔導(dǎo)技巧及學習策略和方法的指導(dǎo)經(jīng)驗不足。
4、分析講解尚缺乏行之有效的方法。
5、加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性。
三、個人發(fā)展目標
(一)、三年總體發(fā)展目標:
1、多鉆研,精心備課,認真設(shè)計每一篇教學案;
2、勤學習,探究教學方法和藝術(shù),提高學生學習積極性;
3、錘煉課堂教學能力,增長教育智慧;
4、樹立終身學習的理念,不斷學習與積累;善反思自身的教育教學實踐,努力成為一個優(yōu)秀的語文教師。
(二)、具體目標
1、師德目標:
加強自我?guī)煹聨燂L的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取之心。熱愛學生,對學生有博愛之心,寬容、有強烈的責任感。樹立終身學習的理念,具備終身學習的能力。積極配合學校的各項工作,與任課老師相互協(xié)作,認真踏實地工作,完成一系列的教育教學工作。嚴于律己,提高自身修養(yǎng),爭做師德標兵。
2、教學目標:
熟練掌握語文教學常規(guī);熟練應(yīng)用計算機技術(shù)為教學服務(wù);鉆研中學語文教材,爭取精通各冊內(nèi)容;在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術(shù),提高應(yīng)變能力。認真貫徹國家教育方針,遵循課程改革的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,教學成績力爭不斷提高。
總之,我要樹立終身學習的觀念,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊。實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學校、家長滿意的教師。
四、自我規(guī)劃
(一)進一步更新觀念,熟悉新教材,領(lǐng)會課改精神,并付諸實踐。使課堂教學充滿激情和活力,提高課堂教學效率。
。ǘ┡μ剿,提高課堂教學藝術(shù)強化教學反思能力。在日常教學活動中,要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想,學會積累。
。ㄈ┘訌妼W習,提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。在現(xiàn)有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎(chǔ)上,繼續(xù)學習計算機技術(shù)如PPT的使用。
(四)加深對教材的理解和挖掘,博取眾長,學習他人的教學特色,能夠正確處理教學中可能出現(xiàn)的問題。
。ㄎ澹幦⊥獬鰧W習培訓的機會,學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,進一步充實自己,開闊自己的思路。
五、達成措施
1、鉆研語文教材,爭取精通各冊內(nèi)容;
2、在學習和實踐中探究教育教學的方法,提高應(yīng)變能力;
3、勤于動筆,善于思考;
總之,在今后的教學生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!
教師個人計劃 篇2
伴隨著新課程理念的不斷深入,全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)已成為大勢所趨。現(xiàn)結(jié)合自身的實際,在完成去年個人學習目標的基礎(chǔ)上,特制訂今年個人學習計劃如下:
一、指導(dǎo)思想及目的
緊緊圍繞“以人為本,文化關(guān)懷”的辦學理念,以自身發(fā)展為目標以不斷更新學習理念,提高自身的.綜合素質(zhì),養(yǎng)成終身學習習慣為目的,實現(xiàn)學習工作化、工作學習化,為真正落實“以人為本,文化關(guān)懷”的教育目標貢獻自己的聰明才智。
二、學習目標及內(nèi)容
在每天堅持3小時學習時間,看教育書刊、教育名著。每天寫一篇教學日記(反思或體會)每周完成一篇教學案例,每月完成一篇經(jīng)驗總結(jié)。同時,為了提高自身的學歷水平,我積極參加全國成人高考,計劃在20xx底獲取大學本科畢業(yè)證書。完成目標:
1、通讀兩本教育專著,并在組長的帶領(lǐng)下深入研究其中一本《研究體驗式創(chuàng)新教學法》一書。
2、完成6篇以上的自學讀書筆記、4篇深刻案例和2篇優(yōu)秀的論文。
3、繼續(xù)參加計算機應(yīng)用知識學習與培訓、自學計算機的理論課程。爭取年底,計算機的考核成績在上一個等級。
具體學習內(nèi)容詳見附表
三、學習措施和方法
1、積極征訂教育刊物,雜志。
2、把個人學習計劃報告學校的同時,向家人通報,以便督促落實。
3、理論學習和實際工作要有機結(jié)合好,用創(chuàng)新思維地方法開展好工作,提高學習的技能。
4、自查一次學習計劃完成情況。
附表
時 間 內(nèi) 容 要 求
一季度《小學數(shù)學教學研究》《小學數(shù)學教師》
1、完成2篇讀書筆記
2、上交2篇教學案例
3、展示一節(jié)教學研討課
二季度 《中小學教學通訊》 《中小學數(shù)學教學設(shè)計》
1、完成2篇反思式案例
2、完成2篇讀書筆記
三季度 《新世紀課程研究改革綱要》
1、上交一份經(jīng)驗總結(jié)
2、完成2篇讀書筆記
四季度 《研究體驗式創(chuàng)新教學法》和各種教育新理念書籍
1、完成1篇教學論文
2、完成年度學習小結(jié)
教師個人計劃 篇3
新教師個人發(fā)展規(guī)劃一、自我定位:
11年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員,到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。期間我任教信息技術(shù)和科學兩門科目。隨著工作的深入,各方面經(jīng)驗漸長,對崗位工作情況已基本熟悉。曾開過科學和信息技術(shù)校級公開課各一節(jié),并在校組織的青年教師校本培訓中給我校全體教師開過一節(jié)《多媒體制作ppt制作》。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進步和突破,盡快成長為一名優(yōu)秀的教師,是我近三年奮斗的目標。
二、優(yōu)勢分析:
1、具有一定課堂教學經(jīng)驗,基本能勝任三、四、五、六年級的教學工作,能積極配合學校做好各項工作。
2、積極參加各種教師培訓,平時積極閱讀專業(yè)書籍,不斷吸取新的知識和思想,努力提高自身教學水平。
3、能夠熟練運用現(xiàn)代信息教學技術(shù)和設(shè)備,靈活輔助各項教學活動。
4、基本上能正確處理和同事、學生之間的關(guān)系。
5、敢于不斷嘗試新的方法,勇于接受別人的批評和指正,努力進取。
三、存在的'問題:
1、對于現(xiàn)在的課堂教學有些茫然,尤其是在新課標下,教學還顯得比較陌生,操作有時會走老路子。
2、對待學生或者工作有時有點急功近利,在處理學生問題方面還有待改進。
3、完成工作時沒有把緊時間,經(jīng)常是前松后緊,有時會影響工作的質(zhì)量。有好的想法,但因為時間的問題無法實踐。
四、三年規(guī)劃總目標:(20xx學年—20xx學年)
1、主動探索教學理念,理論落實行動,積極進行各種教學實踐,摸索出有個人特色的教學路子。
2、不斷學習,充實自己的理論水平,提高自己的素養(yǎng)。
3、樹立現(xiàn)代的學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學生。
4、堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。
5、做一名善于反思、勤于積累的教師,完善自己的工作方法。
6、學會調(diào)節(jié)自己的情緒,積極設(shè)定工作進程和完成時間,避免前松后緊。
(一)第一年目標:
適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色。
1、多聽有經(jīng)驗教師的課,及時做好經(jīng)驗總結(jié),并在教學中進行實際嘗試,做到快學快用。
2、努力研究好新課標,提高教學效率。
3、努力上好每次公開課,多吸取經(jīng)驗和建議,爭取越上越好。
4、用心積累和學生相處的經(jīng)驗,多詢問有經(jīng)驗的老師,為今后做班主任打好基礎(chǔ)。
5、主動熟悉學校的各項工作。
。ǘ┑诙昴繕耍
基本適應(yīng)好各項工作。
1、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗,努力探索有個人特色的教學路子。
2、爭取當上班主任,實踐對學生的各項教育和管理,并在其中不斷使自己成長和成熟。
3、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,開始積極參加各項專業(yè)技能比賽,多見見世面,在“賽”中求進步。
。ㄈ┑谌昴繕耍
成為可以獨擋一面的年輕新力量。
1、仍舊不斷學習新的教學方法和理念,形成自己的特色教學路子。
2、能夠處理好班級的各項事務(wù),成為一名合格的班主任。
3、經(jīng)過比賽的歷練,熟練了各項教學基本功,提高了自身專業(yè)素質(zhì),對教師技能比賽游刃有余。
4、提升自己的業(yè)務(wù)能力,成為學校的骨干教師。
教師個人計劃 篇4
近期,學校安排聽了優(yōu)質(zhì)課,當自己坐在教室里,傾聽著老師們一堂堂精心準備的課,親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀,感受著他們對課堂的準確把握,體會著他們對學生的密切關(guān)注,很多授課的細節(jié)讓我眼前一亮,感悟頗深。
第一,設(shè)計樸實無華,讓我眼前一亮。這次優(yōu)質(zhì)課大多數(shù)教師對課的設(shè)計都沒有華麗的包裝,雖然樸實卻不乏精彩。如孫榮起老師的《三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式》,課的設(shè)計銜接自然,環(huán)環(huán)相扣,各知識點的切入、處理非常巧妙,注重知識的生成過程,調(diào)動學生的積極性,鼓勵學生自己思考,說出問題的答案,用一個詞概括就是“恰到好處”。
第二,明確三維一體的教學目標。新課程標準要求將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三者有機結(jié)合,形成三維一體的教學目標,即新課改要求打破過去傳統(tǒng)的“滿堂灌”和死記硬背的傳授和獲取知識的方式,應(yīng)該要讓學生在師生互動和主動參與、體驗、實踐活動中達到基礎(chǔ)落實、情感升華的教學目標。
第三,將傳統(tǒng)教學的精華與新的教學理念有機結(jié)合?敌iL說我們剛走出大學校門的老師的教學方法是最古老死板的,聽了有經(jīng)驗老師的課真的有這種感覺,教師在課堂上組織學生參與活動,要體現(xiàn)學生的主體性,但不能過于形式。還要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,明確活動的目的性,使課堂活動有層次,并因勢利導(dǎo)——在學生對疑難問題的探討和提問中,給予恰當?shù)囊龑?dǎo)、點評和科學的講授,但不能否定學生的積極思考、提問。
第四,教師面對不熟悉的學生,進行各樣的課前交流,以飽滿的熱情、親切的語言投入教學中,并能巧妙地運用肢體語言、模擬聲音等,既拉近了師生間的距離,又激發(fā)了學生的學習熱情,充分體現(xiàn)了教師掌控課堂的能力。
第五,板書的規(guī)范性。每次閱完試卷,我有一個感受:學生的老毛病又犯了。如:學生計算能力差,解題不規(guī)范,書寫不工整,論證不嚴謹?shù)。對這些問題,平時可謂苦口婆心,費盡心思,可學生依然那么做。我的第一反應(yīng)是“學生怎么這么笨?學生太不聽話了”。卻忽略了一個重要的問題:教師是怎么教的?學生解題不規(guī)范,我有沒有給學生規(guī)范的板書示范?上課自己書寫和解題都不規(guī)范,學生跟著教師學。尤其是講題時這寫一塊沒地方了那邊擦了就寫。優(yōu)質(zhì)課里的每一位老師的板書都很規(guī)范漂亮。
通過這次優(yōu)質(zhì)課活動,帶給我很多的思考,更讓我從中看到了我的不足以及今后努力的方向。作為一名年輕的數(shù)學教師,要想在課堂中做到游刃有余,我還必須在以下幾個方面下功夫:
一是在新授課的講解時,一定注意知識的生成過程,注意培養(yǎng)學生的概括能力和知識表達能力,語言表達是概念教學中很重要的'環(huán)節(jié),概念的得出盡量由學生來表達,描述,并由學生不斷補充完善。擴大自己的知識量,課下多做工作,更好的處理課上的生成資源,跟學生產(chǎn)生共鳴。
二是要修練基本功,注重知識的內(nèi)在聯(lián)系,課本的編排意圖,講課的時候不是幾個知識點簡單羅列,而是能夠融會貫通,知識的銜接做好,不會覺得知識很難掌握,而是層層遞進,把學習目標融合在整節(jié)課當中。
三是在備課時一定要深入的研究教材,爭取更好的把握教材,在課中向?qū)W生滲透數(shù)學思想,盡量用簡單問題的規(guī)律來解決復(fù)雜的問題。講完新知識,不要急著做練習,給學生幾分鐘時間反思。
四是,每一位教師都應(yīng)形成自己的特色,讓學生產(chǎn)生的一種莫名的,由衷的崇拜感。我們新老師要多聽課,多思考,向其他老師學習,通過學校的觀摩系統(tǒng),錄制自己的一堂課,多自評反思,形成自己的風格。
最后感謝學校和數(shù)學組老師組織優(yōu)質(zhì)課活動,給我們青年教師提供這么好的學習進步的機會,我們會以此為契機常鞭策自己不斷努力,使自己早日成為一位優(yōu)秀的數(shù)學教師。
教師個人計劃 篇5
新的學期馬上就要到來,能在這個溫馨并且充滿正能量的大家庭生活、學習我感到很榮幸,同時也看到自己的欠缺與不足。新環(huán)境,新工作,新學期,新起點,在新的學期我會更加嚴格要求自己,制定個人成長計劃,提升自己。
一、思想方面
熱愛自己的工作,加強師德的學習和修養(yǎng),對待學生要用愛心,以誠相待,積極參加各種學習,提高專業(yè)素養(yǎng)。在平時的工作、學習生活中時刻嚴格要求自己,積極參加學校組織的各項活動。
二、業(yè)務(wù)方面
向有經(jīng)驗的教師學習,虛心請教,多聽課,多想多寫,寫好聽課記錄和反思。不懂就問,針對教學過程中不足的問題,及時發(fā)現(xiàn)并解決,對于教學過程中出現(xiàn)的優(yōu)點和不足及時發(fā)現(xiàn),并找到適合的教學方法。多讀有益的書,提高知識水平和業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學方面
1、認真研讀教材,從整體上把握教材,明確教學任務(wù),根據(jù)新課標明確學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,認真把握每一個課時,能讓學生學習更多知識。
2、要想充分利用課堂的時間,就需要提前認真?zhèn)湔n,認真研究教材,認真上課,活躍課堂 ,注重課堂的有效性,認真對待每一堂課,提高教學效率。
3、認真對待每一個學生,了解學生,因材施教,知道他們的強項以及弱點,對癥下藥,促進學生的和諧發(fā)展。
4、勤于思考,勤于反思,對每堂課中的優(yōu)點與不足及時的進行總結(jié)和反思,適時地總結(jié)經(jīng)驗教訓,將自己在教學中發(fā)現(xiàn)的.問題和有價值的東西記錄下來,取長補短,提高教學水平,向優(yōu)秀教師學習,勤聽課,做好聽課記錄和反思,借鑒其他教師中優(yōu)秀的部分,不斷完善自我,促進個人的提升。
四、具體措施
1、學習教育理論,不斷提高自我。認真閱讀新課標,認真研讀教材,體會課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。認真閱讀教育專著,及時作好筆記,豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。
2、提高專業(yè)素質(zhì),不斷充實自我。勤聽課,通過課堂聽課,查漏補缺,找到自己的不足并改進;勤學習,向優(yōu)秀教師學習,不懂就問,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升。
3、細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;要多關(guān)注后進生,本學期采用不同方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。
4、每節(jié)課后,把自己在教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,彌補不足,勤于反思,不斷完善自我。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。
教師個人計劃 篇6
今年有幸分配到沂南縣第三實驗小學,并擔任一年級一班的體育教師,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個四個班的體育搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:
第一,在業(yè)務(wù)水平上
由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
第二,在知識蘊涵量上
雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到三學。
。1)堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
第三、教學工作上
我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。在教學方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應(yīng)教育改革的'大潮流。
第四,學生才是我事業(yè)中的主角
由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。
第五,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子
家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。
綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
教師個人計劃 篇7
要想成為一名合格的,成功的教育者,就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下,結(jié)合本校的實際情況,我將本校的`小學美術(shù)校本研修方案如下:
指導(dǎo)思想
以美術(shù)新課程標準為基礎(chǔ),以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣,立足課堂教學和課外輔導(dǎo)。在提高學生繪畫技能的同時,加強多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學生的審美能力和學習美術(shù)的興趣,切實做好美術(shù)教育教學開發(fā)開展工作。
研修目標
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的美術(shù)教學教研能力。
研修措施
1、作為一名專職美術(shù)教師,利用課余時間加強練習,努力提高自身專業(yè)技能。
2、加強學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。
3、聽課、學習、交流,學習他人在教學中的優(yōu)點,增強教育科研能力。
4、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我。
教師個人計劃 篇8
嚴寒冬日已經(jīng)過去,轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié)。本學期我繼續(xù)擔任科研室課題管理一系列工作。新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,我制定了個人工作計劃如下:
一、 實驗課題工作
。ㄒ唬╅_展“以學為主,當堂達標”課堂教學實驗研究。
1、做好“以學為主,當堂達標”課堂教學研究為省“十二五”課題的立項和開題工作做好開題立項的各項準備工作:撰寫開題報告、立項申請書、實驗方案;收集各學科的實驗方案、相關(guān)的材料(實施意見、調(diào)研報告);收集各基層學校的資料(學案、教學案例、教學經(jīng)驗等)。
2、建立“以學為主,當堂達標”課堂教學研究的網(wǎng)絡(luò)專題欄目及時提供一線實驗教師的經(jīng)驗、體會、反思及相關(guān)的資料信息,為實驗教師的實驗研究搭建交流的平臺,為進一步深化“以學為主,當堂達標”課堂 教學的實驗研究提供服務(wù)和方便。
。ǘ┳龊媒Y(jié)題工作
今年應(yīng)有九個課題要結(jié)題,其中有五項課題是由我負責(管理和督促課題的進展情況),這幾個課題分別是《學生主體性學習的數(shù)學課堂教學模式的研究》(第一小學)、《幼兒健康教育教學案例研究》(第一幼兒園)、《單親、無親家庭孩子的心理探析和對策研究》(第四小學)、《學困生問題的研究與轉(zhuǎn)化》(英才學校)、《提高教師隊伍整體素質(zhì)的對策與措施》(進修學校)
。ㄈ┱n題實驗過程的指導(dǎo)
為提高實驗的質(zhì)量,我們加強課題實驗的過程管理,今年我還會走進去,聽進去,與教研員一同深入到實驗學校,聽實驗教師的課,與實驗校領(lǐng)導(dǎo)、教師進行座談討論,發(fā)現(xiàn)問題及時交流,幫助實驗教師解決問題,以助于實驗課題的順利開展。
二、 科研網(wǎng)站的建設(shè)進一步完善科研網(wǎng)站建設(shè),搭建交流溝通的窗口和平臺。
繼續(xù)完善課程改革專欄的建設(shè),建立“以學為主,當堂達標”課堂教學研究實驗專欄。隨時反映一線課堂上改革實驗中的新嘗試的方式方法,為教學的互助學習借鑒提供方便之門。專設(shè)課改隨堂反思錄,發(fā)表一線老師在實驗研究中的感受感想和遇到的`問題、產(chǎn)生的困惑等,形成合作 研究的交流的平臺。
三、 做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作,為教研員做好課題實驗,多服務(wù),多溝通,多交流,多協(xié)調(diào)。
對全市開展的“以學為主,當堂達標”課題實驗研究,經(jīng)給予更多的服務(wù) 和幫助 ,或提供信息,或提供相關(guān)的資料,或做各自種協(xié)調(diào),或提供交流合作的機會。
四、個人學習方面加強自身建設(shè),不斷學習,完善自己。
積極參加學校組織的各項學習,認真學習學校發(fā)放的各種學習材料,如同讀的一本書,如發(fā)放的政治學習資料等,在認真記筆記的同時,多寫自己的學習感受,更好地提高理解和認識;根據(jù)業(yè)務(wù)要求,自覺學習有關(guān)的理論書籍和材料,不斷充實自己,提高業(yè)務(wù)能力。
教師個人計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
向?qū)<彝腥〗?jīng),不斷提高自己的教學能力,使自己得到進一步的發(fā)展。
二、個人目標
1、提高自己對信息技術(shù)教學能力。
2、提高自己的專業(yè)發(fā)展能力。
3、學習新的教育觀念,與時俱進。
三、學習方式
1、請教
對學習中不解的問題,及時向同行請教,努力尋求幫助解決。積極參與各項研討活動,認真向同行交流學習,找出自己的問題請教同行,與同行共同探討。
2、提升
加強專業(yè)知識的學習,積極關(guān)注新教育信息、新的專業(yè)理論,每天抽出半個小時上網(wǎng)學習信息技術(shù)學科的新知識、新技能。
利用學校的優(yōu)質(zhì)資源積極參與在線研討。
在教學中,利用信息技術(shù)學科新資源,提高自己的課堂效率。
利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。
利用博客,養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學習習慣,樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、積極學習
充分利用這次培訓機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。
積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設(shè)計,積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。
三、具體措施
1、每天利用1 ;2小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺,認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。
2、認真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、培訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的.教學。
4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。
總之,希望通過這次的學習,能讓自己的專業(yè)知識得到質(zhì)的飛躍。
教師個人計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
遵照我校教師研修計劃,以學校的教學教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學工作而努力。
二、研修目標
1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。
2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導(dǎo)教學。
三、研修措施
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、認真制定學科教學計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生。
3、積極參加各級部門組織的'各種教學教研活動,配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學,網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
6、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課不少于20節(jié)。
7、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。
四、具體安排
時間內(nèi)容
三月
1、制定本學期教學教研計劃
2、研究教材中的疑難問題
3、聽6節(jié)課,并認真寫好評課。
四月
1、讀一本教育專著,認真做好讀書筆記
2、主講公開課,并及時反思。
3、繼續(xù)聽6節(jié)課,并認真寫好評課。
五月
1、期中考試質(zhì)量分析與研究
2、撰寫優(yōu)質(zhì)教學反思
3、繼續(xù)聽6節(jié)課,并認真寫好評課。
六月
1、集體備課研討活動
2、個人研修經(jīng)驗,體會交流。
3、繼續(xù)讀教育專著,雜志,做好讀書筆記
4、繼續(xù)聽6節(jié)課,并認真寫好評課。
七月
1、繼續(xù)聽2節(jié)課,并認真寫好評課。
2、擬定期末復(fù)習計劃。
3、做好學期工作總結(jié)。
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