復習計劃
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的復習計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
復習計劃 篇1
首先，你平時的主要學習物理的時間花在了哪里?
無非是復習知識點、完成作業(yè)、寫練習冊。而考試考練習冊上原題的概率是多少呢?幾乎是零。出題的人肯定比你知道你每天在做什么。
因此我們復習的重點，并不是花時間研究練習冊上面的題目，而是背后的知識點。高中物理章節(jié)很多，但是脈絡清晰，章節(jié)之間的聯(lián)系非常明顯。學習每一章，就要把這一章的知識點和考點弄清楚。我們要從做的題目中總結方法和模型。
比如：在動量一章，知識點只有兩個：動量定理和動量守恒定律。那么考點在哪呢?動量定理有兩個易錯點：合力與速度變化。我們經(jīng)常把物體受到的一個力當做合力代入公式，還有就是經(jīng)常忽略速度是矢量，把速度的大小直接相減�？紤]到這兩個問題，動量定理的應用就不會出錯。而動量守恒定律，考察的是動量和能量的綜合應用，在相互作用前后，系統(tǒng)的動能有三種情況，減少，不變和增加。從三種情況入手研究問題，可以解決大部分動量能量的綜合題。
如果我們能把每一章里面這樣的對知識點的考察規(guī)律都摸透，將極大地提高解題的`速度和正確率，也能從茫茫題海中擺脫出來。
做到這一點，需要注意以下方面：
1.課堂一定要跟上老師的思路，做好筆記，老師講課內容和例題里面一定包含有重要的信息。許多同學上課聽講不認真，回去花大量的時間做習題，但是由于方法掌握得不夠，造成事倍功半。
2.多做北京歷年的模擬題和期中、期末考題。這些題目是由各區(qū)的教研員出的，參考價值很大，很多高考原題就改編于此。市面上出版的絕大部分練習冊基本都是高考真題和陳年爛題的堆砌，幾乎不可能再考，因此參考價值有限。
3.對做過的題目進行歸類，特別是仔細研究做錯的題，整理一個錯題本。盡量能總結出每章的知識結構和�？寄Ｐ汀�
4.如果感覺實在吃力，不妨參加課外的輔導班。課外輔導班分兩種類型：大班和一對一�？筛鶕�(jù)自己的情況進行選擇。
做到這幾點，成績自然會提高。
高三物理11月至1月復習計劃
這段時間，將會講完所有電學的部分，其中的重點是電場、磁場和電磁感應。這里面會涉及非常多的綜合題。我們應當從兩方面入手：第一，把基礎知識理解透，特別是電場中的一些基本概念和它們之間的聯(lián)系。第二，多做綜合題，特別是往年的期末考試和模擬考試，訓練自己分析復雜問題的能力。
物理學習，需要的是長期的努力，幾乎很少有速成的例子。如果想在高考中取得好成績，一定要從現(xiàn)在開始，努力地學好每一個章節(jié)，把握解題規(guī)律，才能在高考中十拿九穩(wěn)!
復習計劃 篇2
初中數(shù)學總復習是完成初中三年數(shù)學教學任務之后的一個系統(tǒng)、完善、深化所學內容的關鍵環(huán)節(jié)。重視并認真完成這個階段的教學任務，不僅有利于升學學生鞏固、消化、歸納數(shù)學基礎知識，提高分析、解決問題的能力，而且有利于就業(yè)學生的實際運用。同時是對學習基礎較差學生達到查缺補漏，掌握教材內容的再學習。因此特制訂本計劃，以便實施教學總復習有計劃、有步驟。
一、緊扣大綱，精心編制復習教案
初中數(shù)學內容多而雜，其基礎知識和基本技能又分散覆蓋在三年的教科書中，學生往往學了新的，忘了舊的。因此，必須依據(jù)大綱規(guī)定的內容和系統(tǒng)化的知識要點，精心編制復習計劃。計劃的編寫必須切合學生實際�？刹捎没A知識習題化的方法，根據(jù)平時教學中掌握的學生應用知識的實際，編制一份滲透主要知識點的測試題，讓學生在規(guī)定時間內獨立完成。然后按測試中出現(xiàn)的學生難以理解、遺忘率較高且易混易錯的內容，確定計劃的重點。復習計劃制定后，要做好復習課例題的選擇、練習題配套作業(yè)篩眩教師制定的復習計劃要交給學生，并要求學生再按自己的學習實際制定具體復習規(guī)劃，確定自己的奮進目標。
我們在組織全組老師編寫資料的時候，圍繞著以下三點構想：
1.全面性 雖然我們不敢說“一冊在手，別無所求”，但我們堅信對你是有多多少少幫助的。由于我們圍繞著：①對考試的熱點作認真分析;②對知識點做細致整理;③對 20xx中考的動態(tài)分析等編制理念，同時，我們在編制安排上本著：著眼于操作;立足于中考;服務于學生等想法，按照分課時將教案和學案在一本中設計的原則，使我們老師在使用的時候能有很全面的借鑒價值。
2.可操作性 我們在整個復習中，設置三個階段①基礎知識積累階段：題目的難度大概是中考題目中的70%的基礎題目;②專項知識整理階段：題目的難度大概是中考題目中的20%---30%的應用題目;③實戰(zhàn)演練階段(借助一份中考試卷的解答指導試卷的解讀技巧)
3.互動性 在編制這本復習書的時候，為了充分體現(xiàn)在教師主導下的學生主體地位，真正讓學生成為學習的主人，我們在設計的時候，開辟四個特色欄目：“自我診斷”“警鐘長鳴”“師生對話”“機動園地”，以便我們老師在使用的時候能找到非智力因素等課程資源。
4.資料新 我們這本復習用書中的所有例習題，均來源于 ①從20xx年各地中考題中采用優(yōu)中選優(yōu)的原則選擇50% ，②從其他有關資料中精選20% ，③我們學校老師原創(chuàng)自編習題約占30% .
二、追本求源，系統(tǒng)掌握基礎知識
總復習開始的第一階段(2月21號——3月27號)，首先必須強調學生系統(tǒng)掌握課本上的基礎知識和基本技能，過好課本關。對學生提出明確的要求：①對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應用;②對配備的練習題必須逐題過關;③每章后的復習題帶有綜合性，要求多數(shù)學生必須獨立完成，少數(shù)困難學生可在老師的指導下完成。
三、系統(tǒng)整理，提高學生復習效率
總復習的第二階段(3月27號——4月20號)，要特別體現(xiàn)教師的主導作用。對初中數(shù)學知識加以系統(tǒng)整理，依據(jù)基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點。例如，初三代數(shù)可分為函數(shù)的定義、正反比例函數(shù)、一次函數(shù);一元二次方程、二次函數(shù)、二次不等式;統(tǒng)計初步三大部分。幾何分為4塊13線：第一塊為以解直角三角形為主體的1條線。第二塊相似形分為3條線：(1)成比例線段;(2)相似三角形的判定與性質。(3)相似多邊形的判定與性質;第三塊圓，包含7條線：(4)圓的性質;(5)直線與圓;(6)圓與圓;(7)角與圓;(8)三角形與圓;(9)四邊形與圓;(10)多邊形與圓。第四塊是作圖題，有2條線：(11)作圓及作圓的內外公切線等;(12)點的軌跡。這種歸納總結對程度差別不大、素質較好的班級可在教師的指導下師生共同去作，即由學生“畫龍”，教師“點睛”。中等及其以下班級由教師歸類，對比講解，分塊練習與綜合練習交叉進行，使學生真正掌握初中數(shù)學教材內容。
四、集中練習，爭取提高應試速度
梳理分塊，把握教材內容之后，即開始第三階段的'綜合復習(4月20號——5月20號)。這個階段，除了重視課本中的重點章節(jié)之外，主要以反復練習為主，充分發(fā)揮學生的主體作用。通常以章節(jié)綜合習題和系統(tǒng)知識為骨干的綜合練習題為主，適當加大模擬題的份量。對教師來說，這時主要任務是精選習題，精心批改學生完成的練習題，及時講評，從中查漏補缺，鞏固復習成效，達到自我完善的目的。精選綜合練習題要注意兩個問題：第一，選擇的習題要有目的性、典型性和規(guī)律性。第二，習題要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性。如，角平分線定理的證明及應用，圓的證明題中圓周角、圓心角、弦心角、圓冪定理、射影定理等的應用都是綜合性強且是重點應掌握的題目，都要抓住不放，抓出成效。
五、查漏補缺，達到掌握最佳效果
在進行三論復習后，我們將準備進行第四輪復習(5月21號——6月13號)在這個階段，我們主要抓兩件事情：1，知識的查漏補缺，“亡羊補牢，猶為未晚�！睌M在此階段召開一次“初三師生面洽會”重點回答(中層以上)學生在解答數(shù)學題中遇到的困惑，我們初三數(shù)學老師現(xiàn)場解答。會后整理成資料，發(fā)給學生，以便更好地掌握數(shù)學解答的技巧。(這個環(huán)節(jié)也有可能提前到第二輪復習結束以后，也就是在四月初)2，心理調節(jié)。
我們堅信，只要付出了辛勤的汗水，那么收獲的一定是豐收的喜悅。
只要心中有一片希望的田野，
勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。
復習計劃 篇3
1、明確復習指導思想改變教學理念制定復習計劃
物理復習是教學的重要環(huán)節(jié)之一，復習具有鞏固、深化、拓寬、綜合、應用的作用。通過物理復習能使學生系統(tǒng)整理、鞏固深化物理基礎知識，熟練掌握物理基本技能，同時進一步培養(yǎng)學生的思維能力、動首能力和分析解決實際問題的能力（包括有實驗操作能力、紹嫫制作能力、解釋現(xiàn)象能力、解題計量能力）。進行片面的、針對性的、有效的復習，對提高單科及格率能達到一舉兩得的效果。
2、物理復習的策略
�、倨鎻土曅纬删W(wǎng)絡化
按知識結構分單元對“雙基”進行復習，并按照知識結構進行練習，形成知識網(wǎng)絡，逐步發(fā)搌各種能力。平時所用的習題，應按知識結構并按能力要求從低到高進行編排，這樣便于使學生所學的知識體系化、網(wǎng)絡化，有利于能力的發(fā)搌和提高。
�、陉P心教改方向，熟悉物理新課程標準和新教材的特點。
③源于過去高于平時；增強綜合學以致用
3、物理總復習明確的幾個問題
�。�1）明確方向抓基礎
復習教學應立足基礎，面向全體，弩力促進每一位學生的發(fā)搌。
復習課教學與新授課教學一樣，首先應領會教學大綱、把握好教材，明確教學內容、教學范圍、教學分量、教學目的與要求，備課時既不能超要求，也不能降低要求。這里必須防止兩個極端：一是防止拋開教科書，隨心所欲淹入題海的自由主義傾向。二是防止把教科書看成是“圣經(jīng)”，照本宣讀炒剩飯式的形式主義傾向。
初中物理大致分為力學、聲學、光學、熱學、電學和磁學等內容，怎樣抓好基礎訓練呢？關鍵是抓好基本概念的理解、基本規(guī)律的應用、基本公式的運用三大環(huán)節(jié)。
�。�2）突出重點抓關鍵
復習課講授內容要主次分明，次要的可略講，“蜻蜓點水”一帶而過，或是讓學生自己閱讀；對于重點內容一定要講清講透，要抓住關鍵。
例如，力學部分重點是力的'種類、物體受力分析、平衡力、壓強、浮力、簡單機械，而關鍵點是平衡力概念及物體的受力分析，不抓住上述關鍵點，許多問題學生就難于理解或解決
�。�3）巧設習題抓訓練
落實復習課中的練習是靠通過解題這一途徑來完成的，這就需要精選習題以達到舉一反三、觸類旁通的目的。在復習課教學中主要是通過巧設如下類型練習題來抓訓練的。
一類是縱向型練習題。這類題由淺入深、層層深入、環(huán)環(huán)相扣，既可紹嫫為填空題，亦可作為選擇、計算題。通過這種練習題的訓練，不僅能較系統(tǒng)、片面地掌握知識，且能適應多種題型。
另外還要做到普遍復習與專題復習相結合；防止以做題代替復習。
復習計劃 篇4
法語專八的題型大家應該已經(jīng)有所了解，包括聽寫填空(10分)，聽力理解(10分)，詞匯語法(同義替換10分+完形填空10分)，法譯漢(10+2.5分)，漢譯法(10+2.5分)，閱讀理解(20分)，寫作(15分)，一共七個大題。其中聽寫填空、聽力理解、閱讀理解、寫作這四個大題的備考是要貫穿整個復習過程始終的，其實它們也是最容易在短時間內大幅提高得分率的題型。而詞匯語法、法譯漢以及漢譯法這三種題型，相對而言更依靠長時間的積累，短期復習的幫助不一定會很明顯。
基于對考試題型的認識，同學們應該在四周備考期中每天堅持做三件事情：聽、讀、寫。
首先是聽，如果你還沒有聽過歷屆專八真題，那么花三天左右的時間先從真題開始；接下來的二十多天時間，聽法語廣播，首推RFI的franais facile，資源在滬江法語頻道都有，并附有法語原文，大家一定不要投機取巧，對著原文聽廣播，應該先聽幾遍廣播，大致弄懂意思了再參考原文，看有哪些重點遺漏；此外，滬江聽寫酷中的聽力填空題建議多做。對于已經(jīng)聽完專八真題的同學，就可以省去第一步驟了。
關于讀，主要目的是培養(yǎng)閱讀感覺和快速理解的能力。訓練過程仍然是從真題開始，不一定要落實到題目，但每讀一篇文章，要在盡量短的時間里把握大意（爭取控制在5分鐘以內），這一閱讀階段持續(xù)三天左右；接下來的.時間讀外報，推薦法國晚報，可以找到很多篇幅和詞匯難度與專八相當?shù)奈恼�，注意一些專業(yè)性太強、有明顯政治傾向和篇幅太長的文章應果斷舍棄。特別要強調，閱讀最忌諱糾結生詞，生詞是難免的，但它們往往并不會影響對文章整體的理解。閱讀過程中關注常用詞匯和表達方式。
最后是寫，不用多講，四周里至少每兩天一篇作文，寫作自然會越來越順手的。寫作主題最好是談論對某些觀點或社會現(xiàn)象的看法，不用很深，但需要有些思考，不要總停留在講述自己生活這類的話題。作文中避免用生僻詞、疑難句，表達清楚是關鍵，學會用連詞（d’abord，puis，finalement，ainsi…）讓文章有層次、有邏輯，適當出現(xiàn)幾個從句可以為你加分，但千萬不要幾個從句套一起。一些在閱讀外報時學到的表達應該用到自己的文章中。
除了聽、讀、寫三項每天必須完成的任務，建議同學們前兩周系統(tǒng)復習本科階段所有語法，抓主要用法和易錯用法，不具普遍性、不常用、太細小的語法點無需關注，復習期間配合少量針對性鞏固練習。后兩周以做題為主，主要是詞匯方面的綜合題，尤其要留意題目中短語、代動詞的固定用法，最好做題的時候可以背下來，普通的單詞只需留有印象即可，排除冷門偏門。另外同時開始進行漢譯法練習，通過前兩周的閱讀和寫作，大家積累了一些表達，所以從第三周開始練習漢譯法是比較合適的，按專八的規(guī)格找一些中文句子練習翻譯，原則是準確、清楚，不要受中文句式限制，只要表達出同樣的意思就行了，遇到不會的詞要嘗試換一種差不多的說法，不要一詞不會就整句不會了。
最后，無論如何要在考前留出三天左右時間，完整重做專八真題，必須嚴格按考試流程進行。
關于法譯漢，這四周里沒有安排專門練習，其實閱讀方面的練習對法譯漢是有很大幫助的，建議大家在閱讀外報的時候，可選取其中一段進行口頭法譯漢。法譯漢應先全文瀏覽，再逐句翻譯，若想拿到滿意的分數(shù)，首先表意要準確、完整，避免法語式中文，不建議大家在文筆上花很多心思或完全采用意譯的手段，對于考試而言，直譯還是更能討巧。
溫馨提示，翻譯和寫作中要避免時態(tài)或性數(shù)配合這類的低級錯誤。另外，關注國內外時事已經(jīng)是老生常談了。八級題量較大，答案往往不是一目了然，所以同學們備考階段就要有時間意識，考試時要合理安排，字跡清楚。
復習計劃 篇5
復習中最忌諱的就是漫無目的，不知道重點難點，每天的復習也沒有側重。按這種復習思路復習的考生，往往缺乏一個精確的計劃。在復習時，沒有具體的時間要求，比如說應當在每個月，甚至每天進展到什么程度。考研輔導專家認為，如果沒有一個準確的計劃，在復習時就會自覺不自覺地陷入自由散漫。這種自由式的復習方法雖然也有它的好處，但總體上來看復習效率較低。
理論聯(lián)系實際
大家在復習時切忌死記硬背、盲目做題，做到背記與理解相結合。政治考試是考查同學們在所學理論知識的基礎上，與實踐相結合的能力，還有利用所學基礎理論來判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺自己什么都背會了，但是成績出來后，全傻眼了。考研輔導專家提醒考生，背得再多、做得再多，不總結不分析都是徒勞，所以考研政治死記硬背、盲目做題是不夠的，要盡量多思考，多分析。處理好記憶和理解的關系，要記憶，但重在理解。
一是要熟悉并懂得基本概念、基本知識和基本原理的內容，知道它們的思想含義；
二是要懂得相關概念或范疇之間、相關原理之間的內在聯(lián)系，知道怎樣從一個范疇過渡到另一個相關范疇，從一個原理過渡到另一個相關原理，并能運用它們綜合地論述問題；
三是知道這些范疇和原理同客觀實際有什么聯(lián)系，它們在實踐中、在現(xiàn)實生活中有什么指導意義和作用。
計劃的重要性
每個考生首先要給自己制訂一個嚴密的復習計劃，然后明確每一個章節(jié)的重點難點有哪些。每天嚴格按照自己制定的復習計劃進行，不能懈怠。而對于重點難點也要比其他的內容多下功夫�？佳休o導專家建議各位考生在整個復習過程中，對每門課至少要復習四遍。按照記憶的.規(guī)律來看，第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內容，第二遍的復習能使你掌握百分之五十的知識內容，第三遍就能使你掌握百分之七十的知識內容，第四遍的復習你就能達到掌握百分之九十應考內容的效果。及時避免陷入誤區(qū)要比掌握正確的方法更重要，沒有了錯誤干擾考生的前進才能暢通無阻。掃清障礙方能馬到功成。
復習計劃 篇6
第一階段（3月-7月）
成人高考復習第一階段(3月-7月)的主要任務是全面復習，夯實基礎。考生要按照考試大綱所列復習考試內容，全面系統(tǒng)地復習基礎知識，對基本概念與基本原理狠下功夫，對兩者的理解要深、透，不留死角。復習基礎知識時要講究方法，注意各知識點的歸納與類比、分析與綜合，注意各知識點之間縱向與橫向的聯(lián)系，建立基礎知識框架，總體把握基礎知識的脈絡。
第二階段（8月-9月）
成人高考復習第二階段(8月-9月)的主要任務是重點復習，強化練習。這個階段，要抓住復習重點，加強考試熱點、�？贾R點的'復習，同時強化練習，掌握基本方法、基本技能，提高解題能力。
第三階段（9月-10月）
成人高考復習第三階段(9月底-10月初)的主要任務是沖刺復習，模擬測試。最后的階段，在重點復習的同時，要進行模擬測試。通過模擬測試能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而拾遺補缺，針對薄弱環(huán)節(jié)重點復習。同時，通過模擬測試，有利于熟悉考試情景，合理安排答題時間，調整應考心理，從而提高應試能力。
復習計劃 篇7
一、指導思想
本學期以學校的工作計劃為指導，以高三年級的復習計劃目標為統(tǒng)領，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據(jù)本學科高考的特點與要求進行復習，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。
二、本學期目標及對策
1、復習目標：
(1)、繼續(xù)夯實基礎，督促學生在課堂上多看、多做，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。
(2)、著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。
(3)、強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。
(4)、全面提高政治教學成績，特別關注其他科成績較好、而政治學科成績有點欠缺的臨界同學，爭取輔導取得實效。
2、對策思路：
(1)、立足教材，夯實基礎;立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高能力。
(2)、精選復習資料和試題，增強復習的實效性、針對性和仿真性。
(3)、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。
(4)、重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。
(5)、加強學科內與學科間的.綜合，團結協(xié)作，共同提高。
三、具體措施：
1、堅持集體備課：
強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。立足教材狠抓基礎，精心編寫教案。充分利用每周正確把握復習教學的針對性和方向性，力避盲目性。
2、課堂教學目標突出“精、細、實”：
課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對近年來新課程改革高考試題及模擬題的研究。明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質量。
3、精選試題，與高考接軌：
精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并及時解決。加大對高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。組織好每次的月考，達到復習鞏固的作用，促進學生知識應用和技能的提高。
4、積極參加天津市教研室、東麗區(qū)教研室的教研活動及本校的校本教研。
根據(jù)學校的教學安排，加強聽課評課，加強教師間的學習交流，共同提高，及時組織大家認真評課，從教學設計、教學過程的實施、教學效果及反思等方面科學、中肯、充分地交流，學習優(yōu)點，指出不足，及時整改，使得大家共同進步。
5、關注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時把握高考的走向，以便指導自己的復習工作。
6、培優(yōu)輔差方面：重點抓好優(yōu)秀生的學習，提高優(yōu)秀率，加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過作業(yè)批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調整。注意輔差方面，落實各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩(wěn)定。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實現(xiàn)教學相長。
四、本學期進度與方法：
根據(jù)學生實際及政治高考的能力要求，政治課復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質，而本學期的第一輪復習主要是全面復習，對高考考點逐一落實。
(1)、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復習，又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點，復習的順序為《經(jīng)濟生活》.《生活與哲學》.《政治生活》.《文化生活》。
(2)、根據(jù)分析與綜合相結合的原則，將每一個知識點的內容按照其內在聯(lián)系系統(tǒng)化。內在聯(lián)系包括單元內知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內知識的聯(lián)系及文綜內相關知識的聯(lián)系。復習知識點以內在聯(lián)系為線索，而思考內在聯(lián)系又以知識點為立足點。
(3)、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指出疑點，解決疑問。
只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研，才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。
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