久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      學(xué)期計(jì)劃

      時(shí)間:2024-01-08 14:23:02 計(jì)劃范文 我要投稿

      學(xué)期計(jì)劃

        日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,歡迎大家分享。

      學(xué)期計(jì)劃

      學(xué)期計(jì)劃 篇1

        七年級(jí)是學(xué)生從兒童成長(zhǎng)為少年的關(guān)鍵時(shí)期。剛剛成為初中生,孩子即是興奮又不免有些擔(dān)憂,他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度,這是進(jìn)入初中的第一個(gè)挑戰(zhàn)。好在,在我們的教師隊(duì)伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任大多是新教師,新就更容易創(chuàng)新;背后是我們最有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì),做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積,只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級(jí)組的工作計(jì)劃:

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期七年級(jí)組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求,結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,積極配合落實(shí)學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)!叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下,努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念,以班級(jí)文化建設(shè)為抓手,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育主題班會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練等方式,以切實(shí)提高全年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作,協(xié)助加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,注重管理的時(shí)效性。

        二、工作目標(biāo)

        1、人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵(lì)志成長(zhǎng)周的優(yōu)勢(shì),真抓實(shí)干營(yíng)造積極向上的班集體,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為,用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期,保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。

        2、創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。以班級(jí)間互相競(jìng)爭(zhēng)、備課組互相合作、年級(jí)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長(zhǎng)室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,形成合力,群策群力,互相全面合作地進(jìn)行工作,營(yíng)造輕松、和諧的年級(jí)組氣氛。

        3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建課堂教學(xué)模式,積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂,及時(shí)的做好自我反思、促進(jìn)自我成長(zhǎng),從而不斷的增強(qiáng)教學(xué)的有效性,努力提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

        三、年級(jí)組情況分析

        1、學(xué)生:首先小升初是一個(gè)較大的跨越,對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這一個(gè)學(xué)期是他們行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成時(shí)期,如何幫助他們盡快融入新的集體,建立歸屬感和集體榮譽(yù)感,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,事關(guān)今后的發(fā)展問(wèn)題;其次,我校的生源大部分為外來(lái)務(wù)工人員子女,家庭的.教育環(huán)境整體較為滯后,孩子的行為習(xí)慣整體較差;第三,從學(xué)習(xí)能力的角度來(lái)看,后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級(jí)必須正視和重視的問(wèn)題。

        2、教師:七年級(jí)的班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化的特點(diǎn),新教師和新班主任較多,整支隊(duì)伍最大的優(yōu)勢(shì)是整體活力較強(qiáng),干勁充足,彼此配合度較高。當(dāng)然不可避免的面臨著經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏整體把控力的問(wèn)題。

        四、具體措施

        1、 安全工作做到實(shí)處。班主任利用安全教育平臺(tái)資源,在班會(huì)課進(jìn)行安全主題教育;針對(duì)年級(jí)組內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)適時(shí)地進(jìn)行集體教育;發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢(shì),以班級(jí)為單位進(jìn)行安全教育實(shí)踐活動(dòng)。

        2、 加強(qiáng)和落實(shí)常規(guī)工作。班主任和年級(jí)組長(zhǎng)勤檢查、多督促,做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。建立巡查制度,加強(qiáng)對(duì)早上、中午、下午、課間紀(jì)律的巡查,對(duì)于偶發(fā)事故要及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認(rèn)真落實(shí)每日晨檢工作,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué)。年級(jí)組各個(gè)教師嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度。

        3、 教師之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,有問(wèn)題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。七年級(jí)組教師團(tuán)隊(duì)中,有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,有課程研究深刻成績(jī)突出的中間力量,還有積極學(xué)習(xí)充滿活力的新教師。組織師徒結(jié)對(duì)幫傳帶教,加強(qiáng)備課組內(nèi)共同研習(xí),發(fā)揮月度測(cè)試激勵(lì)力量,實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師和諧相處,營(yíng)造班級(jí)之間良性競(jìng)爭(zhēng)。

        4、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好各層次學(xué)生的指導(dǎo)。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作,關(guān)注知識(shí)薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo),用愛(ài)和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。

        5、 做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,每月進(jìn)行一次月考,班主任及任課老師及時(shí)做好質(zhì)量分析,并要有解決問(wèn)題的具體對(duì)策。

        6、 滲透“融”文化課程。勵(lì)志成長(zhǎng)周后、入學(xué)第一個(gè)月,積極展開(kāi)八禮四儀等班級(jí)評(píng)比,延續(xù)學(xué)生良好的品質(zhì);積極溝通安排,可以在學(xué)校范圍內(nèi)展示七年級(jí)的訓(xùn)練效果,營(yíng)造良好的整體氛圍;有序展開(kāi)社團(tuán)、自習(xí)課,年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展體育競(jìng)技娛樂(lè)活動(dòng),鼓勵(lì)創(chuàng)新的志愿活動(dòng),滲透學(xué)校課程文化,向德育要質(zhì)量。

        7、 加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。班主任及時(shí)建立溝通方式,通過(guò)微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進(jìn)行個(gè)別深入的溝通,同時(shí)提供任課教師和家長(zhǎng)學(xué)生的聯(lián)系,構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

        總之,七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管,營(yíng)造良好的德育氛圍;全體教師樹(shù)立大手拉小手,我們一起走的理念,讓我們?cè)诮酉聛?lái)的一年中繼承中發(fā)揚(yáng),在改革中創(chuàng)新。

      學(xué)期計(jì)劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想:

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備。

        二、主要工作:

        首先,抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作。

        一、以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時(shí)督促和檢查。以身作則,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說(shuō)到做到。

        二、組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí)。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài),定期召開(kāi)班委會(huì)。通過(guò)活動(dòng),明確班干部職責(zé),提高工作效率,更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

        其次,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

        一、開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),使班集體的所有成員目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。

        二、開(kāi)好主題班會(huì)。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì),作好學(xué)生的思想教育工作。樹(shù)班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        再次,加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī),不惜一切代價(jià),備戰(zhàn)高考。

        一、作為班主任,除了抓好班級(jí)的日常管理,很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,抓好班級(jí)各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。

        二、通過(guò)心靈空間活動(dòng),學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因,有針對(duì)性地談話,感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時(shí)激勵(lì)學(xué)生,放下思想包袱,拋開(kāi)雜念,輕裝上陣,快樂(lè)的'學(xué)習(xí),快樂(lè)的提高,綻放陽(yáng)光般的笑臉。

        三、另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合,與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。

        最后,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

      學(xué)期計(jì)劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        工作室工作以學(xué)校要求為指南,以數(shù)學(xué)教育教學(xué)為重點(diǎn),以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)。工作室活動(dòng)應(yīng)因時(shí)、因地、因事制宜,盡量做到實(shí)效、高效。教學(xué)研究應(yīng)根植于課堂,服務(wù)課堂,不能好高騖遠(yuǎn)。每一個(gè)成員都應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)技能,將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”。鼓勵(lì)合作探究,能針對(duì)教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)研討,提高和發(fā)展教研能力和意識(shí),逐漸形成一種濃厚學(xué)術(shù)研討氛圍。從本學(xué)期開(kāi)始,我校正式進(jìn)入聯(lián)招新時(shí)代,工作室成員應(yīng)積極從實(shí)際出發(fā),面對(duì)新的生源質(zhì)量情況下,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為宗旨,努力探究符合實(shí)際學(xué)情的教學(xué)新模式,為巢湖二中的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        二、措施與目標(biāo)

        1、積極配合校教務(wù)處、教科室開(kāi)展好本學(xué)期的教學(xué)工作。

        2、工作室成員要認(rèn)真研讀所訂的專業(yè)雜志,理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真做好讀書筆記和反思記錄,促進(jìn)自身業(yè)務(wù)發(fā)展,將所撰寫的心得充實(shí)到個(gè)人博客中去。

        3、工作室成員在一學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次校級(jí)以上級(jí)別公開(kāi)課示范教學(xué),在所任教的學(xué)科組中起帶頭骨干作用。積極準(zhǔn)備參加校級(jí)以上的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

        4、積極研究學(xué)生,探尋適合本班或本校學(xué)生學(xué)情的教學(xué)模式,研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的.問(wèn)題,探索帶有可操作性的規(guī)律或方法。

        5、廣泛參與有關(guān)教育教學(xué)交流與研討,開(kāi)拓視野。

        6、組織成員互相聽(tīng)課(每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于10節(jié)),并就所上的課題能從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施、教學(xué)理念的體現(xiàn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的研討。

        7、工作室成員積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,積極、定期更新個(gè)人博客。

        8、工作室成員應(yīng)以服務(wù)教學(xué)為提前,努力加強(qiáng)基本功提升,如在“如何命一道題”、“如何評(píng)課”等方面作有益的思考。

        9、對(duì)參加全國(guó)統(tǒng)一命題考試的高考復(fù)習(xí)做一定的分析研究。

        10、擬本學(xué)期進(jìn)行兩次工作例會(huì):

        (1)確定本學(xué)期的任務(wù);

       。2)交流工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題或新設(shè)想。

      學(xué)期計(jì)劃 篇4

        中班語(yǔ)言:拼音寶寶

        教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)拼音寶寶聲母m音節(jié)、音節(jié)詞。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)讀聲母m認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音。

        2、掌握聲韻連讀的方法。

        3、能熟練的認(rèn)讀音節(jié)、音節(jié)詞。

        教學(xué)重點(diǎn):掌握聲韻連讀的方法。

        教學(xué)難點(diǎn):能熟練的認(rèn)讀音節(jié)、音節(jié)詞。

        教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、音節(jié)、音節(jié)詞、錯(cuò)詞。

        教學(xué)過(guò)程:

        1、情景表演、神秘的口袋。

        2、教師出示掛圖,啟發(fā)幼兒從掛圖中分析聲母m的音、形和發(fā)音方法。

        3、請(qǐng)幼兒為聲母m搬家,在拼音格的`中格位置,即兩個(gè)門洞。

        4、幼兒為聲母m找伙伴,mamumimome。

        5、啟發(fā)幼兒利用聲韻連讀地方法認(rèn)讀音節(jié)māmámǎmà

        6、幼兒搶讀音節(jié)màmámǎmā

        7、游戲:嘿、嘿、嘿,認(rèn)讀音節(jié)mǎmāmàmá。

        8、請(qǐng)幼兒利用音節(jié)mā組詞māma。

        9、游戲:病拼娃娃māmā(māma)

        10、啟發(fā)幼兒認(rèn)讀音節(jié)mu、mi、mo的四聲。

        11、向幼兒講解書寫聲母m的書寫方法。

      學(xué)期計(jì)劃 篇5

        光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來(lái),我們和孩子又一起迎來(lái)了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距,更好地開(kāi)展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃,具體如下:

        一、情況分析

        本學(xué)期我班插了3名新生,現(xiàn)在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20名,F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對(duì)挫折,自信心比原來(lái)增強(qiáng)了許多.初步能理解他人的情感,還會(huì)控制自己的情緒.學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會(huì)用完整的語(yǔ)句講述事件的主要過(guò)程. 看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,自豪感充滿我們的心懷.但是, 我們也看到了存在的一些問(wèn)題 ,例如:孩子們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷,在家里都是“小皇帝”,所以有的幼兒缺乏親情,獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中,我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作,努力使工作做到最好,讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。

        二、學(xué)期工作重點(diǎn)

        1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,積極組織好班上的各類活動(dòng)。

        2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)成果,并積極營(yíng)造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),韻語(yǔ)的氛圍,不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

        3、努力鉆研、分析教材,在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題,及時(shí)向其她教師請(qǐng)教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語(yǔ),韻語(yǔ),認(rèn)真準(zhǔn)備,積極探索,努力鉆研,設(shè)計(jì)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

        4、組織好每月的幼兒半日開(kāi)放活動(dòng),做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動(dòng),并在學(xué)期末進(jìn)行展示。

        6、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動(dòng)。

        7、把家長(zhǎng)工作貫穿于各項(xiàng)工作中,采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.

        8、以安全為首要目標(biāo),做好日常保健工作,加大教育教學(xué)力度,力爭(zhēng)出特色, 尊重每個(gè)幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

        9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展好幼兒冬運(yùn)會(huì),并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。

        三、本學(xué)期教育教學(xué)工作

        本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:

        1、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動(dòng),有初步的抗挫折能力.

        2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會(huì)正確的活動(dòng)方法,提高他們的躲避防御能力.

        3、教師用自身的情緒來(lái)感染幼兒,讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強(qiáng)社會(huì)意識(shí),履行初步的社會(huì)職責(zé).

        4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息,并會(huì)用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

        5、初步掌握用表情和動(dòng)作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的`簡(jiǎn)單技能。

        6、能獨(dú)立評(píng)價(jià)自己和他人的作品,并虛心聽(tīng)取別人對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)。

        四、具體的措施

        1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。

        2、著裝整齊規(guī)范,堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流,樹(shù)立良好的教師形象。

        3、在教育教學(xué)工作,有針對(duì)性地、靈活地制定教育教學(xué)計(jì)劃,注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

        4、通過(guò)各類活動(dòng),訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。

        5、正確分析兒童的情緒化行為,并有耐心地對(duì)待幼兒的反復(fù)提問(wèn),夸獎(jiǎng)他們的成功。

        6、支持幼兒從事感興趣的活動(dòng),避免兒童產(chǎn)生反抗心理。

        7、為幼兒提供充裕的時(shí)間,并多給他們實(shí)踐的機(jī)會(huì),以實(shí)現(xiàn)幫助成人做事的愿望。

        五、保育工作

        本學(xué)期主要由繆貞老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日;顒(dòng)中, 她將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作,使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場(chǎng)所;與此同時(shí)還將配合教師與家長(zhǎng)多交流,做好家長(zhǎng)工作,使家園互動(dòng)起來(lái)。

        1.充分利用陽(yáng)光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

        2.注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣,不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說(shuō)。

        3.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

        4、認(rèn)真并按時(shí)組織好戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),并注重安全意識(shí)的培養(yǎng),不斷提高幼兒的自護(hù)能力。

        5、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)提醒幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

        6.繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),不安全的地方不去,不安全的事情不做。

        六、家長(zhǎng)工作

        1、通過(guò)面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長(zhǎng)交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對(duì)待每一位家長(zhǎng),報(bào)喜亦報(bào)憂.

        2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。

        3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)溝通家園教育信息,重視家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與。

        4、辦好“家園共育欄目”,及時(shí)更換內(nèi)容,使家長(zhǎng)及時(shí)全面地了解教育信息。

        5、向家長(zhǎng)如實(shí)的反映孩子在園的情況,對(duì)于行為習(xí)慣不太好的幼兒,也用委婉的語(yǔ)氣如實(shí)地反映。

        七、班級(jí)管理工作

        1、做好班級(jí)資料的管理工作,增強(qiáng)內(nèi)部管理的系統(tǒng)性。

        2、在財(cái)產(chǎn)管理工作方面,我們將經(jīng)常清點(diǎn),一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.

        3、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.

        4、定期或不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì),找出班級(jí)管理中存在的不足,提高班級(jí)管理的質(zhì)量。

        5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。

        在今后的工作中,我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導(dǎo)思想,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓每一個(gè)孩子都有不同程度的提高.愛(ài)孩子、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長(zhǎng)。

        xx年9月12日

      學(xué)期計(jì)劃 篇6

        一、情況分析:

        我班現(xiàn)有學(xué)生 47人,。其中男生28人,女人19 人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能幫助同學(xué),上課可以遵守日常的紀(jì)律。但也有個(gè)別學(xué)生較活潑好動(dòng),有不良習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待養(yǎng)成。針對(duì)以上情況作出如下版務(wù)計(jì)劃。

        二、具體目標(biāo):

        鞏固加強(qiáng)上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣,重點(diǎn)將班級(jí)的一些不良習(xí)慣逐步改正,全面貫徹教育方針,提高學(xué)生素質(zhì),并將素質(zhì)教育的重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力上來(lái)。堅(jiān)持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”,完成學(xué)校交給的任務(wù),達(dá)到學(xué)校提出的要求。

        三、具體措施:

        1、充分利用班務(wù)會(huì)、班隊(duì)課等途徑教育和幫助學(xué)生,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        2、組織班隊(duì)主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。

        3、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作,落實(shí)學(xué)校提出的要求和規(guī)范。

        4.教育學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀,人生觀和高尚的道德情操,以及民族自尊、自信、自強(qiáng)的'精神,幫助學(xué)生增強(qiáng)抵制腐朽生活方式的能力,使中華美德和光榮傳統(tǒng)結(jié)合時(shí)代精神在學(xué)生身上發(fā)揚(yáng)光大。

        5.規(guī)范化地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)學(xué)生活動(dòng),制定獎(jiǎng)懲辦法。

        6.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好家訪工作,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取校內(nèi)外共同結(jié)合教育好學(xué)生。

        四、活動(dòng)安排:

        九 月份1、開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行安全教育;2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查;3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)十月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育;2、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng)。

        十一月份1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng);2、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng);十二月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育;2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查;3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。

        4、組織學(xué)生積極投入到校慶活動(dòng)中。

        一月份1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目排練;2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定;7、織好學(xué)生的期終考試;8、評(píng)選星級(jí)隊(duì)員;9、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,安排學(xué)生的寒假生活。

      學(xué)期計(jì)劃 篇7

        一、教研組工作思路

        根據(jù)市里的整體工作安排和本學(xué)期學(xué)科實(shí)際,以深化初中英語(yǔ)課程改革為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為核心開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐和研究,提高教學(xué)質(zhì)量;配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,隔周開(kāi)展教研組活動(dòng),每次教研活動(dòng)確定相應(yīng)的研修主題。深入課堂教學(xué)一線,圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究,討論和診斷當(dāng)前我校課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)措施和建議,積累和推廣“輕負(fù)高質(zhì)”典型經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)效率。組織安排專題學(xué)習(xí)或外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)心得分享等來(lái)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提升我校的.英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

        二、主要工作

        1.圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題,組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),開(kāi)展主題研討活動(dòng)。每個(gè)組員或講座或開(kāi)課或說(shuō)課,每人至少一次。

        2.為了促進(jìn)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),組織全組“走向大自然”戶外活動(dòng)一次。

        3.以先進(jìn)教研組考核為目標(biāo),組織老師參加論文、精品百課比賽,鼓勵(lì)老師認(rèn)真參與活動(dòng),完成各項(xiàng)任務(wù)。針對(duì)英語(yǔ)教研組的特色,平常的公開(kāi)課將以實(shí)用常態(tài)的形式進(jìn)行,使公開(kāi)課不再成為一場(chǎng)秀,讓聽(tīng)課的老師真正能聽(tīng)到實(shí)在的,可模仿,可操作的內(nèi)容,進(jìn)而用到自己的課堂上,提高教學(xué)有效性。

        4.教研活動(dòng)的對(duì)象是老師,但是真正收益的是學(xué)生。為了更好的創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,本學(xué)期特別安排了三次學(xué)生競(jìng)賽,分別為七年級(jí)的英語(yǔ)書寫比賽、八年級(jí)的英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽、九年級(jí)的英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽。此外,鼓勵(lì)學(xué)有余力、英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生課外閱讀《英語(yǔ)書蟲(chóng)》《輕松閱讀名作欣賞》等書籍,以更好地培養(yǎng)一批英語(yǔ)優(yōu)生,試圖以此為契機(jī)帶動(dòng)全校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

        5.配合教務(wù)處落實(shí)教學(xué)常規(guī),將常規(guī)滲透于平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,重點(diǎn)放在聽(tīng)課,備課,改作等三個(gè)主要方面

        6.關(guān)注中考,安排專題學(xué)習(xí)州溫市初中畢業(yè)生考試試卷特點(diǎn)、命題方向和重點(diǎn)內(nèi)容,做到有的放矢。

        英語(yǔ)教研組的常規(guī)作業(yè):(全組老師)

        1.批改作業(yè)本或特訓(xùn)

        2.每日一聽(tīng)寫

        3.每個(gè)模塊的一次詞匯測(cè)試(由單詞、詞組、句子組成)

        個(gè)性作業(yè):(部分老師)

        1.英語(yǔ)糾錯(cuò)本

        2.英語(yǔ)課堂筆記整理本

        學(xué)生分層作業(yè)

        根據(jù)不同年級(jí)段及英語(yǔ)不同程度推薦閱讀相關(guān)的課外讀物,以增加詞匯量和提高英語(yǔ)閱讀能力。

        書蟲(chóng)、輕松英語(yǔ)名作欣賞

      學(xué)期計(jì)劃 篇8

        一、工作主要目標(biāo)

        根據(jù)區(qū)教技室工作計(jì)劃,圍繞“相城區(qū)教育信息化‘十三五’”規(guī)劃以及“智慧相城”的要求,按照“服務(wù)全局、融和創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機(jī)制”原則,以信息技術(shù)在教育領(lǐng)域內(nèi)的充分應(yīng)用為導(dǎo)向,以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式創(chuàng)新為核心,以體制機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)為保障,推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)教育和家庭教育全面深度融合,全面提升教育信息化建設(shè)應(yīng)用水平。

        二、本學(xué)期主要工作

        (一)全面提升教育信息化基礎(chǔ)支撐能力

        1、在財(cái)務(wù)許可的前提下,逐步添置、完善一些多媒體教學(xué)設(shè)備。

        2、組織新進(jìn)教師學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的使用方法,提升資源共享水平。

       。ǘ⿵(qiáng)化教技工作常規(guī)管理。

        1、依據(jù)管理?xiàng)l例,加大檢查力度,減少損耗,提高電教設(shè)備使用壽命。平時(shí)要多巡視,特別是放假前夕,一定要提醒、巡查。期初做好硬件、軟件的發(fā)放工作,期末做好上交、歸檔和維護(hù)工作。對(duì)一些公用的電教設(shè)備,由專人負(fù)責(zé)保管,并作好使用記錄。

        2、完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須向教技室登記,使用后按時(shí)歸還。

        3、定期檢查維修。對(duì)教室、專用教室、廣播電視及校園網(wǎng)設(shè)備,落實(shí)責(zé)任制,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作,有專人檢查器材使用情況,并隨時(shí)維修各類故障,確保正常使用。

        4、各專用教室要做好各種臺(tái)賬記錄工作及專用教室的衛(wèi)生保潔工作。

        5、鼓勵(lì)指導(dǎo)教師使用未來(lái)教室上課。

       。ㄈ、抓好信息技術(shù)應(yīng)用推廣。

        1、開(kāi)拓信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑。在教師中加強(qiáng)發(fā)掘和培養(yǎng)這方面能手,以點(diǎn)帶面,全面展開(kāi)研究。

        2、充分提高電教媒體的利用率。教師要充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備,提高電教媒體的利用率,本學(xué)期特別要提倡未來(lái)教室的`使用。

        3、不斷提高電教理論水平。教師要從自己成功的教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多撰寫相關(guān)論文。

       。ㄋ模、開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

        本學(xué)期教技室將組織開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng):

        1、指導(dǎo)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。

        2、相城區(qū)資源平臺(tái)的正確操作。

        3、參加市教技室及其它相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)(網(wǎng)管員、圖書管理人員等教師專業(yè)培訓(xùn))。、

        4、組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)一體機(jī)的使用。

      學(xué)期計(jì)劃 篇9

        社會(huì)實(shí)踐部雖然是一個(gè)新組建的部門,但它卻是促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生會(huì)與外界交流聯(lián)系的生命線,同時(shí)、也為提高我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力起到了重要的作用,可見(jiàn)其重要性!正因?yàn)槿绱?做為部長(zhǎng)的我,就不能大意、放松,得做出一個(gè)優(yōu)秀、有實(shí)際性的工作計(jì)劃,只有這樣,我們工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手、井然有序,不至于臨時(shí)抱佛腳,老是請(qǐng)教、麻煩上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師。

        也許相對(duì)于其他部門來(lái)說(shuō),我們社會(huì)實(shí)踐部大部分時(shí)間沒(méi)有具體的工作,所以工作相對(duì)要輕松一些,但一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝,簡(jiǎn)單的工作也能反映出一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。我相信,我們不動(dòng)則已,一動(dòng)驚人。以下就是我們部門在本學(xué)期的工作計(jì)劃。

        工作重點(diǎn):

        1、加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)誼工作,促進(jìn)交流與發(fā)展,盡多的了解、聯(lián)系其它學(xué)校的各學(xué)生社團(tuán),及時(shí)的了解他們的工作于情況,常與其它學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人交流、聯(lián)系,相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,為學(xué)校提供及時(shí)準(zhǔn)確的訊息。

        2、多組織帶領(lǐng)部門成員參加校內(nèi)外各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高我部門成員和廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力與組織、交際能力。

        3、解決部門內(nèi)部還存在的`一些問(wèn)題,讓部門成員快速準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)了解這個(gè)部門,讓他們能相互學(xué)習(xí)幫助,學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友配合,如何服從團(tuán)隊(duì)指揮,融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),使團(tuán)隊(duì)的力量隨時(shí)都能發(fā)揮到極致。

        注意事項(xiàng):

        1、必須要常聯(lián)系部門成員,讓他們能很好的相互了解配合。

        2、要加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部成員的素質(zhì)要求,發(fā)現(xiàn)個(gè)別成員有不規(guī)范的行為,及時(shí)制止、教育、使其改正。

        3、注意在平時(shí)有空的時(shí)候,認(rèn)真負(fù)責(zé)的培養(yǎng)、提高新成員的交際能力和觀察能力、口才能力、應(yīng)變能力、實(shí)干能力。讓他們能在工作的時(shí)候,將這些能力運(yùn)用上。

        4、得學(xué)會(huì)從眾多的成員中發(fā)掘出有能力、有才華的人,對(duì)他們開(kāi)展“傳、幫、帶”的工作,這樣才能很好的開(kāi)展新老成員交接工作。

        5、盡快讓我部門成員加強(qiáng)與其他各部門之間的認(rèn)識(shí)與聯(lián)系,能很好的幫助、配合其他部門,協(xié)助學(xué)生會(huì)全體成員更好的開(kāi)展工作,讓我校學(xué)生會(huì)發(fā)展的更好。

        發(fā)展方向:

        社會(huì)實(shí)踐部與團(tuán)委學(xué)生會(huì)的其他部門有很大的差別,在工作與發(fā)揮的作用上也大不相同,所以,要帶領(lǐng)好這個(gè)部門,發(fā)展好它,就得有更沉著的思想,能把目光看的更深、更遠(yuǎn)、更清楚。我們平時(shí)沒(méi)有太多的工作,但是一旦有需要我們的時(shí)候,我們就得發(fā)揮巨大的、無(wú)可代替的作用。我們代表的是二中,我們是二中的形象,不能有一絲一毫的失誤!所以在有空的時(shí)候我們就得不斷的提高自己的能力,了解身邊的情況,注意、重視一些一般人沒(méi)有在意的事情,能很好的運(yùn)用自己的能力與身邊可運(yùn)用的資源,將他們靈活的運(yùn)用到工作中。社會(huì)實(shí)踐部就像是學(xué)生會(huì)的一個(gè)孩子,我得讓它慢慢的發(fā)展壯大。

      學(xué)期計(jì)劃 篇10

        六年級(jí)共有43人,五年級(jí)學(xué)生有其自身生長(zhǎng)與發(fā)育的規(guī)律,在學(xué)習(xí)方面也是一樣,這一階段學(xué)生活潑、好動(dòng)、對(duì)事物的認(rèn)知大多來(lái)自于感性認(rèn)識(shí)。鑒于學(xué)生在身心發(fā)展方面的特殊性,應(yīng)注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實(shí)效性。通過(guò)感性認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識(shí)的天性,使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中活動(dòng),變要學(xué)為樂(lè)學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,保持他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。此外,學(xué)生在兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,有了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),但鑒于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的狀況,加大對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度,因材施教,使每個(gè)層次的學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所獲。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        二、教材分析

        本教材內(nèi)容使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性,有助于因材施教。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力,也適合農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生的需要,確保他們也能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本的要求。突出興趣培養(yǎng),保護(hù)和發(fā)展求知欲,寓教于樂(lè)。小學(xué)六年級(jí)英教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫,情景會(huì)話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛(ài)活動(dòng)、善模仿、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。

        教材中安排了大量的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲、游戲、繞口令、謎語(yǔ)、小詩(shī)等和一些淺顯易懂的寓言故事。所以,六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)不宜以語(yǔ)音、語(yǔ)法知識(shí)為主,切忌不顧兒童年齡特征,進(jìn)行成人化教學(xué)。更不可追求英語(yǔ)學(xué)科高標(biāo)準(zhǔn)要求,要把握好程度和份量,不可超出小學(xué)生的接受能力范圍。小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)課程規(guī)定的教學(xué)基本要求,如話題的范圍和接觸的詞匯總量(200-300),及視、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、玩、演等活動(dòng)能力的要求等應(yīng)適應(yīng)這一年齡段的特點(diǎn)。切不可要求過(guò)高,造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;

        2.培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

        3.使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。能使用日常交際用語(yǔ),進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),以培養(yǎng)語(yǔ)感。

        4.同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

        5.適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)世界意志,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

        6.能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

        7.能在完成某個(gè)任務(wù)(如涂色,小制作)的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句,并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。

        8.能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。

        四、措施與方法

        配合及貫徹市教研教改計(jì)劃活動(dòng)要求,努力打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),狠抓教學(xué)成績(jī)與常規(guī)落實(shí)的原則,著力對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行大膽改革與創(chuàng)新,大力推進(jìn)教育教學(xué)導(dǎo)學(xué)案制度,著重加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)與檢測(cè)的監(jiān)管、監(jiān)察力度,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)一流名校的宏偉目標(biāo)而昂揚(yáng)邁進(jìn)。在這樣的教育教學(xué)大背景下,本著對(duì)教育教學(xué)工作一貫的熱情與執(zhí)著,做好學(xué)校布置的教科研工作及教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的創(chuàng)一流名校的目標(biāo)添磚加瓦,貢獻(xiàn)綿薄之力。為此,現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)及措施與方法做如下調(diào)整:

        1.認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)安排,并作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按時(shí)決搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

        2.增強(qiáng)上課技能,全面提高學(xué)生的知識(shí)水平。提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

        3.認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作

        業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

        4.做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)于后進(jìn)生,要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂(lè)趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

      【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章:

      學(xué)期計(jì)劃01-07

      學(xué)期計(jì)劃07-20

      學(xué)期計(jì)劃[經(jīng)典]08-08

      學(xué)期計(jì)劃(精選)08-09

      學(xué)期計(jì)劃(精選)08-05

      學(xué)期計(jì)劃(經(jīng)典)07-28

      學(xué)期計(jì)劃(經(jīng)典)07-31

      [經(jīng)典]學(xué)期計(jì)劃07-20

      [精選]學(xué)期計(jì)劃07-21

      【經(jīng)典】學(xué)期計(jì)劃07-23