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      工作計(jì)劃

      時間:2024-01-14 10:58:00 工作計(jì)劃 我要投稿

      (優(yōu))工作計(jì)劃6篇

        時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的工作計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (優(yōu))工作計(jì)劃6篇

      工作計(jì)劃 篇1

        指導(dǎo)思想:

        圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,以區(qū)教研室“藝術(shù)體驗(yàn)”的課題展開教學(xué)實(shí)踐與反思的研究。以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作,使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開始了,這學(xué)期按上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署,美術(shù)教研組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù):

        工作要點(diǎn):

        一、課題研究

        在課題《藝術(shù)體驗(yàn)》的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開這學(xué)期的教學(xué)研究,落實(shí)在每個年級的日常教學(xué)中。運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力,繼續(xù)認(rèn)真開展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動。在平時的教學(xué)生活中,采用集體交流、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。相對上學(xué)期的研究,我組會加強(qiáng)對二至四年級的日常研究,讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運(yùn)用上。

        二、學(xué)習(xí)方面

        1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

        2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

        3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,組織在教研活動前五分鐘進(jìn)行簡單學(xué)習(xí)。

        4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法,不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

        5、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,把信息帶回“家”。

        三、教學(xué)方面

        1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的`各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué),在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念,樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),求真務(wù)實(shí)。

        2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作,使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

        3、教研活動常規(guī)化,每兩周開展一次,確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上,經(jīng)常組織對教學(xué)設(shè)計(jì)的研討,不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量,三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn),提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

        5、經(jīng)常組織聽課、評課,交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1—2次研究課,多和外校的老師交流學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

        6、認(rèn)真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

        四、其他工作

        1、努力扎扎實(shí)實(shí)開展美術(shù)興趣小組活動,到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。做

        好輔導(dǎo)工作,使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子,提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,力爭佳績,展現(xiàn)風(fēng)采。

        2、結(jié)合“藝術(shù)體驗(yàn)”活動,發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。

        3、教研組自我建設(shè)和積累工作。

      工作計(jì)劃 篇2

        一、上學(xué)期工作的簡要回顧:

        1、 以張局的“有效教學(xué)”的思想為指導(dǎo),反思課堂教學(xué),編寫中學(xué)英語課堂教學(xué)指導(dǎo)意見。

        2、 為市教研室編寫九年級英語定量作業(yè)本。

        3、 為進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)中小學(xué)英語教師并為全市中小學(xué)英語教師出繼續(xù)教育考試題2份。

        4、 參加局域網(wǎng)辦公平臺培訓(xùn)一周。

        5、 參加滄市“周末論壇會”聽取北大邱耀德教授的多元智能培訓(xùn)。

        6、 參加省中考培訓(xùn)會并對全縣初三英語教師進(jìn)行中考培訓(xùn)。

        7、 組織全國中小學(xué)英語教師技能大賽,6人獲全國獎65人獲市獎。

        8、 為省市年會選送論文15篇,均獲省市獎。

        9、 參與初中畢業(yè)考試巡場并組織閱卷工作。

        10、 參與特色優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收及校本教研檢查,6人評為特色優(yōu)質(zhì)課,4人評為優(yōu)質(zhì)課。

        11、 暑假對全縣中學(xué)英語教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn),用多媒體展示中學(xué)英語3大類型5種常見的課型的特征,觀摩典型課型2節(jié)。

        12、 對競聘教師進(jìn)行說課輔導(dǎo)。為清州鎮(zhèn)小學(xué)英語教師課標(biāo)理論考試命題。

        13、 組織全縣中學(xué)英語教師開展大型教研活動1次,觀摩2節(jié)示范課并以此為契機(jī)搭建教研活動的平臺,進(jìn)行互動式交流,此活動使很多教師受益效果很好。

        二、上學(xué)期中學(xué)英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀的反思與對策:

        課堂教學(xué)現(xiàn)狀:

        1、課堂教學(xué)偏重知識性目標(biāo),忽略篇章層面的目標(biāo),支離破碎文章,造成偏重單詞、句子、語法,輕視整體閱讀能力的現(xiàn)象,學(xué)生閱讀成績提高緩慢。

        2、忽略語言微技能的細(xì)化和某個學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),教學(xué)效率低下。

        3、情景創(chuàng)設(shè)如同閃電,未能貫穿課堂教學(xué)的始終,導(dǎo)致教師語言信息輸入量相對較少,從而建立不起學(xué)生輸出交流的平臺,學(xué)生的語言表達(dá)能力提升緩慢。

        4、聽力的訓(xùn)練方法單一,缺少技巧訓(xùn)練和方法引導(dǎo),尤其對長篇材料學(xué)生有怵頭感,長期下去會形成聽力障礙,興趣會逐漸下降,所以要加強(qiáng)聽力微技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,今后要把微技能的訓(xùn)練做為一個課題去研究。

        5、在語言的理解和感悟過程中,缺乏引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)、用自己的觀點(diǎn)評說形成自己的語言觀、人生觀。

        6、對語言表達(dá)方式的講解流于形式,只講意義,不引導(dǎo)學(xué)生向?qū)懽鬟\(yùn)用,造成學(xué)生雖記住了眾多孤立的詞語卻不能有效輸出表達(dá)。

        7、有少數(shù)教師課堂的層次性還有待提高,表現(xiàn)在知識層面的時間占用的多,技能能力的訓(xùn)練時間少,而且教學(xué)設(shè)計(jì)也很少設(shè)計(jì)能力層面的訓(xùn)練題,結(jié)果是學(xué)生只愿做選擇之類的題,一見文章就發(fā)怵,根本不靜思去讀,學(xué)生沒有精心凝神閱讀的習(xí)慣,更談不上能力的培養(yǎng)了。所以關(guān)于綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是中學(xué)英語探討的第二個課題。

        總之,通過聽課、觀察、訪談、調(diào)研,我發(fā)現(xiàn)有兩個問題是中學(xué)英語課堂教學(xué)要亟待解決的:一是聽力微技能的培養(yǎng),二是能力的培養(yǎng)和提高,這是中學(xué)英語的“瓶頸”問題必須有所突破。

        反思與對策:

        1、教師要對語篇材料整體把握,應(yīng)從中考對閱讀理解的要求高度重新設(shè)計(jì)語篇教學(xué),防止支離破碎地分解語篇,造成見木不見林的現(xiàn)象。

        2、積極開發(fā)課程資源。教師平時要做有心人,多與學(xué)生溝通,與學(xué)生交朋友,了解他們最新的想法、愛好和興趣,并注意收集相關(guān)資料,比如遇上重大的節(jié)日或事件、學(xué)校和班級的一些活動,抓住時機(jī)拍一些照片或DV,以備上可用。甚至可以考慮建立班級的信息庫收集和存放信息及材料,這樣教學(xué)設(shè)計(jì)九可以新手拿來。

        3、有效開展聽說讀寫微技能的教學(xué):

       。1)教師應(yīng)遵循外語教學(xué)過程的.相關(guān)規(guī)律來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動,教前、種、后各階段要注意互相鋪墊,互相補(bǔ)充,關(guān)鍵是幫助學(xué)生理解大意,在關(guān)注細(xì)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生“自上而下”的閱讀和聽力習(xí)慣。要經(jīng)常鼓勵學(xué)生運(yùn)用已有的知識和常識,結(jié)合一定的語言學(xué)習(xí)策略去獲取和處理信息,提高把握語篇的能力。

       。2)要提高學(xué)生使用各種聽說讀寫微技能的意識。除了可以在黑板或課件顯眼處清晰地展示要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的微技能,使學(xué)生明白微技能的名稱和用法,提高學(xué)生對微技能的敏感度。還可以在學(xué)生閱讀和聽力訓(xùn)練后讓他們說出在獲取和處理信息的過程中具體采用了哪一種策略,以增強(qiáng)他們嘗試和體驗(yàn)微技能的意識。

       。3)課堂上教師對各項(xiàng)微技能的講解要精,不能只停留在灌輸層面,要給學(xué)生提供足夠的時間和機(jī)會體驗(yàn)和嘗試,還要不斷地鼓勵和啟發(fā)他們通過自己的實(shí)踐去感悟、領(lǐng)會和總結(jié)如何有效地使用語言的微技能。

       。4)在增補(bǔ)相關(guān)語言材料時要在文章的長度和生詞難度方面把好關(guān),一般比課文稍易的材料比較適宜。課堂應(yīng)重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練各項(xiàng)語言微技能,而不是重在“考”技能。

       。5)教前、教中、教后各階段應(yīng)注意多樣化,可以結(jié)合其他技能組織活動,避免閱讀課堂上學(xué)生過于沉悶。輸入技能與輸出技能相結(jié)合,教師要有意識地通過讀與聽技能發(fā)展學(xué)生的說和寫的能力。

        三、本學(xué)期中學(xué)英語教研計(jì)劃:

        1、繼續(xù)以“有效教學(xué)”的思想為指導(dǎo),增補(bǔ)、修改中學(xué)英語課堂教學(xué)指導(dǎo)意見,并嘗試創(chuàng)建新型的有效教學(xué)模式。

        2、課堂教學(xué)引入“誦讀教學(xué)法”。

        二中課堂教學(xué)采用誦讀法半年來已初見成效,尤其在全縣觀摩課活動中受到了全縣中學(xué)外語教師的認(rèn)可,所以本學(xué)期準(zhǔn)備在全縣試行。所以建議領(lǐng)導(dǎo)請二中戴校長為英語教師做誦讀理論的報(bào)告。(此活動待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn))

        3、對全縣教師進(jìn)行語言微技能的培訓(xùn),提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施能力。

        4、以全縣中小學(xué)素質(zhì)大賽為契機(jī),再選拔培

        5、有計(jì)劃地組織教師開展豐富多彩的英語文化活動,提高學(xué)生學(xué)英語的積極性和主動性。

        6、研究中考題的命題趨向,瞄準(zhǔn)中考,搞好中考前、后的培訓(xùn)和反思,努力提高畢業(yè)班教師的教學(xué)水平。

        7、圓滿完成省、市教研室布置的評優(yōu)課、理論培訓(xùn)、論文評選、教材培訓(xùn)等各項(xiàng)工作。

        8、開展優(yōu)秀多媒體課件的評選工作(我縣首次英語課件評選,待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)),積極鼓勵教師開發(fā)課程資源。

        9、繼續(xù)進(jìn)行特優(yōu)課的驗(yàn)收、評選工作,督促、推動學(xué)校搞好校本教研工作。

        附各年級教學(xué)指導(dǎo)意見修訂稿:

        七年級英語

       。ㄒ唬┙虒W(xué)指導(dǎo)思想

        起始年級工作重點(diǎn)應(yīng)抓好“興趣與熱情,方法和習(xí)慣”。

        1.遵循“講方法、緩起步、重適應(yīng)、慢加速”的教學(xué)原則,務(wù)必使剛?cè)胫袑W(xué)的每位學(xué)生不掉隊(duì),且能感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

        2.建議提前教學(xué)音標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)生拼讀單詞的能力,以適應(yīng)新教材詞匯量、信息量大的需求。

        3.培養(yǎng)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、書寫工整、詞匯課前預(yù)習(xí)過關(guān)、句型課文學(xué)后背默、作業(yè)批后訂正、試卷考后查漏補(bǔ)缺等的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        4.七年級的學(xué)生以形象思維為主,教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)采用直觀教學(xué)、媒體輔助等手段,課堂學(xué)生活動形式多樣,師生之間、生生之間互動,營造真實(shí)、寬松、和諧、民主教學(xué)氛圍。

        5.用語言交際、在話題中講解詞匯、句型、學(xué)習(xí)語法知識。詞不離句,句不離文,注重語言的整體輸入,課堂教學(xué)中,側(cè)重“聽”和“說”;幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí):如何梳理語言點(diǎn)、怎樣進(jìn)行重點(diǎn)歸納、如何查找薄弱知識等。

        6.新目標(biāo)英語每單元都圍繞一個具體的話題,但課文中可操作的內(nèi)容較少,教師用書和輔導(dǎo)材料應(yīng)針對我們自身情況和學(xué)情,進(jìn)行刪減、增補(bǔ),這需要教師備課時盡可能全方位搜集信息并合理運(yùn)用,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程;合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體。

       。ǘ┬枰⒁獾膯栴}

        1.預(yù)防學(xué)生過早分化。在優(yōu)秀學(xué)生更加突出的同時,學(xué)困生所占的比例較以往大,且學(xué)生的分化從七年級上就已開始凸顯。學(xué)生水平參差不齊,教師備課時要分層兼顧,問題設(shè)置、作業(yè)布置等應(yīng)照顧到全體學(xué)生,每節(jié)課讓每個學(xué)生都應(yīng)該有不同程度的提高,否則差生面會更大。

        2.做好小升初的銜接工作。小學(xué)與中學(xué)英語教學(xué)脫節(jié),盡管小學(xué)從三年級就開設(shè)英語課,由于種種因素,學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后的英語水平參差不齊。建議深入開展校本教研,研討小升初的銜接教學(xué),探討最佳方式或方法。

        3.加強(qiáng)詞匯的記憶能力培養(yǎng)。新教材詞匯量大,不少單詞拼寫難,學(xué)生掌握不好,嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,也影響了教師的授課質(zhì)量。教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢,幫學(xué)生采取一定的學(xué)習(xí)策略和方法,記憶單詞、擴(kuò)充詞匯量。

        4.評價體系有待進(jìn)一步完善,尤其是課堂評價語的使用。教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,及時給予適時、恰當(dāng)?shù)脑u價或指導(dǎo),使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)興趣,積極思維、善于動手動腦腦,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

        八年級英語

       。ㄒ唬┙虒W(xué)指導(dǎo)思想

        八年級是初中階段的分化期和危險(xiǎn)期,學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣減退的現(xiàn)象。針對這個特點(diǎn),教師要努力做到如下幾點(diǎn):

        1、 我們應(yīng)該正視個體差異,采用分層教學(xué)。教師在課前預(yù)習(xí)、課堂活動、課后作業(yè)等方面對各層次學(xué)生提出不盡相同的任務(wù)(tasks)、要求(acquirements)和目標(biāo)(aims),使不同層次的學(xué)生都有所獲得、有所提高。

        2、 課堂以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為主要教學(xué)形式。同桌之間、小組之間互相交談,互相討論,互相切磋,實(shí)現(xiàn)生生互動,激活學(xué)生的思維,使每個學(xué)生都有參與課堂的機(jī)會,并給學(xué)困生一種相對放松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,為每個學(xué)生提供一種“暢所欲言”、“言之有物”的機(jī)會。這有利于學(xué)生的心理發(fā)展,同時使學(xué)生啟用更多的思維方法,拓展的思維空間,獲得更多的思維結(jié)果,培養(yǎng)更強(qiáng)的思維能力。

        3、 課堂教學(xué)中,時刻不忘評價。每布置一個任務(wù),都要進(jìn)行適時評價或總結(jié)。注意課堂那些稍縱即逝的閃光之處,倡導(dǎo)過程激勵,針對指導(dǎo),恰當(dāng)評定,結(jié)果與過程并重的評價方式激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

        4.以話題學(xué)習(xí)語法,在句中學(xué)習(xí)詞匯,重語言的使用、交際功能。八年級教學(xué)注重學(xué)生“讀”和“寫”語言技能的練習(xí),在七年級的基礎(chǔ)上加大語言信息的輸入量,除教材外,課外閱讀量要達(dá)到10萬詞以上,教師應(yīng)根據(jù)每個學(xué)生情況,薦適合學(xué)生閱讀的報(bào)刊、雜志和優(yōu)良書籍;堅(jiān)持每周寫作文的好習(xí)慣。

        5.用語言交際、在話題中學(xué)習(xí)詞匯、句型和語法知識。詞不離句,句不離文,注重語言的整體輸入和輸出;幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會歸納、總結(jié)、查漏補(bǔ)缺。

        6.教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際、教師本身和學(xué)校環(huán)境中一切可以利用的資源,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程。豐富教學(xué)內(nèi)容、拓寬教學(xué)思路、使用多種教學(xué)手段,維持學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣;合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體。

       。ǘ┬枰⒁獾膯栴}

        八年級教學(xué)防止學(xué)生分化,可在詞匯上進(jìn)行嘗試。

        1.教會學(xué)生采取有效的記憶單詞的方法:歸類識詞、拼寫相近識詞等,匯量豐富,“閱讀”就會事半功倍,否則難以適應(yīng)教材的要求,這時學(xué)生特別需要教師的指導(dǎo)。平時課堂教學(xué)中可以根據(jù)教學(xué)的需要單元集中識詞。

        2.教學(xué)生學(xué)會閱讀。教學(xué)生如何進(jìn)行跳讀、掃讀、通讀、細(xì)讀等技巧,并提高學(xué)生單位時間內(nèi)的閱讀速度,理解、準(zhǔn)確把握文章中心和作者意圖。盡可能每天精選一篇文章,根據(jù)學(xué)生程度,分層限時閱讀。

        3.堅(jiān)持每周練寫作。讓學(xué)生每單元根據(jù)3a ,結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行寫作1-2次,也可以讓學(xué)生寫

        www.ertong6.com 英語日記。鼓勵學(xué)生用英語思維。

        4.教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和語言能力,對教學(xué)內(nèi)容靈活處理,合理取舍、增補(bǔ)、拓寬、延伸,盡最大能力防止學(xué)生分化。

        九年級英語

       。ㄒ唬┙虒W(xué)指導(dǎo)思想

        九年級面臨畢業(yè)升學(xué)考試,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)著眼考試的評價功能和選拔功能,加強(qiáng)語言知識的理解、滲透;語言技能的掌握和運(yùn)用。始終貫徹各種“話題”為主的語言交際和實(shí)用進(jìn)行練習(xí)、教學(xué)。不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣,為初高中的順利]銜接奠定基礎(chǔ)。

        (二)需要注意的問題

        1.對知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理,對學(xué)生情況前面調(diào)查,查漏補(bǔ)缺,面向全體。

        2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)九年級教材,講解應(yīng)面對中招考試,針對性要強(qiáng)。

        3.第一輪復(fù)習(xí),注意全體學(xué)生共同提高。

        4.第二輪復(fù)習(xí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),學(xué)會歸納、總結(jié),查找不足。

        5.第三輪復(fù)習(xí),應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力及綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會克服困難,培養(yǎng)競爭意識。

        6.注意學(xué)生的情緒波動及心理變化,及時做好學(xué)生思想疏通和心理協(xié)調(diào)工作

        講課階段:

        根據(jù)九年級實(shí)際,平均每周講一個單元。

        1.依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握各單元“目標(biāo)要求”;在教學(xué)中強(qiáng)化目標(biāo)要求;以教材為教學(xué)載體,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求。

        2.教師注重滲透“任務(wù)型語言教學(xué)理念和教學(xué)途徑”, 使得英語教和學(xué)的過程始終以“話題”為主線,交際功能的實(shí)踐圍繞著話題進(jìn)行,語言結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)和掌握融入綜合的語言運(yùn)用活動之中,并不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣。

        3.在處理教材時教師根據(jù)教學(xué)的實(shí)際要求以及學(xué)生的實(shí)際情況可采取改、換、舍、加等方式進(jìn)行靈活處理。

        復(fù)習(xí)階段:

        如何準(zhǔn)備中考是我們面臨的主要問題。中考考查考生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及主動獲取信息,運(yùn)用信息解決實(shí)際問題的能力。所以在平時教學(xué)中教師就有意識地協(xié)助學(xué)生對學(xué)過的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),查漏補(bǔ)缺。

        另外,還必須進(jìn)行專門的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中應(yīng)注意:

        1.計(jì)劃性:九年級時間緊,任務(wù)重,教師應(yīng)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和認(rèn)真分析新的命題趨勢避免盲目性復(fù)習(xí)。

        2.針對性:協(xié)助學(xué)生將三年中所學(xué)的知識進(jìn)行比較、分析、歸納、總結(jié),使處在分散、支離狀態(tài)的知識條理化、系統(tǒng)化,建構(gòu)英語知識體系。

        3.條理性:第一輪——基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。依標(biāo)靠本,溫故知新,按單元知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時注重詞匯、短語、句型的過關(guān)。第二輪——專題復(fù)習(xí)。系統(tǒng)進(jìn)行聽、說、讀、寫的全面復(fù)習(xí)。第三輪——指導(dǎo)適應(yīng)性復(fù)習(xí)。調(diào)整心態(tài),進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練。

        4.實(shí)效性:抓關(guān)鍵,講方法,多總結(jié),勤反思,精講精練,在命題、閱卷、分析、講評指導(dǎo)及練習(xí)后的反思上下功夫,注意新題型訓(xùn)練。

      工作計(jì)劃 篇3

        農(nóng)村改廁工作,能有效地改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,減少傳染性疾病的發(fā)生與流行,保護(hù)農(nóng)民群眾的身體健康,加快推動新農(nóng)村建設(shè),提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。根據(jù)富陽市農(nóng)村改廁工作要求,特制定本街道改廁工作實(shí)施計(jì)劃,現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

        一、目標(biāo)和任務(wù)

        按照市政府下達(dá)的農(nóng)村改廁工作任務(wù),今年街道的改廁工作采用以點(diǎn)帶面,重點(diǎn)抓好集中連片改造和樣板村工程建設(shè),全年新增三格式戶廁250座,其中預(yù)制三格式戶廁100座。完成二個改廁樣板村工程,為順利通過杭州市級衛(wèi)生街道的驗(yàn)收,使全街道的衛(wèi)生戶廁、三格式無害化戶廁普及率分別達(dá)到杭州市地區(qū)平均水平以上。同時全面消除村莊內(nèi)和主要道路二邊的露天糞坑和棚廁。

        二、具體措施

        街道愛衛(wèi)辦將統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)整合各科室的'資源和優(yōu)勢,力爭圓滿完成工作目標(biāo)。

        1、由城市管理科負(fù)責(zé),把好新建住房關(guān)。濾布要求所有新建住房的農(nóng)戶,必須安裝預(yù)制三格式化糞池或按市愛衛(wèi)辦的標(biāo)準(zhǔn)圖紙進(jìn)行放樣,按圖施工。

        2、對目前尚未達(dá)到三格式化糞池標(biāo)準(zhǔn)的,目前又無新建住房計(jì)劃的,上下聯(lián)動,積極動員鼓勵其進(jìn)行戶廁改造。

        3、對“流動人口多的地方”要新建公共廁所,新所標(biāo)準(zhǔn)參照市愛衛(wèi)辦下發(fā)的標(biāo)準(zhǔn),今年擬打算新建蔣家村農(nóng)貿(mào)市場公廁。

        三、獎勵措施

        為進(jìn)一步推進(jìn)改廁工作,壓濾機(jī)濾布街道黨工委研究制定了具體的獎勵辦法,每安裝一只預(yù)制三格式化糞池,街道獎勵350元;連片改造使用預(yù)制三格式化糞池40座以上,每座獎勵300元;連片改造使用預(yù)制三格式化糞池60座以上,每座獎勵400元。此外,對新建的公廁,獎勵10000元。

      工作計(jì)劃 篇4

        一、班級概況

        1、總?cè)藬?shù):29人男生:15人女生:14人

        2、特殊情況:

        婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀念較差)

        應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)

        婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)

        徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好,經(jīng)常生病)

        余江飛、徐福偉(要逃課)

        3、特長生調(diào)查:

        徐福偉:體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。

        楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長。

        二、基本情況

        1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于身處普通班,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

        2、學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績趕一點(diǎn)上去,精神可嘉。

        3、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

        三、指導(dǎo)思想

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

        四、主要工作

        1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè):建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

        2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

        3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理:建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;

        4、開展學(xué)習(xí)競賽活動:開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

        5、加強(qiáng)師生對話:建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

        6、加強(qiáng)文化禮儀教育:通過升旗、集會、講座、電視等活動,增強(qiáng)對學(xué)習(xí)禮儀教育的'認(rèn)識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,開展工作。

        7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長:對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

        8、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。

        9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動,豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

        10、發(fā)掘?qū)W生特長:培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如籃球比賽等。

        1

        1、做好弱勢學(xué)生工作:弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。

        1

        3、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動向。

        1

        4、班級分物分工管理,落實(shí)到人。

        五、活動開展

        1、第一周:開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,班級雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。

        2、第二周:開學(xué)典禮。

        3、第三周:班干部任選。

        4、第四周:男女生宿舍文明寢室比賽。

        5、第七周:籃球比賽。

        6、第十周:安全、法制教育。

        7、第十三周:政治小論文比賽。

        8、第十四周:中考總動員。

        9、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。

        10、第十六周:升學(xué)招生工作。

      工作計(jì)劃 篇5

        為營造健康優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境,促使醫(yī)務(wù)人員樹立良好的健康形象為目標(biāo),堅(jiān)持落實(shí)《北京市公共場所禁止吸煙的.規(guī)定》,根據(jù)密云縣衛(wèi)生局工作要求,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)制定我院控?zé)煿ぷ饔?jì)劃:

        一、明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

        根據(jù)醫(yī)院xx年度工作安排,進(jìn)一步明確控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組成和職能,由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工,各科室緊密配合,積極開展控?zé)煿ぷ。把控(zé)煿ぷ骷{入我院的總體工作計(jì)劃,確??zé)煿ぷ饔杏?jì)劃,有組織、有檢查、有落實(shí)。

        二、落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施

        1.科室負(fù)責(zé)人為本科室控?zé)煿ぷ髫?fù)責(zé)人,管理科內(nèi)控?zé)煿ぷ鳌?/p>

        2.將全院以科室為區(qū)域進(jìn)行劃分,每個科室設(shè)立一名控?zé)煴O(jiān)督員,負(fù)責(zé)本科室所轄區(qū)域的控?zé)煿ぷ,發(fā)現(xiàn)違反《北京市公共場所禁止吸煙范圍的若干規(guī)定》的行為,當(dāng)即予以制止或糾正。做到轄區(qū)內(nèi)無煙頭、無煙跡。

        3.制定控?zé)煿ぷ髦贫龋責(zé)熆荚u獎懲制度及獎懲標(biāo)準(zhǔn),將控?zé)煿ぷ骷{入醫(yī)院工作計(jì)劃,做好控?zé)煿ぷ饔涗洝?/p>

        4.制定醫(yī)院控?zé)煷胧?/p>

        在醫(yī)院內(nèi)全面禁止吸煙,在各樓層、辦公室、會議室等公共場所,設(shè)立醒目標(biāo)志,在醫(yī)院內(nèi)形成控?zé)煛⒔錈煛⑦h(yuǎn)離吸煙的工作氛圍。

        動員不吸煙的同志對吸煙人員進(jìn)行監(jiān)督教育。

        院內(nèi)所有科室不擺放煙具,無煙灰、煙跡。

        三、切實(shí)開展各項(xiàng)控?zé)熜麄骰顒?/strong>

        1.營造控?zé)煼諊。在門診大廳、病房、樓梯、電梯、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位張貼禁止吸煙標(biāo)志,提醒全院職工、病人及家屬不要再院內(nèi)吸煙。

        2.開展主題日宣傳活動。利用5月31日世界無煙日開展宣傳活動,提高大家對煙草知識的認(rèn)識及吸煙的危害,有效降低吸煙率。

        四、加強(qiáng)管理督導(dǎo)

        在做好日常控?zé)煿ぷ鞯耐瑫r,加強(qiáng)對控?zé)煿ぷ鞯臋z查、監(jiān)督,實(shí)行嚴(yán)格的管理,發(fā)現(xiàn)違反控?zé)煒?biāo)準(zhǔn)的及時予以糾正和制止,加強(qiáng)考核,把控?zé)煿ぷ骷{入年終崗位責(zé)任制考核,結(jié)合衛(wèi)生檢查制度予以獎懲,切實(shí)將控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。

      工作計(jì)劃 篇6

        一、奮斗目標(biāo):

        1、孕產(chǎn)婦死亡率控制在20/xx萬以下;

        2、新生兒破傷風(fēng)發(fā)生率控制在1‰以下;

        3、5歲以下兒童死亡率控制在13‰以下;

        4、嬰兒死亡率控制在xx‰以下;

        5、孕產(chǎn)婦住院分娩率≥98%;

        6、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率≥85%;

        7、3歲以下兒童系統(tǒng)保健管理率≥80%和7歲以下兒童保健管理率≥80%;

        8、提高婚前保健水平,婚前醫(yī)學(xué)檢查率≥85%、疾病檢查率達(dá)到20%;

        9、新生兒先天性甲狀腺功能減低癥,苯丙酮尿癥篩查率≥80%;

        xx、新生兒聽力篩查率≥60%;

        xx、出生缺陷發(fā)生率控制在12‰以下;

        12、婦女常見病篩查率≥80%。

        二、主要工作措施:

       。ㄒ唬┚o緊圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革這個中心,全力抓好婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作。

        1、實(shí)施農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目,加強(qiáng)與新農(nóng)合政策銜接,基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)村參合孕產(chǎn)婦住院分娩平產(chǎn)免費(fèi)服務(wù),農(nóng)村高危孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到xx0%。

        2、實(shí)施農(nóng)村育齡婦女免費(fèi)補(bǔ)服葉酸項(xiàng)目,協(xié)調(diào)相關(guān)部門配合,強(qiáng)化項(xiàng)目信息報(bào)表的時效性和數(shù)據(jù)質(zhì)量,葉酸補(bǔ)服率達(dá)90%以上。

        3、按照國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范要求,孕產(chǎn)婦系統(tǒng)保健管理率提高到85%,3歲以下兒童系統(tǒng)保健管理率和7歲以下兒童保健管理率均達(dá)到80%以上。

        4、為農(nóng)村婦女進(jìn)行宮頸癌、xxx篩查工作,婦女常見病篩查率達(dá)到80%以上。

        5、縣級保健機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行婦幼保健技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)職能,積極為城鄉(xiāng)婦幼保健衛(wèi)生工作提供技術(shù)指導(dǎo),協(xié)助衛(wèi)生行政部門,為不具備提供婦幼保健技術(shù)的城鄉(xiāng)所在的群眾提供婦幼保健技術(shù)服務(wù)。

       。ǘ┮詪D幼保健衛(wèi)生服務(wù)能力為抓手,不斷提高婦幼衛(wèi)生工作水平。

        1、加強(qiáng)婦幼保健機(jī)構(gòu)建設(shè)。

       、俑鶕(jù)婦幼保健院實(shí)際,加強(qiáng)婦幼保健機(jī)構(gòu)監(jiān)測分析,明確功能定位,實(shí)行分類指導(dǎo),鞏固和完善婦幼保健機(jī)構(gòu)評審工作成果。

       、诩訌(qiáng)婦幼保健特色專科建設(shè),進(jìn)一步加大婦幼保健科、兒童保健科、婦產(chǎn)科、兒科建設(shè)力度,積極向省廳爭取項(xiàng)目支持,努力為縣級婦幼保健機(jī)構(gòu)配備保健服務(wù)和產(chǎn)兒科臨床必需設(shè)備。

       、劭h婦幼保健院爭取今年完成保健大樓建設(shè),確保我縣縣級兒童保健門診建設(shè)順利通過省級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,同時協(xié)助各鄉(xiāng)級兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

       、芾^續(xù)鞏固“縣級產(chǎn)科急救中心”建設(shè)成果,建立和完善孕產(chǎn)婦急救“綠色通道”,明確各級職責(zé),鄉(xiāng)、村兩級負(fù)責(zé)篩查高危孕產(chǎn)婦,并按照高危孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)診指征轉(zhuǎn)送至縣級有技術(shù)能力的婦幼保健機(jī)構(gòu)。按《江西省縣級產(chǎn)科急救中心評估標(biāo)準(zhǔn)》,在20xx年7月底前迎接市級對“縣級產(chǎn)科急救中心”重新評估工作。省衛(wèi)生廳于8月份對 “縣級急救中心”進(jìn)行抽查復(fù)評。

       、堇^續(xù)創(chuàng)建“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”工作,針對鄉(xiāng)級所有助產(chǎn)人員組織產(chǎn)科基本知識的強(qiáng)化培訓(xùn),完善鄉(xiāng)級產(chǎn)科基本設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),按填平補(bǔ)齊的原則,逐步配齊必需的產(chǎn)科設(shè)備。

        2、加強(qiáng)婦幼保健隊(duì)伍建設(shè)。

        ①加強(qiáng)婦幼保健機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)。要強(qiáng)化婦幼保健機(jī)構(gòu)管理人員的管理知識和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高婦幼保健機(jī)構(gòu)的管理能力和水平。

       、诋a(chǎn)兒科技術(shù)培訓(xùn)。組織縣、鄉(xiāng)級產(chǎn)科,兒科,保健人員到省市培訓(xùn),內(nèi)容包括產(chǎn)科診療常規(guī)、產(chǎn)科、新生兒科急救知識和技能、新生兒復(fù)蘇、兒科診療規(guī)范、兒童疾病綜合管理?h級保健機(jī)構(gòu)組織鄉(xiāng)、村級人員培訓(xùn),內(nèi)容以強(qiáng)化產(chǎn)科、兒科“三基”知識和技能、產(chǎn)科、兒科診療常規(guī),新生兒復(fù)蘇技術(shù)水平和村級保健常規(guī)為主。

       、蹫樘岣呖h級產(chǎn)科急救中心業(yè)務(wù)人員的`急救能力和技術(shù)水平,開展縣級產(chǎn)、兒科人員的進(jìn)修培訓(xùn)。20xx年全縣至少要安排3名縣級或鄉(xiāng)級人員(產(chǎn)科或婦幼保健人員2名,兒科人員1名)到市級以上醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)修,其中縣級“產(chǎn)科急救中心”不得少于1人,每人進(jìn)修時間不得少于4個月。重點(diǎn)掌握產(chǎn)科急救基本知識、基本技能、技術(shù)操作規(guī)范、兒科診療規(guī)范、兒童疾病綜合管理、新生兒復(fù)蘇技術(shù)以及婦幼保健技術(shù)等。

        3、加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生工作管理。

       、偌訌(qiáng)“母嬰三證”管理。要嚴(yán)格機(jī)構(gòu)、科室人員和技術(shù)的準(zhǔn)入管理,規(guī)范母嬰保健技術(shù)服務(wù)行為,加大對母嬰保健專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)的監(jiān)管力度,打擊非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性終止妊娠手術(shù)等違規(guī)行為;認(rèn)真落實(shí)《江西省出生醫(yī)學(xué)證明管理辦法》,深入開展出生醫(yī)學(xué)證明管理檢查工作;積極開展愛嬰醫(yī)院復(fù)評工作,加強(qiáng)愛嬰醫(yī)院管理,切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。

       、诜e極抓好“兩綱”規(guī)劃和評估工作。按照《中國婦女發(fā)展綱要》《中國兒童系統(tǒng)發(fā)展綱要》及《貫徹20xx—20xx年江西省婦女兒童發(fā)展綱要實(shí)施方案》,制定適合本縣實(shí)施20xx—20xx年“兩綱”規(guī)劃。

       、坶_展孕產(chǎn)婦死亡,新生兒死亡評審工作,落實(shí)死因控制關(guān)鍵措施,杜絕可避免的死亡,建立危重孕產(chǎn)婦監(jiān)測評審制度。

        ④做好預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播項(xiàng)目工作,減少母嬰傳播疾病對新生兒的傳染。孕產(chǎn)婦艾滋病和梅毒檢測率分別達(dá)到80%和70%,感染艾滋病和梅毒的孕產(chǎn)婦及所生兒童采取預(yù)防母嬰傳播干預(yù)措施比例均達(dá)到90%以上。

        ⑤抓好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理,衛(wèi)生保健管理率提高到80%以上。認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部、教育部《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》及《江西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》,指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)開展兒童常見病和傳染病防治工作,認(rèn)真抓好新生入園入托體檢及老師健康檢查。

        ⑥規(guī)范婦幼衛(wèi)生信息統(tǒng)計(jì)工作,認(rèn)真做好鄉(xiāng)級婦幼衛(wèi)生信息報(bào)表的培訓(xùn)工作,規(guī)范各項(xiàng)婦幼工作資料收集、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量控制,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確。

        ⑦繼續(xù)抓好孕婦學(xué)校、育兒學(xué)校的管理,力爭今年開設(shè)新婚夫妻學(xué)校,以孕婦學(xué)校及育兒學(xué)校為龍頭,帶動全縣婦幼保健工作。

        4、繼續(xù)深入開展出生缺陷防治。

       、俜e極推廣免費(fèi)婚前保健工作,婚前醫(yī)學(xué)檢查率達(dá)到85%以上。疾病檢出率達(dá)到20%。

       、诮M織開展防治出生缺陷的宣傳和健康教育,按照《江西省產(chǎn)前診斷技術(shù)管理實(shí)施辦法》,健全產(chǎn)前診斷網(wǎng)絡(luò),積極推動產(chǎn)前篩查工作,規(guī)范遺傳咨詢和B超產(chǎn)前篩查技術(shù)。

       、勐鋵(shí)衛(wèi)生部《新生兒疾病篩查技術(shù)規(guī)范(20xx年版)》,推動新生兒疾病篩查,新生兒先天性甲狀腺功能減低癥,苯丙酮尿癥篩查率達(dá)到80%以上,新生兒聽力篩查率達(dá)到60%以上。

        5、大力實(shí)施婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目,深入開展“降消”項(xiàng)目,實(shí)施臨床進(jìn)修,專家駐縣蹲點(diǎn)指導(dǎo),健康教育,項(xiàng)目宣傳和督導(dǎo)工作,落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。繼續(xù)實(shí)施新生兒窒息復(fù)蘇培訓(xùn)項(xiàng)目,婦幼衛(wèi)生監(jiān)測項(xiàng)目,生殖健康/計(jì)劃生育項(xiàng)目,嬰幼兒喂養(yǎng)與營養(yǎng)改善等項(xiàng)目。

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