五年計(jì)劃[共8篇]

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的五年計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。

五年計(jì)劃 篇1

　　通過對本冊內(nèi)容的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來，形成比較系統(tǒng)的知識體系，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)..

　　一、.復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象，能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會比較小數(shù)的大小，能正確讀、寫小數(shù)，并能用小數(shù)描述一些簡單的事物，會用四舍五入的方法求一個小數(shù)的近似值。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握小數(shù)加、減、乘、除法的計(jì)算方法，能正確口算和筆算;會按運(yùn)算順序正確計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算，能應(yīng)用運(yùn)算律和其他一些運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)的簡便計(jì)算;能應(yīng)用學(xué)過的小數(shù)四則計(jì)算解決一些簡單的實(shí)際問題;能根據(jù)具體情境合理求出積、商的近似值。

　　3、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算一些平行圖形的面積，并解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　4、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識土地面積單位公頃和平方千米的含義，能正確進(jìn)行土地面積單位間的簡單換算。

　　5、使學(xué)生進(jìn)一步體會復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、作用，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能對復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析，提出一些簡單的問題并加以解決。

　　6、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用本冊教材所學(xué)習(xí)的知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。

　　7、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步評價和反思本冊教科書的整體學(xué)習(xí)情況，體驗(yàn)與同學(xué)交流和成功學(xué)習(xí)的樂趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價值，發(fā)展數(shù)學(xué)的.積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

　　6、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用本冊教材所學(xué)習(xí)的知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。

　　7、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步評價和反思本冊教科書的整體學(xué)習(xí)情況，體驗(yàn)與同學(xué)交流和成功學(xué)習(xí)的樂趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價值，發(fā)展數(shù)學(xué)的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

　　二、.復(fù)習(xí)措施

　　1、逐單元、有重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　提綱挈領(lǐng)式的隊(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用看、讀、想、練、說、評的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。看，看課本中有關(guān)運(yùn)算方法、算理的語句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決。練，通過作課本以及練習(xí)冊上的有關(guān)練習(xí)，做到鞏固知識。說，對于練習(xí)中有關(guān)的算理、數(shù)量關(guān)系等思維過程說出來，理清思路。評，通過學(xué)生自評、互評，加深對題的印象

　　2.在復(fù)習(xí)分塊章節(jié)中，重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識之間的聯(lián)系。使學(xué)生在理解上進(jìn)行記憶。比如：基礎(chǔ)概念、法則、性質(zhì)、公式這類。在課堂上在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中糾正學(xué)生的錯誤，同時防止學(xué)生機(jī)械地背誦;但是對于計(jì)量單位要求學(xué)生在記憶時，比較相對的單位，理順關(guān)系。

　　3.在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，緊抓學(xué)生的能力。(1)四則混合運(yùn)算計(jì)算方面，重地在整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算，既要提高學(xué)生計(jì)算的正確率，又要培養(yǎng)學(xué)生善于利用簡便方法計(jì)算。利用自習(xí)與課后輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行多次的過關(guān)練習(xí);(2)在量的計(jì)量和幾何初步知識上，多利用實(shí)物的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，利用習(xí)題類型的衍射性指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);(3)應(yīng)用題中著重訓(xùn)練學(xué)生的審題，分析數(shù)量關(guān)系，尋求合理的簡便的方法，練講結(jié)合，歸納總結(jié)，抓訂正抓落實(shí);(4)其它的在復(fù)習(xí)過程中穿插 進(jìn)行，以學(xué)生的不同情況作出具體要求。

　　4.在復(fù)習(xí)過程中注意啟發(fā)，加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差。對學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要求盡量跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時開小灶利用課間與課后時間，按最低的要求進(jìn)行輔導(dǎo)。而對于能力較強(qiáng)，程度較好的學(xué)生，鼓勵他們多看多想多做，老師隨時給他們提供指導(dǎo)和幫助。

　　5在復(fù)習(xí)期間，引導(dǎo)學(xué)生主動自覺的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的歸納和整理，對學(xué)生多采用鼓勵的方法，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

　　6.在復(fù)習(xí)當(dāng)中，對學(xué)生的掌握情況要及時做到心中有數(shù)，認(rèn)真地與學(xué)生進(jìn)行反饋交流。以期達(dá)到復(fù)習(xí)目

五年計(jì)劃 篇2

　　今后五年政府工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會精神，全面落實(shí)縣委縣政府建設(shè)“浙江美麗南大門”戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面建設(shè)“宜居宜業(yè)精致宜山”，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，扎實(shí)推進(jìn)政府、經(jīng)濟(jì)、社會三個轉(zhuǎn)型和文化、生態(tài)兩個支撐，確保完成“十三五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，為加速建成“宜居宜業(yè)精致宜山”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　今后五年我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)為：到202x年地方生產(chǎn)總值達(dá)到115億元以上；工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到100億元以上；財(cái)政總收入與國民經(jīng)濟(jì)保持同步增長；全社會固定資產(chǎn)投資年均增長10%以上；農(nóng)村居民人均純收入達(dá)到31000元以上；完成節(jié)能減排縣定目標(biāo)任務(wù)。

　　（一）在保障公共服務(wù)中打造公正清廉高效政府。深化行政體制的改革，持續(xù)推進(jìn)政府內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能拆分整合，切實(shí)解決職能承擔(dān)不均、效率不高、力量不足的問題。推進(jìn)審批制度改革，建設(shè)完善鎮(zhèn)審批服務(wù)中心，盡快實(shí)現(xiàn)審批事項(xiàng)內(nèi)部流轉(zhuǎn)、一站式集中審批，提高審批效率和服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)政府性債務(wù)管理，加大土地儲備出讓力度，完善財(cái)政預(yù)決算制度，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基本公共品供給和公共平臺建設(shè)。優(yōu)化政府服務(wù)，按照“18590”模式，建設(shè)完善民情處置中心，為群眾提供優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)。把狠抓落實(shí)作為推動政府工作的生命線和主旋律，鐵腕治理“中梗阻”，完善“條保塊抓”、責(zé)任捆綁攻堅(jiān)等工作推進(jìn)機(jī)制，優(yōu)化考績制度，打造勇立潮頭的宜山鐵軍，推動政務(wù)提速提效。堅(jiān)持把公眾參與、專家論證、合法性審查、社會穩(wěn)定風(fēng)險評估和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序，進(jìn)一步提高依法行政能力和科學(xué)決策水平。自覺接受人大監(jiān)督，主動聽取“兩代表一委員”的意見建議，切實(shí)提高人大代表建議辦理質(zhì)量。深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，馳而不息反“四風(fēng)”、優(yōu)政風(fēng)。進(jìn)一步削減“三公”經(jīng)費(fèi)支出，切實(shí)降低政府運(yùn)行成本。深化懲防體系建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化對工程項(xiàng)目招投標(biāo)、工程監(jiān)理、政府采購、購買服務(wù)等廉政風(fēng)險點(diǎn)的防控。加大行政監(jiān)督、財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督和政府督查力度，嚴(yán)厲查辦各類違法違紀(jì)案件，以反腐倡廉的實(shí)際成效取信于民。

　　（二）在加快轉(zhuǎn)型升級中增強(qiáng)綜合競爭力。依托“國家廢舊紡織品利用‘雙百工程’示范基地”和“中國內(nèi)衣名鎮(zhèn)”雙輪驅(qū)動，完成針紡織特色小鎮(zhèn)規(guī)劃編制，突出園區(qū)建設(shè)和技改投入，主攻兩大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型集聚。引導(dǎo)幫助再生紡紗企業(yè)兼并重組，依托臨港產(chǎn)業(yè)帶土地、政策等優(yōu)勢，發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)，逐步實(shí)現(xiàn)再生紡紗產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型集群發(fā)展。實(shí)施“打擊、堵截、疏導(dǎo)、扶持”方針，倒逼再生纖維加工技術(shù)革新、再生纖維交易出城區(qū)進(jìn)市場，走出再生紡織上游行業(yè)可持續(xù)發(fā)展新路子，再造“城市棉田”。重視培育再生紡織下游行業(yè)，提高產(chǎn)品附加值，構(gòu)建再生紡織全產(chǎn)業(yè)鏈。大力扶持針織內(nèi)衣企業(yè)做強(qiáng)做大，加大標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)建設(shè)和舊廠房改造力度，實(shí)施“騰籠換鳥”“退二優(yōu)二”，逐漸形成針織內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢。發(fā)揮紡紗、織布、印染、紡織品加工的產(chǎn)業(yè)配套優(yōu)勢，引導(dǎo)設(shè)備升級、工藝更新，打通針紡織全產(chǎn)業(yè)鏈，扶持品牌創(chuàng)建，提升市場競爭力。對接“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰(zhàn)略，扶持電商經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建成人民南路電商特色街和電商服務(wù)中心，規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代物流基地，培育經(jīng)濟(jì)新增長極。加大農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè)力度，積極引進(jìn)社會資本投入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)，打造農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)。

　　（三）在推進(jìn)統(tǒng)籌發(fā)展中加速社會建設(shè)治理。全面推進(jìn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，加大城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改造提升第一農(nóng)貿(mào)市場，建設(shè)第二農(nóng)貿(mào)市場、停車場、公共自行車和城區(qū)智能停車系統(tǒng)，東西延建環(huán)城南路，向東延建宜山大道，向西延建球新路，拓寬宜望公路，打通東風(fēng)街、公園路、鎮(zhèn)北路，持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)危橋改造和城區(qū)破損道路、農(nóng)村公路改造提升，構(gòu)建城鄉(xiāng)開放型交通網(wǎng)。加大危舊房改造力度，推進(jìn)東河路兩側(cè)危舊房“美麗街景”改造，實(shí)施老城、甲第、八岱、張南、謝垟?shù)椎瘸侵写甯脑�，�?shí)施新農(nóng)村規(guī)劃三年計(jì)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)以梁宅為示范的村莊綜合整治和舊村改造，完成下黃農(nóng)房集聚項(xiàng)目建設(shè)和置換，實(shí)施“耕地墾造”計(jì)劃，解決占補(bǔ)平衡，走出農(nóng)村危舊房改造連片、整村推進(jìn)新路子。持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，妥善合理調(diào)整校網(wǎng)布局，實(shí)施獎教獎學(xué)金，全力打造“家門口的好學(xué)�！�。推進(jìn)中心衛(wèi)生院“醫(yī)療聯(lián)合體”平臺建設(shè)，抓好優(yōu)孕優(yōu)生優(yōu)育和計(jì)劃生育工作。推進(jìn)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險擴(kuò)面提標(biāo)，鼓勵社會資本參與養(yǎng)老事業(yè)，不斷完善社會救助制度，全面完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，推進(jìn)擁軍優(yōu)撫工作。深化“平安宜山”建設(shè)，全面推進(jìn)“大拆大整”行動，著力消除各類安全隱患。全面建成“天網(wǎng)工程”，完善“一張網(wǎng)”建設(shè)，開展道路交通安全、治堵和“四小車”專項(xiàng)整治，全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，推廣消防安全APP，強(qiáng)化食品藥品安全監(jiān)管，增強(qiáng)公共安全保障能力。

　　（四）在實(shí)施文化引領(lǐng)中再造生態(tài)和美家園。全力創(chuàng)建歷史文化名鎮(zhèn)，加強(qiáng)歷史記憶、印記的搶救性挖掘和保護(hù)，更加重視“夾纈印染”“大型彩扎”“古建木雕”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承，延續(xù)城鎮(zhèn)歷史文脈。開展精神文明創(chuàng)建和省級文明城鎮(zhèn)復(fù)評，培育志愿者隊(duì)伍，廣泛開展志愿服務(wù)，提升社會組織規(guī)范化水平。大力推進(jìn)文化體育設(shè)施建設(shè)，建成鎮(zhèn)文體中心和大型文體廣場，新建一批百姓舞臺、健身廣場，舉辦全民健身運(yùn)動會，承接群眾文化體育需求。倡導(dǎo)江南水鄉(xiāng)文化，深化“五水共治、水岸同治”，落實(shí)“河長制”，實(shí)施農(nóng)村飲水安全提升工程，全面完成龍金運(yùn)河綜合整治、鎮(zhèn)域河道清淤疏浚和前河蔣河、直宜河、林黃河等河道生態(tài)化治理，新建一批濱水公園，串連全鎮(zhèn)綠道、綠點(diǎn)和綠心，構(gòu)建城區(qū)、城郊兩大綠帶循環(huán)。加大治污控源力度，完成農(nóng)村生活污水治理和城鎮(zhèn)截污納管，從重從快打擊布角料褪色行為，強(qiáng)制推進(jìn)印花企業(yè)污染整治，徹底改善水環(huán)境，力爭所有24條河道水質(zhì)達(dá)到Ⅳ類以上。倡導(dǎo)綠色文化，深化“四邊三化”，推進(jìn)“青山白化”治理，加強(qiáng)對夜市攤點(diǎn)、農(nóng)貿(mào)市場、校園周邊環(huán)境管理，推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾收集、堆放、運(yùn)轉(zhuǎn)一體化建設(shè)，實(shí)施“四路兩側(cè)”整治，建設(shè)龍金大道和靈龍大道生態(tài)示范帶，推進(jìn)山體公園綠化彩化，強(qiáng)化養(yǎng)綠護(hù)綠。持續(xù)推進(jìn)違章拆除，全域開展“無違建”創(chuàng)建，堅(jiān)決遏制違建新增和返潮，努力創(chuàng)成省級衛(wèi)生城鎮(zhèn)、省級生態(tài)鎮(zhèn)。

　　三、扎實(shí)做好20xx年各項(xiàng)工作

　　20xx年是新一屆政府履職的第一年，也是全面建設(shè)“宜居宜業(yè)精致宜山”的.關(guān)鍵之年。我們必須高標(biāo)準(zhǔn)起步、高起點(diǎn)開局，牢牢把握“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的工作總基調(diào)，興實(shí)體攻轉(zhuǎn)型，優(yōu)環(huán)境強(qiáng)投入，抓統(tǒng)籌推整治，惠民生促和諧，全面推進(jìn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治和“大拆大整”行動，確保經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展。主要預(yù)期目標(biāo)是：工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長12%；財(cái)政總收入增長12%；全社會固定資產(chǎn)投資增長15%；城鎮(zhèn)農(nóng)村居民人均純收入增長12%；完成縣下達(dá)的節(jié)能減排年度目標(biāo)任務(wù)。突出抓好六個方面工作：

　　（一）致力發(fā)展壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)

　　加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐，分行業(yè)分層次召開協(xié)會、中小業(yè)主、電商經(jīng)營戶懇談會，向上積極爭取產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級扶持政策并制定實(shí)施本級配套政策，推進(jìn)針紡織企業(yè)兼并重組，鼓勵加大技術(shù)革新、品牌創(chuàng)建、設(shè)計(jì)研發(fā)、對外展銷投入，扶持電子商務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)“四無”整治和拆違行動，打擊、堵截落后產(chǎn)能，倒逼再生纖維加工技術(shù)革新。堅(jiān)持“破立并舉”，加大疏導(dǎo)、扶持平臺建設(shè)力度，建成并投用再生纖維加工園區(qū)一期、東跳再生纖維交易市場，推進(jìn)針織標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)二期、梁宅小微園區(qū)、再生纖維加工園區(qū)二期和珠山再生纖維交易市場建設(shè)，推進(jìn)印染企業(yè)舊廠房改造。強(qiáng)化要素保障，加大耕地占補(bǔ)平衡工作力度，全年墾造耕地100畝。盤活江南休閑中心地塊，推進(jìn)B-03、A-37地塊招拍掛。扶持電商發(fā)展，建成人民南路電商特色街，規(guī)劃電商創(chuàng)業(yè)園、電商服務(wù)中心和現(xiàn)代物流基地。推進(jìn)農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè)，完成農(nóng)村土地確權(quán)試點(diǎn)工作，推進(jìn)前河蔣觀光農(nóng)業(yè)園建設(shè)。

　　（二）大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　完成針織小微園區(qū)周邊道路、華洋路等道路建設(shè)，改造提升龍金大道張南轉(zhuǎn)盤、環(huán)球路至龍金大道等交通道口，改造提升城區(qū)部分破損道路和4公里農(nóng)村公路，開展宜山大道向東延伸、環(huán)城南路東西延伸、球新路向西延伸、東風(fēng)街至靈龍大道、宜望公路拓寬、公園路、鎮(zhèn)北路等項(xiàng)目前期工作，力爭年內(nèi)開工建設(shè)公園路，建設(shè)城區(qū)公共停車場2個，新增公共自行車站點(diǎn)12個、自行車200輛，實(shí)施繁榮街、興華街橋梁坡改緩，下市宜山新橋、球新大橋改造，新建塘西交通橋、陳家寺交通橋，改造農(nóng)村危橋2座。推進(jìn)第一農(nóng)貿(mào)市場二期改造提升，啟動第二農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)前期工作，整治取締馬路市場，完成一期上黃、下黃、朱處、林梁、甲第5個村和二期宜一、塘西、吳家?guī)�、東店、嚴(yán)處5個村供水管網(wǎng)改造工程，做好三期6個居民區(qū)改造前期工作。全面實(shí)施“亮燈行動”，建設(shè)靈宜公路兩側(cè)路燈，改造龍金公路兩側(cè)路燈，增設(shè)龍金大道、靈龍大道主要路口高桿燈，修繕提升城鎮(zhèn)、農(nóng)村道路照明，推進(jìn)居民用電擴(kuò)容和球新路電線下埋，扮靚城區(qū)景觀照明。這些民生基建項(xiàng)目的實(shí)施，在確保質(zhì)量過硬的前提下，盡量縮短建設(shè)周期，并強(qiáng)化安全圍護(hù)，切實(shí)保障群眾安全和便捷。

　　（三）著力實(shí)施危舊房改造

　　堅(jiān)決采取“大拆大整”行動剛性執(zhí)法措施，全力推進(jìn)城鄉(xiāng)D級、C級危房治理改造。積極穩(wěn)妥推進(jìn)城中村改造、農(nóng)村舊房改造和老城改造，在政策框架內(nèi)回應(yīng)群眾訴求，堅(jiān)持示范先行、規(guī)范建設(shè)美麗民居。重點(diǎn)實(shí)施甲第村2個區(qū)塊、八岱村1個區(qū)塊整體改造，打造城中村改造示范點(diǎn)。以城中村改造為突破口，盤活留置地塊，啟動統(tǒng)籌解決宜二村、謝垟?shù)状逭鞯夭疬w歷史遺留問題的建設(shè)項(xiàng)目。堅(jiān)持規(guī)劃優(yōu)先、統(tǒng)籌兼顧、強(qiáng)化監(jiān)管的原則，積極穩(wěn)妥推進(jìn)老城區(qū)D11、D17地塊改造和東河路“美麗街景”改造，逐步走出城區(qū)改造新路子。完成朱處、水門、珠山片等7個村新農(nóng)村規(guī)劃，推進(jìn)東店、張南、塘西、朱處等村舊村改造，完成下黃農(nóng)房集聚項(xiàng)目建設(shè)和置換，實(shí)施梁宅村整村綜合整治，建成一期、二期美麗民居和小微園區(qū)，復(fù)墾耕地60畝，打造市縣新農(nóng)村建設(shè)樣板。大力解決政府征地項(xiàng)目返回地指標(biāo)的落地難問題。綜合運(yùn)用預(yù)審批、簡化審批程序等措施，再造審批流程，強(qiáng)化部門政策協(xié)調(diào)和審批監(jiān)管，著力提高個人建房審批速度。

　　（四）加快發(fā)展社會事業(yè)

　　重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，啟動“夾纈印染”展覽館建設(shè)，推進(jìn)古宅、古井、古橋的保護(hù)修繕，創(chuàng)建歷史文化名鎮(zhèn)。本著合理布局、因地制宜原則，在宜山大道統(tǒng)籌建設(shè)鎮(zhèn)文體中心，新建文化禮堂1個、漂流書架10個，改造提升老影劇院文化功能，真正發(fā)揮“建管用育”作用，確保通過省級文明城鎮(zhèn)復(fù)評。加大教育事業(yè)投入，推進(jìn)中小學(xué)校硬件設(shè)施改善，制定獎教獎學(xué)金實(shí)施細(xì)則，鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校管理和學(xué)生安全工作。不斷完善中心衛(wèi)生院“醫(yī)療聯(lián)合體”平臺，理順衛(wèi)計(jì)協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化優(yōu)孕優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)，堅(jiān)決打擊“兩非”，推進(jìn)計(jì)生強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)。新建城區(qū)大型文體廣場1個，舉辦第四屆全民健身運(yùn)動會。更加重視民政工作，加強(qiáng)敬老院規(guī)范化建設(shè)和管理，鼓勵支持社會資本建設(shè)養(yǎng)老養(yǎng)護(hù)中心。加大“青山白化”治理力度，推進(jìn)珠西生態(tài)塔墓建設(shè)。做好現(xiàn)役軍人家屬走訪慰問和特困退伍軍人優(yōu)撫，著重在就業(yè)、就學(xué)、醫(yī)療和日常關(guān)愛上加大幫扶困難群眾。

　　（五）全力推進(jìn)社會治理

　　深化“平安宜山”建設(shè)，全面建成“天網(wǎng)工程”和應(yīng)急指揮中心，完善“視頻監(jiān)控、路面巡查、群防群控”立體化治安防控體系。著力推進(jìn)社會治理“一張網(wǎng)”建設(shè)，一一破解網(wǎng)格員、網(wǎng)格職責(zé)、事項(xiàng)流轉(zhuǎn)等難題，切實(shí)發(fā)揮在矛盾糾紛排查化解、信訪維穩(wěn)、流動人口減員增效中的主導(dǎo)性作用。全力建成市民中心，承接便民審批服務(wù)中心、民情處置中心、文化體育中心等職能。大力抓好村級組織換屆工作，切實(shí)加強(qiáng)基層自治建設(shè)。開展“同心同行·共建和諧”活動，強(qiáng)化宗教事務(wù)管理。開展“打惡除霸”專項(xiàng)行動，堅(jiān)決打擊強(qiáng)買強(qiáng)賣、敲詐勒索，從嚴(yán)懲治阻撓、破壞工程建設(shè)的違法行為。全面推進(jìn)消防、交通、食藥安全治理，實(shí)施“四無”“四小車”、舊市場等專項(xiàng)整治，完成沿街合用場所和居住出租房消防整治，提升取締舊市場5個。綜合實(shí)施交通治堵舉措，妥善設(shè)立交通單行線2條以上，提高高峰、應(yīng)急時段街面見警率。

　　（六）再造生態(tài)家園

　　全面落實(shí)“河長制”，實(shí)施“五項(xiàng)清單一張表格”治河。高質(zhì)從速全面完成農(nóng)村污水治理第一輪9個村、第二輪12個村的改造提升和第三輪6個村的建設(shè)，全部移交運(yùn)維。制定實(shí)施城鎮(zhèn)截污納管五年計(jì)劃，完成球新路、魚池街、興華街、繁榮街、鎮(zhèn)中路和上中下市街一標(biāo)段等收集管網(wǎng)建設(shè)和一期500戶以上接戶納管。全年完成44公里河道徹底清淤疏浚，加強(qiáng)河道常態(tài)化保潔和日常巡查，嚴(yán)厲打擊印花企業(yè)直排、偷漏排污水行為，多措并舉消滅布角料褪色，力爭河道Ⅲ類水達(dá)到3條以上，Ⅳ類水達(dá)到12條以上，不出現(xiàn)劣Ⅴ類水反彈。全面完成龍金運(yùn)河一期、二期4公里河道綜合整治和前河蔣河、直宜河生態(tài)治理，新建塘西、前河蔣2個濱水公園，擴(kuò)建后垟增濱水公園。以保清運(yùn)、強(qiáng)督考、重宣傳、抓懲戒來全力推進(jìn)潔化工作，完成下黃、芙蓉、東店3個村垃圾減量分類工程。加大綠化彩化投入，新建龍金大道3公里、靈龍大道4公里綠化示范帶、5個精品綠地和球山彩化，規(guī)劃城鄉(xiāng)綠帶循環(huán)，突出抓好綠化養(yǎng)護(hù)，嚴(yán)厲打擊毀樹毀綠行為，積極創(chuàng)建省級生態(tài)鎮(zhèn)。

五年計(jì)劃 篇3

　　一、總體思路

　　加強(qiáng)收入征管，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化財(cái)政管理，推動信息公開，著力建設(shè)民生財(cái)政、綠色財(cái)政、活力財(cái)政和效益財(cái)政，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展。

　　二、任務(wù)目標(biāo)與工作計(jì)劃

　　(一)今后五年繼續(xù)保持財(cái)政收入的穩(wěn)定增長，到20xx年縣財(cái)政收入力爭達(dá)到6億元，年均遞增15%，提升財(cái)政收入總量在全省位次。

　　(二)項(xiàng)目單位除基本支出以外的項(xiàng)目，都要納入項(xiàng)目庫管理。縣財(cái)政預(yù)算安排的項(xiàng)目支出均從財(cái)政項(xiàng)目庫中抽取，追加項(xiàng)目支出原則上從項(xiàng)目庫中抽取，沒有進(jìn)入財(cái)政項(xiàng)目庫的項(xiàng)目原則上不能編入年度預(yù)算及調(diào)整預(yù)算。

　　(三)加強(qiáng)預(yù)算績效評價。財(cái)政局以項(xiàng)目事前績效審核結(jié)果作為支出項(xiàng)目是否列入年度預(yù)算或支出項(xiàng)目庫的.重要依據(jù)。對于前期工作準(zhǔn)備充分、預(yù)計(jì)效益好的優(yōu)秀項(xiàng)目，可優(yōu)先列入年度預(yù)算;對預(yù)計(jì)效益好但由于財(cái)力原因無法當(dāng)年安排的項(xiàng)目可以納入項(xiàng)目庫，實(shí)行滾動預(yù)算管理，在今后財(cái)力允許時做出安排，同時其事前績效審核分值將作為項(xiàng)目安排次序的重要依據(jù);對預(yù)計(jì)效益差、考評結(jié)論為不及格或者各方對事前績效審核結(jié)果有異議及可能存在重大缺陷的項(xiàng)目，不予安排資金。應(yīng)審未審的財(cái)政支出項(xiàng)目，不得列入年度預(yù)算或納入項(xiàng)目庫。

　　(四)認(rèn)真貫徹各項(xiàng)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，確保農(nóng)資綜合直補(bǔ)、糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼等資金落實(shí)，提高農(nóng)民種糧積極性。落實(shí)扶持糧食、生豬、奶業(yè)、退耕還林、水庫移民后期扶持補(bǔ)貼等政策，增加農(nóng)民收入。整合資金支持農(nóng)村新民居建設(shè)，科學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。

　　(五)大力推進(jìn)“金財(cái)工程”建設(shè)，深入推進(jìn)財(cái)政一體化系統(tǒng)建設(shè)，全面提升財(cái)政信息化應(yīng)用水平。完善財(cái)政專項(xiàng)資金即時分析監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對各種財(cái)政性資金運(yùn)行情況的可視化動態(tài)監(jiān)控。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和安全建設(shè)，為財(cái)政業(yè)務(wù)運(yùn)行提供安全高效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　(六)推動財(cái)政信息公開，保障群眾知情權(quán)。以縣政府站為主渠道，采取多種方式進(jìn)行財(cái)政信息公開，讓群眾看得到，看得懂，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　(七)進(jìn)一步完善包括國有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、國有資產(chǎn)運(yùn)營機(jī)構(gòu)和國有投資企業(yè)的全方位的監(jiān)管體系，建立國有資產(chǎn)經(jīng)營預(yù)算，對國有股轉(zhuǎn)讓、國有資產(chǎn)收益全部納入國有資產(chǎn)經(jīng)營預(yù)算，以專項(xiàng)用于國有資本擴(kuò)股、參股、增值和解決社會保障資金不足問題，從而形成完整的監(jiān)督機(jī)制，防止國有資產(chǎn)流失。

　　(八)深入推進(jìn)行政、事業(yè)單位辦公資源整合，改善有關(guān)單位的辦公環(huán)境;支持國有企業(yè)改制，通過盤活土地資產(chǎn)，解決國有企業(yè)職工利益，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn);加大土地收儲出讓力度。

　　(九)按照“收支并舉、監(jiān)管并重、內(nèi)外并行”的要求，建立完善涵蓋財(cái)政收支、體現(xiàn)財(cái)政管理特色，具備對財(cái)政運(yùn)行全過程進(jìn)行監(jiān)測、分析、矯正功能的財(cái)政監(jiān)督新機(jī)制，提高財(cái)政監(jiān)督效能。

五年計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，按照上級對語文學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)要求，結(jié)合學(xué)科教認(rèn)真反思并加以整改。緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心研討先進(jìn)教育教學(xué)理論。圍繞當(dāng)前工作中的主要問題，迎難而上，負(fù)重拼搏，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和指導(dǎo)下，擺正心態(tài)，牢固樹立服務(wù)意識、協(xié)作意識、質(zhì)量意識，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。創(chuàng)好業(yè)績，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長放心，讓社會認(rèn)可。

　　二、工作思路：

　　1、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)。

　　按照上級主管部門特別是教務(wù)處的考核細(xì)則，逐一落實(shí)每一個常規(guī)細(xì)節(jié)。從撰寫教案，課堂教學(xué)，課后輔導(dǎo)，作業(yè)批改，試卷講評，學(xué)生輔導(dǎo)的每一環(huán)節(jié)都要精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化，并做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，這是我提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。

　　2、積極參加教研活動。

　　經(jīng)常性的互相聽課，多交流多學(xué)習(xí)。鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，這是教師的一種品格，是教師教學(xué)活動中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。

　　3、認(rèn)真抓實(shí)測試過關(guān)。

　　不斷地用各種形式的測試檢驗(yàn)教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整；不斷地用測試方式刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍；不斷地用測試方式達(dá)到輔差促尖的目的。

　　4、研究改進(jìn)學(xué)生管理。

　　把“以人為本，以人的發(fā)展為本”理念貫穿于每一個工作細(xì)節(jié)。研究學(xué)生管理，以面向全體為出發(fā)點(diǎn)，“把目光放到教室的最后一排”。以樹立教師的威信為著重點(diǎn)，以改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的參與度為抓手。既要研究教法，更要知道學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)，善學(xué)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　語文學(xué)科的總體成績能在原有的基礎(chǔ)上有明顯提高。

　　四、具體措施：

　　在這次考試中，從學(xué)生的答題，到學(xué)生的卷面及成績，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，現(xiàn)明確今后努力的方向如下：

　　1、認(rèn)真鉆研教材，研讀大綱，正確把握教材的重難點(diǎn)，精心組織教學(xué)活動。

　　2、注重學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，特別是在審題時，不能掰碎了喂給學(xué)生，要鼓勵學(xué)生自己動腦思考，提高審題的.能力。

　　3、平時把一些類型的題目訓(xùn)練貫穿在課堂中，不到考試時臨時抱佛腳。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。從卷面的情況看，學(xué)生在寫字方面對漢字的基本筆畫，間架結(jié)構(gòu)的書寫欠規(guī)范，我應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書，寫字課認(rèn)真練習(xí)寫字。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真閱讀態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng)；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

　　6、學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中，應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，要將閱讀延伸至課外，鼓勵學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。

　　7、課外輔導(dǎo)。得用課后組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。采用“優(yōu)生帶后進(jìn)生”的“一幫一”行動。

　　8、對后進(jìn)生實(shí)施多做，多練的措施，優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度。采用激勵機(jī)制，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)�。辉趦�(yōu)生中樹立榜樣，給他們表現(xiàn)的機(jī)會，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　9、充分了解學(xué)生的現(xiàn)行學(xué)習(xí)方式，對部分差下生的學(xué)習(xí)方式給予正確引導(dǎo)，朝正確的方向發(fā)展，以期使學(xué)生改善學(xué)習(xí)狀況，提高學(xué)習(xí)成績。顧及中等成績學(xué)生，保證其成績在穩(wěn)定中提高。

　　10、必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。

　　總之，要依據(jù)具體情況對具體問題給予及時的解決，使不同類型的學(xué)生能夠共同進(jìn)步。

五年計(jì)劃 篇5

　　為幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績，和進(jìn)一步培養(yǎng)一批成績優(yōu)秀的優(yōu)等生，加強(qiáng)對優(yōu)等生的學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)等生的心理素質(zhì)，現(xiàn)制定本學(xué)期的培優(yōu)幫扶工作計(jì)劃如下：

　　一、 學(xué)生情況分析：

　　1、我班的后進(jìn)生基礎(chǔ)較差，有部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，好做小動作，平時不能獨(dú)立完成家庭作業(yè)，思想上有懶惰情緒，導(dǎo)致成績不夠理想。還有部分同學(xué)接受新知識的能力較差，遇到問題不愛動腦筋，學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致成績不夠理想。如：李孟輝、方孟等

　　2、我班的優(yōu)等生中大部分同學(xué)思維比較活躍，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但其中有少部分同學(xué)太浮躁，也有少部分優(yōu)等生缺乏不畏困難的精神，一遇到難度較大的題就退縮，缺乏主動性，因此，拓展思維能力的題成績不夠理想，例如：薛青云、董云霞等。

　　二、工作目標(biāo)：

　　（一）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真分析這些學(xué)生的心理，找出后進(jìn)生形成的原因。

　　2、采取“一把鑰匙開一把鎖”的辦法，有針對性地做好教育轉(zhuǎn)化工作。

　　3、克服偏見，在面向全體的基礎(chǔ)上，把更多的愛傾注在他們身上，即“偏愛”他們，給他們多一點(diǎn)保護(hù)，多一點(diǎn)澆灌，使他們和其它幼苗一樣，能茁壯成長。

　　4、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，揚(yáng)其長，改其短。

　　5、培養(yǎng)后進(jìn)生的心理承受力。抓住適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們看到前景，點(diǎn)燃新的希望，引導(dǎo)他們在挫折面前學(xué)會自我調(diào)節(jié)，克服脆弱心理，增強(qiáng)抗壓心理。

　�。ǘ�）培養(yǎng)優(yōu)等生的目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)尖子生主動積極地學(xué)習(xí)，勇敢的進(jìn)行探索，在自主探索中獲得新知識，解決新問題，以日益提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　2、在教學(xué)實(shí)踐中讓學(xué)生在自主的創(chuàng)造性活動中，既構(gòu)建學(xué)科知識，又充分拓展他們的思維。

　　3、我們既要創(chuàng)造性地教，又要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)，真正提高尖子生的綜合素質(zhì)。

　　4、為培養(yǎng)尖子生自身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力和自我發(fā)展能力創(chuàng)設(shè)一個廣闊的空間，通過教師必要的啟發(fā)誘導(dǎo)，填補(bǔ)空缺，引導(dǎo)學(xué)生在思考中掌握知識，在掌握知識中發(fā)展自己的思維能力。

　　5、精心設(shè)計(jì)學(xué)生形成理性認(rèn)識的練習(xí)題，通過“開放性”練習(xí)，更有效地面向全體學(xué)生，實(shí)行全方位、多角度的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生多層次的發(fā)展。

　　三、 工作措施：

　　（一）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施

　　1、在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。抓住課前預(yù)習(xí)，對學(xué)困生耐心輔導(dǎo)，使他們在老師的幫助下能跟別的學(xué)生達(dá)到同步。

　　2、讓學(xué)生當(dāng)主角，讓學(xué)困生上臺多鍛煉。讓學(xué)生真正參與互動，投入到學(xué)習(xí)中，就能促進(jìn)思維，促進(jìn)理解，促進(jìn)記憶。

　　3、實(shí)行“手拉手”幫扶活動 。將班上的學(xué)困生分配給尖子生 ，從作業(yè)輔導(dǎo)到平時的各個細(xì)節(jié)都有他們帶領(lǐng)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4 、實(shí)行訂正獎勵制。作業(yè)、試卷訂正正確了，在原得分基礎(chǔ)上加分。這樣，作業(yè)輔導(dǎo)與激勵機(jī)制雙管齊下，調(diào)動了學(xué)生訂正積極性。

　　（二）培養(yǎng)優(yōu)等生措施：

　　1、處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系。師生之間應(yīng)以一種平等、互助、互愛的原則友好相處。對于學(xué)生，做老師的要多一分關(guān)愛之心和寬容之情，要做到嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，隨和而不隨便，親切而不親呢，只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立教師的威信，獲得學(xué)生的.信賴。

　　2、處理好尖子生之間的關(guān)系。尖子生之間是一種既競爭又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。對于尖子生而言，他們之間的競爭顯得尤為激烈。因此，處理尖子生之間的關(guān)系，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)尖子生進(jìn)行公平、友好地競爭。提高尖子生對競爭的認(rèn)識。使尖子生認(rèn)識到競爭的過程其實(shí)是一個互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過程。尖子生要在競爭中取別人的長處，補(bǔ)自己的短處。

　　3、對尖子生實(shí)行點(diǎn)撥式的教學(xué)。尖子生的知識基礎(chǔ)和理解能力都比較好，對于課堂的知識往往通過自學(xué)就能掌握。他們所缺乏的是對課文知識結(jié)構(gòu)的整體把握，對理解課文的方法熟練掌握和拓展知識的深層次的理解。因此，尖子生喜歡老師能夠解其惑、指其路。在指導(dǎo)過程中，老師可幫助他們分析，但應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主選擇做法，并且允許學(xué)生殊途同歸，鼓勵創(chuàng)新思維。

　　4、鼓勵尖子生利用課余時間進(jìn)行大量的課外閱讀。一個尖子生要有充足的發(fā)展后勁，必須要有廣博的課外知識作為基礎(chǔ)。當(dāng)然，課外閱讀應(yīng)當(dāng)以不影響課本知識的學(xué)習(xí)為前提。

　　5、要密切注意尖子生的思想動向，做好心理指導(dǎo)工作，及時地幫助他們渡過心理危機(jī)。一方面，要提倡他們多參加體育鍛煉，練就強(qiáng)壯的體魄，以應(yīng)付日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。另一方面，要教給學(xué)生舒緩、發(fā)泄情緒的良性方法，如寫日記、打球、散步等。最重要的是要不斷培養(yǎng)尖子生勇于承受失敗與挫折、面對成績和榮譽(yù)的過硬心理，做到勝不驕敗不餒。只有學(xué)生的心理承受能力強(qiáng)了，才能應(yīng)付自如地面對各種挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中穩(wěn)定地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。只有在教育教學(xué)中不怕失敗、大膽地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，我們才能不斷地摸索出更多、更優(yōu)化的方法，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的尖子生。

五年計(jì)劃 篇6

　　“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族�！睘榱藸I造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�香校園”特色，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過閱讀創(chuàng)建“書香校園”、“書香班級”，使每個師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

　　2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香型學(xué)校、書香型班級建設(shè)。

　　二、活動措施

　　1、加強(qiáng)組織。

　　班級要有閱讀組織，班主任負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

　　2、營造氛圍。加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，黑板報(bào)等符合班級的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3、落實(shí)活動。

　　(1)建設(shè)班級圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

　　(2)保證閱讀時間。提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　(3)明確閱讀要求。摘抄精美詞句，做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

　　(4)開展閱讀活動。

　　開展其它各類讀書活動。根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、講故事比賽、古詩擂臺賽、諺語賽、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動。

　　4、落實(shí)評價。

　　學(xué)生要在自己的積累本上每周進(jìn)行評價，小組長、教師檢查。

五年計(jì)劃 篇7

　　在教育教學(xué)工作中，使我認(rèn)識到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。為了全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過培優(yōu)輔差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學(xué)生活起來。并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標(biāo)，特制訂培優(yōu)輔差工作計(jì)劃。

　　輔導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生

　　常常利用課余的休息時間給學(xué)困生輔導(dǎo)，耐心地做他們的思想工作，以多鼓勵、少批評、多輔導(dǎo)、少責(zé)怪的方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。上課多提問、多鼓勵，使他們的學(xué)習(xí)成績分別有不同程度的提高。

　　主要措施：

　　一. 思想方面的培優(yōu)輔差。

　　1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的`學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　二. 在培優(yōu)輔差中注意幾點(diǎn)：

　　1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

　　2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

　　3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

　　4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗(yàn)，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。

　　6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。

五年計(jì)劃 篇8

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

　　本學(xué)期我所任教的五二、五三、五四三個班共有學(xué)生153人，其中有三分之二的學(xué)生平時能夠按照老師的要求堅(jiān)持每天聽教材錄音并跟讀20分鐘，根據(jù)平常的單元測評成績來看，這部分孩子普遍聽力部分做題效果較好，得分率較高；再加上我在平常的新課講解之后對單詞的聽寫要求比較嚴(yán)，堅(jiān)持每天課前幾分鐘聽寫新單詞，力求學(xué)生每學(xué)完一單元都要過單詞聽寫關(guān)，所以當(dāng)時大部分孩子都能過關(guān)，但時間一長小部分孩子個別單詞已經(jīng)忘記，需要再次聽寫進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。而剩余的三分之一的孩子由于三、四年級所學(xué)的基礎(chǔ)知識薄弱，再加上對英語學(xué)習(xí)興趣不高回家后不能按要求訓(xùn)練聽力，導(dǎo)致聽力部分試題失分較多，而且直到現(xiàn)在大部分單詞仍舊不會寫，所以對此部分學(xué)生需要進(jìn)行補(bǔ)差，爭取能過單詞關(guān)。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1、課文

　　(一)學(xué)生能夠正確拼寫let’slearn課后單詞

　　(二)學(xué)生能夠正確、流利地認(rèn)讀let’stalk課文

　　(三)ReadandWrite 中的重點(diǎn)句學(xué)生能夠達(dá)到四會(即聽、說、讀、寫)，學(xué)生能夠獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí)

　　2、學(xué)生能夠認(rèn)讀所學(xué)字母組合及輔音字母在單詞中的發(fā)音

　　例如:ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……

　　3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文

　　4根據(jù)題型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)

　　三、課時安排

　　8個課時，前4課時課時進(jìn)行單元串講，后4課時進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)與講評。

　　四、復(fù)習(xí)具體措施

　　1、單詞，詞組的復(fù)習(xí)

　　A按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞

　　B按所含元音及字母組合歸類復(fù)習(xí)單詞。

　　C按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。要求學(xué)生前一天晚上在家長的協(xié)助下進(jìn)行單詞聽寫（每次聽寫一個單元，共6單元）并糾錯，目的是查漏補(bǔ)缺，爭取能夠把教材后面所附詞匯表上的單詞全部達(dá)到聽、說、認(rèn)讀、寫四會要求（部分孩子可適當(dāng)放寬要求，只要能記住課標(biāo)上所要求的四會單詞即可）。

　　2．句子的復(fù)習(xí)句子是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過各種方法幫助學(xué)生梳理學(xué)過的'句子。

　�。�1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運(yùn)用場合。

　�。�2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子，使復(fù)習(xí)課同樣生動有趣。

　　五、復(fù)習(xí)時注意事項(xiàng)：

　　1、注意因材施教，采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。對基礎(chǔ)差的同學(xué)，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一些尖子生，重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運(yùn)用上。

　　2、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，對于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo),從思想上為他們減負(fù)，使他們沒有任何心理壓力；對還沒進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來。

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