高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
20xx——20xx學(xué)年度新學(xué)期開始了，結(jié)合高二（1）班的實(shí)際，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；
加強(qiáng)師生對(duì)話，讓學(xué)生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想，提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中下生。因?yàn)橹邢律潜景嗟闹饕后w，從他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的.日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。建立一支工作能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組，每個(gè)小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力，社會(huì)責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
五、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�9月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織"樹立xx人意識(shí)，塑造xx人形象"主題班會(huì)。
3、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動(dòng)。
4、慶國慶黑板報(bào)出刊。
5、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。
6、了解學(xué)生假期生活，找重點(diǎn)學(xué)生談話。
7、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。
�。ǘ�10月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3、"感悟親情"主題班會(huì)。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。
5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、舉行"感悟親情"作文競賽。
�。ㄈ�11月份：
1、本班儀容，儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強(qiáng)安全教育。
5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
（四）12月份：
1、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊。
2、觀摩主題班會(huì)。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。
（五）元月份：
1、加強(qiáng)法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3、召開期末考試動(dòng)員會(huì)，找重點(diǎn)學(xué)生談話。
4、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。
（六）2月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3、"感悟親情"主題班會(huì)。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。
5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、舉行"感悟親情"作文競賽。
（七）3月份：
1、本班儀容，儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強(qiáng)安全教育。
5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
�。ò耍�4月份：
1、班級(jí)學(xué)習(xí)�？隹�
2、觀摩主題班會(huì)。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。
�。ň牛�5月份：
1、加強(qiáng)法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3、召開期末考試動(dòng)員會(huì)。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
為了使新班級(jí)集體學(xué)生養(yǎng)成良好的思想行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，自我提高，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為沖刺高三打好基礎(chǔ)，特?cái)M定班主任工作計(jì)劃如下:
一，階級(jí)狀況分析
這個(gè)班是上學(xué)期期末新成立的班級(jí)。情況復(fù)雜，學(xué)生參差不齊。
1.學(xué)生情況分析:該班有XX名學(xué)生，其中XX名男生，XX名女生；XX寄宿生，XX日生，XX團(tuán)員，X非團(tuán)員，城鎮(zhèn)戶口，農(nóng)業(yè)戶口。
人們。有XX個(gè)學(xué)美術(shù)的，X個(gè)學(xué)體育的。
2.班委會(huì)議組成:班長XXX負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，副班長XX負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，班長回家行使班長權(quán)利。團(tuán)支書XX負(fù)責(zé)團(tuán)的工作和同學(xué)的思想工作。
下轄五個(gè)部門，各部門負(fù)責(zé)人分別是:學(xué)習(xí)委員會(huì)XX、體育委員會(huì)XX、康樂委員會(huì)XX、生活委員會(huì)XXX、清潔委員會(huì)XXX。
3.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn):
(1)優(yōu)點(diǎn):
班長XXX能力很強(qiáng)，能高效的完成分配的工作。他是老師的得力助手。副班長XX有集體榮譽(yù)感，觀察細(xì)致，表達(dá)能力好，學(xué)習(xí)委員XX學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有帶動(dòng)輻射作用；XXX積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；生活委員XXX組織能力好，在同學(xué)中有一定影響力。
班里文科班整體狀況良好。大多數(shù)同學(xué)目標(biāo)明確，有實(shí)際考慮，有成才的志向，并為之努力。
男女比例相對(duì)協(xié)調(diào)，同學(xué)關(guān)系融洽。80%以上的學(xué)生愿意聽班主任的話，有利于形成良好的凝聚力。
從師資配備來看，大部分學(xué)科都是由經(jīng)驗(yàn)豐富、聲望很高的教師來配備的。
(2)缺點(diǎn):
在班級(jí)的構(gòu)成上，都是不同班級(jí)的，學(xué)生不熟悉，所以和學(xué)生不熟，工作開展起來比較困難。有些同學(xué)高一基礎(chǔ)不太好。如果他們現(xiàn)在跟不上，就會(huì)自暴自棄，甚至拒絕受教育。有的同學(xué)認(rèn)為自己聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，固步自封，有的同學(xué)懶惰，學(xué)習(xí)熱情不高，對(duì)自己要求不高；有的人認(rèn)為自己在一個(gè)體育、藝術(shù)類的班級(jí)，紀(jì)律、文化松懈，所以懶、懶，甚至有得過且過的想法。這些都成為班級(jí)管理的難點(diǎn)。班委核心成員能力強(qiáng)，但有的自制力弱，有的缺乏工作責(zé)任心，有的溝通能力差，不講究方法，有時(shí)起不到帶頭作用。
整體數(shù)學(xué)成績比較差，個(gè)別學(xué)生上課沒有精神，沒有學(xué)習(xí)的意愿。
二、指導(dǎo)思想:
“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”；把學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素質(zhì)的現(xiàn)代公民。
三、工作思路:
總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級(jí)普通高中這個(gè)中心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理自己。
一、學(xué)習(xí)做人的三要素:守時(shí)、禮貌、衣著得體；
二是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學(xué)習(xí)方式上，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、分享；學(xué)習(xí)計(jì)劃強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)+專業(yè)”的共同發(fā)展模式，以學(xué)習(xí)為主，專業(yè)為輔；
三、學(xué)會(huì)自我管理:通過班長責(zé)任制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，使他們?cè)诟偁幍姆諊邪l(fā)展，形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、爭第一的班風(fēng)。
四、工作目標(biāo):
創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和星級(jí)宿舍。而且他們的學(xué)習(xí)成績和特長都在同班前列，尤其是文化成績。3+的�？聘呖迹晒β屎芨�。
1，營造積極的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生得到發(fā)展，暫時(shí)落后的學(xué)生不能鬧事。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支以身作則、以權(quán)服人的班干部隊(duì)伍。
3.努力為班里的每個(gè)同學(xué)量身定制一套符合自己發(fā)展的計(jì)劃。
4.爭取在每周的“定期定量”評(píng)比中名列前茅。
5.確保本學(xué)期不發(fā)生重大安全事故和重大事件，構(gòu)建和諧班級(jí)。
五、具體措施
(一)抓好行為規(guī)范建設(shè)。
工程建設(shè):建立班級(jí)常規(guī)，穩(wěn)定班級(jí)秩序。用完整的思想行為規(guī)章制度約束學(xué)生，努力促進(jìn)學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生完善的自我管理。
1.組織班委會(huì)議，授權(quán)班委會(huì)議召集學(xué)生代表討論制定班級(jí)文明公約，收集班級(jí)訓(xùn)練和標(biāo)語。
2.做好開學(xué)第一個(gè)月的工作，重點(diǎn)是教育的基本要素:守時(shí)、禮貌、衣著得體。
加強(qiáng)行為規(guī)范的管理和執(zhí)行，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施。在學(xué)校的總體要求下，全體學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《XX中學(xué)常規(guī)管理量化評(píng)分細(xì)則》、《XX中學(xué)宿舍管理制度》。要求他們認(rèn)真理解我們班文明公約的內(nèi)涵，牢記我們班文明公約的條款。
3.要求學(xué)生牢記自己寫的“套路公式”。他們應(yīng)該穿著整齊的校服，他們的學(xué)校卡照片是他們自己的。按時(shí)到校不早退，及時(shí)請(qǐng)病假。升國旗，站成一排，閉上你的嘴。公共場(chǎng)合不要遲到，保持課桌干凈。頭發(fā)長度正好。把首飾和手機(jī)留在家里。上課專心聽講，按時(shí)交作業(yè)不扣分。珍惜時(shí)間和知識(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記雙重紀(jì)律。優(yōu)秀的道德學(xué)習(xí)是偉大的，每個(gè)人都和以前一樣。
4.利用學(xué)期初的班會(huì)，特別強(qiáng)調(diào)建立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。
5.嚴(yán)格執(zhí)行值班交接班“今天我負(fù)責(zé)”制度。
利用先進(jìn)集體和優(yōu)秀標(biāo)兵評(píng)比的機(jī)會(huì)，有關(guān)班干部每周都要進(jìn)行講評(píng)，以起到鼓勵(lì)和監(jiān)督的作用。
值日班長負(fù)責(zé)班級(jí)的日常事務(wù)，從監(jiān)督學(xué)生早上的送貨作業(yè)，到放學(xué)后檢查值班學(xué)生的完成情況，而值日班長的工作則由當(dāng)天值班的班委監(jiān)督。同時(shí)建立班級(jí)日志，由值日班長負(fù)責(zé)記錄。當(dāng)然，他也可以從自己獨(dú)特的角度寫下一些班日趣聞，發(fā)表一些看法。這對(duì)班主任了解班級(jí)，熟悉每個(gè)同學(xué)的性格特點(diǎn)大有裨益。同時(shí)也培養(yǎng)了每個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，在潛移默化中讓他們熱愛這個(gè)班級(jí)。
6.班干部以身作則:每天早上7點(diǎn)、下午2點(diǎn)10分、6點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)返班；上課和晚自習(xí)要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
(2)搞好班風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)識(shí)班上的每一個(gè)學(xué)生。有一些大一新生，想及時(shí)了解和熟悉他們。學(xué)生剛通過高一熟悉班級(jí)和學(xué)校，但進(jìn)入高二后又加入了一個(gè)新的群體，所以一切都要重新開始，總會(huì)有一些不適應(yīng)。平時(shí)仔細(xì)觀察，“跑”課，注意學(xué)生的細(xì)節(jié)，包括他們的衣著、舉止、談吐、儀態(tài)。課后以朋友的身份與同學(xué)交流，深入其中，有利于全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、智力、健康狀況、生活經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、興趣愛好，同時(shí)在與同學(xué)的日常接觸中，班主任可以及時(shí)了解班級(jí)的近期動(dòng)態(tài)，盡量以最親切、最自然的方式對(duì)問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制，使他們從機(jī)械的服從轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦械恼J(rèn)同。
1.利用班會(huì)開展榜樣教育。
1.試想:學(xué)習(xí)20xx年XX中學(xué)物理藝術(shù)高考優(yōu)秀學(xué)生的事跡；
假設(shè):本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；
想象一下:“10年后的我”夢(mèng)想同學(xué)會(huì)。
4.設(shè)想:利用專題班會(huì)，對(duì)班級(jí)存在的一些問題進(jìn)行專題教育。
2.“名人知道多少”讀書活動(dòng)；
3.建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闆]有課時(shí)費(fèi)，學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐書；我打算捐XX雜志；書籍存放在三個(gè)空書柜里，安排專人管理。)
4.典型的導(dǎo)游。及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，每周評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀小組和2-4名標(biāo)兵作為班級(jí)標(biāo)兵。
5.堅(jiān)持寫周記，總結(jié)反思這一周的情況。
(三)營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績。
引導(dǎo)學(xué)生找到自己的精神支柱，所謂精神支柱，就是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉和學(xué)習(xí)的方向盤。有了遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)“我要學(xué)”，才能根除“我要學(xué)”的不良心理。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，多和他們交談，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望，努力進(jìn)取。
堅(jiān)持“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理，把主要力量集中在學(xué)生的學(xué)業(yè)和專業(yè)成績上�？朔䞍煞N不良思想傾向:一是高三努力不晚，高二過了也不晚；第二，進(jìn)入高中是為了考大學(xué)。高中的學(xué)習(xí)和初中的學(xué)習(xí)不一樣。它的知識(shí)內(nèi)容應(yīng)該更豐富，知識(shí)體系應(yīng)該更緊湊。所以不從零開始打好基礎(chǔ)，就很難上到高三。如果你不努力學(xué)習(xí)，不努力工作，是不可能考上大學(xué)的。
1、關(guān)注一切，時(shí)刻關(guān)注，為全班同學(xué)，獲取學(xué)生的第一手資料。比如在課堂上，觀察學(xué)生的專注力、情緒表現(xiàn)、對(duì)錯(cuò)答案和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常地、有目的地觀察學(xué)生的異同，才能從大量的感性材料和表象中認(rèn)識(shí)學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，對(duì)學(xué)生的思想和行為做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。
1.與班里一些優(yōu)秀好學(xué)的同學(xué)談心，爭取他們?cè)诎嗬锖煤脤W(xué)習(xí)，無論是早讀、早讀、上課還是晚自習(xí)前，做到“進(jìn)門要靜，進(jìn)屋要學(xué)，心中無雜念，嘴上無雜念，手中無雜事”，為班里其他同學(xué)樹立榜樣，以期潛移默化地影響班里其他同學(xué)。同時(shí)關(guān)注各大群體的同學(xué)�！邦A(yù)防重于治療”，要以他們的學(xué)習(xí)興趣、計(jì)劃、方法、態(tài)度為指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一紅”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
2.加強(qiáng)學(xué)生自我管理，成立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員牽頭，班級(jí)代表、小組長為骨干，對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)負(fù)全責(zé)；開展學(xué)習(xí)競賽；開展“結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)，共同提高”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.利用好晚自習(xí)前的10分鐘練習(xí)書法，保證書寫質(zhì)量。
4.每周一、三、五聽寫英語單詞(每次15個(gè)單詞)或朗讀英語短文。沒考過的話，新聞?wù)n大家晚上7點(diǎn)考過，另外兩個(gè)上午看語文綜合。
5.認(rèn)真落實(shí)周末自習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)任務(wù)一周周完成。
6.嚴(yán)格把握早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂氣氛。早上自習(xí)書聲音大，晚上自習(xí)安靜，課堂活躍睿智。
7.根據(jù)上學(xué)期期末考試成績和學(xué)生性格，量身定制符合其發(fā)展的計(jì)劃。
(1)走文化課之路:班里有一批學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，這樣可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們形成互相學(xué)習(xí)的競爭氛圍，增強(qiáng)整體實(shí)力。
(2)鼓勵(lì)有特殊技能和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等。，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，有所作為，為班級(jí)未來多元化升學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
(3)中等生和后進(jìn)生優(yōu)先鼓勵(lì)，讓他們切實(shí)感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們?cè)谧约旱幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步。
8.建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)制度。把班級(jí)工作分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)，這樣可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
9.定期分析學(xué)習(xí)階段的效果。開展班內(nèi)學(xué)習(xí)方法的交流，增強(qiáng)競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生上進(jìn)、進(jìn)步，形成不甘落后、互追共進(jìn)的學(xué)習(xí)局面。
10.以主體活動(dòng)促發(fā)展凝聚班級(jí)力量。開展多形式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，督促全體學(xué)生下定決心，努力學(xué)習(xí)，早日成功。
(四)建設(shè)現(xiàn)代人素質(zhì)工程
(1)班委組成:實(shí)行班主任指導(dǎo)下的扁平化管理制度，繼續(xù)實(shí)行值日班長、班委值班制度。定期對(duì)主要班組長進(jìn)行培訓(xùn)，教給他們工作方法。
(2)定期召開班干部會(huì)議(每周日下午5點(diǎn))，各部門匯報(bào)相關(guān)工作，制定下一步工作。要求班干部樹立為集體服務(wù)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)其他同學(xué)促進(jìn)全班管理。
(3)定期對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(4)退居班委后面，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)的一切工作，培養(yǎng)學(xué)生在工作和各種活動(dòng)中的各種能力。
(5)建立高效的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用各科老師和生活老師的力量，共同管理班級(jí)。聯(lián)系多班老師。我們不僅要關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，還要關(guān)注他們課后的作業(yè)和思想動(dòng)態(tài)。
(六)改進(jìn)和完善班級(jí)網(wǎng)站，充分發(fā)揮家校聯(lián)系平臺(tái)的作用。
(7)繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。父母密切配合。老師需要及時(shí)了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的，還有生活習(xí)慣上的。家長也有權(quán)知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和每次考試的結(jié)果。雙方合作促進(jìn)孩子成長。
(八)加強(qiáng)團(tuán)支部工作。落實(shí)團(tuán)委工作安排，班級(jí)團(tuán)建，開展團(tuán)支部活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，開展團(tuán)支部主題教育活動(dòng)；配合班級(jí)開展各項(xiàng)管理和活動(dòng)組織，做好團(tuán)員發(fā)展工作。豐富學(xué)生的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提高學(xué)生的素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期，新的開始，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為這學(xué)期的工作動(dòng)力。
一：師德
熱愛教育工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。
二：數(shù)學(xué)教學(xué)
�。�1）學(xué)生方面
學(xué)情分析：高二一班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，采取教學(xué)分層，課下進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。學(xué)生自覺性差，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級(jí)存在的最大問題是學(xué)生手懶，做題少，計(jì)算能力差，作業(yè)不按時(shí)完成。高二下學(xué)期，理科數(shù)學(xué)是比必修有難度，在以后的教學(xué)中，注重基礎(chǔ)，同時(shí)提高學(xué)生的思維能力。嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)師出高徒。爭取學(xué)生每節(jié)課都有收獲，每節(jié)課都能掌握。
教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、合理的要求、故事、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步。
2、平時(shí)注重基礎(chǔ)，抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，要求學(xué)生多刷題，考前加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作。
�。�2）自身方面
1、多聽課、多交流
一個(gè)人的能力是有限的，尤其是青年教師，更需要不斷的聽課和評(píng)課。
2、多做題、多請(qǐng)教
作為高二理科班的數(shù)學(xué)青年教師，自己必須多做題，積極向老教師請(qǐng)教。
3、多面批作業(yè)、多與學(xué)生交流
“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去�！币院笪視�(huì)根據(jù)課程內(nèi)容和課程進(jìn)度，多面批作業(yè)，深入了解學(xué)生做題的習(xí)慣，分析出現(xiàn)問題的原因，更有針對(duì)性地幫助學(xué)生進(jìn)步。
4、多反思
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思。及時(shí)把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀、勤做，勤思，勤寫，撰寫教育隨筆或讀書筆記發(fā)表在博客上。
三：班主任工作
基本情況：成績兩極分化嚴(yán)重，紀(jì)律性較差，還存在目的性不明確的學(xué)生。
重要任務(wù)：
1、第一次當(dāng)班主任，抓自身形象，建立威信，做到為人師表。
2、安全工作第一位。
3、建立班級(jí)制度。加強(qiáng)紀(jì)律約束，尤其是早讀、自習(xí)課的管理，保證提供一個(gè)安靜舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威嚴(yán)、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍。多巡班、聽課，了解和掌握學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況。
4、培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部。班干是班級(jí)的骨干，是班主任的得力助手。
5、加強(qiáng)宿舍管理，一屋不掃何以掃天下。
6、強(qiáng)化課代表的智能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
四：社團(tuán)工作
堅(jiān)持每周三組織多樣化的《記憶宮殿》社團(tuán)活動(dòng)。注重把記憶術(shù)運(yùn)用到高中學(xué)科當(dāng)中。每天布置20分鐘的作業(yè)，抽時(shí)間檢查。
五：辦公室工作
不抱怨，按時(shí)完成辦公室任務(wù)。多方面的鍛煉自己，趁著年輕，多奮斗。幸福是奮斗出來的。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)情況：
高二（012）班是兩個(gè)物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。
二、本學(xué)期主要工作如下：
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。
①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義化工。
②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成化工。
�、奂訌�(qiáng)公民道德化工。
�、芗訌�(qiáng)學(xué)生心理化工教育和青春期教育。
⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級(jí)營造良好班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。
①、緊抓班級(jí)紀(jì)律，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�、凇⒆龊每记诠ぷ�。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)一次，并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待，做好轉(zhuǎn)化工作。
③、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。
④、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施：
�、佟⒄匍_班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的`同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
�、�、繼續(xù)樹立典型
對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。
�、�、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。
�、凇⒍ㄆ谡匍_家長會(huì)，把家長請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
這個(gè)學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任，這是我擔(dān)任班主任以來的第三個(gè)學(xué)期，此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力，同時(shí)也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況，對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。
第一，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。
第二，啟動(dòng)常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第二，做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué)，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強(qiáng)巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù)。對(duì)其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強(qiáng)，促使學(xué)生健康成長的效果更好。
第四，調(diào)整班級(jí)管理方式。在班級(jí)管理中，前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾�，不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心。
第五，重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達(dá)一周時(shí)間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理，做好各項(xiàng)安全防范工作。
第六，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對(duì)于一個(gè)高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛，對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的，否則沒有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。
第七，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實(shí)在沒有多少時(shí)間可以支配，用來做活動(dòng)，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級(jí)凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善，通過平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，不論是誰，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性，作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)。
新的學(xué)期開始了，我仍擔(dān)任高二六班的班主任工作，對(duì)以往的工作我進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)，其中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、要點(diǎn)與措施
1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì);樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;
2、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。
3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，間操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作，爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則
1、工作的系統(tǒng)化
對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有計(jì)劃的開展家長會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。
2、教育的人性化
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)?行為，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
3、教育的生活化
積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4、教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
四、活動(dòng)計(jì)劃
1、開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部，形成班級(jí)的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、改革班級(jí)的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時(shí)、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛勾。
4、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。
5、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
抓一個(gè)班的全面管理，其實(shí)比搞單一的授課還要容易，這個(gè)擔(dān)子看起來比較重，可是實(shí)際做起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)額外的好處。如果沒有對(duì)整班學(xué)生負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)，就沒法跟他們更好的接觸，也就失去的了解他們的機(jī)會(huì)。那就會(huì)形成表達(dá)者跟受眾之間沒有銜接的渠道，等于是供需不對(duì)口，或者是出現(xiàn)理解上的偏差，反而會(huì)造成授課成效的下降。那么有了頻繁的接觸和交流，和更多的協(xié)作機(jī)會(huì)，這就增進(jìn)了自己對(duì)他們心態(tài)和意識(shí)的了解。在做授課準(zhǔn)備的時(shí)候就有明確的方向，教起來才更得心應(yīng)手，以下就是我的工作計(jì)劃。
1、基本現(xiàn)狀
有了上學(xué)期的`一些管理經(jīng)歷，可以看出整個(gè)班級(jí)的態(tài)勢(shì)非常好，他們?cè)诟咭浑A段就已經(jīng)形成比較好的習(xí)性，那足以體現(xiàn)出教學(xué)的成績。不過有些方面還是呈現(xiàn)出弱勢(shì)，比如他們的個(gè)性被抹煞的嚴(yán)重，當(dāng)我給他們提出一些看法或者建議的時(shí)候，他們毫不質(zhì)疑。這樣的表現(xiàn)令我很擔(dān)心，我害怕他們以后會(huì)失去自我的辨識(shí)能力。
2、個(gè)性培養(yǎng)
我不能把他們給打造成機(jī)械式的學(xué)習(xí)工具，應(yīng)該讓他們有自己的想法，培養(yǎng)他們對(duì)各種現(xiàn)象的理性評(píng)價(jià)。比如我自己有了過錯(cuò)，那我就要引導(dǎo)他們?nèi)绾斡们‘?dāng)?shù)姆绞絹韺?duì)我提出質(zhì)疑，不只是我在硬性的要求他們，讓學(xué)生也有自由來監(jiān)督我的言行。
3、人性管理
每個(gè)人都有自己的私信或者是認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)學(xué)生身上通常都承載著數(shù)種特質(zhì)，而我在管理當(dāng)中要幫他們脫去那些不利于成長的部分。把個(gè)性中美好有益的部分得以壯大，用引導(dǎo)的方式代替僵硬教條的束縛，令他們明白各種事物的規(guī)律，并且掌握良性運(yùn)轉(zhuǎn)的方法。提倡人性美，將規(guī)則綁架轉(zhuǎn)化成良知的自覺。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
為繼續(xù)配合學(xué)校、政教處的教學(xué)管理工作的開展，并使本班班級(jí)管理工作更加有序，更加科學(xué)化和民主化，特制訂本工作計(jì)劃：
第一周：班級(jí)核心的確定：制定本學(xué)期工作計(jì)劃，編定座位表。出版好迎新黑板報(bào)，出版班級(jí)日?qǐng)?bào)——《經(jīng)緯》。做好上晚自習(xí)和星期六培優(yōu)補(bǔ)差的宣傳動(dòng)員工作。
第二周：公布新的班、團(tuán)干和科代表名單，明確各工作職責(zé)；主題班會(huì)“慶祝教師節(jié)”。 城鄉(xiāng)清潔工程繼續(xù)宣傳工作。
第三周：主題班會(huì)“陽光校園，更高更強(qiáng)”。加強(qiáng)公共禮儀教育活動(dòng)宣傳。動(dòng)員學(xué)生參加北海市“出行安全”教育演講、征文比賽。
第四周：主題班會(huì)“寫規(guī)范字說普通話做文明人”。準(zhǔn)備第九屆校園藝術(shù)節(jié)。做好第一次月考的準(zhǔn)備工作。
第五周：主題班會(huì)“中秋與中國的傳統(tǒng)節(jié)日”。迎接常規(guī)檢查。
第六周：瀏覽學(xué)�！暗掠诰�”網(wǎng)頁。全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)措施，避免“掉隊(duì)”。國慶活動(dòng)。
第七周：主題班會(huì)“生活與藝術(shù)”。培養(yǎng)熱愛文化藝術(shù)的思想。
第八周：主題班會(huì)：“紅歌迎接十七大�！薄皡⒓訉W(xué)校組織的“漫看北海新貌，喜抒故鄉(xiāng)情懷”秋游活動(dòng)。
第九周：組織參加“我與奧運(yùn)，我與北京”讀書演講比賽。段考動(dòng)員工作。評(píng)選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。
第十周：“四要四不要”及考風(fēng)教育。期中考試。。
十一周：做好段考總結(jié)工作。總結(jié)前半學(xué)期工作，找出存在問題，提出解決問題的具體方案。
十二周：主題班會(huì)“熱愛文學(xué)，熱愛生活”。
十三周：組織“賽風(fēng)格，賽水平”班級(jí)體育賽事。組織學(xué)生參加全市中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)。
十四周：主題班會(huì)“奧運(yùn)在我心中”。第二次全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)措施；評(píng)選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。
十五周：再進(jìn)一步了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活思想等方面的情況，與家長聯(lián)系，做好學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育工作。
十六周：組織學(xué)生參加“我和奧運(yùn)”書畫手抄報(bào)、動(dòng)漫創(chuàng)作比賽，準(zhǔn)備“北中風(fēng)采師生情”元旦晚會(huì)。
十七周：元旦迎新晚會(huì)排練。
十八周：抓緊時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。期考動(dòng)員。
十九周：參加元旦迎新晚會(huì)，做好期末考試準(zhǔn)備工作。
二十周：期末工作總結(jié)。學(xué)生學(xué)期評(píng)定。
二十一周：期末復(fù)習(xí)考試。
二十二周：寒假實(shí)踐活動(dòng)部署。參加散學(xué)典禮。
注：每周的班會(huì)及一些具體工作隨時(shí)與政教處安排的工作一致。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
高二了，學(xué)生們褪去了稚嫩的外皮，多了一些成穩(wěn)和熟練。在面對(duì)高中這一個(gè)階段，他們也逐漸開始正視自己，有了一些改變，也有了一些進(jìn)步了。這個(gè)學(xué)期一開始，我們就迎來了高二這一年，那么作為高二x班的班主任，在這里，我也對(duì)自己接下來一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行了一系列的計(jì)劃，計(jì)劃如下：
一、端正班級(jí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)集體。
在一個(gè)集體當(dāng)中，很多個(gè)體都是受這個(gè)集體的影響的，也有很多個(gè)體絕大部分是跟隨這個(gè)集體而發(fā)展的。所以集體的發(fā)展趨勢(shì)絕大部分也就影響著個(gè)體的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)就是重新整頓一次班級(jí)，在班干部方面進(jìn)行調(diào)整，更有人氣，更有能力的人當(dāng)選干部，這樣會(huì)建成一個(gè)更有威信和團(tuán)結(jié)的小集體，從而帶動(dòng)一個(gè)大集體。這是我首先的一個(gè)計(jì)劃，把班內(nèi)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)搭建起來了，外殼才會(huì)更加堅(jiān)硬。只有這個(gè)集體懂得團(tuán)結(jié)了，未來無論遇到什么難題，這個(gè)外殼至少還是能抵抗一些壓力的，他們也有一個(gè)更好的、更加穩(wěn)固的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、做好管理工作，振奮士氣。
班主任的管理工作是很重要的，除了學(xué)生干部的管理之外，我們最重要的也就是對(duì)學(xué)生的目標(biāo)進(jìn)行管理。開學(xué)之后第二個(gè)任務(wù)就是讓學(xué)生們把自己的目標(biāo)寫下來，并且寫上自己為什么選擇這一個(gè)目標(biāo)去發(fā)展。然后整理出來打印出來，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生們，振奮大家的士氣。其次，我也會(huì)做好學(xué)生們平時(shí)的生活工作，關(guān)注學(xué)生們的走向，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，希望能夠管理好大家的前進(jìn)方向，盡量不要出現(xiàn)偏軌的`現(xiàn)象。
三、注重心理建設(shè)，提高覺悟。
到了高二這個(gè)階段，心理建設(shè)也是越來越重要的一項(xiàng)工作了。我們班主任的壓力就已經(jīng)很大了，學(xué)生們的壓力也就更大了。進(jìn)入高二第一個(gè)學(xué)期之后，學(xué)生們可能會(huì)迎來第一次巨大的壓力。因?yàn)楦叨@個(gè)階段的確是高中三年里無比重要的一個(gè)階段，這是我們打基礎(chǔ)，建結(jié)構(gòu)最好的一點(diǎn)時(shí)期，所以我們的安排會(huì)比較的滿，學(xué)生們的抗壓能力也要隨之增強(qiáng)。因此提高學(xué)生的抗壓能力是需要做的一項(xiàng)工作，做好心理建設(shè)，提高學(xué)生們的思想覺悟，都是這個(gè)學(xué)期開始進(jìn)行的工作，我也會(huì)把這些工作合理的安排妥當(dāng)，順利的進(jìn)行下去的。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
本學(xué)期，我新?lián)胃叨昙?jí)理科班班主任，對(duì)于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：
1、全面把握班級(jí)情況
高二文理分科，班級(jí)重新調(diào)整，對(duì)班主任來說是個(gè)新班級(jí)，我打算抽一些時(shí)間了解學(xué)生情況，總體情況是：班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進(jìn)生較少，相對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。
二、加強(qiáng)班集體常規(guī)管理
1、選派工作能力強(qiáng)，熱心班級(jí)管理的學(xué)生擔(dān)任班干部。征求學(xué)生意見，根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班干部。
2、嚴(yán)格班級(jí)出勤。因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，建立嚴(yán)格的制度，如下：請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，而且采取違紀(jì)扣操行分的`制度，曠課一天扣操行分1分，請(qǐng)假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班級(jí)同學(xué)共同統(tǒng)計(jì)并公布。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班學(xué)生開展有益身心的文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈
高二的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在高考中取得優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
新的學(xué)期按照以往的情形是早就開始了的，但是現(xiàn)在以為特殊原因的影響也改變了開學(xué)的時(shí)間，我作為一名班主任，自然也要根據(jù)這個(gè)變化做出新的工作計(jì)劃，這不僅僅是為了自己的工作更好的開展，也是為了更好地幫助學(xué)生做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
一、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
作為一名高二年級(jí)的班主任，我的首先身份是教師，然后才是班主任，所以身為教師的身份，我必須要做好自己的教學(xué)工作，自己必須要要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能夠更好地為學(xué)生講好課。所以這個(gè)學(xué)期，我依舊要堅(jiān)持像其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多去聽他們的課，學(xué)校有教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)我也要積極參與，我還要積極做好自己的工作，每天做好新一天的講課教案，方便學(xué)生學(xué)習(xí)的更好。同時(shí)我作為一名班主任，我還要保證自己的班級(jí)管理工作要優(yōu)秀，所以首先我要有好的思想認(rèn)識(shí)，要將學(xué)生道德工作時(shí)刻放在自己心上，要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理問題。
二、班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理計(jì)劃
這個(gè)學(xué)期開學(xué)就是高二的第二個(gè)學(xué)期，他們?cè)谶@個(gè)夏天就是要參加學(xué)業(yè)水平考試，這是關(guān)乎他們能不能拿到高中畢業(yè)證的事情，所以我必須要更加注重他們的學(xué)習(xí)。所以我作為班主任必須要嚴(yán)格管理他們的學(xué)習(xí)出勤，每一天早上我都要去男生寢室叫他們起床，同時(shí)還拜托隔壁班的女老師去看女生宿舍的情況，每一個(gè)寄宿生必須要按時(shí)參加早自習(xí)的學(xué)習(xí)。每一天上課必須要多去教室外面看看，保證每一個(gè)人都在教室學(xué)習(xí)，每天晚上還要保證每一個(gè)學(xué)生都回到宿舍休息了，避免有學(xué)生外出不歸，這既是保證他們的正常作息以面影響學(xué)習(xí)，也是為了他們的安全考慮。
同時(shí)話要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要提醒他們不僅僅要做好當(dāng)前學(xué)期的學(xué)習(xí)，還要做好以前學(xué)期每一個(gè)科目的復(fù)習(xí)，學(xué)業(yè)水平考試考察的是學(xué)生整個(gè)高中的學(xué)習(xí)情況。還要督促他們每一天要按時(shí)做好當(dāng)天的.作業(yè)，不要留在后面去，這是讓他們鞏固新知識(shí)、掌握以前知識(shí)的方法。
三、班級(jí)的衛(wèi)生管理工作
雖然新學(xué)期開學(xué)，可能這段時(shí)間的事情會(huì)改尚很多，但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心，必須要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。所以會(huì)要求衛(wèi)生委員做好值日的工作，每天安排值班的人員定時(shí)去將教室的垃圾拿出去倒了，還要提醒學(xué)生做好開窗通風(fēng)，多出去走動(dòng)走動(dòng)，下課的時(shí)候不要一直呆在教室不懂。同時(shí)，我準(zhǔn)備利用班費(fèi)購買定量的消毒液和熏香，每一天下午放學(xué)，趁著教室沒人的時(shí)候?qū)⒔淌易龊孟竟ぷ�，還準(zhǔn)備一批消毒液交給寄宿的同學(xué)，寢室的衛(wèi)生工作同樣要重視。還有就是提醒學(xué)生平常生活中的小細(xì)節(jié)了，勤洗手，不要用不確定是否趕緊的手擦拭眼睛等等。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
做班主任有別于單純的任課，需要涉及的方面很多，可以說這份工作是比較磨煉人的，自然就得花更多的精力才能干好。好在我不是初次接觸這樣的工作，雖說自己能力不是多么杰出，可也算是有了一點(diǎn)心得。通過對(duì)自己往昔工作的回顧，便可以大體上對(duì)現(xiàn)在的局面有一個(gè)大致的掌握，很容易抓到工作的關(guān)鍵點(diǎn)。不過不能僅憑一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就盲目的實(shí)施工作，還得摸清細(xì)節(jié)的動(dòng)向，為營造好班級(jí)的環(huán)境，給學(xué)生提供較為有利的學(xué)習(xí)條件，我制定了下面的計(jì)劃。
1、基本方向
在上一階段短暫相處之后，我跟學(xué)生已經(jīng)互相有了一定的了解。那么接下來需要加大工作投入的就只有兩個(gè)方面了，首先是維護(hù)班級(jí)的秩序，也就是每天一天的管理得做得細(xì)一些。讓所有人都能有序的學(xué)習(xí)和作息，養(yǎng)成具有規(guī)律性的習(xí)慣。然后還得參與到教學(xué)里，促進(jìn)每位學(xué)生的成績提升。
2、關(guān)注成長
我想直接困擾學(xué)生的并不是學(xué)習(xí)，因?yàn)槲仪宄麄兊淖匀粭l件，現(xiàn)今的學(xué)生無論是身體素質(zhì)還是智力程度都要比我那個(gè)年代要好。然而他們所處的環(huán)境也更復(fù)雜，物質(zhì)豐富輿論多元，他們接觸到的東西太雜，帶給他們的`影響也是好壞摻雜。素所以我必須留心他們的成長，及時(shí)幫他們梳理煩惱和情緒。
3、人格塑造
多數(shù)人學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，做事沒興趣大多是由于某些品質(zhì)的缺失，這既阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，還對(duì)他們的身心產(chǎn)生危害。比成績更重要的是他們是否獲得了健全的身心，有沒有希望成為一個(gè)能被他們自己認(rèn)可接受的人。比起知識(shí)他們更需要關(guān)愛，因?yàn)樵谒麄兊恼J(rèn)知里，還沒有形成一個(gè)好的自我認(rèn)同，我得讓他們知道他們能成為自己希望的樣子。
高二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到我要學(xué)，根除要我學(xué)的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想認(rèn)識(shí)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組，每個(gè)小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向，形成和鞏固的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉�(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展的班集體。
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