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      復習計劃

      時間:2024-02-25 10:23:05 計劃范文 我要投稿

      復習計劃

        時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的復習計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

      復習計劃

      復習計劃 篇1

        一、復習目標

        1.全面復習本冊書要求會認的200個生字,要求會寫的300個生字,并能用常用字組詞或者說話。

        2.結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓練,爭對性地對學生進行知識梳理和擴散練習,達到舉一反三的目的。

        3.總結(jié)延伸閱讀和習作的練習方法,培養(yǎng)學生閱讀和習作的能力。

        二、復習內(nèi)容

        1. 積累:

       、 正確認讀、聽寫本冊中300生字。

       、 語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發(fā)現(xiàn)。

       、 課文中的四個字的詞語。

        ④ 課文中優(yōu)美段落、重點段落的誦讀。

       、 古詩默寫。

        2.閱讀:

       、 正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語段或課文;能復述課文。

        ② 聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思(參見試卷中根據(jù)意思寫詞語的題型)。

       、蹖W習課文中常見的構(gòu)段方式(以第五、六、七單元為例,以過渡句和中心句為重點)。

        3.習作

        ① 學會把讀習作要求,根據(jù)要求,把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白,做到文通句順;程度較好的能在語言上有所提高。

       、 能夠正確使用標點符號(語文園地二及相關(guān)題目)。

       、 能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。(如:圍繞中心句寫一段通順的話;人物之間的對話。)

       、 復習教材中的作文,以課文優(yōu)美段落和學生佳作為例,進行指導(寫事:課余生活、熟悉人的一件事;寫景物:秋天的圖畫、觀察日記、去過的地方;傳統(tǒng)文化、編寫童話)。

        三、復習重點、難點

        1.重點:

       、 基礎(chǔ)部分:

        生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。

        ⑵ 閱讀部分:

        培養(yǎng)較好的閱讀習慣(做一個閱讀題,文章要多讀幾遍,難理解的`地方要聯(lián)系上下文來讀;圈劃出重要的詞、句);認真讀題。

        2、難點:

        ⑴ 閱讀:

        運用自己的閱讀積累,難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。

       、 作文:

        根據(jù)要求,審清題意,抓住重點,先想再寫。

        四、具體措施

        1.緊扣課后練習和綜合復習,對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。

        2.對學生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力。

        3.根據(jù)學生掌握知識的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學生的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。

        4.閱讀訓練的內(nèi)容多樣,幫學生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學生的閱讀能力。

        5.以教材上的內(nèi)容為主,鼓勵嘗試想象故事的編寫,旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。

      復習計劃 篇2

        時光匆匆,期末將至,小學一年級語文復習計劃。為了更好、更有效地組織復習,讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的學習內(nèi)容,特制定本復習計劃。

        一、 復習的內(nèi)容

        本學期主要有如下幾塊教學內(nèi)容:

        1 漢語拼音

        學習目標是能讀準聲母、韻母、聲調(diào)、和整體認讀音節(jié),能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母、和音節(jié);能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

        2 識字和寫字

        學習目標是喜歡學習漢字,有主動識字的愿望;認識常用漢字400個,會寫其中的100個;掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔;初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

        3 閱讀

        學習目標是喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;學習用普通話正確、流利地朗讀課文;學習借助讀物中的圖畫閱讀;對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。

        4 口語交際

        學習目標是學說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣;能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容;能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌;有表達的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。

        二、 復習的重、難點

        復習的重點主要放在漢語拼音和識字寫字部分。

        復習的難點是漢語拼音部分的前后鼻和平翹舌的區(qū)分,三拼音、整體認讀音節(jié)的拼讀以及認識常用漢字400個。

        三、 學生情況分析

        班級學生人數(shù)總共35人。學生基礎(chǔ)比較薄弱,有四分之一左右的學生對一些基礎(chǔ)性的'知識還不夠掌握,需要及時補上。其中有五位學生與班里其他同學差距比較大,需要幫助他們樹立自信心盡快提高。

        四、復習階段提優(yōu)補差的措施:

        1、充分考慮學生身心發(fā)展特點,結(jié)合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗,設(shè)計富有情趣的教學活動,使學生獲得最初步的知識和技能。

        2、 扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能,同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習語文的興趣。

        3、 把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,使學生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

        4、 改進對學生評估,重視學生自身的縱向比較,關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,在哪些地方還需努力。

        5、 根據(jù)平時教學了解的情況,結(jié)合復習有關(guān)的知識點做好有困難學生的輔導工作。

        五、 具體安排

        日期

        內(nèi)容

        知識和能力訓練要點

        針對學生

        30日

        聲母

        韻母

        1. 能準確的認讀、正確的書寫,熟記23個聲母的位置順序。知道6個單韻母和18個復韻母。熟記24個韻母的位置順序。

        2. 能熟練的區(qū)分平翹舌和y、w的用法。

        3. 能熟練的區(qū)分形近的聲母。

        4. 能熟練的區(qū)分前后鼻。

        5. 能熟練的區(qū)分形近的韻母

        31日

        整體認讀音節(jié)

        兩拼音、三拼音和ian

        1. 能準確的認讀、正確的書寫,熟記16個整體認讀音節(jié)的位置順序。

        2. 知道整體認讀音節(jié)可直接給漢字注音。

        3. 能熟練的拼讀兩拼音和三拼音,重點是三拼音的復習。

        4. ian中an的變音以及與iang的區(qū)分。

      復習計劃 篇3

        一、指導思想:

        以原教學大綱、教材和新《課程尺度》為依據(jù),充分利用現(xiàn)有的教材,面向全體學生,切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復習,對班級的學生狀況做詳盡的分析,采取切實有效的辦法

        ,使好、中、差差別的學生都能得到提高。

        二、復習目標:

       。ㄒ唬、基礎(chǔ)知識方面

        1、能利用拼音資助識字、閱讀和學習普通話;能按照拼音正確地寫出已學過的漢字。

        2、掌握本冊學的生字,要求讀準字音、認清字形、了解字義,并會規(guī)范地書寫,能正確認讀學過的多音字。

        3、,會運用部首、音序、數(shù)筆畫查字法熟練地查字。

        4、鑒別同音字、形近字,進一步提高正確使用漢字的能力。

        5、掌握個詞語,理解詞義,一部分會口頭或書面運用。

        6、進一步掌握部分詞語的近義詞或反義詞;掌握已學的成語;了解和認識一些常用的格言。

        7、能夠改寫句子、修改病句和縮句;能正確使用一些常用的關(guān)聯(lián)詞。

        8、進一步掌握學過的標點符號及一些常用的修辭方法。

       。ǘ㈤喿x方面:

        1、會背誦指定的課文。

        2、能借助中心句,正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的事實和聯(lián)想。

        3、了解科普文章的語言特點,學會閱讀科普文章。

        4、學會積累詞語,養(yǎng)成良好的讀書習慣。

        (三)、作文方面:

        1、掌握有詳有略地記事和先概括后舉例寫人的寫作方法。

        2、掌握書信的正確格式和寫作要領(lǐng)。

        3、能寫想像作文。

        三、復習內(nèi)容:

        主要包羅本學期學的23篇必學課文,1篇選學課文,7次習作訓練和7個練習。

       。ㄒ唬┗A(chǔ)知識

        1、漢語拼音漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。主要題型如:(1

       。┻x擇正確的讀音(2)給專用名詞加上聲母(3)看拼音寫字、詞、句(4)確定字的音序、音節(jié)等。

        2、漢字對于教學目標中規(guī)定的字要做到會讀、會寫、會組詞。了解形聲字的構(gòu)造。能區(qū)分常見的同音字、形似字;書寫時做到筆畫清楚,字形規(guī)范,不寫錯別字。掌握常見字

        的音、形、義;特別要了解多音字、多義字在差別詞語中的'意義。主要題型如:(1)把字寫得正確、端正、勻稱(2)改錯別字(3)確定字的部首,除部首外還有幾畫(4)辨字

        組詞(5)多音字組詞(6)選擇正確的字填空等。

        3、詞語理解、掌握課文中規(guī)定的詞語,做到會讀、會寫、會運用。會辨析一些近義詞的反義詞。能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義。主要題型如:(1)把詞語增補完整

        ,并解釋所填字的意思(2)照樣子寫詞語(3)按照意思寫詞語(4)用詞造句(5)找近義詞或反義詞(6)選擇恰當?shù)脑~語(7)鑒別每組詞語中不是同一類的詞(8)把可以搭配

        的詞語用線條連起來等。

        4、句子(1)了解常見的句式(陳述句、反問句、感嘆句、必定句、雙重否定句)及其作用。了解句式變更的幾種形式(陳述句與反問句的變更;必定句與雙重否定句的變更);

        能按照語言環(huán)境和表達的需要選擇和變更句式。

        (2)認識句子中所運用的修辭手法——比方、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等修辭方法,能在具體語境中鑒別所使用的修辭方法。

       。3)能用關(guān)聯(lián)詞語造句,在句子中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進、選擇、假設(shè)等)。

       。4)要能正確地修改病句,病句的類型主要是:用詞不妥、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等。復習時,要擺設(shè)修改一段話的練習(標點、字、詞、句、標點等)。

       。5)擴句和縮句。擴句,是在句子中添加恰當?shù)脑~語,使句子表達的意思更加清楚?s句,是把句子中附加成分刪去,使句子簡潔明了。復習的時候,要講清要求和方法。

        5、標點:正確使用常用的標點符號,要能結(jié)合語境,了解標點符號的用法,特別要了解分號、引號、省略好號、破折號的作用。

      復習計劃 篇4

        不知不覺8月已過半,考研即將進入秋季復習了,而秋季(9-10月)復習計劃該如何安排比較好呢?建議考生應(yīng)根據(jù)自身的復習情況,相對應(yīng)的安排秋季復習計劃,下面是小編整理的一份秋季復習計劃安排,供考生參考借鑒,希望對你制定考研秋季復習計劃如何安排有所幫助。

        一、總框架:

        9月份開始后到10月,應(yīng)該是對教材的全面整理階段,按照章節(jié)或者一定的邏輯順序把教材整理出頭緒,最好做成筆記的形式,并且在教材的梳理過程中明確重點、難點在哪,做到心中有數(shù)。

        二、具體的安排:

        穩(wěn)步開始適度記憶的時期:9月份—10月份

        1、這段從開學9月起始的時期是考研時期的關(guān)鍵時期之一,9月的開始是匆忙的,或許你還沒有完全地準備好以迎接艱苦的考研戰(zhàn)斗,但是不可否認的是時間的無情,而我們只有做的是好好努力、好好復習。

        2、9、10月份應(yīng)該是適當開始記憶課本知識的時候,具體的做法是做做讀書筆記以方便記憶。還有要做到完整和全面,第一遍記憶的時候要關(guān)注所有的知識點,先不要以重點內(nèi)容為復習的主要任務(wù)。復習的'過程中,會遇到很多不懂的地方,特別是跨專業(yè)的考研,我的方法是重復、重復再重復,看多了你會明白的,你會理解的。

        3、在時間的安排上,每個人根據(jù)自己的情況不同安排也一定不同,但是英語每天是一定要看的,還有每天對于專業(yè)課的復習不少于6個小時,特別是晚上的時間很寶貴,我們一定要提高效率,加倍珍惜。

        4、指導思想:第一,注意把握節(jié)奏。根據(jù)你看書的速度,將這些書的內(nèi)容細分到每天看多少頁,這樣你就可以做到心理非常有底,知道自己完成的進度怎樣,同時你的節(jié)奏也就出來了!請再次記住,考研是持久戰(zhàn),節(jié)奏非常重要!不要時緩時急,要像文火燉老湯一般不緊不慢!第二,這階段不是走馬觀花,而是全局掃描。不要強求速度而不知忽略其內(nèi)容,對整個書的框架要宏觀把握,然后進行掃描式看書,做到“進得去出得來”,既不要迷失在具體內(nèi)容中,也不能只知概貌不知其詳。

        考研的復習是緊張且密湊的,希望考生能勞逸結(jié)合,這樣復習的效果才能更好,也預祝考生在考研中旗開得勝,考上理想的學校。

      復習計劃 篇5

        一轉(zhuǎn)眼的功夫,期中考又快到了,為了能好好的考好這次的試,我定制了期中考復習計劃,若不夠全面的話就請老師您指導一下。

        首先,先從我最弱的一個科目開始:政治。在這段期間,我打算用稍微多一點點的時間去弄政治,要多花時間去背那些重點難點,每個問題都一定要搞懂它,雖然說每一科都要這樣做,但我就先在這里點明一下,政治這一科目,最主要的還是要看你的筆記全不全,要是抄錯筆記或是抄漏筆記的話那到了考試的時候,錯題就慘不忍睹了!!!所以,筆記也要做到一點:查漏補缺!這樣的話,就可以事半功倍了!!!

        跟著到語文了,政治和語文這兩科文科我都不太怎么在行,可是,語文稍微比政治學得好一些。對于這一科,我要做到的有以下三點:第一點,古詩詞要搞懂,背熟。第二點,重點學習過的課文要弄清楚主旨是什么,主人公和主要內(nèi)容還有重點句和重點字詞。最后一點,就是課外閱讀,要抓住問題的關(guān)鍵,要懂得回答,知道它問的是什么,我能從哪里可以找到答案!

        英語!是一個讓我又愛又恨的科目,好的時候,它還不錯,壞的時候,錯的一塌糊涂,可是對于英語,我的強項就是口語,可是占的'分不多,但是就算不多我也要拿到滿分。所以我不需要花太多時間去弄,可是語法和閱讀是我的問題所在,這兩個搞不好的話,那么英語想好都好不了了,所以這幾個星期我會著重的去弄這兩點。

        物理,這一科目我不太穩(wěn)定,因為有些時候只要我稍微有那么一點不懂的地方?jīng)]有去弄懂的話,成績一下子就滑下來了,所以,我要做的一點就是:記熟公式,要懂得利用公式靈活變通!!!

        數(shù)學,對我來說,數(shù)學沒有什么要計劃的,我現(xiàn)在需要的只是保持這個水平,最好再往上趕一點就是了,其實做到這一點很簡單,上課認真聽課,課下多做習題就行了。 以上就是我個人總結(jié)歸納出來的各科期中復習計劃,如有什么漏的,請老師同學們給我點一下,以便于我更好的完善個科科目!!!

      復習計劃 篇6

        (一)周循環(huán)學習法:是把一周學習量提前做計劃,并循環(huán)反復的學習方法。制定周一到周六的學習計劃,每天完成,萬一沒有完成的部分在周日補充學習,以便于系統(tǒng)管理學習進度。

        (二)為什么周循環(huán)學習方法很重要?有了目標就能更有針對性,計劃落實也會更好。高考就像馬拉松,以一定的步伐有節(jié)奏地堅持跑下去才能取得好成績。根據(jù)精華教育考試研究中心的研究結(jié)果,周單位的學習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃,不斷循環(huán)的過程很重要。

        (三)周循環(huán)學習法如何實踐?

        1、第一步:周日晚上制定周學習計劃。

        根據(jù)自己總的學習進度,制定一周的目標。此時根據(jù)目標計算周一到周六的學習量,制定可行的、但又必須完成的學習計劃。

        2、第二步:周一至周六按計劃學習。

        根據(jù)計劃學習量做好每日時間管理,每日結(jié)束前確認一下計劃完成度,記錄學習日志;

        3、第三步:周日徹底完成學習計劃。

        把本周的`學習完成情況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。工作計劃

        (四)注意事項:

        1、不要做過度的計劃,以免產(chǎn)生挫折感,漸漸失去學習興趣;

        2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補,并休息。

        3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊。

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