復習計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的復習計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

復習計劃 篇1

　　剛升初三的學生在期待與喜悅之余內心會有一絲沉重，因為擺在眼前的有兩個問題，一是怎樣對自己的初三學習有個科學的`規(guī)劃，二是在找到行之有效的學習方法提高學習效率，下文為初三年級語文復習計劃的內容。

　　一、

　　(1)9月前完成文言文分類(參考《精選》P166)

　　(如：戰(zhàn)爭類、對話類、游記類、傳記類等)

　　(2)11月前完成文言文字詞的整理

　　(通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義)

　　二、

　　(1)每周的周一、周三、周五復習文言文

　　(八上、八下、七上、七下、九上、九下)

　　(2)單周的周二復習基礎知識

　　(字詞、拼音、成語、錯病句、語言運用、名著等)

　　單周的周四復習課外閱讀練習

　　(說明文、議論文、記敘文)

　　(3)雙周的周二復習基礎知識

　　(字詞、拼音、成語、錯病句、語言運用、名著等)

　　雙周的周四進行作文練習

　　三、

　　每周的周二早讀默寫要求背誦的篇目(參考《精選》P118—P121)

　　每周的周五午讀聽寫六冊的字詞(參考《精選》P1—P22)

　　四、

　　每周周五完成《實戰(zhàn)》的一套20xx年模擬題。

復習計劃 篇2

　　1、作文(25分)(兩題任選一題寫) ( 走上作文臺 展示你風采 )

　　題一： 請以“快樂的__”為題寫一篇作文。

　　要求： ①先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、xx活動……);②所寫內容要生動、重點突出，體現(xiàn)“快樂”二字。

　　題二：請根據下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起，題目自己定。

　　長圍巾 雨傘 小袋鼠 兔子 枯井

　　2、作文。(25)

　　在學習和生活中，我們常常遇到困難。當你遇到困難時是怎樣想的，怎樣做的，結果怎樣呢?回憶你的這段經歷，把它真實的、具體地寫下來。

　　請你根據提供的內容，展開合理想象，續(xù)寫故事。題目自定。

　　夜幕悄悄地降臨了。忙碌了一天的人們漸漸地進入了夢想。老鼠的世界里又熱鬧起來。

　　3、作文。(30分)

　　題目：這個星期天，我真高興

　　要求：一周緊張的學習結束了，星期天是最讓人放松的日子，這個星期天，

　　你高興嗎?你都做了些什么?寫下來，讓我們大家分享你的快樂吧!

　　同時，要注意把內容寫具體，語句寫通順，不少于300字。

　　4、作文 (20分)

　　寫一件你最感興趣的事，題目自定。

　　5、習作

　　作家老舍不愧為語言大師，他筆下的貓、母雞真是活靈活現(xiàn)。我從他們筆下也學了幾招，今天就寫一只動物給大家看。(25分)

　　6、妙筆生花(25)

　　生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!請以<<一處風景優(yōu)美的地方>>為題,把你發(fā)現(xiàn)到的美麗風景記錄下來.

　　7、作文( 走上作文臺 展示你風采 )(25分)

　　請以“快樂的__”為題寫一篇作文。

　　要求： ①先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、xx活動……);②所寫內容要生動、重點突出，體現(xiàn)“快樂”二字。

　　8、作文。(25分)

　　題目：

　　1.我學會了 。(如游泳、燒菜、洗衣服等本領)

　　2.我喜歡的 。(如你的鄰居、同學、親友的孩子等人)

　　要求

　　1. 自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。

　　2. 寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。

　　3.寫自己喜歡的一個人，先寫出他(她)相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他(她)做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經過寫清楚。

　　4. 作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。

　　9、作文(25分)

　　你游覽過哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬。

　　10、作文。(20分)

　　題目：我最喜歡的小動物

　　要求：(1)具體生動地描寫出這種小動物的特點;

　　(2)要表達出自己的'真情實感。

　　11、作文。(25分)

　　可愛的

　　要求：1、題目自定(可以寫一種動物)2、按一定順序寫;3、要抓住特點寫。

　　12、作文。(30分)

　　童話以那動人的故事、優(yōu)美的語言深深吸引著小朋友。它伴隨著我們小朋友們的成長，深受大家的喜愛。

　　我們學過不少童話故事，你也想寫出你心中的童話嗎?請用下列詞語，圍繞一個意思，創(chuàng)作一篇童話故事。做到語言通順，不寫錯別字。題目自擬，字數(shù)400字左右。

　　13.作文。(30分)

　　寫一件自己親身經歷的事或參加的活動，題目自擬。

　　要求語句通順，條理清楚，把事情的起因、經過、結果寫具體。

　　14、習作：童話王國中的主人公多是神仙精靈、山魔水怪、鳥獸魚蟲，通常他們都法力無窮，還有著人一樣的語言、思想、感情引領我們走進另一個神奇的世界。你想成為這個世界的創(chuàng)造者嗎?你想讓更多的人被你的故事所吸引嗎?快快動手吧!寫出你的激情，彰顯你的才華，讓大家領略你的風采。(題目自擬)

　　15、習作(30分)

　　童年是多么美好啊，在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關懷，有老師的諄諄教導，有同學的深厚友情，也有成長的快樂與煩惱……想起這些的時候，你內心一定是思緒萬千吧。拿起筆寫一寫自己成長的故事，留下自己成長的足跡吧。內容不限，題目自己定。不寫錯別字，至少300字。

　　16：美好的___________

　　提示與要求：在學習和生活中，你一定遇見過一些美好的事情，美麗的景物，欣賞過優(yōu)美的詩文，產生過美好的愿望等，請你選擇一點，先把題目補充完整，再圍繞題目把自己的見聞和感受清楚地寫下來。

　　17、作文。25%

　　同學們，我們的生活多么的豐富多彩。每天都會發(fā)生使你難忘的事：有的使你高興、快樂，有的使你后悔、懊惱，有的使你傷心、難過……請選擇其中的一件寫下來。要表達出你的真情實感，并適當寫一寫你的心理活動。

　　18、作文：(30分)

　　續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事

　　下課鈴響后，同學們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲……

　　要求：根據開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。

　　小學四年級期中考試復習計劃三

　　一、復習內容：

　　本學期期中考試主要考試四個單元：認識更大的數(shù)、線與角、乘法。以上各單元內容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形與運用數(shù)學三大領域的知識。第二單元“走進大自然”旨在通過具體的生活實例向學生滲透運用知識的數(shù)學思想方法，讓學生初步感受、體會數(shù)學的魅力。因此，在本單元沒作單獨的安排。另外兩個整理與復習穿插在乘法與除法的學習后面，對知識的中段復習起到了很好的總結作用。

　　二、復習指導思想：

　　1.面向全體，多關注學困生。工作計劃

　　2.認真?zhèn)湔n、整理知識，杜絕以練代復習的現(xiàn)象發(fā)生。

　　3.避免平均使用力量，使復習走過場，真正查漏補缺，使學生學有所得。

　　復習時既要幫助學生整理知識，使知識條理化，形成體系，又要適當進行技能的訓練，以培養(yǎng)學生一定的解決問題的能力為目標。在此過程中，重點是幫助學困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失。

　　三、復習目標：

　　1、通過整理和復習，使學生對萬級、億級的數(shù)，十進制計數(shù)法，用“萬”“億”做單位表示大數(shù)目及近似數(shù)等知識有進一步的認識，建立有關整數(shù)概念的認知結構。

　　2、通過整理和復習，使學生進一步掌握混合運算的運算順序和加法、乘法的交換律和結合律，能正確進行含有兩級運算或含有小括號的兩不是題的運算，能靈活應用運算律時計算簡便。

　　4、通過整理和復習，使學生進一步掌握直線、射線、角、平行和相交等基礎知識，在觀察物體中加深對物體和相應視圖的認識，進一步發(fā)展空間觀念。

　　5、使學生進一步提高著運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際位的過程中進一步體會數(shù)學的價值。

　　6、使學生盡力回顧前半學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)學生反思的意識和能力。

　　四、復習重點、難點：

　　復習三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算，重點提高學生的試商能力;復習混合運算的重點是讓學生熟練掌握運算順序，提高計算能力;加強簡便運算能力的培養(yǎng);復習多位數(shù)的認識時，重點抓住多位數(shù)的讀法和寫法;復習統(tǒng)計與可能性知識時重點應放在促使學生進一步增強用統(tǒng)計的方法解決實際問題的意識，發(fā)展統(tǒng)計觀念。

　　五、學生情況分析：

　　對于學生本學期的學習情況主要從以下幾個方面進行分析：

　　1、學習習慣方面。80%的學生的學習習慣較好，能自覺、保證質量的完成作業(yè)和學習任務;20%的學生習慣不好，表現(xiàn)在課堂上愛做小動作、不能集中注意力、完成學習任務拖拉、作業(yè)馬虎等現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，在復習中加強對學生的要求。

　　2、計算方面。對于三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算90%的學生能過很好的掌握，10%的學生不能很好的掌握，甚至還有個別學生不會;其中有部分學生做題容易出錯。對于混合運算的運算順序基本都掌握了。加法和乘法的運算率掌握得還可以。在計算方面還要加強認真的習慣的教育。

　　3、操作方面。本學期認識了角、平行和相交，需要操作的是用量角器度量角，以及畫一條直線的平行線和垂線。對于量角學生能夠掌握量角的方法，但是容易量錯，加強指導。

　　4、作業(yè)方面。在老師的要求下，95%的學生能夠書寫認真，習慣較好;5%的學生即使老師要求也不能達到一定的要求。在復習中，對于這些學生應加強教育，使他養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

　　綜上所述，同學們已經基本能掌握所學知識，但是，在學習習慣、學習態(tài)度方面做的不好，個別學生應加強對知識的掌握。

　　六、提高質量措施：

　　1、把定位輔導落到實處，對于基礎的知識讓學生一定掌握，并在此基礎上能靈活運用基礎知識解決問題。

　　2、有條理有針對性地進行整理與系統(tǒng)復習，使學生對知識能系統(tǒng)掌握。重視學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

　　3、做好提優(yōu)補差工作，開展“二幫一”活動，提高后進生的成績，使后進生提高的同時，使幫助后進生的學生也有所提高。

　　4、定期進行測試，提高學生的能力，做到講練結合。

　　5、加強學生的習慣養(yǎng)成教育，教育學生在做題目的時候，先審清題意，然后再做。做題的過程中做到仔細、認真。

復習計劃 篇3

　　期中考試是學生和家長比較看重的一次考試，對于期中考試的復習指導學生一定要認真學習一下。初中的物理知識是一塊一塊的，相對比較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的，所以說之前如果學不好，之后也很難學好。如果大家覺得這一塊物理比較難，我覺得大家應該著手復習，把之前學過的簡單的.模型，簡單的一些運動狀態(tài)復習之后，我們說最后物理為什么覺得比較難呢，復雜程度其實是這樣的，我們之后期中會接觸到平拋運動，平拋運動其實你可以分解到一個水平上，一個豎直方向上。而這個水平方向跟豎直方向上都是咱們之前學過比較簡單的運動，但是他們給的合成到一塊，好多同學覺得比較難了，因為這都是一個遞進的過程，所以說怎么籌備期中考試呢，建議大家把之前的內容夯實基礎，上課跟著老師認可的去學，就有一種水到渠成的感覺，不會覺得特別難。

　　一.建立和諧師生關系，激發(fā)學生學習興趣

　　常言道親其師，信其道，無論是成績好的學生、還是基礎比較薄弱的學生都很主動、很愿意與老師交流討論，老師和學生心往一處想，勁往一處使，學生學習熱情高漲，給人信心和力量。

　　二.抓基礎、抓主干、抓落實

　　對于課本和考試大綱要求的基礎知識、基本規(guī)律、基本能力要求，我們都進行了逐個篩選，認真做好落實。所以對于常規(guī)習題、常規(guī)能力，就成了我們學生的特長。

　　三.加強題型訓練、強化答題規(guī)范

　　將能力轉化成分數(shù)是對老師和學生提的共同的口號，我們要求學生加強計算能力、審題能力的培養(yǎng)，盡最大努力減少答題的失誤。我們要求老師和學生把這作為課題進行研究。一方面我們要求老師做好示范，對于繁雜的運算，課堂上不能回避，老師要親自演示，運算也是一種能力，對于大題，老師要給出標準、完整、詳細的解答過程。另一方面我們要求學生計算不能省，大題要過程化、方程化，盡一切可能把失誤降到最低。

　　四.注重學習過程，淡化學習結果，減輕心理壓力

　　我們非常注重學生復習習慣、復習方法的養(yǎng)成，從錯誤的更正、上課的筆記、課后的復習及補習著手，交他們方法，催他們落實。我們大力灌輸天道酬勤人在做，天在看老天是公平的如果成績不好，說明努力還不夠學習中的困難是生活中最小的困難的思想，不斷給學生加油鼓勁。

復習計劃 篇4

　　 必備書目

　　1、高數(shù)（同濟大學第六版）

　　2、線代（同濟大學第六版）

　　3、概率論（浙大第四版）

　　4、李永樂系列：李永樂復習全書（雙李），李永樂660題，李永樂數(shù)學真題

　　5、三本教材的課后習題解答

　　6、輔助書目：陳文燈的復習指南超越五套卷（模擬卷）

　　?復習總規(guī)劃

　　1、第一階段：3至6月

　　參考資料：三本數(shù)學教材及課后習題解答

　　任務：（1）至少看完1-2遍課本。概念定理公式的推導等基礎一定要熟知且有些重點的公式一定要能自己推導（非常重要）；

　�。�2）做完課后習題（一定要動手做）。

　　注意事項：（1）在這一階段一定要注重基礎，不可一味地貪快，一定要保持自己的節(jié)奏熟練的掌握；

　　（2）要根據考研大綱來復習，不要重復地做無用功。（考研大綱上沒有要求的不需要準備；

　　（3）復習順序可按高數(shù)——概率論——線性代數(shù)（也有其他方法，但高數(shù)是首位）；

　�。�4）對于一些課后習題覺得受到啟發(fā)會覺得很巧妙地一定要做好筆記，可準備一本筆記本用來記錄下自己認為很巧妙的或很容易犯錯的題，最好還能對數(shù)學的一些自己覺得很模糊的知識點做些梳理，對定義公式定理等寫寫自己的看法理解。

　　2、第二階段：7至10月初

　　參考資料：李永樂復習全書、三本教材、陳文燈的復習指南

　　任務：做完李永樂復習全書1到2遍

　　注意事項：（1）在做第一遍時會覺得很難，很多題看完書后還是不會做，但是這個時候要堅持，對于不會的、計算錯的'、難以理解的、模糊的題一定要做好記號，以便在第二次做全書時有重點地進行復習；

　�。�2）一定要先自己做自己想，再看自己的答案與標準答案是否一致；

　　（3）做題一定要進行方法的總結（非常重要）；

　　（4）這一時期關于定理概念公式等會有遺忘的情況，屬于正常現(xiàn)象，一定要回去翻看教材；

　�。�5）陳文燈那本書中關于中值定理以及積分方法寫得很棒，值得借鑒。

　　3、第三階段：10月至11月中旬

　　參考資料：李永樂復習全書、數(shù)學真題、三本教材

　　任務：（1）再次復習李永樂全書；

　�。�2）開始做數(shù)學真題。

　　注意事項：（1）在這一階段有些人已經做完兩遍數(shù)學全書，但是不要慌，一定要保持自己節(jié)奏，大部分人能在暑假把數(shù)學全書做完已經很厲害了；

　�。�2）再次做李永樂全書時一定要動筆，之前會做的沒標注的也要動筆寫寫，有可能這時以前會做的現(xiàn)在也不會了，之前不會做的可能也還不會，不要慌，這屬于正�，F(xiàn)象；

　�。�3）開始接觸真題，只要了解真題的出題思路即可；

　　（4）這一階段重點還是復習全書；

　　（5）做真題時一定要掐表計時，把它當作真正的考試，規(guī)范答題。

　　4、第四階段：11月至12月

　　參考書：李永樂數(shù)學真題（2遍以上）、660題、三本教材、李永樂復習全書、超越五套卷

　　任務：（1）迅速地完成660；

　�。�2）繼續(xù)做數(shù)學真題；

　�。�3）做1-2套模擬卷。

　　注意事項：（1）這一階段660題與數(shù)學真題同時進行，660題一定要做。因為660題是很重基礎，全是選擇題與填空題，特別注重定義的理解、定理公式地運用；

　　（2）這一階段一定要注意不要慌，要穩(wěn)住及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點，對于不理解不熟悉地一定要回去翻看筆記課本；

　�。�3）這一階段重點是真題，每套真題要掐表像真正的考試（建議在上午做，考研數(shù)學在上午考）。每套試卷一定要自己打分，自己做好總結，發(fā)現(xiàn)自己易錯理解不深刻的地方，及時回去查漏補缺；

　�。�4）模擬題一般比數(shù)學真題難，模擬成績不要太放心上，當做模擬就行。

　　?學數(shù)學的一些建議

　　1、數(shù)學是做出來的；

　　2、考研數(shù)學沒想地那么難，基礎很重要（近兩年趨勢是越來越重基礎）；

　　3、考研數(shù)學計算量有點大，細致很重要；

　　4、一天至少要花4個小時在數(shù)學上（數(shù)學大神另說）；

　　5、學數(shù)學要先喜歡上數(shù)學，興趣很重要。

復習計劃 篇5

　　1、準備階段：20xx年9月-12月

　　搜集考研相關信息，咨詢教育學相關專業(yè)老師，確定自己可以報考全日制教育碩士，如果可能，最好能夠準確地確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報考專業(yè)和院校，做到信息通暢。

　　如獲取信息有難度，可以多老師進行溝通，由于全日制教育碩士考試內容包含政治、英語二、教育綜合和一門學科專業(yè)課，而這門學科專業(yè)課每所學校出題內容以及范圍各不相同，所以，確定學校會更加方便每位同學有針對性進行復習。

　　2、初期學習階段：20xx年3月-6月

　　第一輪學習，由于考全日制教育碩士的同學大部分都是具備某個學科背景的考生，所以，學習教育綜合的時候會感覺特別抽象、特別枯燥、理論化過強。對于這樣一個跨專業(yè)的學科，了解學科的基本學科體系和框架就是最重要的一步。

　　所以，將教育學基本知識串聯(lián)起來，務必在6月之前對教育學有總體的理解，樹立整體框架，這個時候，最好選擇一個專業(yè)從事教育綜合輔導的輔導班。

　　3、暑期強化階段：20xx年7月-9月

　　第二輪學習，這是教育綜合復習的黃金學習時間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時間進行處理，如果是理工科學生對于政治存在一些擔心，可以選擇政治的暑期強化班進行系統(tǒng)學習。

　　加強對于重點和難點的識記工作，也就是大家所說的背的時間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現(xiàn)的，所以，必然要求大家牢記大量教育學的基礎知識和基本概念，這個階段是最好的階段。

　　4、提高學習階段：20xx年9-11月

　　第三輪學習，此時要密切關注目標院校的招生簡章和專業(yè)計劃，對于目標院校的今年招生情況了如指掌，如果之前您所確定的學校今年縮小或者擴大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要及時關注。

　　充分利用黃金周的學習時間，對于前兩個階段的學習有一個總結和梳理，此時學習可能會遇到一個高原期，務必要克服這個教育學學習特有的高原期，如果實在難以克服，可以選擇相應的口碑比較好的輔導班進行一些咨詢和指導。

　　5、考前沖刺階段：20xx年11-12月

　　政治、英語、教育綜合和學科專業(yè)課完全進行沖刺復習階段，因為教育綜合的特殊性，此時期學生會感覺到之前已經記憶的東西很多又出現(xiàn)了忘記的情況，或者之前記憶的'內容如何用在卷面上，這是一個很大的困擾。

　　那么這個時候，報一個�？键c評班對于學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導班授課的教授們所提供的應試的技巧也是可以進行選擇的一個不錯途徑。

　　6、初試階段：20xx年12月末--20xx年1月初

　　調整心態(tài)，沉著應考。

　　7、復試階段：20xx年2-5月

　　關注目標院校的分數(shù)發(fā)布和復試分數(shù)線的劃定，如果進入復試，務必進行相應的復試準備，可以自己聯(lián)系師兄師姐。全日制教育碩士的復試中教育綜合基本不被涉及到，所以，復試的主要內容是考生自己的學科內知識。

　　另外為了方便大家學習，提高復習的效率。小編為廣大學子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學進行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預祝各位學子取得成功！

復習計劃 篇6

　　1.制定一個短期復習計劃

　　制定復習計劃，首先要考慮到考試的順序，即復習的順序應同考試的順序一致.有的同學制定復習計劃的原則是后考的學科先復習，先考的學科后復習.從心理學角度來說，這樣安排無論對先考的學科還是對后考的學科都是不利的.那么，臨考前一周的`復習計劃如何制定呢?假設考試順序是：9日的考試科目是A、B科，10日的考試科目是C、D科，11日考試的科目是E、F科.那么，復習的安排應是：3日復習A、B科，4日復習C、D科，5日復習E、F科，6日再復習A、B科，7日再復習C、D科，8日再復習E、F科。

　　上述計劃的另一特點是分散復習，因為集中復習易使大腦皮層疲勞，而分散復習可以轉換皮層的興奮區(qū)，復習的效果比較好。

　　2.確定考前復習的側重點

　　在考前有限的時間里，不可能把所學的內容都面面俱到地復習一遍，所以這時的復習應有側重點.可以考慮以下幾個方面：

　　(1)考試大綱和考試說明要求掌握的內容;

　　(2)考前老師看重和強調的內容;

　　(3)針對自身的弱點，應注重加強這方面知識的復習。

　　3.閱讀以前的各科考試試卷

　　通過閱讀以前的試卷，可以了解命題的規(guī)律，比如說上一年壓軸題是二次函數(shù)、方程綜合題，那么這種題型今年作為大題可能性不大.這樣為自己的復習提供一定的線索。

　　另外，熟悉以往的考題也是了解題型的過程，對于一個考生來說，熟悉各類題型，可以防止考場上措手不及。

復習計劃 篇7

　　臨近期末，我希望對一學期以來的教學內容進行一次梳理并有針對性地給予學生指導與評價，特制定本學科期末復習計劃.

　　一、梳理內容

　　宏觀把握首先，教師需要明確本學期究竟學習了哪些內容，才能給學生進行有效的整理與復習，爭取用兩節(jié)課的時間對本學期的學習內容進行梳理,幫助學生整理復習筆記。

　　二、結合實際

　　指導評價品德與社會課的主要目的并不是傳授知識，它重在情感體驗、道德認識和正確的合乎社會規(guī)范的言行。所以，思想品德教育成功與否關鍵看學生的言行。在復習階段，我將采用聯(lián)系實際的方法，切忌空談大道理，將學校生活中一個個鮮活的.事例通過講述以及學生的再現(xiàn)等形式呈現(xiàn)于復習課上，組織他們展開討論與評價，在生動活潑的課堂氛圍中學會道德判斷。比如，開展辯論會、資料交流會、課本劇表演等。

　　三、回顧活動

　　深化認識這學期，我們還開展了各種各樣的綜合實踐活動。在期末復習階段，將通過回顧這些有意義的活動，加深學生的認識。在回顧這些實踐活動的過程中，引導學生談自己的切身體會，從而生發(fā)成各單元的道德要求，以激發(fā)情感、指導言行。

　　臨近期末，必須做到專時專用，努力上好每一節(jié)復習課，力爭使我的思品課成為孩子們樂于上并且有益于他們健康成長的課。

復習計劃 篇8

　　一學期即將結束時，學校通過試卷的形式對各門學科該學期應掌握的知識的檢測 形式一般由區(qū)或市統(tǒng)考，學校聯(lián)考,或者是學校出題.

　　復習方法

　　一、思想重視

　　期末復習是期末考試取得好成績的有力保證。首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。學了一學期，

　　究竟學得怎么樣?我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復習"不是可有可無，要下功夫搞好。

　　要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過："不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。"

　　學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。

　　不急不躁，一步一個腳印。因為教學中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學表現(xiàn)出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。

　　二、講究方法

　　俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。把期末復習分成四個階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)答題注意事項。 復習原則：

　　要給自己一個正確定位，哪科是自己的`強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有哪些? 基礎復習：

　　(1)及時復習

　　"人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。"

　　認真看課本上的每章小結(如科學本章提要、數(shù)學小結)，復習小結可以對本章整體內容了然于心。然后再復習。這樣就可以做到心中有數(shù)，知道該復習什么。

　　復習當天所學的內容，復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想："我今天都學了什么!"然后在頭腦里把這些東西過一遍。

　　(2)分散復習與交叉復習相結合

　　分散復習要比長時間的集中復習效果好。這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也會更好。既復習一段時間后，要中途休息一下 。

　　當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。

　　(3)多種方式復習

　　長時間用同一種方式復習效果不好。如學習英語時，有時是默讀，有時大聲朗讀，有時抄寫，不斷變換方式或者結合并用。科學記、互查、練習、錯題回顧相結合。語文背、默、聽、看、練相結合。數(shù)學與科學差不多，但更要對課后題目多練，重復練。

　　(4)節(jié)約式復習

　　如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內容已掌握住，您就可以跳過這一段，復習下面的內容。如果已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度 強化能力：

　　【復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。慢慢積累經驗，從而強化自己的計算寫作答題能力。

　　查漏補缺：

　　分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

　　將一學期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。 答題注意事項：

　　答題時，字跡要清楚，不要潦草，不要一句話連著一句話，直到結束，那樣老師看不清，這樣會影響自己的得分。

　　人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。我們的學習生活也是如此，期末已經臨近，為了迎接期末考試，復習工作是最辛苦的，但也是最充實的。同學們!"一分耕耘，一分收獲"。我們今天所做的努力就是為了明天的成功。我深信通過同學們和我們老師的共同努力，在期末考試中，一定能取得自己滿意的成績。

復習計劃 篇9

　　在考研復習的日子里，提醒大家要制定一份完整的復習規(guī)劃，提高復習效率。

　　第一輪復習（8月）：看書

　　把學校指定參考書看完至少一兩遍，目標是要達到對書上所有知識點的理解，課后思考題大致看一下就行，不用當作重點；看書之前要瀏覽一下真題，了解一下以前考過什么題,看書的時候就有了針對性。在此，提醒大家，在復習的時候無比找到考試的重點和難點�，F(xiàn)在很多學校的參考書，尤其是名校的參考書大都很多本，但是考研的題目卻十分有限，所以，一定要抓住考試的重點。畢竟，說到底，考研還是應試性很強的。

　　如何利用真題？這是很多考生共同面臨的一個問題。第一遍復習前瀏覽真題,弄清楚考查形式,題型情況,難易程度等內容,有利于針對性的看書。看第二遍書的時候就可以在書上相應位置標出哪年考了,以便于復習時重點把握。育明考研輔導中心研究發(fā)現(xiàn)，各大高�？佳袑�業(yè)課的題目，一般來講只考指定參考書上的內容，所以指定參考書是20xx年廣大考生最重要的資料，不但要把指定參考書讀熟，還要背熟，并且不要太在意重點和非重點。最后一輪復習全面分析真題出題思路,預測本年度可能考察的內容,另外即使以前考過的真題也要復習，因為對很多專業(yè)來講，哪怕是上一年考過的題目第二年還是有可能考到。

　　此外，鄭重提醒大家，現(xiàn)在很多高校不再指定參考書目，大家在備考20xx年研究生考試的時候，一定要找到準確的`信息。

　　第一輪復習需要達到什么樣的效果呢？對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等。但不要求記住。每天花在專業(yè)課上的時間應不少于4個小時。

　　第二輪復習（9—10月）總結歸納

　　抄書不是讓大家原原本本的抄一遍，而是要做筆記，也就是所謂的總結歸納。其實做筆記最好的時間是在暑假，因為這個時候大家的學習狀態(tài)一般都比較差，這時候來做筆記比較合適。有很多同學可能覺得做筆記會比較浪費時間，不去做，育明教育在這里建議大家如果有這個時間和精力的話還是把筆記做一遍，因為你在做筆記的時候又能夠把指定參考書認真的看一遍，還有，自己親手做的筆記將來背起來上手比較快，答題時候也比較方便。至于做筆記的方法，建議大家可以參考育明考研專業(yè)課講師的筆記，看看高分的師兄師姐筆記是怎么做的，還要認真研究真題，在對真題有了非常好的把握的基礎上去做。

　　這里大家需要明確一點，20xx年考研的學子在答題的時候雖然只按照書上內容答基本就可以了，但是你們不可能把書上的內容都答下來。即使在考試時候給你一本書去抄，你也沒有那么多的時間去寫，所以這里建議大家最好自己能先做一部份真題試試，這樣你就能知道在做筆記時哪些東西是必須省略去的。另外大家在做筆記時，還要搞明白在將來考試時答題目該怎么答，比如說名詞解釋是答五十字好，還是答五百字好，簡答題的套路是什么，論述題該怎么答，這樣你才能做出一份比較好的筆記。另外，大家盡量做電子版的筆記，這樣比較好修改。還有做的筆記一定不要草率，因為將來你是要拿著你的筆記去背的，如果筆記做的不好的話，來回返工，會浪費很多時間和精力。

　　這樣你就可以把書由厚變薄了，另外，由于大多數(shù)考研專業(yè)課考得知識點非常多，記憶起來非常麻煩，建議大家可以把一個題目的要點編成一個小故事，這樣記憶起來就方便得多。

　　第三輪復習（10、11、12月）背書

　　主要做三個事情：

　　第一：背筆記，容易理解的背兩三遍，不容易理解的，需要多背幾遍甚至幾十遍，直到把它們背到滾瓜爛熟為止。當你背完后你會發(fā)現(xiàn)你對知識掌握程度與以前完全不一樣，很多東西能夠融會貫通，理解更加深刻。另外，在背名詞解釋的時候，一定要抓那些是得分點的要點，在背簡答題的時候，盡量也能把要點的順序給記下來。背筆記的時候遺忘是非常正常的事情，所以要反復的記憶，自己不斷的思考一些好的記憶方法，直到把它們記牢。在此，育明考研咨詢師提醒大家，在備考20xx年的時候，一定要講究復習和記憶的方法，按照方法去復習，效率自然很高。

　　第二：看書，因為在答題目的時候，很多東西還是要在自己理解了書上的內容之后來答，所以偶爾還是要翻翻書的。

　　第三：做真題，在做真題的時候你會發(fā)現(xiàn)很多問題，比如說你背得很多東西原來根本就沒有時間寫上去，這樣你就可以不斷的做出調整。

　　第四輪復習（剩下的時間）

　　這個時候需要重點復習了，帶有壓題性質，根據自己的理解重點性的背誦一些題目。

　　另外就是查漏補缺，看看哪些章節(jié)還沒掌握好，再仔細復習一下。此外，提醒大家，由于歷年真題一般只考指定參考書上內容，已經考得非常簡單了，如果它要再考書上重點內容的話，那么絕大部分認真準備的同學都能考一個高分，所以大家不要太過分關注重點和非重點，重點地方一定要重點準備，非重點地方一定要非重點準備，但是千萬別不準備，因為只要一考到你沒有準備到的內容，輕則一個簡答題十五分，重則一個論述題三十分，這一個題目你答不出來，基本就宣告你這一年考研失敗了，所以即使是非重點的內容大家也要把大體的框架給記住，這樣你在考試的時候才好編。

　　在這個階段，一定要進行模擬練習。育明教育專業(yè)課輔導中心發(fā)現(xiàn)，很多考生在考場覺得時間不夠，原因是沒有分配好答題的時間。然而，其最重要原因是缺乏練習。所以必須進行模擬練習，只有這樣你才能把自己復習好的內容答到試卷上去，不然自己掌握的知識再多也是沒有用的。

　　最后，調節(jié)心態(tài)，就可以輕裝上陣了，只要按照以上所說的做到位了，專業(yè)課肯定能考出好成績的。

　　最后，預祝各位考生20xx年考試成功。

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