工作年度計劃通用(8篇)
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作年度計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作年度計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹落實學校工作計劃，著眼于學生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師觀念，促教學方式的變革，加強教學過程管理，強化教師隊伍建設，進一步深化教學改革，有效提高教學質(zhì)量和效益。針對學校實際，抓好工作重點，秉承學校教育教學特色，全面提升學校綜合辦學水平，確保學校教育教學質(zhì)量全縣領先。
二、工作目標
1、教學質(zhì)量全縣領先。
2、加強對課堂教學有效性的研究，深化課堂教學改革。促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展。
3、落實學校校本教研工作，切實提高課堂教學效益。
4、強化教學過程管理，加強教師教育教學質(zhì)量監(jiān)測力度，促進教育教學質(zhì)量的提高。
三、工作措施
（一）規(guī)范管理，提高教學管理精細化水平
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，特別是科學、思品、音體美等學科，利用好地方教材學習培訓活動，加強學生生活生命安全意識。促進素質(zhì)教育的開展，促進學生的全面發(fā)展。
2、加強學校規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。在建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。明確教師課堂教學常規(guī)要求；加強教師六認真的督查力度，進一步推行日常巡課、隨堂聽課等學校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。
3、進一步落實校本教研工作。協(xié)助教科室抓好青年教師競賽課，要求青年教師認真學習新課程標準，學習教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教案，每一堂課圍繞一個教學中的問題或困惑在課堂教學中實踐解決，并在教學中體現(xiàn)學科思想方法，采用一系列教師、學生活動加以落實體現(xiàn)。并在評課前提供說課方案，圍繞教材解讀、教學流程的設計、教學方法的選擇、師生活動的開展等方面設計意圖開展說課。為校本教研活動開展營造一個良好的氛圍，對青年教師的競賽課暢所欲言，最好能打開情面，求真務實，在研討過程中產(chǎn)生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學方法，人人研有所獲、個個有所進步的.學習交流平臺。
4、突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講記筆記、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣；數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣；英語學科重點加強學生的聽力訓練，規(guī)范英語家庭作業(yè)形式，書面作業(yè)、朗讀和聽力有機結(jié)合，采用家長簽字和教師檢查形式培養(yǎng)學生的聽讀習慣。
（二）以有效教學為主題，改進教學質(zhì)量提升方式。
1、開展有效教學，落實三個重點環(huán)節(jié)。
進一步深化學科教學改革，倡導教師以學科文化習得為、在課堂教學中體現(xiàn)學科思想方法的課題開展研究，努力建構(gòu)“學科思想方法+活動”的課堂教學模式。以新課程理念為指導，采取有效措施，規(guī)范教師的教學行為，真正實現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓練出成績”。本期教學管理重點主要落實“三個重點環(huán)節(jié)”：①、突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現(xiàn)的問題，采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動，事先將單元分解成若干個小板塊交給教師鉆研，對教材進行深入的解讀后在集體備課時進行交流。讓全組教師對本單元課程內(nèi)容、教學中易出現(xiàn)的問題及教學方法的先擇等做到心中有數(shù)后再個性設計教案，杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象，使教師備課進一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上，積極探索變“教案為教學設計”的研究，教師備課中主要突出教師活動、學生活動的預設以及這樣預設的意圖。突出教學設計理念，強化思維過程、創(chuàng)新設計和教后反思教務處隨時檢查備課及交流研討情況，反饋意見。②、突出有效課堂研究。開展教學研討活動，除青年教師教學競賽中的教師集中研討外，更為重要的是年級組內(nèi)的教師要經(jīng)常性地對教學中出現(xiàn)的問題困惑開展研討，向有經(jīng)驗的老教師學習，以更為有效地利用教師中的資源，提高課堂教學效益。加強外界信息收集，對省市開展的學科研討活動積極選派教師參加，學習外校有益的研究做法，以提高本校教師的研究水平。③、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，根據(jù)市縣要求，對學生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價。要求統(tǒng)考年級每單元作一次檢測，非統(tǒng)計年級每兩單元一次檢測，并將檢測情況及時統(tǒng)計上交教導處，成績要統(tǒng)計到班。對各科單元測試卷、期中、期終復習卷建立審核制度，未經(jīng)教務處審核，復印室不予復印。以切實提高練習和測試的有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。
2、優(yōu)化“六認真”管理，提高教學質(zhì)量。
各年級組各學科認真抓好學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，在年級組內(nèi)開展相關比賽活動。如：寫字比賽、作業(yè)評比、朗讀比賽、演講比賽、英語口語比賽、口算比賽等，通過比賽發(fā)現(xiàn)苗子，加強培養(yǎng)。加強教學工作巡查力度，促進課堂教學的正�；榇_保課程計劃的實施，教務處將定期、不定期進行教學常規(guī)抽查、每周不定時巡課。主要查看教師是否準時到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學，課堂秩序等情況，并進行反饋，要求整改，促進課堂教學正�；�
工作年度計劃 篇2
為確保我村的村容村貌美化、凈化，改善生態(tài)環(huán)境，提高村民的生產(chǎn)、生活、環(huán)境質(zhì)量，使環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生管理走上規(guī)范化、制度化的'軌道，推動新農(nóng)村建設，經(jīng)村委會研究，特制訂以下工作計劃：
一、村委會為加強對環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生工作的領導，成立環(huán)境整治領導小組和環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)隊伍，做到村領導重視，落實任務責任到人。
二、保護生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生意識，人人樹立“愛我王曲、美化王曲、從我做起”的新風尚。
三、家戶一日一小掃，一月一大掃，一季一整治。保持房前屋后及庭院干凈整潔，無陰溝積水，無污泥惡臭，街道兩旁不亂堆亂放；廁所清潔衛(wèi)生，各種設施完善。日常生活垃圾統(tǒng)一倒入垃圾池內(nèi)集中拉運，確保池內(nèi)經(jīng)常無垃圾。
四、有環(huán)衛(wèi)保潔隊伍和相應的管理制度，并做到制度完備，運行規(guī)范，監(jiān)督到位，環(huán)衛(wèi)保潔人員待遇落實到位。
五、全村大街小巷兩旁不準堆放雜物、亂貼亂畫、違章亂搭亂建、車輛亂停亂放等現(xiàn)象。
六、落實衛(wèi)生管理責任制，衛(wèi)生管理專職人員要規(guī)劃區(qū)域、地段，按規(guī)定認真地做本區(qū)域內(nèi)主要街道、公路、河道等公共場所垃圾清掃工作。
七、保持公廁清潔衛(wèi)生，室內(nèi)光線明亮、空氣流通、實行專人打掃、專人管理。
八、村干道、主要街巷及住宅房前屋后道路保持整潔、暢通、無雜草、無垃圾、排污管道無阻塞。不準在公共場所隨地吐痰、亂扔果皮、確保公共場所無衛(wèi)生死角。
九、保持村內(nèi)無污染源，鄉(xiāng)村企業(yè)、家庭養(yǎng)殖戶、家庭作坊三廢排放達標。
十、檢查評比：由村環(huán)境衛(wèi)生整治領導組每月組織評比，每月一小評，每季一大評，年終一總評，檢查結(jié)果按監(jiān)督考核辦法獎懲兌現(xiàn)。
工作年度計劃 篇3
為貫徹落實集團公司、公司“安全第一、預防為主，綜合治理”的安全工作方針，強化安全生產(chǎn)目標管理。結(jié)合運輸科生產(chǎn)工作實際，特制定運輸科年度《安全生產(chǎn)工作計劃》，將安全生產(chǎn)工作納入重要議事日程，警鐘長鳴，常抓不懈。
一、全年目標
全年實現(xiàn)無重大、特別重大、險性和一般事故。
二、指導思想
以公司年度安全生產(chǎn)目標管理責任為指導，以公司安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一、預防為主。”為原則，以車站、班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規(guī)章制度，開創(chuàng)安全工作新局面。
三、牢固樹立“安全第一”的思想意識
兩站兩所要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，進一步增強安全生產(chǎn)意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，落實到崗位，落實到個人。通過進一步完善安全生產(chǎn)責任制，首先解決領導意識問題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執(zhí)行“誰主管，誰負責”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，力保安全生產(chǎn)。
四、深入開展好安全生產(chǎn)專項整治工作
根據(jù)年度工作實際和生產(chǎn)需要，確定本年度安全生產(chǎn)工作的重點環(huán)節(jié)、重點部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，認真開展站、所月度安全檢查和專項安全檢查，班組每周進行一次安全檢查，站、所每月進行一次安全評估，科室每季度對兩站兩所進行一次安全考核。同時要求站、所管理人員對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對薄弱人員、薄弱期、薄弱環(huán)節(jié)等重要部位的安全防范。加強對崗位現(xiàn)場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類事故的發(fā)生，確保生產(chǎn)工作正常運行。
五、持續(xù)做好員工安全教育培訓和宣傳工作
采取班前班后會、板報、標語和事故案例分析會等形式對員工進行安全生產(chǎn)教育，提高員工的'安全生產(chǎn)知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產(chǎn)法規(guī)、法律及安全生產(chǎn)知識，做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，防止事故的發(fā)生。
不斷規(guī)范和強化安全生產(chǎn)宣傳工作，充分利用好我國每年6月份的全國安全生產(chǎn)月活動，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識；引導站所、班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任；將安全生產(chǎn)與保穩(wěn)定、促和諧、謀發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。
安全生產(chǎn)工作應時刻本著“安全第一、預防為主”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護公司發(fā)展的大局出發(fā)，繼承和弘揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓好，為公司經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。
寶清公司運輸科
x年xx月xx日
工作年度計劃 篇4
一、重點工作
1、深化“明禮、樂學、健體、尚美”的學生發(fā)展目標，有效落實素質(zhì)教育實驗項目。
2、深化“德馨、學高、業(yè)專”的教師培養(yǎng)目標，提升師德內(nèi)涵，打造教師幸福感工程。
二、具體內(nèi)容
學校管理
�。ㄒ唬┎粩嗤晟菩姓藛T工作制度：每周隨堂課、推門課聽課制度，雙周組織教師學習制度，每月活動案例制度，雙月工作研討制度。
（二）不斷完善“三長”（年級組長、教研組長、備課組長）工作制度。以身作則，敢當“組內(nèi)第一責任人”，善于管理，勇于負責。
（三）依法治校，嚴格辦學行為。順利完成崗位設置工作，推進學校內(nèi)部管理改革。強化安全教育。規(guī)范收費，嚴格財務制度。
�。ㄋ模┘訌娕c社會各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風觀察員、家委會、年級組家長沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋機制，主動贏得社會對學校的.關心支持，不斷推進十二？五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。
（五）合理調(diào)整后勤崗位服務內(nèi)容，切實提高服務育人能力與水平；不斷完善、健全學校資產(chǎn)管理，制定學校設施設備使用保養(yǎng)安排，加強采購制度落實，厘清財務校園網(wǎng)公示項目及內(nèi)容等等。
學生發(fā)展
�。ㄒ唬┟鞫Y：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)
1、發(fā)揮學科德育作用。開展“第二屆學科德育節(jié)”活動暨生命教育月活動，運用統(tǒng)整的方法，使亮點更亮，特色更明，效果更好。
2、加強養(yǎng)成教育訓練。進一步細化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學環(huán)保》，扎扎實實抓好行為規(guī)范的訓練，每月有重點，每周有內(nèi)容，分層次、有序列、有重點、有評比、有反饋，將養(yǎng)成教育付之于行動中。
3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛生月”活動，著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的課堂教學環(huán)境”上化功夫，尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。
�。ǘ穼W：研究學生，完善課程
1、開展“快樂星期一”活動。以“學科特色、走班學習、社團建設”等為抓手，分層遞進落實“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有計劃、有過程、有評價、有反饋、有效果。
2、、結(jié)合日常教學和教研組備課組活動，做好問題式課例研究的進一步完善。同時，開展藝術審美教育問題式課例表的填寫、評價、收集交流和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例做好準備。
3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標，加強教研組、備課組建設。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以發(fā)展學生，促進有效教學。
4、嚴格教學常規(guī)管理，建立與完善教學質(zhì)量監(jiān)測反饋與跟蹤動態(tài)機制，提高有效教學的自覺性。
5、加強畢業(yè)班工作。各年級各學科都要做好把關、銜接工作，重點提高合格率。
6、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動。
（三）健體：加強基礎，凸顯優(yōu)勢
1、發(fā)揚體育傳統(tǒng)項目與優(yōu)勢，精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等。
2、有效預防常見病與傳染病，不斷提高學生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。
3、積極組織參加區(qū)、校運動會以及體育單項比賽，提高參賽率與獲獎率，特色項目成績爭取上一新臺階。
工作年度計劃 篇5
客服部年度工作計劃范文 幾年的客服工作，我已深入了解客戶服務就是解決客戶在使用產(chǎn)品的過程中所存在的所有問題，急客戶之所急，永遠站在客戶的角度上思考問題。我們部門也是一直以這樣的理念服務著所有客戶，為更好的展開下一年的工作，根據(jù)《客服工作手則》及公司相關規(guī)定，制定出客服部年度工作計劃： 一、指導思想 以公司下發(fā)的《****文件》為指導，以“提高服務質(zhì)量”為宗旨，以“客戶滿意度為標準”。 二、工作目標 1、搞好員工崗前培訓，端正服務態(tài)度，提高員工業(yè)務水平。主要開展普通話培訓，微笑服務培訓，文明用語培訓。 2、深入開展客戶滿意度調(diào)查，通過信訪、回訪等方式展開調(diào)查，對發(fā)現(xiàn)的問題作出相應整改，努力提高服務質(zhì)量。 3、開設“黨員先鋒模范崗”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以此牽引提高服務質(zhì)量。 三、要求 1、全體員工必須嚴格按工司要求，努力學習，提高工作標準，增進業(yè)務水平，切實把下半年客服工作推進到一個新臺階。 2、每名員工要制定出自己個人年度工作計劃，工作計劃標準要高，要切實可行，并認真落實。 3、其它事宜由公司另行通知。 客服部年度工作計劃范文的延伸閱讀：如何寫好你的工作計劃 一、為什么要寫工作計劃：1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動） 二、怎樣寫好工作計劃：如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當時會議上大家的`發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （誰來做：WHO）(4)工作進度 （什么做完：WHEN） 三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
工作年度計劃 篇6
1、繼續(xù)出臺社會組織改革配套文件
起草《關于進一步加強社會組織綜合監(jiān)管工作的意見》、《區(qū)社區(qū)社會組織管理與促進辦法》、《區(qū)社會組織誠信建設的指導意見》等文件
2、強化服務意識，依法履行社會組織登記管理職能
按照《社會團體登記管理條例》和《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定以及相關政策，要求進一步提高主動服務意識，規(guī)范各項工作程序，提高服務水平。
3、開展社會組織能力建設培訓
為推進社會組織建設向規(guī)范化、專業(yè)化、機制一體化方向發(fā)展，圍繞社會組織公信力、誠信度，自我管理、自我服務、自我完善、自我發(fā)展的能力和社會責任意識等主題開展社會組織能力建設培訓課程。
4、大力推進備案制度改革，突顯社區(qū)社會組織作用
為實現(xiàn)“人人有組織，人人有活動”的目標，加快培育、發(fā)展、規(guī)范社區(qū)社會組織的建設工作，推進備案制度的改革，降低登記門檻，促進社區(qū)社會組織蓬勃發(fā)展。
5、做好社會組織承接政府職能轉(zhuǎn)移和購買服務的資質(zhì)認定工作
6、做好社會組織年度報告提交與抽查相結(jié)合的檢查工作
7、做好社會組織等級評估工作
8、做好社會組織激勵扶持資金的招標工作
1.工作目標倒逼責任落實，全面強化安全生產(chǎn)管理
一是實現(xiàn)安全管理工作目標。會同轄區(qū)消防部門，制定和完善應急預案，確保20xx年中心內(nèi)部不發(fā)生安全傷亡事故、實現(xiàn)零人傷亡的目標；二是加強和完善消防安全四個能力建設。繼續(xù)增強檢查消除火災隱患能力，撲救初起火災能力，組織疏散逃生能力以及消防宣傳能力，做好消防安全培訓和滅火疏散演練；三是做好各項物業(yè)設施設備安全管理、運行維護和二期建設工程建設工作。
2.逐步調(diào)整職能定位，充分發(fā)揮公辦養(yǎng)老機構(gòu)托底作用
公辦養(yǎng)老機構(gòu)主要承擔“三無”、低保、特困、孤寡、“空巢”等基本養(yǎng)老服務保障對象老人的養(yǎng)老需求。區(qū)社會福利中心將逐步降低非基本養(yǎng)老服務保障對象老人收住比例，完善分區(qū)照料體制，推進養(yǎng)老服務資源向“特級護理”、“全護理”傾斜，形成針對性更強的服務格局。
3.繼續(xù)深化老年民生建設，穩(wěn)步推進服務質(zhì)量提升
推進“醫(yī)養(yǎng)融合”和臨終關懷服務，方便老人就醫(yī)，提高老人晚年生命質(zhì)量。全面推進老年人精神慰藉工作，進一步完善六大功能室的設施設備配備工作，全力提升老年人精神慰藉室的軟硬件環(huán)境，讓老年人的生活更加豐富更加幸福。繼續(xù)推進“無圍墻”社區(qū)公益養(yǎng)老服務項目，繼續(xù)為轄區(qū)空巢、孤寡、困難老人提供上門服務，做好相關社區(qū)主題活動，同時著力發(fā)展志愿者隊伍和共建單位，讓更多社區(qū)老人享受到養(yǎng)老機構(gòu)的公益服務。
4.打破大包大攬傳統(tǒng)模式，加大政府購買服務力度
區(qū)社會福利中心二期營運現(xiàn)已通過政府招投標形式引進第三方民營企業(yè)提供部分為老服務，開創(chuàng)養(yǎng)老機構(gòu)“輕裝上陣”與社會組織積極性大提升的雙贏局面。結(jié)合區(qū)人口特征，機構(gòu)養(yǎng)老剛性需求可能在未來3-5年出現(xiàn)“井噴”式增長，導致養(yǎng)老機構(gòu)護理員用工奇缺、后勤保障難度加大。為應對短時間內(nèi)激增的入住需求及可能引發(fā)的一系列問題，區(qū)社會福利中心一期積極探索實行政府購買服務的可行性。
5.實行線上線下雙驅(qū)動，力促公辦養(yǎng)老資源“接地氣”
繼續(xù)推進公辦養(yǎng)老資源進社區(qū)行動，定期投放宣傳手冊和便民聯(lián)系卡。充分利用新媒體平臺，打造精品養(yǎng)老的公眾號，加快推介中心優(yōu)質(zhì)的'養(yǎng)老資源。加大宣傳推廣投入，避免社會輿論對公辦養(yǎng)老機構(gòu)“一床難求”的誤解與恐慌，助力幸福發(fā)展成果人人共享。
20xx年，區(qū)審計局將在區(qū)委、區(qū)政府和上級審計機關的領導下，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，全面履行審計職責，逐步推進審計監(jiān)督全覆蓋，更好地服務區(qū)“五位一體”發(fā)展目標。
一、工作思路和改革創(chuàng)新舉措。
（一）穩(wěn)步推進審計監(jiān)督全覆蓋。建立健全重點審計對象輪審制度，逐步實現(xiàn)對區(qū)財務獨立核算的行政事業(yè)單位5年輪審最少1次的目標；強化政府投資項目審計，著重為區(qū)城市更新戰(zhàn)略保駕護航；加強對區(qū)屬國有企業(yè)、轄區(qū)內(nèi)股份合作公司的審計監(jiān)督，不斷擴大對重點專項資金、重要預算單位、重要自然資源資產(chǎn)等其他審計對象的覆蓋面，做到應審盡審、凡審必嚴、嚴肅問責。
（二）提升審計結(jié)果運用水平。堅持發(fā)現(xiàn)問題、完善機制，積極向區(qū)委、區(qū)政府建言獻策；不斷探索完善審計整改長效機制，加強多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大審計問責力度，推動整改工作取得成效。
（三）完善審計工作機制。認真落實審計質(zhì)量責任，不斷完善內(nèi)部控制管理，主動接受外部監(jiān)督；創(chuàng)新審計方式方法，推進計算機技術與審計業(yè)務的深度融合，優(yōu)化政府投資審計工作全過程和審計整改階段信息化平臺建設，做到程序規(guī)范，工作留痕。
�。ㄋ模┩七M審計職業(yè)化建設。探索新型協(xié)審機制，加強審計資源調(diào)配管理；完善審計職業(yè)教育培訓體系，實行量化考核和勤政廉政問責制度，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務精、作風優(yōu)、能打硬仗的審計隊伍。
二、20xx年重點工作及目標。
�。ㄒ唬┩瓿扇陮徲嫻ぷ魅蝿�。20xx年審計項目計劃經(jīng)區(qū)政府審批通過后嚴格執(zhí)行，確保全年工作全面完成；以田心村、大望村和梧桐山等股份公司為切入點，配合區(qū)財政局（集資辦）以委托會計師事務所形式加強對轄區(qū)股份公司的審計監(jiān)督。
（二）認真落實審計整改責任。全面啟用權力在線運行平臺“審計報告整改回復”項目模塊，明確整改事項、整改時間、整改責任人，力爭“審結(jié)一個單位、整改一個單位、規(guī)范一個單位”，推動審計結(jié)果取得新突破。
（三）深入開展自然資源離任審計。根據(jù)區(qū)領導干部自然資源資產(chǎn)離任審計制度指引，進一步探索開展領導干部自然資源資產(chǎn)離任審計，推動我區(qū)生態(tài)文明建設。
工作年度計劃 篇7
為了搞好我鄉(xiāng)婦幼保健工作，最大限度地做好孕婦的住院分娩、貧困救助、艾滋病母嬰阻斷、降消項目及母子系統(tǒng)保健等工作，并認真執(zhí)行縣婦幼保健站的工作安排，現(xiàn)根據(jù)盤縣衛(wèi)生局20xx年目標管理責任書要求，結(jié)合我院實際，特制定本年度婦幼保健工作計劃：
一、提高母嬰健康工作的服務質(zhì)量。婦保人員以村為單位進行孕前早建卡、早檢查，定期檢查，并將逐一建好孕產(chǎn)婦保健卡及兒童保健卡，提倡住院分娩，做好產(chǎn)后保健、新生兒訪視等方面的服務。
二、加大母嬰健康工作的宣傳力度。開展婚前咨詢、孕前咨詢、孕產(chǎn)期咨詢、艾滋病母嬰阻斷咨詢等廣泛宣傳有關母嬰健康的'科普知識，讓育齡婦女的健康教育知識和自我保護意識得到提高，讓廣大群眾了解母嬰健康的重要性。
三、婦保人員定期下村巡回檢查。對所管片區(qū)應監(jiān)測的服務對象全部進行建檔立案，對高危孕產(chǎn)婦要協(xié)助相關人員作好救治和轉(zhuǎn)診工作。
四、開展7歲以下兒童一年一次規(guī)范性健康體檢和生長發(fā)育監(jiān)測，做好兒童營養(yǎng)健康評價統(tǒng)計，并按上級部門要求保健覆蓋率達到目標值。
五、認真做好資料的收集、整理、統(tǒng)計和上報工作，確保上報數(shù)據(jù)及時、準確。
六、各相關部門要齊抓共管，如計劃辦在辦理生殖服務證和生育證時，宣孕婦產(chǎn)前檢查的重要性和住院分娩的好處，特別是對一些高危人群。婦幼保健工作是提高出生人口素質(zhì)的前提和基礎，母嬰的健康關系到社會的進步，經(jīng)濟發(fā)展的體現(xiàn)。針對我鄉(xiāng)婦幼保健人員少，村寨偏遠、散等現(xiàn)象，望各片區(qū)負責人轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，努力建立和完善婦幼保健服務體系。
工作年度計劃 篇8
一、學生基本情況分析：
本期擔任xxx班的化學教學任務，該班共有學生56人，其中女29人。這些學生都來自農(nóng)村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢成績較好，當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。
二、教材分析：
1.用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學習、工作和生活所必需的化學基礎內(nèi)容教育學生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面，以開闊學生的眼界，培養(yǎng)學生面向未來的適應能力，體現(xiàn)義務教育的性質(zhì)和任務。增加了一些金屬和有機物的內(nèi)容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能源，金屬與人體的關系，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。
2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學生生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入，學習元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便子學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。
3.從我國的實際出發(fā)，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。按照教學大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容做為教學的重點，而對要求“了解”，“常識性介紹”以及“選學”的內(nèi)容，力求分清主次，區(qū)別對待。
4.為了調(diào)動學生學習的積極性，幫助學生理解化學概念和記憶所學的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的，有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的，有的配合化學科學發(fā)展的歷史，刊印了科學家的肖像，有的用最新的科學成就圖示啟發(fā)學生鉆研科學的積極性。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，除了與小學自然、初中生物、地理、物理等學科密切聯(lián)系，便于教和學外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。
5.教材除普遍重視演示實驗和學生實驗外，還注意適當增加了能引起學生興趣和有利于學生理解概念的實驗。針對學生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。加強化學實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)技能，能力以及科學態(tài)度和方法。
三、教學目的和要求：
(1)理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
(2)重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的`元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化學實驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。
(3)培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。
四、具體措施：
(1)重視基本概念的教學
化學學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
(2)加強化學用語的教學
元素符號、化學式和化學方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的重要工具。在教學中，要讓學生結(jié)合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。
(3)重視元素化合物知識的教學
元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強化學基本概念和原理對元素化合物知識學習的指導作用。
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