復習計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的復習計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
復習計劃 篇1
一、指導思想
中考復習意見為指導，不斷推進課程改革，不斷提高學生分析、解決實際問題的能力，進一步培養(yǎng)學生正確的情感、意志和價值觀。
二、學生情況分析
本屆初三學生通過半年的學習，已經(jīng)初步掌握了初三年級思想品德的基本原理，具備了一定的分析、解決實際問題的能力，初步形成了正確的情感、意志、價值觀。但也存在一些不容忽視的問題，如對思想品德學科重要性認識不夠(可能是受到分值下降的影響)、重識記、輕分析理解、貧富差距有拉大的趨向。
三、教材分析
思想品德課程標準根據(jù)思想品德教育的目標，從初中學生的認知水平和生活實際出發(fā)，圍繞成長中的我，我與他人，我與集體、國家和社會等關(guān)系，整合了道德、心理健康、法律和國情教育等內(nèi)容。因而，它是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性課程。20xx年中考范圍，是在對道德、心理健康、法律和國情教育等方面內(nèi)容進一步整合的基礎(chǔ)上形成的，復習中必須明確四個領(lǐng)域的具體要求。
首先，在心理健康領(lǐng)域，結(jié)合初中學生的人際交往和社會性發(fā)展的特點，提出了掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通，善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系等基本要求。在正確理解競爭及其與合作的關(guān)系的基礎(chǔ)上，提高學生團結(jié)合作、樂于助人的意識，增強養(yǎng)成團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)的自覺性。結(jié)合初中學生在積極適應社會發(fā)展和進步方面所面臨的問題，希望他們養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，增進對集體、國家和人類社會重大問題的關(guān)注和興趣，正確認識個人與集體的關(guān)系，能夠自覺地把自己的成長與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，增強民族自豪感和認同感。
其次，在道德領(lǐng)域，總體上要實現(xiàn)三個基本目標：自尊自強，交往的品德，承擔社會責任。在自尊自強部分，要體會生命的可貴，熱愛生活;能夠分辨是非，學會對自己的行為負責。在交往的品德部分，要知道誠實守信是做人的根本，做一個誠實的人;學會尊重、寬容他人，能夠平等待人，與人為善。在承擔社會責任部分，要知道公平有利于社會穩(wěn)定，樹立公平意識;懂得公平需要正義，激發(fā)社會正義感，理解自己負有的社會責任。
再次，在法律領(lǐng)域，強調(diào)在個人的成長、實現(xiàn)個體社會化過程中，必須學會逐步適應社會、不斷加強品格修養(yǎng)，遵守社會公共生活準則;了解規(guī)則，特別是法律規(guī)范的特征和作用;要避免違法犯罪，需要了解有關(guān)違法與犯罪的知識，抵御不良誘惑，初步學會尋求法律幫助、同違法犯罪作斗爭。
最后，在國情領(lǐng)域，強調(diào)要關(guān)注社會、關(guān)心國家的前途和人類的命運，并升華到愛黨、愛國、承擔社會責任、肩負歷史使命的高度。要認識到國情教育是思想品德教育的有機組成部分。它對于增強愛國主義情感，逐步樹立中國特色社會主義共同理想，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想與共同理想結(jié)合起來，實現(xiàn)自己的人生抱負，創(chuàng)造出無悔的青春;對于我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)特別是思想政治素質(zhì)，堅定社會主義信念，培養(yǎng)集體主義精神、樂于奉獻和自我犧牲的精神、艱苦奮斗精神，以及鑒賞自然、愛護自然、保護環(huán)境的能力等
四、復習方法及有關(guān)時間安排
第一輪：二月底到四月初之前，基礎(chǔ)知識復習階段。反復落實基礎(chǔ)知識，先概念后原理，學會整理知識，查漏補缺，認真鉆研教材，在練中發(fā)現(xiàn)問題，不留知識疑點，達到準、全、牢、熟，把知識梳理一遍。因此，復習時首先要夯實基礎(chǔ)知識。先按照課題節(jié)題框題目題的順序再次構(gòu)建完整的知識體系，在頭腦中形成一棵知識大樹的枝干。然后回歸課本，仔細閱讀教材，把每一目題下的知識點填充到圖表的對應位置，使知識大樹枝葉豐滿。這樣，才能使所學的知識脈絡(luò)清晰、全面，有利于同學們把握知識之間、節(jié)與節(jié)之間、課與課之間的內(nèi)在聯(lián)系�？荚囍型瑢W們就可以比較容易地運用這些知識多角度思考問題、解答問題。
初3政治分4個單元用4周。
第二輪：四月初四月底，知識整理階段。以知識的聯(lián)系運用為主，進行整理。復習要注意：
(1)著重各課的重點、難點及重難點之間的關(guān)系。
(2)適當?shù)卮騺y章節(jié)順序，將相關(guān)知識合并，做到融會貫通。
第三輪：四月底五月初，社會熱點專題復習階段。充分利用《中學生中考時政導航報》提供的知識內(nèi)容，結(jié)合學年度發(fā)生的國內(nèi)外重大時政，劃分專題。
練習以選擇和資料分析為主，加強靈活運用，理論聯(lián)系實際，多選典型的題練習及20xx年的較好中考試題。
社會熱點專題復習用三周。
第四輪：五月初五月底，知識彌補及模擬階段。要重新復習所學的知識，不把練習冊、試卷中曾錯過的題完全弄明白，羅列一年來的國內(nèi)外大事，然后把這些大事與哪個知識點都有什么聯(lián)系對應羅列出來，從總體上把握所學知識點，在臨界點之前，在回復一遍，克服懶惰思想和松勁情緒，要培養(yǎng)綜合能力，因為在中考試卷中，常有綜合性題目，涉及多個學科的知識在復習過程中要提高學生的知識面，提高學生的綜合分析能力。最后：六月初，做20xx年各地市中考試題，進行兩次模擬。
二.教師要扎扎實實地抓好復習工作
在總復習這段時間里，要學生牢固掌握教材上的基礎(chǔ)知識，掌握教材的知識體系，準確地把握重點、難點，同時要具有更廣的時事知識和基本技能，在此基礎(chǔ)上，教師要扎扎實實地抓好以下五個環(huán)節(jié)：
(一)上課專心聽講：
就是集中精力，把教材上的基礎(chǔ)知識、重點、難點聽清楚。要記好課堂筆記，課堂上積極發(fā)問，及時糾正自己的錯誤的理解。中考復習不同于平時的復習，要以實際出發(fā)，凡是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容一帶而過;凡是容易誤解的，要正誤對比;凡是難以理解的，要重新學習。在方法上，不要象平時學習新課一樣一節(jié)一節(jié)的慢慢學習，要將教材上的'知識串起來，要認清各部分知識橫向、縱向之間的相互聯(lián)系，雖然打亂了教材的編排順序，但便于學生加深理解，加深記憶，更牢固的掌握知識。
上課專心聽講，還要把握住識記、理解、運用的要求。首先，識記：是對有關(guān)概念、原理和觀點的再現(xiàn)和再認，就是記住�？荚嚫母锖�，雖然學生死記硬背的東西減少了，但是基本的概念、原理還是需要識記，這類知識一般以簡答題的形式出現(xiàn)。其次，理解，是在識記的基礎(chǔ)上，對有關(guān)概念、原理、觀點進行轉(zhuǎn)換或解釋、推理。理解可分為理解概念或原理。理解概念，也就是理解概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，要知其然，還要知其所以然。要懂字當頭，不是背字當頭。再次，運用：就是在理解的基礎(chǔ)上，把有關(guān)知識應用于新材料、新問題中，分析解決那些教師未曾講過的問題。即情境出在課本外，道理落在課本中，有較強的時代感，不僅要懂，而且要在用上下功夫。這一層是對知識掌握提出的更高要求，把知識和材料巧妙地結(jié)合起來，出人所料又不出所料。
(二)多練：
復習中的多練并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，使學生負擔加重，而是通過多種題型使學生從不同角度去掌握基礎(chǔ)知識。多練要求我們首先要精心選擇題目，由淺入深，要采取多種形式，如口頭回答、討論、試卷分析等。在復習教學中要積極創(chuàng)設(shè)一些模擬現(xiàn)實問題的情境，把抽象的理論寓于現(xiàn)實社會生活的情境中，引導、啟發(fā)學生認識和理解。多練要注意練習的題目要對應中考，其次，要培養(yǎng)臨場經(jīng)驗，經(jīng)過平時考核和模擬考試，力求把題答準、答全，要正常發(fā)揮出自己的知識水平。
(三)關(guān)心國內(nèi)外大事、關(guān)心社會生活。
中考要獲得政治科目的好成績，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，必須關(guān)心時事，胸懷祖國，放眼世界，把課內(nèi)外知識結(jié)合起來，政治課具有時政性的特點，這也是與其他學科相比的最大特點，不僅考查知識，還考查運用知識分析國內(nèi)外重大時事的能力。
(四)整理歸納、查漏補缺。
臨近中考的復習中，要讓學生自己檢查對知識的掌握程度，把零散的知識點理成線再織成網(wǎng)，做到既能分散又能集中，使自己能靈活地掌握知識，及時補缺堵漏，不留后患。把單元、章節(jié)的內(nèi)容納入整體知識體系中去把握，要指導學生搞清一單元一課一節(jié)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，又要挖掘不同的單元、課、節(jié)等之間的有機聯(lián)系，使知識以網(wǎng)絡(luò)化呈現(xiàn)，把知識的形成過程展示出來，引導學生自由的發(fā)現(xiàn)知識和領(lǐng)悟創(chuàng)造知識的方法和途徑。經(jīng)過這樣的解析、挖掘、創(chuàng)新，最終一定會達到綱舉目張的效果，學生能力必然會有較大的發(fā)展，適應中考的考試形勢。
(五)學會審題和解題的方法：
審題實際上是一個分析和解決問題的思維過程，也是對試題作出準確回答的關(guān)鍵�？忌趯忣}時常犯的毛病有兩點：一是拿到試卷后，為了趕時間而急于作答，審題不認真，觀點不全，內(nèi)容不充實;二是審題錯誤，所答非所問，答案不切題意要求。為此，在審題時要注意三點：首先審題時頭腦要冷靜，本著先易后難的原則答題;其次在正確理解題意，明確題意要求的前提下，擬答案要點，確定答題范圍，另外，要抓住關(guān)鍵詞，突出重點，試題中的關(guān)鍵詞如題目中的眼睛，抓住了題眼就等于抓住了答題的根本，從而突出重點，明確主攻方向;最后，在答完試卷后，不要急于交卷，應將題目與答案對照檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤與遺漏之處及時修正和補充。
總之，中考前的復習方法，有它的特殊性和復雜性，究竟如何是最佳的復習方法，是對我們原有的課堂教學方法提出的新的挑戰(zhàn)，有待于我們在實踐中不斷探索、不斷總結(jié)、不斷提高。
復習計劃 篇2
一、司考復習時間安排
合理科學的復習時間安排，會使你的復習循序漸進地穩(wěn)步進行，同時也會使你在復習過程中能夠前后銜接，合理地解決知識上存在的障礙，有效地提高自己的應試能力。
1、1—4月，打基礎(chǔ)、做準備。在這個階段，主要是要準確把握司法考試的復習備考方向，對三大實體和三大訴訟法中與司法考試密切相關(guān)的基礎(chǔ)問題搞清楚，對重要的知識點有所了解，為后面的系統(tǒng)復習和強化記憶打下堅實的基礎(chǔ)。
在這個時期一定要重視基礎(chǔ)理論問題，因為司法考試理論性加強的趨勢非常明顯，運用基本理論來解決實際問題的考查方式多次出現(xiàn)。此時的復習，最好能夠先聽一次中法網(wǎng)老師的講課，然后對課堂上講解的問題進行消化理解，然后再帶著問題第二次聽課，從而最有針對性地解決自己在理解上存在的疑點。這個時期的復習一定要以理解為主，不需要進行大量的記憶和練習，但最好能看一下近兩到三年的真題，特別是要關(guān)注對這些真題的解析，將真題及解析當作復習中必不可少的教材來使用。
2、5—7月，全面復習，系統(tǒng)提升。經(jīng)過在理論階段的學習，考生在法律理論素養(yǎng)和法律基本知識上都有了一定的提高，對考試的基本形式、基本知識點和基本的復習思路有了整體的了解。以此為基礎(chǔ)，從5月份開始到7月上旬，就要進入深耕細作、系統(tǒng)復習和深入理解的階段。此時要以司法考試大綱為依托，主要是對司法考試大綱中涉及到的重點問題進行全面系統(tǒng)的梳理，最細致地全面掌握司法考試中的重點難點問題。
在這個階段，要安排好自己的時間，每天既要有聽課，同時要給自己留出足夠的時間消化理解和記憶。因為在復習全面展開之后，老師幫助你解決了復習的重點，并且對重點、難點和疑點都進行了分析，下一步就需要你自己將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識。因此每天的復習過程中一定要給自己留出課后復習的時間。同時，在每一個部門法學習暫告段落時，一定不能忽視練習題。因為最重所有的知識都要落實到試卷和試題上，充分地練習能夠幫助你鞏固知識，查缺補漏，還能夠最有效地提高自己的解題能力。
需要提醒大家注意的是，這個時候的記憶是一個循環(huán)重復的過程，在記憶過程中的遺忘事非常正常的，因此不要為此而過分擔心。課前預習，聽課、課后復習以及做練習題，都是一個反復記憶的過程，記憶是貫穿于整個復習過程之中的，因此不要因暫時的遺忘就產(chǎn)生焦慮情緒。
3、7—8月，融會貫通，綜合串聯(lián)。進入到7月份之后，復習進入了一個融會貫通的提升階段，要進一步將分散的知識點融會貫通，加深理解，加強記憶，最終將法條法理和司法考試的命題結(jié)合起來，將學習能力轉(zhuǎn)化為考試能力和得分能力。
從近年來司法考試的命題趨勢上看，試題的綜合性越來越強，不僅在一個部門法內(nèi)部會將相關(guān)的法條綜合考查，而且還出現(xiàn)了將實體法和程序法綜合考查的案例。因此如果不能將知識點和法條綜合起來，明白分散知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，很有可能在考試中丟三落四，影響最終的分數(shù)。在這個階段，有豐富輔導經(jīng)驗的老師會幫助大家整理、歸納、串聯(lián)相關(guān)知識和法條，真正提高大家在實戰(zhàn)中應用法條的能力。
這個時期同樣不能忽視試題，而是要更加重視試題，不僅要通過試題查缺補漏，而且要通過試題了解命題的思路，掌握答題的技巧，綜合運用所學到的知識解決實際問題。串講階段進行�？技爸v評，能夠有效地幫助大家發(fā)現(xiàn)自己在復習和解題中存在的問題，最有針對性地提高大家的應試能力。
4、8月下旬—9月，最后沖刺階段。此時需要把精力放在最能夠快速提升分數(shù)學科上，例如訴訟法和試卷一的一些學科，此時老師也會更具針對性地為大家把握出題方向，進行科學和必要的預測，傳授臨場經(jīng)驗。大家要跟隨老師將最重要，最可能考查的內(nèi)容進行最后的整理和記憶，掌握有效地應試答題技巧，最終決勝考場。
這樣的復習時間安排，符合司法考試復習的過程性特點和過關(guān)要求，循序漸進，不斷深入，高效地整合了大綱、教材、法條與習題訓練做題的關(guān)系，具有很強的針對性，可以使考生取得事半功倍的復習效果。
二、司考復習各階段的復習資料和復習目標
1、理論提高階段
復習資料：
中法網(wǎng)基礎(chǔ)班課件、一些重要部門法的基本教材、20xx年到20xx年的真題及解析，可以到中法網(wǎng)上下載
復習目標：
本階段以聽課和自己的看書為主，側(cè)重理解，不需要過多地記憶和練習。主要是對復習的`方向和方法有一個明確的把握；對真題有正確的理解；掌握重點學科的基礎(chǔ)理論；提高自己將總則與分則、原則與具體制度結(jié)合起來分析問題和解決問題的能力。
2、法條串講階段
復習資料：
中法網(wǎng)法條串講班課件、基礎(chǔ)班的聽課筆記、中法網(wǎng)網(wǎng)上題海訓練。
復習目標：
對以前所學進行消化吸收、總結(jié)整合。根據(jù)考察的側(cè)重點不同，所有的內(nèi)容可以分為以下幾部分：1、理論法：包括法理學、法制史、三國法、職業(yè)道德；2、法條法：憲法、經(jīng)濟法、商法、三大訴訟法、仲裁法、行政法；3、理論與法條并重法：刑法、民法。
在這個階段，根據(jù)老師的講授，參照大串講，自己把各科的東西梳理一下，把相關(guān)的知識打成一片、連成一串，必須有個整體的把握，這樣將知識內(nèi)化為自己的修養(yǎng)，才好背記法條，才能做對題目。這個階段要做不少題，把自己的“考感”真正練出來。
3、考前突破階段
復習目標：最后沖刺，記準最重要的考點和考法。
在這個階段，自己的水平基本上定下來，但分數(shù)還沒定下來，關(guān)鍵是記憶那些最重要的東西。司法考試拼得的不光是學問，更是記憶力。在這段時間，就要把精力花在能夠很快撈分的背記性的科目上，比如第一卷，商法（經(jīng)濟法在一卷中）和三大訴訟法。同時要看看自己平時掌握不牢的東西和大綱新增的內(nèi)容。特別要注意中法網(wǎng)沖刺串講班中老師最后強調(diào)的內(nèi)容。
三、備考司法考試基本的復習方法
1、在聽課之前最好能夠?qū)⒔滩牡膬?nèi)容自己看一遍，不需要做記憶性的工作，關(guān)鍵是熟悉和理解，這樣在聽課的時候更容易跟上老師的思路和進度，也更加有針對性，對于自己看書過程中不理解的問題就要重點去聽，反復去聽，并結(jié)合例題徹底解決。
2、應當有一個自己的總結(jié)筆記，對于自己感覺到的重點、難點、對一些問題的體會、總結(jié)都應該在自己的筆記中有所體現(xiàn)，這樣在最后階段的沖刺時，就能夠一目了然的知道自己的問題在哪里，然后集中精力對這些問題再過一遍，既有針對性，又有效率。
3、一定要將看書、聽講和做題結(jié)合起來，司法考試命題有其自身的規(guī)律，出題有自己的特點，熟悉題型，熟悉答題思路非常重要，并且也有助于加深對教材和法條的理解。
4、一定要勤思考、勤提問，開闊思路，加深理解。
四、司考復習必要的心理準備
司法考試素有“中國第一考”之稱，其復習的難度、廣度、強度確實給考生帶來了一定的壓力，但這并不意味著司法考試不可戰(zhàn)勝。任何一個考生面對司法考試，都不能掉以輕心，一定要全力以赴、持之以恒地投入到復習備考當中，而在投入緊張的備考過程之前，大家一定要先調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，這是成功的第一步。
1、堅定的信念：司法考試的復習備考是一個持續(xù)而艱苦的過程，在這個過程中可能由于這樣或那樣的事情分散你的精力、也可能因為這樣或那樣的原因讓你考慮放棄，因此，從你在司法考試的復習備考道路上邁開第一步的時候，就一定要讓自己堅持下去，在整個的復習過程中一步一個腳印地扎實前行。在這個過程中可能會出現(xiàn)一些干擾因素，但一定不能因此而輕易打亂自己的復習計劃，更不能輕易放棄。這種克服一切困難的堅定信念，將是你走向成功的堅強基石。
2、必勝的信心：面對司法考試，困惑、猶豫、缺乏自信是很多考生可能出現(xiàn)的心理問題。特別是在復習進行了一段時間以后，很多考生都會產(chǎn)生一種焦慮。其實，只要你能夠掌握高效合理的復習方法、找到正確有效地復習資料，按照科學的方式進行復習，通過司法考試并不是想象中那么困難。因此，在你復習備考之初就要相信自己，相信自己的選擇，相信自己的能力，從而在整個復習過程中能夠樂觀地前行。
3、克服困難的決心：在復習的過程中，會遇到很多的問題，在面對這些問題的時候，一定不能著急、不能灰心。因為司法考試涉及的內(nèi)容比較多，理解、記憶的知識點數(shù)量較大，因此出現(xiàn)一些學習中的障礙或是記憶上的反復是非常正常的事情，復習就是一個循序、循環(huán)的過程，在不同角度和層面的重復之后對問題的理解將更加深刻。因此完全不需要為自己暫時的復習困難所擊敗，而是要在堅持的前提下積極地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，多思考、多提問，當這個最困惑的階段過去之后，你會感受到自己在復習中質(zhì)的飛躍。
復習計劃 篇3
為了在緊張的期末復習中使師生能夠更加科學、高效地進行復習，結(jié)合我平時的教學，積極引導學生鞏固所學的知識，并在老師的重點講解和有重點有計劃的練習下，充分體現(xiàn)復習的實效性和高效性。
一、復習目標：
1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。
2、全面復習本冊書要求會認的487個生字，掌握76個常用偏旁，要求會寫的288個生字，了解和掌握一些常用的識字方法，并能用常用字組詞、說話。
3、了解筆順規(guī)則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望，初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。
4、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。
5、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
6、會正確背誦指定的課文。
7、結(jié)合《學習之友》中出現(xiàn)的思維訓練，針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。
8、總結(jié)延伸閱讀和看圖寫句的練習方法，培養(yǎng)學生閱讀和寫句的能力。
二、復習內(nèi)容：
1、扎實訓練語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。
2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。
3、對學生進行字詞句的訓練，并能根據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應的詞語。
4、抓住《學習之友》的練習特點，以歸類的形式激發(fā)學生復習語文的興趣，讓學生主動閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
三、復習重點及難點：
1、復習重點：復習認讀《生字表》中的`550個漢字，了解和掌握一些常用的識字方法。
2、難點：分清生字的前后鼻音、平舌翹音、整體認讀音節(jié)，區(qū)別同音字。
四、復習形式：
以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。
五、復習類型：
1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。
2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。
3、結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。
4、古詩的吟誦和填空練習。
5、重點課文的理解和課外閱讀練習。
6、看圖，寫幾句話。
六、復習措施：
1、緊扣課后練習和單元練習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力
3、根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。
4、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫學生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。
6、加強提優(yōu)補差，家校聯(lián)系。
七、 學習困難生的輔導安排：
主要問題：
1、機械、理解記憶都比較差。要掌握生字會遇到很大困難。
2、掌握速度較慢。（上課聽講不專注，作業(yè)速度慢，錯誤多，訂正不及時）
主要措施：
1、安排同桌做他們的小老師。
2、適當放低要求。（課內(nèi)的詞語要求掌握，補充的詞語不做要求。把550個認讀字放入詞語中進行。
3、做好家長的工作，爭取他們的理解與支持。
八、注意事項：
1、明確復習要求，求實。首先，在復習訓練中嚴格落實“標準”中的要求。其次，復習的過程要踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練。再次，要講求實效。每一節(jié)復習課都要精心設(shè)計，精心安排，使學生每次復習都有所得。
2、開展自主復習，求活。在復習中，引導學生通過“變式、變序、綜合”的方法，把知識活學活用。在“活”中求得扎扎實實的復習效果，在“活”中提高學生的能力，在“活”中激發(fā)學生主動學習，主動探究的精神。
3、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，求法。在復習中，引導學生注意發(fā)現(xiàn)知識之間縱向和橫向的聯(lián)系，不僅讓學生掌握系統(tǒng)的知識，更要以基礎(chǔ)知識為憑借，教給學生方法，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。
復習計劃 篇4
一、指導思想：
以課標為標準，以課本為藍本，以課堂為陣地，依據(jù)教材，結(jié)合本班實際，把本學期知識進行系統(tǒng)歸類，突出重點。抓好薄弱環(huán)節(jié)，認真設(shè)計練習，面向全體學生，對差的學生做好填漏補缺。使學生能掌握好本學期應該掌握的基礎(chǔ)知識，并進一步形成運用知識的能力。
二、復習思路：
分板塊，分專題復習。
三、復習方法：
總結(jié)規(guī)律、教給方法、集體練習、個別輔導、集體評講、分類復習、分類檢查。
四、復習內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)
1、生字表中的160個生字，能讀準音、認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義。
2、課本中出現(xiàn)的多音字，無遺漏地全部梳理，要能分辨音義。
3、會使用字、辭典，聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際理解句或段中詞語的意思。
4、用鋼筆正確、整齊、美觀、有速度書寫楷書。
選擇、判斷）
（二）閱讀
1、朗讀。用普通話正確、流利、有感情地朗讀文章。
2、默讀。每分鐘達到300個字。
3、瀏覽。帶著目的瀏覽讀物，根據(jù)需要搜集信息。
4、閱讀說明文。①能抓住要點，概括段意②認識“兩舉兩比”四種說明方法。
5、閱讀敘事性作品。能簡單概括自己影響最深的場景，重點人物，細節(jié)，能描述事件的梗概。
6、閱讀詩歌散文作品，能讀懂詩句意思，體會詩人的情感。
7、閱讀課外讀物。
�、倌芙柚衷~典聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞意思，體會表達效果。②能聯(lián)系上下文和自己的積累，理解有內(nèi)涵的句子的'含義。
8、積累。
①能積累、背誦課本優(yōu)秀詩文，教材中的古詩、對聯(lián)、名言警句、成語、諺語及經(jīng)典篇目中的詩句
②能填寫課文中要求背誦的內(nèi)容中的關(guān)鍵詞句。③熟讀課本中的精美段落。
�、苁煜ぁ⒎e累課本中的好詞佳句。
�。ㄈ┝曌�
1、能寫簡單的紀實文和想象文，做到內(nèi)容具體、感情真實、能根據(jù)習作表達的需求分段表述。
2、能抓住重點內(nèi)容縮寫。能運用刪、減、改、概括等方法。
3、寫讀后感。要緊扣原文，抓住要點，聯(lián)系實際，感情真實，夾敘夾議。
4、四十分鐘內(nèi)完成不少于400字習作。要求：書寫規(guī)范、整潔，能正確使用修改符號修改作文。
�。ㄋ模┚C合練習階段。
多方面的練習題型，出題形式多樣化，既要鍛煉學生解題的靈活性，也要培養(yǎng)學生細心、耐心的解題習慣。從書寫、思考到解答，多方面培養(yǎng)學生的應試能力。
�。ㄎ澹┳龊脙�(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導工作。
優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習力度；優(yōu)生與差生結(jié)對幫助，教師輔導，讓差生在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，逐步加大題量的難度，進一步提高學習水平。
五、復習措施：
1、分成基礎(chǔ)、閱讀、作文三個板塊復習。
2、對基礎(chǔ)部分，又分為字（識字、寫字、用字）、詞兩個專題來復習。主要采取在老師指導的前提下，學生自主歸納整理的方法。
3、對閱讀部分，充分利用課本資源，對教材進行二次開發(fā)，在課本中尋找語言優(yōu)美，層次清晰，暗含考點，難易適度的片斷設(shè)計訓練點。
4、對作文部分，在對已寫作文歸類、梳理、修改過程中強化習作技巧和要求。
六、課時安排：
1、復習時間：為1月15日到1月22日，23—24日期末考試。
2、具體時間安排：
拼音：2課時
識字：2課時
詞語：2課時
句子：3課時
閱讀：4課時
作文：2課時
綜合練習、評講3課時
總計18課時
復習計劃 篇5
緊張而充實的一學期即將結(jié)束。為了在的期末復習中使學生能夠更加科學、高效地進行復習，使所學知識系統(tǒng)化，提高學生的綜合能力，特制定一下復習計劃：
一、學情分析：
我任教的是二（2）班和二（6）班，2班大多數(shù)學生的學習習慣還可以，但6班的一些學生在數(shù)學學習上主要存在以下問題：
1、部分學生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；
2、不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題；
3、學生的學習習慣還不夠好，學生獨立審題的能力還有待加強訓練。
二、復習內(nèi)容：
1、解決問題。
2、表內(nèi)除法（一）。
3、圖形與變換。
4、表內(nèi)除法（二）
5、萬以內(nèi)數(shù)的認識。
6、克和千克。
7、萬以內(nèi)的加和減法（一）。
8、統(tǒng)計。
9、找規(guī)律。
三、復習目標：
1、通過復習，進一步理解和掌握計數(shù)單位“百”和”千“，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的`數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估算。
3、通過復習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4、進一步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5、會準確辨認銳角、鈍角；感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、理解認識質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克。
7、了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。
8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。
四、復習重點：
1、通過復習、練習進一步提高學生計算的準確性。（1000以內(nèi)的進位加、退位減）
2、通過復習、練習使學生進一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關(guān)的實際問題。
五、復習難點：
1、進一步明確重量單位之間的關(guān)系能正確選擇并運用恰當?shù)闹亓繂挝弧?/p>
2、通過復習進一步熟悉數(shù)量間的基本關(guān)系，能正確解答兩步計算的實際問題。
六、復習措施：
1、走進新課程。找課堂要質(zhì)量。繼續(xù)認真學習和領(lǐng)會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。
２、多與家長聯(lián)系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。
３、采用“一幫一”互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。
�。�、在復習中重視學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解教學。
�。怠⒃趶土曋兄匾曇龑W生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。
�。丁⒅匾暸囵B(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。
�。�、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。
�。�、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
�。埂⒅攸c指導學困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。
�。保�、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。
補缺措施：
１、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業(yè)。
�。病⒚刻熳鳂I(yè)做到面批面改，及時過關(guān)。做到每天堂堂清，不拖欠。
�。�、對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學。
七、復習進度與時間安排：
1、萬以內(nèi)數(shù)的認識。2課時
2、萬以內(nèi)數(shù)的加減法計算。2課時
3、用數(shù)學知識解決兩步計算應用題。2課時
4、圖形與變換、找規(guī)律、統(tǒng)計、千克和克。2課時
復習計劃 篇6
考研的小伙伴們有沒有為數(shù)學而煩惱，很多人最怕的就是高等數(shù)學了吧。高等數(shù)學單教材就有3本了，復習起來真耗時，對于文科生來說更是不容易。但數(shù)學還是很多考研專業(yè)必考的，高數(shù)到底考哪些東西呢？小編現(xiàn)在就說說高數(shù)的復習方法吧。
1、理清重點
根據(jù)歷年的考研真題，考研數(shù)學高數(shù)中考試的重、難點主要有：極限、連續(xù)，一元函數(shù)微分學，一元函數(shù)積分學，多元函數(shù)微分學，多元函數(shù)積分學，常微分方程，無窮級數(shù)。
考研的復習時間較長，很多同學從大三上學期開始復習數(shù)學，數(shù)學底子薄的應該在大三上學期就開始復習。《高等數(shù)學》的教材最好在復習的時候用同濟版，講解比較細致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，很多高校用的.也是這個版本，同時配套的輔導教材也很多。
2、全面復習
首先就是全面的復習，吃透大綱中的考點，保持對基礎(chǔ)概念、理論的重視。高數(shù)書中總是有很多的公式，中值定理什么的，這些公式要完完全全弄明白，而不是單獨的記住。然后就是做題鞏固，近十年的真題最起碼要做3遍以上，書后的習題更是重中之重，可以幫我們鞏固書上的基礎(chǔ)知識。通過輔導資料，加強解題能力的訓練，對基本方法進行歸納總結(jié)。大家要好好利用這段時間，在建立知識框架的基礎(chǔ)之上，全面了解各章各節(jié)的重點、難點和易考點。
進而就是查缺補漏，模擬訓練套題、模擬訓練題階段。練習答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。這個階段就是要找出自己的不足之處，查缺補漏，更上一城樓。
最后就是考試階段了，平時該怎么復習就怎么復習，留一套模擬試題在考試的前一天聯(lián)系，控制好時間，就當是提前進入考試了。這個時候比較重要的就是要調(diào)整好心態(tài)，自信是很重要的。
考研數(shù)學之高等數(shù)學復習計劃就說到這里了，成功不是一朝一夕的事情，要堅持不懈的努力下去。除了有合理的計劃、良好的心態(tài)外，還有最重要的一點，那就是堅持堅持再堅持。自信的朝著自己的夢想前進。預祝大家考研成功。
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