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      工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-05-21 10:47:36 計(jì)劃范文 我要投稿

      (熱)工作計(jì)劃5篇

        時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (熱)工作計(jì)劃5篇

      工作計(jì)劃 篇1

        作為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),深感自己任重道遠(yuǎn),現(xiàn)結(jié)合學(xué)?傮w工作計(jì)劃及本人分管工作,特制定工作計(jì)劃如下:

        一、教科研工作。

        1、對(duì)教科室每個(gè)成員的工作要分配明確、合理、細(xì)致,責(zé)任到人。

        2、加大培訓(xùn)力度。要充分利用好每周的集會(huì)、教研活動(dòng)等時(shí)間,不斷對(duì)所有老師進(jìn)行各方面培訓(xùn),爭(zhēng)取使學(xué)校早日出現(xiàn)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

        3、努力組織好各科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),客觀、公平、公正的評(píng)出單項(xiàng)獎(jiǎng)、綜合獎(jiǎng)。

        4、幫助每位老師樹(shù)立小課題意識(shí),積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)的課題申報(bào)活動(dòng),不斷進(jìn)行課題研究,并及時(shí)把優(yōu)秀成果推廣、融入到我們的教育教學(xué)之中。

        二、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)工作。

        1、抓好常規(guī)管理。每月教案、作業(yè)要及時(shí)檢查,有紀(jì)錄、有評(píng)價(jià)、有反饋。

        2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課制度。教研組長(zhǎng)要積極組織安排,做好聽(tīng)課考勤。

        3、繼續(xù)堅(jiān)持每月月考制度,從出題、考試到改卷要組織細(xì)致、嚴(yán)密,考完后要及時(shí)評(píng)比、反饋,使之能真實(shí)有效的促進(jìn)我們的教學(xué)。

        4、要把4———6年級(jí)、特別是6年級(jí)作為重中之重的工作來(lái)抓,及時(shí)收集信息、改進(jìn)方法,多和有關(guān)老師交流、探討想法。

        5、認(rèn)真組織好各種有關(guān)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的競(jìng)賽活動(dòng)。

        三、新教育實(shí)驗(yàn)工作。

        1、及時(shí)制定總體目標(biāo),每學(xué)期要有計(jì)劃、有落實(shí)、有反饋。

        2、及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)向,掌握并傳達(dá)最新的實(shí)驗(yàn)精神。

        3、積極參加“新教育實(shí)驗(yàn)”總課題組組織的.各種有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

        5、加強(qiáng)“新教育實(shí)驗(yàn)工作室“的管理,充分發(fā)揮其榜樣作用,使它真正成為激勵(lì)廣大教師、學(xué)生奮進(jìn)的工作室。

        四、自身建設(shè)。

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),每天至少讀書(shū)半小時(shí),每周至少寫(xiě)2篇隨筆,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),要?jiǎng)?chuàng)造性的去開(kāi)展各項(xiàng)工作。

        2、團(tuán)結(jié)每位同志,時(shí)刻以大局為重,積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

        3、做好表率,引領(lǐng)好學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)。

        4、多動(dòng)腦想辦法調(diào)動(dòng)老師的工作積極性。

        5、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),找準(zhǔn)位置,做好校長(zhǎng)的助手。

        總之,學(xué)校是一個(gè)團(tuán)隊(duì),如何能“人盡其材,物盡其用”,關(guān)鍵在于“領(lǐng)頭雁”的引領(lǐng),作為其中一員,我愿傾我所能、盡我所力,向著我校三年規(guī)劃發(fā)展的目標(biāo)而努力奮斗!

      工作計(jì)劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教學(xué)工作將以課程改革為主題,認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局和集團(tuán)及學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)展深入細(xì)致的教學(xué)管理,進(jìn)行深入有效的教學(xué)研究,積極務(wù)實(shí)地推進(jìn)教學(xué)改革,以減負(fù)提質(zhì)為目標(biāo),以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,強(qiáng)化教師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué),深化教學(xué)改革,全面提高學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo)

        1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作的中心地位,加強(qiáng)備、講批、輔、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào),進(jìn)行細(xì)化量化評(píng)價(jià)。樹(shù)立質(zhì)量、品牌意識(shí)。

        2、加大“常態(tài)課堂”的研究力度,努力構(gòu)建“有效、高效”的課堂,確保學(xué)科教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

        3、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),力爭(zhēng)在上級(jí)教育主管部門(mén)舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。

        4、加強(qiáng)教育教學(xué)科研意識(shí),形成科研促教的良好氛圍,全員參與科研,提高科研質(zhì)量。以課題研究為引領(lǐng),增強(qiáng)教師的科研意識(shí),培養(yǎng)教師的科研能力,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

        5、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

        6、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

        三、主要工作措施

        (一)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

        加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)“六化”(集體備課經(jīng);,個(gè)人備課具體化,課堂教學(xué)實(shí)效化,課外作業(yè)多元化,單元測(cè)試規(guī)范化,質(zhì)量分析制度化)。

        1、認(rèn)真?zhèn)湔n(包括個(gè)人、年級(jí)、科組備課)

        認(rèn)真?zhèn)湔n是順利完成課堂教學(xué)任務(wù),提高課堂教學(xué)有效性的前提。教師應(yīng)做到備課充分,備課要提前一周(不少于3節(jié)),精心備好每一課,不得出現(xiàn)沒(méi)有教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教導(dǎo)處對(duì)備課的檢查重在檢查對(duì)教案的修改與教學(xué)反思上。對(duì)教師備課檢查以精備(詳案)、略備(簡(jiǎn)案:簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單)兩種學(xué)案設(shè)計(jì)呈現(xiàn)。

        第一種是精備課案,包括以下環(huán)節(jié):教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。要求:數(shù)學(xué)學(xué)科一個(gè)教學(xué)單元至少選擇一節(jié)課詳案。

        第二種是略備課案,包括六個(gè)板塊內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記。

        堅(jiān)決反對(duì)照搬別人教案,杜絕網(wǎng)上粘帖教案,備課要做到既獨(dú)立思考,又集思廣益。在個(gè)人深入鉆研課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,每?jī)芍芤阅昙?jí)組為單位集體備課一次以上,集體設(shè)計(jì)教案要做到:小組研討,提前一周形成初稿。擬稿人(輪流)研讀課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,對(duì)教學(xué)目標(biāo),教學(xué)的重、難點(diǎn),基礎(chǔ)訓(xùn)練、典型例題、教學(xué)過(guò)程和課外練習(xí)的選擇等要素作仔細(xì)推敲。

        每次集體備課先由擬稿人對(duì)所有要素做出解讀,闡明意圖,后逐項(xiàng)討論,對(duì)初稿進(jìn)行調(diào)整修訂,再實(shí)施教學(xué)。凡是集體備課的只需在備課本上注明時(shí)間、地點(diǎn)、執(zhí)筆人、以及作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)和反思或后記,不需再書(shū)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程,但需上傳一份集體備課的教案到教師公用文件夾數(shù)學(xué)科組處(同樣要注明執(zhí)筆人和日期)。

        同時(shí)本學(xué)期還將集中舉行3次科組集體備課活動(dòng),由于本學(xué)期上研討課的是一、三、五年級(jí),所以我們將在二、四、六年級(jí)舉行集體備課活動(dòng)。教師之間應(yīng)互相借鑒,有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計(jì),充分發(fā)揮集體的智慧,創(chuàng)新教學(xué)思路,實(shí)現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對(duì)象,自己對(duì)教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解,在集體備課的基礎(chǔ)上,進(jìn)行二次備課,使教案具有個(gè)性化特征。具體在備課中要體現(xiàn):

       。1)備課標(biāo)。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課的要求。

       。2)備教材。把握教材編寫(xiě)意圖,弄清每個(gè)單元與前后單元知識(shí)及能力的內(nèi)在聯(lián)系。

       。3)備學(xué)生。針對(duì)不同層次的學(xué)生,提出因材施教。

       。4)備教法。選擇最優(yōu)教法,形成自己的教學(xué)思路。

       。5)備學(xué)法。根據(jù)學(xué)生實(shí)際教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

       。6)備問(wèn)題。根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。

       。7)備作業(yè)。精心設(shè)計(jì)作業(yè),提倡分層次布置作業(yè)。

        第3周舉行二年級(jí)的集體備課(秦娟負(fù)責(zé))、第9周舉行四年級(jí)的集體備課(歐陽(yáng)慧敏負(fù)責(zé))、11周舉行六年級(jí)的集體備課(趙俊負(fù)責(zé))。集體備課要掛在學(xué)校教學(xué)處數(shù)學(xué)組公用文件夾內(nèi),教學(xué)處將核實(shí)驗(yàn)收。

        教師精備課授后必須認(rèn)真深刻撰寫(xiě)教學(xué)反思,要求每月課后反思不少于2篇;簡(jiǎn)案的課上完要寫(xiě)簡(jiǎn)要的教學(xué)后記。備課本教學(xué)處、科組將不定期抽查。檢查結(jié)果評(píng)出等級(jí)并與月獎(jiǎng)掛鉤。(根據(jù)學(xué)校要求本學(xué)期備課總課時(shí)量不少于43課時(shí),每個(gè)月不少于12個(gè)課時(shí))

        2、認(rèn)真上課

        各數(shù)學(xué)教師要提高駕馭課堂能力,處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。必須牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)做到“有趣、有用、有效”。在課堂上老師要盡量做到實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做、情境讓學(xué)生想、圖形讓學(xué)生畫(huà)、問(wèn)題讓學(xué)生提、思路讓學(xué)生找、錯(cuò)誤讓學(xué)生析、是非讓學(xué)生辯、異同讓學(xué)生比、好壞讓學(xué)生評(píng)。要給予學(xué)生足夠時(shí)間、空間去思考和活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生探究精神,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高課堂實(shí)效,使每一位教師都能夠上出自己成功的一課。

        3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)

        對(duì)待學(xué)生的作業(yè)做到“四必”(發(fā)必收,收必批,批必改,改必糾)。教師要從學(xué)生寫(xiě)字入手,注意書(shū)面整潔、字體工整美觀,學(xué)生作業(yè)格式要統(tǒng)一,用筆要統(tǒng)一,書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。

        (1)作業(yè)布置:要突出教學(xué)目標(biāo),要有針對(duì)性、層次性、趣味性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格,要做到有做必認(rèn)真批、有批必精講、有錯(cuò)必及時(shí)訂,并重視作業(yè)的講評(píng)。

       。2)作業(yè)類(lèi)型和時(shí)間:書(shū)面作業(yè)、口頭作業(yè)(背口訣、公式、概念、定律等)、實(shí)踐操作作業(yè)。低年段不超過(guò)40分鐘,中高年段不超過(guò)1小時(shí)。要求每個(gè)學(xué)生必須備有作業(yè)登記本,每次家庭作業(yè)要有家長(zhǎng)簽名。

       。3)作業(yè)批改及檢查:作業(yè)批改要體現(xiàn)及時(shí)性、規(guī)范性、評(píng)價(jià)的人文性。

        A、每月作業(yè)總次數(shù)在18次左右。主要是作業(yè)本和知識(shí)與能力兩種,必須由老師全批全改,不得出現(xiàn)學(xué)生批改的現(xiàn)象。單元測(cè)試卷也必須全批全改并有家長(zhǎng)簽名。

        B、作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范。特別是要抓好學(xué)生作業(yè)的錯(cuò)題訂正環(huán)節(jié)(學(xué)生錯(cuò)題一律用紅筆進(jìn)行訂正),及時(shí)做好作業(yè)批改記錄和錯(cuò)因分析,采取補(bǔ)救措施。

        C、作業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)+圖案、圖畫(huà)+激勵(lì)性、人文性、發(fā)展性的評(píng)語(yǔ)。如:有進(jìn)步,加油!你真棒!或蓋紅花等等鼓勵(lì)性的話或獎(jiǎng)勵(lì)。以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生,以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。

       。4)數(shù)學(xué)作業(yè)格式要求:作業(yè)本每次做作業(yè)前要寫(xiě)明日期,數(shù)學(xué)作業(yè)盡量不要橫著寫(xiě),計(jì)算題盡量做完一題隔一行再做下一題,作業(yè)寫(xiě)完后家長(zhǎng)在后面簽名。學(xué)生訂正一律訂正在后面,不要訂正在旁邊。本學(xué)期每個(gè)班要利用“文化角”開(kāi)展學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

        4、認(rèn)真輔導(dǎo)

        對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,輔導(dǎo)要富有針對(duì)性,講究方法。在面向全體學(xué)生的同時(shí),又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教。輔導(dǎo)要注意追求實(shí)效性。對(duì)于早讀和下午活動(dòng)課的輔導(dǎo),老師必須按照教學(xué)處安排認(rèn)真落實(shí),保證質(zhì)量,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)補(bǔ)差,同時(shí)狠抓學(xué)生的計(jì)算和基本技能的訓(xùn)練,并針對(duì)訓(xùn)練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析改正。爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同的進(jìn)步。

        5、認(rèn)真考核

        每次測(cè)試每位教師必須認(rèn)真對(duì)待,規(guī)范操作。在測(cè)試之前,教師都要進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺;測(cè)試中不得弄虛作假,要測(cè)出學(xué)生真實(shí)水平;測(cè)試后,教師必須認(rèn)真批改,客觀、全面分析,組織學(xué)生評(píng)講試卷,及時(shí)幫助學(xué)生尋找差距,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷調(diào)整教與學(xué)的行為,及時(shí)提出改進(jìn)措施。全體教師對(duì)每次測(cè)試要重視“三率”、“一平均”。努力提高“合格率”、“優(yōu)秀率”、“平均分”,降低“低分率”,從而提高學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,不但要拉近與翻身的差距,更鼓勵(lì)超過(guò)翻身。

        6、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范的研究。

        “習(xí)慣決定成敗”,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜,將培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、系統(tǒng)化。

        首先低年級(jí)要重視基本學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書(shū)姿勢(shì),坐、立、行、走姿勢(shì)以及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,中高年級(jí)在上述基礎(chǔ)上有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),開(kāi)放學(xué)生思維空間,要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,用科學(xué)的理論和典型的事例教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

        其次要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如:

       。1)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣:養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范,保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,不隨便使用橡皮、畫(huà)圖必須用鉛筆和直尺。

       。2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。

       。3)聽(tīng)課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,理清解題思路,找到解題方法,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。

       。4)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問(wèn)題聲音響亮,語(yǔ)言規(guī)范,能夠比較完整的`敘述自己的算理、算法、解題思路。

       。5)審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。

        (6)抄題習(xí)慣:一抄二對(duì)。

       。7)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和用筆驗(yàn)算的好習(xí)慣。

        7、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,上好復(fù)習(xí)課,迎接期末考試,特別要做好抽考年級(jí)的復(fù)習(xí)工作。抽考年級(jí)的教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一致,通力合作,群策群力,在期末抽考中現(xiàn)在必須排名第一

        (二)重視教研、教改,提高自身素質(zhì)

        1、充分利用每周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版數(shù)學(xué)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)的教育教學(xué)雜志、名家的教育專(zhuān)著等。認(rèn)真撰寫(xiě)好每學(xué)期3000字以上的讀書(shū)筆記(學(xué)校將在期末將檢查并評(píng)比表彰),有效地提高全體教師自身的教育理論水平、教學(xué)水平和語(yǔ)言文字的表達(dá)能力。教研活動(dòng)時(shí)間各位老師要準(zhǔn)時(shí)參加,不得隨意缺席,有特殊情況需向教學(xué)處請(qǐng)假,每位老師要做好筆記記錄,不得做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。(如;改作業(yè)、改試卷、備課等等)

        2、本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式主要有一下幾個(gè)方面的安排:

       、倮碚搶W(xué)習(xí)、課標(biāo)學(xué)習(xí)。

       、诮Y(jié)隊(duì)幫扶工作總結(jié)會(huì)。

       、奂w備課、評(píng)課。

       、芙滩姆治雠c解讀。

        ⑤質(zhì)檢分析與總結(jié)。

        3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,教師聽(tīng)課15節(jié)以上,聽(tīng)課時(shí)要按時(shí)到位,不得遲到或早退,聽(tīng)課時(shí)不得閑談、不得玩手機(jī)、不得改作業(yè)或做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事。要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,課后寫(xiě)好詳實(shí)的聽(tīng)后意見(jiàn)和感受。及時(shí)向執(zhí)教教師反饋,以便及時(shí)改進(jìn),不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行推門(mén)(常態(tài)課)聽(tīng)課制度,本學(xué)期科組長(zhǎng)將對(duì)科組的每位老師進(jìn)行一節(jié)以上的隨堂聽(tīng)課。

        4、教師要積極參加區(qū)、街道、集團(tuán)、校內(nèi)的教研活動(dòng)。本學(xué)期校內(nèi)的教研課由1、3、5年級(jí)老師上,采取“同課異構(gòu)”的形式,(由于本學(xué)期開(kāi)展課題研究,所以我們教研課也將圍繞情境教學(xué)這個(gè)主體去開(kāi)展),即同年級(jí)選同一課,各自備課——上課,上完課后科組集體評(píng)議。具體時(shí)間安排:第4周何明蓉、周新華老師,第7周梁紅萍、陳燕老師,第9周鐘云珍、林楚惜老師。被安排到的老師務(wù)必提前做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待。每次活動(dòng)必須在當(dāng)周三前上完。教研活動(dòng)時(shí)間教師不能隨意請(qǐng)假、缺席,要認(rèn)真做筆記、積極參與討論、評(píng)議。

        5、為了不斷更新教師們的教育、教學(xué)理念,切實(shí)提高教師們的教育、教學(xué)效率,我們科組要求教師立足自己的教育、教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)繼續(xù)開(kāi)展《有效情境在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究》校本課題研究,進(jìn)一步增強(qiáng)自身的科研意識(shí),提升自身的科研水平。對(duì)于本科組的立項(xiàng)課題,每一位研究組成員對(duì)每一階段的研究,都要求認(rèn)真對(duì)待,服從教研組長(zhǎng)的安排,不允許推搪工作,既分工又合作,按計(jì)劃定期切實(shí)組織開(kāi)展科研活動(dòng),整理資料。

        6、抓好“三課三評(píng)比”活動(dòng)。即“優(yōu)質(zhì)課、研討課、常態(tài)課”教研活動(dòng),教師現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比、讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。

        7、開(kāi)展老師“結(jié)隊(duì)幫扶”活動(dòng):要求每2周至少互相聽(tīng)課一節(jié)。

      工作計(jì)劃 篇3

        教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此,本學(xué)期我制定如下師德計(jì)劃:

        一、按照師德建設(shè)承諾要求去做

      認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極參加以“五心樹(shù)師德”為主題的師德教育活動(dòng)。

        二、充實(shí)自我,學(xué)而不厭

        提高業(yè)務(wù)水平,需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識(shí),教好功課,是教師的一個(gè)基本任務(wù),也是教師對(duì)待自己的事業(yè)的態(tài)度問(wèn)題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握豐富的知識(shí),教好學(xué)生,也是一個(gè)師德修養(yǎng)的問(wèn)題。

        三、教師要以身作則,為人師表

        作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的'思想,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱(chēng)職的教師。品德端正,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的。要嚴(yán)于律己,哪怕是微小的錯(cuò)誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。

        四、尊重學(xué)生人格

        我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中,要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,才能使我們的教書(shū)育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課

      工作計(jì)劃 篇4

        __年,縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會(huì)議精神,主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài),繼續(xù)圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo),進(jìn)一步突出重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作:

        主要抓好三項(xiàng)內(nèi)容:一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅(jiān)持以人為本、立德樹(shù)人,著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì),全面培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會(huì)滿意。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量,全面發(fā)展,特長(zhǎng)發(fā)展。造就一批人才,讓群眾滿意。三抓隊(duì)伍建設(shè)讓家長(zhǎng)滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,讓家長(zhǎng)滿意。

        一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實(shí)施經(jīng)驗(yàn),理出問(wèn)題,完善相關(guān)制度,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,培育典型,循序漸進(jìn),形成具有我縣特色的高效課堂改革模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列,在全省有影響。二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手,以實(shí)施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點(diǎn),以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情。三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國(guó)家驗(yàn)收為動(dòng)力,以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點(diǎn)布局,加快推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建,全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。

        抓手一:實(shí)施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動(dòng)課,加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育,推進(jìn)“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程,豐富校園生活、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        抓手二:開(kāi)展“道德講堂”教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,以“道德講堂”為平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行自我心靈凈化,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

        抓手三:實(shí)施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭,與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評(píng)價(jià)的'模式,借力推進(jìn)我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì),資源均衡共享,帶動(dòng)全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。

        抓手四:抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為,提倡向課堂要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,在政策、評(píng)估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對(duì)高考的改革的研究,搞好高考復(fù)習(xí)研討會(huì),加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和交流。

        抓手五:發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái),在擴(kuò)規(guī)模、建專(zhuān)業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法,計(jì)劃好下一年職校招生的工作。

      工作計(jì)劃 篇5

        20xx年即將過(guò)去,我作為公司的一名新人,對(duì)未來(lái)充滿了熱情和激情。前臺(tái)文員是我踏出大學(xué)校門(mén)的第一份工作。雖然來(lái)公司只有短短的兩周時(shí)間,但是在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事的幫助下,我迅速地融入了公司集體與部門(mén)團(tuán)隊(duì)中。我也積極學(xué)習(xí)了公司的文化與制度,努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

        前臺(tái)是展示公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō),前臺(tái)是他們接觸我們公司的第一步,因此前臺(tái)的工作是非常重要的,所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí),公司對(duì)客戶的服務(wù),從前臺(tái)迎客開(kāi)始,好的開(kāi)始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí),所以我一定要認(rèn)真的做好本職工作。

        一、 加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高服務(wù)質(zhì)量。

        1、 負(fù)責(zé)前臺(tái)服務(wù)熱線的接聽(tīng)和電話轉(zhuǎn)接,做好來(lái)電咨詢(xún)工作,重要

        事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員,不遺漏、延誤。

        2、 負(fù)責(zé)來(lái)訪客戶的接待,基本咨詢(xún)和引見(jiàn),嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服

        務(wù)規(guī)范,保持良好的`禮節(jié)禮貌。

        3、 負(fù)責(zé)擬制并做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或合作商的交流、視察、匯報(bào)的接待工

        6、 熟悉并掌握基本的電話禮儀和商務(wù)禮儀,做好基本的接待工作。 增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),能夠積極有效的完成各項(xiàng)工作。 對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心,不怕苦不怕累,能高效快速完成各項(xiàng)工

        作。

        二、 注意前臺(tái)的衛(wèi)生和形象,按時(shí)提醒衛(wèi)生人員打掃、清潔。

        1、 負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或咨詢(xún)接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,并保持干凈整潔。

        負(fù)責(zé)區(qū)域衛(wèi)生和綠植日常維護(hù)。

        三、 學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化,做好企業(yè)文化宣傳工作。

        1、對(duì)公司內(nèi)部刊物、稿件的投送工作。

        2、前期的稿件征集,收集稿件、編輯并且打印出版,進(jìn)行后期的刊物發(fā)放。

        3、創(chuàng)建公司企業(yè)文化宣傳園地,對(duì)其進(jìn)行制作和更新,讓公司員工在工作之余學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),感受公司的企業(yè)文化和精神。

        4、能夠熟練公司的各種文化建設(shè),并且能對(duì)員工和外界人員的宣傳做到準(zhǔn)確、詳盡,讓自己成為公司文化的宣傳者和傳播者。

        四、 完善考勤管理制度?记诠芾硎瞧髽I(yè)管理的基礎(chǔ),客觀、公正的考勤,能為薪酬制度、獎(jiǎng)罰制度的實(shí)施提供可靠的依據(jù),對(duì)調(diào)動(dòng)員工工作的積極性具有重要的意義。

        1、人事考勤表制作和復(fù)核。

        2、進(jìn)行各部門(mén)工作人員上班下班復(fù)核工作,主要察看遲到早退現(xiàn)象。

        3、上班期間外出處理個(gè)人私事或無(wú)事外出不見(jiàn)蹤影等,進(jìn)行詳細(xì)記錄。

        4、對(duì)于請(qǐng)事假,病假,因公出差、法定休假等詳細(xì)記錄。

        5、對(duì)打卡指紋進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理、核對(duì),及未打卡進(jìn)行記錄。

        五、 員工日常行為的規(guī)范管理,嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度的要求執(zhí)行。

        1、每日早晨對(duì)各部門(mén)工作服、工牌、早餐、辦公室衛(wèi)生等基本情況的監(jiān)督、檢查,并詳細(xì)記錄定期匯總。

        2、每日工作時(shí)間內(nèi)有無(wú)玩手機(jī)、聚眾閑聊、吃零食等無(wú)關(guān)事件的監(jiān)督及記錄。

        3、對(duì)各部門(mén)員工在工作時(shí)間有無(wú)脫崗、串崗及其他崗位瀆職的情況進(jìn)行記錄。

        六、 協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及其他部門(mén)完成各項(xiàng)工作。

        1、進(jìn)行各類(lèi)通知、通報(bào)、聯(lián)絡(luò)單的簽收工作。

        2、負(fù)責(zé)公司文件處理工作,日常的打印、復(fù)印、掃描、傳真等工作。

        3、負(fù)責(zé)各類(lèi)信件、包裹、報(bào)刊雜志的簽收及發(fā)送工作。

        4、協(xié)助人事專(zhuān)員進(jìn)行招聘、面試、新員工入職等人事工作。

        5、協(xié)助行政人員進(jìn)行公司各項(xiàng)培訓(xùn)工作、宣傳工作及公司開(kāi)展的大型活動(dòng)等。

        七、 拓展知識(shí)面,不斷完善自我。

        1、業(yè)余時(shí)間多看有關(guān)工作方面的書(shū)籍,不斷給自己充電,拓寬知識(shí)面,減少工作中的空白和失誤。

        2、要熟練掌握各類(lèi)辦公軟件,提升各類(lèi)公文的撰寫(xiě)能力。

        3、制定工作計(jì)劃,逐一完成各項(xiàng)目標(biāo),從中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提升自我。

        作為一名公司前臺(tái)文員,我會(huì)努力提高自己的禮儀修養(yǎng),文化知識(shí)認(rèn)知度,加強(qiáng)自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,把自己培養(yǎng)成一個(gè)綜合素質(zhì)的人才。在未來(lái)的工作中,我會(huì)不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

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