學(xué)期計(jì)劃[匯編15篇]

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計(jì)劃1

　　馬上就要開學(xué)了，我最大的愿望是換個同桌。我現(xiàn)在的同桌太調(diào)皮了，經(jīng)常要欺負(fù)我，我很不愿跟他一起坐。有一次，面包發(fā)下來了，等我回到坐位上時，只見面包被摳了一個大窟窿，我問是誰干的`，他偷笑著說是螞蟻咬的，就知道他搗蛋，可我不敢說什么。他經(jīng)常亂拿我的文具，最可惡的是他把自己的文具放在我的桌上，還說是我拿了，要告訴老師什么的……

　　真想念我一年級的同桌蔣敏飛和二年級的同桌蔣誠駿，他們雖然也會調(diào)皮，但他們不會捉弄人，而且學(xué)習(xí)也好，我們可以互相幫助，大家玩得很開心。

　　什么時候我的愿望才能實(shí)現(xiàn)啊？唉！

學(xué)期計(jì)劃2

　　一、班 級 情 況 分 析

　　現(xiàn)狀分析我班幼兒是的情況還是比較穩(wěn)定的，只有一名小年齡幼兒在小班�，F(xiàn)有幼兒33名，男孩15名，女孩18名。中班上來已經(jīng)開始使用筷子了，但由于幼兒在家使用筷子的機(jī)會不是很多，因此我們班能獨(dú)立使用筷子的孩子只有15%，而在獨(dú)立穿、脫衣褲、鞋，會整理自己的物品方面，特別是在整理物品方面幼兒的習(xí)慣比較差；剛升入中班，幼兒的合作能力也是較弱的，幼兒的交往能力比較差，59%的幼兒不會和他人交往，玩具也不愿意和他人一起玩； 31%的幼兒能了解人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，但在收集信息方面幼兒做的不太好，只有28%的幼兒能在老師和大人的提醒下收集信息。只有22%的幼兒習(xí)慣較好，還有一部分孩子聽的習(xí)慣還不是最理想，需要加強(qiáng)培養(yǎng)；孩子們基本都能積極參與藝術(shù)活動，但在對藝術(shù)美的感受方面只有22%的幼兒能在成人的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)周圍的美。

　　二、學(xué) 期 目 標(biāo)

　　一、共同生活：

　　1、初步學(xué)習(xí)使用筷子，能安靜進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，保持桌面干凈。1——3周

　　2、知道飯前，便后，手臟時洗手。1——3周

　　3、初步學(xué)習(xí)刷牙，學(xué)習(xí)正確使用手帕，毛巾，便紙，獨(dú)立穿脫鞋襪，衣褲，知道放在固定的地方，初步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。2——4周

　　4、在成人提醒下，把果皮紙屑拋入廢物箱。5——6周

　　5、愛父母，老師，長輩，學(xué)習(xí)用適當(dāng)方式表達(dá)自己對長輩的尊敬。1——4周

　　6、初步理解日常的規(guī)則，初步辯別是非，在老師，同伴提醒下，學(xué)習(xí)遵守公共生活中的基本常規(guī)。7——8周

　　7、有初步的同情心和責(zé)任意識，初步學(xué)習(xí)關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意接受成人的指令，做力所能及的事。8——10周

　　8、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴，輪流，請求，商量等交往方式，愿意表達(dá)自己的想法。3 ——10周

　　二、探索世界：

　　1、初步了解人的身體和年齡變化，學(xué)習(xí)關(guān)心和保護(hù)自己的身體，生病時愿意打針，吃藥，了解危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號。5——8周

　　2、喜歡大自然，初步學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，去感知周圍的自然物和自然現(xiàn)象，了解一些簡單的特征。10——18周

　　3、喜歡參與活動，通過嘗試，模仿，使自己的動作自然，輕松。2——5周

　　4、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)字，重量，顏色，方位等概念，初步學(xué)習(xí)分類，比較、排序等方法。4——8周

　　5、初步了解一些人與自然現(xiàn)象，動植物，社會環(huán)境之間的簡單關(guān)系。12——14周

　　6、接觸衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜。15——19周

　　7、初步了解家鄉(xiāng)及上海一些典型的設(shè)施，景觀，能參與一些民間的節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。5——8周

　　8、初步對人類取得的科學(xué)成果感興趣，有對科學(xué)現(xiàn)象探索的愿望，愿意收集有關(guān)信息。4——16周

　　三、表達(dá)與表現(xiàn)

　　1、愿意與人交往，能教清楚表達(dá)自己的意思，想法并回答問題。2——23周

　　2、能傾聽別人講話，理解他人意思。9——18周

　　3、接觸生活中美好的，感興趣的事和物，對聽廣播，看表演產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。1——6周

　　4、喜歡閱讀，初步學(xué)習(xí)有順序的翻閱圖書，初步會將語言的含義與圖象進(jìn)行聯(lián)系和想象。3——4周

　　5、愿意嘗試使用各種材料，工具和方法進(jìn)行制作和實(shí)驗(yàn)，有初步想象創(chuàng)造的能力，體會成功反對快樂。15——20周

　　6、能自然愉快的唱歌，初步學(xué)習(xí)在藝術(shù)活動中自然的`表演自己的情感。5——10周

　　7、嘗試用簡單的樂器為熟悉的歌曲伴奏。6——18周

　　具體措施

　�。ò�括對目標(biāo)的落實(shí)、個別幼兒、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面）

　　一、目標(biāo)的落實(shí)

　　1、利用區(qū)域活動、自主游戲等，鍛煉幼兒使用筷子的技能，提高幼兒生活技能。

　　2、開展“我是文明好寶寶”、“我是中班哥哥姐姐”、“我是小幫手”等活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、規(guī)則意識、責(zé)任意識等。

　　3、根據(jù)主題開展及季節(jié)特征的變化，帶領(lǐng)幼兒開展各種形式的主題實(shí)踐活動，如：去老師（朋友）家做客、去果園摘橘子、撿落葉

　　、參觀消防隊(duì)等，豐富、提升、整和幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

　　4、充分利用混班、混齡活動，鼓勵幼兒大膽、積極地參與到活動中，體驗(yàn)與同伴交往的樂趣，提高與同伴合作的意識和能力。

　　5、開展“新書排行榜”的活動，引導(dǎo)幼兒喜歡閱讀活動，并嘗試進(jìn)行簡單的故事表演。

　　6、積極開展“餐前小廣播”活動，向同伴介紹有趣的新聞、天氣情況、自己的探索發(fā)現(xiàn)等，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)、表現(xiàn)能力。

　　7、認(rèn)真開展好每一次的特色活動，注重在主題背景下的藝術(shù)教育活動，讓幼兒充分的感受美、表現(xiàn)美。

　　8、豐富音樂區(qū)域材料，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敲奏鋁板琴。

　　二、個別幼兒

　　1、認(rèn)真記錄幼兒成長檔案，仔細(xì)分析幼兒的行為表現(xiàn)。本學(xué)期，我們將胡梓軒、陸哲宇幼兒作為觀察、記錄的重點(diǎn)對象，幫助指導(dǎo)幼兒，讓幼兒健康快樂的成長。

　　2、加強(qiáng)對個別幼兒的家訪力度。充分利用好家訪，與家長真誠的交流幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué)的方法教育幼兒。

　　3、重視對體弱兒幼兒的護(hù)理工作。如：肥胖兒的護(hù)理工作，積極配合保健教師，科學(xué)地幫助家長制定科學(xué)合理的膳食；弱視幼兒的護(hù)理工作，積極配合家長每天在幼兒園對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練等。

　　4、鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動，如：拍球比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動會、大舞臺表演等，提高幼兒各方面的能力。

　　三、家長工作

　　1、認(rèn)真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動，發(fā)揮家長的積極性、主動性，能支持配合開展班級工作。

　　2、本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織開展“快樂的互助苑”活動，主要是去書店買一本書、看一本書活動，配合班級“新書排行榜”活動，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。

　　3、充分發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，積極參與各項(xiàng)展示活動。如：網(wǎng)上秀、網(wǎng)上論壇、爸爸沙龍等。

　　4、做好家長的服務(wù)工作，為家長解除后顧之憂。如：幼兒早餐、幼兒晚托班等。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、充分利用好各角落的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮其功能。如：自然角引導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)觀察植物的變化，并嘗試進(jìn)行簡單的記錄；新聞角鼓勵幼兒將自己的趣事、時事新聞等向同伴進(jìn)行介紹；點(diǎn)心吧引導(dǎo)幼兒每天進(jìn)行記錄等。

　　2、根據(jù)主題開展的情況，記錄幼兒在主題開展中的痕跡，展示幼兒在主題過程中的感受等。

　　3、不斷豐富資料區(qū)的內(nèi)容，鼓勵幼兒共同收集主題有關(guān)的資料。

　　4、根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等創(chuàng)設(shè)環(huán)境，如：秋天到了，教室里要充滿秋天的氣息；新年到了，又到處是新年的氣氛等

學(xué)期計(jì)劃3

　　快樂的暑假一眨眼就過去了，新的學(xué)期又來了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。初三是我們更努力的時候，初三的學(xué)習(xí)成績成績就看初二的學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)了。回頭去看初二，我又奴隸嗎？

　　別人都說，要想初三學(xué)得好，就必須在初二的時候?qū)W好。但是我初二的時候一點(diǎn)也不認(rèn)真，我的成績是直線的下降，字還是寫的很難看。而且我在初二寫的那些新學(xué)期計(jì)劃，反思和一大堆證明與決定，我好像一樣都沒做到。我上課還是不認(rèn)真。到了初二的'期末考，我沒有一個科目是幾個的。

　　我初二的學(xué)習(xí)成績成績已經(jīng)很不理想了，我不知道我初三的成績會怎么樣。在初二期末考回去后，看到家長的表情，很是難過。因?yàn)椴恢皇羌议L不滿意，我自己也不滿意，因?yàn)槲乙蚕敫�努力�?/p>

　　就在八月二十三日的前一天晚上，我還在煩惱該怎么辦，于是我終于想通了：我發(fā)誓，在初三學(xué)習(xí)成績開始后，一定要認(rèn)真聽課。

　　我發(fā)現(xiàn)了一件事，原來要上課認(rèn)真聽講其實(shí)很簡單，只要不胡思亂想，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)成績成績一定會上的去。我以前上課人在教室里，魂早就跑到別的地方去了。

　　從現(xiàn)在開始我必須用功了，因?yàn)槌醵�的期末考讓我學(xué)到了很多，給了我一次教訓(xùn)。如果我現(xiàn)在不努力一點(diǎn)，那么初三還會再給我一次這樣的教訓(xùn)，那個時候我可能連高中都沒得上。

　　我要向我救救學(xué)習(xí)成績，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績很好，體育也超棒。雖然現(xiàn)在的工作是送郵件，但她是最棒的。

　　在初三的這個學(xué)期里，我要更加努力了。

學(xué)期計(jì)劃4

　　一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1.建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)和時間安排。

　　2.制定每日作業(yè)完成時間表，保證及時完成作業(yè)。

　　3.定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識，加深記憶。

　　二、參加課外活動

　　1.積極參加學(xué)校組織的各類活動，拓展自己的視野。

　　2.參加興趣班或文體活動，鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好。

　　三、努力提高個人素質(zhì)

　　1.積極向老師請教，主動解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

　　2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，共同進(jìn)步。

　　3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　四、保持健康的生活方式

　　1.堅(jiān)持每天鍛煉身體，保持健康。

　　2.合理飲食，保證營養(yǎng)均衡。

　　3.保證充足的.睡眠時間，保持精力充沛。

　　五、與家長保持良好溝通

　　1.與家長溝通學(xué)習(xí)情況，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2.聽取家長的建議，認(rèn)真對待家長的意見。

　　3.與家人一起度過愉快的時光，增進(jìn)親情。

　　新學(xué)期的到來意味著新的開始，希望大家能按照以上計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長，度過一個充實(shí)而有意義的學(xué)期。

學(xué)期計(jì)劃5

　　一．班況分析：

　　學(xué)前班本學(xué)期新生5名，共有孩子32名，年齡在5—6歲之間，學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃。通過上學(xué)在期末的測查及平時的觀察，我們對孩子在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私�，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：

　　身體發(fā)展方面：

　　在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1．大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。

　　2．小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會握筆，有的孩子寫字時不時寫倒筆畫（筆畫筆順顛倒）就是姿勢不正確等。

　　3．生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般。自制能力和整理床上用品較為困難。

　　4．自我保�。河螒蛑�，自我保護(hù)意識不強(qiáng)；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣服（或告訴老師）。

　　認(rèn)知發(fā)展：

　　1．智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

　　2．語言能力：學(xué)會了用舉手請教老師表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。

　　3．自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。

　　4．?dāng)?shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學(xué)知識的接觸。

　　社會性發(fā)展：

　　1．品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。

　　2．交往能力：多數(shù)孩子比較活潑，不認(rèn)生。但有個別孩子比較內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。

　　3．情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等，幼兒園工作計(jì)劃《學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃》。

　　4．個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分孩子依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

　　二．本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

　　<一>幼兒生活管理方面：

　　隨時對幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的'地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　<二>教育管理方面：

　　根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式。在教學(xué)活動中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

　　三．各方面的具體內(nèi)容要求：

　　<一>常規(guī)工作：

　　1．班級衛(wèi)生保健管理：

　　抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

　　2．幼兒安全管理與教育：

　　結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩�、健康、科學(xué)化教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

　　3．在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　<二>教學(xué)活動：

　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

　　<三>家長工作：

　　日常性的家長工作：

　　（1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。

　　（2）運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

　�。�3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

　　階段性的家長工作：

　　（1）家訪（或電話）：

　　完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

　�。�2）家長會：

　　向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目；對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。

　　（3）家長開放日：

　　請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

學(xué)期計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以區(qū)教體局和校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研方向，以地理學(xué)科教學(xué)過程方法探索為重點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，深入開展地理課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，提升我校地理學(xué)科教學(xué)的水平。

　　二、主要工作

　　1．順應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，在地理教學(xué)中牢固樹立“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)思想。在課程、教材改革的新背景下，認(rèn)真領(lǐng)會、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念，把“面向全體學(xué)生”體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)的全過程中，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，研究促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的方法和途徑，真心實(shí)意地為每個學(xué)生的發(fā)展而教。

　　2．深化課堂教學(xué)改革，把“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口。繼續(xù)探索和構(gòu)建以提高學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、大膽發(fā)現(xiàn)、合作探究”為目標(biāo)的研究性課堂教學(xué)模式。

　　3．明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，積極探索研究地理學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)律，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。在學(xué)科教學(xué)中，要糾正“只重知識、只重結(jié)論”的教學(xué)傾向，要研究學(xué)生獲得新知的過程和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)向突出“知識的形成過程和問題的解決過程”轉(zhuǎn)移。不斷增加課堂教學(xué)的開放度，提倡積極質(zhì)疑、獨(dú)立思考、大膽想象、探索發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特見解，使每一個學(xué)生都能充分享受學(xué)習(xí)的樂趣，使學(xué)生的能力、智慧得到最大限度的發(fā)展。

　　4．圍繞“中學(xué)地理課現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究”的學(xué)科主課題，研究在新形勢下推進(jìn)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)代化的方法和途徑。啟動學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合的.研究課題，同時，探索網(wǎng)上教研的方法和途徑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的有效配置。

　　5．分析新教材中考的特點(diǎn)和規(guī)律；立足學(xué)科教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)綜合，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活；注意橫向聯(lián)系，培養(yǎng)綜合能力；研究復(fù)習(xí)“課型”，注重復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。

　　三、切實(shí)進(jìn)行課題研究

　　推廣“自主學(xué)習(xí)、大膽發(fā)現(xiàn)、合作探究”教學(xué)模式，提高新課程的實(shí)施水平，積極開展“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師工作方式”的研究，學(xué)習(xí)身邊的地理，學(xué)習(xí)生活中的地理，在生活中學(xué)習(xí)地理。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　期中考試結(jié)束第三章，期末結(jié)束全冊。具體進(jìn)度如下：

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　周課時數(shù)

　　第1周

　　我們身邊的地理

　　2

　　第2周

　　我們怎樣學(xué)地理

　　2

　　第3周

　　認(rèn)識地球

　　2

　　第4周

　　世界的海陸分布

　　2

　　第5周

　　世界地形

　　2

　　第6周

　　2

　　第7周

　　海陸變遷

　　2

　　第8周

　　世界的人口、人種

　　2

　　第9周

　　世界的語言與宗教、聚落

　　2

　　第10周

　　期中復(fù)習(xí)

　　2

　　第11周

　　期中考試

　　2

　　第12周

　　試卷講評

　　2

　　第13周

　　天氣和氣候

　　2

　　第14周

　　氣溫和降水

　　2

　　第15周

　　影響氣候的主要因素

　　2

　　第16周

　　世界主要?dú)夂蝾愋?/p>

　　2

　　第17周

　　練習(xí)及檢測

　　2

　　第18周

　　發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家、國際合作

　　2

　　第19周

　　重要的國際組織

　　2

　　第20周

　　檢測

　　2

　　第21周

　　期末復(fù)習(xí)

　　2

　　第22周

　　期末考試

　　今年是第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的創(chuàng)建年，我們地理組將全力以赴，打造屬于二中的特色地理教育。

學(xué)期計(jì)劃7

　　時光匆匆，快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，新的一學(xué)期又開始了，在這個學(xué)期里我一定要去做一些有意義的事情，所以有必要提前制度一下計(jì)劃。

　　首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的成績還不太理想，考試成績在全班中等徘徊，沒有進(jìn)去前十名，對不起家長和老師的辛勤培育。這個學(xué)期我一定要付出百倍的努力，更加勤奮，克服懶惰，爭取不留遺憾！

　　其次是要多閱讀，多練習(xí)，多思考，讓自己頭疼的作文水平提高�，F(xiàn)在翻起以前的作文，我自己都看不下去，不知道朱老師是怎么看下去的，真是難為她了。爸爸說：好的文章一開始離不開模仿，理論結(jié)合實(shí)際生活，然后運(yùn)用自己的思考和感悟串接起來就是一幅好作文了。好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的.，在這個學(xué)期里面我一定要加倍的付出，多看閱讀書籍，充實(shí)自己的生活，讓自己更加完美。

　　最后是要多做一些體育運(yùn)動，讓自己的身體更健康一些。我是一個小懶蟲，平時什么都不愛做，就連多走一段路都不愿意，更別提體育鍛煉了，對于這一點(diǎn)，爸爸每周早上拉我和姐姐去鄭大校園鍛煉身體�，F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、排球、藍(lán)球等基本運(yùn)動項(xiàng)目，所以以后我要加強(qiáng)練習(xí)，不能讓自己這么懶下去了，否則下學(xué)期就會變成一個小胖豬！

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，五年級學(xué)習(xí)對于我們以后的學(xué)習(xí)生活認(rèn)知能力都非常重要，這正是我們學(xué)習(xí)的過渡階段，我不能被別人甩在后面，我要加油努力！

學(xué)期計(jì)劃8

　　快樂的時光總是短暫的，暑假在不經(jīng)意間中悄悄離去。在這個寒假中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，收獲到了很多知識。

　　但是在不久的幾日后，我將邁入最重要的一個學(xué)期，這個學(xué)期將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。雖然還沒走上“戰(zhàn)場”，但掐指一算，完完全全的學(xué)習(xí)時間卻因雙休假日減少的只有51天!如此短暫的時間想比別人更勝一籌并非一件容易的事，不用功只會是紙上談兵!所以，我一定要在新學(xué)期里好好用功，下定新學(xué)期的計(jì)劃!

　　在新學(xué)年里，我的計(jì)劃如下：

　　1、認(rèn)真聽講，上課不開小差。

　　2、認(rèn)真完成作業(yè)。

　　3、每天在不足的科目上多加練習(xí)

　　4、白天學(xué)到的'知識晚上回家一定要復(fù)習(xí)。

　　5、多看些對自己有幫助的課外書，少看漫畫。

　　6、平時遇到難題，有不懂得地方一定要問老師。

　　以上六條就是我在新學(xué)期的計(jì)劃，希望同學(xué)們能在往后的日子監(jiān)督我!

學(xué)期計(jì)劃9

　　快到九月一號了，也就是說我要開學(xué)了，新學(xué)期就要開始了。我打算當(dāng)班長，所有考試都要90%以上。很多年了，有一些書是對自己有好處的，比如名人故事，十萬個理由，名人名言等等。另外其中一個期末考試居然考了100分。加油！我相信我能做到！

學(xué)期計(jì)劃10

　　The new term is coming. I am so excited because in the new term, I will be a Grade 8 student. In the new term, I will have some new teachers.

　　As for me, I want to make a difference in the new term, so I have made a plan for it.First, my Chinese and English are the best and I will work hard to keep them good as usual.

　　But my math and physics are not as good as Chinese and English. Therefore, I have to try my best to improve them. Except preview and finishing homework, I have to review regularly to strengthen knowledge.

　　Second, I will pay more attention to news, so that I will read more newspapers and watch news program. I don't want to be a student who just study only. Last, I will do exercise twice a week. Badminton and table tennis are my favorites. All in all, I look forward to my life in Grade 8.

學(xué)期計(jì)劃11

　　我在新學(xué)期里重點(diǎn)還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其他幾項(xiàng)如下

　　1，注意個人衛(wèi)生，做好自己的小作業(yè)（值日），讓母校這個大家庭，變得干干凈凈。

　　2，我要直覺鍛煉身體，讓自己少生病，最近頻繁生病吃藥，耽誤了學(xué)習(xí)，本來我學(xué)習(xí)就不好，只有身體健康，才能實(shí)現(xiàn)我的很多理想。、

　　3，我要讓自己的學(xué)問有進(jìn)步，學(xué)問就是一切活力的源泉，我們學(xué)生的.主要任務(wù)就是求知，我想了想，總結(jié)了怎么樣才能讓學(xué)問有進(jìn)步，我要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。

　　4，我的道德一定一定要有進(jìn)步，我做一個有道德的人，就會得到別人的尊重，做一個對社會有用的人。

　　這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我既然寫了，就一定會去做，請老師監(jiān)督我。

學(xué)期計(jì)劃12

　　過去的已經(jīng)過去，不能更改，只能在現(xiàn)在來挽回。

　　為了不再犯同樣的錯誤，不在同一處跌倒兩次，為了響應(yīng)上級的號召，我決定做了這一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書來預(yù)防和警示未來將會出現(xiàn)的問題。內(nèi)容如下：

　　一：主要目標(biāo)

　　盡力挽回過去沒有通過的知識并且認(rèn)真對待現(xiàn)在所學(xué)的知識。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。自我督促。

　　二：具體安排

　　1.預(yù)習(xí)，對于即將學(xué)習(xí)的知識，不應(yīng)該等到老師來講才去了解，要事先預(yù)習(xí)，至少也要自己看一遍書中的知識。

　　2.復(fù)習(xí)，溫故而知新，古人都了解何況我們？

　　3.對于自己不擅長的數(shù)學(xué)類學(xué)科多學(xué)多問多做。

　　4.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

　　5.在必學(xué)的知識完成的情況下，增加自我的閱讀量，增加自己的知識，總是不會錯的。

　　6.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

　　7.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。

　　8.通過網(wǎng)絡(luò)尋找可以提升自己學(xué)習(xí)成績的知識以及習(xí)題，了解通透。

　　9.身為一個軟件專業(yè)的學(xué)生，對于程序語言的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時多寫一些練筆。

　　三、具體目標(biāo)

　　1.每周自我總結(jié)，了解自己對于本周的知識的了解程度，適時的改善計(jì)劃，優(yōu)化計(jì)劃。計(jì)劃更適合自己，更有效率。

　　2.每天做適量的試題，并理解通透。

　　3.為六級做準(zhǔn)備，增加詞匯量以及聽力的.了解。

　　4.完成老師布置的所有對自己有好處的東西。

　　俗話說計(jì)劃趕不上變化快，這個學(xué)習(xí)計(jì)劃書也只是起到了一個敦促和警示的作用，對于在未來遇到的問題，我們只有靠自覺才能達(dá)到完美的效果，大學(xué)是我們用來積累未來在社會上所能用到的知識的地方，不能白白的浪費(fèi)這四年。對于過去的我們只能反省，不能改變，但是對于現(xiàn)在，未來，我們可以去改變！

學(xué)期計(jì)劃13

　　初一新二學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個計(jì)劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。

　　首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！

　　在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的'科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

　　上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識綜合面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

　　“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。

　　新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。 我也一定會為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，不管怎樣，我都要好好學(xué)習(xí)，做好每一天的作業(yè)任務(wù)，還要增強(qiáng)體質(zhì)。

學(xué)期計(jì)劃14

　　新的學(xué)期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。

　　語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還決定報(bào)讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

　　數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。

　　電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)。

　　英語是我的弱項(xiàng)，我對它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。

　　體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個田徑隊(duì)。

　　計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計(jì)劃你能照做嗎?”我肯定的.回答：“行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!”

　　計(jì)劃一：

　　新的學(xué)期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。

　　語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還決定報(bào)讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

　　數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。

　　電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)。

　　英語是我的弱項(xiàng)，我對它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。

　　體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個田徑隊(duì)。

　　計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計(jì)劃你能照做嗎?”我肯定的回答：“行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!”

　　計(jì)劃二：

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中，一個完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的競爭如此激烈，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、做好預(yù)習(xí)工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。

　　二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。

　　三、盡量抽出時間復(fù)習(xí)老師所講的課程，溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)

　　四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。

　　五、上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

　　以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進(jìn)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。

學(xué)期計(jì)劃15

　　本班原有托兒21名，女孩10名，男孩11名。年齡在2歲6個月以上：新入園的有名，通過與新生家長的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會感到恐懼陌生；我們教師準(zhǔn)備在開學(xué)前對每一位新生都進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

　　經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與發(fā)展，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐、午睡、游戲、活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。

　　一學(xué)期得時間我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們在放假時能和家長說想老師了，這使我們非常欣慰。孩子的禮貌用語運(yùn)用的也越來越多了，見到客人能在成人的引導(dǎo)下主動問好，入園離園能和老師打招呼，家長們常說：孩子長大了。但還存在一些不足的地方，雖然孩子們對集體意識有了初步概念，但是在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：

　　1、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財(cái)產(chǎn)（如：小椅子，圖書）；

　　2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想（如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等）。

　　針對以上情況將在這學(xué)期工作中體現(xiàn)。

　　⑴夠獨(dú)立、自然、協(xié)調(diào)地走、跑、跳。

　�、埔饣顒由眢w，喜歡參加戶外游戲活動和體育活動。

　�、歉鶕�(jù)器械性質(zhì)的不同，手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。

　�、扔蒙壮燥垼�不偏食挑食，養(yǎng)成自己吃飯、飯前洗手、飯后漱口、擦嘴、經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

　　⑸能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并能安靜、愉快地入睡。

　�、视淇旖邮芙】禉z查和預(yù)防接種。

　�、肆私馍�活中常見的危險(xiǎn)因素,不接觸危險(xiǎn)的物品,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

　�、畔矚g傾聽和參與成人或同伴的交談。

　�、茦芬饣卮鸪扇颂釂�，也能向成人提出簡單的問題。

　�、窍矚g聽成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。

　�、葧�一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。

　　⑸喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。

　�、事牰�并愿意學(xué)普通話,喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達(dá)自己的意愿。

　�、艠芬庠诔扇说膸椭�下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

　　⑵能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

　�、悄苡H近老師和同伴，樂意幫助他們做點(diǎn)事。

　　⑷會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

　�、上矚g上幼兒園，能經(jīng)常保持愉快地情緒。

　�、氏矚g與班上的老師、小朋友交往，與同伴友好相處，懂得分享與輪流。

　�、顺醪搅私夤�(jié)日的意義，感知節(jié)日的'歡樂氣氛。

　�、膛囵B(yǎng)幼兒大膽、開朗的性格，不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助。

　�、艑χ車�的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

　�、浦�道圓形、方形、三角形等基本圖形的名稱及特征。

　　⑶知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2"3件物品。

　　⑷初步感知物體大小、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色；初步理解早、晚等時間概念及上、下等空間方位概念。

　�、艠芬鈪⒓右魳坊顒樱瑢σ舾吆凸�(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。

　�、葡矚g參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。

　�、菍�線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。

　　⑷能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。

　�、上矚g唱歌、跳舞、畫畫，能隨意地用語言、動作、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受。

　�、试诔扇酥笇�(dǎo)下，感知周圍生活中各種美的聲響、顏色、形狀、氣氛、環(huán)境。

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