復習計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的復習計劃5篇,歡迎大家分享。
復習計劃 篇1
一 、小學數(shù)學畢業(yè)總復習任務。
從小學畢業(yè)總復習在整個小學數(shù)學教學過程中所處的地位來看,它的任務概括為以下幾點:
1、系統(tǒng)地整理知識。實踐表明,學生對數(shù)學知識的掌握在很大程度上取決于復習中的系統(tǒng)整理,而小學畢業(yè)復習是對小學階段所學知識形成一種網(wǎng)絡結構。
2、全面鞏固所學知識。畢業(yè)復習的本身是一種重新學習的過程,是對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平。
3、查漏補缺。結合我鎮(zhèn)小學實際,大多采取小循環(huán)教學,學生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以,畢業(yè)復習的再學習過程要彌補知識上掌握的缺陷。
4、進一步提高能力。進一步提高學生的計算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學生在復習中應充分體現(xiàn)從“學會”到“會學”的轉化。
二、小學數(shù)學畢業(yè)總復習內容的組織
九義新教材在教材的編排體系上給我們復習創(chuàng)造了有利條件。教材在統(tǒng)計的初步知識后安排了總復習內容,以多個知識點形成六大知識結構體系,并加以練習。這是舊教材所無法相比的。在復習中,要充分利用教材,合理組織內容,適當滲透,拓展知識面。
三、小學數(shù)學畢業(yè)總復習過程的安排
由于復習是在原有基礎上對已學過的內容進行再學習,所以,學生原有的學習情況直接制約著復習過程的安排。同時,也要根據(jù)本班實際復習對象和復習時間來確定復習過程和時間上的安排。結合我班實際,從5月26日進入總復習階段,復習過程和時間安排大致如下:
(一)、數(shù)和數(shù)的運算
這節(jié)重點確定在整除的一系列概念和分數(shù)、小數(shù)的`基本性質、四則運算和簡便運算上。
1、系統(tǒng)地整理有關數(shù)的內容,建立概念體系,加強概念的理解,包括“數(shù)的意義”、“數(shù)的讀法與寫法”、“數(shù)的改寫”、“數(shù)的大小比較”、“數(shù)的整除”等知識點。
2、溝通內容間的聯(lián)系,促進整體感知,包括“分數(shù)、小數(shù)的性質”、“整除的概念比較”。
3、全面概念四則運算和計算方法,提高計算水平,包括“四則運算的意義和法則”、“四則混合運算”。
4、利用運算定律,掌握簡便運算,提高計算效率,包括“運算定律和簡便運算”。
5、精心設計練習,提高綜合計算能力
(二)、代數(shù)的初步知識
本節(jié)重點內容應放在掌握簡易方程及比和比例的辨析。
1、形成系統(tǒng)知識、加強聯(lián)系,包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識點。
2、抓解題訓練,提高解方程和解比例的能力,包括“簡易方程”、“解比例”。
3、 辨析概念,加深理解,包括“比和比例”、“正比例和反比例”。
(三)、應用題 這節(jié)重點應放在應用題的分析和解題技能的發(fā)展上,難點內容是分數(shù)應用題。
1、簡單應用題的分析與整理。
2、復合應用題的分析與整理。
3、列方程解應用題的分析與整理。
4、分數(shù)應用題的分析與整理。
5、用比例知識解答應用題的分析與整理。
6、應用題的綜合訓練。
(四)、量的計量
本節(jié)重點放在名數(shù)的改寫和實際觀念上。
1、整理量的計量知識結構,包括“長度、面積、體積單位”、“重量與時間單位”。
2、鞏固計量單位,強化實際觀念,包括“名數(shù)的改寫”。
3、綜合訓練與應用。
(五)、幾何初步知識
本節(jié)重點放在對特征的辨析和對公式的應用上。
1、強化概念理解和系統(tǒng)化,包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。
2、準確把握圖形特征,加強對比分析,揭示知識間的聯(lián)系與區(qū)別,包括“平面圖形的周長與面積”、“立體圖形的表面積和體積”。
3、加強對公式的應用,提高掌握計算方法。能實現(xiàn)周長、面積、體積的正確計算。
4、整體感知、實際應用。
(六)、簡單的統(tǒng)計
本節(jié)重點結合考綱要求應放在對圖表的認識和理解上,能回答一些簡單的問題。
1、求平均數(shù)的方法。
2、加深統(tǒng)計圖表的特點和作用的認識,包括“統(tǒng)計表”、“統(tǒng)計圖”。
3、進一步對圖表分析和回答問題,包括填圖和根據(jù)圖表回答問題。
四、復習中應注意的問題
1、對于小學數(shù)學畢業(yè)總復習內容、過程和時間的計劃安排,在實際教學中要根據(jù)實際情況作出調整。
2、要注意小學數(shù)學知識與中學知識結構上的銜接,要為中學的學習做些鋪墊,適當拓展知識點。
3、要把握考綱要求,根據(jù)實際需要對計劃的復習內容、過程和時間上做出調整。既要全面學到知識,又要掌握復習知識的深淺程度。
五、總復習的教學目標:
1.使學生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例、簡易方程等基礎知識,具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力,會使用學過的簡便算法,合理、靈活地進行計算,會解簡易方程,養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。
2.使學生鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象,牢固地掌握所學的單位間的進率,能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單改寫。
3.使學生牢固地掌握所學的幾何形體的特征,能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積,鞏固所學的簡單的畫圖、測量等技能。
4.使學生掌握所學的統(tǒng)計初步知識,能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表,并且能夠計算求平均數(shù)問題。
5.使學生牢固地掌握所學的一些常見的數(shù)量關系和應用題的解答方法,能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解答不復雜的應用題和生活中一些簡單的實際問題。
六、總復習中的注意點:
1.重視基礎知識的復習和知識之間的聯(lián)系。
2.注意啟發(fā)、引導學生進行合理的整理和復習。
3.加強反饋,注意因材施教。
4.以綱為本,扣緊大綱。
5.力求做到上不封頂,下要保底。
七、復習措施
1.在復習分塊章節(jié)中,重視基礎知識的復習,加強知識之間的聯(lián)系。使學生在理解上進行記憶。比如:基礎概念、法則、性質、公式這類。在課堂上在系統(tǒng)復習中糾正學生的錯誤,同時防止學生機械地背誦;但是對于計量單位要求學生在記憶時,比較相對的單位,理順關系。
2.在復習基礎知識的同時,緊抓學生的能力。
(1)四則混合運算計算方面,重地在整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算,既要提高學生計算的正確率,又要培養(yǎng)學生善于利用簡便方法計算。利用自習與課后輔導時間對學生進行多次的過關練習;
�。�2)在量的計量和幾何初步知識上,多利用實物的直觀性培養(yǎng)學生的空間想象能力,利用習題類型的衍射性指導學生學習;
�。�3)應用題中著重訓練學生的審題,分析數(shù)量關系,尋求合理的簡便的方法,練講結合,歸納總結,抓訂正抓落實;
3.在復習過程中注意啟發(fā),加強導優(yōu)輔差。對學習能力較差,基礎薄弱的學生,要求盡量跟上復習進度,同時開“小灶”利用課間與課后時間,按最低的要求進行輔導。而對于能力較強,程度較好的學生,鼓勵他們多看多想多做,老師隨時給他們提供指導和幫助。
4.在復習期間,引導學生主動自覺的復習,學習系統(tǒng)化的歸納和整理,對學生多采用鼓勵的方法,調動學習的積極性。
復習計劃 篇2
雅思考試的每一部分都不是容易的,聽力,口語,閱讀,寫作,都是一點點的積累,然后運用之。最需要你扎實的詞匯量,嚴密的邏輯性,就需要平時多看多讀多多寫練習。制定一個分數(shù)目標,再認真執(zhí)行,肯定能考到自己希望的成績的。所以,下面是由出國為你整理的《雅思6分復習計劃》,希望對你的雅思考試有所參考價值,考出一個好的成績。
任何希望在聽力部分得到6分以上的.雅思考生,在開始預備復習雅思之前,一定要認真的檢查自己的詞匯量,發(fā)音和語法基礎。這三項是聽力考試的基礎,詞匯量應該達到5000左右,發(fā)音應基本準確(可以通過給自己錄音并對比標準磁帶檢查),語法可以通過閱讀和翻譯來檢查。
建議基礎不太好的考生一定要在前期把大量時間花在這三項上。時間長短因人而異。不要圖多快好省,那樣只能建空中樓閣。
離考試還有三個月左右的時間,上一個烤鴨培訓班,了解雅思聽力的來龍去脈雅思的聽力與別的考試完全不同。(當然,巨牛的學生可以自己買本書了解雅思,但下面的事情還是要做的哦)。
離考試還有兩個月左右,天天堅持精聽1個小時左右,泛聽半個小時左右。
離考試還有一個月左右,每周堅持做兩套雅思聽力題目,并分析錯誤原因。
離考試還有一周左右,天天堅持做一套雅思聽力題目,同時還要精泛聽結合練習。
離考試還有一天,不做題了,只聽休閑的英語節(jié)目。
考試當天,把前面積累的所有東東全部釋放出來。
考完之后的周一,休息一天,把雅思聽力忘得一干二凈。
考完之后的周二,天天堅持練習聽力1個小時左右,多聽生活化的內容,為將來的國外生活做預備,堅持到出國。出國后…我就管不了了,只要不是在日本,新加坡和印度等集英語發(fā)音極爛之大成的地區(qū),愛聽什么就聽什么,反正身邊的老外都是聽力磁帶。
復習計劃 篇3
9月
關鍵詞:學習規(guī)劃、新學期適應
學生:初三生的學習和時間都是非常緊湊的,好多同學總是摸不清頭緒,會有新學期的適應階段。同時,初三生要對自身有客觀認識,盡早制訂好適合自身的每周學習計劃,在學習新知識的同時,學生還要注意復習以前遺漏的、沒掌握的知識點。
家長:因為有著中考這個目標,家長的任務是為考生做足準備。了解孩子學習方面的同時,及時了解中招政策、提前做好基本功,初步了解各高中情況。
9月底—10月
關鍵詞:月考、各校真題
第一次月考,既是對初三開學第一個月所學知識的檢驗,也是樹立中考信心的一次絕好機會,更是考驗學生在中考的壓力下能否放平心態(tài)、輕松應戰(zhàn)的一個契機。
11月
關鍵詞:期中考試、難點歸納
期中考試有著更重要的意義,不僅是初三的一次大考,也是對前兩個月學習成果的一次檢測�?偨Y平時錯題,知識梳理,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),馬上進行針對性訓練,先掌握解題方法,然后專項突破,達到鞏固的作用。
12月
關鍵詞:第二次月考
初三的每一次月考都特別重要,平時學生練習少的話,會感到時間緊張。這一塊內容也是中考的難點和重點。
1月
關鍵詞:考生信息采集、一�?�
進入到20xx年,首先會面對關于中招考試比較重要的一個環(huán)節(jié),考生信息采集。中招考試考生信息采集很重要,關系到后期(理化生實驗和中招體育考試)填報志愿、中招考試、錄取等一系列環(huán)節(jié),請考生及家長要重視!
其次,1月中下旬會進行一�?荚嚕ň拍昙壍谝淮钨|量預測),主要是通過這樣一次考試大致預測一下學生的學業(yè)水平和為中考命題指明方向。
各個學校還會根據(jù)平時成績進行校內選拔考試。
2月
關鍵詞:寒假、收心、體育模擬測評
進入初中階段最后一個寒假,同時也進入了中考倒計時。在做好學習計劃的同時,充分利用好寒假進行體育鍛煉,制定科學訓練計劃,為中招體育考試做好鋪墊。
3月
關鍵詞:中招體檢、西交大少年班復試
作為中考的一個重要環(huán)節(jié),中招體檢工作一般安排從3月初就開始了,參加體檢前,考生要仔細參考有關注意事項,如果對體檢結果有異議,可提出復檢。
4月
關鍵詞:理化生實驗考試、中招體育考試、30+70=100分
理化生實驗考試
開學后不久就會面對中招理化生實驗操作考試,20xx中招序幕也正式拉開。中招理化生實驗操作考試成績按30分,計入中招考試總成績�?荚嚳颇繛槲锢怼⒒瘜W、生物三科,考試時間為4月1日—30日,省轄市、省直管縣(市)教育局可根據(jù)實際情況確定本地考試進城。每位考生的考試時間為15分鐘。
中招體育考試
以20xx年為例,鄭州市中招體育考試決定從4月13日開始考試,預計在4月23日結束。中招體育考試結束,當場由學校統(tǒng)一領取分數(shù)條。
5月
關鍵詞:二模考試、中考簽約、中招政策、志愿填報
進入5月,開學第一周,迎來二�?荚囃ㄖ�,假期還沒走遠,二�?荚嚂r間就已經(jīng)確定。之后會焦灼的中考簽約階段、中招政策了解、如何科學填報志愿等……比較繁瑣,咱們逐一來分析。
5月上旬:二�?荚�
二�?荚囀侵锌记暗囊淮沃匾木C合練習,由鄭州市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。其實就是中招前的適應性考試,考試題型、難度、監(jiān)考等所有內容都與中招考試相似。按照往年慣例,市二�?荚嚥辉俳y(tǒng)一改卷、全市排名,因此想客觀了解這次考試情況,家長要主動聯(lián)系學校老師咨詢所在學校的排名,這也是與學校簽約的重要參考因素之一。
5月中旬:中考簽約
中考簽約就是學校跟家長之間的一個協(xié)議,當你孩子達到學校心理接受的分數(shù)線,就可以跟學校簽約,前提必須是你要第一志愿報考他們學校,這也表示你對學校是尤為看中的。在結束二�?荚囍�,家長就可拿著二模分數(shù)條到學校咨詢簽約事宜,當然,簽約并沒有書面上的承諾,也存在著一定的風險,家長還需根據(jù)孩子情況自行把握。
5月底:志愿填報
隨著五月份中招政策的公布,教育局同時公布各高中當年的招生計劃。5月28—31日為中招網(wǎng)上志愿填報時間,錄取政策有哪些變化?是家長要及時了解的,根據(jù)孩子情況、學校認識程度、科學填報志愿。
關鍵詞:三�?荚�、考場踩點、中招考試
6月
6月初,各學校會進行三�?荚嚕w難度和題型也是給孩子更有信心的一種體現(xiàn),進行模擬試卷的同時,要注意充分休息,保證睡眠。熟悉考場,做好考前準備,放平心態(tài),從容面對中招考試。
7月
關鍵詞:中招查分、提前批錄取、中招分數(shù)線公布
7月初南開中學復試;7月8日—9日中招成績查詢,7月20日-25日提前批錄取,7月20日-30日中招建檔、劃線,各校公布錄取分數(shù)線。
8月
關鍵詞:高中錄取、新生軍訓、開學報到
7月31日-8月6日鄭州普通高中錄取時間,8月民辦普通高中面向本市招生,8月20日之前錄取工作結束。之后會進入高一新生軍訓階段,開學前準備、報到。至此,整個20xx中招劃上句號。
語文:積累知識,擴充知識儲備
在語文的學習中,知識的積累很重要,即使到了初三,也要多看有益的課外書,讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。新初三學生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章,復習、熟記。同時,要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣,落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。
除書籍外,學生還要做一個勤奮的閱讀者,充分利用課余時間,閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》《讀者》等,養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣,擴充自身的'知識儲備。
數(shù)學:做題+總結最佳學習方法
幾位優(yōu)秀畢業(yè)生都談到學數(shù)學不能僅靠老師教,更要靠自身主動去理解、掌握。
要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結論,經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到最佳學習方法。
不但語文要記筆記,數(shù)學也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自身存在的未解決問題,以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。
英語:重視閱讀,注意查缺補漏
閱讀是英語考試的重要考查內容,它包含了詞匯、語法等內容,對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自身的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。
學習基礎較差的學生要注意查缺補漏,把學過的詞匯、語法知識復習一遍,看看自身存在哪些漏洞,并及時彌補,不欠舊賬;學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞匯,看看新語法知識。
物理:根據(jù)具體情況對癥下藥
復習物理要根據(jù)自身初二的學習情況“對癥下藥”。物理學科在初三階段的學習與復習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始復習。
對于初二物理成績較好的學生來說,可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自身還有哪些知識點沒有掌握。
對于基礎較弱的學生,最好把初二的筆記拿出來,重新復習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。在假期根據(jù)自身的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞和提前預熱的效果,以飽滿的信心迎接新學期的到來。
化學:做好預習,加強記憶理解
初三生在預習時要訂好計劃,可以分章節(jié)學習,比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。
化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,根據(jù)自身的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學后的學習更有針對性。
復習計劃 篇4
一、復習目標
1、通過梳理知識點,發(fā)現(xiàn)各單元內容與以前所學內容之間的聯(lián)系(主要有長度
和質量單位、時間的認識、有余數(shù)的除法與表內除法、分數(shù)和整數(shù)的關系),初步認識數(shù)學知識的系統(tǒng)性。
2、復習后,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,數(shù)感、空間觀念、應用意識、邏輯思維能力等得到發(fā)展,能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,獲得學習成功的體驗,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
3、查漏補缺,讓不同學習層次的學生在復習階段得到不同的發(fā)展。
二、復習內容分析(▲為學生重點,●為學生掌握不夠好的`地方)
1、測量:
建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念和1噸的質量觀念,并能根據(jù)實際選擇恰當?shù)膯挝唬瑫r能用不同的工具和方法進行測量。
2、萬以內的加減法:
▲多位數(shù)加減多位數(shù)的計算方法,包括口算、筆算和估算和筆算的驗算(特別是中間或末尾有0的計算)加減法與乘法的驗算。
3、四邊形:
認識平行四邊形,
▲會計算長方形和正方形的周長。
4、有余數(shù)的除法:
▲掌握有余數(shù)除法的筆算方法,知道余數(shù)一定要比除數(shù)小的道理。
5、多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法:
▲掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,(特別是連續(xù)進位的計算)
6、時分秒:
建立時、分、秒的時間觀念,會進行一些有關時間的簡單計算。
7、分數(shù)的初步認識:
初步認識分數(shù)的意義,會計算同分母分數(shù)的加減法,●會比較分數(shù)的大小。
8、可能性和數(shù)學廣角:
知道事件可用“一定、可能、不可能”來描述,知道可能性有大�。弧衲苷页龊唵问挛锏呐帕袛�(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學生觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面思考問題的意識。
三、班級情況分析
�。ㄒ唬⿲W習習慣:
整體上能認真聽課,舉手發(fā)言比較積極。
個別問題主要有:書寫格式和字跡;認真讀題,積極理清做題思路。
(二)數(shù)學能力情況
學生整體學習情況在“復習內容分析”中已有所體現(xiàn)。
須關注的重點:基礎計算技能,部分學生仔細讀題的能力。
四、復習措施
1、視學困生為“復習重心”。
2、復習著重滿足不同層次學生的需求。
注重知識間的內在聯(lián)系,便于在復習時進行整理和比較,以加強學生對所學知識的理解和掌握。適當提供思維性強的情景或習題,在保障所有學生達到基本學習要求的情況下,讓一部分人先“富”起來。
3、精講精練,保護學生的學習興趣。
4、加強解決問題能力的培養(yǎng)。
在總復習中,數(shù)與計算、空間與圖形等內容的應用本身就是解決問題;另外,讓學生用有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、分數(shù)的簡單計算等解決生活中一些簡單的問題。
復習計劃 篇5
一、《考試大綱》所列3000多個單詞一定要掌握,高頻詞要會寫,寫準。
二、強化模塊復習訓練,提高應試技巧�?忌m應題量,提高答題速度,培養(yǎng)綜合運用能力。
很多學生答卷過程中不懂得合理安排時間,在閱讀理解上面花的時間太多,結果輪到寫作文時匆匆下筆,無暇思考。學生一定要有時間觀念,平時要加強各版塊之間的訓練。另外,學生可適當進行限時訓練,緊扣專題進行復習。
三,提高閱讀、寫作能力
考生可對高考重點題型有所側重,如閱讀理解、寫作等,要適當進行專題訓練�?忌鷳x懂篇章,掌握閱讀技巧,在作文這一塊,審好題,包括文體、時態(tài)、人稱、格式等。對于作文要多讀、多看、多記優(yōu)秀范文,大腦中要有足夠的'語言儲備;弄清各種體裁、題材的文章該怎樣去寫,怎樣開頭,怎樣過渡,怎樣結尾等.
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