【薦】幼兒園體育學期計劃7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的幼兒園體育學期計劃，歡迎大家分享。

幼兒園體育學期計劃1

　　一、主要任務(wù)

　　1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素質(zhì)。 內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》

　　形式：專題講座、小組交流

　　2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。

　　內(nèi)容： (1)以班級為單位，對班的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄像、討論，評選出三個優(yōu)秀的.班級展示晨間鍛煉活動。

　　(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略。

　　形式：現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集

　　3、深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施”的教研活動，在總結(jié)前期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步通過相關(guān)理論知識的學習指導(dǎo)，有質(zhì)有量的開展，本學期以教研組成員為基礎(chǔ)，選取一到兩個活動進行觀摩。

　　內(nèi)容：探討“一物多玩”的體育教學活動和體育游戲的組織形式，以及教學策略的有效運用。

　　形式：現(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場研討交流。

　　4、體育教學論文或感悟的撰寫與交流。

　　內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫體育及體育游戲的經(jīng)驗論文或感悟。

　　形式：分組交流、參加園級論文或感悟評比

　　二、活動安排

　　省略

　　三、基本要求

　　1、請各位老師關(guān)注活動時間，準時參加教研活動。認真參加每次的活動不缺席。

　　2、提供觀摩活動的老師必須在活動開展前一周把教案、說課提綱等資料上交給教研主任，目標由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。

　　3、積極參與活動的將進行加分獎勵。

幼兒園體育學期計劃2

　　我是在2年前到我們園的，一直都在負責教孩子們體育，經(jīng)歷了那么久得時間，讓我學會了怎么去跟同事還有孩子們相處，還使我的能力得到了實踐提升。我從長期跟孩子們相處中發(fā)現(xiàn)，雖說體育對他們有很大的好處，能強壯身體幫助成長�？墒窃谧鲞\動的時候也有不小的隱患，好在我經(jīng)過反復(fù)的揣摩之后已經(jīng)有了應(yīng)對之策，并把它給整理出了一套計劃。

　　1、情況總結(jié)

　　我在平時就注意到，雖說這些孩子都比較好動，而且有一定的力量，但是我發(fā)現(xiàn)他們的靈活性不好，尤其是肢體協(xié)調(diào)方面太差。經(jīng)常會在跑跳當中找不到平衡，也就是說他們做運動既是好事又面臨著危險。而我們園里的墻還有桌子上面有很多尖銳的地方，若是沒有做好防護或者老師監(jiān)護不到位，很容易受傷。

　　2、課堂舉

　　由于這些孩子措太過稚嫩，而且動作又沒輕重，一旦動作用力過猛或者幅度太大，就要上到旁邊的孩子。那么我在上課時會注意讓大家分開一大段距離，保證一個足夠?qū)捤傻目臻g，讓他們不能互相影響。再者就是場地的改進，我會把體育室給改造一下，將那些銳角設(shè)施全都給包上橡膠或者泡沫，另外還要保持地面干爽，以免幼兒在濕滑的地上摔倒。

　　3、友愛引導(dǎo)

　　小孩子嘛都是比較頑劣的，盡管大部分都是很乖的'，可是也有一些個性強的，脾氣倔還非常暴躁，那么便容易跟小伙伴起沖突，嚴重的還會動手。而我就要把這個問題給預(yù)防好，具體的我會多策劃集體活動，也就是必須靠大家團結(jié)的力量才能完成任務(wù)，并且教給他們友愛的游戲。使他們互相建立起依賴信任，都能夠成為好朋友，能夠彼此照顧愛護。

幼兒園體育學期計劃3

　　一、游戲總目標：

　　1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

　　２、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想象力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。

　　3、有了較強的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強。

　　二、具體內(nèi)容安排

　　游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注

　　角色游戲1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力

　　2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

　　3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力

　　4、能自覺遵守游戲規(guī)則

　　三、游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注

　　結(jié)構(gòu)游戲

　　1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。

　　2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

　　3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨立解決游戲中出現(xiàn)的問題

　　4、愛護玩具、自覺整理玩具。

　　表演游戲

　　1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

　　2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物，體驗所扮演的情感

　　3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。

　　各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。

　　游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注

　　音樂游戲

　　1、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的'節(jié)奏感和對音樂的感受能力

　　2、激發(fā)幼兒對學習音樂的興趣

　　3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進行游戲、并遵守游戲規(guī)則

　　4、通過多種音樂游戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。

　　體育游戲

　　1、通過游戲，培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質(zhì)

　　2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

　　3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發(fā)展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。

幼兒園體育學期計劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標準為研究準則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”為研究目的。在加強教師們對體育教學活動整體框架的設(shè)計思考能力，和提高教師對不同形式的體育教學活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動，開展系列教研活動，旨在提高教師在教學實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學策略的能力，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題，根據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的`內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進行深入細致的探討與研究。

　　二、主要任務(wù)

　　1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素質(zhì)。

　　內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》

　　形式：專題講座、小組交流

　　2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。

　　內(nèi)容：（1）以片為單位，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄

　　像、討論，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。

　�。�2）重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略。

　　形式：現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集

　　3、開展探究式體育教學觀摩活動，研討體育教學活動的形式。

　　內(nèi)容：探討探究式體育教學活動的組織形式，以及教學策略的有效運用。

　　形式：現(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場研討交流。

　　4、教研組成員園內(nèi)輻射情況。

　　內(nèi)容：每位教研組成員每學期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。

　　形式：體育教學公開課。

　　5、體育教學論文的撰寫與交流。

　　內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文。

　　形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比

　　三、活動安排

　　四.基本要求

　　1.請各位組員關(guān)注活動時間，準時參加教研參加活動，時間上午8：10～10 ：30。認真參加每次的活動不缺席，有事請假。學期不超過2次。

　　2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。

　　3、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設(shè)計方案，在每次上觀摩課前需準備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準備好的活動上繳給各組組長，目標由各小組把關(guān)；活動開始前由主持人提出問題，觀摩教師帶著問題進行觀摩，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組交流、修改、整理完善。

幼兒園體育學期計劃5

　　一.本園情況：

　　1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。

　　2.中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

　　3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

　　4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。

　　二.解決方案：

　　1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。

　　2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。

　　3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

　　4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促。

　　5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。

　　6.針對大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的'體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊，加強幼兒對外界的聯(lián)系。

　　7.組織多樣化的體育競技

　　活動，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。

　　三.中、小班幼兒體育教研課題細目：

　　1.研究課題：

　　a.體育運動與幼兒生長發(fā)育（接上學期）（中、小班級教研課題）

　　b.培優(yōu)拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探（大班級教研課題）

　　2.目標：

　　a. 通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。

　　b. 體育教學將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起，將能為其進入小學后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ)。

　　3.實施過程：

　　四.實施過程：

　　1.記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀況前期（后期）評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發(fā)育和生長速度對比表。

　　2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價；記錄對照班的幼兒情況（本學期初的體格、生長速度），同時進行評價。

　　3.在帶領(lǐng)幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

　　a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，教師進行必須的指導(dǎo)。（其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習組成）

　　b.每天要有1~2小時的體育運動（游戲）時間。

　　c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

　　4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導(dǎo)；給幼兒以及

　　幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。

　　5.每月要有一個簡單的總結(jié)，回顧自己在一月中的教學活動，幼兒取得的實際效果。

　　6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧。

　　7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別的培訓(xùn)，以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用。

　　8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班，培養(yǎng)幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。

　　五.評價：

　　1.學期中評價，在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。

　　2.學期末評價，在20xx年12月~20xx年1月（學期結(jié)束前2周）進行幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。

　　3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結(jié)，評價自己的教研成果。

　　4.在教研組中交流自己的心得。

幼兒園體育學期計劃6

　　一、幼兒體育情況分析：

　　本學期班級幼兒年齡基本在4～5歲之間，身體器官機能尚未發(fā)育成熟，而且根據(jù)上學期幼兒在體育游戲中平衡和跳躍上能力的不足，這一學期中班將加強幼兒平衡和跳躍上鍛煉，同時結(jié)合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面的提高幼兒的身體素質(zhì)和機能，特制定了一系列符合中班幼兒體質(zhì)發(fā)展的體育游戲，為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、學期目標：

　　1、能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右。

　　2、具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏。

　　3、具有一定的力量和耐力。

　　三、具體實施：

　　(一)九月份

　　1、練習四散追逐跑、躲閃跑得動作。

　　2、學會協(xié)調(diào)地兩人夾球走。

　　3、練習由20～25厘米的高處往下跳，能輕輕落地，保持平衡，發(fā)展跳躍能力。

　　4、內(nèi)容：

　　《夾球一起走》

　　重難點：能堅持合作，體驗游戲的快樂。

　　《找家》

　　重難點：聽信號練習在指定范圍內(nèi)四散走、跑、跳的動作。

　　《好玩的易拉罐》

　　重難點：能利用易拉罐玩出3～5種花樣，發(fā)展跑、跳、投擲等動作，提高手腳的協(xié)調(diào)性。

　　《小球拍拍》

　　重難點：練習連續(xù)單手排球不低于3個。

　　(二)十月份：

　　1、能持物走高30厘米，寬20厘米的平衡木。

　　2、能肩上負重進行走、跑、跳、爬等動作。

　　3、能聽信號四散追逐跑并進行閃躲，提高快跑，躲閃的技能。

　　4、內(nèi)容：

　　《取寶》

　　重難點：練習曲線跑，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　《看誰投的遠》

　　重難點：喜歡參加投擲活動，嘗試控制投擲物運動的方向。

　　《快樂的小樹葉》

　　重難點：練習在一定范圍內(nèi)四散跑，鍛煉身體動作的敏捷性。

　　(三)十一月份：

　　1、能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)地推小車走路，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)的動作能力。

　　2、能聽信號向指定方向爬、合作搬運物品等，提高手腳協(xié)調(diào)能力，鍛煉平衡感。

　　3、能根據(jù)指令做走、跑等動作，并具有一定的力量和耐力。

　　4、內(nèi)容：

　　《運水果》

　　重難點：能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)地推小車走路，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)的動作能力。

　　《滅害蟲》

　　重難點：練習向指定方向揮臂投擲，發(fā)展上肢力量。

　　《獨輪車》

　　重難點：練習推車走或跑，具有一定的力量和耐力。

　　(四)十二月份：

　　1、能三人合作進行游戲，練習快速跑，提高反應(yīng)能力。

　　2、練習雙手抓杠懸空吊起，增強手臂的`力量。

　　3、練習閉眼向前走和原地自轉(zhuǎn)的動作，提高運動平衡能力。

　　4、內(nèi)容：

　　《迷迷轉(zhuǎn)》

　　重難點：會聽信號做蹲、蜷縮、自轉(zhuǎn)和站立不動的動作，提高迅速反應(yīng)和平衡的能力。

　　《小猴蕩秋千》

　　重難點：練習雙手抓杠懸空吊起，增強手臂的力量。

　　《不怕黑的貓頭鷹》

　　重難點：練習閉眼向前走和原地自轉(zhuǎn)的動作，提高運動平衡能力。

　　(五)一月份：

　　1、能熟練的進行單腳連續(xù)跳，進一步提高平衡能力。

　　2、練習雙腳原地向上縱跳，鍛煉跳躍能力。

　　3、練習聽信號變換速度跑，增強對寒冷的適應(yīng)能力。

　　4、內(nèi)容：

　　《雞蛋殼，鴨蛋殼》

　　重難點：能熟練的進行單腳連續(xù)跳，進一步提高平衡能力。

　　《蛇脫皮》

　　重難點：鍛煉靈活轉(zhuǎn)圈動作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　《小雪花》

　　重難點：練習聽信號變換速度跑，增強對寒冷的適應(yīng)能力。

幼兒園體育學期計劃7

　　幼兒體育運動是幼兒園整體教育活動的重要組成部分，為達到鍛煉身體、增強體質(zhì)、健康迎奧運的目標本期我園體育教研計劃主要分兩個方面：

　　一、 奧運知識的學習：

　　1、各年級學習奧運知識的安排

　　小班：每周1題、每月4題、共：16題

　　中班：每周2題、每月8題、共：32題

　　大班：每周3題、每月12題、共：48題

　　大大班：每周4題、每月16題、共：64題

　　各年級組長及時領(lǐng)題。

　　2、每周利用黑板上的一小塊地方出一條奧運小知識

　　例如：奧運小知識：2008年北京奧運會是第幾屆奧運會？（29屆）。

　　3、利用校園小廣播，每天向幼兒播一條奧運小知識。

　　4、中午看電視的時間可以向孩子們播放一些體育比賽、奧運人物等。

　　通過以上形式來加強奧運知識的學習。每個月月底要驗收、考核一次。

　　二、基本技能

　　1、公共體育

　　三月份

　�。�1）20米快速跑

　　測查方法：幼兒站立在起跑線上，聽口令起跑，測查員同時按秒表，測定跑的速度，記錄幼兒20米跑的時間，以秒為單位，幼兒連續(xù)跑兩次，取最好成績。

　　通過標準：

　　小班 男8.82秒女9.12秒

　　中班 男7.77秒女8.12秒

　　大班 男6.81秒女7.13秒

　　學前班 男5.88秒女6.48秒

　　四月份

　�。�2）立定跳遠

　　測查方法：主試先示范一次：雙腳并攏站在白線后面，擺動雙臂，同時屈膝，雙腳向前起跳，雙腳落地。用軟尺測量白線至落地腳跟的`距離。讓幼兒連續(xù)跳二次，取最好成績。記錄精確到小數(shù)點后兩位，以厘米為單位。

　　通過標準：

　　小班 男53.28厘米 女51.14厘米

　　中班 男68.38厘米 女61.69厘米

　　大班 男86.51厘米 女75.36厘米

　　大大班 男103厘米女94.15厘米

　　五月份

　　（3）投擲

　　測查方法：幼兒站立在白線后，用左手或右手握含少3兩重的布沙包沾上白X后，向前方投擲，用軟尺測量白線至球著地點的長度。幼兒連續(xù)投擲兩次，取最好成績。記錄精確到小數(shù)點后兩位，以厘米為單位。

　　通過標準：

　　小班 男235.21厘米 女220.77厘米

　　中班 男316.52厘米 女266.77厘米

　　大班 男433.71厘米 女327.74厘米

　　大大班 男542.69厘米 女439.91厘米

　　六月份

　�。�4）單足力

　　測查方法：幼兒站立，兩手插腰，一腳著地，另一腳離開地面，以秒表記錄單足離開地面起至觸地止的時間。連續(xù)測查兩次，左右腳任意，取最好成績。記錄精確到小數(shù)點后兩位，以秒為單位。

　　通過標準：

　　小班 男9.05秒 女8.10秒

　　中班 男12.97秒 女16.11秒

　　大班 男27.56秒 女33.22秒

　　大大班 男59.77秒 女77.81秒

　�。�5）拍球

　　測查方法：幼兒持球站立，聽信號任意用左手或右手拍球一分鐘，記錄累計拍球數(shù)。連續(xù)測兩次，取最好成績。

　　通過標準：

　　小班 男12次 女10次

　　中班 男44次 女41次

　　大班 男69次 女63次

　　大大班 男90次 女83次

　　每月項目進行完以后，要對每位幼兒進行檢測，檢測成績要向家長公布，并存檔。

　　2、特色體育

　　小班、中班：

　　爬（各種各樣的爬）、鉆、（圈、跨欄等）以及對應(yīng)的游戲

　　徒手操（每月一套）

　　大班、大大班：

　　男孩：

　　武術(shù)、（每月一套）

　　球類、（拍球——傳球——運球——投籃——比賽）

　　女孩：

　　武術(shù)、（每月一套）

　　跳繩、（單人跳繩、多人跳繩、花樣跳繩）

　　特色體育每月驗收一次、學期快結(jié)束時我們要組織特色驗收（例如：打籃球比賽、跳繩比賽等），要評出開展最好的班級。

　　三、教研組成員

　　1、各年級報體育教師名單

　　2、各體育老師每周五中午1：00在會議室召開教研會議商討下周工作或技能學習。

　　3、中小班每周3節(jié)體育課。大班、大大班每周兩節(jié)，各年級交課表。

　　我相信，在我們體育教研組每一位成員的努力下，在奧運精神的鼓舞下，大家同心協(xié)力，我園體育教育一定會再上新臺階。

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