月學(xué)期計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的月學(xué)期計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月學(xué)期計(jì)劃1
一、主題活動(dòng)
1 、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”，通過(guò)聞一聞、嘗一嘗等感知活動(dòng)，讓幼兒了解蔬菜有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)大家的身體健康有著重要的作用。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”，通過(guò)繪畫(huà)、游戲、觀察等形式，讓孩子們對(duì)人體、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。豐富自己的身體運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以及自我保護(hù)的知識(shí)，了解安全的重要性。教育幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感。
二、常規(guī)方面
1、教育幼兒愛(ài)護(hù)各種游戲材料，不破環(huán)、不亂扔。
2、鼓勵(lì)幼兒上課多舉手發(fā)言，多開(kāi)動(dòng)腦筋，成為聰明的孩子。
三、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園教育孩子要多吃蔬菜，不挑食。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講述一些運(yùn)動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的知識(shí)，多帶孩子爬山、遠(yuǎn)足等，進(jìn)行鍛煉。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、師生一起動(dòng)手，完善“香香的蔬菜”主題墻。
2、張貼幼兒作品，布置“運(yùn)動(dòng)身體”主題墻。
3、張貼幼兒成長(zhǎng)的照片，布置“我長(zhǎng)大了”展板。
4、師幼一起動(dòng)手布置班級(jí)環(huán)境，迎接節(jié)日的到來(lái)。
五、保育工作
加強(qiáng)午睡巡視，防止幼兒踢被子著涼。
小結(jié)
本月繼續(xù)開(kāi)展了主題活動(dòng)“香香的蔬菜”，通過(guò)家園配合，進(jìn)行多種活動(dòng)，讓幼兒懂得了蔬菜對(duì)大家的身體健康有著重要的作用。一些不吃蔬菜的幼兒愿意吃蔬菜了。還開(kāi)展了“運(yùn)動(dòng)身體”的主題活動(dòng)，通過(guò)故事、歌曲、游戲等形式，讓幼兒了解了身體運(yùn)動(dòng)的秘密，知道了自己身體很多地方都能運(yùn)動(dòng)。早上來(lái)園遲到的`幼兒也越來(lái)越少了，運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都十分投入。本月常規(guī)方面大多數(shù)幼兒都有較高的學(xué)習(xí)興趣并能按照老師要求完成任務(wù)，個(gè)別幼兒上課還是不遵守紀(jì)律，隨便插嘴講話。通過(guò)晨間談話了解到很多家長(zhǎng)都利用雙休日帶幼兒去公園等公共場(chǎng)所游玩、鍛煉。在日常生活中時(shí)刻提醒幼兒注意安全，一步一個(gè)臺(tái)階的上樓梯，不推擠、不奔跑。
幼兒喝水有序地入廁，不爭(zhēng)不搶。根據(jù)主題師幼共同完成了主題墻的布置：張貼“蔬菜印畫(huà)”完善了“香香的蔬菜”主題墻；張貼親子畫(huà)“活動(dòng)人”、幼兒作品“天天做操好”以及各種運(yùn)動(dòng)圖片，布置了“運(yùn)動(dòng)身體”主題墻。并準(zhǔn)備了體育玩具，供幼兒鍛煉身體。為了迎接節(jié)日的到來(lái)，師幼一起動(dòng)手布置了教室節(jié)日環(huán)境，“我長(zhǎng)大了”展板，引來(lái)許多家長(zhǎng)的駐足。午睡時(shí)老師和阿姨加強(qiáng)管理，不斷巡視，檢查幼兒被子是否蓋好，以免著涼。平時(shí)保持手臉的干凈，不要用臟手揉五官。幼兒在游戲活動(dòng)中，大部分幼兒都能夠在游戲結(jié)束后，自己整理歸類(lèi)好玩具，但有個(gè)別孩子還是要老師幫助。在老師的引導(dǎo)下大部分孩子都能夠積極參與游戲，勇于嘗試游戲的新方法。
月學(xué)期計(jì)劃2
本月總目標(biāo)
1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定個(gè)別幼兒的情緒，給新生分好床位并進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。
2、慶“三八”活動(dòng)，教育幼兒愛(ài)母親、愛(ài)女英才活動(dòng)，并進(jìn)行安全教育活動(dòng)，做好安全工作。
3、組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)，感受春天的氣候、周?chē)h(huán)境的變化等。
4、本月開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
保育工作
1、做好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，幼兒用具如：杯子、毛巾等要每天進(jìn)行清洗及消毒。
2、照顧好體弱兒，并定時(shí)給需要的幼兒定時(shí)吃藥。
3、教育幼兒保持桌面干凈，不能隨地扔垃圾。
4、教育幼兒上下樓梯時(shí)不能推別人、不能跳上跳下。
家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀自己的.工作環(huán)境，或在家和幼兒一起講述自己工作中有意義的事。
2、請(qǐng)父母和幼兒一起玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。
3、家長(zhǎng)利用空余時(shí)間，帶領(lǐng)孩子一起去各種市場(chǎng)參觀，進(jìn)一步了解市場(chǎng)的功能。
4、請(qǐng)父母帶幼兒到超市去觀察魚(yú)干，了解漁業(yè)的工作性質(zhì)。
教育工作
一、健康領(lǐng)域
1、生活習(xí)慣及自理能力
�。�1）愿意養(yǎng)成規(guī)律的生活作息習(xí)慣。
（2）及時(shí)收拾玩具、文具等，養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。
�。�3）知道合理搭配營(yíng)養(yǎng)，不偏食、不挑食。
2、基本動(dòng)作與基本體操
�。�1）學(xué)習(xí)徒手操，注意動(dòng)作認(rèn)真到位，節(jié)奏準(zhǔn)確。
�。�2）訓(xùn)練幼兒相互配合、協(xié)調(diào)一致地行走的能力。
（3）訓(xùn)練幼兒靈活躲閃的能力。
二、科學(xué)領(lǐng)域
1、數(shù)學(xué)
�。�1）練習(xí)10以內(nèi)加減運(yùn)算。
�。�2）鞏固、加深對(duì)整點(diǎn)、半點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
�。�3）養(yǎng)成有序觀察的習(xí)慣。
2、自然
�。�1）了解絲織品與蠶的關(guān)系，感受和探知人與自然的親切感。
�。�2）了解眼鏡的種類(lèi)及功能。
�。�3）了解稻谷的生長(zhǎng)環(huán)境及過(guò)程。
（4）初步了解菜場(chǎng)的功能。
三、社會(huì)領(lǐng)域
1、了解攝影師的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)與同伴合作游戲。
2、了解消防員工作的特點(diǎn)和重要性，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
3、了解各行各業(yè)與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)農(nóng)、漁、牧業(yè)的工作性質(zhì)。
4、認(rèn)識(shí)警察職業(yè)的特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，了解廚師的工作特點(diǎn)。
四、語(yǔ)言領(lǐng)域
1、語(yǔ)言
�。�1）體驗(yàn)學(xué)習(xí)各種叫賣(mài)聲的樂(lè)趣。
（2）學(xué)習(xí)“兒歌接龍”的游戲。
（3）學(xué)習(xí)仿編兒歌，嘗試創(chuàng)編歌曲內(nèi)容。
�。�4）初步了解故事中人物的性格。
2、英語(yǔ)
（1）積極愉快地參與英語(yǔ)活動(dòng)，對(duì)各種動(dòng)作產(chǎn)生興趣。
�。�2）學(xué)習(xí)單詞和詞組swim、crawl、rope ski ing、play games、play football。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
1、美術(shù)
（1）嘗試自主選擇材料做個(gè)人造型設(shè)計(jì)。
�。�2）嘗試運(yùn)用單線平涂的方法表現(xiàn)勞動(dòng)中的人。
（3）嘗試制作消防卡片。
�。�4）知道木匠干活所用的工具及其作用。
2、音樂(lè)
（1）按歌曲內(nèi)容變化地創(chuàng)編理發(fā)的情景。
�。�2）感受歌曲中“×·×”的節(jié)奏，并用各種方式表現(xiàn)節(jié)奏。
（3）積極參與活動(dòng)，用跳躍、輕快的歌聲演唱。
�。�4）體驗(yàn)歌曲幽默的風(fēng)格，分享與同伴合作表演的樂(lè)趣。
課程活動(dòng)
活動(dòng)1《我的爸爸不上班》 活動(dòng)
13《小小建筑師》
活動(dòng)2《大街上》活動(dòng)
14《我是一個(gè)小木匠》
活動(dòng)3《我開(kāi)店啦》活動(dòng)
15《小木匠學(xué)手藝》
活動(dòng)4《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》活動(dòng)
16《理發(fā)師》
活動(dòng)5《眼鏡店》活動(dòng)
17《美美的絲綢》
活動(dòng)6《走在田埂上》活動(dòng)
18《小小造型師》
活動(dòng)7《熱鬧的市場(chǎng)》活動(dòng)
19《交通警察好神氣》
活動(dòng)8《我是小廚師》活動(dòng)
20《警察捉小偷》
活動(dòng)9《曬魚(yú)干》活動(dòng)
21《英勇消防員》
活動(dòng)10《逛夜市》活動(dòng)
22《消防演習(xí)》
活動(dòng)11《小丑表演》活動(dòng)
23《謝謝你，醫(yī)生》
活動(dòng)12《在云彩中工作》
月學(xué)期計(jì)劃3
一 、主題活動(dòng)：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們知道朋友之間要互相尊重、關(guān)心，了解友好交往的重要性，激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同伴之情。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“快快慢慢”（一）。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子了解生活中“快與慢”的現(xiàn)象，引導(dǎo)并培養(yǎng)他們的觀察力和注意力，有利于提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)和新插班的幼兒交往的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們關(guān)心、幫助新朋友。
2、創(chuàng)設(shè)“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”、“快快慢慢”的主題墻，并不斷地豐富內(nèi)容。
3、豐富自然角，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)照料動(dòng)物、植物朋友，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。
4、創(chuàng)設(shè)科技材料收集區(qū)。
三、常規(guī)教育
1、能愉快的上幼兒園，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。
2、上課時(shí)要保持良好的坐姿，認(rèn)真聽(tīng)講。
3、午睡時(shí)不講話、不影響他人，盡快入睡。
四、家長(zhǎng)工作
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的一些主要教學(xué)教育活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。
2、熱情接待每位家長(zhǎng)，使用家校路路通、面談、電話等形式了解每個(gè)孩子的情況。
五、保育工作：
注意幼兒的冷暖，控制空調(diào)、電扇的風(fēng)量，提醒幼兒多喝水，保持出勤率。
小結(jié)
開(kāi)展了主題“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”、“快快慢慢”活動(dòng)，激發(fā)了幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同伴之情，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和注意力。還結(jié)合教師節(jié)向幼兒進(jìn)行了尊師教育，學(xué)會(huì)了主動(dòng)、大膽地與老師打招呼，小朋友之間也會(huì)打招呼，高高興興和同伴一起學(xué)習(xí)、游戲。
不僅豐富了自然角，各區(qū)域也完善了。班里布置了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”快快慢慢（一）的主題墻，結(jié)合我園的科技特色，制作了“恐龍世界”展板，創(chuàng)設(shè)了“開(kāi)心寶貝站”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`學(xué)習(xí)，孩子們很快的適應(yīng)了新的環(huán)境，早晨來(lái)園時(shí)都能高高興興地走進(jìn)幼兒園，也沒(méi)有哭鬧的現(xiàn)象。并且很快學(xué)會(huì)了一些基本的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)正確的找到自己的毛巾、茶杯、學(xué)習(xí)用品，午睡時(shí)能保持午睡室的安靜，還會(huì)在把自己的鞋子擺放整齊。
我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，介紹了本學(xué)期的一些主要教學(xué)教育活動(dòng)，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。加強(qiáng)了保育管理，本月幼兒出勤率較高。
但是部分幼兒自我約束力較弱，吃點(diǎn)心時(shí)、上課時(shí)隨意說(shuō)話，插嘴，坐姿不正的較普遍，一方面進(jìn)行了談話，另一方面點(diǎn)心前組織游戲，來(lái)吸引幼兒。
月學(xué)期計(jì)劃4
本月情況分析
大部分幼兒渡過(guò)一個(gè)月的寒假都能很快的調(diào)節(jié)上學(xué)時(shí)間，并能愉快的上學(xué)，也很快適應(yīng)幼兒園一日生活，大部分孩子能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，個(gè)別孩子還是比較貪玩，坐不住椅子。
中心工作
1、 抓好一日常規(guī)，引導(dǎo)幼兒理解中班與小班的'區(qū)別。
2、 開(kāi)展主題教學(xué)《動(dòng)物真有趣》
家長(zhǎng)工作
1、加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)等等。
2、提醒家長(zhǎng)給幼兒帶毛巾和更換的衣物。
3、對(duì)未來(lái)園幼兒進(jìn)行電訪和信息溝通。
4、通知家長(zhǎng)及時(shí)幫孩子復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)。
具體計(jì)劃
1、 按照周程表完成一周教學(xué)計(jì)劃。
2、 重點(diǎn)培養(yǎng)常規(guī)訓(xùn)練
3、 豐富幼兒戶外活動(dòng)鍛煉。
月小結(jié)
班里的保育工作比較到位，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，提高他們的自理能力。各項(xiàng)常規(guī)比較好，個(gè)別小朋友仍然有跑跳的現(xiàn)象，需要加強(qiáng)引導(dǎo)。
月學(xué)期計(jì)劃5
一、主題活動(dòng)：
1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)成人的勞動(dòng)，從而讓幼兒的動(dòng)手操作能力得以鍛煉提高。
2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)，操作及一些綜合性的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn)，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。
二、常規(guī)方面：
繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)行活動(dòng)。
三、日常生活：
做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1．根據(jù)活動(dòng)主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的.材料，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn)。
2．布置“地震安全知識(shí)”展板，豐富幼兒的自救知識(shí)。
3．結(jié)合“六一兒童節(jié)”開(kāi)展師幼環(huán)境布置。
五、家長(zhǎng)工作：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動(dòng)手，提高自理能力。
六、其他活動(dòng)：
結(jié)合“安全周”，配合年級(jí)組進(jìn)行地震演練。
小結(jié)
本月主要開(kāi)展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動(dòng)，在“小鬼顯身手“的活動(dòng)中，通過(guò)故事、音樂(lè)、談話等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解成人勞動(dòng)的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感；在“彎彎繞繞”主題活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲盤(pán)繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過(guò)繪畫(huà)、唱歌、肢體動(dòng)作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗(yàn)造型的樂(lè)趣。
另外，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，我們不僅進(jìn)行了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動(dòng)，在品嘗活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)等待，體會(huì)到節(jié)日的樂(lè)趣。我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩我們的半日活動(dòng)，家長(zhǎng)了解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況，也對(duì)我們的工作給予了好評(píng)，對(duì)孩子的進(jìn)步感到高興。在安全教育周，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和疏散演練，讓孩子們學(xué)習(xí)了解了地震來(lái)臨時(shí)的逃生方法。
在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動(dòng)量也增加了，有小朋友在晨鍛時(shí)玩的滿頭大汗，我們會(huì)提醒他們注意控制活動(dòng)量，學(xué)會(huì)休息，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)補(bǔ)充水分，做好防暑降溫工作。
文明禮儀方面，重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)小聲說(shuō)話，不大聲喧嘩。同時(shí)教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
存在問(wèn)題：隨著氣溫的升高，個(gè)別幼兒在盥洗時(shí)有玩水、磨蹭的現(xiàn)象，并且班級(jí)用餐時(shí)，個(gè)別幼兒喜歡邊吃邊講。
改進(jìn)措施：進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費(fèi)；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強(qiáng)化，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
月學(xué)期計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和學(xué)校發(fā)展為中心工作，以有效教學(xué)改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，以小學(xué)中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù)，堅(jiān)定“科研興教、科研興�！钡乃枷�，加快我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的步伐，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造科研氛圍，鼓勵(lì)教師參與科研，探索科研，促進(jìn)發(fā)展發(fā)展，努力形成漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育特色。學(xué)習(xí)借鑒別人的總結(jié)和成熟的教育科研經(jīng)驗(yàn)以及成果，有選擇地形成給予整合，形成自己的科研特色。
二、主要工作和措施：
這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞我校以“讀、寫(xiě)、算”特色發(fā)展這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作。具體計(jì)劃如下：
1．理論學(xué)習(xí)促提高。
本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教育專(zhuān)著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，在“有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上，感悟一種適合自己的教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類(lèi)理論雜志，堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)，要求每位教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書(shū)心得或教育體會(huì)。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師。
2.根據(jù)區(qū)教育局第七屆讀書(shū)峰會(huì)“閱讀，在守望中突破”為主題的閱讀活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)閱讀經(jīng)驗(yàn)，組織一次教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，教科室撰寫(xiě)一篇教師閱讀調(diào)研報(bào)告或總結(jié)。 （1）人人有讀書(shū)計(jì)劃。每位教師根據(jù)自己的實(shí)際，制定切實(shí)可行有效的讀書(shū)計(jì)劃，根據(jù)區(qū)教育局的規(guī)定，每位教師每天堅(jiān)持自學(xué)30~60分鐘，閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理論文章。每位教師每?jī)蓚�(gè)月閱讀一本指定書(shū)籍，青年教師（35歲以下）每周寫(xiě)一篇不少于500字的讀書(shū)筆記，35至45周歲以下的教師每月寫(xiě)一篇不少于800字的讀書(shū)心得。
�。�2）繼續(xù)秉承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)對(duì)教師的讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記組織展評(píng)，對(duì)優(yōu)秀者及時(shí)激勵(lì)并推薦到有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。每倆個(gè)月檢查一次教師教育博客，不斷強(qiáng)化教師閱讀的自主性、互動(dòng)性。對(duì)博客的書(shū)寫(xiě)組織交流、檢查、評(píng)比，并將讀書(shū)情況、筆記使用情況列入校對(duì)教師考核內(nèi)容。積極選送優(yōu)秀的教師博客教育理論筆記進(jìn)行推薦，推薦教育科研先進(jìn)個(gè)人、讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人等。
�。�3）每?jī)蓚�(gè)月編發(fā)一份讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)教師讀書(shū)的進(jìn)展情況和存在問(wèn)題，表?yè)P(yáng)突出的教師，發(fā)到學(xué)校公共平臺(tái)。在教師中繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)：即讀好一本教育書(shū)籍，豐富理論涵養(yǎng)；寫(xiě)好一本筆記或博客，促進(jìn)積累思考；做好一項(xiàng)課題研究，優(yōu)化自身工作；上好一門(mén)課，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；寫(xiě)好一篇教育論文，提升教育理念。 2．校本教研講實(shí)效。
�。�1）抓好校本教研，以“ 有效教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。以學(xué)生的學(xué)為主，確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功的教學(xué)方法。
繼續(xù)開(kāi)展同組互助觀課活動(dòng)。以各教研組為單位，針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過(guò)程。觀課者帶有明確的目標(biāo)，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。 （2）結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化，做好課題研究。把教學(xué)研究的中心從文本引向課堂，從理論走向?qū)嵺`，走“教學(xué)即研究”，“課堂即研究室”，“學(xué)生即研究對(duì)象”的教學(xué)科研之路。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，形成自己研究的個(gè)人課題，探索新途徑、新方法、新模式，產(chǎn)生新成果，推廣先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，努力推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)涵式發(fā)展。以教師小課題作為引領(lǐng)，使廣大教師一邊搞教學(xué)，一邊搞科研，在研究中快速促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，在研究中讓課堂充滿生命活力。
�。�3）教科室積極督促正在研究的課題工作進(jìn)展情況，本學(xué)期，我校正在研究的課題有：第三批小課題五項(xiàng)、教研室第八期課題六項(xiàng)、十二五課題一項(xiàng)。個(gè)人課題具體要求如下：
教師個(gè)人課題將繼續(xù)通過(guò)“徐州市教育科研課題管理博客”進(jìn)行管理。具體要求有：一是被批準(zhǔn)立項(xiàng)的“個(gè)人課題”必須采取實(shí)名制登錄“徐州市教育科研課題管理博客”，在批準(zhǔn)立項(xiàng)的，要規(guī)定時(shí)間內(nèi)將研究方案上傳到博客；二是研究期間每學(xué)期必須讀完一本與課題研究?jī)?nèi)容相關(guān)的教育專(zhuān)著，其讀書(shū)過(guò)程應(yīng)在博客中有所體現(xiàn)（有讀書(shū)筆記），每學(xué)期上傳不少于兩篇讀書(shū)筆記；三是研究期內(nèi)每學(xué)期上傳不少于兩篇獨(dú)立撰寫(xiě)的教育論文（或?qū)W生教育個(gè)案分析或課堂教學(xué)案例分析或調(diào)查報(bào)告或教育隨筆等）；四是課題研究的周期為一年，最后一個(gè)月須完成結(jié)題報(bào)告（或研究論文），列出自己最好的'四篇讀書(shū)筆記（必須是讀與本課題研究關(guān)聯(lián)的書(shū)目、文章）、四篇研究成果，并提出結(jié)題申請(qǐng)�！皞�(gè)人課題”將實(shí)行積分管理，積分內(nèi)容包括按時(shí)上傳方案（20分）、讀書(shū)筆記（40分）、研究成果（40分）、結(jié)題報(bào)告（20分）等情況，市將根據(jù)課題的積分情況評(píng)選優(yōu)秀課題主持人。在研究過(guò)程中，嚴(yán)禁抄襲他人成果，凡是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)載的資料必須注明出處和“轉(zhuǎn)帖”，否則按照抄襲處理。沒(méi)有完成上述四項(xiàng)任務(wù)要求，不能獲得合格分?jǐn)?shù)（80分）的將不予結(jié)題。
3.科研過(guò)程促發(fā)展 組織并引導(dǎo)教師積極總結(jié)教研成果，撰寫(xiě)論文參加上級(jí)組織的各項(xiàng)論文評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期具體論文評(píng)選活動(dòng)有：中國(guó)教育報(bào)主辦的第三屆閱讀隨筆大賽；2011年長(zhǎng)三角16城市教科所聯(lián)合舉辦的“黃浦杯”長(zhǎng)三角教育發(fā)展研究征文評(píng)選活動(dòng)；江蘇省2011年度第八屆新世紀(jì)園丁論文大賽活動(dòng)；江蘇省第十二屆“五四杯”論文競(jìng)賽活動(dòng)；徐州市第十三屆“科研杯”論文評(píng)選活動(dòng)；銅山區(qū)20xx年度優(yōu)秀論文、課題論文評(píng)選活動(dòng)等。每有論文通知，便把要求和通知原文發(fā)到學(xué)校公共平臺(tái)，并以單獨(dú)宣傳到個(gè)人為手段，以供教師及時(shí)掌握寫(xiě)作主題。 附：各月工作安排 八月
1.參加區(qū)暑期教科研干部、學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)班。
2.根據(jù)區(qū)、中心校教科研工作意見(jiàn)，制定我校教科研工作計(jì)劃。
九月
1.我校十二五教育科學(xué)課題整理調(diào)整規(guī)劃方案，并在九月五日前積極申報(bào)。
2.報(bào)送我校教師參與的江蘇省第八屆新世紀(jì)園丁論文大賽征文。（報(bào)送四篇）
3.人人寫(xiě)讀書(shū)計(jì)劃，發(fā)到教育平臺(tái)以及教育博客中，以備教科室根據(jù)讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀進(jìn)程的督促。
4.撰寫(xiě)我校集體教研材料，參加市“有效教學(xué)”推進(jìn)會(huì)。
5.組織我校教師參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)名師“課改”觀摩課活動(dòng)。 7.組織參加市第十三屆“科研杯”論文評(píng)比。（9月30日截止）
十月
1.進(jìn)行讀書(shū)征文、閱讀筆記（教育博客）的初選工作，積極報(bào)送優(yōu)秀人員參選區(qū)讀書(shū)征文，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記（教育博客）等評(píng)選、展評(píng)活動(dòng)。 2.上傳讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。
3.參加市有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)校的教學(xué)及“兩類(lèi)結(jié)構(gòu)教學(xué)法” 試點(diǎn)的觀摩活動(dòng)。
十一月
1.積極報(bào)送我校教師的優(yōu)秀論文，參加區(qū)20xx年度論文、課題論文評(píng)選活動(dòng)。
2.參加市第三批教師“個(gè)人課題”區(qū)級(jí)培訓(xùn)會(huì)，教科室對(duì)本校的五個(gè)課題進(jìn)行一次摸底檢查。
3.積極組織教師撰寫(xiě)中國(guó)教育報(bào)主辦的第三屆暑期閱讀隨筆大賽征文。
十二月
1.上報(bào)第三屆“全國(guó)教師暑期閱讀隨筆大賽”征文。
2.第三批“個(gè)人課題”博客區(qū)級(jí)中期檢查。
3.我校第八期課題申請(qǐng)結(jié)題并參加區(qū)集中結(jié)題鑒定。
元月 1.總結(jié)本學(xué)期的教科研工作，部署教師寒假閱讀工作，教師做好寒假閱讀計(jì)劃。
2.根據(jù)“有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)”切身體會(huì)，每位老師寫(xiě)一篇心得。
20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期 本學(xué)期學(xué)校教研工作將在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，以“陽(yáng)光、協(xié)作、提升力”為主題，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心，通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1、學(xué)校要通過(guò)各種方式激勵(lì)教師的理論學(xué)習(xí)，拓寬渠道，擴(kuò)大教師的信息來(lái)源。積極鼓勵(lì)教師通過(guò)平時(shí)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)歷進(jìn)修，自培自練，校本培訓(xùn)，觀看教育名師的課堂實(shí)錄等多種途徑，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
2、多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。各師要利用時(shí)間繼續(xù)練好教學(xué)基本功；學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種機(jī)遇讓教師參加上級(jí)教育主管部門(mén)舉行的崗位練兵、一課多研、課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的作用，促進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好“青藍(lán)工程”的“師徒結(jié)對(duì)”工作，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定，通過(guò)“結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、架梯子、壓擔(dān)子”，幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)水平，使他們盡快脫穎而出。
二、抓好校本教研，構(gòu)建“以校為本”的教研制度
1、完善教研機(jī)構(gòu)及教研制度，營(yíng)造開(kāi)放、民主、有效的以校為本的教研機(jī)制。繼續(xù)做好周
二、周
三、周五早上第一節(jié)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及技能科的校本教研活動(dòng)，把圓桌式研討與QQ研討相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)寬松的討論學(xué)習(xí)氛圍，努力探尋適合教師的研討模式。
2、以“個(gè)人反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，建立以教學(xué)反思，交流研討，協(xié)作解決，結(jié)對(duì)幫扶，聽(tīng)課、評(píng)課等為基本形式的以校為本教研制度。繼續(xù)做好周四聽(tīng)課評(píng)課日活動(dòng)，將每師一課很好的與周四聽(tīng)課評(píng)課日結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)能有效、持續(xù)、深入的開(kāi)展。
3、切實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，為課程改革實(shí)驗(yàn)服務(wù)。將繼續(xù)圍繞課題《小 學(xué) 生 發(fā) 展 性 評(píng) 價(jià) 研 究》開(kāi)展研究，并認(rèn)真做好結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)及實(shí)驗(yàn)資料的收集工作。
4、繼續(xù)開(kāi)展教育敘事活動(dòng)，鼓勵(lì)教育把自己的教育心得撰寫(xiě)成文與全體教師交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師每周寫(xiě)一次教學(xué)反思或教學(xué)札記或各種教育教學(xué)心得體會(huì)并向《滕州日?qǐng)?bào)》積極投稿發(fā)表，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章，參與各級(jí)交流、評(píng)獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、搞好教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
1、全面貫徹省頒課程計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。完善各種檢查制度，實(shí)行行政巡課制度。
2、建立課堂教學(xué)情況交流制度，行政經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解情況，探討策略、解決問(wèn)題。
3、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí)。為拓寬語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域，我們要求每個(gè)語(yǔ)文老師要做到“四個(gè)一”，即每天讓學(xué)生背誦一句經(jīng)典詩(shī)句或名言警句；每堂課前，安排學(xué)生即興演講一分鐘；每篇新課前，要求學(xué)生提供一篇與課文相關(guān)的文章，或者搜集與課文相關(guān)的資料；每個(gè)單元與學(xué)生討論一個(gè)與單元主題相關(guān)的大問(wèn)題。要求數(shù)學(xué)老師要做到“四個(gè)一”，每天進(jìn)行一次十道題的口算練習(xí)；每天出一道有思考性的數(shù)學(xué)題；每天讓學(xué)生有一次上臺(tái)作一題多解或算法多樣化的演算演講機(jī)會(huì)；每一個(gè)新課都要盡量做到與生活實(shí)際聯(lián)系。
4、做好培優(yōu)輔差工作，要求教師制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)好各項(xiàng)措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
5、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。
6、開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的，并力爭(zhēng)在教育辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
四、月份安排：九月份：
1、召開(kāi)新教師座談會(huì)
2、一年級(jí)班主任制定學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃
3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)
4、開(kāi)展周四聽(tīng)課評(píng)課日活動(dòng)
5、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
6、開(kāi)展推普周系列活動(dòng) 十月份：
1、接受教委辦隨機(jī)抽查“教學(xué)常規(guī)管理”工作
2、對(duì)新老師進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課
3、開(kāi)展周四聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng) 十一月份：
1、組織期中測(cè)試，質(zhì)量分析
2、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)
3、舉行“一課多研”活動(dòng)
4、開(kāi)展“藝術(shù)科技文化周”活動(dòng)、開(kāi)展“科學(xué)勞技作品創(chuàng)新賽”
5、組織二年級(jí)查字典比賽、二年級(jí)計(jì)算能力競(jìng)賽
6、開(kāi)展周四聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng) 十二月份：
1、開(kāi)展四年級(jí)朗讀比賽
2、組織“一課多研”研討活動(dòng)
3、參加教委辦舉行的綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)
4、開(kāi)展周四聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng) 元月份：
1、學(xué)期總復(fù)習(xí)
2、組織參加學(xué)期考試、質(zhì)量分析、全面家訪
3、學(xué)期總結(jié)
4、各種資料整理歸檔
月學(xué)期計(jì)劃7
4月計(jì)劃
1．圍繞“大樹(shù)和小花”的主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒一起去結(jié)識(shí)樹(shù)朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，關(guān)心、照顧朋友，在觀察、想象、制作的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到春天是美麗的，樹(shù)和花是迷人的，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中獲得發(fā)展。
2．根據(jù)活動(dòng)主題的`內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)自己的努力，制作迎春花和柳樹(shù)，布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn)。
3．加強(qiáng)對(duì)角色游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，師幼一起收集游戲材料。增開(kāi)“幼兒園”游戲，引導(dǎo)幼兒制定游戲規(guī)則，逐步豐富游戲內(nèi)容。
4．加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)中不妨礙同伴的行動(dòng)，如：上下樓梯的安全、入廁時(shí)不推擠等。
5. 做好春季傳染病的預(yù)防工作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)春季自我保護(hù)的方法，如：多喝水、多鍛煉，在老師的提醒下，勤穿脫衣服等。
6.開(kāi)展外出春游活動(dòng)，感受春天的美麗及集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
7.開(kāi)展自我服務(wù)能力比賽：筷子夾物，提高幼兒熟練使用筷子的技能。
8.開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)：滾大球，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感
小結(jié)
本月開(kāi)展“大樹(shù)和小花”主題活動(dòng)，在春意盎然的環(huán)境中體會(huì)大自然的美麗，認(rèn)識(shí)花朋友、樹(shù)朋友，知道花草樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的重要性，了解如何照顧、保護(hù)我們的花朋友和樹(shù)朋友。老師帶幼兒進(jìn)行了手工制作、繪畫(huà)、觀察、舞蹈等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中產(chǎn)生對(duì)“大樹(shù)和小花”的喜愛(ài)之情。
由于春季是傳染病高發(fā)季節(jié)，因此老師督促幼兒認(rèn)真洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。考慮到氣溫變化較大，老師也提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服，學(xué)會(huì)照顧自己。
月初我們開(kāi)展了外出春游活動(dòng)，老師、幼兒及保育員一起坐著大巴車(chē)前往白馬澗。雖然這次春游家長(zhǎng)沒(méi)有一起去，但孩子們將自己照顧得很好，自己出門(mén)旅行也讓幼兒更為獨(dú)立。通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒體驗(yàn)到了集體出游的樂(lè)趣，快樂(lè)的春游最終安全、圓滿地結(jié)束。
為了激發(fā)幼兒使用筷子的興趣，提高使用筷子的能力，我們開(kāi)展了“筷子夾物”比賽。孩子們對(duì)此次比賽非常期待，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展身手。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了比賽的緊張有趣，也使幼兒明白比賽中有輸有贏。個(gè)別幼兒因?yàn)闆](méi)贏得比賽而不開(kāi)心，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)后決定下次繼續(xù)努力。
月學(xué)期計(jì)劃8
一、本學(xué)期情況的分析
本學(xué)期我園有17個(gè)教學(xué)班，598名幼兒，其中大班7個(gè)班244名幼兒，中班6個(gè)班206名幼兒，小班4個(gè)班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個(gè)班。本學(xué)期為了解決個(gè)別家長(zhǎng)的實(shí)際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對(duì)新入園幼兒，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作，上學(xué)期我園針對(duì)幼兒園的實(shí)際工作和各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)，有目的有計(jì)劃地完成了各項(xiàng)工作，特別是小班幼兒，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活的，各方面的進(jìn)步很大，大、中班幼兒在新學(xué)年里各項(xiàng)目標(biāo)完成，教育科研工作也有了新的突破，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常的教學(xué)工作中，教師們通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實(shí)效性的方式方法，并結(jié)合幼兒良好情緒與情感，在網(wǎng)上收.資料，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿生機(jī)與活動(dòng)，在四個(gè)中心的建設(shè)方面，也逐步進(jìn)入常規(guī)化，確實(shí)做到了以科研引教研，以教研促教學(xué)，形成科研、教研、教學(xué)互相結(jié)合，相互促進(jìn)，共同發(fā)展的新局面，同時(shí)我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系，深入做好青年教師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培、外培相互滲透的培養(yǎng)，從而促進(jìn)了教師們專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展的提高，從上學(xué)期工作來(lái)看還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、教師讀書(shū)活動(dòng)的力度與方法要加強(qiáng)，圖書(shū)的種類(lèi)需增加。
2、教師保育工作細(xì)節(jié)與保育工作質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
3、教師愛(ài)崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進(jìn)一步豐富。
4、保育員、教師、幼兒保健知識(shí)要加強(qiáng)，實(shí)際操作的檢查與評(píng)價(jià)。
5、保育員觀察了解幼兒的能力與配教工作力度要進(jìn)一步提高。
6、幼兒小肌肉發(fā)展要進(jìn)一步培養(yǎng)。
7、幼兒規(guī)則意識(shí)的能力要進(jìn)一步養(yǎng)成。
8、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識(shí)需進(jìn)一步融入幼兒一日生活的的各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為。
二、本學(xué)期中心工作
1、開(kāi)展保教人員愛(ài)崗敬業(yè)的培訓(xùn)，加強(qiáng)保教人員職業(yè)豐富感。
2、按照省級(jí)示范性幼兒園的要求進(jìn)一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個(gè)中心”的工作。
3、從不同側(cè)面對(duì)做好保教人員的專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)工作。
4、繼續(xù)開(kāi)展國(guó)家十一五重點(diǎn)課題《幼兒良好規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成教育與心理健康相融合的研究》、《幼兒園本教研制度建設(shè)的研究》的各項(xiàng)研究與實(shí)施工作。
5、加強(qiáng)保教人員衛(wèi)生保健知識(shí)，用之于一日活動(dòng)的學(xué)習(xí)與檢查力度。
6、引導(dǎo)保教人員加強(qiáng)幼兒小肌肉發(fā)展的培養(yǎng)。
7、繼續(xù)組織開(kāi)展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園“體育特色”的各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒大肌肉的發(fā)展。
9、做好科研文章的選評(píng)工作。
三、加強(qiáng)保教工作管理，提高保教質(zhì)量
1、提高保教隊(duì)伍的素質(zhì)
�。�1）教師以教書(shū)育人為本，作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動(dòng)幼兒向著健康的人格方向發(fā)展，引導(dǎo)教師政治上要求進(jìn)步、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
（2）在新的教育思想指導(dǎo)下，樹(shù)立新的教育觀、兒童觀，立足于幼兒的角度，圍繞教育、科研目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使他們?cè)谟變簣@就象在家里一樣溫馨，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。
�。�3）選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使他們有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，提倡、鼓勵(lì)、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí)。
�。�4）按照教育工作者的要求，保教人員要規(guī)范自己的言行，提高自身的素養(yǎng)，在政治上要有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。
�。�5）鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)多讀書(shū)。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展“與書(shū)為伴，與書(shū)同行”的讀書(shū)活動(dòng)。
2、提高保教質(zhì)量
（1）通過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”、“家委會(huì)”、“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”及各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)檢查，不斷改進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)保教工作。
（2）引導(dǎo)教師按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)教學(xué)工作，并不斷提高分析評(píng)價(jià)能力。在觀察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，客觀真實(shí)的完成分析記錄，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時(shí)教師要對(duì)每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù)，根據(jù)測(cè)查結(jié)果，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo)，并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。
�。�3）根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，.用以游戲?yàn)橹鞯慕逃问�，提出教育游戲化，使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去，包括幼兒早期閱讀實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌，進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
（4）教師要尊重幼兒的人格，強(qiáng)化教師對(duì)幼兒的感情教育情況的，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的的每個(gè)細(xì)節(jié)。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)，強(qiáng)化教師的保育意識(shí)。
�。�5）繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練，提高青年教師組織教育活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主的完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度，廣泛開(kāi)展教師間教科研的交流活動(dòng)。
�。�6）堅(jiān)持在幼兒一日生活的管理中體現(xiàn)健康教育、規(guī)則意識(shí)與體育特色的.教育，提高幼兒自我保護(hù)與規(guī)則意識(shí)。促進(jìn)幼兒大肌肉的發(fā)展，全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
（7）環(huán)境創(chuàng)設(shè)圍繞主題由淺入深地為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高幼兒區(qū)域游戲活動(dòng)的自主能力。
�。�8）在課題組指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展教科研工作。
�。�9）加強(qiáng)教科研活動(dòng)質(zhì)量的管理，爭(zhēng)取一定數(shù)量的科研成果獲獎(jiǎng)或向同行展示。
3．保健工作要求
�。�1）加強(qiáng)保教人員的責(zé)任心，牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保育員要直接參與各項(xiàng)保教工作，并作配班與幼兒觀察記錄。
�。�2）堅(jiān)持日常的...的保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)，如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等，間周管理人員針對(duì)檢查記錄進(jìn)行分析匯總，對(duì)下一步工作提出要求，根據(jù)記錄情況的與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥得進(jìn)行。
（3）制定體弱兒、肥胖兒管理目標(biāo)和具體實(shí)施方法，幼兒園、家長(zhǎng)共同負(fù)起職責(zé)，使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。
�。�4）加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
�。�5）加強(qiáng)幼兒體能鍛煉活動(dòng)，使幼兒從小有一個(gè)健康的身體。
�。�6）按保健工作條例定期做好玩具、用品、圖書(shū)等的消毒工作。
�。�7）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境與生活的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的情緒與情感。
�。�8）多種形式向家長(zhǎng)宣傳，每月最低不少于兩次。
�。�9）各課題組尋找研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展教科研工作，在研究的重點(diǎn)融入幼兒的一日生活的細(xì)節(jié)中，努力做到“新、精、活、實(shí)”。
四、家園共育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、學(xué)期初，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和具體日程安排，征求家長(zhǎng)計(jì)劃。
2、定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，服務(wù)質(zhì)量的提高。
3、突出為家長(zhǎng)服務(wù)的精神，同時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)的要求隨時(shí)增加服務(wù)措施。
4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放二次半日活動(dòng)，一次為日常的...的活動(dòng)的半日開(kāi)放，另一次為"六一"兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，組織好"六一"活動(dòng)。
5、合理利用家長(zhǎng)教育資源，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園教育教學(xué)工作中來(lái)，與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的方法與途徑，定期開(kāi)展家長(zhǎng)參與式活動(dòng)、親子活動(dòng)，充分利用好家園聯(lián)系冊(cè)。
6、.用多種方式與家長(zhǎng)溝通（如：約談、入戶指導(dǎo)、隨訪），做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)工作，注重與家長(zhǎng)交流方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒園各項(xiàng)工作。
五、立足本園教學(xué)特色，增強(qiáng)教科研意識(shí)
1、以國(guó)家十一五課題《園本教研制度建設(shè)》為依托，以國(guó)家十五課題《幼兒良好規(guī)則意識(shí)與心理健康相融合的研究》為切入點(diǎn)，以科研引教研，以教研促教學(xué)，研研結(jié)合，相互促進(jìn)，提高教科研工作的科學(xué)性、實(shí)效性。
2、各課題實(shí)驗(yàn)班根據(jù)本班實(shí)際情況的和存在的問(wèn)題，擬定子課題方案和本學(xué)期工作重點(diǎn)，挖掘課題新論點(diǎn)，尋找不同切入點(diǎn)，拓展課題的研究范圍，同時(shí)引導(dǎo)教
月學(xué)期計(jì)劃9
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。
一、本月工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
3. 配合園長(zhǎng)排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學(xué)活動(dòng)
1.主題活動(dòng)：《走走看看》
主題目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡去的地方。
主題活動(dòng)：《過(guò)六一》
主題目標(biāo)：
1. 鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)目的.歡樂(lè)氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來(lái)。
三、家長(zhǎng)工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)填寫(xiě)監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息，請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合老師工作。
2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長(zhǎng)配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。
月學(xué)期計(jì)劃10
一、行政事務(wù)
1、做好4月3日蘇州市園本教研現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、四月師德培訓(xùn)。
3、做好20xx年度教師績(jī)效工資清算工作。
4、做好蘇州市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建工作。
5、大班開(kāi)展著手準(zhǔn)備畢業(yè)典禮事宜。
6、繼續(xù)開(kāi)展第二屆創(chuàng)意節(jié)系列活動(dòng)：幼兒繪畫(huà)創(chuàng)意秀。
二、教學(xué)管理
園部活動(dòng)：
�、闭n程游戲化推進(jìn)工作。
�、虐嗉�(jí)主題環(huán)境的優(yōu)化。
�、茖�(zhuān)用室環(huán)境繼續(xù)調(diào)整。
�、鞘覂�(nèi)外晨鍛活動(dòng)的優(yōu)化。
�、取皶秤螘r(shí)光”活動(dòng)正常開(kāi)展。
�、伞皠趧�(dòng)月”活動(dòng)：鼓勵(lì)各班組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，例如飼養(yǎng)角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。
�、步處熖蓐�(duì)建設(shè)
�、偶訌�(qiáng)師資建設(shè)，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、手寫(xiě)備課檢查、審議資料檢查工作。關(guān)注新進(jìn)教師，幫助新進(jìn)教師（特別是代課教師）提高教育教學(xué)水平。
⑵做好骨干教師輻射作用。
�、情_(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，特別是青年教師梯隊(duì)建設(shè)。
�、辰逃虒W(xué)活動(dòng)
⑴六認(rèn)真檢查：班級(jí)文化墻、班級(jí)美工區(qū)與閱讀區(qū)、班級(jí)益智區(qū)與科探區(qū)、班級(jí)戶外種植園地
�、垂步üぷ�
⑴XX幼兒園共建活動(dòng)：參與教研組活動(dòng)。
⑵每周一次開(kāi)展與愛(ài)心學(xué)校共建活動(dòng)。
�、低瓿烧Z(yǔ)言文字申報(bào)工作。
教研組工作
�、抨�(yáng)光組：積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行室內(nèi)晨鍛活動(dòng)中某區(qū)域調(diào)整與優(yōu)化利用的相關(guān)研討。
�、坪挽憬M：積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)室內(nèi)晨鍛活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)研討。
年級(jí)組及班級(jí)活動(dòng)
�、贝蟀啻河位顒�(dòng)（圖博館、科技館）
�、泊蟀鄡|童材料漂流活動(dòng)
⒊各年級(jí)組正常開(kāi)展每月一次的組內(nèi)活動(dòng)
三、后勤管理
⒈做好蘇州市園本研修的后勤保障工作。
⒉召開(kāi)每周一次的'保育員，以及食堂人員、保安例會(huì)。
⒊保健老師開(kāi)展中班幼兒保健專(zhuān)題講座。
�、撮_(kāi)展班級(jí)、食堂、包干區(qū)衛(wèi)生大檢查。
�、禉z查保育員一日工作情況，重點(diǎn)查看保育員午餐午點(diǎn)時(shí)候的工作情況。
�、堕_(kāi)展火災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。
�、酚變簣@安全大檢查：重點(diǎn)檢查戶外大型玩具及游戲場(chǎng)地。
⒏幼兒園食堂伙食情況調(diào)查，匯總。
�、棺龊么杭緜魅静☆A(yù)防工作，班主任做好家長(zhǎng)方面的傳染病宣傳工作。
�、鹤龊眯�(dòng)物的飼養(yǎng)工作，確保養(yǎng)殖區(qū)干干凈凈。
月學(xué)期計(jì)劃11
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活的和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班級(jí)情況的分析
我班現(xiàn)有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活的和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高。特別是幼兒的自.能力有了很大的進(jìn)步.同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為人有禮貌，在日常的生活的中能夠做到按一日常的...的規(guī)進(jìn)行活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，自我保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)。在語(yǔ)言領(lǐng)域中，平時(shí)我們班孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事，個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事，但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語(yǔ)言的.解`方.#文...-.^能力有些落后，更加需要幫助。在社會(huì)領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能.解`方.#文...-.^并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂(lè)意與人交往，能大膽、自信的在整體面前表演，愉快地整體中生活的。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問(wèn)，動(dòng)手能力也很好，但對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的.解`方.#文...-.^不是很好，出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)用勾畫(huà)簡(jiǎn)單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運(yùn)用了各種繪畫(huà)工具作畫(huà)，幼兒對(duì)于繪畫(huà)的趣味性越來(lái)越濃厚了。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。
二、主要工作目標(biāo)與措施
�。ㄒ唬�(gòu)建園本化課程資源，在預(yù)設(shè)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)
以方案教學(xué)的理念為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把課程資源建設(shè)納入課程改革計(jì)劃中，努力使我們的課程資源豐富多彩，大膽嘗試運(yùn)用先進(jìn)的多媒體信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)，整合幼兒園課程資源，在方案活動(dòng)中拓展幼兒自主學(xué)習(xí)的空間；主動(dòng)體驗(yàn)幼兒感受，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供可能；及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒驚奇，為幼兒自主性學(xué)習(xí)疊加動(dòng)力；大膽鼓勵(lì)幼兒探索，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供保障；迅速捕捉幼兒發(fā)現(xiàn)，讓幼兒自主性學(xué)習(xí)更深入。繼續(xù)挖掘社區(qū)、家庭的教育資源，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于教育資源的充分利用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)在課程中的價(jià)值
環(huán)境是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動(dòng)課程的生成、發(fā)展。環(huán)境是富有人格魅力的教育力量，不僅能激發(fā)幼兒思考，還能引發(fā)幼兒的行為與活動(dòng)，改變幼兒的認(rèn)識(shí)和.解`方.#文...-.^。我們注意最大限度地發(fā)揮環(huán)境的“教師”作用，盡量利用所有的空間資源，大到活動(dòng)室，小到拐角，和孩子一起布置與主題活動(dòng)相關(guān)的環(huán)境，環(huán)境內(nèi)容豐富多樣，力求體現(xiàn)“多元性”和“互動(dòng)性”，讓孩子走到哪里哪里就成為激發(fā)他潛力的資源。在創(chuàng)設(shè)中尊重孩子的想法，讓孩子和老師越走越近，這樣溫馨親切的環(huán)境增強(qiáng)幼兒的自信心。
1、主題墻：主題墻應(yīng)成為孩子表達(dá)情感，表現(xiàn)能力、獲得發(fā)展的天地。本學(xué)期，我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點(diǎn)與需求（通過(guò)傾聽(tīng)幼兒談話；觀察幼兒在活動(dòng)中的行為表性等方法），與幼兒共同收.材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時(shí)，我們還將不斷地引導(dǎo)、激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動(dòng)活動(dòng)滲透在日常的...的生活的之中。
2、開(kāi)辟活動(dòng)區(qū)域：根據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖小動(dòng)物和盆載充分利用活動(dòng)室、寢室、走廊等開(kāi)辟活動(dòng)區(qū)、游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)幼兒收.各類(lèi)游戲材料，不斷充實(shí)活動(dòng)區(qū)，滿足幼兒活動(dòng)的.需要。
3、精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神氛圍，建立平等的師生、生生關(guān)系，教師做孩子的知心朋友，讓孩子有話愛(ài)和老師說(shuō)也敢和老師說(shuō)。讓他們喜歡整體生活的，心情愉快。
�。ㄈ┨岣哂變旱暮献饕庾R(shí)和交往能力
通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，懂得輪流和分享，并有幾位要好的朋友。
�。ㄋ模┌嗉�(jí)教研工作
本學(xué)期我班將繼續(xù)以?shī)W爾夫音樂(lè)為特色開(kāi)展教研活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容將音樂(lè)詩(shī)詞、童謠、兒歌、歌唱作為一個(gè)整合，在音樂(lè)教學(xué)中，利用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式如說(shuō)兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感，尤其是節(jié)奏感和聽(tīng)力，其中主要以圍繞節(jié)奏展開(kāi)課堂活動(dòng)，節(jié)奏教學(xué)的目的就是開(kāi)發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能，將被動(dòng)的本能變?yōu)楦哂兄鲃?dòng)性和創(chuàng)造性地感知、反應(yīng)力和表現(xiàn)力。奧爾夫教學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語(yǔ)言、律動(dòng)和音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合，本學(xué)期我們將通過(guò)節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂(lè)器、音樂(lè)游戲、歌唱、舞蹈、繪畫(huà)、演奏奧爾夫樂(lè)器等多種形式，讓孩子能興致勃勃地參與音樂(lè)活動(dòng)，并綜合提高語(yǔ)言能力、.解`方.#文...-.^力和表演能力。奧爾夫教學(xué)法鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新精神，在音樂(lè)活動(dòng)中我們將注重提供大量機(jī)會(huì)讓幼兒即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。同時(shí)利用奧爾夫樂(lè)器使幼兒能迅速在樂(lè)器上表述音樂(lè)的構(gòu)想，享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。
（五）學(xué)做值日生
1、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，.解`方.#文...-.^分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、..工作。
2、給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì)照顧別人。
3、督促、檢查小伙伴們收玩具的情況的。
（六）注重個(gè)別教育
1、注意個(gè)別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。
2、游戲生活的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講.、攻擊的行為要及時(shí)制止，加強(qiáng)個(gè)別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、對(duì)個(gè)別逆反心理較強(qiáng)、規(guī)則意識(shí)差的幼兒多加關(guān)注，運(yùn)用正面的教育手段幫助他們形成良好的行為規(guī)范。
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把安全工作放在首位，平時(shí)加強(qiáng)日常的...的活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常的...的活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
三、衛(wèi)生保健工作
保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。教師和保育員一起做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作，每天做好活動(dòng)室和寢室開(kāi)窗通風(fēng)，堅(jiān)持30分鐘的紫外線消毒。在天氣好的時(shí)候，輪流曬被子、墊被、圖書(shū)、玩具等。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒的各種生活的習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
四、家長(zhǎng)工作
在家長(zhǎng)工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的.解`方.#文...-.^、支持和主動(dòng)參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過(guò)家訪、電訪、通信、面對(duì)面交流、交互平臺(tái)、親子活動(dòng)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流，互換育兒信息。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長(zhǎng)園地》，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí)。向家長(zhǎng)介紹“家園通”的使用方法尤其是新生家長(zhǎng)，便于快速、有效、及時(shí)的溝通。將教學(xué)主題內(nèi)容及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育，以便家長(zhǎng)配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況的，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
五、月工作安排
二、三月份
1、制定各類(lèi)計(jì)劃，出好家園共育園地。
2、穩(wěn)定新生情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活的。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)。
4、“慶三八、愛(ài)媽媽”活動(dòng)，組織幼兒為媽媽制作小禮物。
5、鞏固幼兒一日活動(dòng)常規(guī)。
6、學(xué)習(xí)新早操。
四月份
1、開(kāi)展主題活動(dòng)，并與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻。
2、組織親子春游活動(dòng)。
3、做好準(zhǔn)備迎接園內(nèi)早操評(píng)比活動(dòng)。
五月份
1、開(kāi)展主題活動(dòng)。
2、結(jié)合安全教育月，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
3、結(jié)合“五"一” 勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ鳎?解`方.#文...-.^他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
4、籌備慶“六。一”文藝活動(dòng)。
六月份：
1、師生共同布置慶“六。一”班級(jí)環(huán)境，感受節(jié)日的歡愉。
2、開(kāi)展慶“六。一”聯(lián)歡活動(dòng)。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)。
七月份：
1、進(jìn)行學(xué)期末幼兒的考評(píng)工作，填寫(xiě)《幼兒手冊(cè)》。
2、清點(diǎn)班上財(cái)產(chǎn)，查找安全隱患。
總之，我們將尊重每個(gè)幼兒，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，力求體現(xiàn)終身教育的思想，將社會(huì)、文化、環(huán)境與教育密切結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)]教育的目的性與幼兒發(fā)展的可能性相適宜的狀態(tài)，以促進(jìn)教師與幼兒的相互作用、共同成長(zhǎng)。同時(shí)，根據(jù)園務(wù)工作重點(diǎn)，結(jié)合園內(nèi)實(shí)驗(yàn)課題，抓好幼兒一日活動(dòng)的開(kāi)展，著力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。相信通過(guò)努力，我班保教工作將會(huì)取得更大成績(jī)！
月學(xué)期計(jì)劃12
數(shù) 學(xué)
1、學(xué)習(xí)正數(shù)1---10
2、學(xué)習(xí)2--5的形成
3、學(xué)習(xí)倒數(shù)10---1
4、學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)數(shù)
識(shí) 字
秋風(fēng) 吹 樹(shù)葉 飛 蝴蝶 翅膀 有時(shí) 山腰 樹(shù)梢 圓盤(pán)
鐮刀 彎 船 尖 閃 祖國(guó) 江河 蚯蚓 泥土 蜜蜂 花朵 兒童
英 語(yǔ)
句型：blue blue color it blue
white white color it uhite
black black color it black
單詞：eye nose mouth ear
藝 術(shù)
美術(shù)：《梯子》目標(biāo)：教孩子學(xué)會(huì)從左向右畫(huà)橫線。
《蘋(píng)果熟了》目標(biāo):培養(yǎng)小朋友對(duì)顏色的辨別。
音樂(lè)：《好媽媽》目標(biāo):要求幼兒理解歌詞內(nèi)容，并能夠更具伴奏自編動(dòng)作進(jìn)行表演。
《勞動(dòng)最光榮》目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容，能用活潑、輕快的情緒唱歌，
教育幼兒做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.孩子。
科 學(xué)
《白天和黑夜》目標(biāo)：讓幼兒分辨白天和黑夜。
《天空怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹》目標(biāo)：讓幼兒知道彩虹是水蒸氣形成后通過(guò)太陽(yáng)的折射形成的。
《四季》目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)觀察周?chē)h(huán)境的變化區(qū)分四季。
《我們愛(ài)祖國(guó)》目標(biāo)：認(rèn)識(shí)國(guó)徽、國(guó)旗、地圖、知道我國(guó)的首都--北京，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。
健 康
《勇?tīng)?zhēng)第一》目標(biāo)：通過(guò)游戲鍛煉幼兒腿部跑跳能力。培養(yǎng)幼兒的合作精神。
《我的小手真干凈》目標(biāo)：教幼兒如何洗手，培養(yǎng)愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
社 會(huì)
《我愛(ài)我的老師》 目標(biāo)：通過(guò)慶祝教師節(jié)，讓幼兒更愛(ài)老師，尊敬老師。
《中秋節(jié)的由來(lái)》 目標(biāo)：知道中秋節(jié)的由來(lái)，為什么人們會(huì)吃月餅。
《慶國(guó)慶》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒一同慶祝祖國(guó)60大壽，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。
國(guó) 學(xué)
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯
或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼入 即代叫 人不在 己即到
語(yǔ) 言
《小雞捉蟲(chóng)》兒歌 目標(biāo)：背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
《禮貌用語(yǔ)》 目標(biāo)：通過(guò)故事讓幼兒學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)并會(huì)運(yùn)用。
《小羊過(guò)橋》 目標(biāo)：理解故事，教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
月學(xué)期計(jì)劃13
已經(jīng)過(guò)完了一個(gè)快樂(lè)的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期。我已經(jīng)制定了新學(xué)期的計(jì)劃。我希望我能在新學(xué)期做到以下幾點(diǎn):
一、每天按時(shí)作息，養(yǎng)成觀察時(shí)間的好習(xí)慣。
第二，在學(xué)校，我要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不跟他們吵架，做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。
第三，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，積極回答老師提出的問(wèn)題。
四、放學(xué)后，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真干凈。
五、每天堅(jiān)持看課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
六、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，讓爸爸媽媽休息一下。
希望老師同學(xué)監(jiān)督我新學(xué)期的計(jì)劃，及時(shí)提醒我，讓我新學(xué)期有更大的進(jìn)步。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(第六章)這學(xué)期，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，但是我有一個(gè)壞習(xí)慣改不了:上課聽(tīng)講很好，但是老師提問(wèn)的時(shí)候我一般都能回答，但是我太膽小不敢舉手大膽發(fā)言。哪怕老師說(shuō)“答對(duì)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這學(xué)期，我一定要努力改掉這個(gè)伴隨了我五年的壞習(xí)慣。首先，我計(jì)劃每節(jié)課至少舉手一次，讓我在一個(gè)學(xué)期內(nèi)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這樣老師才能喜歡我。
另外，這學(xué)期其他同學(xué)學(xué)了我們?nèi)种坏臄?shù)學(xué)課本，所以我落后于其他同學(xué)。正因?yàn)槿绱�，我必須更加努力，更加努力，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后�，F(xiàn)在，我要開(kāi)始多做課外練習(xí)了。我決心不被一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題打敗。我會(huì)努力證明我會(huì)追上去，讓老師注意到我。
另外，我想改掉自己的壞脾氣，也就是說(shuō)，其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我總是我行我素，不聽(tīng)他說(shuō)什么。我覺(jué)得這是對(duì)別人的不尊重。換個(gè)角度想想。如果要我提問(wèn)，被拒絕該有多難過(guò)！
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是體育不好，期末成績(jī)總是及格。因?yàn)槠綍r(shí)鍛煉少，導(dǎo)致身體表現(xiàn)不好，所以在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我需要多做運(yùn)動(dòng)，做好各種保健工作。只要我每天都這樣做，我想我應(yīng)該可以上升一個(gè)層次。
好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)持續(xù)了三天三夜！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣，壞脾氣等等。這樣我才能成為一個(gè)完美的學(xué)生。
新學(xué)期新目標(biāo)時(shí)間飛逝如箭，日月如梭。你要知道，強(qiáng)勢(shì)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期即將開(kāi)始。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。
新學(xué)期的'新目標(biāo)每個(gè)人都不一樣，不同的目標(biāo)可以指引我們前進(jìn)。我記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@意味著每個(gè)人都要努力工作，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰(shuí)不想成為一個(gè)有出息的人？但是天才來(lái)自于努力工作，努力學(xué)習(xí)的人。沒(méi)有十字架，就沒(méi)有王冠。
上學(xué)期總結(jié)自己的表現(xiàn)，覺(jué)得自己做的不夠好。我覺(jué)得應(yīng)該這樣做:上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。不要遲到、早退或曠課。排隊(duì)時(shí)不要說(shuō)話，遵守紀(jì)律，服從老師的指揮。不追逐，課間不玩耍，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真解題，字跡工整。不破壞公物，言行文明。此外，我將努力成為一個(gè)文明的學(xué)生，一個(gè)永恒的標(biāo)兵，一個(gè)學(xué)者型的青少年，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和阿浩三學(xué)生。
品德好，分?jǐn)?shù)高。我還想獲得英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的優(yōu)秀成就獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。周末，我會(huì)多看課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)，成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的小男孩。每篇課文都要準(zhǔn)備作業(yè)，寫(xiě)不認(rèn)識(shí)的單詞和句子，課后回答問(wèn)題。用心去學(xué)自己想要的東西，多做練習(xí)，鞏固所學(xué)。
同學(xué)們，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)。讓我們?yōu)槌晒ΧΠ桑?/p>
月學(xué)期計(jì)劃14
1、主題活動(dòng)：
�。�1）本月圍繞“熱和冷”的主題開(kāi)展活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開(kāi)交流和對(duì)話，讓幼兒掌握幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的辦法，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝。
�。�2）本月開(kāi)展各科期末復(fù)習(xí)評(píng)估工作，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒懂得幼兒園小班生活即將結(jié)束，暑假即將來(lái)臨。
2、常規(guī)：
�。�1）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時(shí)知道坐端正，說(shuō)話前會(huì)先舉手。（2）教育幼兒要說(shuō)好聽(tīng)的話，不說(shuō)臟話，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶。
3、日常生活：
�。�1）提醒幼兒做到勤洗頭、勤洗手、勤剪指甲。
�。�2）請(qǐng)幼兒愛(ài)惜玩具、物品，保持玩具的清潔。
4、環(huán)境：
�。�1）布置“熱和冷”的主題墻面。
（2）學(xué)習(xí)整理班級(jí)環(huán)境和各類(lèi)游戲物品，能將物品歸類(lèi)擺放整齊。
5、家長(zhǎng)工作：
�。�1）在烈日下不宜活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬，如：戴帽子、涂防曬霜等；
�。�2）提醒孩子吃冷飲要有節(jié)制，以免造成腸胃不適；
�。�3）學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持配合幼兒園做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。
六月份小結(jié)
在“熱和冷”的主題活動(dòng)中，幼兒通過(guò)直觀感知事物的形象，通過(guò)體驗(yàn)水和被太陽(yáng)曬過(guò)的.水之間存在溫差，在涼快大支招中，幼兒通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)與觀察，紛紛給予支招。本月我們對(duì)幼兒進(jìn)行了期末評(píng)估，活動(dòng)中教師帶領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)行復(fù)習(xí)，幼兒都能夠認(rèn)真參加。
本月幼兒午睡情況較好，這也可能和天氣炎熱有關(guān)，小朋友衣服少了，穿脫也方便。日�；顒�(dòng)中大多小朋友有很大的進(jìn)步，知道戶外活動(dòng)回來(lái)要先休息，然后會(huì)邊說(shuō)養(yǎng)成兒歌邊用肥皂洗手，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面我們與幼兒共同動(dòng)手布置主題墻，幼兒看著自己的作品展示都拍手叫好，很有成就感。同時(shí)我們完成了六一體檢工作轉(zhuǎn)診回收工作。
6月14日小班年級(jí)組開(kāi)展了“疊毯子”比賽，通過(guò)此活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的自我服務(wù)能力。
本月我們完成了成績(jī)單、好苗苗評(píng)選的工作，并對(duì)幼兒進(jìn)行了暑假的安全、衛(wèi)生的教育，意在讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
月學(xué)期計(jì)劃15
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、 用寶寶的小動(dòng)物標(biāo)記或小名并以唱歌的方式歡迎寶寶來(lái)園。
2、 鼓勵(lì)寶寶用自己的水杯喝水。
3、 引導(dǎo)寶寶將水杯放回固定的地方。
4、 引導(dǎo)寶寶用自己的毛巾擦手，將毛巾放回固定的.地方。
5、 引導(dǎo)寶寶喜歡自己的小床，愿意在自己的小床上睡覺(jué)。
活動(dòng)扮演區(qū)：“親親寶貝屋”—————————娃娃的餐具。
益智區(qū)：
1、 玩敲樁臺(tái)。
2、 玩鑲嵌玩具圖書(shū)區(qū)。
閱讀——————————“故事”《尿床了》。
戶外區(qū)：
玩小滑梯美勞區(qū)：
裝飾小毛巾扮演區(qū)：“親親寶貝屋”———————————給娃娃洗臉。
圖書(shū)區(qū)：聽(tīng)兒歌看圖畫(huà)———————————“兒歌”《家》。
扮演區(qū)：“親親寶貝屋”——————————哄娃娃睡覺(jué)。
戶外區(qū)：玩按摩球美勞區(qū)：給娃娃蓋被子。
1、 鼓勵(lì)寶寶將物品放在家中固定的地方。
2、 鼓勵(lì)寶寶用油畫(huà)棒涂涂畫(huà)畫(huà)。
3、 親子共讀“故事”《尿床了》 活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)環(huán)節(jié) 9月第三周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五生活活動(dòng)。
6、 引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)用兩只手端杯子喝水。
7、 鼓勵(lì)寶寶自己用勺子吃飯。
8、 讓寶寶知道廁所是大小便的地方，能在老師的幫助下入廁。
9、 鼓勵(lì)寶寶樂(lè)于自己洗手。
10、 鼓勵(lì)寶寶多喝白開(kāi)水。
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