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      工作年度計劃

      時間:2024-08-26 08:03:18 計劃范文 我要投稿

      工作年度計劃[常用5篇]

        時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的工作年度計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      工作年度計劃[常用5篇]

      工作年度計劃 篇1

        一. 籌備期

        工作目標:做好各項建店準備工作,保障按期順利開業(yè) 工作重點:

        ◆ 制定初期品牌營銷方案和銷售/服務經(jīng)營計劃; ◆ 人員招募與培訓;完成廠家各崗位培訓認證 ◆ 店面建設及廠家驗收工作(硬件/軟件); ◆ 開業(yè)慶典籌備工作

        工作思路:

        1. 總經(jīng)理主要工作:

        ● 學習掌握集團管理規(guī)定、企業(yè)文化,盡快進入總經(jīng)理角色; ● 針對廠家商務政策學習、理解和溝通;

        ● 學習掌握品牌歷史、品牌特點、市場定位、車型賣點;

        ● 分析所在區(qū)域市場該級別車輛客戶消費習慣、消費偏好;搜集競爭對手年銷量、市場價格信息、所占市場份額和主要銷售策略;搜集本品牌當?shù)乇S辛、年上牌量?shù)據(jù);

        ● 組織銷售、市場團隊討論、研究制定導入期品牌營銷方案和銷售/服務經(jīng)營計劃;

        ● 組織協(xié)調(diào)集團內(nèi)外資源,制定店面內(nèi)部驗收、廠家驗收、開業(yè)慶典活動倒計時工作計劃;

        二. 導入期(開業(yè)后三個月)

        工作目標:快速啟動公司各項經(jīng)營活動,健全運營管理基礎體系 工作重點:

        ◆ 認真研究充分利用好廠家商務政策,做好訂貨-進銷存管理; ◆ 密切跟進廠家市場推廣、考核返利執(zhí)行 ◆ 通過實施品牌營銷方案,快速打開市場;

        ◆ 通過營銷管理系列培訓計劃,提升團隊業(yè)務技能; ◆ 健全公司各項管理制度,規(guī)范公司運營平臺;

        工作思路:

        ●展廳現(xiàn)場5S管理做到:

        展廳布置溫馨化——以客戶為中心,營造溫馨舒適銷售環(huán)境;

        銷售工具表格化——表卡管理(三表一卡)應該統(tǒng)一印制和標準化使用;

        銷售看板實時化——動態(tài)實時管理銷售團隊目標達成和進度;直觀激勵銷售人員內(nèi)部展開銷售競賽;

        展廳人員標準化管理做到:

        儀容儀表職業(yè)化——倡導微笑服務;著裝規(guī)范;

        服務接待標準化——電話接待流程;展廳(前臺)接待流程;A卡登記流程;C卡管理流程;銷售交車流程;服務接待流程; 檢查工作常態(tài)化——對展廳人員儀容儀表、接待流程的標準化檢查應做到每日檢查,每周抽查;長期堅持不懈才能督促人員自覺意識,形成習慣;

        銷售人員營銷管理做到:

        例會、總結(jié)制度化——晨夕會,展會總結(jié),活動總結(jié),月底銷售總結(jié)分析會; 培訓考核細致化——車型六方位講解一個一個過,業(yè)務知識不斷進行培訓考試(客戶談判技巧培訓;競爭對手車型知識考核;Q&A話術(shù)演練…);

        業(yè)務辦理規(guī)范化——報價簽約流程;訂單變更流程;價格優(yōu)惠申請流程;車輛交付流程;保險牌證辦理流程等均應標準化。

        ●銷售部業(yè)務管理重點: 數(shù)據(jù)分析科學化:

        展廳每日來店(電)量;試車率;展廳成交率;展廳客戶銷售成交比例;大客戶(團購)比例;戶外展示及活動成交比例;每個銷售顧問單位生產(chǎn)力;單位購車與私車比例;

        營銷模式差異化:要時刻從客戶感受出發(fā),創(chuàng)新服務模式,做到人無我有,人有我優(yōu);

        銷售任務指標化:從年度計劃細分季度、月度、每周銷售指標,銷售部門從上至下對任務指標要時刻關(guān)注,準確掌握;

        銷售隊伍競賽化:通過不定期分組銷售競賽、促銷政策調(diào)整、看板管理、銷售顧問“一幫一”、以老帶新、月度考核、末位淘汰,使銷售隊伍競爭常態(tài)化;

        銷售培訓系統(tǒng)化:從業(yè)務流程培訓到銷售技巧培訓、從現(xiàn)場管理培訓到活動組織培訓,從崗位資格培訓到能力提升培訓,銷售培訓應該貫穿4S運營整個時期、涉及整個銷售團隊;分步驟、按計劃、系統(tǒng)化的培訓需要不斷執(zhí)行;

        活動組織嚴謹化:嚴謹細致制定店頭(戶外)活動計劃,充分溝通落實各部門協(xié)調(diào)分工,制定應急方案,確?蛻粞s來店數(shù)量達標、A卡建卡數(shù)量達標、現(xiàn)場氣氛活躍、促銷資料發(fā)放有序、現(xiàn)場控制有效、危機事件得到妥善處理;

        廠家返利最大化:認真研究廠家商務政策,綜合月度訂車/月度季度銷售/市場推廣投入/廠家CS調(diào)查,配合市場、資源、財務等部門精細測算,確定銷售數(shù)據(jù)報送計劃,確保廠家返利最大化。

        ● 市場部業(yè)務管理重點:

        1. 市場及競爭對手信息搜集、市場信息分析——《月度市場分析報告》

        2. 短期/長期市場推廣策略制定——《月度市場推廣計劃》;《月度廣告投放預算報告》;

        3. 活動組織與媒體公關(guān)——形成《活動組織方案》:車展活動組織;戶外展示活動組織;展廳集客組織、現(xiàn)場控制;媒體邀約;媒體關(guān)系維護;定期軟文撰寫發(fā)布;

        4. 廣告執(zhí)行與效果監(jiān)控——廣告來店(電)增加量監(jiān)控統(tǒng)計;《廣告渠道效果統(tǒng)計月報》、《專項市場推廣活動效果評估報告》

        5. 促銷工具開發(fā)與管理:根據(jù)銷售和客戶需求反饋,適時制作宣傳品,開發(fā)汽車精品、活動禮品和各類促銷工具,配合銷售部提升成交率和汽車后市場銷售額;

        6. 差異化媒體(線上)傳播計劃:

        認真分析品牌受眾,消費目標客戶群,搜集統(tǒng)計各品牌傳播渠道影響力、競爭對手主要傳播渠道,制定導入期媒體及公關(guān)策略,《導入期媒體整合投放組合》、確定導入期媒體公關(guān)軟文方向,在傳統(tǒng)傳播渠道之外走差異化線上傳播;

        ● 資源部門管理重點: 月平均銷量、重點車型銷售進度與庫存匹配分析;各車型庫存月數(shù)(安全庫存當量);庫存結(jié)構(gòu)分析(超期庫存預警);在途在線車輛信息;內(nèi)部報批訂貨數(shù)量;廠家訂貨系統(tǒng)執(zhí)行;廠家返利執(zhí)行跟蹤(配合銷售部、財務部);

        ● 售后維修業(yè)務管理重點:

        每日入廠臺次、維修產(chǎn)值;服務部毛利率;配件銷售毛利率;保修索賠毛利率;平均技工產(chǎn)值;單張工單平均金額;零配件合理庫存與周轉(zhuǎn)率;車間技師培訓考核達標率;一次修復率;車間生產(chǎn)率;車間安全管理制度建設;重大客戶投訴處理滿意率;車輛保有量數(shù)據(jù)及客戶資料管理;

        三. 運營期

        工作目標:培養(yǎng)打造充滿朝氣的4S經(jīng)營管理團隊 工作重點:

        ◆ 總結(jié)前期運營管理不足,分析提出改進方案,不斷提升管理能力 ◆ 以市場為中心,不斷探索營銷創(chuàng)新與服務差異化; ◆ 時刻關(guān)注企業(yè)總體運營KPI指標并持續(xù)改進;

        ◆ 完善各項管理制度和流程,推行全員績效考核體系 ◆ 建設高素質(zhì)、高度專業(yè)化4S運營團隊 工作思路:

        1. 關(guān)注主要營運指標KPI,降低運營成本:

        公司試營業(yè)三個月后,進入營運期。作為4S店總經(jīng)理,應實時關(guān)注年度/季度/月度銷售目標進度;以便對計劃進行調(diào)整,同時制定糾正措施和努力達成目標方案;須關(guān)注整體4S店面資金占用額度變化和資金成本;定期分析銷售及售后單臺毛利;配件毛利率;監(jiān)控管理費用變化;指導財務部門做好保本臺數(shù)測算、投資回報率測算;通過調(diào)整和出臺各種新的管理制度不斷降低運營成本; 2. 精細化進銷存管理:

        根據(jù)月度(三個月)平均銷售量及暢銷、滯銷車型,結(jié)合在庫車型數(shù)量和在途訂購車輛到車日期,在充分研究內(nèi)部環(huán)境(區(qū)域市場近期特點)外部環(huán)境(廠家排產(chǎn)車量和商務政策、競爭對手新車發(fā)布和促銷政策)——分析總庫存結(jié)構(gòu),預測車輛未來資源缺口,做好月度訂貨分析會,集團內(nèi)部報批訂貨計劃,集約資金占用,提高資金周轉(zhuǎn)率;

        3. 廠家關(guān)系維護:

        與廠家保持長期良好合作關(guān)系——確保旺季庫存充足,淡季不能大量壓貨; 吃透商務政策,確保返利最大化——廠家活動努力爭取協(xié)辦,爭取廠家最大廣宣費用的支持;

        與廠家網(wǎng)絡區(qū)域經(jīng)理建立良好私人關(guān)系,提前打探各種商務政策——想走在市場前面,就必須緊跟在廠家后面。

        4. 做好成本控制:

        通過每月財務報表和日常費用審批,總經(jīng)理應掌握管理費用變化,做好費用控制,通過財務管理做好財務費用控制和優(yōu)化;通過與財務稅務人員研究,與集團公司配合做好單店的'稅務籌劃,降低總體稅賦。

        5. 營銷創(chuàng)新+渠道創(chuàng)新:

        組織銷售與市場部門積極開拓大客戶洽談、政府采購、團購、二級網(wǎng)點開發(fā); 積極與銷售品牌目標客戶一致的商業(yè)品牌推廣活動洽談,策劃實施聯(lián)盟營銷活動;

        緊密關(guān)注時代潮流和近期社會熱點,結(jié)合車型自身特點,策劃線上(線下)營銷方案,擴展傳播渠道;

        充分利用互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡營銷新技術(shù)、新手段,整合傳播網(wǎng)絡營銷活動; 積極配合參與廠家統(tǒng)一組織的在全國或區(qū)域性市場推廣活動,挖掘本地市場階

      工作年度計劃 篇2

        各級各部門要增強做好社區(qū)消防工作的主動性和時效性,適應新形勢、新任務要求,采取新思路、新舉措,做好社區(qū)消防工作。要培養(yǎng)樹立典型,及時經(jīng)驗,以點帶面,扎實推動全區(qū)社區(qū)消防工作。

        一、認真落實辦事處安全防火委員會的各項計劃安排,成立社區(qū)消防安全工作領(lǐng)導小組,實行消防安全工作責任制。

        二、將消防安全工作任務,層層分解落實到轄區(qū)單位、到責任人,形成消防安全群防群治網(wǎng)絡。

        三、加強消防安全工作情報信息收集,及時準確掌握社區(qū)重點要害部位的情況。

        四、加大消防安全宣傳教育力度,利用社區(qū)資源,采取多種形式宣傳消防工作的.重要性,尤其是對青少年和老年人為重點教育對象。

        五、對發(fā)現(xiàn)的火災隱患進行監(jiān)控和撲救,防止火災蔓延和擴大,要把消防安全工作做到防范于未然。

        六、社區(qū)義務消防隊員要認真履行職責,落實消防安全工作的各項工作制度、措施,積極配合公安消防部門工作,把消防安全工作深入持久地開展下去。

      工作年度計劃 篇3

        一、指導思想:

        在新課程理念指導下,結(jié)合學校實際,以人為本,以班級文化建設為抓手,整合優(yōu)化語文教育資源,將“育人”有機融合到學科教育中,切實提高課堂教學效率,實現(xiàn)語文教育可持續(xù)性發(fā)展。深刻領(lǐng)悟新課標,開展有效的教研活動,著重研究一、二、三年級新教材新教法,發(fā)揮骨干教師輻射作用,開辟我校語文教育新天地。

        二、工作目標:

        1、單周組織教師業(yè)務學習或教學研究,利用各種教育刊物雜志學習新理論,系統(tǒng)學習《語文課程標準》,切實轉(zhuǎn)變語文教育觀念,提高語文教育水平。

        2、以“大語文”教育觀審視、開發(fā)、優(yōu)化、利用校本語文課程資源,著重提高、深化語文學科綜合性學習效能,培養(yǎng)學生探究精神、創(chuàng)新意識和綜合分析能力。

        3、開展低年級(重點指一二三年級)、中年級、高年級語文課堂教學交流活動,促進語文課程改革。

        4、以“讓書香灑滿校園,讓閱讀深入靈魂”為宗旨,完善和建立學校、班級圖書室,以課內(nèi)外閱讀為抓手,培養(yǎng)良好的閱讀習慣和閱讀能力,真正變學生“怕閱讀、怕作文”為學生“愛閱讀、樂作文”,推廣“生活需要式”作文教學。

        5、要求每位中青年教師積極撰寫教育論文、教育手記等,結(jié)集成冊;組織教師課外閱讀、集體備課,豐富教研內(nèi)容。

        6、做好有效的課堂教學反思、教后記工作。

        7、做好20xx年縣級課題結(jié)題工作,力爭20xx年省、市級立項課題,落實20xx年校級課題結(jié)題。

        三、工作措施:

        1、抓新課程改革,提升教育品味。

       。1)組織教師認真、深入地解讀新課程標準,通過自學、研討、年級組交流、集中探討等多種形式來吃透,并在課堂教學上充分展示、體現(xiàn)。

       。2)單周定時定點定人開展業(yè)務學習、教研、集體備課,激發(fā)教學興趣,提高教育水平。

        2、展現(xiàn)教育藝術(shù),提高教學效率。

        以“啟思、導趣、激情”的育人觀,喚醒學生語文學習興趣,努力打造學生“自我教育”的人格。

        (1)分年段組織中青年教師每人開一堂“新課堂教學藝術(shù)交流課”,重點是一二年級新教材、新理念、新教法交流課,鼓勵老教師上一節(jié)交流課,形式:說課——上課——互動評課,評選鄉(xiāng)級名師。

       。2)每月開一兩次“家常課”交流座談會,提高課堂教學效率。

       。3)每位教師每周聽一節(jié)課以上。

       。4)開展優(yōu)秀教學設計、教育手記評比,匯編成冊。

       。5)加強小組合作,以辦公室、年級組為單位,沙龍式教研。

       。6)發(fā)揮骨干教師作用,以輻射式帶動全體教師參與教研,逐步使教書型教師轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處、學者型教師。

        3、綜合開發(fā)利用課程資源,加強師生課內(nèi)外閱讀。

       。1)新課標對學生課外閱讀作了科學的.定量,利用班級圖書室、學校圖書室藏書、學生課外讀物、教師推薦讀物,指導學生以默讀、快讀、跳讀、瀏覽等方式進行課外閱讀,拓展學生視野,凈化心靈,提高閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習慣。

       。2)利用午休、課間、讀報課、早晚自修開展讀書活動,如講故事、讀經(jīng)典佳作詩篇、說社會見聞、國際國內(nèi)重大事件等。

        (3)加大學生投稿力度,要求每班投稿率至少占有10%。

       。4)完善、利用“雛鷹廣播站”。每日播送學生習作、教師“下水”作品等,要求每位語文教師每月至少選送一篇“下水”作品。提倡語文教師參與播音。

       。5)抓好小記者這塊陣地,合理開發(fā)利用語文資源。

       。6)三年級以上學生人人辦小報,刊登學生優(yōu)秀作品、教師“下水”作品,要求三年級以上語文教師每月至少一篇“下水”作品刊登在小報上,鼓勵其他教師踴躍向小報投稿,辦出特色。

        (7)每月組織教師設計學生閱讀題,做到每月一練。

       。8)落實教師多讀書、讀好書、做筆記工作,師生選送、推薦經(jīng)典佳作,匯編成冊,供師生閱讀、使用。

        4、注重教學設計,研究動態(tài)生成,加強課后反思。

       。1)備課從學生角度出發(fā),分析學生在學習文本前的“原認知”,課堂上關(guān)注“人”的發(fā)展,以高超的教育機智把握動態(tài)生成。

       。2)以年級組為單位,集體精備每單元的重點篇目或開頭篇,對單元訓練點做到精心設計,落實分解。

       。3)提倡語文教師范背課后要求背誦的段落、例文;提倡低段語文教師備寫田字格,中高段教師寫“下水”作品。

       。4)落實有效的課后反思,每周選一節(jié)課寫一篇教后記,其他課反思要求做到四個“二三”:每周選二三節(jié)課反思;每節(jié)課反思二三分鐘;每節(jié)課反思二三點;堅持二三年。

        5、狠抓早讀積累語感,重視寫字習慣養(yǎng)成。

       。1)早晨是“黃金時間”,應狠抓落實學生早讀,以自由讀、領(lǐng)讀、齊讀、范讀等多種有效的朗讀方式讓學生感受祖國語文的韻律美,促使養(yǎng)成朗讀習慣,積淀語感,生成“讀”的能力。

       。2)早讀除課本外,可安排名言、諺語、俗語、歇后語、成語、經(jīng)典古詩文、優(yōu)秀語段選萃,供學生閱讀,豐富語言積累。

       。3)寫字教學是素質(zhì)教育一項重要內(nèi)容,應予重視。要求一、二年級重點抓鉛筆字教學,充分運用《寫字》和《硬筆字!返荣Y源,使學生寫出端正勻稱整潔的字;中高年級以鋼筆字為主,能寫出端正勻稱美觀并富一定韻味的漢字;在校認真寫,在家同樣認真寫;舉行書法比賽,促使學生寫字習慣養(yǎng)成。

        6、課題研究。

       。1)抓好20xx年語文學科縣級立項課題結(jié)題,力爭20xx年省、市級立項課題。

       。2)落實校級課題研究。

        7、做好考研工作,實施綜合評價。

       。1)在做好備課、上課、批改、輔導等基礎上,進行考研,提高教育質(zhì)量。

       。2)對學生實施語文學科綜合性評價。

        四、主要工作安排:

        1、單周業(yè)務學習或教研,做教育摘記。

        2、每周每位教師聽一節(jié)課。

        3、雙周四下午語文公開教學研討。

        4、每周進行一次教學反思,每月進行一次反思交流。

        5、每月開展“家常課”交流座談。

        6、三年級以上語文教師每月至少有一篇“下水”作品或指導作品在廣播站播出,至少有一篇“下水”作品或指導作品在《班級日報》上刊登。

        7、積極參加教研室相關(guān)活動。

      工作年度計劃 篇4

        學校安全和綜合治理工作,關(guān)系到人的生命安全、千萬家庭的幸福、學校的穩(wěn)定和社會的和諧,為全社會所關(guān)注。因此,確實做好學校安全和綜合治理工作,把學校安全和綜合治理工作責任制落到實處,保障師生的生命安全和學校正常的教育教學秩序,是學校的一項極度重要的工作。

        20xx年,各學校要繼續(xù)始終把安全和綜合治理工作當做頭等大事來抓,在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的直接領(lǐng)導下,切實加強學校安全和綜合治理工作的領(lǐng)導和管理,深入貫徹落實上級有關(guān)的工作文件、會議精神和要求,按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定和要求,認真履行安全和綜合治理工作崗位職責,具體做到:

        一、在安全工作方面:

        1、做到安全機構(gòu)健全。

        學校要成立安全工作領(lǐng)導小組,加強對學校安全工作的領(lǐng)導、指導和管理。安全工作領(lǐng)導小組要正常運作并發(fā)揮作用。安全工作領(lǐng)導小組要定期(開學、期末、每月一次)和應需要召開安全工作會議,通過會議制定安全工作計劃、總結(jié)安全工作、分析安全問題、制定和修訂安全工作規(guī)章制度、學習貫徹上級安全工作文件和會議精神、組織安全檢查、處理安全事宜等。

        2、做到安全責任落實。

        學校安全工作崗位職明確責,校長責任制和教師“一崗兩責”制度落實。校長是學校安全工作的第一責任人,對學校安全工作負總責。教師包括分管領(lǐng)導、班主任、值日教師、學科教師是安全工作直接或具體責任人。校長是本校安全教育和管理的第一責任人,分管領(lǐng)導是本校安全工作的直接責任人,班主任是班級安全直接責任人,當堂任課教師是班級上課期間和規(guī)定值守時間段的安全直接責任人。學校要制定校長崗位職責和教師“一崗兩責”制度,并層層簽訂相應的安全工作責任書,確保安全責任落實到人。對因管理不到位造成安全責任事故的,按照“四不放過”原則,嚴格追究校長和責任人的責任。學校安全工作年度考核與學校年終考核評估驗收一同進行。凡發(fā)生安全責任事故,在年度考核中實行“一票否決”。

        3、做到安全制度完善。

        學校要不斷建立和健全安全管理規(guī)章制度,把安全工作要求做到位,使學校安全工作制度化。學校凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規(guī)章制度,包括:有關(guān)人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規(guī)范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。

        4、做到安全教育、演練有效。

        加強安全教育是學校安全工作“預防為主”的重要體現(xiàn)。學校要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質(zhì)、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經(jīng)常性、提高針對性和增強實效性。學校要把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中,明確課時、落實教師和教材。學校要明確要求和安排班主任、學科教師和法制副校長,利用入學、期末、安全教育活動月(每年6月為我縣安全教育活動月)、安全教育活動周(每學期第一周和最后一周為我省學校安全教育周)、安全教育活動日(每年3月的最后一周星期一為我國安全教育活動日)、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道。

        使用好《小學生安全常識讀本》、《中小學生安全知識自救自護手冊》、《XX縣中小學生安全手冊》、《小學生安全日常行為規(guī)范》、安全教育讀本和影片《關(guān)愛明天》等和學校自我編制的安全教育教材,通過上安全教育課、校園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、組織觀看vcd、開展安全知識競賽、發(fā)放安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式,有針對性地加強學生的安全教育。此外,學校還要加強與學生家長的聯(lián)系,通過家長會、家訪、發(fā)放《告家長書》等渠道,共同做好學生校外安全教育工作。

        5、做到工作重點突出。

        為提高安全工作的針對性和實效性,學校要非常注意結(jié)合自身實際,突出本地本校、季節(jié)和學生年齡特點,有重點地進行。結(jié)合我鎮(zhèn)的具體實際,主要應抓好訪溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染并防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質(zhì)災害事故、防學生日;顒觽κ鹿、防校舍教學設施安全事故等8項工作。

        6、做到隱患排除有力。

        學校安全工作要貫徹“安全第一、預防為主”的思想,克服麻痹思想和僥幸心理,使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然,就必須建立安全隱患排查整改制度。學校要非常重視安全隱患排除工作,按照《安全檢查制度》和《南嶺鎮(zhèn)小學校園安全隱患排查治理工作指引》,嚴格按照要求定期(每學期開學前和結(jié)束前、假期后、災后和每月一次)或不定期(根據(jù)需要)組織安全大檢查。每次檢查做好記錄并建立臺帳,對每一處安全隱患進行登記造冊,并進行分析、匯總,制定消除安全隱患的'時間表,限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮(zhèn)政府XX縣教育局,并做好安全防范措施,確保了師生安全。

        7、做到日常安全管理嚴格。

        學校要非常注重日常安全管理,做到在日常的教育教學活動中遵循教學規(guī)范,落實安全管理要求,合理預見和積極防范可能發(fā)生的風險。要根據(jù)《南嶺鎮(zhèn)小學校方安全責任風險防范管理工作指引》,和對教職工(包括保安員)的日常行為明確提出的16個具體的要求,確保日常管理到位,避免因師生行為缺乏監(jiān)管而造成的安全事故。

        二、在綜合治理方面:

        1、要積極開展“創(chuàng)安”活動。學校要按照中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和《教育部關(guān)于在全國中小學開展和諧校園創(chuàng)建工作的意見》要求,積極開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動。要認真落實鎮(zhèn)綜治辦部署的工作,做好防火、防盜、防爆、防治安災害事故工作,落實人防、物防、技防措施,切實搞好學校的安全保衛(wèi)工作,確保不發(fā)生刑事案件和治安災害事故。

        2、要加大普法教育和綜治宣傳力度,提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要組織廣大教職工學習了《教師法》等法律法規(guī),不斷地提高了教職工的法律意識,使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中,教職工無違法犯罪。

        3、要正確處理內(nèi)部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動,及時化解各種糾紛,把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態(tài)。學校教師及其家屬不發(fā)生矛盾激化案件和影響社會穩(wěn)定的集體上訪、越級上訪事件。

        總之,要通過扎實做好各項安全防范工作,使學校安全工作責任得到全面落實,安全管理制度得到更加完善,安全隱患得到有效整治,突發(fā)事件應急處理能力得到顯著提高,學生的安全意識和自護自救能力明顯增強,安全自查、隱患自除、責任自負的“三自”安全工作機制基本建立,實現(xiàn)全年不發(fā)生師生傷亡責任事故,不發(fā)生刑事案件和重大治安災害事故和教職工違法犯罪以及本校教職工參加集體上訪事件的目標,學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識得到不斷提高,繼續(xù)保持學校安全穩(wěn)定的良好局面,為促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展和構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

      工作年度計劃 篇5

        在職場中,作為一名平面設計者,電腦操作要熟練,尤其是平面設計軟件和美圖軟件;還要有服務意識,能夠根據(jù)客戶的要求完成設計工作;總之對從業(yè)者來說,是鍛煉綜合素質(zhì)的好職業(yè)。

        就我自身而言,我存在的不足有:

        1、工作的主動意識不夠強,不能夠主動的給客戶介紹我們的`服務;

        2、語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力有待加強,有時候和客戶的溝通過程中,存在冷場的現(xiàn)象;

        3、工作不夠細致,細心耐心程度不夠;

        4、專業(yè)知識不夠扎實,在還要在實踐中不斷的學習。

        雖然只工作了一年,但是我愿意從這些最基本的學起,在這個過程中,會有很多的困難,但是我相信,有同事和領(lǐng)導的耐心督導和教育,加上我自己的努力,會有較好的成績的。

        學無止境,認真的學習平面設計理論是首要任務,只有通過不斷的學習設計理論,才能夠不斷的提高個人設計能力,才能夠維護好公司的利益,只有這樣,才能夠不斷的進步,不斷的實現(xiàn)自己的人生價值。

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