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      中小學教師培訓工作計劃

      時間:2024-10-18 07:44:06 培訓計劃 我要投稿

      中小學教師培訓工作計劃范文

        時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的中小學教師培訓工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      中小學教師培訓工作計劃范文

      中小學教師培訓工作計劃范文1

        一、指導思想:

        堅持“三個面向”的戰(zhàn)略方針,全面貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《臨淄區(qū)中小學教師繼續(xù)教育計劃》,以全國深入開展中教師綜合素質培訓為工作中心,按需要施教,注重實效,努力構建具有時代特征、體現(xiàn)終身教育思想的教師培訓模式,全面提高我校教師實施素質教育的能力和水平。

        二、工作任務及具體措施

        (一)領導重視

        1、 把師資培訓工作放在首位,以此項工作為突破口,切實提高教師的整體素質,認真組織學校領導學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關文件并深刻領會精神,明確工作任務和要求。理清工作思路,避免工作盲目性。

        2、健全培訓制度,必須做到及進組織教師參加各級各類培訓,確保教師培訓工作向規(guī)范化、科學化發(fā)展。

        3、學校千方百計克服困難為教師學習培訓提供有力保障,從資金和時間上都給予全力的`支持。

        4、學校根據上級規(guī)定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式,樹立正確的培訓觀,決不走過場,通過培訓使教師的整體素質得到提高。

        (二)本學期主要培訓內容

        1、繼續(xù)抓好師德建設,全面提高教師職業(yè)道德水平,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、真正做到愛崗敬業(yè),無私奉獻,教書育人,為人師表,對于違背教師職業(yè)道德的教師實行“一票否決制”。

        2.繼續(xù)開展教師綜合素質培訓工作,對前一段培訓的內容,要在教學實踐中深化運用,使教師的教育,教學水平真正的有所提高,對培訓中積累的材料認真整理、分類,然后裝訂成集。

        3.要把“金茵論壇”作為提高教師業(yè)務水平的有效途徑,確定好每一期的主題,在形式上要不斷發(fā)展創(chuàng)新。教師的教育案例和教學隨筆要形成制度化,定期組織評選。倡導校園濃厚學習氛圍的形成。

        4.所有任課教師要積極參加新課程培訓,在參加省、市區(qū)培訓的基礎上。結合自己的教學實踐學三本書!稕]有任何借口》、與《課程標準解讀》、自薦一本。

        5.不斷提高教師運用信息技術的水平,加強信息技術與課堂教學整合能力的培訓。挖掘網絡資源在提高教學質量中的,

        6.加快校園網的建設,鼓勵老師參加網上學習,改變過去陳舊的學習方式,學會搜索和利用網絡中的資源,進行網上培訓。

        7.啟動“名師工程”,在全員培訓提高的基礎上,培養(yǎng)骨干教師,名優(yōu)教師學科帶頭人,逐步建設成一支德才兼?zhèn)涞拿麅?yōu)教師隊伍。

        8.繼續(xù)做好教師學歷達標工作,為教師參加學習提供必要保證。

      中小學教師培訓工作計劃范文2

        一、指導思想

        以科學發(fā)展為方針,結合新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際,立足于全面提高教育教學質量,著眼于提高教師綜合素質與專業(yè)水平,服務于課程改革,培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍,著力構建學習型的教師組織。

        二、總體目標

        1、提高思想政治素質、職業(yè)道德水準,依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,杜絕違規(guī)教育行為。

        2、以新課程標準的實施為切入點,促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段,加快知識更新與拓展。

        3、加強教研活動的開展,提高教育教學科研能力,增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

        4、建立健全有效合理的機制,實施"青藍工程",加強青年教師培訓,促進青年教師盡快成為"青年骨干教師"。

        5、以教育科研改造課堂教學,引導教師向學術型、科研型的轉變。

        三、具體目標任務及措施

       。ㄒ唬┙處熑珕T培訓:

        目標:通過培訓,提高全體教師思想政治素質、職業(yè)道德水準,依法辦學,依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。

        內容:政治思想與師德教育。

        方式:講座、研討會等,并與自學相結合,側重于實踐活動(力求結合學校實際,為提高教師實施素質教育的能力服務)。

        時間安排:每教研時間。

        (二)新課程標準培訓:

        目標:進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議,使教師能以此為依據,在對教材進行充分分析和研究的基礎上,將理論運用于實踐,制定相應的教學及評價策略。

        內容:各學科新課程標準及新課程標準解讀,省、市級新課程培訓學習材料等。

        活動形式:以單位集中學習與自學相結合。

        時間:每周業(yè)務學習、各教研組活動時間。

       。ㄈ┙處熜畔⒒嘤枺

        目標:要求教師實現(xiàn)"四會":會文字處理,會制作簡單的課件,會上網查閱、下載資料,會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網絡資源。

        方式:

        1、定期開展教師電腦知識及實際操作的培訓。

        2、采取定期練習及考核的辦法相結合。

        (四)教師讀書活動:

        目標:要求40周歲以內的教師每月讀兩本書;40周歲以上的教師每月讀一本書。

        內容:優(yōu)秀學科書籍。

        方式:教師自學與集體組織相結合,并組織讀書沙龍、讀書征文、"書走動"起來等活動調動教師讀書的積極性。

       。ㄎ澹┙萄信c科研活動:

        目標:通過教科研活動的`開展,全體教師中的學科帶頭人、教育教學能手要占教師總數(shù)的10﹪—15﹪,骨干教師要占教師總數(shù)的60﹪,中青年教師參與課題研究的達到50﹪,中青年教師要熟練掌握并運用多媒體網絡技術輔助教學。

        內容:

        1、每學期集中組織教師集體學習各科《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關的教育教學理論的文章等。

        2、繼續(xù)加強校內、外教研活動,堅持教師要走出去、請教師走進來的教學活動。

        3、開展"人人上一堂好課"的活動,組織一次全校性的教學評優(yōu)活動。

        4、每學期組織一次教學開放日活動。每次活動時家長、教師參與聽課、評課,共同探討教法與學法,不斷豐富認識,提高教育教學水平。

      中小學教師培訓工作計劃范文3

        一、指導思想

        堅持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,立足本縣實際,以“建師德、強素質、提質量”為目標,以培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師和骨干教師、名師為重點,堅持“實際、科學、有效”的培訓工作原則,注重提高廣大教師實施新課程和教育創(chuàng)新能力,努力建設一支高素質的教師隊伍,促進全縣教育提質進位、跨越發(fā)展。

        二、主要工作

        1.加強教師職業(yè)道德建設。以“三風”建設年為契機,認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《XX市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法(試行)》、XX縣《師德師風教育讀本》,把師德建設列入本年度校本培訓主要內容,創(chuàng)新師德教育模式,規(guī)范教師職業(yè)道德行為,廣泛宣傳優(yōu)秀教師典型事跡,在全社會展示教師新形象。

        2.開展好全員培訓。抓好校本培訓的計劃制訂、落實、檢查工作,使校本培訓更具針對性、實效性。繼續(xù)抓好教師遠程培訓工作,要求全體教師參與遠程培訓,注重過程的監(jiān)督管理,使教師遠程培訓工作更具實效。

        3.舉辦各種應急學科教師培訓。通過舉辦名師論壇、物理教師培訓、新教師崗前培訓、幼兒教師計算機操作培訓、班班通電子白板使用技能培訓、利用網絡資源進行教學的.技能培訓、小學校長提高培訓、中小學分管教學副校長培訓、中小學分管后勤工作副校長培訓、中小學教務主任培訓等縣級培訓,提高學科教師和學校管理人員的知識水平和管理水平,改進工作方法,提高工作效率。

        4.繼續(xù)開展名師、名校長培養(yǎng)工作。通過舉辦名師培養(yǎng)對象培訓班、名師論壇,組織名師、名校長培養(yǎng)對象參加國培,外出跟班學習,聘請專家來縣授課,幫助他們盡快成長、提高。

        三、主要措施

        1.挖掘潛力,整合資源?h教師進修學校要發(fā)揮教師培訓的職能作用,切實做好培訓的組織、考核、通報等工作,縣教研室、人事股、電教室、教育股、幼教辦等相關股室負責做好培訓目標的制訂、課程的安排、授課專家的聘請等工作,做到既分工又協(xié)作,共同做好師訓工作;充分挖掘遠程教育各種資源為師訓工作服務;聘請專家、學者來縣講學,繼續(xù)整合縣內外優(yōu)質的培訓資源,不斷加強培訓工作的針對性。

        2.統(tǒng)籌安排,強化管理。各承訓單位要根據上級下達的培訓任務統(tǒng)籌安排好培訓工作,設計好培訓方案,組織好參訓人員,要多利用周末和假期進行培訓,盡量避免學工矛盾,不管是校本培訓還是學科培訓均做到次次定責任人、定時間、定地點,有計劃、有專題、有記錄。在參訓教師的選派上,要盡量照顧全面,不要出現(xiàn)“參訓專業(yè)戶”現(xiàn)象,讓更多的教師有參訓的機會。加強對參訓人員的管理,嚴格實行考勤制度,對培訓時間較長的培訓班,要進行考試,以便了解培訓效果,并及時將參訓情況進行通報,記入教師培訓檔案,確保培訓質量。

        3.加強檢查,注重實效。今年縣教育局將組織人員對各中小學校開展師資培訓,特別是開展校本培訓的情況(包括報名、交費、注冊學習等情況)進行督查,檢查結果作為評先評優(yōu)的重要依據,列入縣教育局對學校工作目標管理考核,并將檢查情況通報全縣。

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