工作計(jì)劃匯總7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三個(gè)月，在這三個(gè)月當(dāng)中，感受很多，收獲很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進(jìn)步。同時(shí)在過去的時(shí)間里你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會(huì)到了公司齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的精神。
三個(gè)月說短不短，說長也不長，然而，我的人生卻會(huì)因此而改變。 自11月初，從助理一職轉(zhuǎn)變?yōu)镻MC開始，剛開始自己都不愿意接手，說白了就是自己都有點(diǎn)不相信自己，但是后面經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態(tài)，就盡一切的可能去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。因?yàn)槲抑�，豐富扎實(shí)的知識(shí)是做好工作的基礎(chǔ)，而我的所學(xué)還仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；在領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。
在其位，謀其職~自己始終堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計(jì)小，認(rèn)真履行自己的本職工作。只有當(dāng)你真正的融入到某個(gè)職位，你才對(duì)其有著比較深的感觸吧，下面就讓我總結(jié)下我這幾個(gè)月的感觸吧：
作為一個(gè)PMC,最基本的首先要了解的就是以下幾點(diǎn)： 1、對(duì)本公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品非常熟悉和了解； 2、掌握產(chǎn)品所需要的物料及物料交期等情況； 3、要熟悉產(chǎn)品的加工流程,知道整個(gè)加工流程中的瓶頸工序在哪里（以便計(jì)劃及時(shí)調(diào)整和安排）； 4、每道工序每個(gè)產(chǎn)品的產(chǎn)能是多少，每道工序有多少的生產(chǎn)設(shè)備，等等。只有了解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計(jì)劃和生產(chǎn)。總之，最終目的是要規(guī)范生管工作，幫助生產(chǎn)順利進(jìn)行。生管，是生產(chǎn)企業(yè)一個(gè)非常重要的崗位，計(jì)劃安排的合理與否，計(jì)劃完成率的高低，不僅顯示了PMC的能力水平，而且一定程度上顯示出企業(yè)的綜合能力。因?yàn)椋髽I(yè)的目標(biāo)，就是生產(chǎn)出客戶滿意的產(chǎn)品，而這些都是通過計(jì)劃來完成的，PMC不僅要自己做好計(jì)劃安排，還要和其他各部門相配合好，共同達(dá)到計(jì)劃的完成。
然而，只有立足現(xiàn)在、理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)、制定措施，決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個(gè)工作新局面�，F(xiàn)將3個(gè)月來的工作情況總結(jié)如下：
一、與業(yè)管方面：
1、 有些產(chǎn)品的特殊性及物料交期的周期性較長，沒能及時(shí)的回復(fù)業(yè)管的交期；
2、 外協(xié)產(chǎn)品的信息沒有及時(shí)反饋到業(yè)管那里去；
3、 交期達(dá)成率低；
二、與生產(chǎn)部方面：
1、 物料異常信息不能及時(shí)給到車間組長及生產(chǎn)部部長，只是把信息提供給了生產(chǎn)線的領(lǐng)班，導(dǎo)致產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中交期延期或產(chǎn)線領(lǐng)導(dǎo)不知悉的情況；
2、 對(duì)下達(dá)的計(jì)劃，某些物料不齊（一般是組裝料）也下達(dá)給生產(chǎn)線（急單），導(dǎo)致有些物料來料偶爾不良，從而又被生產(chǎn)線投訴；
3、 由于產(chǎn)品及實(shí)際等的特殊性原因，沒能給到產(chǎn)線月計(jì)劃，導(dǎo)致產(chǎn)線人力等安排及一些購買月預(yù)估輔料不能達(dá)成，自己需檢討；
4、 沒有及時(shí)追蹤產(chǎn)品的入庫時(shí)間和沒有考核產(chǎn)線的交期達(dá)成情況；
5、 在與生產(chǎn)主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進(jìn)；
三、與采購方面：
1、 對(duì)安全庫存的物料沒有及時(shí)給單給采購及物料的跟催；
2、 對(duì)下單購買的物料沒有及時(shí)追蹤采購的交期回復(fù)時(shí)間；
3、 對(duì)于采購的物料（來料不良等）采購沒有回復(fù)PMC改善品的時(shí)間；
4、 采購沒有及時(shí)追蹤物料的入庫時(shí)間，東西到了后就很少追蹤；
四、與品保方面：
1、 與IQC及PQC溝通過少；
五、與研發(fā)部方面：
1、 對(duì)于頻繁變更的物料及事宜，有時(shí)在EAS里下單時(shí)，沒有及時(shí)通知到物料員；
且導(dǎo)致新物料的購買周期長，延誤生產(chǎn)等不良現(xiàn)象；
2、 由于設(shè)計(jì)問題及工藝等問題，導(dǎo)致某些物料不能繼續(xù)使用或可做替代使用，沒有及時(shí)追蹤研發(fā)部同事給出合理的處理方式；
3、 對(duì)于試產(chǎn)產(chǎn)品的交期周期較長；
4、 研發(fā)部資料不完善、不準(zhǔn)確
六、與數(shù)據(jù)中心方面：
1、 由于數(shù)據(jù)中心的審單不及時(shí)，導(dǎo)致物料員在發(fā)某些物料的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)少數(shù)或缺料的情況，自己沒有跟進(jìn)到位；
2、 由于研發(fā)部的某些物料變更，系統(tǒng)沒有及時(shí)更新和對(duì)新舊產(chǎn)品沒有及時(shí)做出處理方案，導(dǎo)致一樣?xùn)|西出現(xiàn)兩個(gè)料號(hào)，從而導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)料或某些物料不能使用但也發(fā)到產(chǎn)線去生產(chǎn)了的情況；
然而，僅僅安排好計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，怎樣更合理，高效的完成計(jì)劃，節(jié)約資源，避免浪費(fèi)，降低生產(chǎn)成本，都是PMC要考慮到的方面。平常所做的各類報(bào)表，就是工作結(jié)果的一種體現(xiàn)，審核好每個(gè)車間，每條產(chǎn)線的計(jì)劃完成情況，完成效率，完成效果，降低庫存，合理利用所有資源，高效率，低成本的完成計(jì)劃，達(dá)成交期，就是自己工作的根本。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)校關(guān)于大力開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)，結(jié)合我班留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響“留守兒童”健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
三、主要措施
1.成立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。
成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2.建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3.真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的.學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶情況進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
5、給媽媽寫一封感謝信。
以此增進(jìn)留守兒童與父母的親情交流，了解父母貢獻(xiàn)，感受父母艱辛，讓學(xué)生懂得父母給予自己的來之不易，培養(yǎng)學(xué)生的親情，讓他們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加強(qiáng)特殊生生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢(shì)下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。
二、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)特殊生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任特殊生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
（１）對(duì)特殊生要求要適度。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)特殊生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
�。ǎ玻┳屘厥馍@得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
�。ǎ常┳屘厥馍浞职l(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)特殊生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理，提高特殊生的.道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)特殊生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉特殊生的意志。
針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固特殊生良好的行為習(xí)慣。
特殊生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，特殊生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
6、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶特殊生的同學(xué)。
工作計(jì)劃 篇4
XX年全年計(jì)劃銷售70萬盒，力爭100萬盒，需要對(duì)市場(chǎng)問題進(jìn)行必要的分析，對(duì)進(jìn)行更細(xì)致的劃分，并進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)和要求。
一、目前醫(yī)藥市場(chǎng)分析：
目前在全國基本上進(jìn)行了點(diǎn)的銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，但因?yàn)榱闶蹆r(jià)格過低，18.00元/盒，平均銷售價(jià)格在11.74元，共貨價(jià)格在3—3.60元，相當(dāng)于19—23扣，部分地區(qū)的零售價(jià)格在17.10元/盒，因?yàn)闉樾缕放疲枰M(jìn)行大量的開發(fā)工作，而折合到單位盒的利潤空間過小，造成了代理商業(yè)或業(yè)務(wù)員不愿意投入而沒有進(jìn)行必要的市場(chǎng)拓展.
經(jīng)過與業(yè)務(wù)員的大量溝通，業(yè)務(wù)員缺乏對(duì)公司的信賴，主要原因是公司管理表面簡單，實(shí)際復(fù)雜，加上地區(qū)經(jīng)理的感情及不合適的溝通措辭其他相關(guān)因素，造成了心理上的壓力，害怕投入后市場(chǎng)進(jìn)行新的劃分、或市場(chǎng)的失控，造成沖貨、竄貨的發(fā)生，不愿意進(jìn)行市場(chǎng)投入，將變?yōu)榍楦械匿N售，實(shí)際上，因?yàn)榈屠麧櫟脑�，這樣的情況將可能持續(xù)到每個(gè)市場(chǎng)的潤利潤在10000以后才有所改變。
如果強(qiáng)制性的進(jìn)行市場(chǎng)的劃分，因?yàn)楣緵]有進(jìn)行必要的投入、更沒有工資、費(fèi)用的支持，加上產(chǎn)品的單一、目前利潤很少，并沒有讓業(yè)務(wù)員形成對(duì)公司的依賴、銷售代表對(duì)公司也沒有無忠實(shí)度，勢(shì)必造成市場(chǎng)競爭的混亂，相互的惡意競爭，不僅不能拓展市場(chǎng)，更可能會(huì)使市場(chǎng)畏縮。
二、營銷手段的分析：
所有經(jīng)營活動(dòng)必須有一個(gè)統(tǒng)一的營銷模式，而不是所謂的放任自流，憑借代理商的主觀能動(dòng)性去把握和操作市場(chǎng)，因?yàn)楫a(chǎn)品價(jià)格定位、產(chǎn)品用途的定位、同類產(chǎn)品的競爭分析等綜合因素的`考慮，更不可能期望于業(yè)務(wù)員替換單盒利潤空間大的某個(gè)產(chǎn)品，事實(shí)上也是如此，與我來公司的前提出的以0tc、以農(nóng)村市場(chǎng)為目標(biāo)市場(chǎng)的市場(chǎng)銷售定位為主、以會(huì)議營銷實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的組建和管理，迅速提高市場(chǎng)的占有率。而依據(jù)業(yè)務(wù)員的自覺性來任其發(fā)展，公司只能聽?wèi){市場(chǎng)的自然發(fā)展，失去主動(dòng)性。
三、公司的支持方面分析：
到目前為止，公司對(duì)市場(chǎng)支持工作基本上為0，而所有新產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)開拓期，沒有哪個(gè)企業(yè)沒有進(jìn)行市場(chǎng)的適當(dāng)投入，因?yàn)槟壳搬t(yī)藥市場(chǎng)的相對(duì)透明，市場(chǎng)開拓費(fèi)用的逐步增加，銷售代表在考慮風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，更在考慮資金投入的收益和產(chǎn)出比例，如果在相同投入、而產(chǎn)出比例懸殊過大，代表對(duì)其的忠實(shí)度也過底。而比較成功的企業(yè)無疑在新產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)前期進(jìn)行必要的支持與投入。
四、管理方面分析：
新業(yè)務(wù)員及絕大部分業(yè)務(wù)員對(duì)公司管理存在較大的懷疑，幾乎所有人的感覺是企業(yè)沒有實(shí)力、沒有中外合資企業(yè)的基本管理流程，甚至彼此感覺缺乏信任、沒有安全感。
工作計(jì)劃 篇5
一、學(xué)困生和踩線生的轉(zhuǎn)化培養(yǎng)：
1、對(duì)于差生的教育以表揚(yáng)為主，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
2、經(jīng)常和他們談心，多幫助他們找自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。
3、適量地布置作業(yè)，定時(shí)進(jìn)行檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵” 。讓優(yōu)生給差 生講述自己的學(xué)習(xí)方法，用優(yōu)等生帶動(dòng)差生，以優(yōu)促差，以實(shí)現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔 差”的目的。
5、平時(shí)多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。
6、充分利用早上早讀前和中午時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),講解練習(xí).
7、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清， 不留后遺癥。
8、應(yīng)以精彩的語言引發(fā)話題，及時(shí)點(diǎn)撥，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，創(chuàng)設(shè)出和諧融洽的思 想品德教育氛圍，使后進(jìn)生暢所欲言、主動(dòng)表達(dá)出自己的見解。
9、在日常生活中，應(yīng)該常常向取得進(jìn)步的學(xué)生豎起大拇指；有時(shí)給表現(xiàn)好 的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一本本子；還有時(shí)投給學(xué)生一縷贊許的目光，伸手親切地摸摸學(xué)生的頭，拍拍他的肩膀。
10、數(shù)學(xué)是一門具有科學(xué)性、嚴(yán)密性的抽象學(xué)科，教師應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，加強(qiáng)直觀教學(xué)可以吸引后進(jìn)生的注意力，通過直觀教學(xué)，能夠幫助學(xué)生理解概念、 性質(zhì)。
11、教師在布置作業(yè)時(shí)，要難易適中，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，督促他們認(rèn)真完成作業(yè)。對(duì)作業(yè)做得較好或作業(yè)有所進(jìn)步的后進(jìn)生，要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。教師要特別注意克服急躁冒進(jìn)情緒，如對(duì)后進(jìn)生加大、加重作業(yè)量的做法。對(duì)待后進(jìn)生，要放低要求，遵循循序漸進(jìn)的原則，諄諄誘導(dǎo)，從起點(diǎn)開始，耐心地給予輔導(dǎo)，讓他們一點(diǎn)一滴逐步提高。
二、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、根據(jù)優(yōu)潛生的'實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題 目讓他們進(jìn)行練習(xí)，潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解， 達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、專研教材、講究教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，上復(fù)習(xí)課時(shí)，把知識(shí)進(jìn)行比 較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性 的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué) 知識(shí)的小檢 測(cè)，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。
5、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生 的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
6、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相 結(jié)合。
7、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況， 盡量排除學(xué) 習(xí)上遇到的困難。
8、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。
工作計(jì)劃 篇6
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力縣計(jì)生辦主任＊＊親自抓保密工作，在制定年度業(yè)務(wù)工作計(jì)劃時(shí)，將保密工作同步列入工作計(jì)劃，并具體制定了詳細(xì)的《＊＊縣計(jì)劃生育辦公室＊＊年保密工作要點(diǎn)》，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)及保密員的職責(zé)，確保了此項(xiàng)工作的順利開展。同時(shí)，我單位在多次會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了保密工作的重要性，要求全體干部職工，在做好自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的保密工作同時(shí)管好自己身邊的工作人員和親屬、子女，不該問的不問、不該說的不說。
二、建立、健全保密制度，做到有章可循，有法必依思想是指導(dǎo)行動(dòng)的先決條件，制度是約束人的行為準(zhǔn)繩。保密工作的各項(xiàng)任務(wù)能否真正落到實(shí)處，黨和國家的秘密能否得到有效保護(hù)，各種涉密信息能否被充分利用。最重要的原因是涉密人員能否自覺履行保密責(zé)任和義務(wù)，管理和使用好國家秘密。我辦根據(jù)保密工作的業(yè)務(wù)范圍，制定和不斷完善了《國家工作人員保密守則》、《專職保密工作職責(zé)》、《兼職保密員職責(zé)》、《涉密計(jì)算機(jī)保密管理制度》、《公文處理保密制度》、《通信和辦公自動(dòng)化保密制度》、《新聞出版、宣傳報(bào)道工作的保密制度》等一系列保密制度，加強(qiáng)了對(duì)涉密人員的教育和管理，調(diào)動(dòng)了其工作積極性及保密責(zé)任感。
三、加強(qiáng)防范措施，防患于未然我辦和縣黨校聯(lián)合實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，干部24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。對(duì)重點(diǎn)保護(hù)部位，除加強(qiáng)防護(hù)設(shè)施外設(shè)置專人負(fù)責(zé)保密工作，增加了保密工作的規(guī)范化和科學(xué)化。
四、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)保密意識(shí)宣傳教育是做好保密工作的基礎(chǔ)，首先，我辦保密人員積極參加了縣保密委舉辦的保密人員培訓(xùn)班，做到了持證上崗。其次，加強(qiáng)了全體干部職工保密知識(shí)學(xué)習(xí)，在每月的政治學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間來進(jìn)行保密的宣傳教育，學(xué)習(xí)保密知識(shí)、縣保密委下發(fā)的`文件等，努力提高了干部職工的意識(shí)和思想素質(zhì)，保證了各項(xiàng)保密制度的順利落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部在保密工作中，能率先垂范，事事從我做起，起到了良好的模范帶頭作用。
五、聯(lián)系工作實(shí)際，規(guī)范保密事項(xiàng)的運(yùn)作我辦結(jié)合部門實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行打印、復(fù)印及對(duì)外提供數(shù)據(jù)、資料的保密規(guī)定，做到計(jì)算機(jī)不上網(wǎng)傳播秘密，本部門有關(guān)不宜公開的統(tǒng)計(jì)資料不公開、不對(duì)外提供，上級(jí)部門下發(fā)的涉密文件、資料等，嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)，通過一系列措施，有力地促進(jìn)了單位及整個(gè)計(jì)劃生育系統(tǒng)保密工作的開展。
總之，一年來，我辦根據(jù)縣保密委的各項(xiàng)指示，認(rèn)真加強(qiáng)了防范措施，制定了切實(shí)可行的保密計(jì)劃，并定期或不定期地由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行督促檢查，使保密工作走上了規(guī)范化。由于目前我單位無自己固定的辦公場(chǎng)所，沒有條件建立專門的保密室。在今后的工作中，我們將克服存在的不足，增強(qiáng)做好保密工作的緊迫感、使命感、責(zé)任感，在解放思想、勇于創(chuàng)新上下功夫，以保障保密工作的順利開展。
工作計(jì)劃 篇7
團(tuán)支部工作要在廠黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以我廠經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持務(wù)實(shí)和務(wù)慮相結(jié)合，少說空話、多做實(shí)事，做到載體多種、形式多樣、內(nèi)容豐富，以積極、合作、務(wù)實(shí)的態(tài)度,，扎實(shí)、穩(wěn)妥地開展工作。
1.加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。
對(duì)團(tuán)員青年情況進(jìn)行一次摸底,了解團(tuán)員青年的工作、學(xué)習(xí)、思想、生活現(xiàn)狀，建立團(tuán)員檔案資料，為企業(yè)團(tuán)組織工作的開展做好基礎(chǔ)工作。要加強(qiáng)團(tuán)員的學(xué)習(xí)，做到團(tuán)員會(huì)議季度例會(huì)制,團(tuán)員學(xué)習(xí)定期制�？山ⅰ罢嗡枷氲赖聦W(xué)習(xí)會(huì)”這個(gè)載體，以武裝團(tuán)員青年的頭腦，增強(qiáng)團(tuán)員青年政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治立場(chǎng),提高思想道德水平。也可擬請(qǐng)廠領(lǐng)導(dǎo)、黨校、團(tuán)校等領(lǐng)導(dǎo)講課等方式來加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想教育。
2.以“職工技能學(xué)習(xí)互助小組”為載體，來營造和諧的工作、學(xué)習(xí)、人際環(huán)境。
“小組”的學(xué)習(xí)方式可采用自學(xué)、互幫互學(xué)、教學(xué)、走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來學(xué)等多種多樣的方式；經(jīng)費(fèi)由個(gè)人和企業(yè)共同負(fù)擔(dān)；學(xué)習(xí)原則做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；學(xué)習(xí)時(shí)間可根據(jù)情況，在工作和業(yè)余時(shí)間做調(diào)劑安排。企業(yè)中的年長者,他們?cè)鵀槠髽I(yè)做出了貢獻(xiàn)，但由于歷史、年齡等多種原因，要和企業(yè)發(fā)展合拍，需要進(jìn)行知識(shí)更新，團(tuán)員可以利用空余時(shí)間對(duì)那些文化基礎(chǔ)差的人進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭�，使他們能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的要求，以求企業(yè)和職工、職工與職工這間的和諧發(fā)展。
3.企業(yè)文化建設(shè)可以使企業(yè)獲得很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高職工的生產(chǎn)積極性。
我們可以用先進(jìn)的企業(yè)文化來團(tuán)結(jié)人、教育人、引領(lǐng)人、鞭策人、發(fā)展人。企業(yè)文化活動(dòng)方案之一：可用“情”“棋”“書”“畫”這四個(gè)活動(dòng)工具，以“‘情’‘棋’顯水企文化；‘書’‘畫’展水企底蘊(yùn)”活動(dòng)為載體，用企業(yè)文化來凝聚人，活潑氣氛。活動(dòng)內(nèi)容如下：工具“情”，即書寫廠內(nèi)人與物、人與人、人與組織、人與水廠未來之間的事和情，要做到體現(xiàn)主旨要明確(文體不限)；工具“棋”，即職工之間用下五字棋、象棋方式來豐富業(yè)余活動(dòng)，加深人與人之間的勾通；工具“書”，即用鋼筆、毛筆寫法來寫書關(guān)于我廠的詩作文章；工具“畫”，即用“電子畫”------照片來反映我廠的方方面面，所有影像作品均可參展,做到有立意,能反映人之間、物之間、人與物之間的真情實(shí)感。企業(yè)文化活動(dòng)方案之二：揚(yáng)起水文化旗幟，展現(xiàn)水企文化底蘊(yùn)。以“水文化宣傳周”為載體，開展對(duì)“供水---用水---節(jié)水”的宣傳，加強(qiáng)用戶對(duì)水企工作的認(rèn)識(shí)和理解度,獲取水企用戶對(duì)供水企業(yè)的支持，活動(dòng)宣傳語：“人水和諧、精致水生活、親水文化”。
4.成立廠乒乓球隊(duì):
身體是本錢.豐富業(yè)余生活,引導(dǎo)健康娛樂,增強(qiáng)體魄,增進(jìn)情感
5.牽手社區(qū),開展或參與社區(qū)服務(wù)經(jīng)濟(jì)的宣傳和發(fā)展工作，做積極的社區(qū)青年志愿者，努力爭取為社區(qū)經(jīng)濟(jì)做點(diǎn)事。
積極為社區(qū)的老弱病殘進(jìn)行助老助殘活動(dòng)，如到孤寡老人家?guī)椭苫?假日對(duì)老人進(jìn)行情感慰籍。
6.企業(yè)團(tuán)組織活動(dòng)
經(jīng)費(fèi)歷來是個(gè)大問題，為解決這個(gè)問題，推出如下舉措：
1.通過全體團(tuán)員青年的勞動(dòng),在條件允許的情況下,開展團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自創(chuàng)活動(dòng)。
2.以“利廢為寶”活動(dòng)為載體，帶動(dòng)大家養(yǎng)成節(jié)約的'習(xí)慣，使物資得以充分利用。在各部門設(shè)立責(zé)任人，對(duì)廢報(bào)廢紙等廢棄物進(jìn)行處理，處理所得，在廠部的同意后歸入團(tuán)組織。
3.向上級(jí)部門積極爭取經(jīng)費(fèi)。用水科于1998年設(shè)立了用戶來電受理崗，即便民電話，1999年,經(jīng)廠部批復(fù),又成立了“管道維護(hù)隊(duì)”,并為此成功創(chuàng)建了“青年文明號(hào)”。但由于沒有建立長效機(jī)制,使這項(xiàng)工作遭遇短命的厄運(yùn)，原先應(yīng)取得的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益因而未果�，F(xiàn)在有了城建城管110這個(gè)平臺(tái),使得管道維修這項(xiàng)工作取得了雙贏的效果，團(tuán)員青年可以積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，通過自身的勞動(dòng)來爭取經(jīng)費(fèi)，也可為發(fā)揚(yáng)“青年文明號(hào)”精神出份心力。
7．以職工技能大賽為載體，促使職業(yè)學(xué)技能，克服職工對(duì)電焊、管道安裝、電腦數(shù)據(jù)錄入等工作怕臟怕累的心理，提高普通技工在職工心目中的地位。
大賽項(xiàng)目可設(shè)：數(shù)據(jù)錄入、管道安裝等多種多樣的內(nèi)容。
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