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      班組培訓(xùn)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-10-20 15:29:45 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

      班組培訓(xùn)計(jì)劃

        時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的班組培訓(xùn)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃

      班組培訓(xùn)計(jì)劃1

        班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的指揮者和組織者,是煤礦建設(shè)中最直接的管理者。班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的高低決定著班組工作的好壞,決定著我礦各種決策能否順利地實(shí)施。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中平能化集團(tuán)委員會(huì)、中平能化集團(tuán)、中平能化集團(tuán)工會(huì)關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《中共中平能化集團(tuán)委員會(huì)、中平能化集團(tuán)、中平能集團(tuán)工會(huì)關(guān)于加強(qiáng)煤炭產(chǎn)來(lái)班組建設(shè)工作、促進(jìn)安全生產(chǎn)和創(chuàng)新發(fā)展》,根據(jù)《中平能化集團(tuán)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班組長(zhǎng)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合我機(jī)電修配廠工作實(shí)際,特制定機(jī)電修配廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃:

        一、組織領(lǐng)導(dǎo)

        為保證培訓(xùn)計(jì)劃得到貫徹實(shí)施,特成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):陳林清、魏廣裕

        副組長(zhǎng):楊礦偉、許東升、杜國(guó)強(qiáng)、桓兆和、崔志愿 其具體責(zé)任如下:

        1、組長(zhǎng)是班組培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的'組織實(shí)施;

        2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)思想宣傳教育工作;

        二、培訓(xùn)目的:

        班組長(zhǎng)是一個(gè)特殊的管理群體,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),是一切工作的落腳點(diǎn),班組長(zhǎng)管理素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,也影響著企業(yè)的各項(xiàng)政策、方案的貫徹實(shí)施。通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)班組長(zhǎng)的全局觀念,提高班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)、人文素質(zhì),以班組長(zhǎng)為引領(lǐng),帶動(dòng)全班組職工整體素質(zhì)的提高,從而建設(shè)一支技術(shù)過(guò)硬、思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)班組長(zhǎng)隊(duì)伍!

        三、 培訓(xùn)時(shí)間:

        9月1日——12月31日

        四、 培訓(xùn)內(nèi)容:

        1、安全培訓(xùn)

       。1)《機(jī)電班組長(zhǎng)》(安全培訓(xùn))

       。2)、《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦作業(yè)規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》。

        (3)、《煤礦安全生產(chǎn)法》、 《特別規(guī)定》、《河南省安全生產(chǎn)條例》、《二礦職工安全手冊(cè)》及隊(duì)管理制度、

        (4)、《河南省國(guó)有煤礦生產(chǎn)礦井和地面廠(處)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法》河南省煤炭工業(yè)管理局行業(yè)管理處編

        2、技能專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

       。1)《機(jī)電班組長(zhǎng)》(技能培訓(xùn))

        (2)、《初級(jí)車(chē)工技術(shù)》、《中級(jí)車(chē)工技術(shù)》

        機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編 機(jī)械工業(yè)出版社2002年版

       。3)、《初級(jí)鍛工技術(shù)》、《中級(jí)鍛工技術(shù)》

        機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編 機(jī)械工業(yè)出版社2002年版

       。4)、《初級(jí)機(jī)修、鉗工技術(shù)》、《中級(jí)機(jī)修、鉗工技術(shù)》 機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編 機(jī)械工業(yè)出版社2002年版

        (5)、《初級(jí)電焊工、鈑金技術(shù)》、《中級(jí)電焊工、鈑金技術(shù)》

        機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編 機(jī)械工業(yè)出版社2002年版

       。6)、《初級(jí)電工技術(shù)》、《中級(jí)電工技術(shù)》

        機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編 機(jī)械工業(yè)出版社2002年版

       。7)、《起重工作業(yè)安全技術(shù)》 河南省勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育中心編

        (8)、《煤礦機(jī)械》 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)編1993年版

        (9)、《職業(yè)安全健康規(guī)范管理》 平煤集團(tuán)公司安監(jiān)局2009年元月版

        3、管理素質(zhì)培訓(xùn)

       。1)《白國(guó)周班組管理法》

        (2)《班組長(zhǎng)的管理藝術(shù)》

        4、人文素質(zhì)培訓(xùn)

        5、黨員班組長(zhǎng)培訓(xùn)

        五、 培訓(xùn)方式:

        1.領(lǐng)導(dǎo)講課

        2.座談與經(jīng)驗(yàn)交流

        六、 培訓(xùn)安排:

       。ㄒ(jiàn)附表一)

        七、 受培訓(xùn)人員:

        各車(chē)間正副班組長(zhǎng):

      班組培訓(xùn)計(jì)劃2

        隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和高新技術(shù)設(shè)備的廣泛應(yīng)用,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中重獲優(yōu)勢(shì),謀求安全發(fā)展,就必須建設(shè)一支掌握高新技術(shù),能適應(yīng)多方位需求的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬、精干高效、善打硬仗的職工隊(duì)伍,在企業(yè)改革發(fā)展的進(jìn)程中更好地服務(wù)安全生產(chǎn),是每個(gè)企業(yè)必須考慮的問(wèn)題。員工培訓(xùn)就是企業(yè)常采取的方法,而班組培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),班組人員的基本素質(zhì)決定于班組培訓(xùn)。那么,應(yīng)如何搞好班組的培訓(xùn)工作呢?班組培訓(xùn)主要存在下面幾個(gè)問(wèn)題。

        工學(xué)矛盾突出

        企業(yè)很多時(shí)候生產(chǎn)任務(wù)繁重,工學(xué)矛盾益突出。班組是一個(gè)企業(yè)為完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)而設(shè)置的一個(gè)最小單元,也是企業(yè)各項(xiàng)管理制度和手段的顯示終端。班組如何在圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),又對(duì)職工適時(shí)開(kāi)展嚴(yán)格、認(rèn)真的培訓(xùn),這個(gè)矛盾始終困擾各級(jí)管理者,只抓生產(chǎn),不問(wèn)培訓(xùn),不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。而發(fā)展培訓(xùn),又使大量的現(xiàn)場(chǎng)工作無(wú)人去做,管理干部的精力又被轉(zhuǎn)移,工作與學(xué)習(xí)二者雙管齊下,使任務(wù)愈顯繁重不堪,不少人所謂在實(shí)踐中學(xué)習(xí),將知識(shí)用于實(shí)踐的道理淺顯明了,但具體操作起來(lái)很難。致使工學(xué)矛盾十分突出,使本來(lái)就沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)教育培訓(xùn)的職工忙于現(xiàn)場(chǎng)工作應(yīng)急,而疏于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),久而久之,使職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)低成為惡性循環(huán),始終得不到有效提高。

        員工素質(zhì)不一

        在班組里,職工的文化水平高低不一,業(yè)務(wù)技能參差不齊,這給班組技教員開(kāi)展培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的難度,一視同仁,大家水平不一,不現(xiàn)實(shí)。實(shí)行區(qū)別對(duì)待,重點(diǎn)人重點(diǎn)輔導(dǎo),單憑一個(gè)技教員,精力十分有限。這使得一些班組在培訓(xùn)工作中自動(dòng)降低標(biāo)準(zhǔn)。

        新技術(shù)應(yīng)用快

        當(dāng)班組成員業(yè)務(wù)水平有一定提高且工作達(dá)到其一定標(biāo)準(zhǔn)后,在如何向更高層次發(fā)展這一問(wèn)題上,還缺乏相應(yīng)具體的培訓(xùn)方式、方法,若不進(jìn)行縱深發(fā)展,以往培訓(xùn)的效果自行喪失。一旦遇到新的.工藝標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用和推廣,又重復(fù)再進(jìn)行這種低水平的培訓(xùn),這種學(xué)習(xí)不提高,內(nèi)容陳舊、重復(fù),方法單一的潮漲潮落式地重復(fù)培訓(xùn),不僅技教員自己出現(xiàn)厭教傾向,久而久之,職工群眾中也會(huì)滋生厭學(xué)情緒。

        培訓(xùn)應(yīng)緊密結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,及時(shí)將最新、最快、最實(shí)用的先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳授到班組的各個(gè)職工當(dāng)中,為確保安全生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)的發(fā)展的需要緊密結(jié)合。外部市場(chǎng)擴(kuò)展、新技術(shù)的運(yùn)用,公司在改革的大潮中前進(jìn),如何培養(yǎng)一只高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,使員工適應(yīng)企業(yè)發(fā)展。

        考慮到上述的問(wèn)題,企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)要實(shí)現(xiàn)制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃。

        培訓(xùn)工作與其它工作一樣,需要根據(jù)需求制定合理的實(shí)施計(jì)劃。員工是設(shè)備的直接使用者,員工掌握基本技能是班組培訓(xùn)重點(diǎn)。班組的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)切合實(shí)際,因人而異、量化到人,讓每個(gè)員工都能在培訓(xùn)中找到自己的位置,學(xué)到對(duì)自己、對(duì)企業(yè)有用的新知識(shí)、新技術(shù)。培訓(xùn)計(jì)劃要有針對(duì)性,提高員工的學(xué)習(xí)積極性。

        因人制宜。就是根據(jù)每個(gè)人的具體情況制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。比如說(shuō),一個(gè)員工的理論水平較高,實(shí)際操作水平欠缺,那么制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),就要加大實(shí)際操作、事故處理等方面的內(nèi)容,使這位員工的整體素質(zhì)大幅提高;在培訓(xùn)計(jì)劃上要體現(xiàn)出具體培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)目標(biāo),也就是班組培訓(xùn)本著缺什么補(bǔ)什么。這樣對(duì)于一個(gè)班組來(lái)說(shuō),每個(gè)人都可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,在提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí),也就提高了班組的整體水平。

        因崗而動(dòng)。根據(jù)班組人員和工作內(nèi)容的變化,制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更有利于員工實(shí)際能力的提高,也就能夠及時(shí)彌補(bǔ)因崗位變動(dòng)而帶來(lái)的知識(shí)的不足。

        因勢(shì)而動(dòng)。班組的培訓(xùn)工作應(yīng)緊跟公司的安全形勢(shì),制定培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更好服務(wù)于生產(chǎn)。

        搞好一項(xiàng)工作,在制定計(jì)劃的同時(shí),應(yīng)做好計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。在實(shí)施中應(yīng)處理好培訓(xùn)與其它工作的關(guān)系。通過(guò)具體的培訓(xùn)方法方式達(dá)到培訓(xùn)目的。根據(jù)班組培訓(xùn)特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

        仿真模擬培訓(xùn)

        仿真培訓(xùn)能夠做到聽(tīng)講、觀察、思考、操作的有機(jī)統(tǒng)一,但更突出的是操作技能訓(xùn)練。仿真培訓(xùn)主要是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行操作技能訓(xùn)練過(guò)程,使培訓(xùn)對(duì)象掌握的有關(guān)生產(chǎn)原理知識(shí)以最快的速度轉(zhuǎn)化為技能。

        自主學(xué)習(xí)

        現(xiàn)在班組員工都有一定的文化水平,企業(yè)可以提供平臺(tái)讓職工通過(guò)閱讀技術(shù)資料、互聯(lián)網(wǎng)等手段,提高自身的技術(shù)理論水平。

        班組進(jìn)行技術(shù)講課和講座

        班組自行組織一些技術(shù)講課,可以讓班組技術(shù)骨干進(jìn)行講課。班組自己組織的講課內(nèi)容更切合實(shí)際、更具體。將具體的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法進(jìn)行傳授,通過(guò)講座研討的形式對(duì)班組技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)行探討,達(dá)到班組員工共同提高的目的。

        崗位輪換培訓(xùn)

        為了培養(yǎng)員工的一專多能,加強(qiáng)協(xié)作、提高工作效率,培養(yǎng)和訓(xùn)練多功能作業(yè)人員。員工通過(guò)崗位的輪換的方式來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)中的所有作業(yè)內(nèi)容和工作方法,使員工都能熟練地從事每一項(xiàng)工作,成為多面手。實(shí)現(xiàn)公司的人才戰(zhàn)略目標(biāo)。

        組織練兵比賽

        在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些針對(duì)性的考問(wèn)講解、事故預(yù)想,使員工在工作的同時(shí)得到提高。組織一些小型技術(shù)練兵比賽,鼓勵(lì)和激勵(lì)員工進(jìn)行自主自發(fā)向上的學(xué)習(xí),在班組內(nèi)形成比學(xué)趕幫超的氛圍。

        總之,班組的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)工作只要能抓住特點(diǎn),切合實(shí)際就做到因人制宜、因崗而變、因勢(shì)而動(dòng),班組的培訓(xùn)工作一定能做好。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃3

        安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好班組的安全教育培訓(xùn)工作,才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使彩鋼廠安環(huán)部的`教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行,特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,以便指導(dǎo)工作。

        一、培訓(xùn)目的:

        使彩鋼廠所有安環(huán)員牢固樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全理念,結(jié)合崗位實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運(yùn)行規(guī)程》,將每一個(gè)安環(huán)員培訓(xùn)成為全能型的合格安環(huán)員。

        二、培訓(xùn)要求:

        1、受培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)期間建立學(xué)習(xí)日志,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況做好筆記,班組將不定期對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行檢查,以掌握受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)狀況和掌握的深度。

        2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,在保證人身安全的情況下,在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,盡可能利用班中時(shí)間,多了解彩鋼廠設(shè)備構(gòu)造、流程、操作,認(rèn)真掌握每一個(gè)設(shè)備的作用,啟停步驟。以便我們更好的開(kāi)展安全工作的檢查。

        三、培訓(xùn)時(shí)間:

        培訓(xùn)時(shí)間為每周的星期六下午17:00----18:00進(jìn)行,每月為4課時(shí)

        四、培訓(xùn)對(duì)象:

        彩鋼廠安環(huán)部所有安全員

        五、培訓(xùn)內(nèi)容:

        嚴(yán)格按照彩鋼廠的安全培訓(xùn)大綱進(jìn)行,具體培訓(xùn)計(jì)劃見(jiàn)附表。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃4

        班組長(zhǎng)作為企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn),是企業(yè)管理的基石,企業(yè)所有的管理目標(biāo)、管理思想、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,發(fā)展方向最終落實(shí)到每一個(gè)班組,企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn),企業(yè)的效益要通過(guò)班組長(zhǎng)實(shí)現(xiàn),企業(yè)的安全要由班組來(lái)保證,企業(yè)的文化要靠班組來(lái)建設(shè)。

        為進(jìn)一步加強(qiáng)班組安全管理,提高班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和生產(chǎn)管理水平,根據(jù)20××年公司培訓(xùn)計(jì)劃的要求,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本計(jì)劃。

        一、培訓(xùn)對(duì)象:

        各項(xiàng)目班組長(zhǎng)及儲(chǔ)備人才

        二、培訓(xùn)地點(diǎn):

        沙灣培訓(xùn)基地

        三、培訓(xùn)時(shí)間:

        20××年6月15—21日

        四、培訓(xùn)方式:

        采取集體學(xué)習(xí)討論的形式以及戶外體驗(yàn)式

        五、培訓(xùn)目的:

        1、正確認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)自身的角色,全面履行班組長(zhǎng)職責(zé)。

        2、學(xué)習(xí)班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的現(xiàn)代管理知識(shí),尤其是現(xiàn)場(chǎng)管理。

        3、通過(guò)對(duì)班組長(zhǎng)要求的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)自我的不足,提高自身素養(yǎng),帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)。

        4、掌握班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的各項(xiàng)管理技能,結(jié)合自己的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步將學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為管理行為,發(fā)揮更大的生產(chǎn)及管理潛力,提高綜合素質(zhì)。

        六、模擬分析企業(yè)問(wèn)題診斷:

        1、操作層(員工)的問(wèn)題:對(duì)抗與沖突

       。1)、對(duì)公司的規(guī)章制度明知故犯

       。2)、職業(yè)精神嚴(yán)重缺失

       。3)、對(duì)主導(dǎo)文化不理解,存在逆反心理、對(duì)抗心理,表現(xiàn)為各層面的沖突。

        2、基層管理者的問(wèn)題:管理終端失控

       。1)、對(duì)嚴(yán)重的問(wèn)題視而不見(jiàn),習(xí)以為常,如睡崗現(xiàn)象。

        (2)、基礎(chǔ)管理薄弱(有制度,不能落地)。

       。3)、基層管理者無(wú)為(不會(huì)管、不敢管、不能管)。

        (4)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力欠缺,不能找到本質(zhì)原因去解決,屢戰(zhàn)屢敗。

       。5)、基層管理者對(duì)崗位職責(zé)、責(zé)任不能真正理解落實(shí)到位。

        (6)、基層管理尚未升級(jí)、轉(zhuǎn)型,從過(guò)去的強(qiáng)制性落實(shí)、實(shí)施政策,轉(zhuǎn)為發(fā)動(dòng)員工和激發(fā)員工,讓全員參與管理的文化管理推動(dòng)。

       。7)、過(guò)分依賴制度、過(guò)分依賴考核,過(guò)分依賴人的自覺(jué)性和主動(dòng)性,基礎(chǔ)管理相對(duì)傳統(tǒng)。

        七、培訓(xùn)內(nèi)容:

        通過(guò)上述問(wèn)題診斷,談?wù)勛鳛橐幻鶎庸芾碚、一名班組長(zhǎng)對(duì)自身的認(rèn)知、作用和使命,以及班組的'現(xiàn)狀分析,班組現(xiàn)存在那些問(wèn)題來(lái)進(jìn)行討論。根據(jù)討論結(jié)果,談?wù)勛约阂院髮⑷绾伍_(kāi)展自己的工作,并要通過(guò)哪些整改措施來(lái)改善所在班組中出現(xiàn)的問(wèn)題。

        八、培訓(xùn)效果檢查

        根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容,獲得體會(huì)和啟發(fā),認(rèn)真總結(jié),并結(jié)合自己的實(shí)際工作情況和所在班組現(xiàn)存的問(wèn)題,以及以后將如何開(kāi)展自己的工作來(lái)撰寫(xiě)《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》及《班組管理改善措施辦法》。

        通過(guò)整改措施來(lái)改善班組中所存在的問(wèn)題,大大提高班組管理的質(zhì)量。

        以上計(jì)劃妥否,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃5

        一、培訓(xùn)目的

        為了及時(shí)有效地對(duì)所有人員進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí),落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求,提高廣大職工安全知識(shí)水平和安全操作技能,減少和避免各類安全事故的發(fā)生,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃,以此來(lái)規(guī)范我公司安全培訓(xùn)的管理,保證安全培訓(xùn)教育工作有序地開(kāi)展和落實(shí),確保培訓(xùn)效果及質(zhì)量。

        二、培訓(xùn)對(duì)象

        1、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及工作人員;

        2、各煤礦“五職礦長(zhǎng)”;

        3、各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員;

        4、特種作業(yè)人員;

        5、新員工及其他從業(yè)人員。

        三、培訓(xùn)目標(biāo)

        1、提高各級(jí)管理人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全管理水平,牢固樹(shù)立“紅線”意識(shí)和“底線”思維;

        2、提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作技能,增強(qiáng)崗位責(zé)任心;

        3、減少“三違”作業(yè)行為,預(yù)防和減少事故的發(fā)生;

        4、五職礦長(zhǎng)及安全管理人員持證上崗率為100%;

        5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%;

        6、新職工參加三級(jí)安全培訓(xùn)合格上崗率為100%;

        7、職工每年安全再培訓(xùn)參訓(xùn)率為100%。

        四、培訓(xùn)內(nèi)容

        1、國(guó)家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及新出臺(tái)政策文件通知;

        2、安全管理制度、安全技術(shù)操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程(或安全技術(shù)措施);

        3、安全管理方法知識(shí);

        4、民用爆破物品、電氣設(shè)備等安全技術(shù)知識(shí);

        5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)知識(shí);

        6、勞動(dòng)防護(hù)用品使用、操作、維護(hù)知識(shí);

        7、事故應(yīng)急救援知識(shí)及事故模擬演練;

        8、事故安全分析總結(jié)。

        五、培訓(xùn)形式

        為了最大限度保證培訓(xùn)的`實(shí)效性,在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要以激發(fā)職工的學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向,以提升職工的安全素養(yǎng)為目標(biāo),盡量采取職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、公眾易于參加的形式,讓職工在無(wú)形中受到啟發(fā),受到教育,進(jìn)而達(dá)到培訓(xùn)目的。

        可采取的培訓(xùn)形式有:

        1、外派培訓(xùn);

        2、邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士來(lái)公司授課;

        3、公司內(nèi)部培訓(xùn)

       、艜(huì)議形式。主要有:安全知識(shí)講座、安全學(xué)習(xí)會(huì)、安全座談會(huì)形式、事故案例分析討論、班前會(huì)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

       、菩麄鹘逃问健V饕校喊踩麄鳈M幅、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

        ⑶觀看音像形式。主要有:事故案例光碟、安全講座錄像等。

        ⑷集中上課形式。主要有:新職工崗前“三級(jí)”教育培訓(xùn)。

       、涩F(xiàn)場(chǎng)操作演示、展示。

       、适鹿蕬(yīng)急處置模擬演練。

        六、培訓(xùn)安排

        七、培訓(xùn)要求

        1、各單位要充分認(rèn)識(shí)到安全教育培訓(xùn)工作在安全生產(chǎn)管理工作中的重要性,安全教育培訓(xùn)是端正職工安全態(tài)度、強(qiáng)化職工安全意識(shí)、提升職工安全知識(shí)、提高職工安全素養(yǎng)的重要手段。因此各單位務(wù)必按照計(jì)劃要求,如實(shí)參加和開(kāi)展安全教育培訓(xùn)工作。

        2、每次培訓(xùn)前,責(zé)任部門(mén)需要提前做好培訓(xùn)所需的準(zhǔn)備工作(如:培訓(xùn)教材、電腦、投影儀、教學(xué)器材設(shè)施、相機(jī)、培訓(xùn)場(chǎng)所等),同時(shí)明確培訓(xùn)講師,培訓(xùn)講師也要做好授課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

        3、每次培訓(xùn)后必須對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行考核?己诵问接校捍鹁、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)操作演示等,考核后必須形成考核記錄及總結(jié)性評(píng)價(jià)。

        所有安全教育培訓(xùn)必須做好相應(yīng)的記錄檔案管理,相關(guān)要求如下:

       、琶看闻嘤(xùn)必須有培訓(xùn)教材、培訓(xùn)照片、簽到表、記錄表; ⑵培訓(xùn)教材要結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě),內(nèi)容要充實(shí)全面、實(shí)用易懂;

       、桥嘤(xùn)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)簽到制,參訓(xùn)人員必須本人在簽到表上簽字確認(rèn)參訓(xùn);

        ⑷以上培訓(xùn)資料需認(rèn)真保管,以備檢驗(yàn)。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃6

        為了全面貫徹落實(shí)我廠20xx年職工教育培訓(xùn)計(jì)劃,為了提高電儀車(chē)間運(yùn)行、檢修人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才,真正達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,為安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供可靠保障,電儀車(chē)間特制定并落實(shí)實(shí)施以下培訓(xùn)任務(wù)和措施:

        一、常規(guī)培訓(xùn)計(jì)劃:

        1、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn):運(yùn)行每人4次/月,檢修每人2次/月,由運(yùn)行、檢修各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé),車(chē)間不定期到班組檢查。

        2、事故預(yù)想:運(yùn)行班組每月2次,由運(yùn)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé),車(chē)間定期檢查。

        3、反事故演習(xí):車(chē)間每季度1次。

        4、技術(shù)問(wèn)答:運(yùn)行、檢修人員每人每月1次,由車(chē)間主任和專工負(fù)責(zé)。

        5、默畫(huà)系統(tǒng)圖:運(yùn)行人員每人每月1次,檢修班長(zhǎng)每人每月1次。由專工負(fù)責(zé)檢查。

        6、技術(shù)講課:每月2次,由車(chē)間主任和專工負(fù)責(zé)備課和授課。

        二、定期考試:

        1、安規(guī)考試:全車(chē)間職工3月份考試。

        2、運(yùn)行規(guī)程考試:車(chē)間運(yùn)行人員10月份考試。

        3、檢修工藝規(guī)程考試:車(chē)間檢修人員4月份考試。

        三、職工在崗培訓(xùn):

        1、運(yùn)行人員《運(yùn)行規(guī)程》培訓(xùn)計(jì)劃:電氣運(yùn)行管理制度。主要包括:(兩票三制、運(yùn)行崗位職責(zé)、運(yùn)行定期工作)。時(shí)間:20xx年3月

        2、系統(tǒng)運(yùn)行方式。(10kv系統(tǒng)、400v系統(tǒng))時(shí)間:20xx年4月

        3、電動(dòng)機(jī)運(yùn)行及事故處理。主要包括:(電動(dòng)機(jī)運(yùn)行方式、啟動(dòng)與維護(hù)、巡檢內(nèi)容、異常運(yùn)行及事故處理)時(shí)間:20xx年5月

        4、配電裝置運(yùn)行及事故處理。主要包括:(母線與刀閘、避雷器、電流電壓互感器、電力電纜、電抗器等的運(yùn)行及事故處理)。時(shí)間:20xx年6月

        5、開(kāi)關(guān)運(yùn)行及事故處理。主要包括:(開(kāi)關(guān)正常運(yùn)行方式、投入與檢查、異常運(yùn)行及事故處理)。時(shí)間:20xx年7月

        6、變壓器運(yùn)行及事故處理。主要包括:(變壓器技術(shù)規(guī)范、正常運(yùn)行方式、維護(hù)與檢查、異常運(yùn)行及事故處理)。時(shí)間:20xx年8月

        7、發(fā)電機(jī)運(yùn)行及事故處理。主要包括:(技術(shù)規(guī)范、正常運(yùn)行方式、指揮信號(hào)、啟動(dòng)、并列、停機(jī)、運(yùn)行中的檢查與維護(hù)、負(fù)荷的監(jiān)視調(diào)整、異常運(yùn)行及事故處理)。時(shí)間:20xx年9~10月

        8、繼電保護(hù)裝置。主要包括:(發(fā)電機(jī)保護(hù)、聯(lián)網(wǎng)線保護(hù)、母聯(lián)保護(hù)、廠用變壓器保護(hù)、400V母線保護(hù)及電動(dòng)機(jī)保護(hù)、中央信號(hào)裝置、發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子兩點(diǎn)接地保護(hù))。時(shí)間:20xx年11~12月

        四、電氣檢修人員《檢修規(guī)程》培訓(xùn)計(jì)劃:

        1、現(xiàn)場(chǎng)檢修安全注意事項(xiàng)

        培訓(xùn)內(nèi)容:以國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程(變電部分)、(熱力機(jī)械部分)為載體,深入淺出地了解和掌握現(xiàn)場(chǎng)檢修安全注意事項(xiàng)。時(shí)間:20xx年3月

        2、測(cè)量工具及儀表的.正確使用和安全注意事項(xiàng)

        培訓(xùn)內(nèi)容:游標(biāo)卡尺、千分尺、皮卷尺、鋼卷尺、水平儀、鋼板尺、內(nèi)卡鉗外卡鉗、深度游標(biāo)卡尺、溫度計(jì)的正確使用和安全注意事項(xiàng)。時(shí)間:20xx年4月

        3、電氣測(cè)量?jī)x表工具的正確使用和安全注意事項(xiàng)

        培訓(xùn)內(nèi)容:萬(wàn)用表、鉗形電流表、100~2500v手動(dòng)搖表、電接點(diǎn)溫度、壓力表、電壓表、電流表的正確使用和安全注意事項(xiàng)。時(shí)間:20xx年5月

        4.電氣設(shè)備檢修常用鉗工知識(shí)及安全注意事項(xiàng)

        培訓(xùn)內(nèi)容:臺(tái)鉗、手錘、鋼鋸、扁鏟、銼刀、及常用電動(dòng)工具的使用。掌握鉆、磨工藝。時(shí)間:20xx年6月

        5、了解電氣設(shè)備檢修周期及檢修工藝

        培訓(xùn)內(nèi)容:變壓器、電動(dòng)機(jī)、高低壓配電和繼電保護(hù)裝置及熱工儀表的檢修基本工作知識(shí)。時(shí)間:20xx年7~12月。

        五、熱工檢修人員《檢修規(guī)程》培訓(xùn)計(jì)劃:

        20xx年3月:脫硫熱控系統(tǒng)及控制原理;

        20xx年4月:首站熱控系統(tǒng)及控制原理;

        20xx年5月:爐三沖量自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理;

        20xx年6月:電動(dòng)執(zhí)行器控制原理及日常維護(hù);

        20xx年7月:首站補(bǔ)水箱液位自動(dòng)調(diào)節(jié)及設(shè)備;

        20xx年8月:外供南線自動(dòng)噴水裝置控制原理;

        20xx年9月:數(shù)字智能流量表補(bǔ)償工作原理;

        20xx年10月:熱能表計(jì)量工作原理;

        20xx年11、12月:DCS系統(tǒng)控制原理及控制設(shè)備。

        六、職工在崗培訓(xùn)落實(shí)措施:

        1、按照培訓(xùn)計(jì)劃,每?jī)稍逻M(jìn)行一次考試,考試成績(jī)記入職工個(gè)人培訓(xùn)檔案。

        2、對(duì)考試不合格者進(jìn)行定向培訓(xùn),一周后進(jìn)行補(bǔ)考;

        3、對(duì)補(bǔ)考不合格者,進(jìn)行工資考核。

        4、對(duì)班組五項(xiàng)常規(guī)培訓(xùn)完成情況,車(chē)間每月25日檢查,并記入當(dāng)月工資考核。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃7

        為提高新轉(zhuǎn)崗人員專業(yè)技術(shù)素質(zhì),熟悉本崗位設(shè)備結(jié)構(gòu)原理,掌握新設(shè)備、新工藝、新概念,確保本班組各崗位穩(wěn)定運(yùn)行,使新到崗人員盡快適應(yīng)崗位需要,特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便指導(dǎo)工作。

        一、培訓(xùn)目的:

        使新到崗人員牢固樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全理念,結(jié)合崗位實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運(yùn)行規(guī)程》,將轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)成為全能型的合格值班員。

        二、培訓(xùn)要求:

        1、受培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)期間建立學(xué)習(xí)日志,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況做好筆記,班組將不定期對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行檢查,以掌握受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)狀況和掌握的深度。

        2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,在保證人身安全的情況下,在老員工帶領(lǐng)下,盡可能利用班中時(shí)間,多了解設(shè)備構(gòu)造、流程、操作,認(rèn)真掌握每一個(gè)設(shè)備的作用,啟停步驟。

        三、培訓(xùn)時(shí)間:

        培訓(xùn)時(shí)間為20xx年4月1日至20xx年6月30日。

        四、培訓(xùn)對(duì)象:

        培訓(xùn)對(duì)象為新轉(zhuǎn)崗的人員。

        五、培訓(xùn)內(nèi)容:

        按照全能型值班員的崗位要求,制定了鍋爐和電氣綜合的培訓(xùn)內(nèi)容。

        具體培訓(xùn)安排:

        第一周:進(jìn)行上崗前的班組三級(jí)安全教育。即介紹本班組生產(chǎn)概況、特點(diǎn)、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等,重點(diǎn)介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)部位。講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注意事項(xiàng),介紹班組安全活動(dòng)內(nèi)容和交接班制度,講解正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品及保管方法和文明生產(chǎn)的要求,實(shí)際安全操作示范,重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng),說(shuō)明注意事項(xiàng)。

        第二周至第五周:掌握本崗位《運(yùn)行規(guī)程》、《運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)》的全部?jī)?nèi)容及《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《電業(yè)技術(shù)管理辦法》有關(guān)部分的規(guī)定。仔細(xì)查找本崗位的系統(tǒng),基本掌握并會(huì)說(shuō)明本崗位電氣及熱機(jī)系統(tǒng)圖的走向和連線。掌握消防器材的使用方法,掌握本系統(tǒng)所屬設(shè)備的消防知識(shí),熟練掌握人員緊急救護(hù)的基本知識(shí)和技能。

        第六周至第八周:初步掌握現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的位置、構(gòu)造、性能、作用和工作原理。掌握現(xiàn)場(chǎng)辦公軟件EAM的操作方法,包括交接班日志的`填寫(xiě),缺陷的填寫(xiě)和查找,工作票的辦理等。掌握各崗位之間的系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)方式及相互影響。掌握本崗位的定期工作及轉(zhuǎn)機(jī)加油方法及注意事項(xiàng)。

        第九周至第十二周:熟悉本崗位PLC操作界面及所轄設(shè)備的操作方法,運(yùn)行調(diào)整方法,事故處理方法。了解本崗位電氣設(shè)備的保護(hù)種類及簡(jiǎn)單的電氣操作方法,包括停、送電,測(cè)絕緣,保護(hù)的取、投,電流的測(cè)定,電氣設(shè)備的檢查方法等。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃8

        20xx年,XX電力企業(yè)工作僅僅圍繞安全運(yùn)行,從班組安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理和精神文明建設(shè)等基礎(chǔ)點(diǎn)出發(fā),加強(qiáng)班組管理,逐步提高班組綜合管理水平,順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。對(duì)于20xx年的工作成果,我在此做下匯報(bào):

        1、建立制度,健全組織,確保班組建設(shè)順利開(kāi)展

        廠部一直把班組建設(shè)工作放在十分重要的位置來(lái)抓,不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。年初我們成立了以副廠長(zhǎng)徐新民為組長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)王俊杰、工會(huì)主席郭曉宏為副組長(zhǎng)的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以5個(gè)職能部門(mén)相關(guān)人員組成的班組建設(shè)工作小組,建立了班組建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)。各單位也成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),班組長(zhǎng)為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,班組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)本班組的班組建設(shè)工作。做到了班組建設(shè)工作有人抓、有人管,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)管理到位。 我們結(jié)合企業(yè)改革、發(fā)展的現(xiàn)狀,認(rèn)真總結(jié)以往班組管理工作的經(jīng)驗(yàn),量化目標(biāo),不斷創(chuàng)新、完善班組建設(shè)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。我們修訂了《丹江口水力發(fā)電廠班組建設(shè)管理規(guī)定》,從安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、文明創(chuàng)建、民主管理5個(gè)方面,確定了班組建設(shè)考核細(xì)則,為班組建設(shè)提供了考核標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上,各單位結(jié)合各自的工作實(shí)際和所屬班組專業(yè)特性及特點(diǎn),制定了詳細(xì)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和年度目標(biāo)。保

        衛(wèi)中心制定了《班組評(píng)先細(xì)則》,每季度對(duì)班組進(jìn)行考核,從班組建設(shè)、班組活動(dòng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、綜合治理、計(jì)劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等細(xì)化指標(biāo)考核結(jié)果中評(píng)出3個(gè)先進(jìn)班組,各獎(jiǎng)勵(lì)300元。通過(guò)把效益工資分配同崗位責(zé)任大小相結(jié)合、與個(gè)人工作業(yè)績(jī)相結(jié)合,與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合,形成了工作中比、學(xué)、趕、超的良好勢(shì)態(tài)。

        2、以安全文明生產(chǎn)為中心,認(rèn)真落實(shí)和貫徹班組建設(shè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,突出班組建設(shè)工作的實(shí)效性

        全廠完成了全年3個(gè)100天的安全生產(chǎn)任務(wù),截至20xx年底全廠連續(xù)安全生產(chǎn)達(dá)4135天。各分場(chǎng)嚴(yán)格落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制,與班組簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。各個(gè)班組認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)安全健康體系”和“質(zhì)量體系”要求,堅(jiān)持了每周的安全生產(chǎn)例會(huì),認(rèn)真執(zhí)行了設(shè)備日常巡查制度、勞動(dòng)防護(hù)管理等規(guī)章制度,同時(shí)根據(jù)安監(jiān)部要求,積極開(kāi)展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”等活動(dòng),扎實(shí)有效的開(kāi)展了一系列安全生產(chǎn)保障活動(dòng),電一、起運(yùn)、機(jī)修等單位組織學(xué)習(xí)了《電廠設(shè)備巡回檢查管理規(guī)定》、《電廠設(shè)備缺陷管理規(guī)定》、《電廠反習(xí)慣性違章管理規(guī)定》、《電廠安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度,提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí),確保了全廠設(shè)備和人身安全。

        按照電廠定置管理、文明施工的管理要求,一線各班組做到了辦公室等場(chǎng)所的門(mén)窗玻璃齊全潔凈,辦公桌、椅、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范,工器具、備品備件等應(yīng)按規(guī)定排列有序。監(jiān)測(cè)分場(chǎng)大壩監(jiān)測(cè)班工作點(diǎn)多面廣,工作環(huán)境復(fù)雜,儀器設(shè)備昂貴。他們要求每位職工著裝做到符合安全防護(hù)的要求,現(xiàn)場(chǎng)管理符合文明施工要求。他們加強(qiáng)了資料管理工作,對(duì)技術(shù)檔案、資料、技術(shù)圖紙等重要資料由專人管理,使用書(shū)面材料和電子檔案雙備份,保存齊全完整,并定期交檔案室歸檔管理,文明、高效、保質(zhì)保量的完成分場(chǎng)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        3、規(guī)范班組記錄,加強(qiáng)基礎(chǔ)管理

        我們對(duì)班組記錄進(jìn)行了規(guī)范,確定了班長(zhǎng)工作日志、技術(shù)、安全工作記錄及技術(shù)檔案資料記錄、職工培訓(xùn)記錄、政治學(xué)習(xí)與民主管理等5個(gè)內(nèi)容3本記錄,綜合治理工作記錄也要在班組記錄中進(jìn)行記載,對(duì)各部分的記錄內(nèi)容都提出了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),要求有專人負(fù)責(zé)記錄整理。全年我們進(jìn)行了3次檢查,加強(qiáng)了基礎(chǔ)管理工作

        4、以班組長(zhǎng)為重點(diǎn),加強(qiáng)了以班組為基礎(chǔ)的技術(shù)培訓(xùn)管理 20xx年,我們著重抓好班組長(zhǎng)的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,聘請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就班組管理的理論為班組長(zhǎng)進(jìn)行授課,各班組長(zhǎng)都提交了參加培訓(xùn)的心得和體會(huì)。同時(shí),我們聯(lián)系了同行業(yè)的4個(gè)電廠,分2批組織班組長(zhǎng)外出進(jìn)行了學(xué)習(xí)和考察,學(xué)習(xí)了兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓了班組長(zhǎng)的視野。在此基礎(chǔ)上,我們組織了班組長(zhǎng)培訓(xùn)班座談會(huì),交流了學(xué)習(xí)心得和體會(huì),提出了改進(jìn)班組各項(xiàng)管理工作的建議和意見(jiàn)。

        各單位根據(jù)自身特點(diǎn),開(kāi)展了形式多樣、富有成效的培訓(xùn)活動(dòng)。運(yùn)行分場(chǎng)每值每月開(kāi)展至少兩次考問(wèn)講解及至少兩次反事故演習(xí),全年完成280次考問(wèn)講解和反事故演習(xí),同時(shí)組織值班員參加廠部事故應(yīng)急預(yù)案演練,提高了值班員處理突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力。電一分場(chǎng)結(jié)合實(shí)際工作,采取現(xiàn)場(chǎng)和集中針對(duì)性培訓(xùn),如5號(hào)機(jī)改造前開(kāi)展5號(hào)發(fā)電機(jī)定子線棒安裝工藝、大型發(fā)電機(jī)安裝技術(shù)規(guī)范、定子綁線及絕緣包扎工藝、5號(hào)發(fā)電機(jī)鐵損試驗(yàn)等適應(yīng)性崗位培訓(xùn);保衛(wèi)中心創(chuàng)新班組方式,建立了“周四學(xué)習(xí)制”, 他們確定每周四為學(xué)習(xí)日,領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持參與每周四的'班組職工安全和思想政治教育工作的學(xué)習(xí),既密切了干群關(guān)系,又使每位職工切實(shí)認(rèn)識(shí)到安全的重要性和必要性,這樣的方式值得提倡和推廣。

        5、扎實(shí)有效推進(jìn)精神文明建設(shè)和民主管理工作

        全廠各班組較好的堅(jiān)持了政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真開(kāi)展了十七大精神、集團(tuán)公司和電廠工作會(huì)、黨建會(huì)、職代會(huì)、普法等會(huì)議精神的學(xué)習(xí),確保了各項(xiàng)會(huì)議精神在基層的貫徹落實(shí)。

        20xx年是電廠的管理年,全廠各班組通過(guò)定期召開(kāi)民主生活會(huì),實(shí)行重大問(wèn)題集體討論,貫徹落實(shí)上級(jí)精神,加強(qiáng)了民主管理工作。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動(dòng),提高了班組成員的主人翁責(zé)任感和歸屬感,形成了團(tuán)結(jié)、互助、民主、和諧的良好風(fēng)氣。一線班組全部參加了“安康杯”,提出合理化建議55條,為全廠安全運(yùn)行做出了積極貢獻(xiàn)。

        6、存在的問(wèn)題和不足

        由于前臺(tái)和后臺(tái)的工作性質(zhì)有一定差別,班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和起點(diǎn)也不同,水平差異較大。前方一線班組普遍開(kāi)展的較規(guī)范,后方部分班組有相當(dāng)大的差距。二是基礎(chǔ)管理工作缺乏,相當(dāng)一部分單位和班組做了很多工作,沒(méi)有相關(guān)記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒(méi)有納入到班組建設(shè)的范圍。這些問(wèn)題要在以后的工作中進(jìn)行整改。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃9

        為深入落實(shí)公司關(guān)于創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)施意見(jiàn)的精神,促進(jìn)基層班組建設(shè)工作不斷上水平,為實(shí)現(xiàn)分公司又快又好發(fā)展的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我站在認(rèn)真總結(jié)去年基層建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,決定今年開(kāi)始落實(shí)創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng),

        主要工作計(jì)劃和措施是:

        1、廣泛開(kāi)展思想動(dòng)員,開(kāi)展好 “五型班組”創(chuàng)建活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動(dòng)工作。結(jié)合我站的實(shí)際,利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,采取座談、交流會(huì)等形式,廣泛開(kāi)展討論教育,動(dòng)員員工積極參與,形成爭(zhēng)創(chuàng)“五型”班組,我為“五型”班組創(chuàng)建動(dòng)腦筋、出主意、獻(xiàn)計(jì)策、見(jiàn)行動(dòng)的濃厚氛圍。

        2、制訂計(jì)劃。在作好宣傳動(dòng)員工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)施意見(jiàn)相關(guān)內(nèi)容,積極開(kāi)展多種活動(dòng)。最終達(dá)到班組大多數(shù)成員要成為綜合型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,班組團(tuán)隊(duì)有較強(qiáng)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

        3、深入開(kāi)展全員培訓(xùn),

        加快員工培訓(xùn)進(jìn)度,在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,把提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)作為對(duì)優(yōu)秀員工的一種獎(jiǎng)勵(lì),為優(yōu)秀員工多創(chuàng)造和多提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),發(fā)揮優(yōu)秀員工的影響示范作用,帶動(dòng)大家一同進(jìn)步。采取有效措施,加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)化和新錄用工人員的培訓(xùn),使之盡快適應(yīng)崗位需要,重點(diǎn)培養(yǎng)好專業(yè)技術(shù)人員,使之能夠成為專業(yè)管理的領(lǐng)頭人。建立培訓(xùn)考核制度,將培訓(xùn)考核結(jié)果、實(shí)際工作能力、日常工作表現(xiàn)與員工獎(jiǎng)金更好地掛鉤,建立良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)氛圍。

        4、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。按照“五型”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),用心去開(kāi)展工作,同時(shí)注意學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)典型,發(fā)揮示范作用,加快創(chuàng)建進(jìn)度。通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,進(jìn)行借鑒,消化吸收,充分發(fā)揮典型的`示范引領(lǐng)作用。

        幾項(xiàng)措施:

        1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高領(lǐng)導(dǎo)、管理人員對(duì)“五型”班組的認(rèn)識(shí)和重視程度,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、工會(huì)牽頭、全員配合的制度,按時(shí)有效地推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)行。

        2、學(xué)習(xí)借鑒,消化吸收。系統(tǒng)內(nèi)各兄弟單位都在積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),都有各自的措施和辦法,可以采取多學(xué)習(xí)、多借鑒的方法,取人之長(zhǎng)、為我所用。

        3、發(fā)揮員工的智慧和力量,做到群策群力。在宣傳教育的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展討論、競(jìng)賽和工團(tuán)活動(dòng),積極征求員工意見(jiàn)和建議,進(jìn)行擇優(yōu)選用。

        4、發(fā)揮黨員、工團(tuán)組織成員的作用。抓住黨員、工團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、團(tuán)員中的進(jìn)步員工,充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性,發(fā)揮輻射作用,采取幫帶措施,用他們來(lái)帶動(dòng)全員進(jìn)步。

        5、作好檢查引導(dǎo)。在創(chuàng)建過(guò)程中,及時(shí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距、找不足,采取針對(duì)性改進(jìn)措施,不斷提高。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃10

        為持續(xù)提高班組長(zhǎng)的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、安全素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,推動(dòng)企業(yè)整體素質(zhì)的提高,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ),礦決定加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作,特制定銅角灣礦20xx年班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。

        一、組織領(lǐng)導(dǎo)

        礦成立班組長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,礦長(zhǎng)李永軍、黨總支書(shū)記鄧建平任組長(zhǎng),曹志華、侯茂根、劉秋炎、劉忠誠(chéng)、陳紅林、胡桂生、雷英義任副組長(zhǎng),兩辦、安監(jiān)站、勞資員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由勞資員、總支干事負(fù)責(zé)培訓(xùn)的計(jì)劃安排、組織實(shí)施等具體工作。

        二、培訓(xùn)計(jì)劃

        20xx年礦里將舉辦兩期培訓(xùn)班,上半年和下半年各組織一次。

        三、培訓(xùn)內(nèi)容

        1.班組管理:主要講授班組勞動(dòng)組織管理、班組安全現(xiàn)場(chǎng)管理、班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理、班組安全文化建設(shè)以及任職資格必須的其他內(nèi)容。

        2.專業(yè)技術(shù):講授采、掘、機(jī)、運(yùn)、通、安等專業(yè)技術(shù)的常識(shí)和操作等。

        3.安全技術(shù):講授安全生產(chǎn)方針,安全法律法規(guī),上級(jí)安全指示,安全措施,安全技能,安全典型案例等方面的內(nèi)容。

        4.思想道德:講授黨的路線方針政策,湘永公司精神文明建設(shè)規(guī)劃、文化建設(shè)規(guī)劃,上級(jí)重要會(huì)議精神,社會(huì)主義榮辱觀、職業(yè)道德、家庭美德等方面的內(nèi)容。

        四、培訓(xùn)形式

        1.參加公司組織的班組長(zhǎng)培訓(xùn)進(jìn)行脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí),參加礦里舉辦的'培訓(xùn)班利用業(yè)余時(shí)間集中學(xué)習(xí)。

        2.各分管領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃要求和安全生產(chǎn)實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)工作,講究實(shí)效,突出實(shí)用性。

        五、培訓(xùn)考核要求

        1.各位班組長(zhǎng)必須認(rèn)真參加每一期培訓(xùn)班,并遵守培訓(xùn)紀(jì)律,不得隨意遲到、早退。否則,對(duì)不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的班組長(zhǎng)取消班組長(zhǎng)津貼。

        2.培訓(xùn)完成后進(jìn)行考試,考試不合格取消班組津貼,并且進(jìn)行補(bǔ)考,補(bǔ)考再不及格,取消班組長(zhǎng)資格。

        3.所有新提拔的班組長(zhǎng)必須經(jīng)培訓(xùn)考試合格,并取得“班組長(zhǎng)上崗證”,方可聘為班組長(zhǎng),并且參與班組長(zhǎng)競(jìng)賽、四型班組、明星班組長(zhǎng)等班組建設(shè)評(píng)選資格,否則,不能聘為班組長(zhǎng),不能參加班組長(zhǎng)競(jìng)賽、四型班組、明星班組長(zhǎng)等班組建設(shè)評(píng)選的資格。

      班組培訓(xùn)計(jì)劃11

        一、 概述

        隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和高新技術(shù)設(shè)備的廣泛應(yīng)用,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中重獲優(yōu)勢(shì),謀求安全發(fā)展,就必須建設(shè)一支掌握高新技術(shù),能適應(yīng)多方位需求的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬、精干高效、善打硬仗的職工隊(duì)伍,在企業(yè)改革發(fā)展的進(jìn)程中更好地服務(wù)安全生產(chǎn),是每個(gè)企業(yè)必須考慮的問(wèn)題。員工培訓(xùn)就是企業(yè)常采取的方法,而班組培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),班組人員的基本素質(zhì)決定于班組培訓(xùn)。

        1、 如何做好班組培訓(xùn)

        培訓(xùn)工作與其它工作一樣,需要根據(jù)需求制定合理的實(shí)施計(jì)劃。員工是設(shè)備的直接使用者,員工掌握基本技能是班組培訓(xùn)重點(diǎn)。班組的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)切合實(shí)際,因人而異、量化到人,讓每個(gè)員工都能在培訓(xùn)中找到自己的位置,學(xué)到對(duì)自己、對(duì)企業(yè)有用的新知識(shí)、新技術(shù)。培訓(xùn)計(jì)劃要有針對(duì)性,提高員工的學(xué)習(xí)積極性。

        因人制宜。就是根據(jù)每個(gè)人的具體情況制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。比如說(shuō),一個(gè)員工的理論水平較高,實(shí)際操作水平欠缺,那么制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),就要加大實(shí)際操作、事故處理等方面的內(nèi)容,使這位員工的整體素質(zhì)大幅提高;在培訓(xùn)計(jì)劃上要體現(xiàn)出具體培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)目標(biāo),也就是班組培訓(xùn)本著缺什么補(bǔ)什么。這樣對(duì)于一個(gè)班組來(lái)說(shuō),每個(gè)人都可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,在提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí),也就提高了班組的整體水平。

        因崗而動(dòng)。根據(jù)班組人員和工作內(nèi)容的變化 ,制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更有利于員工實(shí)際能力的提高,也就能夠及時(shí)彌補(bǔ)因崗位變動(dòng)而帶來(lái)的知識(shí)的不足。

        因勢(shì)而動(dòng)。班組的培訓(xùn)工作應(yīng)緊跟公司的'安全形勢(shì),制定培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更好服務(wù)于生產(chǎn)。

        搞好一項(xiàng)工作,在制定計(jì)劃的同時(shí),應(yīng)做好計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。在實(shí)施中應(yīng)處理好培訓(xùn)與其它工作的關(guān)系。通過(guò)具體的培訓(xùn)方法方式達(dá)到培訓(xùn)目的。根據(jù)班組培訓(xùn)特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。 2、 班組培訓(xùn)的意義

       。1) 班組培訓(xùn)是崗位成才和開(kāi)展崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)與保障

        崗位培訓(xùn)的主要途徑是通過(guò)班組進(jìn)行的。實(shí)踐使企業(yè)有一個(gè)共識(shí),即員工的能力提高和崗位素質(zhì)培養(yǎng),必須依靠員工工作的崗位,在崗位工作中不斷地進(jìn)行培訓(xùn)、提高和成長(zhǎng)。沒(méi)有班組的基礎(chǔ)和保障作用,企業(yè)的崗位培訓(xùn)就難以落到實(shí)處。

       。2) 班組培訓(xùn)是企業(yè)建立終身職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)的基礎(chǔ)與保障

        現(xiàn)代企業(yè)的主要特征是學(xué)習(xí)型企業(yè),開(kāi)展終身學(xué)習(xí)和終身職業(yè)培訓(xùn),是企業(yè)發(fā)展的必然要求。而企業(yè)沒(méi)有班組的基礎(chǔ)和保障作用,就不可能搭建起企業(yè)的終身職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。

       。3) 班組培訓(xùn)有利于降低培訓(xùn)成本,提高培訓(xùn)效果

        班組培訓(xùn)的最大特點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng),即崗位中的現(xiàn)實(shí)需求培訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能在崗位解決的即時(shí)解決,真正實(shí)現(xiàn)工作中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。節(jié)省時(shí)間就地培訓(xùn),結(jié)合崗位解決實(shí)際問(wèn)題,這些都是節(jié)約

        成本、提高培訓(xùn)效果的重要方面。班組培訓(xùn)的這一作用是十分突出的。

       。4) 班組培訓(xùn)工作對(duì)整個(gè)企業(yè)培訓(xùn)工作有促進(jìn)作用

        班組培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)基本組成部分,通過(guò)班組培訓(xùn)可以不斷提高員工素質(zhì),以達(dá)到企業(yè)培訓(xùn)的總目標(biāo)。同時(shí)在培訓(xùn)工作中不斷發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,通過(guò)反饋以及時(shí)幫助企業(yè)培訓(xùn)調(diào)整培訓(xùn)方向。班組培訓(xùn)工作對(duì)整個(gè)企業(yè)培訓(xùn)工作有促進(jìn)作用。(五)班組培訓(xùn)可以促進(jìn)企業(yè)管理素質(zhì)提高和企業(yè)發(fā)展。 促進(jìn)企業(yè)管理素質(zhì)提高和企業(yè)發(fā)展,這是班組培訓(xùn)最為根本的作用。培訓(xùn)的目的,就是要提高企業(yè)素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,而這一作用的發(fā)揮必須基于班組。

        二、 培訓(xùn)計(jì)劃

        1、培訓(xùn)目標(biāo)

        通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員具有良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)本職工作、敬業(yè)愛(ài)崗。班組成員要提高對(duì)理論和技術(shù)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),做學(xué)習(xí)型員工,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。為了在生產(chǎn)方面具有較高的操作技能、較強(qiáng)的分析、判斷和解決復(fù)雜技術(shù)難題的能力,加大建設(shè)學(xué)習(xí)型班組工作的力度,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的經(jīng);、規(guī)范化、制度化特訂立此學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        2、培訓(xùn)對(duì)象:班組全體成員。

        3、培訓(xùn)計(jì)劃及方式

       。1) 經(jīng)驗(yàn)傳授式培訓(xùn)

        在班組工作中,由工作經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過(guò)硬的老員工,帶若干名新到工作崗位的員工,采取邊工作、邊傳授的形式開(kāi)展培訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)傳授式也稱師徒培訓(xùn)式。目前,企業(yè)又創(chuàng)造了崗位導(dǎo)師制培訓(xùn),突破了傳統(tǒng)的師徒培訓(xùn)方式,使培訓(xùn)更加有效。班組自行組織一些技術(shù)講課,可以讓班組技術(shù)骨干進(jìn)行講課。班組自己組織的講課內(nèi)容更切合實(shí)際、更具體。將具體的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法進(jìn)行傳授,通過(guò)講座研討的形式對(duì)班組技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)行探討,達(dá)到班組員工共同提高的目的。

        (2) 經(jīng)驗(yàn)交流式培訓(xùn)

        班組員工就生產(chǎn)、工作的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)體會(huì)方面的交流活動(dòng)。通過(guò)交流,起到相互啟發(fā)、相互促進(jìn)的作用。經(jīng)驗(yàn)交流的形式很多,也很靈活,可以是正式交流,比如召開(kāi)班組會(huì)議有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行交流,或通過(guò)組織開(kāi)展崗位練兵、技能競(jìng)賽、技術(shù)比武等方式進(jìn)行交流;也可以是非正式交流,如在班組形成相應(yīng)濃厚的交流氛圍情況下,員工之間進(jìn)行的交流。

        (3) 問(wèn)題針對(duì)式培訓(xùn)

        問(wèn)題針對(duì)式培訓(xùn)通常有兩種情況,一是圍繞著生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的具體問(wèn)題或存在的隱患,有針對(duì)性地教授員工如何解決,并據(jù)此使其掌握處理問(wèn)題的一般方法,可以通過(guò)組織相關(guān)人員共同研究的方式解決問(wèn)題,也可采取一對(duì)一的方式交給職工解決方法,還可采取現(xiàn)場(chǎng)模擬的方法,通過(guò)模擬演習(xí),使員工掌握解決問(wèn)題

      班組培訓(xùn)計(jì)劃12

        礦屬各單位:

        為全面貫徹全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》和集團(tuán)公司文件精神,抓好企業(yè)班組安全建設(shè),提升企業(yè)管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,預(yù)防并減少各類安全事故的發(fā)生;實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,夯實(shí)安全管理基礎(chǔ),創(chuàng)建本質(zhì)安全性礦井,推進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;結(jié)合我礦班組安全建設(shè)實(shí)際,為進(jìn)一步做好安全工作,提高班組安全管理水平,促進(jìn)全礦安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,特制訂培訓(xùn)計(jì)劃如下:

        一、工作目標(biāo):

        全年計(jì)劃培訓(xùn)班組長(zhǎng)112人,其中:第一季度培訓(xùn)采煤班組長(zhǎng)15人,第二季度培訓(xùn)掘進(jìn)班組長(zhǎng)27人,第三季度培訓(xùn)井下輔助班組長(zhǎng)51人,第四季度培訓(xùn)地面班組長(zhǎng)19人。

        二、工作要求:

        1、每期培訓(xùn)提前一周送通知單到參培單位,參培單位要在培訓(xùn)的.前一天將參培班組長(zhǎng)名單報(bào)送礦安培中心并將培訓(xùn)時(shí)間及相關(guān)事宜通知學(xué)員。

        2、培訓(xùn)中心按規(guī)定認(rèn)真組織學(xué)員參加培訓(xùn),并將學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及時(shí)反饋給學(xué)員的所在單位。

        3、建立班組長(zhǎng)培訓(xùn)檔案,詳細(xì)記錄班組長(zhǎng)的培訓(xùn)情況及學(xué)習(xí)考核情況。

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