- 婦聯(lián)工作計劃 推薦度：
- 學期工作計劃 推薦度：
- 工作計劃 推薦度：
- 班隊工作計劃 推薦度：
- 工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
工作計劃【范例6篇】
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、學習貫徹落實黨的十八大精神，爭創(chuàng)“5A級”學會
�。ㄒ唬⿲W用結(jié)合，以黨的十八大精神統(tǒng)領(lǐng)學會工作
充分認識學習黨的十八大精神的重大意義。黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，關(guān)系著黨和國家工作全局，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展。深入學習、廣泛宣傳、全面貫徹黨的十八大精神是當前和今后一個時期最重要的政治任務(wù)。通過開展形式多樣的學習貫徹活動，營造良好的輿論氛圍，切實把中醫(yī)藥系統(tǒng)廣大會員思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的十八大確定的各項任務(wù)上來。
組織學會秘書處和各個部門 ，使�？品謺蔀槁�(lián)系團結(jié)廣大專業(yè)人員，提高業(yè)務(wù)水平，推廣專業(yè)新技術(shù)、新方法的有效途徑。積極探索學術(shù)會議組織工作的規(guī)律性，編寫會議管理流程，進一步規(guī)范學術(shù)會議的操作規(guī)程。提高學術(shù)會議質(zhì)量和實效，鼓勵聯(lián)合辦會，不斷創(chuàng)新活動形式與機制，加強與國內(nèi)外學術(shù)界的交流，活躍學術(shù)氛圍，提高會員參會率。根據(jù)浙江省�？瓢l(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，擬新建繼續(xù)教育、急診、中醫(yī)體質(zhì)等分會，擴大行業(yè)人才隊伍。
二、穩(wěn)步推進科普宣傳活動，實現(xiàn)科普惠民
�。ㄒ唬┩茝V“基層中醫(yī)藥科普人才培養(yǎng)工程”
針對已建立的遂昌縣衛(wèi)生總院、溫州市中醫(yī)院（中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院）、杭州淳安威坪鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心和西湖區(qū)衛(wèi)生局等4個“基層中醫(yī)藥科普工作者培養(yǎng)基地”的234名基層中醫(yī)藥科普工作者，做好考核工作，培養(yǎng)40名考核合格的基層中醫(yī)藥科普工作者，進一步推廣“基層中醫(yī)藥科普人才培養(yǎng)工程”，促進基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程的建設(shè)。
（二）打造“中醫(yī)藥科普講師團”品牌
經(jīng)過試講、培訓、實地授課等程序，培養(yǎng)第二批中醫(yī)藥科普講師團講師10名。通過深入鄉(xiāng)村坊間，家庭社區(qū)，開展科普宣傳，近距離的.接受普通群眾的考驗，培育出一支成熟的中醫(yī)藥科普宣傳隊伍。加強“中醫(yī)藥科普講師團”與企業(yè)、媒體的互動合作，擴大社會影響，探索市場運作模式，努力實現(xiàn)中醫(yī)藥科普講師團品牌效應(yīng)。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)“中醫(yī)藥科普大講堂”
以浙江省科普教育基地為建設(shè)目標，在浙江省中醫(yī)藥學會中醫(yī)門診部籌建“中醫(yī)藥科普大講堂”，制定中長期科普工作規(guī)劃和年度工作計劃，募集科普活動經(jīng)費，建設(shè)成具備向公眾開展科普教育、展示和示范功能的基地。
（四）開展“三進”活動
結(jié)合浙江省科協(xié)的科技（科普）活動周和全國科普日活動，開展 “進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進家庭”活動，中醫(yī)藥科普講師團講師深入鄉(xiāng)村坊間，家庭社區(qū)舉辦30場以上中醫(yī)藥文化科普知識巡回講座，舉辦20次以上中醫(yī)養(yǎng)生文化義診和咨詢活動。并以四大基地為平臺，與基層中醫(yī)藥科普工作者培訓班學員一起深入開展基層幫扶，注重科普工作的普惠性，開展針對老人、婦幼等重點人群的防病治病工作。
三、發(fā)揮學會橋梁紐帶作用，做好會員服務(wù)工作
�。ㄒ唬┱J真完成上級部門交辦的各項任務(wù)
圍繞中醫(yī)藥工作重點，利用學會學術(shù)性團體的優(yōu)勢，發(fā)揮橋梁紐帶作用，做好上級部門交辦的浙江省中醫(yī)科研計劃和成果申報形式審查工作、浙江省中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的結(jié)業(yè)考核大綱撰寫與命題任務(wù)等各項任務(wù)。
�。ǘ┦占⒙涿耖g特色醫(yī)藥技術(shù)
全面搜集散落民間的特色醫(yī)藥技術(shù)是今年學會的一項重要工作。認真做好工作計劃，搞好調(diào)查研究，緊密聯(lián)系市、縣中醫(yī)藥學（協(xié)）會，采取上下聯(lián)動的方式，進行搶救性民間特色醫(yī)藥的搜集。根據(jù)調(diào)查線索赴現(xiàn)場實地調(diào)查、記錄、收集，使得大量散在民間、安全有效的民間特色醫(yī)藥技術(shù)得到傳承保護。
（三）以會員需求為導向，做好會員服務(wù)工作
以會員之家為平臺，努力完成個人會員信息庫、學術(shù)論文庫、學術(shù)活動資料庫、繼續(xù)教育教材庫的建設(shè)。建立學會微博，及時發(fā)布學會動態(tài)、會議信息、科普知識，為會員提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)。積極發(fā)展團體（單位）會員和個人會員，實現(xiàn)會員數(shù)量20%的增長，壯大會員隊伍。
工作計劃 篇2
教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學期要求教師在教學中，要做到五個轉(zhuǎn)變。 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。 在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。 本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的`活動為： 組織骨干教師外出參觀學習；切實有效的開展教研活動組織各教研組學習教育理論； 舉行課堂教學競賽活動。
二、加強對教學的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預(yù)習、上課、復(fù)習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚瑸榇�，特出臺了《苑川中學教學常規(guī)管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。 初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣規(guī)范張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。 教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施： 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組； 合理配置畢業(yè)班的師資力量； 畢業(yè)班教師教學研討會； 組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流； 注意對中考信息的收集； 每月召開一次初三老師工作例會；制定中考獎懲制度。 初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。
四、強化對教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學期將進一步明確教研組的職責、義務(wù)。本學期要求各教研室：
�、倜繉W年每人至少上一節(jié)全校公開課；
②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；
③召開一次教改專題研討會。
五、抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體 。
教師是教學質(zhì)量管理的主體，本學年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求，分類推進，分層評價”。 青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師；中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。 本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。 全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。 填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
工作計劃 篇3
個人的發(fā)展要講 長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于我們這樣一個不斷發(fā)展壯大、人員不斷增加的公司來說，馮總讓我們寫這個計劃顯得尤為迫切，有了工作計劃，我們不需要在等上級主管的吩咐，工作效率自然就提高了。
上個月剛接觸到這個行業(yè)，在客戶的問題上還會走不少彎路，那是因為我對這個行業(yè)還不太熟悉。但我相信我有這個能力學好、做好。
第一：對自己要有嚴格的要求
1. 自信是非常重要的，要經(jīng)常對自己說自己是最好的，不要給自己亂貼標簽，擁有健康、樂觀積極的工作態(tài)度。
2. 和公司的同事要有良好的.溝通，有團隊意識，多交流，多探討。
3. 每周要增加新客戶，還要有潛在客戶。
4. 要不斷加強學習、多看書、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行、同事多交流，向他們學習更好的。
5. 對所有的客戶工作態(tài)度都要一樣，但也不能低三下四，給客戶好印象，為公司樹立更好的形象。
6. 客戶遇到問題時，不能置之不理，一定要盡全力幫助他們解決，要先做人在做生意，讓客戶相信我們的工作能力。
7. 馮總下的銷售任務(wù)要盡量完成，為公司創(chuàng)造利潤。
第二：對于固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，穩(wěn)定好客戶關(guān)系。
第三：在擁有固定客戶的同時，還要不斷從各種媒體獲得潛在的客戶信息。
第四：在工作計劃執(zhí)行過程中，做為營業(yè)部經(jīng)理要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題
時，就地解決并繼續(xù)前進，應(yīng)為中層干部既是管理人員，同時也還是執(zhí)行人員。
最后我要感謝馮總給我這個平臺和機會，讓我學習并學以致用，為公司做出最大貢獻。
工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，我校教導處工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足我校教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學質(zhì)量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，通過多種形式引領(lǐng)教師進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
二、工作目標
1、以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點。
2、繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理制度，關(guān)注過程，加強教育教學管理的實效。
3、積極開展校本教研活動, 重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。
4、加強質(zhì)量監(jiān)控，加強日常教學常規(guī)監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提升。
5、認真做好各年級家長會的組織活動。
6、繼續(xù)以一人一課的形式開出一節(jié)教研課,關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。
7、繼續(xù)加強藝術(shù)、科技教學，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美能力，進一步提高學生的綜合素質(zhì)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學行為,加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。
1、優(yōu)化備課。
�。�1）繼續(xù)完善集體備課制度。利用教研活動時間，組織好集體備課活動，采用專題討論、了解學科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流共同探討。做到備課內(nèi)容要有具體的活動計劃、活動內(nèi)容、詳細的記錄，每個單元要求至少有1課形成教學案例。
（2）個人備課必須認真鉆研教材，針對學生的實際情況，做到備教材、備學生、備教法、備練習設(shè)計輔導。力爭做到目標有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導有效、訓練有效。每位教師必須根據(jù)教學情況進行教學反思，教研組活動中及時組織教師進行交流。
2、優(yōu)化課堂教學。
（1）深化課改理念，強化校本培訓。通過聽報告、集體學習、自學、隨筆、外出學習、骨干教師做教學經(jīng)驗介紹等形式，樹立全新理念，融入實踐。
�。�2）開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學模式,以及征集相關(guān)案例提高教師的教學水平。
（3）學校行政繼續(xù)深入課堂隨堂聽課。行政進行隨堂聽課并撰寫評課意見。教研組教師要做到經(jīng)�；ハ嗦犝n、評課取長補短，在本學科的基礎(chǔ)上鼓勵教師跨學科、跨年級聽課，認真作好記錄并開展評課。
（4）加強平時的集體備課，在此基礎(chǔ)上每人上好一堂校內(nèi)研討課（第20周前完成）。組內(nèi)實踐課，教研組成員必須到位，共同參與。課后必須進行評課，且有記錄。本學期教師的教研課要做好錄照，評課時，結(jié)合錄像進行細致點評。
3、 優(yōu)化作業(yè)布置批改。
抓好學生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量, 注重分層，布置的`作業(yè)自己先做。書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時批改，字跡端正。各科作業(yè)特別是語文、數(shù)學、英語作業(yè)要協(xié)調(diào)好。
4、優(yōu)化學生轉(zhuǎn)化 。
各任課教師做好培優(yōu)補差工作,建立潛質(zhì)生、優(yōu)秀生檔案。每位教師開學初制定切實可行的潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化計劃，計劃要有針對性的措施、記錄和總結(jié)。學科教師加強所負責的潛質(zhì)生家長的聯(lián)系，與家長攜手，努力在原有的基礎(chǔ)上提高潛質(zhì)生的成績。
5、優(yōu)化教學質(zhì)量。
⑴重視日常教學質(zhì)量監(jiān)控工作，教師根據(jù)單元重難點及學生平時學習的薄弱環(huán)節(jié)，幫助學生對知識點進行梳理歸納。在教研組長的組織下，以教研活動為時間，由組員輪流進行每單元一次的試卷分析。
�、评^續(xù)做好教導處質(zhì)量監(jiān)控工作，并不斷加以完善，以便教師不斷調(diào)整教學策略。認真組織質(zhì)量監(jiān)控常規(guī)工作，幫助教師及時了解學生學習狀態(tài)及個人教學水平。開展年段教學質(zhì)量捆綁式的評估，既重視個體競爭又加強合作、溝通與協(xié)調(diào)，以團體的智慧促進個體教學質(zhì)量的提高，以切實提高整體教學質(zhì)量。
�。ǘ┳ズ媒萄薪M建設(shè),務(wù)實校本教研活動，促進教研一體化。
1、 教研組、備課組活動要定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講，保證每周至少一小時的教研活動時間。每次教研組活動必須確定主題、明確主講。
2、開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學模式,以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。
3、加強教師間的課堂教學交流,開展組內(nèi)聽課、評課活動。要求記錄齊全,有評課,期末上交記錄本。
4、不斷加強合作教研。積極向兄弟學校學習，開展合作教研，能使兩所不同的學校教學研究方面互相借鑒，教學資源方面互相利用。
5、教研組長認真參加每一次組長會議，做好記錄，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平和工作能力，充分發(fā)揮組長的核心作用，營造團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。
�。ㄈ� 從學生的需要入手，積極開展各類活動，促進學生素質(zhì)全面提高
1、以社團活動為著眼點，發(fā)展興趣特長。本學期，學校繼續(xù)利用課余時間成立多個社團，安排固定時間，由專業(yè)教師任指導師。
2、加強課外閱讀，營造書香校園。教師應(yīng)倡導“書香為伴”的思想，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學生應(yīng)倡導“與好書交朋友”的思想，養(yǎng)成讀書好習慣。
�。ㄋ模┢渌ぷ�
1、認真做好學生的學籍工作。做好學生名冊、學生手冊等有關(guān)學籍管理表冊，讓轉(zhuǎn)學手續(xù)完備。
2、配合校長室教科研工作，使之與教學工作緊緊結(jié)合，真正做到向科研要質(zhì)量。
3、做好創(chuàng)建省科普示范學校的資料收集，校園環(huán)境建設(shè)工作。
4、做好個別學科教學能手選拔工作。
四、具體安排
九月份：
1．制訂各學科教研活動計劃和個人教學工作計劃。
2. 期初教學工作巡查。
3．校本研修活動。
4．做好新生統(tǒng)籌工作和學籍錄入工作
5．新教材培訓工作
十月份：
1．組織教學觀摩活動。
2．開展讀書活動。
3．家長學�；顒�。
4. 校本研修活動
十一月份：
1．期中練習分析工作。
2．學校語數(shù)教師解題能力大比武
3. 校本研修活動
4.“校園科技節(jié)”系列活動
十二月份：
1．各班優(yōu)秀作業(yè)展覽。
2. 校本研修活動。
3. 教學常規(guī)檢查
元月份：
1．結(jié)束新課，制訂復(fù)習計劃。
2．期末教學質(zhì)量檢測。
3．教師學期教學工作考評。
4．整理、匯總教學工作過程資料。
工作計劃 篇5
新的一學年開始了，在今年高考成績再創(chuàng)輝煌的背景下，我們要總結(jié)經(jīng)驗教訓，并結(jié)合新學年的學�？傮w安排，指定新的工作計劃。
現(xiàn)根據(jù)我校歷史教研組的實際情況，制定本學期的工作計劃如下：
一、基本工作思路
1、堅持“兩個指針”：堅持以學校工作全局和教務(wù)處的工作部署為基本指針；堅持以新課改理念為基本指針。
2、立足“三個中心”：
堅持以課堂教學改革為中心：立足常規(guī)教學與課題研究工作有機結(jié)合；
堅持以教師為中心：調(diào)動全組教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，力求在課改中逐步學習、發(fā)展，在創(chuàng)新中謀求突破，以奮發(fā)向上的熱情和競爭創(chuàng)新的理念全身心投入到教育教學之中；
堅持以學生為中心：培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，全面提高教學質(zhì)量。
3、力爭實現(xiàn)“三個目標”：提高教育教學能力；提升教研水平；爭創(chuàng)先進教研組。
二、具體工作
1.抓好常規(guī)教學工作。
�。�1）每位教師必須認真研究課程標準（教學大綱），明確本學期的教學任務(wù)，制定適合本學期的教學工作計劃，在各年級備課組長的帶領(lǐng)下，確定各章節(jié)的重難點，并在認真研究之上，結(jié)合學生的實際情況，尋找到適合不同班級學生的教學方法，認真、保質(zhì)保量地完成本學期的教學任務(wù)，將教學計劃落到實處。
�。�2）加強各年級組的集體備課。三個年級的歷史備課組認真落實教務(wù)處的要求，在集體備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神，集體研究，備課組長把關(guān)，做到“六統(tǒng)一”（即統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一學案、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一試卷），做到課前認真準備，寫好教案；
�。�3）全組教師必須苦練教學基本功。本學期在導學案的設(shè)計和整理上要當做重點，通過備課組的集體備課，為老師們的課堂潤色，增加課堂的有效性。本學期將適當增加公開教學的次數(shù)，每位教師必須認真發(fā)掘“一支粉筆、一張嘴、一本書”的傳統(tǒng)教學手段的優(yōu)長，鼓勵制作多媒體課件輔助教學，充分調(diào)動學生學習的積極性和能動性，最大程度的啟迪學生思維，鼓勵合作與探究學習，促進師生互動，使每一位教師的自身素質(zhì)和學生的學習能力都能得到提高。
2、做好高三年級的歷史學科備考工作。
高三年級盡快結(jié)束第一輪復(fù)習，以掌握基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本能力為目標。要根據(jù)《考試大綱》對教材中的基礎(chǔ)知識點進行全面系統(tǒng)復(fù)習，深挖教材內(nèi)容體系，提高分析歷史問題的基本學科能力，在此基礎(chǔ)上將基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化和概括化。在美術(shù)沖刺期間高三歷史教師還要認真研究《考試大綱》和近年來的高考歷史試題，通過參加各類教研活動，多方了解和收集高考動態(tài)，增強復(fù)習備考的針對性和有效性。利用停課的時機，對岳麓版高中歷史教材，加大閱讀量，加大整理的工作，盡早形成備課組自己的知識大綱。同時對岳麓版教材做課題研究，尋找人教版與岳麓版之間的不同點，更好地豐富我校高三的復(fù)習備考。
3、做好新進教師和青年教師專業(yè)成長。
歷史教研組要指導新進教師，做到多聽課、多指導，加強對新進教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設(shè)計、作業(yè)批改、試卷講評等教學過程所有環(huán)節(jié)的指導，縮短新教師的熟悉周期；對青年教師公開課，實行“組內(nèi)統(tǒng)一安排—個人主動申報—組內(nèi)聽課評議”的制度，促進青年教師的專業(yè)成長。在日常教學中，備課組內(nèi)適時增加對青年教師的聽課的頻率，多聽多評。
4、認真學習新課改理念，轉(zhuǎn)變教學觀念，使每位教師盡早適應(yīng)課改角色。 我省高中新課程改革已于20xx年全面實施，新課程改革對我們歷史教師帶來的沖擊包括教材內(nèi)容變化、教學方式轉(zhuǎn)變、學業(yè)評價方式的.變化都是空前的。為了盡早適應(yīng)新課程改革，我們要求歷史教研組全體教師在教學過程中和業(yè)余時間認真學習有關(guān)課程改革的理念、新教材的相關(guān)內(nèi)容，做“學習型教師”和“研究型教師”，切實把新課程理念早日融入到教學過程中。
5、支持教師參加各類教研活動等。 根據(jù)教研室和學校的安排，本學期我們將一如既往地支持老師們參加市、區(qū)教研部門組織的各級各類教研活動，包括新課程培訓、論文評比、課件或教學案例評比、優(yōu)質(zhì)課評比、各類觀摩活動等，同時對老師們的活動紀要進行抽查；
6、積極開展學生活動。
為適應(yīng)新高考的答題模版，增加學生的閱讀量，豐富學生的歷史知識，提升學校歷史學習的氛圍，我們計劃在10月開展“讀史書，論古今”的論文征集活動，設(shè)置獎項，鼓勵學生參與。
新學期，充分利用好開學的時機，教學上夯實基礎(chǔ)，突出重難點，教研上取長補短，通力協(xié)作，相信歷史教研組的整體水平能上新臺階。
工作計劃 篇6
本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：
一．學生情況分析：
在學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應(yīng)該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設(shè)法解決或彌補。
二．班級管理的初步設(shè)想：
高中三年，學生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查校卡的佩帶；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。
作為學生，最重要的任務(wù)是學習。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的.情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務(wù)，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞�，追求“家校合一”的教育效果�?/p>
另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，
高一（3）班學生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的。從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。
【工作計劃】相關(guān)文章：
IT工作計劃11-11
工作計劃(經(jīng)典)10-27
工作計劃【經(jīng)典】06-25
工作計劃07-23
工作計劃（經(jīng)典）06-09
（精選）工作計劃05-28
（經(jīng)典）工作計劃06-21
工作計劃[精選]05-15
(精選)工作計劃04-02
工作計劃（精選）12-03