(薦)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文1
一、教育實(shí)習(xí)的目的及意義
1.鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,在實(shí)踐中自主自覺地加深并升華對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí),獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。
2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé),樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實(shí)習(xí),全面檢查教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習(xí)時(shí)間
XX~2016學(xué)年第一學(xué)期第2~10周(即9月13日至11月14日),共2個(gè)月。
三、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
。ㄒ唬┙逃虒W(xué)
1.常規(guī)教學(xué)工作
。1)聽課、評(píng)課:實(shí)習(xí)生聽課、評(píng)課次數(shù)不應(yīng)少于10次。堅(jiān)持互相聽課和評(píng)議制度,認(rèn)真做好聽課和評(píng)議記錄。實(shí)習(xí)生互相聽課和教學(xué)評(píng)議的情況作為考察實(shí)習(xí)生態(tài)度和教學(xué)能力的依據(jù)之一。
。2)備課、授課:常規(guī)實(shí)習(xí)要求獨(dú)立備課、講授新課8節(jié)以上(不包括重復(fù)課)。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前必須進(jìn)行檢查 性預(yù)講,同組實(shí)習(xí)生參加聽課,并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓。預(yù)講后由聽課師生提出意見,實(shí)習(xí)生對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,送原任教師審閱,待原科任批準(zhǔn)后方能正式授課。
。3)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及作業(yè)批改:在批改作業(yè)前,要認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案,特別對(duì)比較復(fù)雜的疑難問題,要經(jīng)過集體研究,作出統(tǒng)一正確答案,送原科任教師審批,然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后,應(yīng)先在小組組內(nèi)互相檢查防止錯(cuò)漏,或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學(xué)生,對(duì)于作業(yè)中普遍錯(cuò)誤,要進(jìn)行集體輔導(dǎo);對(duì)個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤,要進(jìn)行個(gè)別當(dāng)面輔導(dǎo)。
。ǘ┌嘀魅喂ぷ
1.班主任工作計(jì)劃:在1-2同內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,制訂出班任的工作計(jì)劃。內(nèi)容包括班主任工作目標(biāo)要求、班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。
2.主題班會(huì):要求至少上一次主題班會(huì)課
3.班級(jí)集體活動(dòng):要求獨(dú)立組織一次班級(jí)活動(dòng),可以包括班課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng)等。
4.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:至少深入了解1個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況,作好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
5.綜合實(shí)踐活動(dòng):應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開展課外科技活動(dòng)或知識(shí)講座。未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校批準(zhǔn)或同意,實(shí)習(xí)生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。凡是校外集體活動(dòng),必須以原學(xué)校教師為主組織,實(shí)習(xí)生輔助管理。
6.其他:指導(dǎo)早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。
。ㄈ┭性u(píng)工作
1.教研
。1)教學(xué)技能實(shí)訓(xùn):在暑假期間,每個(gè)實(shí)習(xí)生要自行訓(xùn)練教學(xué)技能。
(2)教學(xué)研討會(huì):隊(duì)伍每周召開教學(xué)研討會(huì),討論本周的教學(xué)反思總結(jié)。實(shí)習(xí)期間舉辦一次陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)伍研討會(huì)。
。3)教學(xué)調(diào)查:教學(xué)調(diào)查可1~3人合作,課題確定要注意結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的'特色。每位實(shí)習(xí)生均需寫一份3000字以上的調(diào)查報(bào)告,同組間保證同學(xué)院不出現(xiàn)雷同即可。若評(píng)選上優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,可作為畢業(yè)論文,并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2.評(píng)估
。1)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)寫全體隊(duì)員的小組鑒定,填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定,初步評(píng)出教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)成績(jī);實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章后交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育科。
。2)華師指導(dǎo)老師到校檢查:中期巡查一次(指導(dǎo)老師跟華師領(lǐng)導(dǎo)),需安排實(shí)習(xí)生上公開課展示,召開隊(duì)會(huì)匯報(bào)實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師會(huì)單獨(dú)再巡查一次。
3.評(píng)優(yōu)
第八周隊(duì)會(huì),采取不記名投票選出隊(duì)伍“教育實(shí)習(xí)積極分子”(人數(shù)不超過全隊(duì)1/3)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,各隊(duì)三天內(nèi)將名單上交教務(wù)處教師科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習(xí)積極分子”到學(xué)院參評(píng)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”(占本院師范生總?cè)藬?shù)25%)
(四)宣傳工作
1.團(tuán)隊(duì)文化設(shè)計(jì)
。1)隊(duì)伍logo設(shè)計(jì)
(2)實(shí)習(xí)隊(duì)名片設(shè)計(jì)
2.宣傳報(bào)道
。1)建立微博、博客、微信公眾平臺(tái)
。2)陽春一中校園宣傳
。3)實(shí)習(xí)隊(duì)員風(fēng)采展示
。4)實(shí)習(xí)期間動(dòng)態(tài)報(bào)道:每日寫一遍通訊稿,作為實(shí)習(xí)日志。最終日志要打包上交教務(wù)處。
。ㄎ澹┴(cái)務(wù)后勤
1.后勤
。1)住宿
。2)交通
。3)飲食
2.財(cái)務(wù)
(六)文體活動(dòng)
國慶放假期間組織隊(duì)伍出游。(希望是陽春本地人負(fù)責(zé)。)
四、教育實(shí)習(xí)安排
(一)階段工作安排
教育實(shí)習(xí)階段
具體工作
準(zhǔn)備階段
。6月下旬到9月上旬)
。1)待8月中下旬陽春一中確定學(xué)校的工作安排后,隊(duì)長(zhǎng)將本實(shí)習(xí)隊(duì)的工作安排發(fā)至陽春一中黃顯連主任處,并打電話確定學(xué)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)伍的要求、各科目的教材版本、年級(jí)、實(shí)習(xí)期間的住宿情況。確定情況后,實(shí)習(xí)隊(duì)召開會(huì)議,落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。
。2)隊(duì)員在暑假期間自行學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí),了解新課標(biāo)要求,練習(xí)基本教學(xué)技能(特別是三筆字、教態(tài)),掌握班主任工作內(nèi)容及技巧,可事先做好班主任工作計(jì)劃。
。3)陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)商量、確定出發(fā)時(shí)間。
。4)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人作好財(cái)務(wù)安排;交通負(fù)責(zé)人作好交通安排;宣傳負(fù)責(zé)人作宣傳工作。
見習(xí)階段
(9月13日到9月20日)
(1)擬定9月13日(星期天)下午到達(dá)陽春一中,安排宿舍、領(lǐng)飯卡;召開見面會(huì),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師見面,了解學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況及陽春一中學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度;晚上召開隊(duì)會(huì)。
。2)9月14日早上,隊(duì)員跟隨班主任、科任指導(dǎo)老師與學(xué)生見面,即日起參加班級(jí)活動(dòng)。
。3)見習(xí)期間,隊(duì)員要積極聽課、評(píng)課(鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課評(píng)課),參加科組的教研活動(dòng)。在科任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
。4)盡量在第一周內(nèi)記住實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的名字,了解班級(jí)學(xué)生的整體情況,向班主任老師虛心學(xué)習(xí),制定班主任工作計(jì)劃并認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)階段
。9月21到11月7日)
。1)繼續(xù)完成見習(xí)期間的內(nèi)容。
。2)正式上課前要上好試教課,認(rèn)真請(qǐng)教指導(dǎo)老師的意見,正式上課時(shí)可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課。
(3)做好班主任的日常工作,跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。遇到突發(fā)事情,先請(qǐng)教班主任老師,不要擅自處理。
(4)國慶期間開展教育調(diào)查。
。5)隊(duì)長(zhǎng)要聯(lián)系指導(dǎo)老師,確定老師到校指導(dǎo)時(shí)間,組織安排好迎接工作跟公開課。
(6)除每周召開隊(duì)會(huì)外,另召開一次陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)伍研討會(huì)或交流會(huì),時(shí)間待定。
總結(jié)階段
。11月8日到11月14日)
。1)實(shí)習(xí)第七周,各實(shí)習(xí)生撰寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定,隊(duì)伍返校包車安排。
。2)實(shí)習(xí)第八周,召開總結(jié)會(huì)議。安排好實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作;隊(duì)伍返校包車安排;寫好對(duì)中學(xué)的“感謝信”。
。3)完成實(shí)習(xí)評(píng)定:①隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定,填寫好隊(duì)員的考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定,初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績(jī);③實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章;④交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科。
(4)實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)收集每位實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料,寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié),回校后三天內(nèi)上交實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)及實(shí)習(xí)生總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等資料。
。5)各實(shí)習(xí)生回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告、個(gè)人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、《xx師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊(cè)(二)》、班主任工作計(jì)劃、班會(huì)或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文2
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活,告別校園生活,在實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)展示出來,努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的,她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!作為一名合格的幼兒教師必需具備愛心,關(guān)心,責(zé)任心。作為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬師傅,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,不遲到,不早退,力爭(zhēng)全勤,熱愛勞動(dòng),對(duì)工作積極主動(dòng),做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美,嚴(yán)格要求自己,做一名合格的實(shí)習(xí)生!快畢業(yè)了,我馬上就要開始為期半年的實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,對(duì)實(shí)習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。
要求:一、實(shí)習(xí)的目的要明確,在實(shí)習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能,完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒,所以在工作上不能有一點(diǎn)的`疏忽,就會(huì)對(duì)幼兒帶來傷害,服從管理。三、工作時(shí)遇到問題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師,要做到不恥下問,工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭(zhēng)全勤。四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語,遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng),把工作需要放在首位,不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。 對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,要邊干過學(xué);保持好教師形象,要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。發(fā)揮特長(zhǎng),主動(dòng)配合帶班老師工作,虛心學(xué)習(xí),不懂就問,為今后工作做好準(zhǔn)備。按照學(xué)校要求,抱有4心來實(shí)習(xí):虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到,不早退;嚴(yán)于律己,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,盡快地熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園環(huán)境。
具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:
一、 重視師德修養(yǎng)作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,忠誠于幼兒教育事業(yè),做到愛崗敬業(yè),這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒,尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起一切為孩子的崇高思想。2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,規(guī)范自己的言行舉止,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做榜樣。
二. 關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
三. 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
1.在課堂設(shè)計(jì)與組織方面,首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討,每次課堂教學(xué)后,認(rèn)真反思,爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。
2.學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3. 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力。
4. 認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3
教育實(shí)習(xí)是師范教育專業(yè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一,20xx我將要到 進(jìn)行為期半年的實(shí)習(xí)生活,為了保證圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,樹立熱愛教師工作,崇高理想, 加深對(duì)社會(huì)的了解,加強(qiáng)獨(dú)立生活、獨(dú)立工作、社會(huì)交際、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)開拓等能力的培養(yǎng),能盡快適應(yīng)工作及社會(huì)的需要。我結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,特制定如下計(jì)劃。
一.教學(xué)實(shí)習(xí)
課堂教學(xué)是教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,我計(jì)劃做到如下幾個(gè)方面:
。1)了解教學(xué)進(jìn)度、學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求,多聽有經(jīng)驗(yàn)的老師講課,學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)掌握課堂教學(xué)的一般規(guī)律,了解一些新的教學(xué)方法和理念,提高駕馭知識(shí)和課堂的能力。
。2)充分備好課。在每節(jié)課前備好課,背學(xué)生,備教材,并聽取教師和實(shí)習(xí)同學(xué)的.意見,進(jìn)一步改進(jìn)和完善教案。課后要及時(shí)虛心地主動(dòng)聽取指導(dǎo)教師的意見,及時(shí)改進(jìn), 彌補(bǔ)不足,提高教學(xué)質(zhì)量。利用課余時(shí)間、檢查同學(xué)課堂作業(yè)的完成情況,及時(shí)了解學(xué)生情況,同時(shí)幫助老師輔導(dǎo)掌握較慢的同學(xué)。
。3)做好實(shí)習(xí)日記,記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(授課、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得等),能夠在實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)步。
。4)要虛心學(xué)習(xí)原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),迅速熟悉教學(xué)過程,學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法,將自己所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過教育實(shí)習(xí)使自己對(duì)中學(xué)化學(xué)新課標(biāo)教學(xué)規(guī)律有初步了解,受到教學(xué)工作的初步鍛煉。
二.班主任實(shí)習(xí)
如果有幸能夠擔(dān)任班主任工作,我計(jì)劃做到如下幾點(diǎn):
。1)積極聽取其他班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn),了解該班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、身體、家庭等情況, 參與制訂班主任工作計(jì)劃、組織主題班會(huì)、思想教育、班級(jí)日常管理、家訪、開展課外活動(dòng)。
。2)制定班主任工作計(jì)劃,進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)。如:主持班會(huì)、組織活動(dòng)、進(jìn)行思想教育、個(gè)別談話、家訪、處理班級(jí)偶發(fā)事件等。通過班主任工作實(shí)習(xí),要熟悉學(xué)生工作的內(nèi)容和工作程序,掌握班主任工作方法,提高組織管理能力。
。3)按照班主任作息來要求自己,包括到校,出操,檢查眼保健操。
。4)在班主任工作中,通過虛心學(xué)習(xí)原班主任工作和參與組織一定的班、團(tuán)活動(dòng),初步了解班主任工作的基本內(nèi)容及一般規(guī)律, 增強(qiáng)分析處理問題的能力以及課堂講授的表達(dá)能力和教學(xué)藝術(shù)。
三、平常實(shí)習(xí)計(jì)劃
(1)珍惜試教課,做好聽課記錄,開好評(píng)議會(huì),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn)。
。2)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,預(yù)講,做好各種課前準(zhǔn)備工作。(3)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo);做好班主任日常工作,按班主任工作計(jì)劃安排各項(xiàng)工作與活動(dòng)。
。4)實(shí)習(xí)期間,充分了解實(shí)習(xí)學(xué)校,了解中學(xué)教育的歷史,現(xiàn)狀及貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策的情況;了解中學(xué)教育教學(xué)改革的情況;了解本專業(yè)學(xué)科教學(xué)目的、內(nèi)容、方法等新課改經(jīng)驗(yàn);了解中學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想品德、學(xué)習(xí)、生活等方面及教育情況等。
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文4
課題名稱:學(xué)生最喜愛的老師
調(diào)查對(duì)象:永五中初一年級(jí)全體學(xué)生
調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查
調(diào)查步驟:
一:先給出A4的白紙,寫下三個(gè)問題:
1.你最喜愛的老師是誰?
2.你最喜歡她的哪些地方?
3.你心目中最喜愛的老師是什么樣子的?
二:在我給同學(xué)們上自習(xí)課時(shí)(比如欣賞視頻,聽歌)的時(shí)候,發(fā)給同學(xué)們,讓他們填寫,計(jì)劃時(shí)間為15分鐘。
三:收回來以后,進(jìn)行分班整理、分男女生整理、分喜愛老師類型整理。
四:整理好了后完成教育調(diào)查報(bào)告
五:把教育調(diào)查報(bào)告給班主任指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師看一下。
教育調(diào)查報(bào)告
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名實(shí)習(xí)老師,也是一名實(shí)習(xí)班主任老師。也就是說我即將成為一名正式的人民教師。對(duì)于教師這一職業(yè),我有著憧憬,也有著迷茫。一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的我,我只有多從優(yōu)秀的老師身上學(xué)習(xí),和從學(xué)生的感受中來學(xué)習(xí),了解他們最喜愛的老師是什么樣子的?
關(guān)鍵詞:責(zé)任感、經(jīng)驗(yàn)豐富、有愛心、衣著整齊潔凈、知識(shí)淵博、有親和力、口才好
作為一名老師,我們的一言一行都影響著我們的學(xué)生,而我們的學(xué)生是祖國的未來。所以我不僅要作一個(gè)合格的老師,還要努力作一名優(yōu)秀的人民教師。我還一直記得有一次我主持班會(huì),我的班主任指導(dǎo)老師協(xié)助我做的課件,她讓我收集一段話《少年中國說》。有一句話特別震撼我,就是:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年智則國智。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年智則國智,而少年強(qiáng)、富、智的影響因素有很大部分就在于老師。老師不僅是教同學(xué)們知識(shí),但同時(shí)也要交給孩子們知識(shí)里面折射出的品格。
我結(jié)合我在實(shí)習(xí)期間和老師們的接觸,以及同學(xué)們對(duì)于問卷的回答做了以下總結(jié):
一:要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感
1、責(zé)任是一種態(tài)度,教師的職業(yè)動(dòng)力是由職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)動(dòng)機(jī)等組成,是教師工作積極性的源泉。從對(duì)優(yōu)秀教師的調(diào)查來看,深深熱愛自己的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,是他們走向成功的首要因素。不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。教師這種職業(yè)有很大的特殊性,它的對(duì)象是人,是正處在生命花季的有個(gè)性的、有特色的青少年。我們不能有完成任務(wù)的工作狀態(tài),而應(yīng)該用積極、陽光的態(tài)度去澆灌這些含苞的蓓蕾。真心方能換真情,我們作為老師的態(tài)度是決定這些可愛的孩子們成長(zhǎng)的極其重要的因素。
2、責(zé)任是一種奉獻(xiàn),中國教師歷來是淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn),在漫長(zhǎng)而寧靜的生涯中,教師付出了許多,正因?yàn)槿绱,有人把教師比作蠟燭、園丁、春蠶,都說明教師是無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。許多優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)告訴我們,他們把自己的一生獻(xiàn)給了自己所熱愛的事業(yè)。我們的教師的工作量與其所獲得的報(bào)酬是不匹配的。常常是天還沒亮就起床上班看早自習(xí),晚上回到家還要和家長(zhǎng)電話交流或者思考第二天如何解決班里的問題。在別人都去度假的時(shí)候,老師的辦公桌上是堆積如山的作業(yè),面對(duì)著的是繁雜的班級(jí)事務(wù)與一個(gè)個(gè)有待溝通的孩子。有效的溝通可以解決孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中遇到的問題,而且有助于孩子往正確的方向前進(jìn),也可以加深和孩子們的感情,便于管理班級(jí)。
3、那像我接觸到的幾位優(yōu)秀的、受學(xué)生喜歡的老師都責(zé)任感比較強(qiáng)的,差不多每天的早自習(xí)、午自習(xí)、讀報(bào)課老師都會(huì)來到教室了解同學(xué)們的情況,比如班上有沒有什么事情?衛(wèi)生情況怎么樣?作業(yè)完成怎么樣?
二:具備較強(qiáng)的教育教學(xué)能力
1、具備靈活有效的教學(xué)方法。在課堂上,優(yōu)秀的教師能靈活地運(yùn)用教法,化繁為簡(jiǎn),化難為易,化抽象為具體,這樣便于學(xué)生接受;語言幽默、風(fēng)趣,可以適當(dāng)?shù)奶岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)積極性;能尊重學(xué)生的創(chuàng)新,迅速、恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)性的教育情景;能循循善誘,而不是生硬灌輸。而永五中的班級(jí)分了ABC三個(gè)層次,每個(gè)層次的班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)水平又各有不同,這要求我們因人而異,因班而異,分別采取不同的教法去教學(xué)。優(yōu)秀的教師能主動(dòng)為學(xué)生減負(fù),善于運(yùn)用自己淵博的知識(shí)和高超的教學(xué)藝術(shù)取得優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,而不是從時(shí)間里摳、工夫里磨、題海里撈,不過多布置有形的課外作業(yè),占用學(xué)生的自由支配時(shí)間。只有這樣的老師學(xué)生才會(huì)喜歡,也才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。很多學(xué)生都說最不喜歡占用下課時(shí)間的老師。
2、優(yōu)秀的老師之所以優(yōu)秀關(guān)鍵在于他們有高操的教育教學(xué)能力。比如,對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理能力、語言表達(dá)能力、運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段的能力、教育機(jī)智等,還有與學(xué)生交往的能力、班級(jí)的組織與管理能力。具備創(chuàng)新能力,老師要努力發(fā)展和完善自己的創(chuàng)造人格。勇于反思,不斷創(chuàng)新,由常規(guī)、熟練化的工作進(jìn)入到開始探索和創(chuàng)新。只有那些在工作中能夠不斷發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,探求解決問題的'新方法的進(jìn)取者,才能真正的發(fā)展教育事業(yè),成為真正的優(yōu)秀教師。
3、所以有一次在和老師們聊天的時(shí)候,有一位老師給我說了一個(gè)方法,他說可以把我們?cè)谌粘I钪杏龅降膯栴}以及處理的方法可以記錄下來,在別人身上學(xué)到的好的不好的處理方法都可以記錄下來,有時(shí)候不斷的反思總結(jié)還可以有新的收獲。這將會(huì)是我們?nèi)松幸还P最寶貴的財(cái)富。
三、具備高尚的師德
1、要充滿愛心,無論是學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),還是身體、生活,教師都要關(guān)心;不管優(yōu)生還是差生,一視同仁,做學(xué)生的知心朋友。特別是愛那些學(xué)習(xí)成績(jī)差、個(gè)別有問題的學(xué)生。教師一定要能夠用愛護(hù)、諒解、鼓勵(lì)和發(fā)展的眼光去看待學(xué)生的一切,在教師的詞匯庫里,不應(yīng)該有“差生”這個(gè)概念。學(xué)業(yè)上的暫時(shí)落后,并不代表這個(gè)孩子的終身發(fā)展就一定會(huì)差勁。上帝給人關(guān)上了一扇門,還會(huì)給他打開另一扇窗,F(xiàn)在不成功并不代表以后不成功,我們應(yīng)該相信孩子們,他們的潛力是無比大的。所以在同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候,我們不是一味的去責(zé)罵和打擊他們,而是理解和寬容他們,并幫助他們分析原因,讓孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和收獲,這樣他們的收獲和體會(huì)會(huì)更多些。
2、為人師表,教師的所作所為能給學(xué)生起表率作用,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到;自己做錯(cuò)了的,要敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤。我們是人不是神,每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,如果我們?cè)谥v臺(tái)上講錯(cuò)了,就要勇敢承認(rèn)。我們要求學(xué)生全面發(fā)展,首先要從自身做起,教師要熱愛生活,要興趣廣泛,要有“兩把刷子”,一不留神在學(xué)生的面前露一手,就能把學(xué)生驚喜得目瞪口呆,佩服得五體投地。課外活動(dòng)時(shí)間如果有可能可以與學(xué)生一塊討論閱讀經(jīng)驗(yàn)、一塊參加體育活動(dòng),做學(xué)生的表率。他們就會(huì)被你感染。然后追隨模仿。要求學(xué)生不遲到,自己要盡可能早到;要求學(xué)生獨(dú)立做題,自己就要和孩子們一起做。而且我們也要衣著整齊,潔凈,要像一位老師,你像一個(gè)人比你是一個(gè)什么樣的人更重要,學(xué)生才會(huì)節(jié)約愛干凈。身教重于言教,身教會(huì)產(chǎn)生比單純說教更有效的教育效果。
3、我在和孩子們交流的時(shí)候更多的也是經(jīng)常微笑,很具有親和力,很有愛心,而且對(duì)于C層次班級(jí),我都是鼓勵(lì)和關(guān)愛為主。一般學(xué)習(xí)成績(jī)不好就更需要人鼓勵(lì)和關(guān)心,所以我實(shí)習(xí)完走的時(shí)候好多同學(xué)都說我對(duì)他們影響很大,他們都說我很親切,而且總是微笑著給他們講題,鼓勵(lì)他們。他們以后都會(huì)好好努力的。
所以我覺得,要作一名優(yōu)秀的老師,要想成為同學(xué)們喜愛的老師,我們首先要有責(zé)任感和使命感;其次是要有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力;最后是要有高尚的師德。
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文5
轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這一周來,有喜也有憂!個(gè)人覺得自己比原來進(jìn)步了,尤其是在教課的方面,心理素質(zhì)比原來進(jìn)步了!我還記得上第一次課的時(shí)候,比較緊張!現(xiàn)在上課,基本上沒什么事了!但是也有不足的地方,時(shí)間上抓的不是很緊!我相信在接下來的日子里,能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活!我給自己安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃,如下:
一,時(shí)間作息上,一定要嚴(yán)謹(jǐn),做到不早退,不遲到!
二,備課上,一定要做到提前備課的準(zhǔn)備,提前布置課上的各項(xiàng)任務(wù)!
三,課上,要求自己做到嚴(yán)格要求同學(xué),認(rèn)真講課,尊重同學(xué),對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容!
四,早操,課間操,做到天天出勤,嚴(yán)格要求同學(xué),尤其是站隊(duì)速度,排面…
五,課下,要求和同學(xué)們親民,和同學(xué)們一起玩耍!讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起,玩!
六,乒乓球興趣小組,雖然乒乓球興趣小組人很多,但是還是要做到他們?cè)谡n上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識(shí)!讓他們對(duì)乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí),讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情!每個(gè)人都可以通過打球玩的開心就可以啦!
七,值班上,盯自習(xí)時(shí)做到嚴(yán)格要求同學(xué),教室要安靜,不許有說話,做小動(dòng)作的行為!如有此行為,可以上前制止!對(duì)孩子們一定要負(fù)責(zé)!看樓道時(shí),隊(duì)伍一定要走齊,不能跑,慢慢往樓下走,不能推!
八,訓(xùn)練上,因?yàn)楹芸炀陀锌h運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽,所以我跟劉老師一定盯投擲隊(duì)!正確講解投擲的方法,做到嚴(yán)格要求,給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容!
這八項(xiàng)實(shí)習(xí)計(jì)劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容!下周就我們?cè)谄缴綄?shí)習(xí)的第二周了,我希望在第二周自己能夠做出改變,不管是在教學(xué)上還是平時(shí),一定要嚴(yán)格要求自己,做到一個(gè)老師應(yīng)該做的!把自己應(yīng)該做的,一定要做好!比如在課上,興趣小組上,一定要多用用心!爭(zhēng)取讓孩子們知道上我的'課就會(huì)開心,起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用!
跟我們實(shí)習(xí)的十幾個(gè)人可以來監(jiān)督我,有什么我沒做好的可以來告訴我,我也能夠來改進(jìn)!我也希望我的實(shí)習(xí)生活能夠充滿色彩,為我以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!畢竟以后肯定自己走體育老師這個(gè)職業(yè),希望這次實(shí)習(xí)我能夠得到鍛煉,彌補(bǔ)自己的不足!提高自己當(dāng)老師的水平,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!
我希望我給自己訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃我能夠完成,我會(huì)努力做到的!加油,常老師!
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文6
一.實(shí)習(xí)目的
通過到中學(xué)實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任科老師以及如何做好班主任工作,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,鍛煉與同學(xué)溝通的能力,適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
二.實(shí)習(xí)單位
陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)
三.實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年9月----20xx年1月
四.實(shí)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)真聽課,做好聽課筆記。對(duì)于適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份,好好聽課,汲取原任課教師的上課經(jīng)驗(yàn)和技巧是十分有必要的,做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來,在自己備課時(shí)做到心中有數(shù)不至于時(shí)亂了頭緒。
2.備好課,上好實(shí)習(xí)課。作為一名實(shí)習(xí)老師,最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。其中講課的水平至關(guān)重要,因此,在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),聽取他人的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見,虛心接受他們的批評(píng)指正,以及時(shí)改正自己的不足之處。
3.做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實(shí)事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4.適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期半年,而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方,能否好好適應(yīng)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量,因此,融入實(shí)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與帶隊(duì)老師相處融洽,與實(shí)習(xí)隊(duì)友互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),該提意見的時(shí)候提意見,該干活的時(shí)候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃06-08
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃12-09
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃12-07
[優(yōu)秀]教育實(shí)習(xí)計(jì)劃07-15