[熱]初三新學期計劃15篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的初三新學期計劃 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三新學期計劃 1

　　初三的教學已經(jīng)開始。為了在新學期取得更好的成績，制定了以下教學計劃.在學校教育教學工作計劃的指導下，實施教學研究小組工作計劃，實施新課程標準，改變師生學習方式，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力，以學生發(fā)展為中心，注重學生學習方法和思維能力的培養(yǎng)，全面提高三年級英語教育質量。

　　一、情況分析

　　1. 二年級學生兩極分化嚴重。教師應熱情關心，幫助學生克服心理障礙，點燃學生進取的火花，感動，理解，樹立自信。同時，指導和幫助窮學生進行個人對話，幫助他們找出暫時落后的原因，幫助他們制定計劃，指導學習方法，具體指導基礎知識。

　　2.有些學生平時學習成績好，但考試總是心慌意亂，現(xiàn)場表現(xiàn)不佳。在設計每節(jié)課時，我們應該考慮學生在教學過程中的心理健康效益。在愉快和諧的情感氛圍中，激發(fā)學生強烈的求知欲，從渴望發(fā)展到埋頭探索。通過觀察、比較、分析和思考，逐步深化認識，提高認識能力和技能。

　　3. 聽說水平有待進一步提高。

　　二、目標任務及具體要求

　　1. 在日常教學中打好語法基礎，加強聽、說、讀、寫練習，2. 創(chuàng)建教師啟動、師生互動、學生共同發(fā)展課堂，全面提高學生的聽、說、讀、寫能力。

　　三、工作重點難點

　　1.制定學生的學習方法，包括預覽、課堂、家庭作業(yè)、復習、考試和課外學習。在學習過程中，掌握科學的學習方法，全面提高英語質量。

　　2.注重學生在教學過程中的心理健康效益。仔細觀察日常教學，分析學生心理的個體特征，并根據(jù)大多數(shù)學生的情況，全面指導學生的學習方法。幫助個別學生建立正確的學習方法，堅持表揚和鼓勵，使學生充滿信心。尊重學生，信任學生，珍惜學生的小成功，熱情肯定，耐心引導，精心培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3.大膽創(chuàng)新英語教學方法。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，突出學生的學習主體性、主動性和獨立性。

　　4.控制兩極分化的加劇。

　　四、措施步驟方法

　　1.仔細調查，知道。在課堂上，讓后進生樂于學習，積極參與教學活動，多說話，養(yǎng)成大膽提問的習慣，享受成功的快樂；作業(yè)中的問題，無論大小，都要及時糾正，防患于未然。

　　2.營造課堂氛圍，提高學習效率。課堂上要快節(jié)奏、高密度，充分調動學生的積極性。師生對話，說好日常英語以學生活動為主，輔以教師指導，調動學生積極性，激發(fā)學習興趣，增強求知欲，提高教學效果。復習舊知識，引出新知識，多角度訓練。鞏固舊知識，呈現(xiàn)新知識，力求在課堂上掌握，提高課堂效率。

　　3. 增加聽力和口語訓練的.數(shù)量。從教學實踐中科學分析學生的知識結構和能力結構，增加投資，采取適當?shù)呐嘤栃问�，合理提出培訓要求，注重參與聽力理解活動能力的全面發(fā)展，提高聽力教學質量。

　　1)聽力訓練；

　　2)口語交際訓練；

　　3)讀寫訓練；

　　4)模擬聽速閱讀訓練。

　　4. 提高階段復習效率。復習教學應體現(xiàn)新英語課程標準的要求和教學理念。增加閱讀訓練，認真處理以下關系：

　　1)新教學與復習的關系。堅持在新教學中滲透基礎知識和基本技能的復習。

　　2)知識與能力的關系。注重基礎知識的復習和實際應用能力的培養(yǎng)。

　　3)教學與實踐的關系。增加學生語言實踐的時間和機會。

　　4)聽、說、讀、寫之間的關系。突出聽、讀、寫訓練。

　　5)書本復習與增加新語言材料的關系。主要添加新語言材料。

　　5. 抓好月考命題質量，結合和把握中考命題趨勢，使命題規(guī)范、有效、有針對性。

　　在總結上學年經(jīng)驗教訓的前提下，繼續(xù)本著團結、勤溝通、勤研究、重探索、重實效的原則，完成初二英語備課組的各項任務。

初三新學期計劃 2

　　一、基本情況分析：

　　根據(jù)學校工作安排，本學期我擔任九(2)班的數(shù)學教學工作。從上學期學生期末考試的成績來看，優(yōu)生面較窄,兩極分化嚴重。根據(jù)開學這幾天和其它老師的交流以及對學生的觀察了解，發(fā)現(xiàn)本班學生對所學知識的掌握程度上，參差不齊,對優(yōu)生來說，能夠比較透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對差一點的學生來說，有很多基礎知識還不能有效的掌握，尤其對幾何有畏難情緒。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，自主拓展知識面的意識較低，向深層學習和鉆研知識的意識淡薄。

　　二、指導思想：

　　通過本學期的教學努力培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生的運算能力、思維能力，并能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。讓每個學生都樹立學習目標，培養(yǎng)他們頑強的學習毅力，課前預習、認真聽講、獨立思考、認真完成作業(yè)以及及時復習等良好的學習習慣。

　　三、教學內(nèi)容

　　本學期的教學內(nèi)容共五章：

　　第21章：一元二次方程;第22章：二次函數(shù);第23章：旋轉;第24章：圓;第25章：概率初步。

　　四、教學目標

　　師生共同努力，完成教學任務，盡力達到《課標》所規(guī)定的目標和要求，激發(fā)全體同學學習數(shù)學的興趣，提高學生的.整體成績。

　　五、主要教學措施

　　1.認真鉆研教材，精心設計貼近學生生活實際的教學情景，根據(jù)學生認知實際設計教學內(nèi)容和教學環(huán)節(jié)，力求所授內(nèi)容精簡，力求課堂的趣味化、生活化和開放化，力求更多的師生互動、生生互動的機會。激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，充分利用45分鐘課堂教學時間，幫助學生掌握基礎知識技能，突破教學重難點，形成能力，提高成績。

　　2.隨時通過個別談話，書面調查等形式了解學生思想動態(tài)，及時與學生溝通，建立民主、和諧的師生關系，為提高學生學習興趣和增強主動學習的意識做好思想上的鋪墊。

　　3.精講多練，在教學新知識的同時,注重舊知識的復習，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習、測試中不斷鞏固提高。

　　6.堅持分層教學與分層輔導，注重中間生的引導和培養(yǎng)，鼓勵和幫助他們向優(yōu)等生努力靠攏，加強差生的個別輔導，多與他們交流，溝通，了解和清除他們思想上的障礙，逐步增強他們的學習信心，利用課余時間對他們進行輔導，掌握基礎知識，提高他們數(shù)學學習的興趣。

　　7.堅持每章內(nèi)容的及時測試，根據(jù)知識點，考點認真設計試題，以便了解學生學習情況，能過試卷解答情況發(fā)現(xiàn)自身教學及學生學習中存在的問題，以便及時進行補就和改進。

　　8.堅持通過報刊、雜志等渠道不斷學習新的先進的教育教學理論方法，提高教學能力，并隨時與其它老師溝通，多聽課，多交流，促進自身專業(yè)成長。

初三新學期計劃 3

　　首先，初三上學期開始，就要把所有的心思放在學習上，盡快適應初三學習快節(jié)奏帶來的壓力。在這個階段，我們上課要專注，緊跟老師的節(jié)奏，每節(jié)課的重點難點都要聽懂，弄明白。數(shù)學、物理這兩科，要積極參與課堂討論，不懂的知識點主動與老師和同學交流，務求徹底掌握。

　　初三上學期是中考前最后一個系統(tǒng)學習基礎知識的階段。中考，主要是以基礎知識為考點，基礎分占比很大。如果同學們平常時能認真聽課，做好筆記，及時復習，鞏固所學的知識，相信都學得不錯。我們還需要多做一些中考真題和模擬題，提高自己的解題技巧，答題速度和準確率。

　　初三上學期相信同學會通過各種途徑，對中考的考試內(nèi)容和形式，考試要求和評分標準都相當熟悉，同學們可以根據(jù)自己的實際情況制定一份詳細的學習計劃。每天的學習任務、復習進度等都安排的明明白白。

　　初三上學期，就算是平常時比較貪玩，學習不夠認真的孩子，這時都會有中考分流的壓力，也會奮力猛追。這時班上的學習氛圍，應該是最濃的了。各科的考試次數(shù)也會多起來，每次考完試，我們不要光顧著看成績的'高低，而應該學會思考總結，要去歸納總結每一科的薄弱點在哪里，要怎么去提升，這才是關鍵。

　　初三每一次的模擬考試，考得好固然開心，考得不好，也不要失落。在中考前的每一次考試，都是檢驗你知識點的掌握程度。如果考差了，也該慶幸，原來，我還有沒有掌握的知識點，再想辦法把這些徹底弄懂。

　　對自己的嚴格要求，一定要堅持到最后，不管中考的倒計時還剩多少天，你一定要知道，你現(xiàn)在的努力，肯定不會白費。很多孩子都是進入初三之后，改變自己的學習態(tài)度逆襲成功的。

　　越早努力，越早規(guī)劃，心就會越淡定，考上重點高中的機會就越大。

初三新學期計劃 4

　　光陰荏苒，時間就像無情的流水，流去我在初中的兩年光陰。轉眼暑假成為過去，僅僅只剩下最后一年了，這一路走來好坎坷，眼淚代表了辛酸；笑聲訴說了懵懂；傷痕演繹著苦澀；回首沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月，我苦笑著，我希望留給母校的是滿滿的回憶，哪怕以后我碌碌無為，我也可以流著淚微笑！

　　我想，人的希望是隨時會改變的，我希望在一年后我能夠展翅高飛，藍天是我舞動的平臺，我將飛得更高，走的更遠，當我真正找準人生目標的方向時，我開始努力為之奮斗。雖然我知道這條路上荊棘叢生，但我毫不畏懼，我也給自己裝備了十足的信心和百倍的勇氣，我相信我能行。愛迪生說：“天才是1%的靈感加99%的汗水”，我不是天才，所以我認為“成功=十足的信心+百倍的勇氣+千載的機遇+永恒的勤奮”。我現(xiàn)在所缺少的只有機遇和勤奮，機遇來之不易，我懂得如何把握，只有勤奮是我的致命缺點，“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。這是韓愈說過的一句話。因此在新的學期里，我要努力拼搏。

　　我要運用我的`強項，而克服我的弱項，物理一直都和我水火不容，我嘗試著去征服它，軟硬兼施，毫無動靜，但我不可能因此放棄，當然，必要的措施也是要的：四面楚歌（多想，多做，多問，多記）而這只是第一步，精彩的還在后頭：上房抽梯（領路其精髓，并參透）；過關斬將（獨立思考困難問題，爭取弄透徹）哈哈！我相信過不了多久，征服它的日子指日可待。

　　化學是一個熟悉的陌生人，生活中無處不在，給世界也增添了幾分色彩，然而，對它就像是霧里看花，不過，最終太陽總會沖破迷霧，我只能對自己說：加油！

　　主動是學習之本，活躍是課堂之魂，精彩課堂任我辯，歡聲笑語樂無限！

　　新學期中，我要加倍努力，我堅信一年后，我將帶著老師的期盼，父母的祝愿，同學的鼓勵自信地走進考場，從容地揮灑著筆在考卷上快速寫動。我想只要我肯努力，美好的明天將會有我的腳��！

初三新學期計劃 5

　　一、合理利用和安排時間

　　凡事預則立，不預則廢。剛上初三，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。

　　二、平衡各科，注意基礎

　　妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。專家認為，對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。到了中考前三個月，情況就有所不同了。可能經(jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。

　　三、搞好生活，保證學習

　　從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，開夜車或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學習�？傊�，生活越有規(guī)律，學習成效就越大，成績上升就越快。

　　四、加強思維能力培養(yǎng)

　　多思多問課堂上，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。培養(yǎng)思維能力的`另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

　　五、仔細分析錯誤，避免重犯

　　對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺�？山ㄗh學生設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

　　六、善于歸納和總結

　　歸納和總結，這是使知識條理化、網(wǎng)絡化和立體化的關鍵一環(huán)。

　　可從兩方面進行總結：

　　1、內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

　　2、時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。

　　七、滿懷信心，提高素質

　　保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為，即可問心無愧。

初三新學期計劃 6

　　學校馬上就要開學了。開學后，我們進入了高中入學考試的沖刺。高中入學考試的到來似乎很快就要上戰(zhàn)場了。我慢慢地感到有點危機，害怕同學們超越自己。為了在三年級學習得更好，我決定現(xiàn)在就考慮一下新學期的計劃。

　　首先，我決定學會放棄。

　　在前兩個學期，我經(jīng)常上網(wǎng)，讀小說，睡覺，不認真完成老師布置的家庭作業(yè)。對于這些失去的時間，我無法挽回，因為我必須掌握三年級。三年級我想學會放棄，放棄我也可能會失去很多東西。但我并不害怕，放棄會讓我更認真一點。這些事情以后也一樣，為什么現(xiàn)在呢？我對自己說。

　　第二，我決定抓不住。

　　在我的成績中是不平均的，高分和低分之間有幾十個差異。在過去的兩個學期里，我的思想還不夠成熟，我的思想也相對簡單�，F(xiàn)在我不像以前那么簡單了，我有了自己的目標，我自己的想法，我的記憶也更好了。為了在平均水平上取得更高的成績，我決定放棄我擅長的科目，向別人學習我不理解的東西。

　　第三，我決定每周測試后認真反思我以前的錯誤。

　　每個人都會有不同的錯誤，也不會沒有錯誤。在過去，我每周都會犯很多錯誤。我似乎知道那些錯誤的`地方，但我還是做錯了。在過去，我沒有認真反思，發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，糾正它。但在這學期，我會認真糾正它，我會以最好的狀態(tài)面對新學期。

　　還有，我發(fā)現(xiàn)很多人比我更努力。我們班有一個人，初一英語很差，比我差。但后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她仍然默默無聞地努力學習。她不知道如何認真地問我們。老師，你多次讓我向她學習。這次我意識到你是對的，我已經(jīng)向她學習了。我有很多壞習慣。驕傲是我最大的弱點。這學期我會改變的。我一定會跟上英語，相信我。

　　新學期，我會有新的變化。請相信老師，我會給你帶來驚喜！

　　初三新學期個人學習計劃5

　　一個人的生活記錄不斷更新。也就是說，一個人的生活中有很多開始和結束。每一年都是新的開始，每一天都是新的開始，甚至每一分鐘，每一秒都是新的開始。面對這個瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌去適應。

　　因為新學期即將開始，我也迎來了新的開始。

　　我必須調整我的精神狀態(tài)，不要用假期的散漫習慣來對待學習，積極調動學習的熱情、興趣，致力于學習。

　　珍惜時間，專心學習。任何人的成功都離不開勤奮，所以我要上好每一節(jié)課，積極思考，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，當天完成學習任務，永遠不要拖到明天，只有這樣才能成功。 關注新聞，關注國家大事，從而了解更多知識。

　　其次，每周做一周總結，復習鞏固一周的學習內(nèi)容。

　　新學期開始了，生命記錄再次更新。一切都變成了過去，為什么要記住它呢？它們只是舊的文件。在新學期開始時，面對即將到來的一切，沒有遺憾，挑戰(zhàn)舊的記錄是我們應該做的，也要做的。來吧，讓我們一起展示一個新的自我吧！

　　離初中入學考試不遠了加油，努力工作，創(chuàng)造我的好成績！

初三新學期計劃 7

　　新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張。初三初中生活最后的一年，也最重要的一年，起總結的'作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎.

　　即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才成功的關鍵。要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

　　升入初三，雖然學科減少兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發(fā)奮圖強.

　　“天才百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

初三新學期計劃 8

　　一 、學生知識現(xiàn)狀分析：

　　到了初三，在思想方面：學生的人生觀、世界觀也逐漸的形成，對是非對錯有了自己的看法和認識；在知識方面：學生已經(jīng)有了一定的數(shù)學基礎，具備了一定的學習數(shù)學的基本能力，同時，學生兩極分化的想象也日趨嚴重，一些學生只要教師稍微指導就可以學的不錯，也有一些學生自己管理自己的能力較差，需要教師的家長的管理和督促。但還有一些學生自暴自棄，對自己缺乏信心，失去了學習的積極性。

　　二、本學期教學目標與要求：

　　1、本學期將要完成證明一、證明二、一元二次方程、反比例函數(shù)、頻率與概率這五章的學習同時還要為學生步入初四畢業(yè)班打下堅實的基礎，對學生的要求：

　　2、能主動自覺的上好課，學好知識。做到當堂的'內(nèi)容當堂消化。

　　3、掌握科學的學習數(shù)學的方法，讓每個學生都能在原來的基礎上得到提高和進步。

　　4、要求學生能系統(tǒng)的學習數(shù)學知識，是學生對數(shù)學知識的體統(tǒng)化的重要性有更深刻的認識。

　　5、進一步加強對學生的自學能力的培養(yǎng)，讓學生不但會學，還要會“教”

　　三、教材簡析（重點、難點）

　　本冊書的重點是，

　　1、能在原來的知識的基礎上進一步掌握三角形、四邊形的相關定理公里和證明。

　　2、會解一元二次方程并學習方程的應用。

　　3、反比例函數(shù)的性質與應用。

　　4、進一步用生活中的數(shù)據(jù)去進行實際應用。

　　四、本學期提高教學質量的措施：

　　1、繼續(xù)抓好課堂教學。

　　2、繼續(xù)使用講學案，爭取讓學生能主動學習。

　　3、加強集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢

　　4、不斷的進行業(yè)務學習補充自己的知識，讓自己不斷進步。

　　五：本學期提高教學質量的教研課題：

　　1、繼續(xù)探究洋思中學的教學模式結合我們自己的實際情況的課堂教學模式

　　2、新課標數(shù)學課堂策略的研究

　　教學進度表

　　周次日期教學內(nèi)容備注一2.25----2.29

　　全等三角形

　　計劃雖然制定好了，但是在具體操作過程中，我們將結合教學的實際情況，靈活掌握教學進度，并時刻根據(jù)學生實際掌握的情況及時的調整我們的教學計劃，在保證不偏離大方向的基礎上，能不斷完善我們的教學工作，以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)新時代的接班人為己任，以教育部提出的素質教育為準繩，爭取把我們的教學工作做到實處，讓每個學生都能學到自己應學到的知識。

　　二3.3----3.7

　　等腰三角形、直角三角形

　　三3.10----3.14

　　直角三角形、線段的垂直平分線

　　四

　　角分線以及本章復習

　　五3.24----3.28

　　一元二次方程、配方法解一元二次方程

　　六3.31----4.4

　　配方法和公式法解一元二次方程

　　七4.7----4.11

　　一元二次方程的應用

　　八

　　一元二次方程的應用 以及本章復習

　　九4.28----5.2

　　期中復習

　　十5.5----5.9

　　期中復習

　　十一5.12----5.16

　　平行四邊形、特殊的平行四邊形

　　十二

　　特殊的平行四邊形、等腰梯形

　　十三5.26----5.30

　　中位線以及本章復習

　　十四6.2----6.6

　　反比例函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象與性質

　　十五6.9----6.13

　　反比例函數(shù)的應用 以及本章復習

　　十六

　　用頻率估計概率、用列舉法計算概率

　　十七6.23----6.27

　　生活中的概率問題回顧思考

　　十八6.30----7.4

　　第十章復習以及期末復習

　　十九7.7----7.11

　　期末復習以及期末考試

初三新學期計劃 9

　　光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個快樂的暑假后，我又要開始投入初三緊張的.學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個初三新學期學習計劃。

　　1.提前預習第二天要學習的新課材。

　　2.復習鞏固當天所學內(nèi)容，多讀記要點。

　　3.每天聽讀1～3模塊英語。

　　4.每天按時按質按量完成當日作業(yè)。

　　5.空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。

　　6.課后多做深，精的練習題，擴展思維。

　　7.學習態(tài)度端正。

　　8.改掉粗心的毛病。

　　9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。

　　10.語文每次考試達到97分以上，數(shù)學98分以上。

　　以上就是我的初三新學期學習計劃。

初三新學期計劃 10

　　一、指導思想

　　以校領導對英語工作的要求為指導，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學質量為目標。突出兩個側重，即側重隱性效應，即苦練內(nèi)功，轉差培優(yōu)。進一步創(chuàng)設我校的英語特色教育，在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍，使英語教學工作不斷推向深入，為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗！

　　二、主要工作

　　1、以優(yōu)化課堂結構，提高教學效率為中心。向45分鐘要質量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進課堂；

　　認真上好每一節(jié)課。

　　2、教學目標：xx班英語及格率xx%，優(yōu)秀率xx%；

　　3、加強思想政治工作計劃，統(tǒng)一思想，提高認識，牢固樹立“以人為本”的思想；

　　積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，向共產(chǎn)黨員學習。

　　5、繼續(xù)做好科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互相學習。

　　6、加大教學研究力度，積極進行新課改與信息技術整合，完成一篇高質量的教學反思、一篇優(yōu)秀論文等。

　　7、教學常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反饋作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試年級應逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主。九年級可適當增加閱讀；

　　要求學生寫些書信、日記等應用文。初中的英語教學在完成教材內(nèi)容的同時，更應注意知識的延伸，內(nèi)容的擴展。全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據(jù)新課改目標的要求，除教材外，初三課外閱讀應達10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責。

　　8、英語興趣的培養(yǎng)是輔導學困生的一種方法和途徑。精心準備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學內(nèi)容，教學過程，教學效果及信息反饋。

　　9、為使老師教學做到心中有數(shù)，全面了解學情，教學反饋及時。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，以學校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕�依�?jù)，對每個學生建立英語質量檔案，對每個學生英語學習情況進行跟蹤。

　　10，加強英語和其它學科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我�，F(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學和計算機教學的'有機整合。

　　三、業(yè)務素質方面

　　為適應課改的需要，不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。本人做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的基礎。

　　四、思想政治方面

　　在這學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

　　五、業(yè)務素質方面

　　為適應課改的需要，不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

　　六、教育教學工作方面

　　認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

　　由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

初三新學期計劃 11

　　又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻；在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來；曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切。”要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰。掙取把握好身邊的每分每秒，除經(jīng)過了初中兩年半的學習，我想我對于初中的學習已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習； 我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真，粗心)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。 我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。

　　我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的.心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。 在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。 計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。

初三新學期計劃 12

　　在努力學習的時候，時間總是過得飛快。相比于那些不太喜歡學習的同學學總是覺得無所事事感嘆時間過得太慢，我卻恨不得將時間掰成兩半用�？磥硐荣t誠不欺我，當人有著目標并朝著這個目標前進的時候，不僅僅會產(chǎn)生無盡的動力，還會讓時間過得更快。而我的目標就是在這關鍵的初三一年里，將我的成績排名再往前提升，向著我目標的xx高中進行沖刺。

　　為此，我要對我新學期進行一番學習規(guī)劃，讓我能夠更好地掌握我的時間，提高自身的學習效率。

　　首先，是周一到周五這段上課時間：

　　1、早晨起來，在家里先背單詞，到了學校早自習的時候按照老師學校的安排進行英語或者語文的朗誦，充分利用好清晨這段頭腦最清晰的時間段。

　　2、上課之前要做好預習工作，將第二天要上課的內(nèi)容在家里粗略的了解一遍，讓自己心里有個底。

　　3、在上課期間將所有與學習無關的東西收起來，不讓這些東西打擾我的注意力，跟隨著老師的思路學習。

　　4、嚴格按照老師的建議做好錯題集和摘抄本，當做錯題目的.時候摘抄下來提升記憶，并且能夠在平時多多閱讀。而摘抄本則是每天記載英語與語文的優(yōu)美詞句，豐富我的詞庫，讓我能夠在寫作上獲得更大的優(yōu)勢。

　　5、保證自己午休時間充足的睡眠，起碼保證半個小時的睡眠時間，這樣能夠讓我在下午的課程中打起精神來學習。

　　6、平日里跟同桌做好約定，讓他監(jiān)督自己，凡是自己走神或者犯困了就提醒自己注意學習。

　　7、老師布置的作業(yè)早日完成，不能養(yǎng)成拖沓的習慣，做一個今日事今日畢的人，也讓自己的時間能夠更好地安排下去。

　　8、每天晚上睡前回顧一遍自己今天的所學，特別是單詞和課文，更要做到熟讀熟記。

　　其次，是周六到周日這段休息時間：

　　1、早上起來鍛煉，養(yǎng)成一副好的身體才是學習的本錢，如果身體搞壞了學習再好也是空中閣樓。

　　2、上午完成老師布置的假期作業(yè)，并反復的檢查錯漏，有錯漏的記入錯題集。

　　3、下午做自己買的學習冊，規(guī)定自己每天完成不少于老師布置的習題量。

　　4、空閑時間看看新聞，閱讀一些中外名著，既能放松心情，又能提高自己的知識儲備。

　　5、哪怕是周末休息也要做到早睡早起，嚴格遵守良好的作息時間，養(yǎng)成好習慣。

　　我相信在新學期我這樣堅持下去的話，成績必定會有著足夠的提升，我的努力終究會獲得足夠的收獲，目標的高中我必然會以優(yōu)異的成績考上。

初三新學期計劃 13

　　這一年我非常榮幸被安排教初三語文，當然我知道這不是輕松的事，可是我自信自己有實力把他們帶好。尤其在接下來的教學階段會非常的緊張，也是極其關鍵的一段時期，那么我即使是在休假也不忘為工作做準備。最基本的就是不停的翻教材，加深自己對內(nèi)容的理解，然后把它給轉化成授課點，提煉授課語言。爭取在課上所有的闡述都直擊要點，深達學生的心底，讓每節(jié)課都產(chǎn)生成效，以下便是我的工作計劃。

　　1、專注備課

　　任憑自己有多么高的學識，也不敢貿(mào)然的徒手上課，畢竟我們的教材是比較接近考點的，若是妄自去改變授課路線，必將會把學生的學習方向給帶偏。所以備課是不能跳過的一環(huán)，我在理解內(nèi)容的基礎上，還要制定好規(guī)范的框架，不能太保守也不能超范圍發(fā)揮，不然會占據(jù)太多學生的思維空間。

　　2、充實課堂

　　用單薄的內(nèi)容在課堂上做陳述，只能有微弱的滲透效果，本來源頭就很匱乏，在經(jīng)過一些阻力的影響，學生能掌握的幾乎就不剩什么了。所以要用高質量的內(nèi)容去搞碾壓式教學，內(nèi)涵厚重每一個知識點都有分量，這樣砸在學生的思維當中，才會產(chǎn)生反響，更容易留下深刻的印象。經(jīng)過理解和消化之后，大部分有價值的內(nèi)容才得以保留。

　　3、精準復習

　　面對較大的學習量，后面的復習也是個巨大的包袱，如果廣泛的去布置，不僅讓學生的壓力成倍增加，而且由于精力分布的太分散，也抓不住要點。甚至會造成忽略重點的情況，那就是徒勞無益，那么我就得多下功夫分析教材，抓住其中的典型，把這些帶有典型特質的內(nèi)容作為關鍵的復習點。這樣做有雙重好處，一個是有可能擊中考點，再就是應用性強。

　　初三新學期計劃14

　　一、學習和奮斗目標

　　逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定是50-60分，下個學期一模穩(wěn)定達到70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。

　　二、具體方法和計劃

　　1、每天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00是自由設定時間，可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的`一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復習。

　　2、新課學習和復習同步進行，要做到兩不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點，預習可以在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(建議：除英語個別學科外，其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習，結合每節(jié)課優(yōu)化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因是每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業(yè)(時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右)。

　　3、把初三的復習計劃分是三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

　　第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱是基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，你應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因是這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱是全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較是零亂、繁雜的知識。

初三新學期計劃 14

　　對于學習這件事，我覺得很多人功利心比較強，總是企圖到達一種超越別人的水平。而沒有圍繞自身的現(xiàn)狀做出考量，那么我就要做他們的一面鏡子，使他們真正理解物理的價值，找到學習中的樂趣和意義，不再是盲目的被人催促著去學。所以我要從改變他們對知識的看法開始，不只是為了應付某種短期的挑戰(zhàn)而學習，為的是要他們長久的受益，甚至可以作為支撐他們生活的理論，以下就是我制定好的計劃。

　　1、施教觀念

　　以建造思維路徑為前提，促使學生形成完整的觀念體系，在教授具體的'課程內(nèi)容的同時，也要使他們得到可靠的信念依托。也就是不叫他們處在弱勢立場，令他們具有思維的主動性，將自己當下的行為和未來的前景掌握在自己的手里。既引導他們務實的學會一系列的知識，又可以擁有完善的人格。

　　2、課程落實

　　如今已經(jīng)到了教學突破的關鍵期，一些基礎性的常識和理論，都灌輸?shù)牟畈欢嗔耍�后續(xù)的復習和應用得跟上，另外還有些新的內(nèi)容還要推進。那么我就得做兩方面的準備，既要穩(wěn)定學生的基礎常識，還得將新知識的內(nèi)容給揣摩透徹，在斟酌好之后用精煉的語言向他們表述出來。要把這些事做好，就得調整好教學內(nèi)容的排序，安排好課程時間。

　　3、學生情況

　　現(xiàn)在的知識的屬性跟初二的時候有者懸殊的差異，之前學的都是一些需要邏輯思考就能學好的東西，但是后面的部分更多的是跟計算聯(lián)系比較緊密。由于學生之前的各方面基礎不一樣，所以就漸漸產(chǎn)生了學習成效上的差距。比如之前能跟上的學生，由于數(shù)學底子沒有打好，漸漸就被甩在了后面，很多題都做不了。

初三新學期計劃 15

　　通常人們對我的印象是體質壯實文化差勁，實際上這不過是一種誤解，我并非只注重體能的培養(yǎng)，在文化上我也是有比較深的內(nèi)涵的。雖然我在教體育，但不等于我的思想和接觸的教育就不如別人，體育可以說是我的愛好，而理念和思維上我也下了很大的功夫去研究。我不僅把自己本分內(nèi)的工作做得圓滿，我也沒有忽略對學生思想的引導，我只是借助一種課堂形式表達而已。為了讓學生身心都得到成長，我列好了新的教學計劃。

　　1、素質培養(yǎng)

　　我除了每天給大家上體育課，還從各種渠道去了解學生，我發(fā)現(xiàn)有不少聰明的學生，對知識有很強的`學習能力。但是卻有些小事他們處理不了，甚至都不知道怎么面對，這個就是一個不小的隱患，將來會給他們的人生造成大麻煩。所以我不只要讓學生有一個強壯的身體，還要有強大的思維和心理素質，幫助他們完善性格。

　　2、關心成長

　　一到了初三學生身上的問題都是爆發(fā)式的出現(xiàn)，而其他老師都忙著搞成績，根本顧不上關心學生，學生有什么疑惑或者麻煩老師根本都不知情。那么我的課本來就沒有什么負擔，我除了教他們運動的理論，多了解一下他們的身心，幫助他們解開情緒上的困惑。并且還要以運動為媒介向他們灌注好的思維，使他們在遇到困境時有面對的能力。

　　3、培養(yǎng)意志

　　多數(shù)時候學生對學習沒有熱情，那絕不是單一的厭學，而是有內(nèi)在的意志薄弱。對很多事情他們都不具備熱情，往往抱著蒙混過關的心態(tài)去做事，這樣即使以后在生活里他們也會變得沒有追求。那么我就要利用一些活動或者游戲，來激發(fā)他們的斗志，為他們注入意志的種子。

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