中學(xué)化學(xué)教師個人研修計劃范文

　　隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進(jìn)入信息社會.在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識老化速度太快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段.教師終身學(xué)習(xí),有計劃地學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要.教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上.時代在變,社會在發(fā)展,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)和有計劃的學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)和有計劃地學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要.要當(dāng)好一名研究型與學(xué)習(xí)型的老師,除了認(rèn)真教學(xué)之外,學(xué)習(xí)和研究也是十分重要的.讓科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,則會更好地把握正確的方向,更能體現(xiàn)教學(xué)科研的效果,這是一個新的起點(diǎn).我將結(jié)合自身實際,并根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和鞍山市名師培養(yǎng)的實施要求,為自己制定的三年研修計劃.

　　首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí).一個人的政治覺悟決定著他的思想,也引領(lǐng)著他的一切行為.作為一名教師,只有有堅定的政治方向,才能夠把握自己的前進(jìn)方向.因此,積極參加政治學(xué)習(xí),使自己在思想上和黨保持一致,這是十分重要的.我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人.教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要.

　　其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí).課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向.我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識.無論是教育家,還是中外名師,他們都具備深厚的文化底蘊(yùn),這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的.隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù).知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了舞臺.我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了.要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎么可以,怎么能勝任的教育教學(xué)工作？生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被時代所淘汰,一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才和學(xué)生共同成長.作為一名中青年化學(xué)教師,為了不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)知識更新能力和研修能力,從各個方面完善自己,提高自身綜合素質(zhì),走專業(yè)化發(fā)展的道路,才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,使自己的步伐與時俱進(jìn).為此,我特制定個人研修計劃,內(nèi)容如下

　　一、自我分析:

　　我參加教育工作已經(jīng)十二年了,平日愛崗敬業(yè),喜歡與學(xué)生們相處,性格活潑,興趣愛廣泛,和學(xué)生之間的關(guān)系非常融洽.工作態(tài)度端正,從不計較個利益得失.善于學(xué)習(xí),在教學(xué)工作中遇到不明白的地方,能虛心的向其他老師請教.不足之處:在化學(xué)教學(xué)工作中,經(jīng)驗不足,還是處于不斷的磨練中,如:高效課堂教學(xué)模式還是在摸索和實踐當(dāng)中；對知識吃的很透,但對課堂上教材的處理上還達(dá)不到爐火純青、游刃有余的地步.

　　二、三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo):發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo):

　　1．一年內(nèi)結(jié)合中考大綱重點(diǎn)完成對初三化學(xué)教材的熟悉,建立完善的知識體系,不斷深化挖掘自己在化學(xué)知識領(lǐng)域的專業(yè)潛力.

　　2．兩年內(nèi)重點(diǎn)要學(xué)會如處理教材,合理分配課堂,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,張馳有度.真正達(dá)到高效課堂.在平時教學(xué)中立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟.教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思.反思自己教學(xué)理念,反思教學(xué)的實際成效.探求成功的教學(xué)模式,思考教育教學(xué)中存在的問題問題,真正達(dá)到高效課堂.

　　3．三年內(nèi)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,形成并完善個人教學(xué)風(fēng)格.在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,如:改變教學(xué)模式,提高自己語言表達(dá)能力及幽默感,使用多媒體,增強(qiáng)自己課堂表現(xiàn)力等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計.多向有經(jīng)驗老教師學(xué)習(xí),同時,還要堅持每天都做業(yè)務(wù)筆記.

　　4．勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念.堅持不懈地學(xué),多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),在生活中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)教育,積累教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論沉淀；學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)并研究與學(xué)生溝通交流的方法,以達(dá)到更好的教育效果.

　　5．時刻不忘調(diào)整心態(tài),堅持以樂觀的心態(tài)對待教育中的一切.做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師.

　　三、具體實施方案:

　　1．第一階段的實施措施

　�。�1）提升自身文化素養(yǎng)及化學(xué)專業(yè)水平,因為作為一名教師,必須有豐富的文化底蘊(yùn)及寬廣專業(yè)知識背景才能在在工作中才能得以游刃有余,得心應(yīng)手.

　　（2）向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗。

　　（3）養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣.對自己的教育教學(xué)活動要及時進(jìn)行反思,把“育人”放在首位,樹立為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)的理念,

　　（4）加強(qiáng)關(guān)于“在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”的教學(xué)理論的學(xué)習(xí),研究教材,研究學(xué)生,對于一些復(fù)雜的化學(xué)計算也給予適當(dāng)練習(xí).

　　(5)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,對教學(xué)中的困惑及時與組內(nèi)老師商討解決方案,提升教學(xué)教研能力.

　　2．第二階段的實施措施:

　�。�1）提升個人修養(yǎng),做有品位的教師.用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生,教育學(xué)生.

　　（2）做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人.善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階.

　　（3）繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力的有效策略,并認(rèn)真做好讀書筆記.

　�。�4）認(rèn)真撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思.

　　3．第三階段的實施措施

　　（1）多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍和報刊,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì),掌握多層次,多元化的知識結(jié)構(gòu).（2）開展對“如何建立高效課堂”的研究,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論,掌握本研究專題的基本的教學(xué)規(guī)律,探索提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的有效途徑.

　　（3）將近兩年的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例等資料整理出來反復(fù)修改以提升理論修養(yǎng).

　　總之,說說容易做做難,規(guī)劃寫在這里只能作為一種參考,真正在實際行動中能夠做多少,取決于個人的毅力和客觀條件的限制,俗話說得好,世上無難事,只怕有心人,若能隨時記著這句話,那么計劃和目標(biāo)之間的距離總會越來越短,我相信只要我通過堅持不懈的努力,一定能實現(xiàn)自己的計劃和目標(biāo).

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