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中學(xué)實(shí)習(xí)管理計(jì)劃怎么寫
教育實(shí)習(xí)是本學(xué)期工作的重要內(nèi)容,是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí),我們?cè)谥械葘W(xué)校真實(shí)的日常的教育、教學(xué)工作中向有教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高基本技能,提高師范技能,為日后走上教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的教學(xué)工作崗位打好基矗
為使教育實(shí)習(xí)能順利進(jìn)行,現(xiàn)將本實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃安排如下:
一、實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)思想
艱苦奮斗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,務(wù)實(shí)創(chuàng)新
二、教育實(shí)習(xí)意義和目的
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的:
1.使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作和與人合作的能力。
2.使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實(shí)習(xí),全面檢查我校教育質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系,共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用,推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
三、工作分配與人員安排
1、關(guān)于工作分配:
隊(duì)長(楊志敏)
主管全面,負(fù)責(zé)日常管理以及統(tǒng)籌工作
隊(duì)會(huì)的組織主持 與實(shí)習(xí)學(xué)校的溝通
寫工作日記以及實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況
考勤:上課、會(huì)議、集體活動(dòng)等出席情況
副隊(duì)(林遠(yuǎn)清)
教學(xué)工作的考勤,如早讀、晚修、按時(shí)值班等。
教學(xué)方面:組織隊(duì)員備課、聽課、試講、評(píng)課等,安排公開課和第二課堂活動(dòng),統(tǒng)計(jì)隊(duì)員上課情況并及時(shí)做好宣傳、通知工作,還有其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
副隊(duì)(梁燕婕)
財(cái)務(wù)管理:包括來回車費(fèi)、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)、資料費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。
文娛安排:校內(nèi)娛樂(可以很多文體活動(dòng),比如籃球賽、跳舞、健身操、球類運(yùn)動(dòng)等)、第二課堂宣傳、
會(huì)議記錄:輪流負(fù)責(zé)制
文字撰寫:李佳穗、常婷婷
博客負(fù)責(zé)人:梁燕婕、林遠(yuǎn)清
攝影:陳雄、陳靜娟
教育調(diào)研負(fù)責(zé)人:楊志敏
四、 教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排
教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排:
9月11日由實(shí)習(xí)隊(duì)長到實(shí)習(xí)學(xué)校,協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校安排好全體隊(duì)員到實(shí)習(xí)學(xué)校之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括:實(shí)習(xí)隊(duì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面時(shí)間和方式;確定各隊(duì)友所帶班級(jí)及指導(dǎo)老師見面及交流形式;做好16日聽課安排。
見習(xí)階段(9月15至19日)
一、教學(xué)實(shí)習(xí)
1. 多聽指導(dǎo)老師的課,利用課余時(shí)間多聽聽其他年級(jí)的課,積極參加科組教研活動(dòng)。多找指導(dǎo)老師溝通,獲得更多現(xiàn)實(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);
2. 了解各科目上課的進(jìn)度,準(zhǔn)備上課教案,進(jìn)行隊(duì)內(nèi)試講、評(píng)課;
3. 各隊(duì)友把握任課班級(jí)成績情況,具體情況具體分析,制定教學(xué)計(jì)劃。
二、班主任實(shí)習(xí)
1. 與學(xué)生見面,了解學(xué)生情況,在原班主任老師的指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃,要求1周內(nèi)完成;
2. 針對(duì)班里學(xué)生的特點(diǎn),計(jì)劃班會(huì)課的方案,以利于形成良好的班風(fēng);
3. 用3天至5天時(shí)間記住當(dāng)所帶班級(jí)的學(xué)生名字,召開班委會(huì);
4. 確定一名待進(jìn)生,注意該生各方面特點(diǎn),了解該生的背景,從各方面幫助此生,有計(jì)劃地做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作;
5. 協(xié)助原班主任監(jiān)督早讀、晚修、抓好班級(jí)衛(wèi)生、遲到情況。
三、教育調(diào)查
1. 9月前確定單獨(dú)調(diào)查、團(tuán)隊(duì)調(diào)查的人員名單,確定好分工。
2. 確定各調(diào)查主題,查找資料,閱讀資料,做好筆記,思考問題。
建議:團(tuán)隊(duì)的調(diào)查圍繞新課標(biāo)來研究,如:新課標(biāo)與教師角色轉(zhuǎn)變、新課標(biāo)與學(xué)生發(fā)展等。
國慶假期安排:
一、教學(xué)實(shí)習(xí)
總結(jié)見習(xí)心得,自由備課。
二、班主任實(shí)習(xí)
1.自由思考、準(zhǔn)備班主任的管理工作,如:主題班會(huì)方案、第二課堂活動(dòng)等;
2.協(xié)助原班主任為班級(jí)參加學(xué)校校慶活動(dòng);
三、教育調(diào)查
開展調(diào)查研究和教育科研工作,初步擬訂問卷調(diào)查的題目,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)階段:(9月22日至11月2日)
一、教學(xué)實(shí)習(xí)
教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù),目的是使實(shí)習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習(xí)學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實(shí)習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要要求是:
1. 以多上課為宜。講授新課10節(jié)以上(不包括重復(fù)課),其中6節(jié)獨(dú)立課爭取早上課、多上課,同科組的同學(xué)增加一條是:輪流負(fù)責(zé),集體備課;
2. 必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,掌握教材的精神實(shí)質(zhì);
3. 在試教課開始后,組員進(jìn)行各種課前準(zhǔn)備,如:寫教案、預(yù)講等。爭取10月下旬上公開課;
4. 認(rèn)真批改作業(yè)和下班輔導(dǎo),認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案。疑難問題,要作出正確答案;作業(yè)批改后,應(yīng)先對(duì)普遍錯(cuò)誤集體輔導(dǎo),個(gè)別錯(cuò),個(gè)別當(dāng)面改;應(yīng)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
5. 都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),主要是應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開展課外科技活動(dòng)或知識(shí)講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。
二、班主任實(shí)習(xí)
1. 配合指導(dǎo)老師做好班主任常規(guī)工作,獨(dú)立處理班上問題,經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通;
2. 及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果;
3. 加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),做好問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作;
4. 提出主題班會(huì)方案,有利于良好班風(fēng)的形成;
5. 設(shè)計(jì)一次第二課堂活動(dòng),生動(dòng)活潑地開展形式多樣、情趣高尚的課余活動(dòng)
三、教育調(diào)查
1.進(jìn)一步修改問卷;
2.利用自習(xí)課等時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,請(qǐng)求實(shí)習(xí)學(xué)校配合,保證不影響實(shí)習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作;
3.做好問卷的整理、統(tǒng)計(jì)工作;
4.寫好調(diào)查報(bào)告的提綱,著手開始調(diào)查報(bào)告的寫作。
總結(jié)階段(11月3日至8日,可視具體情況適當(dāng)減少總結(jié)時(shí)間)
一、教學(xué)實(shí)習(xí)
1、找相關(guān)的科組制導(dǎo)老師進(jìn)行座談,致以真誠的敬意與謝意。
2、請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定,請(qǐng)指導(dǎo)老師指出有點(diǎn)、不足。
二、班主任實(shí)習(xí)
1. 與指導(dǎo)老師座談,致以敬意和謝意。
2. 請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好鑒定班主任工作。
三、教育調(diào)查
分析調(diào)查的數(shù)據(jù),寫成論文。
11月8日:向?qū)嵙?xí)學(xué)校遞交感謝信,準(zhǔn)備回校。
五、隊(duì)務(wù)管理
一)國慶前階段
1. 制定隊(duì)規(guī),進(jìn)行日常管理,正副隊(duì)長按分工工作。
2. 熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。
3. 實(shí)習(xí)隊(duì)正常運(yùn)作。
二)國慶回來至總結(jié)階段
1. 堅(jiān)持每周例會(huì),每日按時(shí)坐班,周末自由活動(dòng)。
2. 正副隊(duì)長分工合作,發(fā)揮民主,注重溝通,團(tuán)結(jié)隊(duì)員。
3. 把握好“師生”尺度,對(duì)所有老師點(diǎn)頭問好,對(duì)學(xué)生注重老師形象。
三)作好回校準(zhǔn)備
1. 歸還所借用一切物資。
2. 聯(lián)系交通,初定11月9日回校。
六、教育實(shí)習(xí)紀(jì)律
詳見《二○○九年華南師范大學(xué)赴樂昌城關(guān)中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)》,嚴(yán)格遵守隊(duì)規(guī),做優(yōu)秀“華師人”。
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