語文教研組下半年工作計劃怎么寫

　　九月：

　　1、 組織語文教師制定教學計劃,分析所教科目的教學內容。

　　2、 組織一、二、三、四、五年級教師參加新課改教材培訓。

　　3、積極利用備課組、教研組活動時間，組織教師繼續(xù)學習“新課標”。

　　4、檢查教師的備課筆記，教學計劃。

　　5、開展“我讀教材”系列教研活動。

　　6、 參加區(qū)“小課題研究”為主題的教育敘事和語文教學論文的征集評選。

　　7、 畢業(yè)班語文老師參加區(qū)教育局的畢業(yè)班抽測成績反饋會。

　　8、開展推普周系列活動：教師硬筆書法展覽、學生美文誦讀大賽等。

　　十月：

　　1、 繼續(xù)開展“我讀教材”系列教研活動。

　　2、 繼續(xù)開展寫字課題研究工作。將各年級書寫情況匯總分析得失及存在問題原因。

　　3、 組織教師參加區(qū)、市教研活動。

　　4、組織開展校本教研活動、課題組活動。

　　5、組織學生參加“第二屆小作家選刊杯作文競賽”。

　　6、迎接區(qū)教研室對教研組的檢查工作。

　　7、組織低年級學生講故事比賽、中高年級語文知識競賽活動。

　　十一月:

　　1、 進行期中教學檢查總結及教育教學質量分析。

　　2、 開展校本教研月活動，組織教師參加校本教研“一課三上多反思”活動。（具體安排詳見校本教研本學期實施方案）

　　3、 參加全區(qū)校本教研“小課題研究”成果展示會。

　　4、 參加區(qū)教研室舉辦的小學語文觀摩課研討活動。

　　5、針對寫字教學存在的問題及原因制定解決計劃并逐步實行。

　　十二月：

　　1、 根據(jù)期中教學檢查情況繼續(xù)補缺補差,并做好班級保底工作。

　　2、 參加本校教師讀書交流會活動。

　　3、 組織教師參加蘇教版語文論文征集活動。

　　4、 組織老師參加市、區(qū)中心備課組活動。

　　5、 總結整理校本教研、課題組資料，迎接全區(qū)評估檢查。

　　6、 組織中低年級學生寫字比賽。

　　元月:

　　1、課題組對本學期教研工作進行階段性總結。

　　2、做好期末復習工作，組織期末考試。

　　3、期末教學檢查。

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