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      語文話題作文怎么寫

      時間:2022-12-07 07:27:03 話題作文 我要投稿
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      語文話題作文怎么寫

        話題作文,是一種用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話題限定寫作范圍的作文題型。以下是語文話題作文怎么寫,歡迎閱讀。

      語文話題作文怎么寫

        一、什么是話題

        所謂話題,就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭。

        二、什么是話題作文

        圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文。

        話題作文的特點

        1、 相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。

        2、 自由性。這是話題作文最大的特點?忌陬}目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。

        具體表現(xiàn)為以下幾點:

        (1) 題目自由。所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點。

        (2) 選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫,都有效。

        (3) 文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。

        (4) 想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度?傊掝}作文縮小了對考生的限制,提供了更多的選擇余地和想象空間?忌梢栽谧魑闹凶畲笙薅劝l(fā)揚自己的長處,寫出自己的個性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。

        三、話題作文和命題作文的區(qū)別:

       、僭掝}作文提供一個寫作范圍,所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心(當然命題本身是話題的除外)

       、谠掝}要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可,而命題作文一般要求緊扣標題。

       、墼掝}作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。

       、茉掝}作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題。

        一、“兩個不忘”是寫好話題作文的前提

        一是不忘揣摩“提示語”。提示語是引出話題的材料,是命題人思維的軌跡,也是考生審題的起點!疤崾菊Z”對考生思維既有啟發(fā)作用,又有限制作用。作文思維應(yīng)始于“提示語”。考生要認真審讀提示語,切不可濫用甚至擴寫提示語。揣摩提示語,旨在尋找與“話題”間的內(nèi)在聯(lián)系,從聯(lián)系中領(lǐng)悟題旨,然后篩選適合作文的最佳材料。

        二是不忘緊扣“話題”。“話題”是作文的核心,是命題者對作文范圍的限制,是考生選材的依據(jù)和標準。緊扣話題,首先要圍繞“話題”組材、選材,扣住話題的實質(zhì)。緊扣話題應(yīng)始于審題,更要貫穿于作文的全過程。

        二、“擬好題目”是寫好話題作文

        話題作文一般要求自擬題目。沒有題目,那么寫什么、怎么寫,就無從下手。因此,寫話題作文和其他非命題作文一樣,首先要擬訂一個題目。有了題目,才能進行立意、選材,才能確定作文的中心和寫作方法等等。話題作文的題目,一定要準確、醒目、生動、新穎、簡潔,做到緊扣文章的內(nèi)容,能揭示文章的中心,對文體亦有所揭示。常言道:“文題善,佳篇成一半。”有了一個好的題目,就好像有了開啟靈感之門的鑰匙,閱卷老師也可以從題目上看出作文所涉及的內(nèi)容。如,山西省2001年中考作文是:請圍繞“家”這個話題,寫一篇600字左右的文章。閱卷時我們欣喜地發(fā)現(xiàn),圍繞“家”這個話題,考生擬訂了許多好的題目,諸如《我們都有一個家》《兩岸三地一個家》《我有一個幸福的家》《溫暖的家》《家的味道》《感謝清貧的家》等等。再如,江蘇省鎮(zhèn)江市以“環(huán)境”為話題的作文,學(xué)生擬出了《不要讓母親河流淚》《環(huán)境保護刻不容緩》《都是風沙惹的禍》等題目,不僅令人耳目一新,而且能調(diào)動閱卷教師的閱讀積極性。

        三、“選好文體”是寫好話題作文的核心

        話題作文要求自選體裁,那么應(yīng)當怎樣選擇體裁呢?這就要根據(jù)作文的“提示語”和“要求”來考慮。如果需要通過自己憶、記、聞,或涉及寫人物、事件、景物、場面時,一般應(yīng)選擇記敘文;如果需要介紹、說明事物的形狀、性質(zhì)、成因、關(guān)系、功用時,就應(yīng)選擇說明文;如果有的內(nèi)容兼用幾種體裁都可以時,就要根據(jù)自己的實際確定采用的文體。一般來說,不管采用什么樣的文體,都要因文而異、因人而異,要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示自己的才華。比如,擅長形象思維,會編故事,善于記敘、描寫的同學(xué),可選擇記敘文,甚至可以選小說、童話等文學(xué)體裁;擅長推理、邏輯思維強的同學(xué),則可選擇議論文。寫記敘文時,應(yīng)注意克服考場作文的通。喝朔Q不統(tǒng)一,記敘不清晰,結(jié)構(gòu)松散,平鋪直敘。能合理運用記敘的人稱、要素、線索、順序,是考生根據(jù)文章中心思想的需要,巧妙地組織材料,精心構(gòu)思,增強表達效果的能力的具體表現(xiàn)。


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