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      小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 11:53:26 計(jì)劃范文 我要投稿

      小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃范文

        一、指導(dǎo)思想

      小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃范文

        本學(xué)期,數(shù)學(xué)二組在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下, 根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)“一年熟悉,三年成熟,五年骨干”的培養(yǎng)方針,立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,以常規(guī)管理為抓手,以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道,以解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口,以校級(jí)課題研究為抓手,引領(lǐng)教師更新教育觀念,提升實(shí)施新課程的能力,積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式,從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點(diǎn)。

        二、工作目標(biāo)

        1.完善常規(guī)管理制度,關(guān)注實(shí)施過(guò)程,提高教育教學(xué)管理的實(shí)效。

        2.開(kāi)展校本教研活動(dòng),關(guān)注理論學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)研究的成效。

        3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,關(guān)注教學(xué)效率,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

        4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),關(guān)注成長(zhǎng)平臺(tái),形成教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)梯隊(duì)。

        5.開(kāi)展校級(jí)課題研究,關(guān)注課堂教學(xué),提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

        三、工作措施

        (一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

        《xx省小學(xué)常規(guī)的管理意見(jiàn)(試行)》是學(xué)校教學(xué)常規(guī)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo),只有認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,才能確實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會(huì)文件精神,自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)態(tài)度,從而提升職業(yè)道德品味。完善“備”“教”“輔”“評(píng)”“研”“督”制度,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

        (1)備——課前準(zhǔn)備

        課前準(zhǔn)備包括編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)發(fā)利用課程資源、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)三方面內(nèi)容。本學(xué)期,重點(diǎn)抓好編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面。學(xué)期初,對(duì)于編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的方面,將做重點(diǎn)解讀和布置。對(duì)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面,將做如下要求:1.學(xué)期初,教師要觀看教學(xué)光盤(pán),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書(shū),通讀全冊(cè)教材;2.實(shí)行自主備課和集體備課相結(jié)合。教師提前一周備課,教案交教研組長(zhǎng)檢查簽字,做到不備好課不上講臺(tái);校本教研時(shí),必須騰出一些時(shí)間進(jìn)行集體備課,共同交流單元教學(xué)要點(diǎn),產(chǎn)生教學(xué)碰撞。3.學(xué)期末,教研組將組織教師認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高復(fù)習(xí)效率。4.備課時(shí),要做到備《課程標(biāo)準(zhǔn)》,備教材,備目標(biāo),備重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,備學(xué)生,備教育技術(shù),備教學(xué)方法(策略)等。根據(jù)教導(dǎo)處安排,將會(huì)定期和不定期的抽檢教案,對(duì)于不符合要求的將退回整改,檢查結(jié)果將及時(shí)公布在qq共享上,并納入“優(yōu)秀教研組”評(píng)比的項(xiàng)目中。備好課是上好課的前提,是實(shí)施有效教學(xué)的保證,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),教師要重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)。

        (2)教——課堂教學(xué)

        課堂教學(xué)包括創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃、正確使用教材和教學(xué)資料、。本學(xué)期,根據(jù)以上四方面要求,結(jié)合學(xué)校的具體情況,重點(diǎn)抓好“確立學(xué)生的主體地位、規(guī)范教師的教學(xué)行為”這兩方面。

        (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

       、賲⑴c教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)

        在8月24日-30日將積極參與教師崗前培訓(xùn)活動(dòng),涉及師德修養(yǎng)、常規(guī)管理制度、學(xué)科教學(xué)、班主任工作等方面,促進(jìn)教師能夠嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),為打造一支有奉獻(xiàn)精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教師隊(duì)伍而努力。

       、陂_(kāi)展講壇活動(dòng)

        “講壇”以“講”為關(guān)鍵,“講”實(shí)為表達(dá),英國(guó)吉普林曾說(shuō):“言語(yǔ)是人類(lèi)所使用的最有效果的藥方。”教師的“講”是教學(xué)工作的關(guān)鍵點(diǎn),因此提升教師的表達(dá)能力是增加教師個(gè)人能力、魅力與修養(yǎng)的關(guān)鍵。本學(xué)期,本組兩位教師將進(jìn)行校級(jí)的“書(shū)香講壇”活動(dòng),包括林燕婷老師的“閱讀,傳遞正能量”和吳雅琳老師的“我?guī)е,你帶著幸福”。督促教師走進(jìn)經(jīng)典,快樂(lè)閱讀,在閱讀中反思,在反思中成長(zhǎng)。

        上學(xué)期,我組王xx申報(bào)的《小學(xué)中段數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的策略研究》獲得xx市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室立項(xiàng);賴(lài)xx申報(bào)的《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)研究》獲得校級(jí)立項(xiàng)。本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)這兩個(gè)課題進(jìn)行規(guī)范管理,跟蹤實(shí)施,讓課題研究真正成為專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的另一抓手。

        四、月份工作

        9月份

       。ㄒ韵卤荣悤r(shí)間為暫定,以實(shí)際通知為準(zhǔn)。)

        1.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤(pán);

        2.制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表;

        3.制定教師成長(zhǎng)手冊(cè)并分發(fā);

        4.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

        5.開(kāi)展市、校級(jí)課題研究活動(dòng);

        6.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

        7.參加校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科片斷教學(xué)比賽活動(dòng);(9月18日)

        8.參加青年教師演講比賽;(9月22日)

        9.組織參加xx市名師講堂走進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)語(yǔ)數(shù)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng);

        10月份

        1.參加校級(jí)第六屆教師教學(xué)技能比賽;(教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷命題及三筆字);(10月中旬)

        2.參與張海生名師工作室“走進(jìn)五小”教學(xué)研討活動(dòng);

        3.選送參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科片斷教學(xué)比賽活動(dòng);(上旬)

        4.參加xx市教師進(jìn)修學(xué)校教研基地!八脱邢滦!爆F(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng);(xx中心小學(xué))

        5.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

        6.參加書(shū)香講壇活動(dòng);

        7.開(kāi)展市、校級(jí)課題研究活動(dòng);

        8.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

        11月份

        1.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

        2.開(kāi)展市、校級(jí)課題研究活動(dòng);

        3.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

        12月份

        1.組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng);(上旬)

        2.征集《xx教研》稿件,推薦匯編。

        3.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

        4.參加書(shū)香講壇活動(dòng);

        5.開(kāi)展市、校級(jí)課題研究活動(dòng);

        6.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

        20XX年1月

        1.數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)束功課,進(jìn)入期末復(fù)習(xí);

        2.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

        3.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

        4.開(kāi)展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)總結(jié);

        5.完成期末教研工作總結(jié),擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃;

        6.編印第三期教育科研策略口袋書(shū)。

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