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      小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-20 10:11:26 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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      小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

      小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃

        積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,提升全體教師執(zhí)教能力,提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

        二、工作要點(diǎn)

       。ㄒ唬、扎實(shí)推進(jìn)課程改革

        1、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度。利用學(xué)校每周一的教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)區(qū)、校教學(xué)常規(guī)管理等活動內(nèi)容;各教研組利用分組研討時(shí)間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論性文章;繼續(xù)要求各中青年教師每學(xué)期至少發(fā)表一篇教學(xué)類文章;充分利用各級各類各學(xué)科的市、區(qū)、校等競賽的展示平臺開展?jié)摿處煃徫痪毐;推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓(xùn)和參加競賽。

        2、全面把握課程目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,指導(dǎo)教學(xué)。每一位教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來,尤其要在實(shí)踐中反思,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。

        3、加強(qiáng)校本課程建設(shè)。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要,繼續(xù)在校本課程培訓(xùn)和開發(fā)上加大力度,形成學(xué)校特色。在校本課程中,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢,積極開展校本課程培訓(xùn),開發(fā)校本教材,為有天賦和有特長的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境,讓學(xué)生通過特色活動發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好,促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。進(jìn)一步通過對特色課程的案例研究鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新,形成個(gè)性化的教學(xué)方式,凸現(xiàn)校本課程的亮點(diǎn)。

       。ǘ⒙鋵(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作

        4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。使教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核評價(jià)。第一,對教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查,每月進(jìn)行一考核,認(rèn)真地做好記錄(記好成績、問題,提出改進(jìn)措施),及時(shí)反饋。加強(qiáng)總結(jié)反思工作,各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評價(jià)教師的工作,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。第二,組織教學(xué)常規(guī)檢查:檢查教學(xué)計(jì)劃的制定;檢查兼任科目的備課;檢查全部學(xué)科作業(yè)情況;檢查所有學(xué)科的備課情況;檢查語數(shù)外學(xué)科階段評價(jià)情況;檢查培優(yōu)輔困情況;檢查課堂教學(xué)情況。期間,將不定期組織常規(guī)的交流活動。深入教學(xué)第一線,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)工作的調(diào)研和評估,總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)掘先進(jìn)典型,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)開展。要把教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)評價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),在評選先進(jìn)教研組、評比骨干教師和學(xué)科帶頭人等活動中,都要以教學(xué)常規(guī)為必要條件。

        5、有效落實(shí)各類活動開展。本學(xué)期,要做好一年級常規(guī)驗(yàn)收工作、學(xué)生體質(zhì)測評達(dá)標(biāo)運(yùn)動會、區(qū)體質(zhì)測評驗(yàn)收工作。做到四有:有計(jì)劃,有組織,有安排,有效果,步步跟進(jìn),落實(shí)到位。組建;@球隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練,為明年春季區(qū)籃球競賽做準(zhǔn)備。同時(shí)要抓好毽球隊(duì)訓(xùn)練,力爭出好成績。

        6、推進(jìn)教科研工作。學(xué)校瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,把問題轉(zhuǎn)化為課題,以“健康課堂”和“三生教育”課題為抓手,以教研組為單位,合力攻關(guān),把研究做實(shí)、做深、做優(yōu),做出成效和影響。繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)改革研究,通過校級展示課研討、課例研究、撰寫論文等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組在開學(xué)初期落實(shí)教師校級展示課的內(nèi)容,認(rèn)真計(jì)劃,做好安排,結(jié)合科研專題開展課堂改革教學(xué)嘗試。教師要充分認(rèn)識到聽課是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,用心思考,與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過程中提升個(gè)人對課程的理解。在教科研學(xué)習(xí)中,要大力提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,利于學(xué)科之間的整合。

       。ㄈ、加快教師隊(duì)伍建設(shè)

        7、規(guī)范師德建設(shè)。學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀教育的德育建設(shè),認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,從自身點(diǎn)滴做起,用自己良好的言行對學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo),讓禮儀之花在校園四季常開,在社會中樹立教師群體形象、強(qiáng)化師德意識、規(guī)范師生行為,創(chuàng)建“美的校園”特色。

        8、分層管理,促進(jìn)發(fā)展。結(jié)合我校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,積極參與區(qū)學(xué)科教師梯隊(duì)建設(shè),分層制定教師管理要求。一方面,青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來,要多為青年教師搭建成長的平臺,更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升,以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”。本學(xué)期的重點(diǎn)放在“三新”教師(新教師、新班主任、新轉(zhuǎn)行教師)的培訓(xùn)上。首先,制定“攜手互助,促新成長”的“三新”教師培訓(xùn)方案,從師德、課堂教學(xué)、班級管理等方面加大“三新”教師的培養(yǎng)力度。其次,加強(qiáng)老教師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實(shí),來促進(jìn)學(xué)校“三新”教師的成長。另一方面,充分關(guān)心老教師的身心健康,發(fā)揮他們工作的積極性;充分發(fā)揮他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度以此來影響指導(dǎo)“三新”教師和青年教師成長。最后,繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”計(jì)劃,深化骨干教師的發(fā)展工程,在情感上鼓勵(lì),在政策上傾斜;加強(qiáng)校際交流,選拔青年教師參加各級各類的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流和學(xué)科競賽,提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)。

        9、著力課堂教學(xué)研究,打造品牌課堂。要想真正落實(shí)陽光減負(fù),必須要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每一位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。指導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)個(gè)案(案例)及有關(guān)論文的評選,鼓勵(lì)教師主動撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會,擇優(yōu)向上推薦,爭出教研成果,多出精品(精品課、優(yōu)質(zhì)論文、高質(zhì)案例)。積極參與市級、區(qū)級各類活動,加強(qiáng)對各學(xué)科課型的研究,圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問題,加強(qiáng)實(shí)踐研究,提煉個(gè)人上課特色,推出校級品牌課,帶動本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。

       。ㄋ模、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

        10、全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用。學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格按宜昌市課程設(shè)置方案要求開設(shè)活動課程,組織好學(xué)校陽光大課間活動。做到:一要保證時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)開始,不提前結(jié)束;二是精心準(zhǔn)備活動內(nèi)容和形式,使活動真正成為學(xué)生強(qiáng)生健體展示個(gè)性特長的舞臺;三要加強(qiáng)組織管理,防止課間“放羊”現(xiàn)象。繼續(xù)結(jié)合各種法定假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日,積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動,為有特長的學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺。

        11、堅(jiān)持常規(guī)為本,狠抓行為規(guī)范。從學(xué)生聽課、發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物、課間跑步規(guī)范等細(xì)節(jié)入手,周周有重點(diǎn),每月訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育活動,在細(xì)節(jié)上育人,在細(xì)節(jié)上做事,在細(xì)節(jié)上鑄德,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)。

       。ㄎ澹、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境

        12、建立健全校園文化管理制度,成立相關(guān)考核小組,把校園文化建設(shè)納入常規(guī)考核內(nèi)容,促進(jìn)各種制度落實(shí)。以活動為載體,豐富校園文化內(nèi)涵。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、展示欄、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮其宣傳作用,使校園到處充滿文明和諧健康向上的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍,以豐富多彩的師生實(shí)踐活動為載體,立足于課堂校園,延伸至課余校外,來著手落實(shí)校園文化建設(shè)。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動,讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長的樂園。本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化師生書法教育,抓實(shí)師生書法競賽,提升師生素質(zhì)。

       。┳龊弥笇(dǎo)服務(wù)工作

        13、規(guī)范學(xué)籍管理工作。在高新區(qū)教育局基教科的指導(dǎo)下,要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,按規(guī)定辦理學(xué)生的新生、異動生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

        14、做好家長培訓(xùn)工作。定期組織家長學(xué)習(xí),指導(dǎo)家長教育孩子的方法。加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解溝通信息,通過短信平臺家校聯(lián)系本等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生。

        15、做好資料整理工作。要整理好教學(xué)中開展的各項(xiàng)教學(xué)活動資料,要把一個(gè)活動從通知到結(jié)果的過程性資料地收集整理,更好地服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于教師。整理好各種教學(xué)相關(guān)的圖書、影像資料,利用“校內(nèi)辦公平臺”和校內(nèi)局域網(wǎng)加強(qiáng)管理,建立學(xué)校教學(xué)資源庫,為教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供保證。

        三、具體工作安排

        九月

        1、開學(xué)典禮。

        2、開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。

        3、迎接區(qū)“開學(xué)工作檢查”。

        4、新生、異動生學(xué)籍上報(bào)國網(wǎng)。

        5、“三新”教師培訓(xùn)啟動,美術(shù)教師赴武漢參加“國培”計(jì)劃。

        6、課堂教學(xué)督導(dǎo)

        7、師生書法作品競賽.

        8、籌備組建校毽球隊(duì)和籃球隊(duì),開展訓(xùn)練。

        9、科技節(jié)籌備活動

        10、各學(xué)科完善教師梯隊(duì)建設(shè),參與建立區(qū)教學(xué)教研核心組。

        11、參與區(qū)教研中心相關(guān)學(xué)科教學(xué)研討活動

        12、教師月工作考核

        十月

        1、教學(xué)常規(guī)巡查。

        2、一年級常規(guī)驗(yàn)收工作。

        3、新教師匯報(bào)課。

        4、籌備校級“風(fēng)采杯“課內(nèi)比教學(xué)

        5、迎接區(qū)教研員入校聽課,調(diào)研教研組活動。

        6、參加區(qū)級教研組建設(shè)專題培訓(xùn)活動。

        7、參加湖北省各學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)(技能)大賽觀摩學(xué)習(xí)。

        8、組織參與宜昌市第十三屆青少年科技節(jié)。

        9、參加區(qū)學(xué)科課題研討活動(藝術(shù)、英語)。

        10、師生書法作品競賽

        11、教師月工作考核。

        十一月

        1、一年級常規(guī)巡查、督導(dǎo)。

        2、參加區(qū)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科中期抽測。。

        3、學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科中期評價(jià)。

        4、參加區(qū)組織的體育、科學(xué)、思品學(xué)科課題研討活動。

        5、參加區(qū)組織的語、數(shù)學(xué)科園區(qū)教師交流課活動。

        6、學(xué)生體質(zhì)健康測評運(yùn)動會。

        7、教學(xué)常規(guī)巡查。

        8、!帮L(fēng)采杯”課內(nèi)比教學(xué)活動。

        9、師生書法作品競賽

        10、教師月工作考核。

        十二月

        1、教學(xué)常規(guī)巡查。

        2、新教師教學(xué)基本功驗(yàn)收。

        3、參加區(qū)語、數(shù)學(xué)科園區(qū)教師交流課活動。

        4、各學(xué)科“健康課堂”課題階段性小結(jié)。

        5、語、數(shù)、英各學(xué)科學(xué)生競賽。

        6、師生書法作品競賽

        7、教師月工作考核。

        一月

        1、教學(xué)常規(guī)巡查。

        2、師生書法作品競賽

        3、參加區(qū)語文學(xué)科三至六年級學(xué)生易錯(cuò)字聽寫大賽。

        4、期末學(xué)業(yè)測評、教學(xué)質(zhì)量分析。

        5、總結(jié)學(xué)期工作,資料整理歸檔。

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