九年制學校小學部教導工作計劃

　　一、指導思想

　　以黨的十六大精神為指針，以新課程標準為尺度，以素質(zhì)教育為目標，切實轉(zhuǎn)變工作作風和教育觀念,從學生實際出發(fā)，認真探索總結，努力提高教育教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、教師的觀念、教學態(tài)度、教學方式有一定轉(zhuǎn)變、更新和突破。

　　2、教研組圍繞一定的教研專題能達到預定的目標。

　　3、低、中年級的語數(shù)及格率分別達90%、85%以上，畢業(yè)班統(tǒng)考成績力爭在城郊區(qū)排在前五名。

　　4、開展豐富多彩的教研、文體等競賽活動，充分調(diào)動廣大教師，學生的教和學的積極性。

　　5、在校園中釀造濃厚的誦讀美文、愛好書畫的學習氛圍。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬�學習方面

　　1、積極組織教師學習教育方面的報刊雜志、努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

　　2、督促、鼓勵在職教師積極、及時參加函數(shù)學習，爭取早拿文憑、爭當合格的小學教師。

　　3、激勵中表年教師勤學、勤鉆電腦、學習、掌握運用多媒體教學，了解教研信息、改進教學方法，使青年教師有自己的研究專題，有自己的教學特色。

　�。ǘ�）教研方面

　　1、以中心校為龍頭，成立課題組認真開展教研活動，低年級組著重抓“口語訓練”；中高年級主抓“學生自主學習”。每個年級、每年科任教師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓練學生。教師邊教學、邊研究總結；課題組定期討論、研究，力爭達到預定目標；教師期末寫出教學總結，校長、主任盡全力支持，抓好這方面各項的工作，力爭五年內(nèi)有新成效，打造出自己學校的名優(yōu)品牌。牛場片、大管沖片相應在教師、學生方面開展一些教研、競賽活動。

　　2、努力在全校范圍內(nèi)讓普通話成為教師的工作語言，學生的學習語言、師生的交談語言。要求每位教師、每位學生在校園內(nèi)必須說普通話。各年級、各班次、各教師及學校要制定出相應的推廣普通話的措施方案，加大力度訓練，力爭在幾年內(nèi)取得突破性進展，走出一條特色之路；以推普助學，以推普激學習，以推普釀風，以推普活學風。

　　（三）常規(guī)方面

　　認真按縣局管理考核細則逐項落實，不弄虛作假，力促每位教師自覺遵守教學常規(guī)，校長、主任、教研組長每月檢查教師的備課、聽課及作業(yè)批改，對違犯常規(guī)或馬虎從事的教師，學區(qū)當月通報批評、情節(jié)嚴重的扣除當月的月工作評價獎。<詳見表>

　�。ㄋ模┙虒W方面

　　1、要有“過關制”，就是要重視基礎教學，在低年級，如漢語拼音的讀、寫、背；中年級的乘法口訣，學寫方塊字、查字典、語文朗讀等必須人人過關，進入高年級后，老師好教，學生好學，且素質(zhì)也提高了。

　　2、要有目的。如中高年級的語文教學：“我”怎樣提高學后的閱讀寫作能力、本期要達到什么樣的目的，教師要先思慮好、設計好，切忌漫天撒網(wǎng)、教學隨意。

　　3、要有自己的特色。每位教師尤其是青年教師要順應時代的發(fā)展，勇于開拓創(chuàng)新，讓學生在樂趣中接受、掌握、運用知識，這是教育的發(fā)展必然趨勢。

　�。ㄎ澹┵|(zhì)量檢測方面

　　1、本期分兩次檢測（期中<完小>、期末）

　　2、畢業(yè)班的狀況令人堪憂、校領導及任課教師要全力以赴，為學區(qū)的聲譽而博。

　　3、學區(qū)在末考前對學區(qū)1—6年級進行檢測、側重在語、數(shù)、自然、社會、思品。

　　4、學區(qū)將成立質(zhì)量檢測領導小組。

　　組長：王仁富

　　組員：楊金和黃大勇 楊軍

　　（六）橋溪口學區(qū)小學部教學質(zhì)量獎勵方案

　　1、指導思想

　　為充分調(diào)動廣大教師的教學積極性，穩(wěn)步提高各科的教

　　學質(zhì)量，努力在各校之間，各課任老師間形成你追我趕的良好教學氛圍。

　　2、獎勵設置

　�、僦辉O人平分獎（學生數(shù)以秋季開學初定案數(shù)為準）；

　�、谝恢寥�年級獎語、數(shù)兩科；四至六年級獎語、數(shù)、

　　自、思、社五科；

　�、蹐�(zhí)教多科的教師，將按實際成績排名享有獎勵多科

　　的權利。

　　3、名次設定

　　全學區(qū)各年級去掉末2名。

　　4、說明

　�、僭谕�等名次下，自然、社會、思品三科只拿主科的三

　　分之一獎金；

　　②監(jiān)考實行校交叉，年級對口監(jiān)考；

　�、坶喚砣藛T由質(zhì)檢組統(tǒng)一抽調(diào)，不再全員閱卷；

　　④監(jiān)考、閱卷、登分等各個環(huán)節(jié)，質(zhì)檢組將全程監(jiān)督；

　　5、此獎勵方案巳經(jīng)學區(qū)行政、各村小負責人會議討論通過，末考將照章執(zhí)行。

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