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九年級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和計(jì)劃范文
一、制定背景及主題。
全校開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),旨在營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,增添校園的文化底蘊(yùn),打造一個(gè)書(shū)香校園。主題是“閱讀能致遠(yuǎn),書(shū)香能修身”。
二、制定依據(jù)。
1、《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)要求初中學(xué)生的課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字,每學(xué)年閱讀兩三部名著。背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇(段)。
2、名人有關(guān)“書(shū)”的言論。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”冰心說(shuō)過(guò)”我讀書(shū)奉行九個(gè)字,讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)�！钡拇_,好書(shū)像面包,能給饑餓的人補(bǔ)給豐富的營(yíng)養(yǎng);好書(shū)像航船,能將你載入廣闊的大千世界;好書(shū)像航標(biāo),能引領(lǐng)你抵達(dá)理想的彼岸;好書(shū)像明鏡,能幫助你正視自己的不足;好書(shū)像甘霖,能蕩滌心靈的塵垢;好書(shū)像智者,能教誨你領(lǐng)悟人生的道理……“開(kāi)卷有益”,讀好書(shū),不僅能開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)智慧、提高閱讀和寫(xiě)作能力,還能豐富人的思想、陶冶人的情操、提升人的品位。
3、九年級(jí)學(xué)情。學(xué)生語(yǔ)文能力令人擔(dān)憂。據(jù)調(diào)查,這屆學(xué)生從入學(xué)以來(lái)至今,大多數(shù)沒(méi)有讀書(shū)興趣、閱讀面窄、積累匱乏、語(yǔ)文綜合能力低下,有的甚至連一本名著都未讀過(guò)。更可笑和可悲的是,學(xué)生考試遇到名著題時(shí),只靠背熟的文學(xué)常識(shí)答題,對(duì)于書(shū)則素未謀面,這種情況不能不令語(yǔ)文老師尷尬。今年又因?yàn)閭鋺?zhàn)中考,學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,他們就更有借口不讀書(shū)了。所以語(yǔ)文老師以“書(shū)香校園”活動(dòng)為契機(jī),為本學(xué)年學(xué)生制定出一個(gè)可行性的讀書(shū)目標(biāo)和計(jì)劃,勢(shì)在必行。
4、九年級(jí)教材課后名著導(dǎo)讀。這部分內(nèi)容是中考考試范圍。
三、閱讀目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的課外閱讀的興趣,擴(kuò)大閱讀面,創(chuàng)造展示與交流的機(jī)會(huì),營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū),書(shū)香滿校園的良好氛圍。
2、關(guān)注學(xué)生多種媒介的閱讀,教會(huì)學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料。
3、教師通過(guò)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高整個(gè)學(xué)年學(xué)生語(yǔ)文綜合能力及學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心,增強(qiáng)中考實(shí)力。
4、提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),陶冶其情操,使其學(xué)會(huì)與高尚的人對(duì)話,從小在閱讀中明理立志、收獲成功,在書(shū)香中修身致遠(yuǎn)、健全人格。
四、推薦書(shū)目。
1、必讀書(shū)目(教材最后的“名著導(dǎo)讀”,龍東中考必考范圍):《簡(jiǎn)?愛(ài)》,《傅雷家書(shū)》,《培根隨筆》。
2、自選書(shū)目:《唐詩(shī)三百首賞析》,《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》(肖恩·柯維美國(guó)),《如何掌控自己的時(shí)間和生活》(阿蘭·拉金美國(guó)),學(xué)生自己喜歡的《讀者》《意林》等雜志,電子書(shū)籍。
五、讀書(shū)計(jì)劃。
1、上學(xué)期:每天課前2分鐘背誦一首唐詩(shī),安排一生賞析;早自習(xí)背誦、積累優(yōu)秀詩(shī)文:本學(xué)期最少背誦古詩(shī)文50篇,優(yōu)秀文章片段10個(gè)。下學(xué)期:早自習(xí)背誦名言名言100條,背誦古詩(shī)文30篇。
2、每周安排一節(jié)必讀書(shū)目集體讀書(shū)課。30分鐘讀,15分鐘交流讀書(shū)心得。
3、上學(xué)期讀完《傅雷家書(shū)》,《簡(jiǎn)?愛(ài)》;下學(xué)期讀完《培根隨筆》。寒假讀完自選篇目中的兩本,做讀書(shū)筆記并寫(xiě)出800字以上的讀后感。
4、以小組為單位,組長(zhǎng)制定出每月讀一本課外讀物的詳細(xì)計(jì)劃,每人每周寫(xiě)一篇課外讀書(shū)筆記。
5、每個(gè)學(xué)生都要有讀書(shū)卡片,包括“好書(shū)推薦”“人物畫(huà)廊”“精彩片段”“好詞好句”等板塊,學(xué)期末評(píng)出“讀書(shū)卡片”制作等次。
6、督促學(xué)生按計(jì)劃堅(jiān)持讀書(shū),教師結(jié)合中考考點(diǎn),針對(duì)必讀書(shū)目編寫(xiě)閱讀題,每半月考一次。
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