初一信息技術學期授課計劃

　　學習習慣分析

　　學生知識能力

　　學生對《信息技術》這門課有一定的認識。對計算機工作的過程，人們處理信息的過程有一定了解。學習過程中，學生興趣濃，但對于在日常生活和學習中應用信息技術解決問題的基本能力還不夠。學習中不能大膽的去探究，對于問題解決顯得束手無策，創(chuàng)造能力仍需進一步培養(yǎng)。

　　教學目的任務

　　從信息與信息技術概念與應用出發(fā)，使學生能熟練掌握使用計算機的操作，包括一些常用應用軟件的使用。

　　教材重點難點

　　重點：管理計算機的操作應用文檔的設計數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

　　難點：二進制相關知識 計算機安全使用。

　　個人教研專題

　　基于行動學習理念信息技術教學實踐探討

　　完成任務的措施

　　1.認真鉆研教材，精心設計課堂教學，充分做好課前準備；

　　2.把握學生的興趣給予正確的引導；

　　3.注重學生自主探索學習的能力；

　　4.積極學習各種報刊雜志上有關理論，向有經(jīng)驗的老師請教課堂教學的藝術，努力提高自身的素質(zhì)。

　　教學中涉及專題教育的應用

　　法制教育、安全教育、環(huán)保教育

　　周次 起訖時間 教學內(nèi)容及復習、檢測、考試安排 涉及專題教育

　　1 9.1-9.7 信息與信息技術

　　2 9.8-9.14 信息的編碼

　　3 9.15-9.21 有效獲取信息

　　4 9.22-9.28 （9月19-21日中秋節(jié)放假）

　　5 9.29-10.5 （10月1-7日國慶假）

　　6 10.6-10.12 計算機系統(tǒng)組成

　　7 10.13-10.19 優(yōu)化我的計算機 計算機安全與防護

　　8 10.20-10.26 規(guī)劃應用文檔 制作正文

　　9 10.27-11.2 制作卷首語 制作目錄

　　10 11.3-11.9（11月6-8日期中考試）

　　11 11.10-11.16 制作封面和封底 主題活動

　　12 11.17-11.23 認識Excel 規(guī)劃工作表

　　13 11.24-11.30 修飾工作表 公式

　　14 12.1-12.7 函數(shù) 相對引用和絕對引用

　　15 12.8-12.14 查找 排序 篩選

　　16 12.15-12.21 分類匯總

　　17 12.22-12.28 數(shù)據(jù)描述方式的多樣性 圖表的制作

　　18 12.29-1.4 （元旦休假3天）

　　19 1.5-1.11 期末復習與期末考試

　　20 1.12-1.18（1月17-19日期末考試）

　　21 1.19-1.24 1月24日放寒假

　　專題教育類別：法制教育、環(huán)保教育、安全（消防）教育、健康衛(wèi)生教育、國防科技教育、心理健康教育等。

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