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小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃范文
篇一：班班通培訓(xùn)計劃
一、情況分析：
我校于2012年8月底完成�！鞍喟嗤ā惫こ�。我�！鞍喟嗤ā惫こ踢x用的設(shè)備是內(nèi)置電腦的液晶電視，共安裝30個班級，目前投入使用的有27個班級。我校教師多數(shù)為青年教師，雖然大多數(shù)教師有一定的電腦操作基礎(chǔ)，但對于交互式“班班通”設(shè)備，操作稍顯遲鈍。為進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)教師們熟練運(yùn)用“班班通”設(shè)備，改進(jìn)課堂教學(xué)活動，特制定相關(guān)教學(xué)軟件培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)對象：
環(huán)峰三小全體教師。
三、培訓(xùn)時間：
2012年9月
四、培訓(xùn)目標(biāo)及要求：
1、使教師能夠熟練利用各種操作筆進(jìn)行交互式操作；
2、熟練啟動、退出操作軟件；熟練掌握選擇工具、手寫筆工具、擦除工具、圖形工具、屏幕移動工具、撤消重做工具、翻頁工具等基本工具的使用；熟練掌握電腦操作模式與白板模式之間的切換。
3、會新建、保存和打開交互式備課軟件頁面；熟練掌握插入文本、圖片、視頻、動畫等資源；會制作較為完整的課件。
4、使教師能熟練利用交互式軟件進(jìn)行課堂教學(xué)，會打開課件并演示；
5、在課件演示過程中，能夠熟練利用基本工具進(jìn)行板書、標(biāo)注、擦除以及模式切換等操作；能夠熟練調(diào)用自帶的軟件資源，進(jìn)行隨堂教學(xué)；會同步錄制上課流程（聲音及白板教學(xué)內(nèi)容）。
五、培訓(xùn)主要內(nèi)容
1、了解“班班通”項(xiàng)目相關(guān)培訓(xùn)的重要性。
2、“班班通”設(shè)備的基本使用。包括計算機(jī)、電子白板、液晶電視等設(shè)備的操作與使用。
3、“班班通”教學(xué)資源的應(yīng)用。包括維基白板，暢言智能語言教學(xué)系統(tǒng)，暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺等。
4、“班班通”設(shè)備使用注意事項(xiàng)。
篇二：永豐中心小學(xué)班班通工作計劃
為認(rèn)真做好永豐中心小學(xué)“班班通”實(shí)施工作，根據(jù)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)均衡教育“班班通”建設(shè)工作的通知》文件精神，制定本方案。
一、成立機(jī)構(gòu)，完善管理，落實(shí)責(zé)任
為了加強(qiáng)對學(xué)校均衡教育“班班通”實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了遠(yuǎn)程“班班通”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：吳祥順
副組長：劉昌中 張賢勝
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好學(xué)校均衡教育“班班通”實(shí)施規(guī)劃，制定實(shí)施方案，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)、督促相關(guān)教師按要求安裝、使用和管理好項(xiàng)目設(shè)備；開展培訓(xùn)，提高教師的運(yùn)用能力；加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮項(xiàng)目效益。
二、”班班通“工作實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┱J(rèn)真詳實(shí)的做好工作設(shè)備使用情況登記表。
�。ǘ┳龊镁饨逃卑喟嗤ā扒捌谡{(diào)研工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為“班班通”進(jìn)一步實(shí)施打下基礎(chǔ)。
�。ㄈ┳龊镁饨逃鞍喟嗤ā睂�(shí)施的準(zhǔn)備工作。按要求做好防盜、防塵、防雷，電路、線路等設(shè)施工作。
�。ㄋ模┘皶r接收、分發(fā)和安裝好設(shè)備。
�。ㄎ澹┙M織培訓(xùn)，開展應(yīng)用。
三、“班班通”建設(shè)工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，按時、安置完成“班班通”工作任務(wù)。
�。ǘ┲匾曅１九嘤�(xùn)，把培訓(xùn)工作融入日常教學(xué)活動之中，建立一支既懂教學(xué)又懂信息技術(shù)的教師隊伍。使用好，管理好，維護(hù)好項(xiàng)目設(shè)備和資源，充分發(fā)揮效益。
�。ㄈ╅_展應(yīng)用研究。把運(yùn)用項(xiàng)目設(shè)備、資源開展教育教學(xué)工作的研究當(dāng)作教研活動的重要內(nèi)容，經(jīng)常性開展應(yīng)用型教研活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)造條件，整合各類資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升教育教學(xué)整體水平，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育奠定基礎(chǔ)。
篇三：龍源小學(xué)班班通培訓(xùn)實(shí)施方案
一、 指導(dǎo)思想
從教師實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā)，以提高“班班通”教學(xué)應(yīng)用效應(yīng)為宗旨，以提高教學(xué)效率為前提，努力做好“班班通”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，使教師迅速適應(yīng)“班班通”的教學(xué)環(huán)境，有效開發(fā)教學(xué)資源，并在常態(tài)教學(xué)中發(fā)揮互動教學(xué)優(yōu)勢。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.對互動教學(xué)理念的認(rèn)同
“班班通”的使用重在落實(shí)到日常課堂教學(xué)中，教師能夠在日常的教學(xué)工作中有效應(yīng)用，把“班班通”作為支持教學(xué)的工具、助手和伙伴，提高教學(xué)效果和效率，完成教育教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“班班通”和日常課堂教學(xué)的有機(jī)融合，而互動教學(xué)理念的認(rèn)同，是“班班通”應(yīng)用的基石。
2.提高教師基于互動技術(shù)的教學(xué)技能
教師在培訓(xùn)的過程中，逐步掌握“班班通”的操作技能，引領(lǐng)教師探索學(xué)科教學(xué)資源的建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)觀念、探索信息技術(shù)支持條件下新的教學(xué)方法、教學(xué)模式。
3.促進(jìn)信息技術(shù)條件下的教師專業(yè)發(fā)展
教師培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的重要手段。通過培訓(xùn)的引導(dǎo)和支持，幫助教師按照理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法解決課程整合中的實(shí)際問題，提高教師的研究技能、教學(xué)技能、基于電子白板的信息技術(shù)操作、交互式互動教學(xué)綜合應(yīng)用平臺備授課系統(tǒng)應(yīng)用等專業(yè)技能。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬┯嬎銠C(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)
1、文字輸入方法
2、Windows操作
3、Word應(yīng)用
4、powerpoint課件制作
5、excel應(yīng)用
6、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
7、音像的處理及制作
�。ǘ╇娮影装寤A(chǔ)功能培訓(xùn)
四、培訓(xùn)時間安排
利用周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行培訓(xùn)。
第一階段：計算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)，共計5課時
第二階段：交互式電子白板基礎(chǔ)功能培訓(xùn)，共計2課時 領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長 ：裴火軍
副組長：王獻(xiàn)花 祝倩 王冠軍
成員：何二利、李利平、李惠萍、張小利、 孟淑芳、閆明真、賀永霞、孟平。
篇四：金榔中心小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃
根據(jù)銅陵縣教體局教辦(2012)19《關(guān)于開展義務(wù)教育薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》精神和縣電教館有關(guān)要求，提高我校全體學(xué)科教師利用“班班通”設(shè)備和資源進(jìn)行課堂教學(xué)的能力，特制定本計劃。
一、 培訓(xùn)組織：
根據(jù)有關(guān)通知精神和縣電教館有關(guān)要求進(jìn)行培訓(xùn)，本次班班通培訓(xùn)為校級學(xué)科教師全員培訓(xùn)，由縣電教管負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，金榔中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。為加大培訓(xùn)的實(shí)施力度， 切實(shí)保證培訓(xùn)效果，學(xué)校應(yīng)與學(xué)科教師簽訂責(zé)任書。
二、培訓(xùn)目的：
切實(shí)提高教師操作、使用“班班通”設(shè)備和資源的能力，努力實(shí)現(xiàn)“班班通”設(shè)備“人人能操作、個個會使用”。
三、 培訓(xùn)對象：
我校所有學(xué)科教師
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.“班班通”設(shè)備基本使用
2.“班班通”教學(xué)資源應(yīng)用
五、培訓(xùn)時間、地點(diǎn)
1、本次校級學(xué)科教師培訓(xùn)時間：9月26日。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：金榔中心小學(xué)三年級教室
六、培訓(xùn)考核：
為更好的落實(shí)培訓(xùn)工作，所有參訓(xùn)教師必須參加考核，由金榔中心小學(xué)組織考核工作。培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)附后。
考核時間：9月29日。
聯(lián)系人：方文紅（管理員 ） 電話：18756215259
篇五：班班通使用培訓(xùn)計劃
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的意見》，我校進(jìn)一步加大對教育信息化環(huán)境建設(shè)的投入，巨資購入了5套多媒體電腦、視頻展示臺，大屏幕液晶背投電視機(jī)，于2012年完成�！鞍喟嗤ā惫こ�，使我校的現(xiàn)代教育環(huán)境建設(shè)上了一個新的臺階。為切實(shí)提高我校教師的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，特制訂本�！鞍喟嗤ā逼占笆褂门嘤�(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)對象：
戶部寨鎮(zhèn)大寨聯(lián)校全體教師
三、培訓(xùn)時間：
2012年8月20日
四、培訓(xùn)目標(biāo)及要求：
1、讓教師掌握操作背投電視機(jī)和展示臺的操作方法，能使用先進(jìn)的電教設(shè)備為自己的教育教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步掌握計算機(jī)操作基礎(chǔ)知識與基本技能；以適應(yīng)教育發(fā)展趨勢；
3、通過教師平時使用和探索，培養(yǎng)教師將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力，具備計算機(jī)輔助教學(xué)和進(jìn)行教育研究的能力，初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的意識。
五、培訓(xùn)主要內(nèi)容：
1、液晶背投電視機(jī)、展示臺及中央控制器等設(shè)備的操作與使用。
2、多媒體計算機(jī)的操作，主要培訓(xùn)通過“網(wǎng)上鄰居”存取資料；利用校園網(wǎng)和因特網(wǎng)搜集課件；能使用WINRAR壓縮和解壓縮文件（文件夾）；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的防范；平時重要文件的備份。
3、各電教設(shè)備的日常維護(hù)。
六、使用維護(hù)及保養(yǎng)注意點(diǎn)：
1、在關(guān)閉電視機(jī)后，電視機(jī)需要一段時間散熱，電視機(jī)指示燈會不停閃爍，這時絕對不能切斷電源。要等到電視機(jī)指示燈不再閃爍方可切斷電源。
2、如較長時間（如空課，中午吃飯）不使用電視機(jī)，請將電視機(jī)關(guān)閉
3、如較長時間不使用計算機(jī)，也請將計算機(jī)關(guān)機(jī)或休眠，以避免計算機(jī)長時間在高溫環(huán)境下工作。
4、放學(xué)后，請班主任老師檢查班中的電視機(jī)，計算機(jī)，展示臺是否已關(guān)機(jī)，最后切斷插座電源。
5、做好電視機(jī)屏幕，計算機(jī)顯示器，展示臺及多媒體講臺的保潔工作（每周至少用專用設(shè)備保養(yǎng)一次），如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時匯報。
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